รายงานผลการดําเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจําปี๒๕๖๖ โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านพย ุ โครงการแข่งขันทักษะวิชาการ โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านพย ุ อําเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๖
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านพุย ที่ วันที่ เรื่อง รายงานการดําเนินงานโครงการ ปีการศึกษา 2566 เรียน ผู้อํานวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านพุย ข้าพเจ้า นางสาวจิราภรณ์ ไชยน้อย ตําแหน่ง ครูผู้ช่วย ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ แข่งขันทักษะวิชาการ ตามแผนปฏิบัติการประจําปีการศึกษา ๒๕๖๖ เพื่อดําเนินการบริหารโครงการให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของ โครงการ คือ 1. เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้รับการพัฒนาและเข้ารับการ ฝึกซ้อม 2. เพื่อเข้าแข่งขันทักษะวิชาการทุกระดับ และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เปิดศักยภาพ โดยมีระยะเวลาการดําเนินงาน ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ บัดนี้โครงการแข่งขันทักษะวิชาการ ได้ดําเนินการเสร็จสิ้น เป็นที่เรียบร้อยแล้ว รายงานผลการ ดําเนินงานโครงการ แข่งขันทักษะวิชาการ ตามแบบรายงาน การดําเนินงานโครงการ เอกสารตามแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจิราภรณ์ ไชยน้อย) ผู้รายงาน ลงชื่อ (นางณิชากมล ท้าวฟู) หัวหน้ากลุ่มงานแผนและงบประมาณ
ความเห็นของหัวหน้าแผนงาน ....................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................................ ลงชื่อ (นางณิชากมล ท้าวฟู) หัวหน้าแผนงาน ความเห็นของผู้อํานวยการ ....................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................................ ลงชื่อ (นายวิเศษ ฟองตา) ผู้อํานวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านพุย
คํานํา รายงานการดําเนินงานโครงการแข่งขันทักษะวิชาการ จัดทําขึ้นเพื่อรวบรวมหลักฐานเอกสารต่างๆ ที่ เกี่ยวข้องการกับการดําเนินงานของโครงการ รูปแบบการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีศักยภาพ การ ดําเนินงานที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนและหน่วยงานภายนอก รายงานฉบับนี้ได้รวบรวมผล การ ดําเนินงาน การวิเคราะห์ผลการดําเนินงานตามตัวชี้วัดความสําเร็จของโครงการ การสรุปผลความสําเร็จและ ความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนร่วมในการดําเนินงาน ประมวลภาพการจัดกิจกรรม และหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการนําข้อมูลสําหรับการวางแผนการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปีของโรงเรียน . เป็นข้อมูลพื้นฐานประกอบการตัดสินใจต่างๆ ของผู้บริหารในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านพุยให้มีคุณภาพสามารถพัฒนานักเรียนให้มีมาตรฐานทางการศึกษาเป็นข้อมูลสําหรับ บุคลากรและผู้ที่เกี่ยวข้องสําหรับการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของนักเรียน สร้างความ เชื่อมั่นต่อชุมชนต่อไป (นางสาวจิราภรณ์ ไชยน้อย) ผู้รายงาน
สารบัญ หน้า บันทึกข้อความ รายงานผลการดําเนินงานโครงการ..................................................................... กิจกรรม/ ๑ คํานํา .................................... ....................................................................................................................... ๒ สารบัญ ........................................................................................................................................................ ๓ แบบรายงานการดําเนินงานโครงการ ........................................................................................................... ๔ ภาคผนวก ....................... ............................................................................................................................. ๕
แบบรายงานผลการดําเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจําปี ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ๑.ชื่อโครงการ/กิจกรรม แข่งขันทักษะวิชาการ ๒.สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ ข้อที่ ๒ พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล ๓.สอดคล้องมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน ๔ผา้รับผิดชอบโครงการ . ชื่อผู้รับผิดชอบ นางสาวจิราภรณ์ ไชยน้อย ๕.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้รับการพัฒนาและเข้ารับการ ฝึกซ้อม 2. เพื่อเข้าแข่งขันทักษะวิชาการทุกระดับ และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เปิดศักยภาพ ๖.เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ร้อยละ ๕0 มีความสามารถได้เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขัน ทักษะวิชาการ เชิงคุณภาพ นักเรียนร้อยละ ๗0 ที่เข้าร่วมการประกวดและแข่งขันทักษะวิชาการได้รับรางวัลในระดับเหรียญเงิน ขึ้นไป ๗.ตัวชี้วัดความสําเร็จ ตัวชี้วัดโครงการ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ๑.ร้อยละของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 มี ความสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันทักษะวิชาการ สํารวจ แบบบันทึกผล ๒.ร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมการประกวดและแข่งขัน ทักษะวิชาการได้รับรางวัลในระดับเหรียญเงินขึ้นไป ตรวจสอบ แบบบันทึกผล
๘. การดําเนินงาน การดําเนินงานโครงการ แข่งขันทักษะวิชาการเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อแสดงศักยภาพทางการ เรียนรู้จํานวน ๑๐ กิจกรรม โดยแต่ละกิจกรรมที่ดําเนินงานดังนี้ ๑. กิจกรรมปั้นดินน้ํามันระดับปฐมวัย ๒. กิจกรรมสร้างสรรค์ภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ ระดับปฐมวัย ๓. กิจกรรมสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะติดจากวัสดุเหลือใช้ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ ๔. กิจกรรมตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ๕. กิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ ๖. กิจกรรมโครงการคณิตศาสตร์ ประเภทบูรณาการความรู้ในคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ ๗. กิจกรรมโยนบอล ๘. กิจกรรมวาดภาพระบายสี ระดับชั้น ป4-ป6 ๙. กิจกรรมวาดภาพระบายสี ระดับชั้น ป๑-ป๓ ๑๐.กิจกรรมปะติมากรรมนูนสูง ๙. การมีส่วนร่วมของหน่วยงานภายนอก / ชุมชน - ๑๐. ผลสําเร็จของโครงการ ๑๐.๑ ผลสําเร็จตามตัวชี้วัดความสําเร็จ ๑๐.๒ สรุปผลสําเร็จของโครงการ ผลสําเร็จของโครงการโดยรวม คิดเป็นร้อยละ .......๙๐........... ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการโดยรวม มีค่าเฉลี่ย .......๙๕........... อยู่ในระดับ .......ดีมาก........... ตัวชี้วัดความสําเร็จ ร้อยละของผลสําเร็จ เป้าหมาย ผลการดําเนินงาน ๑ .ร้อยละของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ มีความสามารถ 6-1 เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันทักษะวิชาการ ๒.ร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมการประกวดและแข่งขันทักษะวิชาการ ได้รับรางวัลในระดับเหรียญเงินขึ้นไป -ร้อยละ ๙0 -ร้อยละ ๙0 -ร้อยละ ๙๕ -ร้อยละ ๙๕
๑๑. งบประมาณ ๑๑.๑ ประเภทงบประมาณ ( /) เงินอุดหนุนการศึกษา ( ) เงินรายได้สถานศึกษา ( ) เงินระดมทรัพยากร ( ) เงินอื่นๆ ………………….………… ๑๑.๒ การใช้งบประมาณ..................................................... ๑. งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ ๓๐,000 บาท ๒. งบประมาณที่ใช้ไป ๓๐,000 บาท ๓. งบประมาณคงเหลือ - บาท ๑๒. สรุปในภาพรวม จากการดําเนินงาน โครงการแข่งขันทักษะวิชาการ มีข้อพิจารณา ในการดําเนินงาน ดังนี้ ๑. จุดเด่นของโครงการ นักเรียนได้มีการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อแสดงศักยภาพทางการเรียนรู้ ๒. จุดควรพัฒนาของโครงการ ควรพัฒนา ส่งเสริการเรียนรู้ของนักเรียนให้หลากหลายด้าน ๓. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการ -
แบบประเมินความพึงพอใจในการดําเนินงานโครงการ/กิจกรรม ************************** ชื่อโครงการ แข่งขันทักษะวิชาการ ประจําปีการศึกษาพ.ศ. 2566 คําชี้แจง โปรดใส่เครื่องหมาย ( / ) ตามรายการที่เป็นจริงหรือเห็นว่า เหมาะสม เกณฑ์การให้คะแนนความพึงพอใจ ระดับคะแนน 5 หมายถึง มีความพึงพอใจมากที่สุด ระดับคะแนน ๔ หมายถึง มีความพึงพอใจมาก ระดับคะแนน ๓ หมายถึง มีความพึงพอใจปานกลาง ระดับคะแนน ๒ หมายถึง มีความพึงพอใจน้อย ระดับคะแนน ๑ หมายถึง มีความพึงพอใจน้อยที่สุด รายการประเมิน ระดับคะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ 5 ๑. ด้านทรัพยากรที่ใช้ ๑.๑ ความเหมาะสมของงบประมาณ ๑.๒ ความเหมาะสมของโครงการ/กิจกรรม กับสภาพการดํำเนินการจริง ๑.๓ ความร่วมมือของบุคลากร ผู้เกี่ยวข้องในาการปฏิบัติงานโครงการ/กิจกรรม ๑.๔ ปริมาณวัสดุอุปกรณ์เพียงพอสํำหรับการดํำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ๑.๕ ความเหมาะสมของสถานที่ที่ใช้ในการดํำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ๒. ประเมินกระบวนการดํำเนินงานตามกระบวนการ ๒.๑ โครงการ/กิจกรรมมีการดํำเนินงานตามขั้นตอนและวิธีการดํำเนินโครงการ ๒.๒ ความเหมาะสมของกิจกรรมและขั้นตอนวิธีการดํำเนินโครงการ ๒.๓ ขั้นตอนและวิธีการในการดํำเนินโครงการสามารถส่งผลให้ผู้เข้าร่วมโครงการมี คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ได้ตามวัตถุประสงค์ และ เป้าหมาย เชิงคุณภาพ ๒.๔ ขั้นตอนและวิธีการดํำเนินโครงการมีการส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่าง ผู้รับผิดชอบ โครงการ /วิทยากร/ผู้เข้าร่วมโครงการ ๓. ประเมินผลการดํำเนินงาน ๓.๑ ผลการดํำเนินงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่กํำหนดไว้มากน้อยเพียงใด
๓.๒ ผลการดํำเนินงานเป็นไปตามเป้าหมายเชิงคุณภาพที่กํำหนดไว้มากน้อยเพียงใด ๓.๓ ผลการดํำเนินงานเป็นไปตามเป้าหมายเชิงปริมาณที่กํำหนดไว้มากน้อยเพียงใด รวม 40 10 สรุปผลการประเมินโดยเฉลี่ย ( ผลรวมทุกช่องหารด้วย ๑๒ ) = ..............4.16................................................. ( ) คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 4.50 - 5.00 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ( / ) คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 3.50 - 4.49 มีความพึงพอใจในระดับมาก ( ) คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 2.50 - 3.49 มีความพึงพอใจในระดับปานกลาง ( ) คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 1.50 - 2.49 มีความพึงพอใจในระดับน้อย ( ) คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 1.00 - 1.50 มีความพึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
สรุป : ผลการประเมินตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน ระดับคุณภาพ ดีมาก. สรุป: ผลการประเมินตามเป้าหมาย ( /) บรรลุ ( ) ไม่บรรลุ ลงชื่อ (นางสาวจิราภรณ์ ไชยน้อย) ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม
ภาคผนวก
ประมวลภาพการดําเนินงานโครงการ แข่งขันทักษะวิชาการ