1 ปกหน้า ใช้แบบฟอร์มปกเป็นแนวเดียวกัน ในแต่ละกลุ่มงาน
2 บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 ที่ วันที่ 31 มีนาคม 256๗ เรื่อง รายงานผลการดำเนินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม ตามที่ข้าพเจ้า นางชลฤดี ปองไว้ ได้เสนอโครงการและขออนุมัติจัดโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 256๖ ตามความที่ทราบแล้วนั้น บัดนี้ คณะทำงานได้ดำเนินการจัดโครงการแล้วเสร็จเป็นที่เรียบร้อย เมื่อวันที่ 31 มีนาคม 256๗ ณ โรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม โดยมีกิจกรรมที่ได้ดำเนินการมีทั้งหมด 3 กิจกรรม ดังนี้ ๑. กิจกรรมห้องสมุดมีชีวิต ๒. กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ ๓. กิจกรรมโรงเรียนธนาคาร จากการดำเนินโครงการดังกล่าว ข้าพเจ้าขอรายงานผลดำเนินการ ดังรายละเอียดที่แนบมาพร้อมนี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ (นางชลฤดี ปองไว้) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ (นางสาวนภัสกร อุ่นพิกุล) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ความคิดเห็นผู้บริหาร (นายจักรกฤษณ์ อนุฤทธิ์) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม คำนำ ก
3 คำนำ โครงการและขออนุมัติจัดโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 256๖ จัดทำขึ้นเพื่อให้สถานศึกษามีการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาทั้งในห้องเรียนและนอก ห้องเรียน รวมถึงกิจกรรมเสริมหลักสูตร โดยดำเนินโครงการอย่างเป็นระบบ มีการศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการ การกำหนดเป้าหมายในการพัฒนา การวางแผน การปฏิบัติงานตามแผนการ นิเทศติดตามผล และประเมินโครงการ เพื่อนำผลการประเมินโครงการไปใช้ในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง และเป็นระบบ ผลการดำเนินงานช่วยให้โรงเรียนได้พัฒนาระบบการจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ และทำให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ ขอขอบคุณบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการทุกท่าน ที่ให้ความร่วมมือในการดำเนินงาน ตามโครงการและรายงานผลโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา ทำให้การดำเนินงานบรรลุผล ตามเป้าหมายที่กำหนด ซึ่งก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม และผู้เกี่ยวข้อง สำหรับใช้ ในการพัฒนางาน ให้มีความก้าวหน้าต่อไป งานบริหารวิชาการ โรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม ข
4 สารบัญ หน้า ชื่อโครงการ ………………………………………………………………………………………………………… 1 แผนงาน …………………………………………………………………………………………………………….. 1 ผู้รับผิดชอบโครงการ……………………………………………………………………………………………..... 1 วัตถุประสงค์………………………………………………………………………………………………………….. ๑ ขั้นตอนการดำเนินงาน…………………………………………………………………………………………….. ๑ เป้าหมาย……………………………………………………………………………………………………………….. 2 งบประมาณที่ใช้………………………………………………………………………………………………………. 2 ผลที่ได้รับ……………………………………………………………………………………………………………….. ๒ ปัญหา/อุปสรรค……………………………………………………………………………………………………….. ๒ ข้อเสนอแนะ…………………………………………………………………………………………………………… ๒ ภาคผนวก……………………………………………………………………………………………………………… ๓ - สำเนาโครงการ / กิจกรรม (ผู้บริหารลงนามแล้ว) …………………………………………….. ๔ - แบบประเมินโครงการ……..……………………………………………………………………………… ๘ - แบบประเมินความพึงพอใจ……………………………………………………………………………… 1๐ - ภาพประกอบ…………………………………………………………………………………………………. 1๒ ค
๑ แบบรายงานผลโครงการ/กิจกรรม ๑. ชื่อโครงการ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา ๒. แผนงาน ขยายโอกาสและพัฒนาคุณภาพการศึกษา สนองกลยุทธ์ของ สพฐ.ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน สนองกลยุทธ์ของ สพป.ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน สนองกลยุทธ์ของสถานศึกษาที่ 4 ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียม การเข้าถึงบริการ ทางการศึกษา สอดคล้องกับการประเมิน คุณภาพภายในสถานศึกษา สอดคล้องกับตัวชี้วัด ตัวชี้วัดที่ 5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ตัวชี้วัดที่ 6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ ส่งผลต่อมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๒ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ๓. ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวนภัสกร อุ่นพิกุล และคณะ ๔. วัตถุประสงค์ 4.๑ เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาให้มีคุณค่า คุณภาพ หลากหลายและเพียงพอ ต่อการจัดการเรียนรู้ 4.๒ เพื่อส่งเสริมให้มีการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างคุ้มค่า 4.๓ เพื่อให้นักเรียนมีวินัยต่อตนเอง มีนิสัยและค่านิยมในการประหยัดและอดออม ๕. ขั้นตอนการดำเนินงาน ๑. กิจกรรมห้องสมุดมีชีวิต 1.1 ดำเนินการสำรวจห้องสมุดโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม เกี่ยวกับสิ่งที่ขาดแคลน เช่น หนังสือสารานุกรม หนังสือสำหรับเด็ก อุปกรณ์ชั้นวางของที่ชำรุด 1.2 จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ที่ขาด และตกแต่งห้องสมุด เพื่อให้พร้อมใช้บริการ ซึ่งปีการศึกษา 2566 ได้รับความอนุเคราะห์จาก สำนักงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอวาปีปทุม (กสร.) ให้ความ อนุเคราะห์หนังสือสำหรับเด็ก และร่วมจัดตกแต่งป้ายนิเทศห้องสมุดมีชีวิต โดยใช้งบประมาณจาก สำนักงาน กสร. 1.3 เปิดใช้บริการห้องสมุดทุกวัน เวลา 11.30 น. – 12.30 น. และให้นักเรียนลงชื่อเข้า ใช้บริการ เพื่อบันทึกสถิติการเข้าใช้บริการห้องสมุด ๒. กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ 2.1 ประชาสัมพันธ์โครงการเพื่อเชิญชวน ครูประจำชั้นทุกชั้นจัดตกแต่งห้องเรียน โดยมี มุมความรู้5 สาระหลัก มุมชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ มุมบุคคลสำคัญที่เกี่ยวกับการศึกษา 2.2 จัดทำแบบฟอร์มให้หัวหน้าสายชั้นประเมินห้องเรียนแต่ละห้อง ๓. กิจกรรมโรงเรียนธนาคาร 3.1 ฝึกซ้อมนักเรียนแกนนำโรงเรียนธนาคารเพื่อให้มีความรู้เกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์ อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องปรับสมุดธนาคาร 3.2 นักเรียนแต่ละห้องออมเงินทุกวัน และส่งครูประจำชั้น
๒ 3.2 เปิดบริการรับฝาก-ถอนเงิน ให้กับนักเรียน และบุคลากร และนำเงินออมของนักเรียน รายห้องนำฝากธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์ ๖. เป้าหมาย นักเรียนโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม ปีการศึกษา 2566 จำนวน 913 คน (ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2566) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม จำนวน 51 คน ๗. งบประมาณที่ใช้ ได้รับงบประมาณจากเงินอุดหนุน งบประมาณทั้งสิ้น ๓๐,๐๐๐ บาท (สามหมื่นบาทถ้วน) ๘. ผลที่ได้รับ เชิงปริมาณ 8.1 นักเรียนร้อยละ 100 มีแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียน 8.2 นักเรียนร้อยละ 100 ใช้แหล่งสืบค้นอินเตอร์เน็ตและห้องสมุดภายในสถานศึกษา 8.3 บุคลากรครูและนักเรียน ร้อยละ 100 มีบัญชีเงินฝากของโรงเรียนธนาคาร เชิงคุณภาพ 8.4 ห้องสมุดโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่า คุณภาพ หลากหลาย และเพียงพอต่อจัดการเรียนรู้ 8.5 นักเรียนมีนิสัยและค่านิยมในการประหยัด และอดออม ๙. ปัญหา/อุปสรรค เนื่องจากห้องสมุดโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม เป็นห้องสมุดขนาดเล็กหนังสือไม่ครบทุกหมวดหมู่ จึงเน้นบริการให้นักเรียนอ่านหนังสือนิทาน หนังสือสำหรับเด็ก และบริการสืบค้นอินเทอร์เนต จึงทำให้การ เชื่อต่อระบบสัญญาณอินเทอร์เนต กับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในห้องสมุด ยังไม่เร็วชัดเท่าที่ควร ๑๐. ข้อเสนอแนะ 10.1 ควรติดตั้งคอมพิวเตอร์และระบบอินเทอร์เนต ในห้องสมุด 10.2 ควรจัดหา ชั้นวางหนังสือ และที่นั่งอ่านหนังสือเพิ่มมากขึ้น ลงชื่อ....................................................ผู้รายงาน (นางสาวนภัสกร อุ่นพิกุล) ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรียน ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................. ......................................... ลงชื่อ.................................................... (นายจักรกฤษณ์ อนุฤทธิ์) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม
๓ ภาคผนวก สำเนาโครงการ / กิจกรรม (ผู้บริหารลงนามแล้ว) แบบประเมินโครงการ แบบประเมินความพึงพอใจ ภาพประกอบ
๔ สำเนาโครงการ / กิจกรรม (ผู้บริหารลงนามแล้ว)
๕
๖
๗
๘ แบบประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 โรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต ๒ …………………………………………………………………. ๑. ชื่อโครงการ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 ๒. สนองกลยุทธ์ของ สพฐ.ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน สนองกลยุทธ์ของ สพป.ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน สนองกลยุทธ์ของสถานศึกษาที่ 4 ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียม การเข้าถึงบริการ ทางการศึกษา สอดคล้องกับการประเมิน คุณภาพภายในสถานศึกษา สอดคล้องกับตัวชี้วัด ตัวชี้วัดที่ 5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ตัวชี้วัดที่ 6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ ส่งผลต่อมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๒ ๓. ระยะเวลาดำเนินงาน โครงการ ตลอดปีการศึกษา 2566 ๔. ผู้รับผิดชอบ โครงการ นางสาวนภัสกร อุ่นพิกุล และคณะ ๕. ผลการดำเนินงาน โครงการ ๕.๑ ด้านปัจจัย ๕.๑.๑ ระยะเวลาดำเนินงาน ตรงตามที่กำหนดในแผน เร็วกว่าที่กำหนดในแผน ช้ากว่าที่กำหนดในแผน ๕.๑.๒ สถานที่ที่ใช้ดำเนินงานมีความเหมาะสม มาก ปานกลาง น้อย ๕.๑.๓ ความเหมาะสมของโครงการกับสภาพการดำเนินงานจริง เหมาะสม ไม่เหมาะสม เพราะ.................................................................................................... ๕.๑.๔ จำนวนเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในการดำเนินงาน เพียงพอ ไม่พียงพอ อุปกรณ์ / เครื่องมือที่ขาด คือ ................................................................ ๕.๑.๕ คุณภาพของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในการดำเนินงาน ดีมาก พอใช้ ต้องปรับปรุง ๕.๑.๖ จำนวนบุคลากรหรือผู้ดำเนินงาน มากเกินไป เพียงพอ น้อยเกินไป ๕.๑.๗ ความร่วมมือในการดำเนินงานของผู้ร่วมงาน / ผู้เกี่ยวข้อง ได้รับความร่วมมือดีมาก ได้รับความร่วมมือพอสมควร ได้รับความร่วมมือน้อย
๙ ๕.๑.๘ การใช้จ่ายงบประมาณ มากกว่างบประมาณที่กำหนดไว้ในแผน พอดีกับงบประมาณที่กำหนดไว้ในแผน น้อยกว่างบประมาณที่กำหนดไว้ในแผน ๕.๒ ด้านผลการดำเนินงาน ๕.๒.๑ ผลสัมฤทธิ์ของ โครงการ เปรียบเทียบกับเป้าหมายที่กำหนดไว้ สัมฤทธิ์ผลตามเป้าหมายทุกข้อ สัมฤทธิ์ผลตามเป้าหมายบางข้อ ไม่ได้ผลตามเป้าหมาย ๕.๒.๒ ระดับความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง พอใจมาก พอใจ ยังต้องปรับปรุง ๕.๓ ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงาน (ประเมินได้มากกว่า ๑ ข้อ) โครงการไม่สอดคล้องกับความต้องหรือปัญหาของกลุ่มเป้าหมาย โครงการไม่สามารถตอบสนองนโยบาย/กลยุทธ์/จุดเน้น/ตัวชี้วัดความสำเร็จที่ระบุไว้ในแผน ขาดการประสานงานระหว่างคณะดำเนินงานหรือผู้เกี่ยวข้อง ขั้นตอนการปฏิบัติงานของ โครงการไม่เป็นไปตามที่กำหนดไว้ในแผน กิจกรรมของ โครงการบางกิจกรรมไม่สามารถปฏิบัติได้ ได้แก่กิจกรรมห้องสมุดมีชีวิต ภาคเรียนที่ 2/2566 ไม่ค่อยได้เปิดใช้บริการ สาเหตุเพราะ นักเรียนบางส่วนเตรียมความก่อนสอบ RT NT และ O-NET ซึ่งครูที่ให้บริการ ห้องสมุดได้สอนซ่อมเสริมในช่วงพักกลางวัน ขั้นตอนการใช้เงินงบประมาณ ล่าช้าหรือไม่ตรงตามแผนที่กำหนดไว้ สาเหตุเพราะ ............................................................................................................................. ........................... เกิดผลกระทบหรือผลข้างเคียงจากการดำเนินงาน โครงการ (ถ้ามีโปรดระบุ)............................................................................................... ............ ๕.๔ ข้อเสนอแนะและแนวทางปรับปรุงแก้ไข สำหรับการดำเนินงาน โครงการต่อไป ในปีการศึกษาต่อไป ห้องสมุดควรมีบริการอินเทอร์เนตเพื่อการสืบค้น และกิจกรรมสอนซ่อมเสริม ช่วงพักกลางวันควรใช้ห้องสมุดเป็นสื่อกลางในการหหาความรู้ (ลงชื่อ) ......................................................ผู้ประเมิน ( นางสาวนภัสกร อุ่นพิกุล)
๑๐ ตัวอย่างแบบประเมินความพึงพอใจ โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต ๒ ผู้ประเมิน ครูผู้สอน นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องระดับความพึงพอใจ ที่ตรงกับความคิดเห็นของท่าน ลำดับ รายการ ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย ๑ กิจกรรมที่จัด น่าสนใจ ๒ กิจกรรมที่จัด เหมาะสมกับนักเรียนตาม ระดับชั้น ๓ กิจกรรมที่จัด ช่วยเหลือให้นักเรียนเรียนดีขึ้น ๔ สื่อที่นำมาประกอบการจัดกิจกรรม เหมาะสม ๕ สถานที่หรือแหล่งเรียนรู้ที่ใช้ เหมาะสม ๖ ระยะเวลาการจัดกิจกรรม เหมาะสม ๗ นักเรียนได้รับความรู้เพิ่มขึ้นจากกิจกรรมนี้ ๘ ควรจัดกิจกรรมนี้ต่อไป ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..................................... ขอขอบคุณในความร่วมมือ
๑๑ สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต ๒ กลุ่มเป้าหมายในการประเมิน ครูผู้สอน จำนวน 10 คน นักเรียน จำนวน 20 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน 30 คน ลำดับ รายการ ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด คน/ร้อยละ มาก คน/ร้อยละ ปานกลาง คน/ร้อยละ น้อย คน/ร้อยละ ๑ กิจกรรมที่จัด น่าสนใจ 5/16.67 25/83.33 - - ๒ กิจกรรมที่จัด เหมาะสมกับนักเรียน ตามระดับชั้น 30/100 - - - ๓ กิจกรรมที่จัด ช่วยเหลือให้นักเรียน เรียนดีขึ้น 7/23.33 23/76.67 - - ๔ สื่อที่นำมาประกอบการจัดกิจกรรม เหมาะสม 8/26.67 22/73.33 - - ๕ สถานที่หรือแหล่งเรียนรู้ที่ใช้ เหมาะสม 30/100 - - - ๖ ระยะเวลาการจัดกิจกรรม เหมาะสม 30/100 - - - ๗ นักเรียนได้รับความรู้เพิ่มขึ้นจาก กิจกรรมนี้ 30/100 - - - ๘ ควรจัดกิจกรรมนี้ต่อไป 30/100 - - - ความพึงพอใจภาพรวมของโครงการ 30/100 - - - ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจระดับมาก เฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 29.16 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจระดับมากที่สุด เฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 70.84 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจภาพรวมของโครงการ คิดเป็นร้อยละ 100
๑๒ ภาพประกอบกิจกรรมห้องสมุดมีชีวิต
๑๓
๑๔
๑๕ ภาพกิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ
๑๖
๑๗
๑๘ ภาพกิจกรรมโรงเรียนธนาคาร
๑๙
๒๐
๒๑