KERTAS SOALAN PENUH TING 4 2021 ( sudah Dichop GKM )

NAMA : _____________________________ Kelas :________

SULIT
Pendidikan Moral
7 OKTOBER 2021
1 ½ jam

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ BIJAYA SETIA
08000 SUNGAI PETANI KEDAH

PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN
TAHUN 2021

( Secara Dalam Talian )

PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4
Satu jam tiga puluh minit

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: struktur, Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian A mengandungi Empat soalan Bahagian Soalan Markah
Bahagian B mengandungi Satu soalan esei
Bahagian C mengandungi Satu soalan esei panjang. 1

A2

2. Anda dikehendaki menjawab semua soalan dalam Bahagian A (40 M) 3
dan satu soalan dari Bahagian B dan satu soalan daripada
Bahagian C. Jawapan mestilah berlandaskan nilai-nilai moral 4
yang tersenarai dalam Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral
KSSM B 5
(10 M)
3. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian
soalan ditunjukkan dalam kurungan C 6
(20 M)
4. Pelajar dikehendaki menjawab pada kertas jawapan bergaris /test pad
dengan tulisan tangan dengan meggunakan pen berwarna biru atau Jumlah
hitam

5. Murid diberikan masa selama 2 jam . Murid perlu menjawab soalan
dalam tempoh 1jam 30 minit sahaja. . 30 minit lagi untuk semakan
jawapan dan UPLOAD skrip jawapan melalui pautan google form
yang akan diberikan.

__________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak

DISEDIAKAN OLEH DISAHKAN OLEH
( KUMAR A/L RAMAMURTHY )

Bahagian A ( 40 markah )
Jawab semua soalan

1. a) Berikan TIGA contoh amalan adat resam yang diamalkan oleh masyarakat Melayu
di negara ini.
i. ………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………
iii. ………………………………………………………………………………………
[3 Markah]

b) Jelaskan kepentingan mengamalkan adat resam.
i. ………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………

iii. ………………………………………………………………………………………
[3 Markah]

c) Terangkan kesan mengabaikan pengamalan adat resam oleh generasi muda.
i. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 Markah]

2

2. Maklumat berikut berkaitan situasi dalam Sistem pendidikan sepanjang tempoh PKP

Sekolah John telah menjalankan pembelajaran atas talian melalui Google Meet.
Semua murid digalakkan mengikuti E-pembelajaran ini. Setelah John mengikuti
E-pembelajaran beberapa kali, dia mulai bosan terhadap pelajaran atas talian.
Oleh itu, setelah masuk kelas atas talian, John pergi bermain permainan atas talian
sepanjang tempoh Perintah Kawalan pergerakan ( PKP ).

a) Pada pendapat anda, apakah kesan perbuatan John terhadap dirinya?

i. ………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………
[2 Markah]

b) Sebagai seorang murid yang bertanggungjawab, bagaimanakah anda melibatkan diri
dalam proses pengajaran atas talian agar berkesan kepada diri anda?

i. ………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………

iii. ………………………………………………………………………………………

[3 Markah]
b) Ramai murid yang menghadapi kekangan mengikuti E-Pembelajaran kerana masalah

internet. Cadangkan langkah-langkah yang perlu diambil oleh kerajaan untuk
mengatasi kekangan ini.
i. ………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………

iii. ………………………………………………………………………………………

[3 Markah]

d) Berikan TIGA kebaikan E-Pembelajaran kepada pelajar.

i. ………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………

[2 Markah]

3

3. a) Nyatakan maksud Prinsip Keadilan.

i. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

[2 Markah]

b) Huraikan kesan pengabaian prinsip keadilan dalam organisasi kerajaan.

i. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

[4 Markah]
c) Nyatakan kepentingan membuat keputusan.

(I) Prinsip Keadilan
i. ………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

[2 Markah]

(II) Prinsip Keprihatinan

i. ………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

[2 Markah]

4

4.

Gambar 1

a) Berdasarkan gambar 1, adakah wajar tindakan pelajar ini? Nyatakan kesalahan yang

dilakukan oleh pelajar tersebut.

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

[2 Markah]
b) Nyatakan DUA nilai murni universal yang patut diamalkan oleh pelajar tersebut.

i. ………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………
[2 Markah]

c) Terangkan DUA kepentingan integriti individu dalam melahirkan insan yang
bertanggungjawab dalam setiap perlakuan.

i. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

[4 Markah]

d) Ramalkan DUA kesan buruk jika pelajar ditangkap meniru dalam peperiksaan.

i. ………………………………………………………………………………………

ii. ………………………………………………………………………………………
[2 Markah]

5

Bahagian B (10 markah)

5. Ramesh seorang murid Tingkatan 5 dari keluarga yang miskin. Bapanya tidak bekerja
kerana sakit. Ibunya bekerja sebagai pengasuh kepada anak jirannya. Ramesh perlu
bekerja sambilan selepas waktu sekolah dan pada hari Sabtu dan Ahad. Namun begitu,
Ramesh tetap belajar bersungguh-sungguh dan berjaya mendapat keputusan cemerlang
dalam peperiksaan SPM

Berdasarkan situasi di atas, bincangkan amalan keperibadian mulia yang diamalkan oleh
Ramesh. Jawapan anda perlu berlandaskan nilai-nilai universal yang anda pelajari.

[10 markah ]

Bahagian C ( 20 markah )

6. Maklumat berikut berkaitan dengan perselisihan faham yang berlaku di sebuah sekolah.

Seorang pengawas telah melaporkan kepada guru disiplin bahawa pelajar
bernama Daniel tidak mematuhi arahannya. Daniel enggan mengutip sampah
seperti yang diarahkan dengan alasan bahawa dia tidak membuang sampah
tersebut. Apabila pengawas memberi amaran kepadanya, Daniel marah lalu
menumbuk dinding kelasnya.

a) Berdasarkan situasi di atas, Daniel patut dikenakan tindakan disiplin.
Jelaskan justifikasi anda berdasarkan nilai universal.
[10 markah ]

b) Ramalkan kesan jika hukuman yang adil dalam pembentukan akhlak generasi muda
tidak dilaksanakan.
[10 markah ]

Kertas Soalan Tamat

6