The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Agunmisbah14111970, 2021-12-16 02:17:32

PowerPoint Presentation

Modul 1.1.a.6


REFLEKSI PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA

SEBAGAI PENGETAHUAN DAN PENGALAMAN


BARU DALAM PEMBELAJARAN.






















Oleh;


Agun Misbah Gojali






Calon Guru Penggerak Angkatan 4

Guru SD negeri Sukamanah Kecamatan Sindangkerta Kabupaten Bandung

Barat Provinsi Jawa Barat

Tahun 2021

Pengetahuan dan pengalaman baru yang


saya dapat setelah mempelajari secara


mendalam pemikiran-pemikiran Ki Hadjar





Dewantara.


Saya memahami lebih dalam Filosofis pendidikan yakni “Ing

ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo mangun karso, Tut wuri handayani”





Mengenal tiga pusat pendidikan yaitu Keluarga, Sekolah, dan

Organisasi.





Bahwa setiap anak unik dan memiliki krarakter yang berbeda

Kekuatan saya dalam menerapkan




pengetahuan dan pengalaman baru















a. Pengalaman menjadi guru




b. Pemahaman tentang filosofis ki Hajar Deantara



c. Kepala sekolah,Teman sejawat,dan komite sekolah yang

mendukung tentang program merdeka belajar dan dalam


meningkatkan kompetensi pedagogik selama ini




d. Sarana dan prasarana

Perubahan konkret yang akan saya lakukan


setelah memahami pemikiran Ki Hajar


Dewantara adalah;







Nilai dan rangking siswa bukan segalanya karena sesuai dengan

kodratnya




Membuat desain pembelajaran yang mengaktifkan siswa

berani untuk berbicara menjawab pertanyaan dan


mengeluarkan pendapat




Menciptakan suasana belajar yang hangat dan menyenangkan



Tidak membebani tugas dengan PR yang begitu banyak




Setiap akhir pembelajaran dilakukan Refleksi dan tindak lanjut

Hal -hal yang perlu saya ubah dari diri saya


agar dapat menerapkan pengetahuan dan


pengalaman baru ini, adalah;














a. Kesadaran saya sebagai guru tugasnya adalah mendidik,


mengajar, dan melatih siswa






b. Desain pembelajaran yang berpusat pada kebutuhan murid

Setiap orang menjadi guru



setiap rumah menjadi sekolah





Guru adalah seorang pejuang


tulus tanpa tanda jasa mencerdaskan


bangsa



Di dalam hidupnya anak-anak


adalah tiga tempat pergaulan yang

menjadi pusat pendidikan yang amat


penting baginya, yaitu alam keluarga,

alam perguruan dan alam pergerakan


pemuda





Terima kasih










terter


Click to View FlipBook Version