SK SUNGAI MANGGIS
42700 BANTING
SELANGOR
PEMBELAJARAN KOPERATIF
SIRI 1
YAKIN PASTI JAYA
DEFINISI
PEMBELAJARAN
KOPERATIF
Pembelajaran koperatif merujuk kepada
kaedah pengajaran yang memerlukan
murid daripada pelbagai kebolehan
bekerjasama dalam kumpulan kecil untuk
mencapai satu matlamat yang sama.
(Slavin, 1982)
SASARAN
PEMBELAJARAN
KOPERATIF
…. iaitu tahap pembelajaran yang
maksimum bukan sahaja rakan-rakan yang
lain. Lima unsur asas dalam pembelajaran
koperatif adalah :-
a) saling bergantung antara satu sama lain
secara positif
b) saling berinteraksi secara bersemuka
c) akauntabiliti individu atas pembelajaran
d) kemahiran koperatif, dan
e) pemprosesan kumpulan
Pembelajaran koperatif :
menggalakkan murid berinteraksi secara
aktif dan positif dalam kumpulan. Hal ini
membolehkan perkongsian idea dan
pemeriksaan idea sendiri dalam suasana
yang tidak terancam, sesuai dengan
falsafah konstruktivisme
Individu atau kumpulan yang
melaksanakan kaedah ini akan diberi
ganjaran yang sesuai. Individu dalam
kumpulan dikehendaki memahami
peranan masing-masing dan memainkan
peranan tersebut secara bergilir-gilir.
Kemahiran sosial dan pemprosesan
maklumat berkumpulan digalakkan
AKTIVITI-AKTIVITI
PEMBELAJARAN KOPERATIF
JIGSAW
ROUND TABLE
THINK. PAIR, SHARE
HOT SEAT
DEKLAMASI SAJAK/
NYANYIAN
PEMBENTANGAN
ROLE PLAY
THREE STRAY ONE STAY
PETA i-Think
LAIN-LAIN