The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

คู่มือนักศึกษา 2563 ใหม่

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by thipwari.songnok, 2021-06-20 20:41:37

คู่มือนักศึกษา 2563 ใหม่

คู่มือนักศึกษา 2563 ใหม่

คู่มือนกั ศึกษาระดับปริญญาตรี
หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต

สาขาวิชาภาษาไทย

คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์
มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสีมา

ปกี ารศึกษา 2563

คานา

คณาจารย์โปรแกรมวิชาภาษาไทยขอต้อนรับนักศึกษา สาขาวิชา
ภาษาไทย (ศศ.บ.) ทุกคนด้วยความยินดียิ่ง ขอให้ตั้งใจศึกษาหาความรู้อย่าง
จริงจัง เพ่ือให้มีความรู้ความสามารถทั้งทางด้านวิชาการ เทคโนโลยีสารสนเทศ
มีความงามทง้ั ทางรา่ งกาย จิตใจและมีจิตอาสา เพ่ือพร้อมพบกับความสาเร็จของ
ชีวิตในอนาคตอันใกล้นที้ กุ คน

คู่มือนักศึกษาเล่มน้ีประกอบด้วย ช่ือหลักสูตร ชื่อปริญญา ปรัชญา
วัตถุประสงค์ คุณลักษณะบัณฑิต อาจารย์ประจาโปรแกรม โครงสร้างหลักสูตร
แผนการเรียนตลอดหลกั สตู ร คาอธบิ ายรายวชิ า แนวทางการประกอบอาชีพและ
การศกึ ษาต่อ บนั ทกึ การเข้าพบท่ีปรึกษา บันทึกการมีส่วนร่วมในการทากิจกรรม
ของหลักสูตร ภาคผนวก จึงขอให้นักศึกษาทุกคนศึกษาและทาความเข้าใจให้
ถ่องแท้ เพื่อตรวจสอบในการสาเร็จการศึกษารวมท้ังเป็นบัณฑิตตามความ
คาดหวังของหลักสูตร

คณาจารยโ์ ปรแกรมวิชาภาษาไทยหวังเป็นอย่างยงิ่ วา่ นกั ศกึ ษาทุกคนจะ
ใชค้ ่มู ือนักศกึ ษาเลม่ นใี้ ห้เป็นประโยชนใ์ นการเรียนและการวางแผนการเรยี นได้
อย่างคุ้มค่าทีส่ ุด เพอ่ื ใหบ้ รรลวุ ตั ถุประสงคข์ องโปรแกรมวชิ าภาษาไทยทกุ ประการ

หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต
สาขาวชิ าภาษาไทย

รายละเอยี ดเนือ้ หา

เรอ่ื ง
ช่ือหลักสตู ร
ชอ่ื ปริญญา
ปรชั ญาหลกั สตู ร
วัตถุประสงคข์ องหลักสตู ร
อาจารยป์ ระจาหลักสตู ร
อาจารยผ์ ูส้ อน
โครงสร้างหลักสูตร
แผนการเรียนตลอดหลกั สูตร
คาอธิบายรายวิชา
แนวทางการประกอบอาชพี และการศกึ ษาต่อ
บนั ทึกการเข้าพบที่ปรกึ ษา
บนั ทกึ การมีสว่ นร่วมกจิ กรรมของหลักสตู ร

1



อาจารย์ผ้รู บั ผดิ ชอบหลกั สตู ร

อาจารย์ผ้รู บั ผดิ ชอบหลกั สตู ร

อาจารย์ผ้รู บั ผดิ ชอบหลกั สตู ร

อาจารย์ผ้รู บั ผดิ ชอบหลกั สตู ร

อาจารย์ผ้รู บั ผดิ ชอบหลกั สตู ร

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

อาจารย์ผู้สอนในหลกั สูตร
(เพมิ่ เตมิ จากอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร)

โครงสร้างหลกั สูตร

จานวนหน่วยกติ รวมตลอดหลักสตู ร 135 หนว่ ยกติ

โครงสร้างหลกั สูตร

โครงสร้างหลกั สูตร

โครงสร้างหลกั สูตร

โครงสร้างหลกั สูตร

โครงสร้างหลกั สูตร

โครงสร้างหลกั สูตร

โครงสร้างหลกั สูตร

แผนการเรียนตลอด

แผนการเรียนตลอด

แผนการเรียนตลอด

แผนการเรียนตลอด

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า

คาอธิบายรายวชิ า


Click to View FlipBook Version