مجلة صدى نبض العروبة--العدد336

‫‪ -‬لم يكن الع ارق محتلا لكي تتشنننننك فصنننننا‬ ‫بعد غزو الع ارق واحتلاله سننننننن ‪ 2003‬م ولحد‬
‫تحرير في إي ارن وبلغاريا وه غاريا وغيرها من دو‬ ‫الآن لا زل ا سمع طروحات عجيب غريب م ها‪:‬‬
‫العندوان على الع ارق‪ .‬أينا كنان وصنننننننن الحكم في‬
‫الع ارق ديم ارطينننا‪ ،‬دكتننناتورينننا‪ ،‬طنننا فينننا‪ ،‬دي ينننا‪،‬‬ ‫‪ -‬أن خو ن الع ارق عملاء إي ارن وأمريكنا عل نا‬
‫أفلاطو يننا‪ ،‬ميتننافيزي يننا‪ ،‬ميكننافيليننا ‪ ....‬إلخ‪ ،‬فهو‬ ‫يسنننننننمو هم (معارضننننننن )‪ ،‬هذا تسننننننن يط تام لمع ى‬
‫ظام في تشننننكيلته رجا ع ارقيون من بغداد وال ج‬ ‫المعارضنننننننن في الأ ظم كلها‪ ،‬ابتداء من الأ ظم‬
‫والموصنن وكربلاء‪ .‬رجا ع ارقيون تسننلموا السننلط‬
‫بثورة أو ا لاب‪ ،‬سنننننننمو ما شننننننن تم‪ ،‬بسنننننننواعدهم‬ ‫الدكتاتوري وا تهاء بالأ ظم الليب ارلي ‪.‬‬
‫وع ولهم وبمسننندسنننات وب ادق كلاشننن كو يحملها‬ ‫المعارضن تشنك حكوم ظ في برلما ات الدو‬
‫مد يون ومعهم بضننننننع ضننننننباط ع ارقيين شننننننامى‬ ‫أو تعم تظاه ارت وتخطط لا لابات في دو أخرى‪.‬‬
‫المعارضنننننن حال والخيا والعمال حال م اقضنننننن‬
‫أح ارر ‪.‬‬
‫تماما ‪.‬‬
‫لي في الع ارق دولننن ولا جيوش تحتلنننه لكي‬
‫تصننننننننير الجنالين الع ارقين أو الهناربين من الخندمن‬ ‫‪ -‬إن الافاعي التي خططت لتأثيث أرضننننننننيات‬
‫غزو الع ارق واحتلاله‪ ،‬أف اردا وأح ازب‪ ،‬من أمثا أحمد‬
‫العسكري في إي ارن فيالق تحرير ‪.‬‬ ‫الجلبي ومحمد وعبد العزيز الحكيم و وري المالكي‪،‬‬
‫هذا تسننننننننويق آخر للخيا ‪ ،‬وتبرير ظلامي م ح‬ ‫على سنننننننبي المثا لا الحصنننننننر‪ ،‬قد تم ولا از يتم‬
‫ت ديمها على إ ها (قد أدركت أن غزو الع ارق حتمي‬
‫إي ارن حق احتلا الع ارق عبر هؤلاء الأوغاد‪.‬‬
‫ف ررت أن ت تهز الفرص )‪.‬‬
‫مر الزمن اللازم لكشنن الح ا ق لشننعب الع ارق‪،‬‬
‫وخاصنننننننن الأجيا التي ترعرعت تحت ظ سننننننننلط‬ ‫فهؤلاء ال ردة الخاسننننن ون كا وا أدوات تجسنننننن‬
‫الاحنتنلا وتنربننننت عنلنى قنينم ومنفنننناهنينم منزينفنننن‬ ‫وتخنابر لأمريكنا ولبريطنا ينا ولي مجرد (مفكرين)‬
‫أدركوا أن الغزو قننا م لا محننا ‪ ،‬ف رروا أن يركبوا‬
‫ومخادع ‪.‬‬
‫من جناء بهم المحتن خو ن وقردة‪ ،‬خناسنننننننن ون‬ ‫الموج ‪.‬‬

‫ومجرمون سننننننننفل ‪ ،‬ولي لهم أي تبرير ولا تعري‬ ‫إ هم الخو العملاء الذين عملوا سنننن وات طويل‬
‫غير هذا‪.‬‬ ‫في ل دن وطه ارن وواش طن لإس اط الع ارق بالغزو‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫يوابتتت العمقتتتة الاستتتتتتتت ارتيويتتتة بي الامبريتتتاليتتتة‬ ‫كاظم عبد الحسين عباس‬
‫والصهيونية وبي أي ار ال‪،‬مينية ولا اال ‪.‬‬ ‫أكاديمي عربي من الع ارق‬

‫وفو نف المن لق العتدوان الم‪،‬تادع المنتاًق‬ ‫عندما تتهالك الإ اردة القومية وتتم الاستتتتتتتتهانة‬
‫اللب الذي توري تح وغ يت مناو ار ما يستتتتتتمى‬ ‫بإ اردتها وحقوقها تصتير فدًسا ستهمس لم امخ ان‪،‬ري‬
‫بالمفاوضتتتتا على المكتتتتروع النووي الإي ارن والذي‬
‫يتل‪،‬ص بيقتاًتة غربيتة ومريايتة تكتتتتتتتالت عبر عقود‬ ‫وتصتتتتتير ‪،‬ي ارتها ا سم وو واتاس ويرواتها وستتتتتيادتها‬
‫محل و ماع ال امعي وفذا ما حصتتتل ويحصتتتل مخ‬
‫لتوصتتتل ال‪،‬مينية للستتتل ة وتعتمد عليها ً الإمعا‬
‫بإضتتتتتتعا العرب وف اليقاًة نفستتتتتتها الت وعل‬ ‫العرب و‪،‬اصتتة بعد مكتتاراة بعر وق ار ا مة ً‬
‫اللرب وومرياتتتا تتحتتتاور لعقود م الام على متتتا‬ ‫العدوا على الع ارق ستتنة ‪ ٢٠٠٣‬مكتتاراة مباكتترة وو‬

‫يسمى بالمكروع النووي الإي ارن ‪.‬‬ ‫غير مباكرة‪.‬‬
‫تن لق العقلية والستتلوك والستتياستتة تواه أي ار‬ ‫بدو التدفور منظو سار ظاف سار ببدت حقبة الاستسمم‬
‫المل اة بل ات التكتتتتتتتييخ على ونها عاقلة لا تفار‬ ‫للايا الصتهيون تح ذريعة صصتناعة الستممو وقد‬
‫بتهور باستتت‪،‬دام وي ستتمل غير تقليدي وحقيقة فذا‬
‫المنهج فو و أي ار صتتتتديقة لةمبريالية وو‪ ،‬محبة‬ ‫تبي تماماس ونها صتتتتتتتناعة اله ارت وال‪،‬داع وون لي‬
‫للصهيونية ول ترفب ووروبا ولا تل وبيب لا بالسمل‬ ‫ستتتتتتمماس ولا فم يحانو بل فو استتتتتتتستتتتتتمم مهي‬
‫تصتاعد صتيل ألى و وصتل ان ألى ما يستمى‬
‫النووي ولا بليره‪.‬‬
‫أ الستمل النووي الإي ارن ستياو مووهاس نحو‬ ‫بالت بيخ‪.‬‬
‫العرب حصتتت اسر وللقضتتتات على ما بستتتمون صالإرفاب‬ ‫وت اامناس مخ فذا الضتتتتتتتع والهوا أ اات الايا‬
‫الستتتتتن و عبر احتمل البمد العربية وانهات الصتتتتت ارع‬ ‫الصتتتتتتتهيون تم اد‪،‬تال عنصتتتتتتتر عتدوا ‪،‬ر على‬
‫العرب فو أي ار ال‪،‬مينية حيث تم تلذية كتتهوا‬
‫العرب الصهيون ‪.‬‬
‫أي ار وال م يسير تح وناحها معاٍد للعرب‬ ‫احتمل العرب م قبل أي ار تح غ ات ائف ‪.‬‬
‫وينفذ الاستتتتتت ارتيوية الصتتتتتهيونية الامبريالية‪ً .‬العرب‬ ‫لقد رستتم ستتياستتا ومرياا وووروبا مخ أي ار‬
‫المت‪،‬يمنو فم وداة وولى ً مكتتتتتتتروع امتمك أي ار‬ ‫ضتتتد العرب تح ًلستتتفة عويبة غريبة تستتتتند ألى‬
‫الحذاقة والاحتيال وال‪،‬داع ف با‪،‬تصتتتتتتار كتتتتتتديد‬
‫للسمل النووي كات م كات ووبى م وبى‪.‬‬ ‫ًلسفة صو الإسمم الكيع مسالم وعقمن وبعيد ع‬
‫أي ار م اروغتة بكتتتتتتتاتل متميا ً التعتامتل مخ‬ ‫ممارسة الإرفابو وفذه ف القاعدة الت بني عليها‬
‫الستتتمل النووي وامتمك أي ار للستتتمل النووي فدً‬
‫أنهات وي مقاومة عربية تداًخ ع الاستتقمل والستيادة‬

‫وا رر والا ارمة العربية‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫علي أبو صدام‬

‫ا غذتب و‬ ‫جبذ تو ل ناقي ذا ذأ ب ة مت‬ ‫منذأ ت ا تلا ا ترا تق و لمامذت ب قع مل ذ‬

‫َّا ل سذذذذذ ت ب ا رها ذذذذذ و لرمت لت ج لىو‬ ‫تن ختبتت مجاس ترنلتع لنلات ن ق لنسذذذذم لن ذذذذت‬

‫ل مذأت ل مذا لقة باذت ذ لبق ذأ ترنفذتبذتت تر‬ ‫تر صذذذذذذذقبلاتت ترقنتنة لترل ل ذذذذذذذت ة ر خ ع‬

‫سذذذذذم نلتع تر ذذذذذاعو ببنمت ب ذذذذذ خق لق‬ ‫لملات ذذذذذ تقت مامم ترمنتبق بما بت هت قل رهأ‬

‫تن خذذتببذذة را ب جذذتلض ذذ ترمصذذذذذذذل بت ا ذذأ‬ ‫ترم اة ل اك بلاجج لت بةو لبابسذذذلنهت ربلس تر بتو‬

‫ت ن ختبتت ترذذذذذذذذذذذذذذ ‪18‬‬ ‫لمذذا ذذأ جاذذا‬

‫بذذذذترذمذ ذذذذة مذت مذجذمذلر‬ ‫ترذمذلت ذت ترذاذ تق ذ‬

‫تلأصذذذذلتت ق ا تر ضلبق‬ ‫بذذاذذبذذ لاذذ مذذذذت‬

‫لتر ق بذذعو هذذا ترذذأبت‬ ‫لق بذذةو لرمت باذذ‬

‫لاصالت ا أ ترنسبة‬ ‫ت ن ه ترامابذذة‬

‫بسملت نلتع تر اع!‬ ‫بخق مذذا ترل ل‬

‫أتو ترذذاذذمذذاذذبذذذذة‬ ‫لتلألا او لبغبذذع‬
‫بقم هت ت ذذذاةو ل ق‬
‫ماهت صذذذذذذلاتبهتو‬
‫رذذ نذذ مسذذذذذذذذذ ذذلى‬
‫راذ بم تق بذةو لق ا أرذك‬ ‫لا بال لت باذذذ‬
‫بلا قلت لب لت تر سا‬
‫ترمذتأع ترذأ ب لرلت بذو نها بلاذت ولت ا للاذ ة‬ ‫قبذذ سذذذذذذذذذنذذلتت‬

‫ترا تق لخ مة ذذذذذذذابوو رمننت نقى نها مجق م‬ ‫خقىو لُبات نفس‬
‫صغتقو بسبق ا ترسفبق تلإب تقن مبفمت ب ت لل ت رمت‬ ‫ترسذذذذذبنتقبلو لرمت م تلأسذذذذذيو ت ترملت ت ترا تق‬
‫بسذذذذذملنو مصذذذذذالاة تلأمت تر لم تلإب تقن و لاب ت‬
‫جلب تر ذذذاع ترا تق لمأرك ترجها لتر جهبا ل ا‬ ‫لر ببذة ابذو ل ذت فب ذو بصذذذذذذذ اذك ترل ل و لُاذت‬
‫با ترخ متت لتب تي ترصذذنت ة لترض تق ة لضقر ترف ت‬ ‫نفس ترلجل و لبال ترملت ت ب ا ذمتلت ت ماتنت و‬
‫لتر ا لترسذذاع لترسذذق تت لترفسذذت ا ما تلأصذذا ة‬
‫ماهت مت م لمتت تلأمت تر لم تلإب تقن و لن لا لمتأت‬ ‫تربلمبذة لت ت به ض ذذذذذذذمبق مت رب ذ ا‬

‫خ مة راملت تو با با بق نفسذذو تر ذذت ق لنو ذلاك‬

‫ا تر ذذذذذذذاع لجااها بن خبلنوو لق ا ما أرك نقى‬

‫ترم سب بت ا ترمل ي ترسبتس‬ ‫ترباض بمج‬

‫ق ا ماق و بها نها سذذذذذذ ترم ترو لباقي تقبخها‬

‫‪3‬‬

‫صذذذذل و ا لت تق و لىو إ تق ة تر ذذذذاع لى مت‬ ‫ت تلأمت تر لم ترا تق ترذذأ مذذتت ملافلوذذت بذذا‬
‫م لمتت تلأمت تر لم تلإب تقن و لأت ترا تق سذذذذذذذم‬ ‫ت لا ا!‬

‫ل ا ل ذذ س مت ب تقت لم ربهذذت لمت مذذا أبلرهذذت‬ ‫ل ل تر ذذذذذبتع ا أ ترمسذذذذذامتت ب‬
‫لأنتبهت لا رل تسذذذ مق تر ا رهت مت لاافت هت مقبمت‬ ‫ترثلقة ا ترواا منذأ ذتا ‪ 2008‬لتسذذذذذذذ مق بذترثلقة‬
‫لا بلمنذت ذأتو ل باذة ذأ ترف قة نقى تر سذذذذذذذقببذتت‬
‫لترمبتت ترصهبلن و ترلاابي تر تقبخ رافقس‪.‬‬ ‫لترل ل ل بق ت لما لتلا بقسذذذذا سذذذذبنتقبل ل لت‬
‫ترنصذذذق ت ا بإ تق ة تر ذذذاعو لترصذذذلالة ض ت و‬
‫ل ا ت مت ا ترل ل تر أ مت ترختق لأت‬ ‫ربسذذذذذذذ مق خ بق تر ذذذذذذذاعو لرمت ر م ترل‬
‫تلألا تقق بلا لت نصذذذذذذذق ا بسذذذذذذذلت ا لربس بل ل‬ ‫تر ذذذبتب تن ا مت سذذذبت و لتنفجق صذذذل و صذذذت لات‬
‫تلأجنب و ثلقة تر ذذبتع ت ذذ اات ذذ تققهت منأ ذذق‬ ‫ب تقت ب تق ب تق‪ ...‬بغ ت ب لاقةو لتب تقت رت لاما با و‬
‫سذنلتت لسذبض ت رهببهت ما تاو للصذا ل جهت ت ت‬ ‫لمض ذذت صذذذذذذذلق خذذتمن لقملضو ل ذذأت مذذت جااها‬
‫ب ذذذ ت لت ذذذبت ربلاقملت أنتبها ر ا ترثلتقو لمامت‬
‫ر لاق ما مت ب ي قب هت‪.‬‬ ‫ا تر ذاع ذه ت مثق مامت تض ترل مثق لصذتق‬

‫‪4‬‬

‫علي العتيبي‬

‫وصيييل جهلهم‪ ،‬وفي أحد الصيييو و ق فيه جزء م‬ ‫أح ازب وميليشييي السييل العميل تشيي حمل‬
‫النظ م الداخلي لحزب البعث‪ ،‬وهو موجود على شبك‬ ‫اعتق لا في من ق الوسييييييي والجنوب لاعتق ل أي‬
‫ن شييي مدني‪ ،‬وكل م يقف ضيييد المشييي و الإي اني‬
‫الانت ني ‪.‬‬ ‫تح حج أنهم بعثيو ‪ ،‬وأ لديهم مخ لضيييييي ب‬

‫نح نقول إنن ن تخ بحزبن المن ضيييييييل حزب‬ ‫الزوا ‪..‬‬
‫البعث الع بي الاشييييت اكي ومن ضييييلي الأب ل‪ ،‬ولك‬

‫البعث ليس م النو الذي يقتل وي ج أبن ء شييييعب ‪،‬‬
‫وهو الذي وضع السلاح ولم يستخدم حتى لا تتل خ‬

‫بندقي البعث بدم ع اقي‪.‬‬

‫إ البعيث هو حزب الأمي وحزب الشيييييييعيب‪،‬‬ ‫وم المضيحك أنهم ادعو إلق ء القبض على‬
‫وانبثق م حم معيي نيي الأميي ‪ ،‬وهو الأجييد ب فع‬ ‫شيييييخ وأظه وا صيييييو ت ‪ ،‬ولك لعبتهم مكشيييييوف‬
‫ال اي ‪ ،‬اي الحق وال سييييي ل الخ لد ‪ ،‬وم إعلانكم هذا‬ ‫للشيييييعب‪ ،‬وأصيييييبح محل تند تح عنوا (إلق ء‬
‫في هييذ الحمليي إلا لعبيي مكشيييييييوفيي تعتقييدو إنهي‬ ‫القبض على فيق ب دا م الح )‪ ،‬و بعييي كلنييي‬
‫نع ف أ الجو في الع اق حي جيدا‪ ،‬فهيل يعقيل أ‬
‫لتحسييييي صييييو تكم أم م الشييييعب بعد أ انكشيييي‬ ‫ع اقي ي تدي ملابس شيييييييتوي في هذا الح الق تل‪،‬‬
‫عم لتكم لإي ا ‪ ،‬وانكم المج مو بحق الشييعب‪ ،‬والآ‬ ‫فيي لى أي مييد وصييييييييل بهم الاسيييييييتخ يي ف بعقول‬
‫تقومو بهذ الأعم ل الإج امي الخبيث بحق كل م‬ ‫الع اقيي ‪ ،‬أمي المعتقيل الآخ اليذي ادعو أني بعثي‪،‬‬
‫يقف ضيد مشي وعكم الولائي‪ ،‬وضيد كل ع اقي و ني‬ ‫فهو أست ذ في الج مع ‪ ،‬ولكم أ تتخيلوا إلى أي مد‬

‫ش يف غيو على و ن ‪.‬‬

‫إ البعث ي بى بن سي ع مثل هذ التهم التي‬
‫م ب حتم تصيييييييمون به ‪ ،‬ولأنكم ع فتم موقعكم لد‬

‫‪5‬‬

‫الصييييعب في المع دل الع اقي ‪ ،‬وأثب فشييييل قوانينكم‬ ‫الشييييعب الذي نبذكم وكيف أ الشييييعب كل مع نهج‬
‫ب لاجتث ث والتج يم‪.‬‬ ‫البعث لهذا ن اكم ت تج و م اسم البعث إذا ن ق ب‬

‫ع ش البعث الع بي الاشيييت اكي حزب ال سييي ل‬ ‫أي ن شيي أو موا أو تلميذ مد سيي ‪ ،‬ف سييم‬
‫الخيي لييد ‪ ،‬وعيي ش الع اق وشيييييييعييب الع اق‪ ،‬والتحييي‬ ‫البعث هو ال عب بعين عليكم‪ ،‬وسييييييييبقى ي عبكم ب‬
‫لقي دا البعث وعلى أسه القي د القومي مز البعث‬ ‫لأن بعث الشيييييعب‪ ،‬بعث الثو ‪ ،‬بعث المن ضيييييلي ‪،‬‬
‫بعث المج هدي ‪ ،‬الذي أبكوا الأم يك وقبله ج عوا‬
‫وخيمت ‪.‬‬ ‫خميني السيم وق عوا يد ولسي خ منئي‪ ،‬وفقأوا عين ‪،‬‬
‫وهو حزب الشهداء الذي قدموا أ واحهم مضحي م‬
‫أجيل الأمي والو والشيييييييعيب‪ ،‬فل تهز مثيل هيذ‬
‫المسييي حي الهزيل ‪ ،‬ونك بأن كلم قمتم بمثل هذ‬
‫الألاعيب كلم تم سيييي الشييييعب والتف حول البعث‪،‬‬
‫وميي تقومو بيي هو دليييل على البعييث يبقى ال قم‬

‫‪6‬‬

‫علي الأمين‬

‫كربلاء تحتلها إي ارن‪ ،‬وتعيث فيها إج ارماً‪ ،‬الحقد الدفين للمجوس‬
‫على كربلاء منذ عقودٍ طوال‪ ،‬كما يقولون الطريق إلى كربلاء‪ ،‬فلماذا‬

‫كربلاء؟‬
‫سؤؤؤمال مه‪ ،‬جداً‪ ،‬لان كربلاء تحوا الاجسؤؤؤاد الطا ر ل بي‬
‫المصؤؤطصى صؤؤلى اآ عليس و)لس وسؤؤل‪،‬ي‪ ،‬ولانها تحوا كن ينته ‪،‬‬
‫مما يدخل الم ارقد من النذور والذ ب والماس‪ ،‬إضؤؤؤافم إلى ما يقدر‬
‫بثمن من كتب ونصائس ومخطوطا ‪ ،‬إي ارن تسيطر على كل الإي اردا‬

‫من خلال وكلاء المرجعيا الصارسيم‪.‬‬
‫اليو‪ ،‬كربلاء تصتقد أبسؤؤؤؤط متطلبا الحيا ‪ ،‬و و الامن والامان‪،‬‬
‫فما يسؤؤؤؤؤمى العتبم تعتقل كل من يقا ف وجهها ويك ؤؤؤؤؤا فسؤؤؤؤؤاد ا‬

‫وابت ا ا للمواطنين‪.‬‬
‫اليو‪ ،،‬كربلاء عبؤؤؤار عن مخيمؤؤؤا ‪ ،‬ولكن ؤؤؤل لؤؤؤد ال ائر‬

‫البسؤؤؤيط الجواب‪ ،‬أكيد ‪ ،‬فمنلب من يمت إلى كربلاء اليو‪ ، ،‬جي‬
‫من المخربين والمجرمين وقطؤؤاع الطرق والحرس الثورا الإي ارن ‪،‬‬

‫وما يسؤؤؤؤؤؤمى العتبتين تعل‪ ،‬ذلن عل‪ ،‬اليقين‪ ،‬والدليل أن إي ارن أرسؤؤؤؤؤؤل‬
‫جي ؤًا مجه ًا بكل الوسؤائل القتاليم القذر والحقير لقتل الع ارق سؤواء ف‬
‫المعارن المصتعلم أو عن طريق الح ي م والتريكا وال نى والموبقا ‪،‬‬

‫إضافم إلى المنتجا الإي ارنيم المنتهيم الصلاحيم‪.‬‬
‫اليو‪ ،‬تر كربلائياً واحدًا ف الطرقا ‪ ،‬لان كربلاء أصبح‬
‫تموا أحصاد كسؤؤؤؤؤؤر ورسؤؤؤؤؤؤت‪ ،،‬و ‪ ،‬يسؤؤؤؤؤؤرحون ويمرحون وينامون ف‬
‫المدارس والدوائر الحكوميم لنصؤؤؤؤؤؤؤب أجه التجسؤؤؤؤؤؤؤس‪ ،‬ولكن أبناء‬
‫العروبم له‪ ،‬صو كصو عل المرتضى وقمر بن ا ‪ ،‬العباس‬
‫بن عل عليهما السؤؤؤؤؤلا‪،‬ي‪ ،‬و ‪ ،‬يقومون بدور ‪ ،‬الصاعل بك ؤؤؤؤؤا نوايا‬

‫إي ارن واحتلالها لارض الطصوا‪ ...‬وان نداً لناظره قريب‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫زينب علي‬

‫مىمعا ك خميني عا يتوقل ك ال ارا ل يرو‬ ‫مرت يوم التاسععععل م كيىوب ء رل دوا ال ووا‬
‫مىيععه خوعععا م اي ار ل و ععاانم الرو مزل لزا عي يوم‬ ‫الإي ارني الصععععععع‪،‬وي مىا ال ارال يوم العو عب والم ر‬
‫والخواعل يوم الريح الصعع‪ ،‬ارا الماومن م اي ار ال ععرل‬
‫‪1980-9-22‬مل ودعوك خميني يعومي ك ال ارا م‬ ‫حيث كصععععر خميني مىا تصععععوير ما سععععمي (الثورة‬
‫دععععوك الحرول ل وزير خععععار يععععن الممدور خميني‬
‫(اد ارنيم يزوي) امترن قعا لاا نح م دعوكنعا الحرو‬ ‫الإسلامين) خارج حووو اي ار ‪.‬‬
‫لمععو ميععوت اي ار ل ععووانيععا مىا ال ارا م‬
‫مىا ال ارال و لامه موثا‪.‬‬ ‫خلاب د ارم يا التى‪،‬ازين الاسععت‪ ،‬اززين والتحري ععين ععو‬
‫اسعععتمر ال ارا طيىن عترة الحرو عي منا عععواته‬ ‫ال ارال ا ععععععععاععن الا الإي عاز ل ملا يعا م التد يعن‬
‫م ك عب التوصععععععععب الا ات‪،‬عاا ينيي الحرو ويحما‬ ‫الإي ارنيعن عي ال ارا تن‪،‬يعء ممىيعات ا تيعالات ععععععععو‬
‫السعععععععلام دي الدىوي ل اي ار دمياوة الو اب خميني‬ ‫المسععععمولي ل ومنيا محاولن ا تياب الرعيا المنا ععععب‬
‫ظىت ترعض مسعععامي السعععلام وواصعععىت الحرو عي‬ ‫طارا مزيز لول ح ععورش ن عاطا طلاديا عي ال ام ن‬
‫المسععتنصععرينل و ءلد اسععتيوان الم ععي ي لى ععيواا‪.‬‬
‫محاولن يا سن منيا للإطاحن دالنظام ال ارقي‪.‬‬ ‫تد تيا سععععععىسععععععىن م الامتوااات ال سعععععع رين الدرين‬
‫مما حوا دال يش ال ارقي التموم واخب الأ ار ي‬
‫الإي ارنين مىا طوب ال دين وم ثم تحرير موينن ال‪،‬او‬ ‫وال وين مىا طوب الحووو مل ال ارا‪.‬‬
‫ال زيزةل ممععا وعل خميني الا ت رع السعععععععم والمدوب‬ ‫قام ال ارا دإرسععاب ك ثر م ‪ 50‬مء رة رسععمين‬
‫الا م ىس الأم والأمم المتحعععوة و عععام عععن العععووب‬
‫دوقن الحرو‪.‬‬ ‫ال رديعنل يدىهيم دعالت عاو ازت ال سععععععع ريعن مىا حعوووش‬
‫عال و الءي انتصر عي حرو استمرت ثما‬ ‫ومونه الآمننل ونتي ن لاسعععععتم ارر نءا ال ووا ا لا‬
‫سنوات لماور مىا طرو الاحتلالي الأمري ي والإي ارني‬ ‫دعو لى ارا ك يرو مىا ءلعد ال عووا السععععععععاعر مىا‬
‫الصعع‪،‬وي ال اثمي مىا صععوور ال ارقيي ميما دىهت‬ ‫حوووش ومونهل مىما ك المياوة ال ارقين لم ت ار دن‬
‫الت عععععحياتل وما عععععير ت عععععري دد يول ومووة ثورة‬ ‫عي الان ارر الا المخطط الإي ارني ل عر ت مىييا‬
‫ت ععري وثوارنا الأدطاب لطرو ال ملاا ال‪،‬اسععوي الءي‬ ‫م قدب النزمن ال ووانين لح ام اي ار ل و ما قاب الما و‬
‫تم تنصعععععععيديم ليح موا ال ارال مم عوي ك اي ار ل‬ ‫صعععععوام حسعععععي ا (قدىنا المنازلن وعاما م سعععععياوتنا‬

‫تح م ال ارا‪ ...‬وا وا لناظرش قريو‪.‬‬ ‫وحموقنا و ارمن دنا وحموا كمتنا المهتصدن)‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫خنساء الفارس‬

‫سا ا وضع اد وضاوفي ل وض وم ع س ا سا ‪ 2003‬وضفسا ا‬
‫عوضف ومب عوضاع م عوضفع ال وضف‪ ،‬ا عور ااا ومب عوضساايب عوض ب‬
‫عور تت ل وضا ئف ا عسم وضع ل وض ما عتاهعم ولأع ع وضسي سي‬
‫عور تصاا اي عولأع ي ا ع اا ومب وضع صااب عو سل وض تل عولأ وب‬
‫وضت ج بت فيف سااااامل ت اس س ت وضع تلا لقا ت عل وض وم إضل‬

‫س ضتصفي وض س س ت ‪...‬‬
‫إو وض عيي وضسااااي سااااي وضت ج ب س ور ت‪،‬ل ت عقاع‬
‫ضساوي وضع امعع وضف مسا وضصافعد وض اف إضل وضتعال ل وضع اق‬
‫وض مسي عو ف‪،‬ل عجعاه ل وض وم ا لإي ومو تف م سع تعييه عيي‬
‫عصااااا ض ا عوو عصااااا ض تفم عيي إسق ب وض وم ااااا يف‬
‫عسايا وم عييه ساي ساي عو تصا اي ععسا مي ا لس ا فمعج ع سام‬
‫عتجمع أس وضسام ل ع م اساي صااوم وضعجيا ععيت و و‬
‫عيل إع ا سااا س ت ا لصاااست ل قاه وضاليو عسااا ت سااا ي‬
‫ثيث ععامعسااا ععفاا ضه ضتعسااايد فعقه ل وض وم ضت ي سه‬

‫ف ومس عاع وم علس او ثأ وم ض يعت وض ومب ‪...‬‬
‫ضقا وضتقت عصا ض إي ومو عد عصا ض رعمي عو ف‪،‬ل سا‬
‫رعمي ر ت‪،‬ل وض وم عولإا س ظ عه وضعا ا ل ت لمصاااااا‬
‫قهسي لإي ومو ضيتافل ل وض أو وض وم عوض عل عيل تمسيخ فعقه‬
‫عو ف‪،‬ل عع‪،‬ئ ا عوضععوضيو ض ا ل وض ععا ت وضت تعوضات عيل‬
‫وض وم ا لقا ععيت ج ها ضيتأثيم عوضت م ل وضق ومم وضسااي ساا عو‬
‫ف‪،‬ل وضت ا عال عد وضقيا اوت وض وم يا وضجااياا وضععوضيا ض ا عوضت‬

‫و ت ت عاععت سل س ‪.2003‬‬

‫‪9‬‬

‫إو وض فعق ولإي وم ل وض وم ج ب تيج وضظمعف عوضعتغي ومت‬
‫وضاوفيي وض وم ي ل عم ي ع س ا ور ت‪،‬لا ع ا وسااااااتغيت إي ومو‬

‫ض ل وض وم عو ا ته وض مسي ا عوساتا عت عو ف‪،‬ل عع‪،‬ئ‬
‫ل وض عيي وضساااااي ساااااي عولأ وب وضععوضي ض ا عف صااااا ولأ وب‬
‫وضاي ي ا رو تسااايام عيل وض وم عو ف‪،‬ل إيصااا ض م إضل وضسااايا‬
‫عاعع م ضيسق ب ل سا وض ما إ ل إضل اعم عتسيي وضعييي ي ت‬
‫عوضت ج يت م سااايف عسااايا عيل م ب وض ااا ب وض وم ا ع عضت م‬
‫إضل ج عا يااااول عو عو عجعاهااا عتعاي ااا ل وض وم عوضع اقااا‬

‫وض مسي ‪...‬‬
‫ضقا ققت إي ومو وفت وم ع فعقو ل وضج ب وضاي ا عسايامت‬

‫عيل ااامي عوسااا ت ت عساااعل وضت ااايد عو ف‪،‬ل إث م وضفت‬
‫وضا ئفي عوضعقهسي ا إ ا ل ضقضف لقا رصاس وض وم عوج مئيساي‬
‫ضيساااااااي ر وضاي ييو ولإي وم ييوا ي ي عم ع‪،‬ييو ولإي وم ييو وض جف‬
‫ع مس‪،‬ب سااااااا عيا ا لقاا رصاااااااس ات تياف وضع ا لظا ت ع ا تم ي‬
‫ورستثع ومت ولإي وم ي ا عوعتسمت ولأ وب ولإس‪،‬عي ععق وست ومتيجي‬
‫ض ا عوساااااااتا عت وضتأثيم عيي م عو ف‪،‬ل واع ئ سأ عي‬
‫وضعقهب ا عوستا عت رو تسيام عيل وض ومت عو عس ئل ولإع‪،‬م‬
‫عوضق عوت وضف اااااا ئي ا عوض اف عو قضف هع وضتأثيم عيل وض رمد وض م‬
‫عولأل م عوضتعج تا عتتيقل هقه وضق عوت تععي‪ ،‬سع‪،‬ييو وضاعر ومت‬

‫س ما رو تيت م سسي س ت عتعجي ت وض ظ م ولإي وم ‪...‬‬
‫إو وضتعاال ولإي وم ل وض وم عتاافياه سا ض ااااااااأو وضااوفي‬
‫وض وم ي اا ل عصااام فام سيم ي اا وضع اق وض مسي س ض عل ا‬
‫لقا عضت إي ومو رو تفف قيق عاوئ وضت ميف ضي مبا ع قاه‬
‫ولأساااااااعا وضاليو عيل رع وض مب ع ق و ا مه رع ع م ل ع م‬
‫وضق اسااي ولأعضل عو ي م إعس وماعميت ا ل اافت ولأ او يعع س ا‬
‫آفم عو قضف وض قا عوض اوب ععو وض اا ومت وضعف اع وضع يف وضت‬
‫ت تمل ا ع ااااااافت عو عج وض قيق ع عوي ه وض اااااااميم‬
‫وضفسيث ا لعجعاه ل وض وم عتافي س ااااعع ه ا ع ومه ع ااااف‬
‫سأ عس م عو اعض عصااااااام عاوعع ضكمه ب قوت رل م هاوع‬
‫ت عل وضسيام عيل عب وضع اق ضتصايم رل مه وضصفعي ‪.‬‬

‫‪10‬‬

11

‫خالد مصطفى رستم‬

‫يكفي أن نقول ل أرس النظاإذ كا كاإن بااااااااإ كذ اكا‬
‫المساىو( اكإرايإ)‪ ،‬فإل باإ في ظل كذ سايإ ىكذ في ساوري ‪،‬‬
‫أكار من مليون شاااااا ي ‪ ،‬وأكار من ‪ 7‬ملايين مواطن سااااااور‬
‫عضاااا ذ اإجروا يإر سااااوري وأغل ذ يعيشااااون إلمييمإت‪،‬‬
‫ضاااإف لو كون ساااوري م ىل من م ل ال ول العظمو أمريكإ‬
‫وروساااايإ ومن ال ول اإمليمي ي ارن وىركيإ‪ ،‬ضااااإف لو ى مير‬
‫كل مإ او أمل لعو ة سااااوري لو مكإنى إ المعيشااااي والىوافقي‬
‫ين مكونإت شاااااع إ‪ ،‬وأنىذ و كذ يعلذ ن كإن ي المعىقلين‬

‫في سجونكذ يش ارت أو مئإت الآلاف من أ نإئ إ؟‬

‫والقإئم لا يساااااااىوي إ الورد ولا القلذ مإ ر يلو يط إ‪،‬‬
‫إلرغذ من كل كلك ج ت لنفساااااك كذ ساااااوريإ فىرة رئإساااااي‬

‫أير(‪ ،‬وكإن يليك أن ىر ل‪.‬‬

‫أالي وأيوىي في ساااوري ال باااإ أك ر من أن ي ىمل‪،‬‬
‫ومإ ىذ ى ميره في ‪ 11‬يشاار سان في القضاإيإ وارمور ال شااري‬
‫والاجىمإيي والمإ ي لا يمكن أن يعوض و ساااااااري ‪ ،‬ىو لو‬
‫أنعذ الله يلو كذ ساااااوري أ نإي ل وطنيين شااااارفإي فلن ىعو‬

‫سوري لو مإ كإنت يليه لا ع زمن وج طويل ومكاف‪.‬‬

‫نعذ الجرح ك ير ولكنه سااااايلىئذ ‪ -‬إكن الله‪ -‬ن ىإ لومت‬
‫ول ي مسيرة ال نإي في يطو اإ ى واإ ف ‪...‬‬

‫ن ىااااإ لو البيرة و اااا الوطن فود كاااال منفعاااا‬
‫شيبي ‪...‬‬

‫‪12‬‬

‫ن ىاإ لو أن نعمال يلو يلد أجواي الىابيي والم ا‬
‫ين مكونإت أالنإ في كل أن إي سوريإ‪.‬‬

‫ن ىإ أن نقف مع ساوري في م نى إ ف ي دشا ال إج‬
‫ر نإئ إ‪ ...‬كل أ نإئ إ ومن ضال من ذ الطريد يلينإ أن ننير له‬

‫ر السلام ‪.‬‬
‫المطلو أن ننظذ بفوفنإ وأن نعمل يلو طر ال يلاي‪،‬‬
‫كال الا يلاي والا ىلالات اار يض وارساااااااو والرماإ ‪ ،‬ومن‬
‫جاإي لي رر أو ليا يذ النظاإذ) فكل ذ و ا ون اساااااااىاناإي لا ي ذ‬

‫ميططإت ي واني ض وطننإ سوري وض شع نإ السور ‪.‬‬
‫يلينإ أن نعي و ة ل نإ وأرضنإ السوري المق س ‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫ولوان ومن بؤس ودمااار البنى التحتيااة ل قي‬ ‫أمثالنا الشعبية كثيرة ومتنوعة‪ ،‬وتعكس صو ارً‬
‫والعادات والتقاليد الت ألفنالا ساابق عهدنا وما‬ ‫من حقب زمنية نأخذ منها دروساااااااااً وعب ارً‪ ،‬نعر‬
‫نتج عنهاااا من تاااداعياااات ع ى الجواناااب ا منياااة‬ ‫الصواب والخطأ من تجارب حياتنا‪.‬‬

‫والالتصادية وتشقق النسيج الاجتماع ‪.‬‬ ‫ومعنى الشاااااادا عند الع ارليين القرد‪ ،‬والك مة‬
‫ومن لذا المنط ق أرى أن الحكمة تقتضاااااااا‬ ‫ارساية مبن ًى ومعنى‪ ،‬ن الشاوادا رالقرودت تأتيه‬
‫بأن لا تأ خذنا العزة بالإث وأن نجنب البلاد المزيد‬ ‫من بلاد الفرس والمكادا رع ى وزن مفاعلت جمع‬
‫من المخاطر الت تؤدا لى المهالر من خلال ترر‬ ‫المكدا ربدال مشاااددةت ولو المتساااول المسااااتعط‬
‫الع ارق ل ع ارليين وعد الاسااتم ارر بالتخريب وبتجهيل‬ ‫ب سااااان الع ارليين‪ ،‬يكون المعنى نزل القرد بيت‬

‫العقول وتسمي ا كار ونكئ الج ارح الناز ة‪.‬‬ ‫الفق ارء ساااااااهواً منلأ‪ ،‬وذلر ن القرد لا ينزل لا‬
‫ن الاعت ار بالخطأ ضااااااي ة‪ ،‬وا ينفر لمن‬ ‫الدور الت ينتفع مما يجد يها من الطعا ‪ ،‬ولذا لا‬
‫يتوب ويرعوا‪ ،‬اااأعطوا رالخبز لخباااازهت ولا تهفوا‬
‫أكثر لاسااااايما أننا ل ن مس يك ع ماً ولا معر ة ولا‬ ‫يجده بيت المكدين‪.‬‬
‫معنى المثاال رلااد يزل العااال أو لااد يهفو‬
‫حكمة‪.‬‬ ‫الإنساااااااااان مهماا كاان عاار ااً وحكيمااًت‪ .‬وحيا أن‬

‫* أنستاس الكرملي (كتاب مجلة لغة العرب العراقية)‪.‬‬ ‫ا مثال تضاااارب ولا تقاس كما يقال إن الحكمة ل‬
‫الطريق ا مثل لإنقاذ بلادنا مما أصااااابها من ضااااي‬

‫‪14‬‬

15