PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 Nama : Siti Sarah Zahra Binti Mohd Ramli Angka Giliran : 2022162420120 Kumpulan : PIMK-ma Nama Tugasan : Penghasilan Produk Nama Pensyarah: Ustaz Muhammad Fauzan Bin Abdul Wahid
Pengenalan Langkah Pembinaan jadual Spesifikasi Ujian (JSU) Bina Item Soalan Penutup ISI KANDUNGAN 03 02 04 01 05 Rujukan
PENGENALAN Pendidikan merupakan satu proses yang dinamik (Mok, 2003). Hal ini demikian setiap perubahan yang dilaksanakan adalah untuk meningkatkan kualiti produk pendidikan negara. Pentaksiran merupakan satu aspek yang penting bagi memastikan pencapaian murid menepati kriteria yang diperlukan dalam standard pembelajaran. Menurut Faridah Nazir dan Tuan Jah Tuan Yusof (2013), pentaksiran ialah satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya melakukan penghakiman tentang sesuatu produk pendidikan. Secara amnya, dalam dunia pendidikan pentaksiran merupakan bahagian utama dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang kini dikenali sebagai pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc). Pentaksiran secara khususnya merupakan proses yang berterusan merangkumi pengumpulan, penginterpretasian, perekodan dan pelaporan maklumat mengenai prestasi murid supaya membantu guru membuat keputusan (Boon et. al., 2017).
Jadual Spesiikasi Ujian (JSU)
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) Penggubalan sesuatu kertas ujian perlu mengikut spesifikasi ujian yang ditetapkan. Banyak pertimbangan yang harus dibuat semasa menyediakan soalan ujian. Ujian sebaiknya mewakili keseluruhan sukatan pelajaran, yang mungkin merangkumi komponen pengetahuan, kemahiran, dan sikap yang telah ditetapkan. Pertimbangan ini dibuat bagi memastikan para pelajar diuji dengan menggunakan soalan yang relevan dengan sukatan pelajaran atau objektif pengajaran yang telah disampaikan di dalam kelas. Penggubalan kertas ujian perlu mengikuti pelbagai proses, termasuk penyediaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU).JSU adalah sebuah jadual yang menggambarkan ciri sesuatu ujian dari segi kandungan iaitu konstruk yang ditaksir, pemberatan setiap konstruk, konteks, san pemberatan taburan aras kesukaran. Tujuan JSU disediakan adalah untuk menghasilkan set soalan yang lebih berkualiti berbanding soalan yang hanya disediakan secara spontan dan tidak mengikuti aras ilmu. Selain itu, penyediaan JSU dapat membantu menghasilkan soalan yang mempunyai kesahan dan keutuhan.
LANGKAH PEMBINAAN JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) Terdapat beberapa langkah dalam pembinaan JSU. Pertama, menyenaraikan topik-topik yang hendak di uji dan menetapkan masa pengajaran bagi setiap topik. JSU dibina mengikut pentaksiran dalam bidang Pendidikan Islam Tingkatan 1 yang meliputi beberapa bidang iaitu AlQuran, Hadis, Akidah, Ibadah, Sirah dan Tamadun Islam serta Akhlak. Kedua, penulis akan menggubal soalan dengan mengikut aras kemahiran iaitu mengingat, memahami, mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta. Dalam tugasan kali ini, penulis akan menfokuskan pada bina item pada aras Kemahiran Berfikir Aras Tinggi iaitu pada aras empat aras yang terakhir sahaja.
Bina Item Soalan
بيدڠ القرأن 9.1 ماكنن يڠ حالل الڬي باءيق
بيدڠ القرأن 9.1 ماكنن يڠ حالل الڬي باءيق
بيدڠ حديث 2.2 إخالص دالم كهيدوڤن
بيدڠ حديث 2.2 إخالص دالم كهيدوڤن
بيدڠ عقيدة 1.3 اسالم اڬام فطره
بيدڠ عقيدة 1.3اسالم اڬام فطره
بيدڠ فقه 3.4 جنيس نجيس دان چارامڽوچيكان
بيدڠ فقه 3.4 جنيس نجيس دان چارامڽوچيكن
بيدڠ سيره دان تمدون 1.5 رواية هيدوڤ نبي محمد
بيدڠ سيرهدان تمدون 1.5 رواية هيدوڤ نبيمحمد
بيدڠ اخالق اسالميه 1.6 كونسيڤ اخالق اسالميه
بيدڠ اخالق اسالميه 1.6 كونسيڤ اخالق اسالميه
Penutup
Rujukan