MODUL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Kelas IV Semester 1 Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Nama : Kelas : Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat, taufik serta inayah-Nya. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, keluarga dan para sahabat serta pengikutnya hingga akhir hayat. Karena atas limpahan-Nya kami mampu menyelesaikan modul Pendidikan Agama Islam (PAI). Harapan kami semoga dengan adanya modul ini mampu membimbing proses pembelajaran peserta didik baik secara langsung maupun tidak langsung, khususnya murid kelas IV SDIT As-Sakinah Tanjungpinang. Kami mengucapkan terimakasih banyak kepada semua pihak yang selalu membantu dalam kelancaran penyusunan modul ini. Sehingga, kami sangat mengharapkan kritik dan sarannya apabila terdapat kesalahan demi kesempurnaan modul ini. Hanya kepada Allah Swt kita memohon petunjuk serta bimbinganNya, semoga penyususnan Modul ini biasa bermanfaat untuk kita semua. Amin Ya Rabbal’Alamin Tanjungpinang 16 Juli 2023 Penyusun - Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang ii
Kata Pengantar ............................................................................................ii Daftar Isi....................................................................................................... iii Pembelajaran 1 QS. Al-Falaq...................................................................... 1 Pembelajaran 2 Hadits Bain yang ke 15 (Anjuran berkata baik).................... 3 Pembelajaran 3 Iman Kepada Rasul Allah .................................................... 5 Pembelajaran 4 Sikap Pantang Menyerah .................................................... 7 Pembelajaran 5 Tata Cara Shalat Berjama’ah............................................. 10 Pembelajaran 6 Asma’ul Husna Al-Hasib sampai Al-Baits........................... 15 Pembelajaran 7 Do’a Harian ..................................................................... 18 Pembelajaran 8 Kisah Keteladanan Nabi Harun A.S................................... 22 Pembelajaran 9 Kisah Keteladanan Nabi Musa A.S.................................... 23 Pembelajaran 10 Pengayaan Soal.. ............................................................ 26 Daftar Pustaka ............................................................................................ 28 - Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang iii
QS. Al-Falaq Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 3. Iman Kepada Kitab Allah 4. Iman Kepada Nabi dan Rasul 1. Iman Kepada Allah Swt 2. Iman kepada Malaikat Surat Al-Falaq merupakan surat yang ke-113, terdiri dari 5 ayat. Termasuk golongan surat Makiyah. Karena diturunkan di makkah sebelum Nabi Muhammad Saw hijrah ke Madinah. Diturunkan sesudah surat Al-Fiil. Al-Qur’an surah al-Falaq artinya waktu subuh. Rasulullah saw. sering membaca surah ini, terutama ketika dalam perjalanan agar selalu terpelihara dari kejahatan. Di dalam surat Al-Falaq ini Allah Swt. memerintahkan Nabi Muhammad saw. agar mengatakan: “Aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai subuh (falaq)” dari berbagai yang kejahatan itu. Maksudnya, Allah memerintahkan kepada Nabi dan umatnya selalu berlindung kepada Tuhan agar terpelihara dari kejahatan. Dengan demikian, Q.S al-Falaq ini mengajarkan kepada kita bahwa hanya Allah tempat berlindung. Yuk Kita Membaca dan Mengartikan Surat Al-Falaq 1. Qs. Al-Falaq Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Hadits Arbain Ke 15 3 Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 2. Yuk Kita Membaca Hadits Arbain beserta Artinya Artinya : Dari Abu Hurairah radiallahuanhu, sesungguhnya Rasulullah Saw bersabda, “Siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah dia berkata yang baik atau diam, siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah dia menghormati tetangganya, dan barangsiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir maka hendaklah dia memuliakan tamunya” ( Riwayat Bukhari dan Muslim). Pelajaran yang bisa di ambil dari hadits tersebut adalah: 1. Iman terkait langsung dengan kehidupan sehari-hari 2. Islam menyerukan kepada sesuatu yang dapat menumbuhkan rasa cinta dan kasih sayang. 3. Termasuk kesempurnaan iman adalah perkataan yang baik dan diam dari selainnya. 4. Berlebih lebihan dalam pembicaraan dapat menyebabkan kehancuran, sedangkan menjaga pembicaraan merupakan jalan keselamatan. 5. Islam sangat menjaga agar seorang muslim berbicara apa yang bermanfaat dan mencegah perkataan yang diharamkan dalam setiap kondisi 4 Latihan 1. Tuliskan hadits yang berkaitan dengan anjuran berkata yang baik ! 2. Tuliskan hadits yang berkaitan dengan anjuran menghormati tamu ! 3. Tuliskan 3 Pelajaran yang bisa di ambil dari hadits tersebut ! Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Be Iman Kepada rasul Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 5 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Iman artinya percaya, Beriman kepada Malaikat Allah artinya percaya bahwa malaikat benar” mahluk Allah yang diciptakan dari Nur, dan tidak memiliki sahwat, sehingga selalu taat pada perintah Allah. 10 Nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui 1. Jibril 2. Mikail 3. Israfil 4. Izrail 5. Rakib 6. Atid 7. Mungkar 8. Nangkir 9. Malik 10.Ridwan Beriman kepada kitab Allah Swt berarti membenarkan dengan sungguh-sungguh apa yang telah difirmankan oleh Allah Swt. dan diwahyukan kepada manusia yang dipilihnya secara khusus, yakni para nabi dan rasul, untuk disampaikan kepada manusia pada umumnya sebagai pedoman dalam kehidupannya. Nama Kitab-kitab Allah Swt yang Wajib Diimani 1. Kitab Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa a.s 2. Kitab Zabur yang diturunkan kepada Nabi Daud a.s 3. Kitab Injil yang diturunkan kepada Nabi Isa a.s 4. Kitab Al-Qur’an yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Iman Kepada Rasul menurut Bahasa Arab merupakan Percaya. Secara istilah, iman kepada rasul berarti meyakini dengan sepenuh hati bahwa Rasul itu benar-benar utusan Allah yang ditugaskan untuk membimbing umatnya ke jalan yang benar agar selamat di dunia dan akhirat. Nama-Nama Nabi dan Rasul yang patut kita Imani adalah sebagai berikut : 3. Pengertian Iman Kepada Rasul 1. Nabi Adam a.s 2. Nabi Idris a.s. 3. Nabi Nuh a.s. 4. Nabi Hud a.s. 5. Nabi Saleh a.s. 6. Nabi Ibrahim a.s 7. Nabi Luth a.s. 8. Nabi Ismail a.s. 9. Nabi Ishak a.s. 10.Nabi Yakub a.s. 11.Nabi Yusuf a.s. 12.Nabi Ayub a.s. 13.Nabi Syuaib a.s. 14.Nabi Musa as 15.Nabi Harun a.s. 16.Nabi Zulkifli a.s. 17.Nabi Daud a.s. 18.Nabi Sulaiman a.s. 19.Nabi Ilyas a.s. 20.Nabi Ilyasa a.s 21. 21.Nabi Yunus a.s 22.Nabi Zakaria a.s. 23.Nabi Yahya a.s. 24.Nabi Isa a.s. 25.Nabi Muhammad saw. Cermati percakapan berikut ! Hasan : Assalamua’alaikum Ali : Wa’alaikumussalam Hasan : Ali tolong bantu aku ya. Aku mengalami kesulitan memahami pelajaran tentang beriman kepada rasul-rasul Allah. Ali : Ya baik. Aku akan berusaha membantumu. Hasan : Terimakasih banyak ya Ali. Kalau begitu coba engkau jelaskan padaku tentang beriman kepada rasul-rasul Allah. Ali : Menurut guru ngajiku, di antara manusia ada yang Allah jadikan sebagai utusan-Nya di bumi ini. Itulah rasul, pembawa ajaran Allah untuk disampaikan kepada manusia yang disebut wahyu. Manusia harus pecaya atau beriman kepada rasulrasulnya. Mereka rasul-rasul, itu terjaga dari kesalahan, seperti Nabi kita Muhammad Saw. Yang di beri gelar Al-Amin artinya terpecaya. Oleh karena itu, manusia diwajibkan beriman kepada rasul Allah. Hasan : Sekarang aku mulai paham, terimakasih, ya! Ali : Iya, sama-sama Hasan. Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 6
Sikap Pantang Menyerah 7 Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Gambar 4.1 Bermain bersama keluarga 4. SIKAP PANTANG MENYERAH 8 Karakteristik Sikap Pantang Menyerah 1. Kerja keras ulet & di siplin. 2. Mandiri & realistis 3. Prestasi & komitmen tinggi. 4. Belajar dari pengalaman. 5. Berpikir positip & bertanggung jawab Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Anak-Anak, dalam belajar pasti pernah menjumpai yang namanya kesulitan untuk memahami apa yang kalian pelajari. Dalam bermain bersama teman-teman, pasti pernah mendapatkan tantangan agar bisa tenang. Dalam beribadah pasti pernah mengalami rintangan untuk selalu istiqamah mengerjakannya. Apa yang kamu lakukan dalam menghadapinya? Jika mundur dan menyerah, nilai terbaik tak pernah kalian dapatkan. Jika putus asa kalian akan kalah. Untuk menghadapi kesulitan, tantangan dan rintangan dibutuhkan sikap pantang menyerah dan tidak putus asa. Berusahalah terus dengan bersungguh-sungguh, insyaAllah kalian pasti mendapatkan kemudahan dan keberhasilan akan kalian raih. Yakinlah, sesungguhnya bersama kesulitan pasti ada kemudahan. Sebagaimana Allah Swt berfirman:
Gambar 4.2 “Si Anak Batu” Namanya Syihabuddin, ia seorang anak yatim karena ditinggal ayahnya ketika berumur 4 tahun. Ketika masih belajar, ia dikenal sebagai murid yang rajin, tetapi sangat sulit menyerap pelajaran. Bahkan ia sering lupa dengan pelajaran-pelajaran dari gurunya. Inilah yang membuatnya patah semangat dan frustasi. Ia pun memutuskan untuk pulang meninggalkan sekolah. Di tengah perjalanan pulang, hujan turun sangat lebat dan memaksa dirinya untuk berteduh di dalam gua. Ketika di dalam gua pandangannya tertuju pada tetesan air yang menetes sedikit demi sedkit jatuh melubangi sebuah batu. Melihat batu yang berlubang tersebut, ia berpikir, batu yang keras saja bisa terlubangi oleh tetesan air, apalagi kepala saya pasti bisa menyerap semua pelajaran jika dibarengi dengan ketekunan dan sabar. Sejak saat itu semangatnyapun kembali tumbuh, lalu ia kembali ke sekolah dan menemui gurunya. Ia menceritakan peristiwa yang baru saja ia alami. Melihat semangatnya yang tinggi, gurunya menerima kembali untuk menjadi murid di sekolah itu. Perubahan besar terjadi, ia sekarang tumbuh menjadi murid yang cerdas dan mudah menguasai pelajaran. Akhirnya ia mampu mengarang kitab yang sangat berguna bagi umat, terutama tentang hadits. Syihabudin juga dikenal dengan nama Ibnu Hajar yang artinya anak batu. Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 9
Sikap Shalat Berjama’ah Shalat Berjama’ah Pantang Menyerah Shalat Berjama’ah Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 10
5. TATA CARA SHALAT BERJAMA’AH A. Keutamaan shalat Hadas kecil Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 11 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Tahukah kamu, bahwa salat memiliki beberapa keutamaan. Di bawah ini keutamaan shalat yaitu :
Allah Swt Berfirman dalam Al-Qur’an B. Manfaat Bersuci Terbiasa hidup bersih Terhindar dari penyakit Orang beriman selalu bersuci Memiliki akhlak yang mulia Pendidikan Agama Islam KelasIII Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 12 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Takbirratulihram
Pendidikan Agama Islam KelasIII Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 1. Jujur dalam niat dan kehendak 2. Jujur dalam ucapan Jujur adalah sikap atau sifat seseorang yang menyatakan sesuatu dengan sesungguhnya dan apa adanya, tidak ditambahi atau dikurangi. Jujur dalam arti sempit adalah sesuainya ucapan lisan dengan kenyataan. Dan dalam pengertian lebih umum adalah sesuanya lahir dan batin. Maka orang yang jujur besrsama Allah dan bersama manusia adalah yang sesuai lahir dan batinnya. Macam-Macam Jujur Jujur 1. Jujur dalam Perkataan 2. Jujur dalam Amal 1. Dapat membuat orang lain bahagia 2. Jujur membuat hati menjadi tentram 3. Mendapatkan pahala dari Allah 4. Jujur disukai semua manusia 5. Mendapatkan kepercayaan bagi orang lain Hikmah Berperilaku jujur 3. Jujur dalam Niat dan Kehendak 4. Jujur dalam Berbagai Hal 13 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Ruku' Bersedekap
ASMA’UL HUSNA Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 14 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Duduk tasyahud awal dan tasyhud akhir Sujud Duduk diantara 2 sujud Salam
Asmaul Husna 15 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Asma’ul Husna artinya nama-nama yang baik yang dimiliki olehAllah SWT. Asmaul Husna jumlahnya ada 99. Istilah Asmaul Husna dikemukakan oleh Allah SWT dalam firman-Nya:“(Dialah) Allah, tidak ada Tuhan selain Dia, yang mempunyai namanama yang terbaik”(Q.SThoha : 08). Dan dalam Firman Allh SWT yang lain “Dan Allah memiliki Asmaul Husna (nama-nama yang terbaik), maka bermohonlah kepada-Nya dengan menyebut Asma’ul Husna itu dan tinggalkan orang-orang yang menyalah artikan nama-nama-Nya. Mereka kelak akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan.”(Q.Sal-’Araf : 180) A. Mari Menghafal Asma’ul Husna 16 Ar-Raqib Yang maha mengawasi Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 6. Pengertian Asmaul husna Al_hasib Yang maha membuat perhitungan Al-Jalil Yang maha luhur Al-Mujib Yang maha mengabulkan Al-Karim Yang maha pemurah Al-Waduud Yang maha mengasihi Al-Hakim Yang maha bijaksana Al-Waasi’ Yang maha luas AL-Majid Yang maha Mulia Al-Baa’its Yang maha membangkitkan
Al- Hasib Artinya: Yang Maha membuat perhitungan Al Jalil Artinya: Yang Maha Luhur Al Karim Artinya: Yang Maha Pemurah Ar Raqib Artinya: Yang Maha Mengawasi Al Mujib Artinya: Yang Maha Mengabulkan Al wasi’ Artinya: Yang Maha Luas Al Hakim Artinya: Yang Maha Bijaksana Al Wadud Artinya: Yang Maha Mengasihi Al-Majid artinya yang maha Mulia Al Ba’is artinya yang maha membangkitkan Dengan mempelajari Asmaul Husna, akan meningkatkan keimanan kita terhadap ALLAH SWT. Dengan mempelajari Asmaul Husna, secara tidak langsung, kita akan senantiasa mengingat Allah dan memujiNya lewat nama-nama indahNya. Dengan mempelajari Asmaul Husna, kita akan memahami sifat-sifat Allah. 17 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Mari Bernyanyi Bersama Mari bersama, hafal asmaul husna Nama baik Allah, hafal 10 dulu
DO’A SEHARI-HARI Pendidikan Agama Islam KelasIII Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 18 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
7. DO’A SEHARI-HARI Alasan Kita Berdo’a Supaya diberkahi Allah Swt Mendapatkan ketenangan hati Memohon pertolongan Allah Swt dalam setiap aktivitas Memohon perlindungan Allah Swt dari semua masalah yang kitahadapi Do’a Bercermin nawaitu wudhuu-a li rof-’il hadatsil asghori fardhol lil-laahi-ta’aa-laa Artinya : Aku niat berwudhu untuk menghilangkan hadats kecil, fardhu karena Allah ta’ala. Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 1919 Salah satu keutamaan membaca doa saat bercermin adalah bisa meningkatkan rasa syukur kepada Allah SWT. Karena apa yang ada pada diri kita merupakan karunia yang telah Allah berikan. Dan karunia tersebut harus selalu disyukuri. Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
1. Do’a Menyisir Rambut Asy-hadu al-laa ilaa ha illallaah, wah dahuu laa syari kalah, waasy hadu anna muhammadan ‘abduhuu warosuuluh, Allahummaj- ’alnii minat-tawwabina, waj-’alnii minal mutathohhiriina waj ‘alnii, min ‘ibaadikas-shoolihiina Artinya : Aku bersaksi tiada Tuhan selain Allah, tida sekutu bagi-Nya, dan aku bersaksi bahwa Muhammad itu hamba dan utusan Allah. Ya Allah, jadikanlah aku ke dalam golongan orang yang selalu bertaubat dan jadikanlah aku orang yang bersuci, dan jadikanlah aku golongan hambaMu yang sholeh. Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang Artinya : “ Ya Allah, halangilah rambut dan kulitku dari api neraka”. Ada beberapa kisah tentang menyisir rambut, berikut uraiannya: Rasulullah saw selalu berusaha tidak mengikuti kebiasaan non muslim selama hal itu hal yang tidak membawa manfaat. Sebagaimana riwayat Imam Nasai bahwa Rasul saw menyisir dengan belah tengah, maka para sahabat berkata bahwa orang Yahudi menyisir dengan belah tengah, maka Rasul saw menyisir rambut beliau saw dari depan ke belakang, maka para sahabat berkata bahwa orang nasrani menyisir rambutnya dari depan kebelakang, maka Rasul saw merubah lagi dg menyisir dari kiri ke kanan. Artinya : Ya Allah Halangilah Rambut dan kulitku dari api neraka. Dikatakan, rambut Nabi Muhammad SAW disisir belah dua, separuh ke kanan dan separuhnya ke kiri. Jika tidak membelahnya, panjang rambut beliau tidak melewati daun telinga ketika beliau memanjangkan rambutnya. "Terang cahaya rupanya, luas tepi dahinya, tipis kedua keningnya, rambut di kedua keningnya sempurna seakan-akan bersambung, tetapi kelihatan hampir bersambung. Di antara keduanya mengalir keringat yang berseri-seri kemerahan (tatkala beliau marah)," jelas Moenawar Chalil mengacu pada riwayat Hindun. Mengutip buku Sejarah Terlengkap Nabi Muhammad SAW karya Abdurrahman bin Abdul Karim, diceritakan, Allah SWT memerintahkan Jibril untuk mencukur rambut Nabi Muhammad SAW. Malaikat Jibril memotong rambut Nabi Muhammad SAW pada hari Senin tanggal 19 Ramadan di hadapan para sahabat. Salah satu hal yang menakjubkan dalam kondisi tersebut, helaian rambut beliau tidak ada yang jatuh ke tanah. Nabi lantas menanyakan hal itu kepada Malaikat Jibril, "Hikmah apa yang terkandung bahwa rambutku tidak ada yang jatuh satu helai pun ke atas tanah?" Malaikat Jibril menjawab, "Demi banyaknya rambut ini, jumlah rambutnya yang berada di kepalamu aku telah menghitungnya, 126.666. Sementara itu, bidadari-bidadari turun dari surga untuk meminta rambutmu atas perintah Yang Agung." 20 Do’a Menyisir Rambut Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
SIROH PARA NABI Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 21 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
1. Kisah Nabi Ayyub a.s Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 22 8 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Nabi Ayyub a.s, baik ketika kaya raya atau ketika miskin senantiasa taat kepada Allah, selalu bersyukur. Bahkan ketika ia jatuh miskin, harta yang ada selalu ia sedekahkan. Ia yakin, bahwa orang miskin yang bersedekah lebih mulia di sisi Allah Swt. Sebaliknya, orang kaya yang kikir adalah yang paling hina di sisi Allah Swt. Kemudian, Nabi Ayyub a.s diuji dengan penyakit kulit sehingga orang-orang menjauhinya. Bahkan, mereka membuang Nabi Ayyub a.s ke padang pasir yang jauh dari keramaian penduduk karena takut tertular penyakit. Setelah itu, putra-putrinya meninggal dunia. Sekali pun musibah silih berganti, tetapi tidak Nabi Ayyub a.s berdo'a kepada Allah Swt agar penyakitnya itu lekas sembuh. Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 23 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Pendidikan Agama Islam KelasIV Semester I SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 24 Gambar 8.1 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Pendidikan PendidikanAgama AgamaIslam IslamKelas KelasIVIVSemester SemesterIISDIT SDITAsAs--Sakinah SakinahTanjung TanjungPinang Pinang 25
vv “Aku mohon kepadamu agar apa yang telah terjadi tidak engkau ceritakan kepada siapa pun." Kemudian, Qitfir berkata pula kepada Zulaikha," Dan engkau istriku, mohon ampunlah atas dosa yang telah engkau lakukan.” Walaupun berusaha untuk dirahasiakan, peristiwa itu tersebar juga. Zulaikha menjadi bahan gunjingan di kalangan istri pejabat Mesir. Hal ini tentu saja membuat perasaan Zulaikha resahmeskipun la memang bersalah. Zulaikha kemudian mengundang wanita-wanita yang menggunjingkannya. la menyediakan tempat duduk bagi mereka. Zulaikha memberikan sebuah pisau untuk memotong jamuan buah- buahan kepada setiap wanita yang datang. Ketika para tamu sedang memotong buah, Zulaikha memanggil Nabi Yusuf a.s, "Keluarlah, tampakkanlah dirimu kepada mereka." Wanitawanita itu melihat Nabi Yusuf a.s. Mereka kagum kepada ketampanannya. Tanpa mereka sadari. wanita-wanita itu melukai jari tangannya dan berkata, "Maha sempurna Allah, ini bukanlah manusia. Sesungguhnya, ini tidak lain hanyalahmalaikat yangmulia.” Zulaikha berkata, "Itulah orang yang kamu cela karena aku tertarik kepadanya. Sesungguhnya aku telah menggoda dia untuk menundukkan dirinya kepadaku, tetapi dia menolak. Sesungguhnya, jika dia tidak mena'ati apa yang aku perintahkan kepadanya, niscaya dia akan dipenjarakan dan dia akan termasuk golongan orang-orang yang hina." Pendidikan PendidikanAgama AgamaIslamIslamKelas KelasIVIVSemester SemesterI SDIT I SDITAsAs -Sakinah -SakinahTanjung TanjungPinang 2626 Pinang SOAL PENGAYAAN 1. Al-Qur’an Surah Al-Falaq merupakan surah yang ke …. A. 110 B. 111 C. 112 D. 113 2. Hadits arbain yang ke 15 menjelaskan tentang …. A. Anjuran berkata baik B. Anjuran berkata jelek C. Kesombongan D. Ikhlas 3. Perhatikan pernyataan berikut ini 1. Kerja keras ulet & di siplin. 2. Mandiri & realistis 3. Sombong Berikut ini yang termasuk karakteristik sikap pantang menyerah di tunjukkan pada nomor .... A. 3 B. 1 dan 2 C. 3 dan 1 D. 3 dan 2 4. Dalil anjuran untuk melaksanakan shalat terdapat dalam Al-Qur’an surah dan ayat .... A. An-Nas 1-4 B. Al-Ikhlas 1-4 C. Al-Baqarah ayat 153 D. Al Maun ayat 2 5. Meyakini dengan sepenuh hati bahwa rasul itu benar-benar utusan Allah yang ditugaskan untuk membimbing umatnya ke jalan yang benar merupakan pengerian dari .... A. Iman kepada Allah B. Iman kepada malaikat C. Iman kepada kitab D. Iman kepada Rasul
Peristiwa yang dialami Nabi Yusuf a.s ternyata sangat mengkhawatirkan dirinya. Nabi Yusuf a.s merasa takut dengan sikap yang diperlihatkan Zulaikha dan orang-orang yang ada di sekitarnya. Dalam doanya Nabi Yusuf a.s berkata, "Wahai Tuhanku penjara lebih aku sukai daripada memenuhi ajakan mereka kepadaku. Jika tidak Engkau hindarkan segala tipu daya mereka atas diriku, aku takut aku tidak mampu menghindari ajakan mereka sehingga aku termasuk orang-orang yang merugi.” Doa Nabi Yusuf a.s dikabulkan Allah. Setelah peristiwa memalukan itu, hati Qitfir menjadi tidak tenang. la menyadari bahwa istrinya bersalah. Akan tetapi, untuk menjaga nama baiknya, ia berniat memisahkan Nabi Yusuf a.s dengan Zulaikha dengan cara memenjarakan Nabi Yusuf a.s. Qitfir menyusun rencana agar Nabi Yusuf a.s diadili dan diputuskan bersalah oleh pangadilan. Akhirnya, Nabi Yusuf a.s pun dimasukkan dalam penjara. Nabi Yusuf a.s berusaha sabar dan tawakal menghadapi ujian ini. la berdoa kepada Allah agar diberikan kekuatan dan ketabahan. Di sisi lain. Yusuf bersyukur masuk penjara karena ia jauh dari godaan Zulaikha. la dapat hidup tenang. Nabi Yusuf a.s diangkat menjadi Nabi oleh Allah setelah menerima beberapa ujian dan cobaan. la diberikan mukjizat, salah satunya adalah dapatmenafsirkanmi 27 6. Nama-Nama nabi yang wajib kita imani ada …. A. 22 B. 23 C. 24 D. 25 7. Qur’an Surah Al-Falaq terdiri dari ….ayat A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. Arti dari Asma’ul Husna Al-Hasib adalah …. A. Maha taubat B. Maha membuat perhitungan C. Maha luhur D. Maha mulia 9. Arti dari Asma’ul Husna Al-Jalil adalah …. A. Yang maha luhur B. Yang maha bijaksana C. Maha mulia D. Maha memaafkan 10.Nama raja yang berkuasa di zaman nabi Musa …. A. Raja Namrud B. Raja Fir’aun C. Raja Jalud D. Raja halimun Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang
Daftar Pustaka Tim Dosen Agama Islam IKIP Malang. Malang: IKIP MALANG.1990. AF, Masan, Aqidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah. Semarang: PT Karya Toha Putra. 2005. Budi Santoso, Mustofa. Zikir 99AsmaulHusna. Jakarta: Zahra. 2007. Moede, Nogarsyah. Hikmah Puasa Bagi Umat Islam Menurut Al-Quran dan Hadits. Bandung: Marjan Bandung. 1990. Muhammad HasbiAsh Shiddieqy, Pedoman Puasa. Semarang: PT.PustakaRizki Putra. 2000. Zainab, Siti. Cerita Teladan 25 Nabi. Jakarta: Dian Rakyat. 2005. Aqila Mustofa, Sakha. 65 Cerita Teladan Sebelum Tidur. Jakarta: PT Wahyu Media. 2008. Abidin, Zaenal. Cerita Al-Quran Kisah Teladan yang Menajubkan. Jakarta: PT Wahyu Media. 2007. Tim Kreatif Poliyama. Kumpulan Do’a Sehari-Hari untuk Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar. Jakarta: Poliyama Widyapustaka. 2001 Pendidikan Agama Islam KelasIV SemesterI SDIT As-Sakinah Tanjung Pinang 4328