5. INSTRUMEN PEMBELAJARAN 1_IMA IFTITAH_MILANN (1)

Penilaian

Kelas I Semester 2
Tema 7 Benda, Hewan

dan Tanaman di
sekitarku

Subtema 1 Benda Hidup dan
Tak Hidup di Sekitar Kita
Pembelajaran Ke-3

[Type here]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 1 TEMA 7 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

OLEH:
IMA IFTITAH, S.Pd
PGSD 004 MILAN

201500721463

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN ANGKATAN 1
UNIVERSITAS PROF. DR. MUHAMMAD HAMKA
TAHUN 2021

[Type here]

DAFTAR ISI

1. RANCANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN
2. INSTRUMEN EVALUASI

a. Lembar Observasi Penilaian Sikap dan Karakter
b. Kisi-Kisi dan Soal Tes Objektif Penilaian Pengetahuan
c. Lembar Penilaian Keterampilan

[Type here]

RANCANGAN EVAL

Kelas/ Semester :I/2

Tema/ Sub Tema/ Pembelaaran : 7 / 1 /

Muatan Pelajaran/ KD IPK Indikator Penila

PPKn 3.6.1 Menganalisis Melalui diskusi
simbol dari sila-sila dengan bantuan
3.6 Mengidentifikasi Pancasila LKPD tentang
simbol sila-sila Menganalisis simb
Pancasila dalam dari sila-sila Panc
lambang negara dengan benar.
“Garuda
Pancasila”

4.6 Mempraktikkan 4.6.1 Membuat kosakata Dengan
kosakata bahasa yang berkaitan menyampaikan ha
Indonesia dengan dengan benda mati diskusi, siswa mam
ejaan yang tepat dan benda hidup mengungkapkan
dan dibantu secara lisan meng
dengan bahasa simbol-simbol
daerah mengenai
berbagai jenis
benda di
lingkungan sekitar

[Type here]

LUASI PEMBELAJARAN

aian Kualitas/ Bentuk Instrumen Aplikasi
Level
Evaluasi Evaluasi CBT

C6 Tes Soal Quiziz
Objektif Isian

bol
casila

C6 Penugasan Soal Quiziz
Uraian
asil
mpu

genai

dalam teks tulis
sederhana

Bahasa Indonesia

3.6 Merinci kosakata 3.6.1 Menemukan Melaui tanya jaw
tentang berbagai pada teks, sisw
jenis benda di kosakata pada mampu
lingkungan suatu menemukan
sekitar melalui teks yang berkaitan kosakata cici-cir
teks pendek dengan benda mati benda hidup
(berupa gambar, dan benda hidup. dengan tapat.
slogan
sederhana, Melalui kegiatan
tulisan, dan/atau mengidentifikas
syair lagu) dengan bantuan
dan/atau LKPD, pesera d
dapat membuat
4.6 Mempraktikkan 4.6.1 Membuat kosakata kalimat mengen
kosakata bahasa yang berkaitan ciri-ciri benda hi
Indonesia dengan benda mati secara tulisan
dengan ejaan dan benda hidup dengan benar
yang tepat dan
dibantu dengan
bahasa daerah

[Type here]

C5 Penugasan Isian Wordwall

wab
wa

ri

n C6 Penugasan Uraian Quiziz
si
n
didik
t
nai
idup

mengenai

berbagai jenis
benda di
lingkungan sekitar
dalam teks tulis
sederhana

[Type here]



INSTRUME

a. Lembar Observasi Penilaian Sikap Keberanian
No. Nama Peserta Didik
Belum
Terlihat Terliha

[Type here]

EN EVALUASI

Cermat Percaya Diri

m Terlihat Belum Terlihat Belum
at Terlihat Terlihat

b. Kisi-Kisi dan Soal Tes Objektif Penilaian Pengetahuan

KISI-KISI SO

Kelas/ Semester : I/ 2
Tema/ Sub Tema/ Pembelajaran : 7/ 1/ 3

Muatan Pelajaran/ KD IPK Indikator Penilaia

PPKn 3.6.1 Menganalisis 1. Peserta didik da
simbol dari sila- menganalisa
3.6 Mengidentifikasi sila Pancasila simbol-simbol
simbol sila-sila Pancasila deng
Pancasila dalam benar
lambang negara
“Garuda
Pancasila”

[Type here]

OAL TES OBJEKTIF

an Kualitas/ Bentuk Bobot Nomor
Soal
Level Soal

apat C5 Soal PG 25 1
gan 25 2

Muatan Pelajaran/ KD IPK Indikator Penilaia

Bahasa Indonesia

3.6 Merinci kosakata 3.6.1 Menemukan 2. peserta didik da
tentang berbagai
jenis benda di kosakata pada menemukan
lingkungan suatu
sekitar melalui teks yang kosakata ciri
teks pendek berkaitan dengan
(berupa gambar, benda mati dan benda hi
slogan benda hidup.
sederhana, dengan tepat.
tulisan, dan/atau
syair lagu)
dan/atau

.

[Type here]

an Kualitas/ Bentuk Bobot Nomor
Soal
Level Soal

apat C5 Soal PG 25 3
25 4
i-ciri
dup

c. Lembar Penilaian Keterampilan Kelengkapan H
1. Menyusun teks sila ke-4 Pancasila dilapork

No. Nama Peserta Didik 43

[Type here]

Hasil yang Ketepatan Menyusun Teks
kan 43 2 1

21

2. Rubrik Penilaian Mengungkapkan Sila Ke-4 Pancasila

No. Kriteria Baik sekali Baik
(86 – 100) (71 – 85)

Penguasaan Ada 1 kata
tidak hafal/
1. isi Siswa hafal tidak sesuai

bunyi sila ke-

4 seluruh bunyi

sila ke-4

Pancasila

2. Suara dan Suara lantang Suara
intonasi dan intonasi lantang
[Type here] sesuai
dilakukan dan intonas
secara sesuai,
tetapi
tidak
konsisten

Cukup Perlu
(61 -70) Bimbingan

(≤60)

Hanya Siswa belum

setengah hafal bunyi sila

bunyi sila ke-

i4 ke-4 pancasila

Pancasila

yang

dikuasai

Salah satu Belum mampu

si kriteria tidak mengungkapkan

terpenuhi kan bunyi sila

ke-4 Pancasila

SOAL EVALUASI

TEMA 7, SUBTEMA 1
PENILAIAN HARIAN PEMBELAJARAN 5
Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Benda-benda di kelas harus kita pelihara dengan baik.
Kegiatan memelihara benda dengan baik termasuk perbuatan yang terpuji.
Berikut ini adalah lambang negara kita yaitu Garuda Pancasila.
Lambang negara biasa nya di pajang pada …

a. pintu
b. dinding kelas
c. jendela

2. Garuda Pancasila tegak perkasa, kepalanya menoleh ke kanan.
Menoleh ke kanan artinya suka akan kebenaran, matanya menyorot tajam.
Paruhnya kokoh, kuat dan tajam, di dadanya terdapat perisai. Arti Pancasila adalah …

a. Semboyan negara
b. Lambang negara
c. Lima dasar negara

3. Dina, Santi, dan Rosi selama liburan sekolah senang membantu ibu berkebun.
Dina membawa pot, Santi membawa pupuk dan Rosi membawa bunga mawar.
Yang termasuk benda hidup dibawa oleh …
a. Dina
b. Santi
c. Rosi

4. Beni memelihara bebek, bebek adalah benda hidup.
Semakin lama bebek Beni tumbuh besar dan berat, jadi benda hidup punya ciri-ciri …
a. Berkembang biak
b. Tumbuh
c. Bergerak

[Type here]

Kunci Jawaban

1. B
2. C
3. C
4. A

KARTU SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SDN. Petukangan Selatan 03 Penyusun : Ima Iftitah
: 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Ajaran
Buku Sumber :
Kelas/Semester : I/2 Buku Guru
Tematik 7 Benda
Kompetensi Dasar : Kunci : c Hewan dan
Mengidentifikasi Tanaman di
Sekitarku
simbol sila-sila

Pancasila dalam

lambang negara
“Garuda Pancasila”

Materi :Pertumbuhan Nomor Soal : 1
benda hidup
Indikator Soal : Rumusan Soal :
Menganalisis simbol 1. Benda-benda di kelas harus

dari sila-sila kita pelihara dengan baik.
Kegiatan
Pancasila memelihara
benda
dengan baik
termasuk
perbuatan

yang terpuji.
Berikut ini adalah lambang
negara kita yaitu Garuda
Pancasila.
Lambang negara biasa nya di
pajang pada …

a. pintu

b. dinding kelas
c. jendela

[Type here]

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SDN. Petukangan Selatan 03 Penyusun : Ima Iftitah
Mata Pelajaran : : 2020/2021
Kelas/Semester : Bahasa Indonesia Tahun Ajaran
Buku Sumber :
I/2 Buku Guru
Tematik 7 Benda
Kompetensi Dasar : Kunci : c Hewan dan
Tanaman di
Mengidentifikasi Sekitarku

simbol sila-sila

Pancasila dalam

lambang negara
“Garuda Pancasila”

Materi :Pertumbuhan Nomor Soal : 2
benda hidup
Indikator Soal : Rumusan Soal :
Menganalisis simbol 2. Garuda Pancasila tegak
perkasa, kepalanya menoleh ke
dari sila-sila kanan.
Menoleh ke kanan artinya suka
Pancasila akan kebenaran, matanya
menyorot tajam.
Paruhnya kokoh, kuat dan tajam,
di dadanya terdapat perisai. Arti
Pancasila adalah …

a. Semboyan negara
b. Lambang negara
c. Lima dasar negara

[Type here]

Satuan Pendidikan : KARTU SOAL PILIHAN GANDA : Ima Iftitah
SDN. Petukangan Selatan 03 Penyusun : 2020/2021
Mata Pelajaran : PKn Tahun Ajaran
I/2 Buku Sumber :
Kelas/Semester : Buku Guru
Kunci : c Tematik 7 Benda
Kompetensi Dasar : Hewan dan
Tanaman di
Menguraikan Sekitarku

kosakata tentang

berbagai jenis

benda di

lingkungan sekitar

melalui teks

pendek (berupa

gambar, slogan

sederhana, tulisan,

dan/atau syair lagu)

dan/atau eksplorasi

lingkungan

Materi :Pertumbuhan Nomor Soal : 3

benda hidup Rumusan Soal :

Indikator Soal : 3. Dina, Santi, dan Rosi
selama liburan sekolah
Merinci benda mati senang membantu ibu
dan benda berkebun.
hidup dengan Dina membawa pot, Santi
menggunakan membawa pupuk dan Rosi
kosakata. membawa bunga mawar.
Yang termasuk benda
hidup dibawa oleh …
a. Dina
b. Santi
c. Rosi

a.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SDN. Petukangan Selatan 03 Penyusun : Ima Iftitah
: 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Ajaran
Buku Sumber :
Kelas/Semester : I/2 Buku Guru
Tematik 7 Benda
Kompetensi Dasar : Kunci : a Hewan dan
Tanaman di
Menguraikan Sekitarku

kosakata tentang

berbagai jenis

benda di

lingkungan sekitar

melalui teks

[Type here]

pendek (berupa Nomor Soal : 4
gambar, slogan
sederhana, tulisan, Rumusan Soal :
dan/atau syair lagu)
dan/atau eksplorasi 4. Beni memelihara bebek,
lingkungan bebek adalah benda hidup.
Materi :Pertumbuhan Semakin lama bebek Beni
benda hidup semakin besar dan berat, jadi
Indikator Soal : benda hidup punya ciri-ciri …
a. Berkembang biak
Merinci benda mati b. Tumbuh
dan benda c. Bergerak
hidup dengan
menggunakan
kosakata.

Lampiran :

Soal Evaluasi bisa di lihat dengan mengklik link
atau scan barcode di samping
https://quizizz.com/join?gc=05314330

[Type here]

[Type here]