Alat -Alat Optik XI kELAS Lembar Kerja Peserta Didik Disusun oleh : Rizkina Ananda Putri Berbasis Problem Based Learning Nama:
Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT atas segala nikmat dan karunia-Nya sehingga dapat menyelesaikan LKPD ini dengan baik. Penulis mengucapkan terimakasih kepada dosen pembimbing yang telah mendampingi penulis secara langsung selama penyususnan LKPD fisika ini hingga selesai. pada pembuatan LKPD Fisika ini penulis menyadari masih banyak kekurangannya. Akan tetapi, penulis yakin hal tersebut masih tetap relevan guna memahami materi "Optik dan Alat Optik" . Kritikan dan saran dari pembaca dimohonkan untuk kesempurnaan LKPD ini kedepannya serta pedoman untuk pembelajaran berikutnya. Berharap semoga Allah SWT memberikan petunjuk, keselamatan dan karunia-Nya kepada kita semua sehingga LKPD Fisika ini dapat bermanfaat dalam proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Lhokseumawe,21 Maret2023 Penulis KATA PENGANTAR LKPD Alat Optik 1
Daftar Isi 2 LKPD Alat Optik Kata Pengantar..................1 Daftar Isi.......................2 Kompetensi Inti.................3 Petunjuk Penggunaan LKPD.....4 Kompetensi Dasar...............4 Tujuan Pembelajaran...........5 Uraian Materi...................5 Kegiatan 1......................10 Kegiatan 2......................14
·KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitifberdasarkanrasaingintahunyatentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dankejadian, sertamenerapkanpengetahuanprosedural padabidangkajianyangspesifiksesuaidenganbakatdan minatnyauntukmemecahkanmasalah ·KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindaksecaraefektifdankreatif,serta mampumenggunakanmetodesesuai kaidahkeilmuan Kompetensi Inti Ayo kita pelajari bersama apa itu optik ! LKPD Alat Optik 3
Petunjuk Penggunaan LKPD Bacalah dan pahami materi yang terdapat pada uraian materi. Pahami materi yang terdapat pada video pembelajaran yang tertera. pahami dan cermati setiap petunjuk pengerjaan lembar penyelidikan yang telah disediakan. kerjakan lembar penyelidikan sesuai dengan petunjuk yang dijelaskan. 1. 2. 3. 4. LKPD Alat Optik 4 Kompetensi Dasar 3.11 Menganalisis cara kerja alat optic menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya oleh cermin serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.11 Menyajikan rancangan/ide sebuah alat optic dengan menerapkan prinsip pemantulan dan pembiasan pada cermin dan lensa
Tujuan Pembelajaran Menganalisis cara kerja pembentukan bayangan pada mata, kacamata dan kamera Mengetahui bagian-bagian mata, kacamata dan kamera beserta fungsinya Menentukan jarak fokus pada lensa cembung dan cekung melalui lembar penyelidikan Menentukan kuat daya lensa cembung dan Setelah kegiatan pembelajaran ini siswa dapat: 1. 2. 3. 4. cekung melalui lembar penyelidikan LKPD Alat Optik 5 Uraian Materi 1.Mata Sistem optik yang paling penting ialah mata. Mata dalam arti optik berfungsi dengan cara menerima, memfokuskan, dan mentransmisikan cahaya melalui lensa mata yang menghasilkan bayangan objek kemudian ditangkap oleh retina mata. Bayangan objek yang ditangkap dikirimkan ke otak melalui saraf optik kemudian diolah menjadi gambar yang mampu kita lihat secara nyata.
LKPD Alat Optik 6 a. Mata dan Bagian-bagiannya b. Gangguan pada Mata
Daya lensa dirumuskan: Jarak fokus lensa dirumuskan: Keterangan: P = Kekuatan/daya lensa (dioptri), f = Jarak fokus lensa (m), s = Jarak benda ke lensa (m), s'= Jarak bayangan ke lensa (m). LKPD Alat Optik 7 Kacamata merupakan alat optik yang digunakan untuk membantu melihat pada orang yang memiliki cacat Mata. Kacamata bekerja dengan cara mengatur bayangan agar jatuh tepat di retina, dengan cara menjatuhkan titik jauh bayangan pada penderita rabun jauh dan mendekatkan titik jauh bayangan pada penderita rabun dekat. Jauh dekatnya bayangan terhadap lensa (kacamata) yang digunakan tergantung pada letak objek jarak fokus lensa dan kekuatan atau daya lensa. Kacamata
Kamera terdiri atas sebuah lensa cembung, diafragma dan film. Prinsip kerja kamera yaitu objek yang hendak dipotong berada didepan lensa. Ketika diafragma dibuka, cahaya yang melewati objek masuk melalui celah diafragma menuju lensa mata. Lensa mata akan membentuk bayangan benda, supaya bayangan benda tepat jatuh pada film dengan jelas maka letak lensa harus diputar mendekati atau menjauhi. Memutar lensa Pada kamera, sama seperti mengatur jarak fokus Lensa pada mata (akomodasi). Kemudian ditangkap oleh retina yang merupakan sensorfilm pada kamera. LKPD Alat Optik 8 K2a.mKaemraera
Lup (kaca pembesar) digunakan untuk melihat benda benda yang kecil. Lup (kaca pembesar) menggunakan lensa cembung yang dapat meletakkan suatu objek agarlebih dekat dengan mata serta dapat memperbesar bayangan sehingga ukuran suatu benda menjadi lebih besar. Bayangan yang dibentuk oleh lup bersifat maya, tegak, dan diperbesar. LKPD Alat Optik 9 3. Lup (Kaca Pembesar) 4. Mikroskop Mikroskop adalah alat optik yang perbesaran nya lebihbesardapatdiperolehdenganmembuatalatoptic yang dapat menghasilkan perbesaran yang lebih besar sampai lebih dari 20 kali. Mikroskop terdiri dari dua benda lensa cembung (lensa positif). Lensa yang dekat dengan objek (benda) dinamakan dengan lensa objektif, sedangkan lensa yang dekat mata dinamkan lensa okuler. Lensa objektif pada mikroskop memiliki jarakfokus yang lebihkecildaripada jarakfokuslensa okuler.
LKPD Alat Optik 10 1.ORIENTASI Setelah kamu berada pada tempat yang terang (misalnya halaman sekolah) kemudian menuju tempat yang lebih gelap (misalnya masuk kelas), maka selama beberapa detik semuanya akan terlihat gelap sehingga kamu tidak dapata melihat dengan jelas. Mengapa hal ini terjadi? KEGIATAN 1
LKPD Alat Optik 11 1.Berdasarkan permasalahan pada gambar diatas, kini kamu bisa merumuskan suatu pernyataan/rumusan masalah yang akan kita kaji pada pembelajaran ini. Tulislah pertanyaanmu pada kolom dibawah ini ! 2. MENGORGANISASIKAN PESERTA DIDIK 1.Langkah Kerja ·Pergilah ke luar ruangan di siang hari yang terik ·Lalu berdiamlah di luar untuk beberapa menit ·Kemudian masuklah kedalam ruangan ·Amati apa yang terjadi pada penglihatan kamu
LKPD Alat Optik 12 Berdasarkan gambar diatas, mengapa hal tersebut dapat terjadi? Apa yang terjadi jika di luar ruangan tidak panas terik? Coba lihat video ini https:youtu.be/3WWex0E75DMuntukmenemukan jawaban! 3. Membimbing penelitian 4. mengembangkan dan menyajikan data hasil Berdasarkan penyelidikan yang kamu lakukan tadi tulislah hasil pengamatan kamu pada kolom berikut!
LKPD Alat Optik 13 5. mengevaluasi proses pemecahan masalah Berdasarkan penyelidikan yang telah kamu lakukan, apabila kamu melakukan percobaan secara terbalik yaitu dari dalam ruangan ke luarruangan apa yang terjadi? Tulislah kesimpulanmu tentang penyelidikan ini!
LKPD Alat Optik 14 1.ORIENTASI Yuk, Tonton Video diatas untuk menjawab Pertanyaan di bawah! KEGIATAN 2 Berdasarkan permasalahan pada video diatas, kini kamu bisa merumuskan suatu pernyataan/rumusan masalah yang akan kita kaji pada pembelajaran ini. Tulislah pertanyaanmu pada kolom di bawha ini! 1.
LKPD Alat Optik 15 2.Berdasarkanvideodiatas, mengapaIhsan tidak dapat melihat pada jarak jauh tanpa menggunakankacamata?JelaskanPenyebabnya secararinci! 3. Bagaimana prinsip kerja kacamata pada mata rabun? 2. Mengorganisasikan Peserta Didik
4. Bacalah artikel https://www.academia.edu/36382426/CARA KERJA KACAMATA TERHADAP KELAINAN MATA untuk memecahkan permasalahan diatas! Mari membaca artikel dibawah ini untuk menjawab rumusan masalah yang telah diajukan dan membuktikan pernytaan kalian pada nomor 2 dan 3! 3. Membimbing Penelitian Individu/Kelompok LKPD Alat Optik 16 4. Mengembangkan dan Menyajikan Data Hasil 5.Apa saja kelainan mata dan apa penyebabnya?
LKPD Alat Optik 17 5. mengevaluasi proses pemecahan masalah 7. Lantas, Apa solusi yang tepat agar Ihsan dapat melihat pada jarak jauh dengan jelas lagi? 6. Bagaimana Prinsip Kerja Kacamata?
LKPD Alat Optik 18 Berdasarkanserangkaiankegiatanyang telahdilakukan, tulislahkesimpulanmupadakolomdibawahini! Prinsip Kerja Kacamata : KESIMPULAN