ผลิตภัณฑ์ก ำจัดเชื้อรำจำกเสื้อผ้ำ Products to remove mold from clothes โดย 1.นาย ธนภัทร นามวงค์ เลขที่ 8 2.นางสาว ปุณณิภา บุญทาศรี เลขที่ 16 3.นาย เธียรวิชญ์ กันศรีเวียง เลขที่ 31 4.นาย ธานินทร์ ชัยสุข เลขที่ 32 5.นางสาว วชิรธิดา รู้ท านอง เลขที่ 33 6.นางสาว ชญาภา รักนา เลขที่ 35 ช้นัมธัยมศึกษาปีที่4/12 โรงเรียนสำมัคคีวิทยำคม อ ำเภอเมืองเชียงรำย จังหวัดเชียงรำย สังกัดส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำ เขต 36 รำงงำนฉบับนี้เป็ นส่วนหนึ่งของกำรศึกษำค้นคว้ำรำยวิชำ IS2 กำรสื่อสำรและกำรน ำเสนอ (Communication and Presentation) ประจ ำภำคเรียนที่ 2 ปี กำรศึกษำ 2566
ผลิตภัณฑ์ก ำจัดเชื้อรำจำกเสื้อผ้ำ Products to remove mold from clothes โดย 1.นาย ธนภัทร นามวงค์ เลขที่ 8 2.นางสาว ปุณณิภา บุญทาศรี เลขที่ 16 3.นาย เธียรวิชญ์ กันศรีเวียง เลขที่ 31 4.นาย ธานินทร์ ชัยสุข เลขที่ 32 5.นางสาว วชิรธิดา รู้ท านอง เลขที่ 33 6.นางสาว ชญาภา รักนา เลขที่ 35 ช้นัมธัยมศึกษาปีที่4/12 ครูผู้สอน นางสาวสุนทรา ชายา รายงานน้ีเป็ นส่วนหน่ึงของรายวิชาการสื่อสารและการนา เสนอ(IS2) I30202 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม อ าเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย สังกัดส านักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามธัยมศกึษา เขต 36 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2566
ก ชื่อภำษำไทย : ผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้ ชื่อภำษำอังกฤษ : Products to remove mold from clothes คณะผู้จัดท ำ : 1.นายธนภัทร นามวงค์ เลขที่ 8 2.นางสาว ปุณณิภา บุญทาศรี เลขที่ 16 3.นายเธียรวิชญ์ กันศรีเวียง เลขที่ 31 4.นายธานินทร์ชัยสุข เลขที่ 32 5.นางสาววชิรธิดา รู้ท านอง เลขที่ 33 6.นางสาว ชญาภา รักนา เลขที่ 35 โรงเรียน : สามัคคีวิทยาคม จังหวัดเชียงราย ครูผู้สอน : ครูสุนทรา ชายา ปี กำรศึกษำ : 2566 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- บทคัดย่อ การศึกษาในคร้ังน้ีเป็นการศึกษาเชิงประดิษฐ์และทดลอง มีวตัถุประสงคเ์พื่อศึกษา สรรพคุณของกระเทียม โป๊กกกั๊และใบพลูในการยบัย้งัเช้ือราเพื่อพฒันาคุณภาพสเปรยใ์นการยบัย้งั เช้ือราจากสมุนไพรให้เกิดประสิทธิภาพมากที่สุดและเพื่อนา ขอ้มูลทไี่ดจ้ากการสร้างผลิตภัณฑ์มา ปรับใชแ้ละต่อยอดพฒันา คณะผูจ้ดัทา ไดท้า การศึกษาหาสรรพคุณในการยบัย้งัของกระเทียม โป๊ก กกั๊และใบพลูและนา มาเผยแผ่ต่อกลุ่มประชากรตวัอยา่งในโรงเรียนสามคัคีวิทยาคมช้นัมธัยมศึกษา ปี ที่ 4 ห้อง 12จ านวน 36คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยมีการสร้างแบบฟอร์มสอบถามความพึงพอใจ จากการใชผ้ลิตภณัฑย์บัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้วิเคราะห์ขอ้มูลโดยใชส้ถิติคือการหาค่าเฉลี่ยและร้อย ผลการศึกษาคน้พบว่าผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราบนเส้ือผา้สามารถกา จดัเช้ือราจากกระเทียม โป๊กกกั๊ และใบพลูสามารถยบัย้งัเช้ือราที่เกิดข้ึนบนเส้ือผา้ไดจ้ริง
ข กิตติกรรมประกำศ รายงาน เรื่องผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้(Products to remove mold from clothes) ฉบบัน้ีไดร้ับการสนบัสนุนจาก นายจรัลแกว้เป็งผูอ้า นวยการโรงเรียนสามคัคีวิทยาคมและคุณครู จุติพร ณ ล าปาง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผู้จัดท าขอกราบขอบพระคุณท่านมา ณ โอกาสน้ี ขอขอบพระคุณ นางสาวสุนทรา ชายา ครูผู้สอนที่ให้ ค าปรึกษา ค าแนะน าและ คอยช่วยเหลือในการจัดท ารายงานจนส าเร็จลุล่วงและขอขอบคุณคณะครูทุกท่านที่ให้ความ ช่วยเหลือและค าแนะน าที่เป็ นประโยชน์ ขอขอบพระคุณบิดามารดาของคณะผู้จัดท าที่ ให้การสนับสนุนในการศึกษาเล่าเรียนและ คอยเป็ นก าลังใจที่ให้สมอมา คณะผู้จัดท า
ค สำรบัญ หน้ำ บทคัดย่อ ก กิตติกรรมประกาศ ข สารบัญ ค สารบัญตาราง จ สารบัญรูปภาพ ฉ บทที่ 1 บทน า 1 แนวคิดที่มาและความส าคัญ 1 วัตถุประสงค์ 2 ระยะเวลาและสถานที่ด าเนินการ 2 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 2 บทที่ 2เอกสารที่เกี่ยวข้อง 4 การเจริญของเช้ือราบนผ้าฝ้ายและผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ 4 ผลของปัจจัยต่างๆ 6 บทที่ 3วิธีด าเนินการ 10 บทที่ 4ผลการด าเนินการ 21
ง หน้ำ บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 24 สรุปผล 25 อภิปรายผล 26 ข้อเสนอแนะ 26 บรรณานุกรม ช ภาคผนวก ซ ประวัติผู้จัดท า ฌ
จ สำรบัญตำรำง หน้ำ ตารางแบบสอบถามความพึงพอใจ 16 ตารางแบบประเมินความพึงพอใจ 22
ฉ สำรบัญรูปภำพ ภำพที่ หน้ำ ภาพที่ 1 การเจริญเติบโตของเช้ือรา Aspergilus niger V. Tiegh 5 ภาพ 2 จา นวนการเจริญเติบโตของโคโลนีเช้ือรา 9 ภาพที่ 3 ภาพใบพลู 11 ภาพที่ 4 ภาพโปยกกั๊ 11 ภาพที่ 5 ภาพกระเทียม 11 ภาพที่ 6 ภาพเครื่องปั่น 11 ภาพที่ 7 ภาพขวดสเปรย์ 11 ภาพที่ 8ข้นัตอนการเตรียม 12 ภาพที่ 9 นา ส่วนผสมลงเครื่องปั่น 12 ภาพที่ 10 น ากรองใส่ผ้าขาวบาง 13 ภาพที่ 11 น าใส่ขวดสเปรย์ 13 ภาพที่ 12ผา้ที่มีเช้ือรา 13 ภาพที่ 13 ผ้าหลังจากซักเสร็จ 14 ภาพที่ 14แบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้ผลิตภัณฑ์ก าจัดและ ยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ 17 ภาพที่ 15 แผนภูมิค าตอบที่ได้รับ ซ ภาพที่ 16 รูปรวมวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการด าเนินงาน ซ
1 บทที่ 1 บทน ำ ควำมเป็ นมำและควำมส ำคัญของปัญหำ เนื่องดว้ยปัจจุบนัเช้ือราต่างๆในธรรมชาติมีการเกิดข้ึนบนเครื่องแต่งกาย ซ่ึงอาจเกิดจาก หลายๆสาเหตุในการใช้ชีวิตประจ าวนั โดยเช้ือราบนเครื่องแต่งกายที่ไม่ถูกกา จัดออกไปภายในเวลา ที่เหมาะสมก็อาจมกีารสะสมเช้ือโรค ซ่ึงมีผลกระทบต่อร่างกายเช่น ก่อให้เกิดอาการแพต้่างๆบน ผิวหนัง มีผื่นคัน หรือ เมื่อโดนบาดแผลอาจท าให้เกิดการติดเช้ือไดโ้ดยส่วนใหญ่แลว้เช้ือรามกั เกิดข้ึนจากอากาศอบัช้ืน แสงแดดส่องลงมาไม่เพียงพอหรือฝนตกติดต่อกนัเป็นเวลาหลายๆ วนั นอกจากจะท าให้เส้ือผา้มีกลนิ่อบัช้ืนแลว้ยงัเป็นสาเหตุให้เกิดเช้ือราอีกดว้ยและที่เห็นไดช้ดัคือ ผ้าเช็ดตัวที่เราใช้ประจ า แล้วไม่น าไปตากในที่ที่อากาศถ่ายเทและมีแสงแดดส่องถึงก็จะท าให้เกิด เช้ือราข้ึนไดห้รือการใชผ้า้เช็ดตวัแลว้ไม่ไดซ้กัทา ความสะอาดเป็นเวลานานเกิดเป็นเช้ือรา หมักหมมมอันน ามาสู่เช้ือโรคต่าง ๆ มากมายจึงมีการผลิตสารยบัย้งัเช้ือราเพื่อนา มาอ านวยความ สะดวกแต่สารยบัย้งัเช้ือราเหล่าน้ีมีการใชส้ารเคมีที่รุนแรงก่อให้เกิดปัญหากวนใจและส่งผลเสียต่อ การใช้ชีวิตประจ าวันเป็นอยา่งมากโดยเฉพาะปัญหาทางดา้นสุขภาพและค่าใชจ้่ายที่เพิ่มข้ึน สาเหตุส าคญัของปัญหาที่เกิดข้ึนคือมกีารใชส้ารเคมีในการยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ที่เกิดข้ึน บนเส้ือผา้ที่มีความอบัช้ืน ซกัทา ความสะอาดไม่ดีพอหรือไม่น าไปผึ่งในที่ที่อากาศถ่ายเท ก็จะท าให้ เกิดการหมกัหมมและเป็นทมี่าของเช้ือราโดยวิธีการการยบัย้งัเช้ือรามกัใชส้ารเคมีเพราะสามารถ ยบัย้งัไดอ้ยา่งรวดเร็ว สะดวกสบายแต่มีผลเสียคือ มีกลนิ่ฉุน กดัผิวและทา ให้เส้ือผา้เสื่อมสภาพ ซึ่งก่อให้เกิดการสะสมของสารเคมีในร่างกายซ่ึงอาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพในอนาคต ดงัน้นัคณะผูจ้ดัทา จึงอยากศึกษาและพัฒนาการท าสารยบัย้งัเช้ือราโดยใช้ผลิตภณัฑจ์าก ธรรมชาติคือ สมุนไพรไทยสามอยา่งไดแ้ก่กระเทียม โป๊ยกกั๊และใบพลูเพื่อลดปัญหาการใช้ สารเคมีและยกระดบัพืชสมุนไพรในทอ้งถิ่นให้เกิดประโยชน์มากถึงที่สุด
2 วัตถุประสงค์ของกำรศึกษำ 1. เพื่อศึกษาสรรพคุณของกระเทียม โป๊ยกกั๊และใบพลูในการยบัย้งัเช้ือรา 2. เพื่อพฒันาคุณภาพสเปรยใ์นการยบัย้งัเช้ือราจากสมุนไพรให้เกิดประสิทธิผลมากที่สุด 3.เพื่อน าข้อมูลที่ได้จากการสร้างผลิตภัณฑ์มาปรับใช้และต่อยอดพัฒนา ประโยชน์ของกำรศึกษำ 1.ไดศ้ึกษาประโยชน์ของสมุนไพรในทอ้งถิ่นเพื่อใชใ้นการยบัย้งัเช้ือรา 2.ไดส้เปรยใ์นการยบัย้งัเช้ือราจากสมุนไพรท้งั 3 ชนิด 3.ได้น าข้อมูลที่ได้จากการสร้างผลิตภัณฑ์มาปรับใช้และต่อยอดพัฒนา ขอบเขตของกำรศึกษำ 1.ขอบเขตของเนื้อหำ ศึกษาเรื่องตน้เหตุของการเกิดเช้ือราในเส้ือผา้และยบัย้งั 2.สถำนที่ด ำเนินกำรโรงเรียนสามัคคีวิทยาคม จังหวัดเชียงราย 3.ระยะเวลำที่ใช้ในกำรศึกษำวันที่ 1 พฤศจิกายน 2566ถึงวันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2567 4.ประชำกรและกลุ่มตัวอย่ำง - ประชำกร (ทั้งหมด) นกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่4 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม จ านวน 608 คน -กลุ่มตัวอย่ำง นกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่4 ห้อง 12 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม จ นวน 36 คน สมมติฐำนของกำรศึกษำ ถา้สารสกดัจากสมุนไพรท้งั3ชนิดสามารถยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ได้ดงัน้นับริเวณ ที่มีเช้ือราสะสมบนเส้ือผา้จะถูกกา จดัออกไปอยา่งมีประสิทธิภาพ
3 นิยำมศัพท์เฉพำะ 1.ยับยั้ง หมายถึงการหยดุการเจริญเติบโตของเช้ือราบนเส้ือผา้ 2.เชื้อรำ หมายถึงจุลินทรียข์นิดหน่ึงที่เจริญเติบโตบนเส้ือผา้ทา ให้เกิดปัญหาอบัช้ืนและการ หมักหมมของเช้ือโรคบนเส้ือผา้ 3.สมุนไพร หมายถึง พืชทางธรรมชาติที่มีสรรพคุณต่างๆในการยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ 4.สำรเคมีหมายถึง สารที่ใชใ้นการยบัย้งัเช้ือราจากกระบวนการวิทยาศาสตร์
4 บทที่ 2 เอกสำรและงำนวิจัยที่เกี่ยวข้อง ในการศึกษาเรื่องการยบัย้งัเช้ือราดว้ยสมุนไพร3 ชนิด คือใบพลูโปยกกั๊และ กระเทียม ซ่ึงมีวตัถุประสงคค์ ือตอ้งการยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ต่างๆ ผูศ้ึกษาไดท้า การคน้ควา้หา ความรู้โดยศึกษาตามหัวเรื่องดงัน้ี 1.การเจริญของเช้ือราบนผา้ฝ้ายและผา้ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ 2.ผลของปัจจัยต่างๆ 1.การเจริญของเช้ือราบนผา้ฝ้ายและผา้ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ 1.1การเจริญของเช้ือรา Aspergilus niger V. Tiegh. จากผลการศึกษาการเจริญของเช้ือรา Aspergilus niger V.Tiegh. บนผ้าฝ้ายและผ้า ใยผสมฝ้ายเพอลิเอสเตอร์ ที่มีสารสกัดเข้มข้น 10,000 ppm และ 100,000 ppm พบว่า มีการ เจริญของเช้ือราคลา้ยกนัคือเจริญในระดบัที่3 ซ่ึงเป็นระดบัที่สามารถสังเกตการเจริญของ เช้ือราไดด้ว้ยตาเปล่าโดยผา้ทดสอบที่มีสารสกดัเขม้ขน้10,000 ppm มีการเจริญของเช้ือรา ปกคลุมจนหมด และผ้าทดสอบที่มีสารสกัดเข้มข้น 100,000 ppm พบจ านวนโคโลนีที่เจริญ บนผา้ฝ้ายนอ้ยกว่าบนผา้ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ส่วนการเจริญรอบชิ้นผา้ทดสอบมี กระจายทวั่จานเพาะเล้ียง ซึ่งบนผ้าทดสอบที่มีสารสก็ดเข้มข้น 200,00 pm มีการเจริญของ เช้ือราในระดบัที่1คือไม่พบการเจริญของเช้ือราบนผา้เมื่อสังเกตดว้ยสายตาและเมื่อนา ผา้ ทดสอบไปดูการเจริญของเช้ือราดว้ยกลอ้งสเตอริโอไมโครสโคป ก็ไม่พบการเจริญของ เช้ือราเช่นกนันอกจากน้ียงัปรากฏบริเวณที่ไม่มีการเจริญของเช้ือรารอบชิ้นผา้ทดสอบ (clear zone) วัดขนาดได้ 24 mm. ส่วนบนผา้ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์น้นัมีการเจริญของ เช้ือราบนผา้ในระดบั 1 เช่นกันแต่ไม่มีclear zone เกิดข้ึน สา หรับการเจริญรอบชิ้นผา้ ทดสอบน้นัมีการเจริญในลกัษณะกระจายทวั่จานเพาะเล้ียง
5 1.2การเจริญของเช้ือรา Aapergilius japonieus Sallo การเจริญของเช้ือรา Apergille Japonious Salto บนผ้าทดสอบที่มีสารสกัดเข้มข้น 10,000 ppm และ 100,000 ppm อยู่ในระดับที่ 3 โดยที่ บนผ้าทสอบที่มีสารสกัดเข้มข้น 10,000 ppm มีการเจริญของเป้ือราปกคลุม ท้งับนผา้ฝ่ายและเถา้ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ จนหมด ส่วนการเจริญรอบชิ้นผา้น้นัมีการเจริญของเช้ือรารคบชิ้นผา้ใดผสมฝ้าย/พอลิ -เอสเตอร์หนาแน่นมากกว่ารอบชิ้นผา้ฝ้าย บนผ้าทดสอบที่มีสารสกัดเข้มข้น 100,000 ppm น้นัพบการเจริญของเช้ือราบนถา้ฝ้ายนอ้ยกว่าการเจริญของเช้ือราบนผา้ใบผสมยา้ย/พอลิ -เอสเตอร์มาก ส่วนการเจริญรอบชิ้นผา้ทดสอบน้นัเจริญในลกัษณะกระจายทวั่จาน เพาะเล้ียง ซึ่งบนผ้าทดสอบที่มีสารสกัดเข้มข้น 200,000 ppm พบการเจริญของเช้ือราบนผา้ ทดสอบในระดับที่ 1โดยมีบริเวณ clear zone รอบชิ้นผา้ฝ้ายวดัขนาดได้10 mm. รอบชิ้น ผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ วัดขนาดได้ 8 mm.ส่วนการเจริญรอบชิ้นผา้ทดสอบพบการ เจริญในลกัษณะกระจายทวั่จานเพาะเล้ียงแต่ไม่หนาแน่นมากนกั ภาพที่1การเจริญเติบโตของเช้ือรา Aspergilus niger V. Tiegh
6 2.ผลของปัจจัยต่างๆ ผลการศึกษาปัจจัย 3 ปัจจัย คือ ชนิดของผ้า ชนิดของเช้ือราและความเข้มข้นของสารสกัด จากใบพลูพบว่าผ้าฝ้ายและผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ที่ชุบสารสกัดจากใบพลูแต่ละระดับความ เขม้ขน้มีจา นวนของโคโลนีเช้ือรา Aspergillus niger V. Tiegh. และ Aspergillus japonicus Saito แตกต่างกัน เมื่อวิเคราะห์จา นวนโคโลนีของเช้ือรา Aspergilus niger V. Tiegh. และ Aspergilus japonicus Saito บนผา้ทดสอบท้งัสองชนิด ในแต่ละระดบัความเขม้ขน้พบว่า ที่ระดบัความเขม้ขน้ 10,000 ppm จา นวนโคโลนีของเช้ือรา Aspergilus niger V. Tregh. บนผ้าฝ้ายสูงกว่าบนผ้าใยผสม ฝ้าย/พอลิเอสเตอร์(ความแตกต่างของคา่เฉลี่ยเท่ากบั8.25) ส่วนจา นวนโคโลนีของเช้ือรา Aspergillus japonicus Saito บนผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์สูงกว่าบน ผ้าฝ้ายเล็กน้อย (ความ แตกต่างของค าเฉลี่ยเท่ากับ 3.25) ที่ระดับความเข้มข้น 100,000 ppm จา นวนโคโลนีของเช้ือรา Aspergillus niger V. Tiegh. บนผ้าฝ้ายสูงกว่าบนผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์มาก ส่วนจ านวน โคโลนีของเช้ือรา Aspergilus iaponicus Saito บนผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเบสเตอร์สูงกว่าบนผ้าฝ้ายมาก (ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเท่ากับ 11.25) และที่ระดับความเข้มข้น 200,000 ppm ไม่พบการเจริญ ของเช้ือรา Aspergillus niger V. Tiegh. บนผ้าฝ้ายแต่พบบนผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์เล็กน้อย ส่วนเช้ือราAspergillus japonicus Saito ไม่พบการเจริญบนผา้ท้งัสองชนิด 2.1ผลของ ชนิดผา้ชนิดเช้ือราและระดบัความเขม้ขน้ของสารสกดัใบพลู เมื่อทา การวิเคราะห์ทางสถิติพบว่า ชนิดของผา้มีผลต่อการยบัย้งัการเจริญของเช้ือ ราของสารสกดัจากใบพลูอยา่งมีนยัสา คญัทางสถติิโดยสารสกดัจากใบพลูสามารถยบัย้งั การเจริญของเช้ือราบนผา้ฝ้ายไดด้ีกว่าบนผา้ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์(ค่าเฉลี่ยความแตกต่างจา นวนโคโลนีเท่ากบั3.92) ท้งัน้ีอาจเป็นเพราะผา้ฝ้าย100% สามารถดูดซบัสาร สกดัไดม้ากกว่าผา้ใยผสมฝ้าย/พอสิเอสเตอร์จึงมีประสิทธิภาพในการยบัย้งัซ้ือราไดด้ีกว่า ชนิดของเช้ือรามีผลต่อการยบัย้งัการเจริญของเช้ือราของสารสกดัจากใบพลูอยา่งมี นัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ 01 โดยสารสกัดจากใบพลูสามารถยบัย้งัการเจริญของเช้ือรา Aspergilus japonicus Saito ไดด้ีกว่าเช้ือรา Aspergillus niger V. Tregh เนื่องจากเช้ือรา Aspergilus niger V. Tregh. มีอตัราการเจริญสูงกว่าเช้ือรา Aspergilus japonicus Saito จึงท า ให้สารสกดัจากใบพลูยบัย้งัการเจริญ ของเช้ือรา Aspergilus niger V. Tiegh. ได้น้อยกว่า ระดบัความเขม้ขน้ของสารสกดัจากใบพลูมีผลตอ่การยบัย้งัการเจริญของเช้ือราอยา่งมี
7 นยัสา คญัทางสถิติที่ระดบั.01โดยจา นวนโคโลนีของเช้ือราจะลดลงเมื่อระดบัความเขม้ขน้ ของสารสกดัเพิ่มข้ึนจาก10,000 ppm เป็ น 100,000 ppm และเป็ น 200,000 ppr ตามล าดับ ซึ่งมีความแตกต่างกันใกล้เคียงกัน (ค่าเฉลี่ยความแตกต่างของจ านวนโคโลนีแต่ละระดับ เท่ากบั13.38และ14) ท้งัน้ีผลที่ไดเ้ป็นไปตามทคี่าดหมายคือเมื่อความเขม้ขน้ของสาร สกดัสูงข้ึนจะสามารถยบัย้งัเช้ือราไดด้ีข้ึน อยา่งไรก็ตามสารสกดัที่ใชเ้ป็นสารสกดัหยาบที่ มีสีเขียวเขม้และมีกลิ่นที่ฉุน 2.1.2 ปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยต่างๆ เมื่อศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างชนิดของผ้าและความเข้มข้นของสารสกัดจากใบพลู พบว่า มีผลต่อการยบัย้งัการเจริญของเช้ือราอยา่งมีนยัสา คญัทางสถิติที่ระดบั.01โดย พบว่าระดับความเข้มข้น 10,000 ppm จา นวนโคโลนีของเช้ือราบนผา้ฝ้ายสูงกว่าบนผา้ ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ ที่ความเข้มข้น 100,000 ppm จา นวนโคโลนีของเช้ือราบนผา้ใย ผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์สูงกว่าบนผ้าใยฝ้าย และที่ความเข้มข้น 200,000 ppm ไม่พบโคโลนี ของเช้ือราบนผา้ฝ้ายแต่บนผา้ใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์มีเล็กนอ้ย กรณีของผ้าฝ้ายถ้าใช้ความเข้มข้นของสารสกัดจากใบพลูที่ 10,000 ppm กับ 100,000 ppm จ านวนโคโลนีต่างกันมาก (ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเท่ากับ 21.38) แต่ถ้าความเข้มข้น 100,000 ppm กับ 200,000 ppm จ านวนโคโลนีจะต่างกันเล็กน้อย (ความแตกต่างของ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 7.62)กรณีของผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ ถ้าใช้ความเข้มข้นของสารสกัด จากใบพลูที่ 10,000 ppm กับ 100,000 ppm จ านวนโคโลนีไม่ต่างกันมาก (ความแตกต่าง ของค่าเฉลี่ยเท่ากับ 5.38) ถ้าใช้ 100,000 ppm กับ 200.000 ppm จ านวนโคโลนีต่างกันมาก ซึ่งความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเท่ากับ 20.37โดยปฏิสัมพนัธ์ระหว่างชนิดของเช้ือราและ ความเขม้ขน้ของสารสกดัจากใบพลูมีผลต่อการยบัย้งัการเจริญของเช้ือราอยา่งมีนยัสา คญั ทางสถิติที่ระดับ .01โดยเช้ือรา Aspergilus japonicus Saito มีจา นวนโคโลนีนอ้ยกว่าเช้ือรา Aspergillus niger v. Tiegh. ในทุกระดับความเข้มข้นของสารสกัด ที่ระดับความเข้มข้น 200,000 ppm เช้ือรา Aspergilus niger V. Tregh. มีการเจริญเล็กนอ้ยแต่เช้ือรา Aspergilus japonicus Saito ไม่มีการเจริญ ในกรณีของเช้ือรา Aspergillus niger V. Tiegh. เมื่อใช้ความเข้มข้น เพิ่มข้ึนจาก10,000 ppm เป็ น 100,000 ppm และ เป็ น 200,000 ppm ตามล าดับ จ านวน
8 โคโลนีแตกต่างกันมากค่าเฉลี่ยความแตกต่างแต่ละระดับเท่ากับ 17.0และ16.37แต่ใน กรณีของเช้ือรา Aspergillus japonicus Saito มีความแตกต่างน้อยกว่ามีค่าเฉลี่ยความ แตกต่างแต่ละระดับเท่ากับ 9.75และ 11.52โดยปฏิสัมพนัธ์ระหว่างปัจจยัท้งัสาม มีผลต่อ การยบัย้งัการเจริญของเช้ือราอยา่งมีนยัสา คญัทางสถิติที่ระดบั 05 ในกรณีของผ้าฝ้าย ถ้าชุบสารเข้มข้น 200,000 ppm เช้ือราท้งัสองชนิดไม่เจริญ ถา้ชุบสารเขม้ขน้ 100,000ppm มีจา นวนโคโลนีของเช้ือรา Aspergillus niger V. Tiegh. สูงกว่า Aspergillus japonicus Saito เล็กน้อยมีความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.25ถ้าชุบสารเข้มข้น 10,000 ppm จา นวนโคโลนีของเช้ือรา Aspergilus niger V. Tiegh. สูงกว่า Aspergilus japonicus Saito มากมีความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเท่ากับ 18.5แต่ในกรณีผ้าใยผสม ฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ ถ้าชุบ สารเข้มข้น 200,000 ppm เช้ือรา Aspergilus nigerv. Tiegh. เจริญเล็กนอ้ยขณะที่เช้ือรา Aspergillus japonicus Saito ไม่เจริญ ถ้าชุบสารเข้มข้น 100,000และ 10,000 ppm จ านวน โคโลนีของเช้ือราAspergillus niger V. Tiegh. สูงกว่า Aspergillus japonicus Saito ค่อนข้างมากและมีความแตกต่างใกล้เคียงกัน 2.2ผลของ ชนิดผา้ชนิดเช้ือราและระดบัความเขม้ขน้ของสารสกดักระเทียม สารสกดัจากกระเทียมทุกความเขม้ขน้มีประสิทธิภาพในการยบัย้งัการงอกของ สปอร์เช้ือรา Aspergillus niger บนเส้ือผา้ได้อย่างสมบูรณ์ยกเว้นสารสกัดจากกระเทียมความ เขม้ขน้ร้อยละ0.1ไม่สามารถยบัย้งัการงอกของสปอร์เช้ือราได้ 2.3ผลของ ชนิดผา้ชนิดเช้ือราและระดบัความเขม้ขน้ของสารสกดัโปยกกั๊ สารสกดัจากโป๊ยกกั๊มีสารtrans-anethole เป็นองคป์ระกอบหลกัทอี่อกฤทธ์ิยบัย้บัเช้ือรา ทุกความ เขม้ขน้มีประสิทธิภาพในการยบัย้งัการงอกของสปอร์เช้ือรา Aspergillus niger บนเส้ือผา้ไดอ้ยา่ง สมบูรณ์
9 2.4 ผลของ ชนิดผา้ชนิดเช้ือราและระดบัความเขม้ขน้ของสารสกดัท้งั3 ชนิด จากการศึกษาผลของสารสกัดจากสมุนไพรท้งั3 ชนิดต่อการยบัย้งัเช้ือรา Aspergilus niger y Tiegh. และเช้ือรา Aspergillus japonicus Saito บนผ้าฝ้ายและผ้าใยผสมฝ้ายพอลิเอสเตอร์ พบว่า สารสกัดจากสมุนไพรท้งั3 สามารถยบัย้งัเช้ือรา Aspergilus japonicus Saito ดีกว่าเช้ือรา Aspergilus niger V. Tegh. โดยยบัย้งัโคโลนีของเช้ือราบนผา้ฝ้ายดีกว่าบนผา้ใยผสมฝ้าย/พอลิ เอสเตอร์และจะมีประสิทธิภาพในการยบัย้งัเช้ือราดีเมื่อใชส้ารสกดัจากใบพลูที่ความเขม้ขน้ 200,000 ppm ภาพ 2จา นวนการเจริญเติบโตของโคโลนีเช้ือรา
10 บทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และวิธีกำรด ำเนินกำร การศึกษารายวิชาการสื่อสารและการนา เสนอ(IS2) รหัสวิชาI30202รายงานเรื่อง สาร ยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้คณะผู้จัดทา ไดศ้ึกษาดา เนินการตามลา ดบัดงัน้ี 3.1 เครื่องมือที่ใช้ในการด าเนินงาน 3.1.1วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในการด าเนินงาน 3.2วิธีการด าเนินงาน/ข้นัตอนการดา เนินงาน 3.3ประชากรกลุ่มตัวอย่าง 3.4เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 3.5วิธีการสร้างข้อมูล 3.6การเก็บรวบรวมข้อมูล 3.7การวิเคราะห์ข้อมูล 3.8สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
11 3.1เครื่องมือที่ใช้ในกำรด ำเนินงำน 3.1.1วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในกำรด ำเนินงำน ภาพที่ 3 ภาพใบพลู ภาพที่ 4 ภาพโปยกกั๊ ภาพที่ 5 ภาพกระเทียม ภาพที่6 ภาพเครื่องปั่น ภาพที่ 7 ภาพขวดสเปรย์
12 3.2 วิธีกำรด ำเนินงำน ขั้นตอนจัดท ำชิ้นงำน ข้นัตอนที่1.เตรียมใบพลูโปยกกั๊กระเทียม ท้งัสามชนิดจา นวนอยา่งละ100 กรัมและน้า 500 มิลลิลิตร ภาพที่ 8ข้นัตอนการเตรียม ข้นัตอนที่2. นา ใบพลูโปยกกั๊กระเทียม ใส่ลงในเครื่องปั่น พร้อมน้า ที่เตรียมไว้ ภาพที่9 นา ส่วนผสมลงเครื่องปั่น
13 ข้นัตอนที่3. นา สมุนไพรท้งัสามชนิดที่ปั่นเสร็จ มากรองดว้ยผา้ขาวบาง ภาพที่ 10 น ากรองใส่ผ้าขาวบาง ข้นัตอนที่4.เมื่อกรองเสร็จให้น าใส่ขวดสเปรย์ ภาพที่ 11 น าใส่ขวดสเปรย์
14 ข้นัตอนที่5. น าสเปรยท์ ี่ไดม้าทดสอบกบัผา้ที่มีเช้ือราติดอยู่ทิ้งไวเ้ป็นระยะเวลา 12 ชั่วโมง ภาพที่ 12ผา้ที่มีเช้ือรา ข้นัตอนที่6. สังเกตผลโดยน าผ้ามาซักและดูภาพหลังจากที่ใช้สเปรย์สมุนไพรแล้ว ภาพที่ 13 ผ้าหลังจากซักเสร็จ
15 3.3 ประชำกรกลุ่มตัวอย่ำง นกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่4/12 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม พ.ศ.2567 จ านวน 36 คน 3.4 เครื่องมือที่ใช้ในกำรวิจัย เครื่องมือที่ใชใ้นการศึกษาเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกบัการใชส้ารยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ ในการท างานของผู้ท าการศึกษาจะจัดท าเป็ นแบบสอบถาม แบ่งออกเป็ น 3 ส่วน คือ ส่วนที่1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ท าแบบสอบถาม ส่วนที่2 ความพึงพอใจที่ไดร้ับความรู้เรื่องการใชส้ารยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ ส่วนที่3 ข้อค าถามการประเมิน 3.5 วิธีกำรสร้ำงข้อมูล การสร้างเครื่องมือใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการศึกษาเป็ นแบบสอบถามเกี่ยวกับการใช้ สารยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ตามข้นัตอนดงัน้ี 1.สร้างแบบสอบถาม 2.ระบุค าถามที่ต้องการทราบที่เกี่ยวข้องกับการทดลอง 3.ส่งแบบสอบถามให้แก่ประชากรตวัอยา่ง เพื่อนา ขอ้เสนอแนะมาปรับปรุงและพัฒนา ต่อไป
16 แบบสอบถำมควำมพึงพอใจที่ได้รับควำมรู้เรื่องกำรใช้สำรยับยั้งเชื้อรำบนเสื้อผ้ำ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปี ที่4 ห้อง12 ปี กำรศึกษำ 2565 ส่วนที่1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ท าแบบสอบถาม เพศ ชาย หญิง ส่วนที่2 ความพึงพอใจที่ไดร้ับความรู้เรื่องการใชส้ารยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = น้อย ส่วนที่3 ข้อค าถามการประเมิน ข้อที่ หัวข้อการประเมิน 5 4 3 2 1 กลิ่นของผลิตภณัฑ์ 2 แพคเกจของผลิตภัณฑ์ 3 ปริมาณของผลิตภัณฑ์ที่ให้ 4 ประสิทธิภาพในการลดเช้ือรา 5 ปริมาณที่ฉีดออกมาไดใ้นแต่ละคร้ัง 6 ความสะดวกสบายในการใช้งาน 7 ความปลอดภัยในการใช้งาน 8 มีประโยชน์ต่อผู้ใช้งาน ตารางที่ 1 แบบสอบถามความพึงพอใจ ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………….
17
18 ภาพที่14แบบสอบถามความพึงพอใจในการใชผ้ลิตภณัฑก์า จดัและยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้
19 3.6กำรเก็บรวบรวมข้อมูล 1.รวบรวมข้อมูลจากการทดลอง จากน้นันา ขอ้มลูออกมาวิเคราะห์และสรุป 2.เมื่อนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่4/12ไดท้า การตอบแบบสอบถามจนเสร็จสิ้น แล้วจึงน าข้อมูลที่ได้ไปวิเคราะห์ต่อไป ภาพที่ 15แผนภูมิค าตอบที่ได้รับ 3.7 กำรวิเครำะห์ข้อมูล ผูศ้ึกษาไดด้า เนินการใชม้าตราวดัความคิดเห็นของการใชส้ารยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้สา หรับเกณฑใ์น การพิจารณาค่าเฉลี่ยของระดบัความคิดเห็น กา หนดเกณฑก์ารประเมินไว้ดงัน้ี ค่าเฉลี่ย4.51-5.00 หมายถึง มากที่สุด ค่าเฉลี่ย3.51-4.50 หมายถึง มาก ค่าเฉลี่ย2.51-3.50 หมายถึง ปานกลาง ค่าเฉลี่ย1.50-2.50 หมายถึง น้อย ค่าเฉลี่ย1.00-1.50 หมายถึง น้อยที่สุด
20 3.8 สถิติที่ใช้ในกำรวิเครำะห์ข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ การหาค่าเฉลี่ย และร้อยละ วิธีกำรหำค่ำเฉลี่ย ใช้สูตร X คือ ค่าเฉลี่ย X คือ ผลรวมของคะแนนท้งัหมด N คือ จ านวนนักเรียน วิธีการหาค่าร้อยละ ใช้สูตร เมื่อ P แทน ค่าร้อยละ เมื่อ I แทน ความถี่ที่ต้องการแปลงให้เป็ นค่าร้อยละ เมื่อ N แทน จา นวนความถี่ท้งัหมด
21 บทที่ 4 ผลกำรวิเครำะห ์ ข้อมูล การศึกษา เรื่องการใชผ้ลิตภณัฑส์ารกา จดัและยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ดว้ยสมุนไพรท้งั3 ชนิด ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการใช้แบบสอบถามความพึงพอใจกับกลุ่มประชากรตัวอย่าง นักเรียน ช้นัมธัยมศึกษาปีที่4/12โรงเรียนสามคัคีวิทยาคม ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2566 แบบสอบถามความพึงพอใจ ผลที่ได้จาการตอบแบบสอบถาม ของกลุ่มประชากรตัวอย่าง นกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่4/12จา นวน 36คน มีดงัน้ี ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถำม 1.เพศ ชาย ร้อยละ 33.3 หญิง ร้อยละ 66.7 ผลกำรวิเครำะห์ข้อมูล สรุปตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม เป็ นชายคิดเป็ นร้อยละ 33.3 เป็ นหญิงคิดเป็ นร้อยละ 66.7
22 ตอนที่ 2แบบประเมินความพึงพอใจ การใช้ผลิตภณัฑส์ารกา จดัและยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ดว้ย สมุนไพรท้งั3 ชนิด ประจ าปี การศึกษา 2566 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม แจกแบบสอบถาม จ านวน 36 ชุด ได้รับแบบสอบถามจ านวน 36 ชุด คิดเป็ นร้อยละ 100 ข้อที่ หัวข้อการประเมิน (5) ดีมาก (4) ดี (3) ปาน กลาง (2) น้อย 1 กลิ่นของผลิตภณัฑ์ 20(55.56) 4(11.11) 9(25) 3(8.3) 2 แพคเกจของผลิตภัณฑ์ 23(63.89) 9(25) 4(11.11) 3 ปริมาณของผลิตภัณฑ์ที่ ให้ 24(66.67) 6(16.67) 4(11.11) 2(5.56) 4 ประสิทธิภาพในการลด เช้ือรา 25(69.44) 9(25) 2(5.56) 5 ปริมาณที่ฉีดออกมาได้ใน แต่ละคร้ัง 26(72.22) 6(16.67) 2(5.56) 2(5.56) 6 ความสะดวกสบายในการ ใช้งาน 26(72.22) 5(13.89) 5(13.89) 7 ความปลอดภัยในการใช้ งาน 27(75) 8(22.22) 1(2.78) 8 มีประโยชน์ต่อผู้ใช้งาน 31(86.11) 2(5.56) 3(8.33) ความถี่สะสม 25 6 4 1 คะแนนที่ได้ 125 24 12 2 คะแนนรวม 163
23 คะแนนเฉลี่ย 4.53 มีความพึงพอใจ ในระดับมากที่สุด ตารางที่ 2 ตารางแบบประเมินความพึงพอใจ เกณฑ์ประเมินควำมพึงพอใจ ค่าเฉลี่ย 4.51-5.00 หมายถึง มากที่สุด ค่าเฉลี่ย 3.51-4.50 หมายถึง มาก ค่าเฉลี่ย 2.51-3.50 หมายถึง ปานกลาง ค่าเฉลี่ย 1.50-2.50 หมายถึง น้อย ค่าเฉลี่ย 1.00-1.50 หมายถึง น้อยที่สุด
24 บทที่ 5 สรุปผล อภิปรำยผล และข้อเสนอแนะ จากการศึกษาคร้ังน้ีเพื่อผลิตสเปรยส์ารกา จดัเช้ือราบนเส้ือผา้จากสมุนไพรท้งั3 ชนิด โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม ในภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2566 ซึ่งสามารถสรุปผล อภิปรายผล และ ขอ้เสนอแนะได้ดงัน้ี 1.วัตถุประสงค์ 2.สมมุติฐานของการศึกษา 3.ขอบเขตของการศึกษา 4.เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 5.วิเคราะห์ข้อมูล 6.สรุปผลการศึกษา 7.ข้อเสนอแนะ 1.วัตถุประสงค์ของกำรศึกษำ 1. เพื่อศึกษาสรรพคุณของกระเทียม โป๊ยกกั๊และใบพลูในการยบัย้งัเช้ือรา 2. เพื่อพฒันาคุณภาพสเปรยใ์นการยบัย้งัเช้ือราจากสมุนไพรให้เกิดประสิทธิผลมากที่สุด 3.เพื่อน าข้อมูลที่ได้จากการสร้างผลิตภัณฑ์มาปรับใช้และต่อยอดพัฒนา
25 2.สมมุติฐำนของกำรศึกษำ ถา้สารสกดัจากสมุนไพรท้งั3ชนิดสามารถยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ได้ดงัน้นับริเวณที่มีเช้ือรา สะสมบนเส้ือผา้จะถูกก าจัดออกไปอย่างมีประสิทธิภาพ 3.ขอบเขตของกำรศึกษำ 1.ประชำกรที่ใช้ในกำรศึกษำ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคร้ังน้ีนกัเรียนมธัยมศึกษาปีที่4โรงเรียนสามคัคีวิทยาคม ปี การศึกษา 2566 จ านวน 608 คน 2.กลุ่มตัวอย่ำงที่ใช้ในกำรศึกษำ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา นักเรียนมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ห้อง 12 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม ปี การศึกษา 2566 จ านวน 36 คน 4.เครื่องมือที่ใช้ในกำรศึกษำ เครื่องมือที่ใชใ้นการศึกษาคร้ังน้ีประกอบดว้ยแบบสอบถามความพึงพอใจจา นวน1ฉบบั เรื่อง การใช้ผลิตภัณฑ์ก าจัดและยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ของนกัเรียนช้นัมธัยมศึกษาปีที่4 ห้อง12 ปี การศึกษา 2566 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคมจ านวน 8 ข้อ 5.กำรวิเครำะห์ข้อมูล ในการวิเคราะห์ขอ้มูลผูศ้ึกษาไดว้ิเคราะห์ขอ้มูลของนกัเรียนที่มีต่อผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราบน เส้ือผา้เช่น กลิ่นของผลิตภณัฑ์ปริมาณของผลิตภณัฑท์ ี่ได้หรือความปลอดภยัที่ไดโ้ดยการคิด คะแนนเฉลี่ย เป็ นค่าร้อยละ 6.สรุปผลกำรศึกษำ ผลการศึกษาที่มีต่อการศึกษาเรื่องผลิตภณัฑก์า จดัและยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ให้อยใู่นระดบั คุณภาพ
26 7.กำรอภิปรำยผล จากการศึกษาผลิตภัณฑ์ก าจัดและยับย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้ของนกัเรียนระดบัช้นัมธัยมศึกษา ปี ที่ 4 ห้อง 12 ปี การศึกษา 2566 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม พบว่า นักเรียนทุกคนมีความพึงพอใจใน ผลิตภณัฑก์า จดัและยบัย้งัเช้ือราบนเส้ือผา้อยใู่นระดบั พึงพอใจมำกที่สุด คิดเป็ นร้อยละ4.53 8.ข้อเสนอเเนะ ขอ้เสนอแนะในการศึกษาคร้ังน้ี 1.สามารถน าไปศึกษาและแก้ปัญหาต่างๆที่พบในชีวิตประจ าวันได้ แต่ควรมีตัวแปรร่วม ด้วยเพื่อให้การศึกษามีคุณภาพ 2.สามารถน าไปศึกษากับกลุ่มตัวอย่างอื่น 3.ควรมีเวลาในการศึกษามากข้ึน
ช บรรณำนุกรม .คณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฎร าไพพรรณี จังหวัดจันทบุรี .คณะทรัพยากรชีวภาพและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (บางขุนเทียน) .มหาวิทยาลยัเกษตรศาสตร์ผลของสารสกดัจากใบพลูต่อการยบัย้งัเช้ือรา Aspergillus niger V. Tiegh. และ Aspergillus japonicus Saito บนผ้าฝ้ายและผ้าใยผสมฝ้าย/พอลิเอสเตอร์ https://kukr.lib.ku.ac.th/kukr_es/index.php?/BKN_KAPI/search_detail/result/8249
ซ ภำคผนวก
วัสดุอุปกรณ์และวิธีกำรด ำเนินงำน 3.1.1วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในกำรด ำเนินงำน ภำพที่ 16 รูปรวมวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการด าเนินงาน
วิธีกำรด ำเนินงำน
ภำพที่ 17รูปรวมข้นัตอนการดา เนินงาน
ฌ ประวัติผู้จัดท ำโครงงำน ชื่อ นายธนภัทร นามวงค์ ชื่อโครงกำร ผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 4 ห้อง 12 เกิดวันที่ 29เมษายน 2551 ที่อยู่ 289/14 หมู่4 ชุมชนบ้านใหม่ ต.ริมกก อ.เมือง จ.เชียงราย เบอร์โทร 0801288361 E-mail [email protected] คติประจ ำใจ - งำนอดิเรก เล่นวอลเลย์บอล-เล่นเกม ชื่อ นางสาว ปุณณิภา บุญทาศรี ชื่อโครงกำร ผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 4 ห้อง 12 เกิดวันที่ 11 กรกฎาคม 2550 ที่อยู่ กัลปพฤกษ์แกรนด์พาร์ค 188/115 ต.ท่าสาย อ.เมือง จ.เชียงราย เบอร์โทร 0959534899 E-mail [email protected] คติประจ ำใจ ชีวิตมีข้ึนมีลงปลงไดก้็ดี งำนอดิเรก เล่นดนตรี ฟังเพลง
ประวัติผู้จัดท ำโครงงำน ชื่อ นาย เธียรวิชญ์ กันศรีเวียง ชื่อโครงกำร ผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 4 ห้อง 12 เกิดวันที่ 3 กรกฎาคม 2550 ที่อยู่ 248 หมู่1 ต.โยนกอ.เชียงแสน จ.เชียงราย เบอร์โทร 0803655799 E-mail [email protected] คติประจ ำใจ ใครสู้ผมถอย งำนอดิเรก เล่นดนตรี ชื่อ นายธานินทร์ ชัยสุข ชื่อโครงกำร ผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 4 ห้อง 12 เกิดวันที่ 22 ธันวาคม 2550 ที่อยู่ 304 หมู่ 2 ต.ริมกก อ.เมือง จ.เชียงราย เบอร์โทร 0803432493 E-mail [email protected] คติประจ ำใจ ถูกที่ ถูกเวลา เราจะมีตัวตน งำนอดิเรก ฟังเพลง ดูหนัง
ประวัติผู้จัดท ำโครงงำน ชื่อ นางสาว วชิรธิดา รู้ท านอง ชื่อโครงกำร ผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 4 ห้อง 12 เกิดวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2550 ที่อยู่ 150 หมู่ 1 ต.ต้า อ.ขุนตาลจ.เชียงราย เบอร์โทร 0820453732 E-mail [email protected] คติประจ ำใจ - งำนอดิเรก - ชื่อ นางสาว ชญาภา รักนา ชื่อโครงกำร ผลิตภณัฑก์า จดัเช้ือราจากเส้ือผา้ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 4 ห้อง 12 เกิดวันที่ 22 มีนาคม 2550 ที่อยู่ 40 หมู่ 16 ต.ต้า อ.ขุนตาล จ.เชียงราย เบอร์โทร 0647518473 E-mail [email protected] คติประจ ำใจ - งำนอดิเรก -