Modul 1.1.a.6
REFLEKSI PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA
SEBAGAI PENGETAHUAN DAN PENGALAMAN
BARU DALAM PEMBELAJARAN.
Oleh;
Agun Misbah Gojali
Calon Guru Penggerak Angkatan 4
Guru SD negeri Sukamanah Kecamatan Sindangkerta Kabupaten Bandung
Barat Provinsi Jawa Barat
Tahun 2021
Pengetahuan dan pengalaman baru yang
saya dapat setelah mempelajari secara
mendalam pemikiran-pemikiran Ki Hadjar
Dewantara.
Saya memahami lebih dalam Filosofis pendidikan yakni “Ing
ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo mangun karso, Tut wuri handayani”
Mengenal tiga pusat pendidikan yaitu Keluarga, Sekolah, dan
Organisasi.
Bahwa setiap anak unik dan memiliki krarakter yang berbeda
Kekuatan saya dalam menerapkan
pengetahuan dan pengalaman baru
a. Pengalaman menjadi guru
b. Pemahaman tentang filosofis ki Hajar Deantara
c. Kepala sekolah,Teman sejawat,dan komite sekolah yang
mendukung tentang program merdeka belajar dan dalam
meningkatkan kompetensi pedagogik selama ini
d. Sarana dan prasarana
Perubahan konkret yang akan saya lakukan
setelah memahami pemikiran Ki Hajar
Dewantara adalah;
Nilai dan rangking siswa bukan segalanya karena sesuai dengan
kodratnya
Membuat desain pembelajaran yang mengaktifkan siswa
berani untuk berbicara menjawab pertanyaan dan
mengeluarkan pendapat
Menciptakan suasana belajar yang hangat dan menyenangkan
Tidak membebani tugas dengan PR yang begitu banyak
Setiap akhir pembelajaran dilakukan Refleksi dan tindak lanjut
Hal -hal yang perlu saya ubah dari diri saya
agar dapat menerapkan pengetahuan dan
pengalaman baru ini, adalah;
a. Kesadaran saya sebagai guru tugasnya adalah mendidik,
mengajar, dan melatih siswa
b. Desain pembelajaran yang berpusat pada kebutuhan murid
Setiap orang menjadi guru
setiap rumah menjadi sekolah
Guru adalah seorang pejuang
tulus tanpa tanda jasa mencerdaskan
bangsa
Di dalam hidupnya anak-anak
adalah tiga tempat pergaulan yang
menjadi pusat pendidikan yang amat
penting baginya, yaitu alam keluarga,
alam perguruan dan alam pergerakan
pemuda
Terima kasih
terter