บทที่ ๘ ก้าวให้ไกลไปให้ถึง

วิชาภาษาไทย

๕/๘ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่

ภาษาพาที

บทท่ี ๘ เรอ่ื ง ก้าวใหไ้ กลไปใหถ้ งึ

นางวริ งรอง ศรพี อ เริ่มเรยี น
ครผู สู้ อน

รู้รกั ษ์หลักภาษา

๑. อา่ นเพิ่มเตมิ ความหมาย
๒. อ่านเสริ มลูกยางเดินทาง
๓. การคิดวิเคราะหใ์ นการรับสาร

๔. การพูดและแสดงความคดิ เหน็ เชิงวเิ คราะห์

๕. การเขยี นบนั ทกึ การอ่าน
๖. ทดสอบท้ายบทเรียน

อา่ นเพม่ิ เตมิ ความหมาย

เรมิ่ เรยี น

๑. อา่ นเพม่ิ เติมความหมาย

กระหึ่ม เสียงก้องกังวาน
กฬี า การเล่นเพ่ือความสนกุ สนานเพลดิ เพลิน
เพอ่ื ความแข็งแรงของรา่ งกาย
โคช้ ผ้ฝู กึ สอนกฬี า
จ้องเขมง็ เพ่งตาดอู ยา่ งเคร่งเครยี ด
ชมรม กลุม่ บคุ คลท่ีมจี ดุ ประสงคเ์ พอื่ ทากจิ กรรม
บางอยา่ งร่วมกนั
ชอนไช อาการทรี่ ากไชคดเคี้ยวไปในดิน

๑. อา่ นเพ่ิมเตมิ ความหมาย

ถนนลกู รงั ถนนท่ปี ดู ว้ ยลูกรงั ซงึ่ เป็นหนิ อ่อนสแี ดง
เมือถกู ลมจะแขง็ ตวั
ท้อแท้ อ่อนเปลยี้ เพลียใจ
ป่ันป่วน สบั สนวุ่นวายผิดปกติ
ผิดหูผิดตา ผิดแปลกไปจากเดมิ
พรอ้ มเพรยี ง ร่วมใจกนั , เปน็ อ้นหนึ่งอันเดียวกัน
พลงั (พะ-ลงั ) กาลงั
เพรียว รปู รา่ งสูงโปร่ง
พลิ้วไหว สะบดั ไปตามจังหวะเคล่ือนไหว

๑. อา่ นเพิ่มเตมิ ความหมาย

พากเพยี ร พยายาม, มงุ่ ทาไม้ทอ้ ถอย
ลูกยาง ผลของไมต้ ้นขนาดใหญ่ เช่น ยางนา,
ยางแดง
วาดลวดลาย แสดงทา่ เต้นอย่างงดงามไปตามจังหวะดนตรี
สติ ความรสู้ ึก สตลิ อย หมายถงึ เหมอ่
เอ็นโดฟินส์ สารในร่างกายทห่ี ลงั ออกมาเองตามธรรมชาติ
เมื่อหลั่งออกมาแลว้ จะทาใหม้ คี วามสุข เกิดขน้ึ
ได้ด้วยวิธตี า่ ง ๆ เช่น ออกกาลังกาย อา่ นหนังสือ
หรอื น่ังสมาธิ ฯลฯ

สรุปเร่อื ง
ก้าวให้ไกลไปใหถ้ งึ

สรุปเร่อื ง
ก้าวให้ไกลไปใหถ้ งึ

ขอ้ คดิ ทไ่ี ด้จากเรื่อง
กา้ วใหไ้ กลไปให้ถงึ

๒. เรอ่ื งลูกยางเดินทาง

ลมฤดูร้อนพัดลกู ยางปลิวไปตามกระแสลม บางลกู ตกใกล้แม่ ริมบึง
ดงไม้ ใกลบ้ ้านคน ตามท่ีตนชอบ ลูกยางสุดท้ายรอ่ นลงตรงรอยแตกระหว่าง
ถนนกับท้องนาอันแห้งแลง้ เม่ือเขา้ ฤดูฝนตน้ อ่อนงอก รากชอนไชอาหารและน้า
อยา่ งยากลาบาก เพราะดินแข็งกระดา้ ง ลกู ยางเรม่ิ ท้อแท้ แตเ่ มือ่ นกึ ถงึ คาสอน
ของแม่วา่ ใหต้ ้ังใจทาให้ดที สี่ ุด ลกู ยางก็ไมย่ อมแพ้ อดทน พากเพยี รต่อไป
จนถึงฤดฝู นมาถึงรากไชดินพบความอดุ มสมบรู ณ์ ทาให้ต้นยางเติบโต
แม้ฤดูกาลจะเปลยี่ นไป หัวใจนักสขู้ องตน้ ยางนอ้ ยคงจะไม่ยอมแพส้ ิ่งใด ลกู ยาง
เจริญเติบโตกลายเป็นตน้ ยางทแ่ี ขง็ แรงสมบูรณ์

ขอ้ คดิ ท่ไี ด้จากเรื่อง
ลกู ยางเดนิ ทาง

เม่อื ตดั สินใจทาสิ่งใดแล้วกต็ อ้ งทาใหด้ ที สี่ ุด หากพบ
ปญั หาหรืออุปสรรคต้องไมย่ อมแพ้ ไม่ท้อแท้ เฝ้าอดทน
พยายามทาตอ่ ไปให้ดที ส่ี ดุ เราก็จะประสบความสาเรจ็ ได้

อธบิ ายเพม่ิ เตมิ ความรู้

๓. การคิดวเิ คราะหใ์ นการรับสาร

การส่ือสารในปัจจุบันผา่ นส่อื หลายประเภท เช่น
หนังสอื พมิ พ์ วารสาร โทรทัศน์ วิทยุ โทรศพั ท์
อินเทอรเ์ น็ต ฯลฯ ผ้สู ่งสารถ่ายทอดความรู้ ความเขา้ ใจ
และความคดิ เหน็ โดยการพูดและการเขยี นตาม
ประสบการณ์ การศกึ ษาและการอบรม ตลอดจน
ความเชื่อและนสิ ยั ของแต่ละคนทแ่ี ตกตา่ งกัน ข้อมลู
ขา่ วสารตา่ ง ๆ ทเี่ ราไดร้ ับมานั้นอาจมีขอ้ เทจ็ จรงิ
การบดิ เบอื นขอ้ เท็จจริง และขอ้ คดิ เห็น

การคิดวเิ คราะหใ์ นการรับสาร

ผู้รับสารจึงควรพิจารณาวิเคราะห์ให้รอบคอบ
ถี่ถ้วน เม่ือฟงั ดู และอ่านสารนนั้ ๆ ดังนี้

๑. เป็นเร่ืองเกี่ยวกับอะไร มเี น้อื หาอย่างไร
๒. ผ้สู ง่ สารมคี วามนา่ เชอื่ ถอื เพยี งใด
๓. ผ้สู ง่ สารมีเจตนาและจุดมงุ่ หมายอะไร
๔. พิจารณาวา่ อะไรเปน็ ขอ้ เท็จจริงและขอ้ คดิ เห็น
๕. หาข้อมลู มาประกอบหรือเปรยี บเทยี บ
๖. คิดวิเคราะห์และตัดสนิ ใจอยา่ งมีเหตุผล อา้ งอิงได้

๔. การพดู และเขยี นแสดงความคิดเหน็ เชงิ วิเคราะห์

เมื่อวิเคราะห์สารจากการฟัง ดู และอ่านแล้ว ผู้รับสารต้องการพูด
หรือเขยี นแสดงความคิดเหน็ ควรยดึ แนวปฏบิ ัติ ดงั นี้

๑. จบั ประเด็นสาคัญและเรยี งลาดับเนื้อหา
๒. แสดงความคดิ เหน็ ใหต้ รงประเด็น มีข้อมลู อ้างองิ ชัดเจน ถกู ต้อง
๓. แสดงความคิดเห็นอย่างมเี หตุผลและเป็นธรรม
๔. ใชถ้ อ้ ยคาสภุ าพ หลกี เล่ียงการใช้คารนุ แรง ทา้ ทาย และล่วงเกนิ
๕. มีมารยาทในการพดู และเขยี น

๖. การเขียนบันทึกจากการอา่ น

การอ่านมีจุดมุ่งหมายแตกต่างกันหลายอย่าง เช่น
เพ่อื หาความรู้ เพ่ือศกึ ษาค้นควา้ เพือ่ ความบันเทงิ ฯลฯ
ในการอ่านนั้น เม่ือเวลาผ่านไปความเข้าใจและความจาก็
อาจจะลืมเลือนไปได้ ดังนนั้ ควรมกี ารจดบนั ทึกเรอ่ื งท่ีอา่ น
เพอ่ื กนั ลมื และเป็นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู เหตุการณ์
ตลอดจนส่งิ ที่ประทับใจไว้ นอกจากนย้ี งั เป็นการฝกึ นิสยั รัก
การอ่าน และการเขยี นอีกด้วย

การเขียนบันทึกจากการอา่ น

วิธีการเขียนบนั ทกึ ควรปฏบิ ัตดิ งั น้ี
๑. ระบวุ ัน เดือน ปที บี่ นั ทึก
๒. บอกทมี่ าว่าบันทกึ จากการอ่านเรอ่ื งอะไร หนังสืออะไร หนา้ ทเี่ ท่าไร

สานกั พมิ พอ์ ะไร ใครเป็นผู้แตง่ / ผ้แู ปล / ผ้เู รียบเรยี ง
๓. บนั ทกึ แตใ่ จความสาคญั หลังจากอา่ นจบแล้ว ๑ - ๒ เที่ยว
๔. บนั ทึกเปน็ ขอ้ ความหรอื เป็นแผนภาพกไ็ ด้
๕. ใชส้ านวนภาษาของผูบ้ นั ทึกเอง
๖. สามารถเพิ่มเตมิ ความคดิ เห็นลงในบนั ทึกของตนได้

๖. ทดสอบหลงั เรยี น

๑. การจะทาสง่ิ ใดให้สาเรจ็ เราควรปฏิบัตอิ ยา่ งไร
๑. ทาตามเพ่อื น
๒. มีความต้งั ใจแนว่ แน่
๓. มที ุนทรัพย์
๔. ทาเท่าทจี่ ะทาได้

ทดสอบหลงั เรยี น

๒. จากเรอื่ ง กรชิ ตดั สินใจเลน่ กฬี าลีลาศ เพราะเหตุใด
๑. เพราะเขาชอบการแสดง
๒. เพราะเขาชอบดนตรีและกีฬา
๓. เพราะเขาชอบเลน่ กฬี า
๔. เพราะเขาเลน่ กีฬาไดท้ กุ ชนิด

ทดสอบหลงั เรยี น

๓. ผทู้ ี่มสี ่วนช่วยเราในการเล่นกฬี าให้ได้ดีมาก
ทีส่ ดุ คอื ใคร

๑. โค้ช
๒. พ่อแม่
๓. เพ่อื นในทมี
๔. คฝู่ กึ ซอ้ ม

ทดสอบหลงั เรยี น

๔.“ สารที่หล่ังออกมาตามธรรมชาติแล้วทาให้
เกิดความสขุ ” สารชนดิ นี้ชอ่ื วา่ อย่างไร

๑. ฟลู ออไรด์
๒. คลอโรฟิลด์
๓. เอน็ โดฟนิ ส์
๔. โซเดียมคลอไรด์

ทดสอบหลงั เรยี น

๕. ข้อใดไมใ่ ชว่ ิธวี ิเคราะหส์ าร
๑. หาข้อมูลอน่ื มาเปรียบเทยี บ
๒. หาข้อเท็จจริงและข้อคดิ เห็น
๓. ดวู ่าผ้สู ง่ สารมีความน่าเชอ่ื ถอื หรือไม่
๔. อ่านสารเพยี งรอบเดียว

ทดสอบหลงั เรยี น

๖. ขอ้ ใดไม่เก่ยี วกบั การบนั ทกึ การอา่ น
๑. ระบวุ นั เดอื นปี
๒. บอกประวตั ผิ ู้บันทกึ
๓. ใช้สานวนภาษาเป็นของตนเอ
๔. บนั ทกึ เฉพาะใจความสาคญั

ทดสอบหลงั เรยี น

๗. ลกู ยางทเี่ กดิ ใหมไ่ มท่ อ้ แทเ้ พราะคาสงั่ ของแม่ทพ่ี ูดวา่ อย่างไร
๑. ปญั หาคอื ยากาลังให้ตอ่ สู้ตอ่ ไป
๒. เมอื่ ต้ังใจจะอยู่ทใี่ ดแลว้ ตอ้ งทาให้ดที ส่ี ุด
๓. ชีวติ ย่อมมีปญั หาและอปุ สรรคแนน่ อน
๔. อย่ายอมแพ้ วันพร่งุ นีต้ อ้ งดกี ว่าวนั น้ี

ทดสอบหลงั เรยี น

๘. ลูกตน้ ยางที่เจริญเตบิ โตได้ดีเพราะอะไร
๑. เพราะความอดทนพากเพียร
๒. เพราะไดก้ าลงั ใจจากแม่
๓. เพราะโชคดีท่ีฝนตกเร็ว
๔. เพราะไดร้ ับความชว่ ยเหลอื จากพ่ี

ทดสอบหลงั เรยี น

๙. การเลน่ กฬี าลลี าศใหไ้ ด้ดยี กเว้นข้อใด
๑. หม่ันฝึกซอ้ มทกุ วัน
๒. ออกกาลงั กายดว้ ยวิธตี ่างๆ
๓. กินอาหารให้ครบหมู่
๔. แสดงให้เห็นวา่ เราเกง่

ทดสอบหลงั เรยี น

๑๐. ข้อใดไมใ่ ชห่ ลกั การพดู และเขยี นแสดงความคดิ เหน็
๑. ใชถ้ ้อยคาสภุ าพ
๒. แสดงความคดิ เห็นตามความรสู้ ึกของตน
๓. มมี ารยาทในการพดู และเขยี น
๔. มีขอ้ มลู อา้ งองิ ถูกตอ้ ง

จบบทเรยี นแล้วคะ่

มอบหมายงาน

- ทาแบบฝกึ หดั ทกั ษะภาษา หน้า ๖๔-๗๑
- ทบทวนบทเรยี นทผี่ า่ นมา

เพื่อเตรยี มตวั สอบปลายภาคเรยี นท่ี ๑

ขอใหท้ กุ คนโชคดใี นการสอบ แล้วพบกนั ใหมน่ ะคะ