LK 2.2 Penentuan Solusi Nama : ARMAN MAULANA Sekolah : SDN Cempaka Putih Barat 17 No UKG : 201699632612 NIM : 2005230312 Masalah yang dipilih untuk diatasi Penyebab Masalah Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekurangan Mitigasi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Tuliskan 1 persoalan yang paling urgent yang telah diidentifikasi sebelumnya. Tuliskanlah apa penyebab setiap masalah yang diidentifikasi. Tuliskan solusi yang dipilih dari beberapa alternatif yang sebelumnya telah didiskusikan Jelaskan singkat solusi yang dipilih Apakah kelebihan dari solusi yang dipilih Apakah kelemahan dari solusi yang dipilih Rencana mitigasi kelemahan solusi Literasi : Rendahnya kemampuan membaca dengan intonasi dan tanda baca pada siswa kelas 3 sekolah dasar. Pembelajaran tidak berpusat pada siswa. Berdasarkan hasil analisis kajian literatur, wawancara dengan rekan guru maka solusi yang paling relevan untuk menyelesaikan masalah rendahnya kemampuan membaca dengan intonasi dan tanda baca yaitu menggunakan model pembelajaran PBL dalam kerja kelompok (kolaborasi) dengan media pembelajaran gambar bercerita dan berbasis komputer. Berdasarkan hasil analisis terhadap eksplorasi alternatif solusi diperoleh beberapa solusi. 1. Menggunakan model pembelajaran inovatif seperti model PBL dan Kolaborasi. 2. Menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis komputer dan menggunakan seri gambar bercerita. 1. Mendorong siswa untuk lebih aktif dan memaksimalkan kemampuan berpikir kritis untuk mendapatkan solusi dari masalah pada dunia nyata. 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menggunakan keterampilan bertanya dan membahas suatu masalah. 3. Membuat siswa lebih intensif mengadakan 1. Membutuhkan waktu yang lama dalam menyelesaikan masalah maupun pengerjaan proyek 2. Banyaknya peralatan yang harus digunakan/disedia kan 1. Rencanakan dengan baik dan tetapkan batas waktu untuk tiap tahap. 2. Memakai media yang menarik seperti Video, nyanyian dan permainan dapat membuat siswa berantusias, berani, dan bertanggung jawab dalam pembelajaran
Kajian Literatur : Hotimah, Husnul. "Penerapan metode pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan kemampuan bercerita pada siswa sekolah dasar." Jurnal edukasi 7.2 (2020): 5-11. penyelidikan mengenai suatu masalah. 4. Menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis komputer dan menggunakan gambar seri membuat : 1) Siswa merasa tertarik dan media PBK ini sangat menyenangkan sehingga siswa menjadi ingin belajar. 2) Siswa berantusias, berani, dan bertanggung jawab dalam pembelajaran Numerasi : Siswa belum memahami konsep perkalian dan pembagian. Siswa kesulitan dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung perkalian dan pembagian. Berdasarkan hasil analisis kajian literatur, wawancara dengan rekan guru maka solusi yang paling relevan untuk menyelesaikan masalah kesulitan dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung perkalian dan pembagian yaitu menggunakan Jarimatika dengan media pembelajaran berupa video dan berbasis komputer. Kajian Literatur : Fauzia, Hadist Awalia. "Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk Berdasarkan hasil analisis terhadap eksplorasi alternatif solusi diperoleh beberapa solusi. 1. Menggunakan model pembelajaran inovatif seperti model Jarimatika 2. Menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis komputer dan menggunakan video pembelajaran. dan berbasis komputer. 1. Pembelajaran model Jarimatika mempermudah siswa dalam memahami konsep dasar perkalian dan pembagian sehingga siswa mampu menghitung perkalian dengan cepat 2. Pembelajaran menggunakan penerapan model PBL dengan metode Jarimatika dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi operasi hitung 1. Perbedaan latar belakang dan kemampuan berpikir siswa mempengaruhi kecepatan dan ketepatan dalam berhitung. 2. Membutuhkan waktu yang lama dalam menyelesaikan masalah per siswa. 1. Metode Jarimatika dianggap sesuai dengan karakteristik siswa, mendorong siswa untuk lebih aktif. 2. Memakai media yang menarik seperti Video, nyanyian dan permainan, atau game Quiziz dapat membuat siswa berantusias, berani, dan bertanggung jawab dalam pembelajaran.
meningkatkan hasil belajar matematika SD." Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7.1 (2018): 40-47. Yudha, Firma. "Penerapan Metode Jarimatika Materi Perkalian Pada Siswa Kelas 4 MI Hidayatul Mubtadiin Balak Songgon." Biormatika: Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan 6.1 (2020): 32- 40. perkalian dan pembagian.