POSTMORTEM PJK 2021 & INTERVENSI PJK 2021

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ HAJI MOHD REDZA
POSTMORTEM PJK 2021 & INTERVENSI PJK 2021

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

TINGKATAN 1- TINGKATAN 4

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ HAJI MOHD REDZA
POSTMORTEM PJK 2021 & INTERVENSI PJK 2021

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1

ANALISIS KESELURUHAN PELAJAR MENGIKUT KELAS / SUBJEK

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

KELAS GRED STATUS BILANGAN CALON

A%B% C% D% E % F TH GPMP LULUS % GAGAL % DAFTAR AMBIL TH

1 AAB 2 10.53% 5 26.32% 7 36.84% 5 26.32% 0 0.00% 0 0 2.79 19 100.00% 0 0.00% 19 19 0

1 AU 0 0.00% 3 17.65% 3 17.65% 5 29.41% 5 29.41% 1 3 3.88 16 94.12% 1 5.88% 20 17 3

1 KRK 0 0.00% 2 15.38% 9 69.23% 2 15.38% 0 0.00% 0 3 3.00 13 100.00% 0 0.00% 16 13 3

1 BESTARI 0 0.00% 0 0.00% 1 6.25% 7 43.75% 2 12.50% 6 6 4.81 10 62.50% 6 37.50% 22 16 6

1 CEKAL 0 0.00% 0 0.00% 4 26.67% 8 53.33% 3 20.00% 0 10 3.93 15 100.00% 0 0.00% 25 15 10

1 DINAMIK 0 0.00% 2 10.53% 3 15.79% 4 21.05% 4 21.05% 6 7 4.47 13 68.42% 6 31.58% 26 19 7

1 EFEKTIF 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 5.88% 1 5.88% 15 8 5.82 2 11.76% 15 88.24% 25 17 8

1 FIKIR 0 0.00% 3 15.00% 0 0.00% 1 5.00% 12 60.00% 4 4 4.70 16 80.00% 4 20.00% 24 20 4

JUMLAH 2 1.47% 15 11.03% 27 19.85% 33 24.26% 27 19.85% 32 41 4.21 104 76.47% 32 23.53% 177 136 41

INTERVENSI YANG

ULASAN KEKUATAN KELEMAHAN DICADANGKAN
% LULUS 76.47 iaitu seramai - Pentadbir memberi sokongan - Cuti PKP menyebabkan
104 orang murid yang lulus. - Latih tubi kemahiran
Manakala % GAGAL 23.53 yang tinggi bagi menjayakan tiada PDP bersemuka
iaitu seramai 32 orang murid program yang telah dirancang menyukarkan guru kefahaman seperti
yang gagal. - GPM yang sentiasa membantu pelajar yang
Tidak Hadir seramai 41 orang memberikan kerjasama memerlukan tunjuk ajar kemahiran asas permainan
GPMP 4.21 terhadap program dan aktiviti dari guru matapelajaran.
yang dijalankan bagi dan sistem kardiovaskular
Jumlah calon : 177 Orang meningkatkan prestasi pelajar - Terdapat pelajar tidak
- Semua guru telah didedahkan hadir ke sekolah - Menggunakan ICT untuk
dengan penjajaran PJK KSSM meyebabkan mereka menarik minat dan
terkini. tidak dapat menguasai mengukuhkan penguasaan
- Guru sentiasa bertukar-tukar topik dengan baik. murid.
pendapat berkaitan PDP
- Pelajar juga bersedia untuk - Masih terdapat murid - Menggalakkan murid untuk
menerima bimbingan daripada yang tidak dapat
guru. membaca dengan lancar. mengeluarkan idea dan

- Murid malas untuk berbincang semasa pdpc.
membaca soalan dan
malas untuk mencari Contonya seperti
jawapan.
perbentangan kumpulan dan

individu.

Disediakan oleh
................................
(NOR IKHWAN SHAFIQ B. SELAMAT)
KETUA PANITIA PJK

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ HAJI MOHD REDZA
POSTMORTEM PJK 2021 & INTERVENSI PJK 2021

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 2

ANALISIS KESELURUHAN PELAJAR MENGIKUT KELAS / SUBJEK

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

KELAS GRED STATUS BILANGAN CALON

2 AAB A% B % C % D % E % F TH GPMP LULUS % GAGAL % DAFTAR AMBIL TH
2 AU 0 0.00%
2 KRK 0 0.00% 9 36.00% 8 32.00% 8 32.00% 0 0.00% 0 1 2.96 25 100.00% 0 0.00% 26 25 1
2 BESTARI 1 4.76%
2 CEKAL 0 0.00% 3 11.11% 5 18.52% 7 25.93% 10 37.04% 2 2 4.11 25 92.59% 2 7.41% 29 27 2
2 DINAMIK 0 0.00%
2 EFEKTIF 0 0.00% 3 14.29% 6 28.57% 4 19.05% 5 23.81% 2 4 3.71 19 90.48% 2 9.52% 25 21 4
0 0.00%
1 3.57% 3 10.71% 3 10.71% 5 17.86% 16 6 5.14 12 42.86% 16 57.14% 34 28 6

0 0.00% 1 3.45% 1 3.45% 8 27.59% 19 5 5.55 10 34.48% 19 65.52% 34 29 5

2 8.33% 1 4.17% 3 12.50% 4 16.67% 14 10 5.13 10 41.67% 14 58.33% 34 24 10

0 0.00% 1 3.70% 5 18.52% 8 29.63% 13 8 5.22 14 51.85% 13 48.15% 35 27 8

JUMLAH 1 0.55% 18 9.94% 25 13.81% 31 17.13% 40 22.10% 66 36 4.60 115 63.54% 66 36.46% 217 181 36

ULASAN KEKUATAN KELEMAHAN INTERVENSI YANG
% LULUS 63.54 iaitu seramai - Pentadbir memberi sokongan - Cuti PKP menyebabkan DICADANGKAN
115 orang murid yang lulus.
Manakala % GAGAL 36.46 yang tinggi bagi menjayakan tiada PDP bersemuka - Guru perlu kreatif dalam
iaitu seramai 66 orang murid program yang telah dirancang menyukarkan guru penyampaian pdp dengan
yang gagal. - GPM yang sentiasa membantu pelajar yang memberi penekanan pada
Tidak Hadir seramai 36 orang memberikan kerjasama memerlukan tunjuk ajar murid.
GPMP 4.60 terhadap program dan aktiviti dari guru matapelajaran.
yang dijalankan bagi - Latih tubi kemahiran
Jumlah calon : 217 Orang meningkatkan prestasi pelajar - Terdapat pelajar tidak
- Semua guru telah didedahkan hadir ke sekolah kefahaman seperti
dengan penjajaran PJK KSSM meyebabkan mereka
terkini. tidak dapat menguasai kemahiran asas permainan
- Guru sentiasa bertukar-tukar topik dengan baik.
pendapat berkaitan PDP dan sistem kardiovaskular
- Pelajar juga bersedia untuk - Masih terdapat murid
menerima bimbingan daripada yang tidak dapat - Menggunakan ICT untuk
guru. membaca dengan lancar. menarik minat dan
mengukuhkan penguasaan
- Murid malas untuk murid.
membaca soalan dan
malas untuk mencari - Menggalakkan murid untuk
jawapan.
mengeluarkan idea dan

berbincang semasa pdpc.

Contonya seperti

perbentangan kumpulan dan

individu.

Disediakan oleh
................................
(NOR IKHWAN SHAFIQ B. SELAMAT)
KETUA PANITIA PJK

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ HAJI MOHD REDZA
POSTMORTEM PJK 2021 & INTERVENSI PJK 2021

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

ANALISIS KESELURUHAN PELAJAR MENGIKUT KELAS / SUBJEK

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

KELAS GRED STATUS BILANGAN CALON
A%B% C%D%E % F
3 AAB 0 0.00% 4 21.05% 10 52.63% 5 26.32% 0 0.00% 0 TH GPMP LULUS % GAGAL % DAFTAR AMBIL TH
3 AU 0 0.00% 1 5.00% 10 50.00% 9 45.00% 0 0.00% 0
3 KRK 0 0.00% 21 70.00% 9 30.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 1 3.05 19 100.00% 0 0.00% 20 19 1
3 BESTARI 0 0.00% 1 4.76% 3 14.29% 11 52.38% 5 23.81% 1
3 CEKAL 0 0.00% 0 0.00% 3 20.00% 8 53.33% 3 20.00% 1 1 3.40 20 100.00% 0 0.00% 21 20 1
3 DINAMIK 0 0.00% 0 0.00% 4 17.39% 9 39.13% 4 17.39% 6
3 EFEKTIF 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 7 63.64% 4 36.36% 0 0 2.30 30 100.00% 0 0.00% 30 30 0

4 4.10 20 95.24% 1 4.76% 25 21 4

12 4.13 14 93.33% 1 6.67% 27 15 12

5 4.52 17 73.91% 6 26.09% 28 23 5

13 4.36 11 100.00% 0 0.00% 24 11 13

JUMLAH 0 0.00% 27 19.42% 39 28.06% 49 35.25% 16 11.51% 8 36 3.56 131 94.24% 8 5.76% 175 139 36

INTERVENSI YANG

ULASAN KEKUATAN KELEMAHAN DICADANGKAN
% LULUS 94.24 iaitu seramai - Pentadbir memberi sokongan - Cuti PKP menyebabkan
131 orang murid yang lulus. - Latih tubi kemahiran
Manakala % GAGAL 5.76 iaitu yang tinggi bagi menjayakan tiada PDP bersemuka
seramai 8 orang murid yang program yang telah dirancang menyukarkan guru kefahaman seperti
gagal. - GPM yang sentiasa membantu pelajar yang
Tidak Hadir seramai 36 orang memberikan kerjasama memerlukan tunjuk ajar kemahiran asas permainan
GPMP 3.56 terhadap program dan aktiviti dari guru matapelajaran.
yang dijalankan bagi dan sistem kardiovaskular
Jumlah calon : 175 Orang meningkatkan prestasi pelajar - Terdapat pelajar tidak
- Semua guru telah didedahkan hadir ke sekolah - Menggunakan ICT untuk
dengan penjajaran PJK KSSM meyebabkan mereka menarik minat dan
terkini. tidak dapat menguasai mengukuhkan penguasaan
- Guru sentiasa bertukar-tukar topik dengan baik. murid.
pendapat berkaitan PDP
- Pelajar juga bersedia untuk - Murid malas untuk - Menggalakkan murid untuk
menerima bimbingan daripada membaca soalan dan
guru. malas untuk mencari mengeluarkan idea dan
jawapan.
berbincang semasa pdpc.

Contohnya seperti

perbentangan kumpulan dan

individu.

Disediakan oleh
................................
(NOR IKHWAN SHAFIQ B. SELAMAT)
KETUA PANITIA PJK

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ HAJI MOHD REDZA
POSTMORTEM PJK 2021 & INTERVENSI PJK 2021

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 4

ANALISIS PENCAPAIAN PELAJAR MENGIKUT SUBJEK

PILIH SUBJEK PENDIDIKAN JASMANI

GRED STATUS BILANGAN
CALON

KELAS A+ % A % A- % B+ % B % C+ % C % D % E % G % TH % GPMP LULUS % GAGAL % DAFTAR AMBIL TH

4 AZAM 0 0.00 8 42.11 7 36.84 2 10.53 0 0.00 1 5.26 1 5.26 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2.05 19 100.00 0 0.00 19 19 0

4 BESTARI 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 16.67 6 33.33 5 27.78 4 22.22 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 4.56 18 100.00 0 0.00 18 18 0

4 CEKAL 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 5 20.00 6 24.00 8 32.00 5 20.00 1 4.00 0 0.00 3 12.00 5.64 25 100.00 0 0.00 28 25 3

4 DINAMIK 0 0.00 0 0.00 3 21.43 3 21.43 4 28.57 2 14.29 2 14.29 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 7.14 3.79 14 100.00 0 0.00 15 14 1

4 EFEKTIF 0 0.00 1 6.67 3 20.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 7 46.67 2 13.33 1 6.67 1 6.67 11 73.33 5.33 14 93.33 1 6.67 26 15 11

4 FIKIR 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 7.14 0 0.00 4 28.57 0 0.00 4 28.57 5 35.71 13 92.86 7.50 9 64.29 5 35.71 27 14 13

4 UTHMAN 0 0.00 1 4.00 8 32.00 4 16.00 8 32.00 0 0.00 4 16.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3.40 25 100.00 0 0.00 25 25 0

KESELURUHAN 0 0.00 10 7.69 21 16.15 12 9.23 24 18.46 14 10.77 30 23.08 7 5.38 6 4.62 6 4.62 28 21.54 4.50 124 95.38 6 4.62 158 130 28

INTERVENSI YANG

ULASAN KEKUATAN KELEMAHAN DICADANGKAN
% LULUS 95.38 iaitu seramai - Pentadbir memberi sokongan - Cuti PKP menyebabkan
124 orang murid yang lulus. - Guru perlu lebih kreatif
Manakala % GAGAL 4.62 iaitu yang tinggi bagi menjayakan tiada PDP bersemuka
seramai 6 orang murid yang program yang telah dirancang menyukarkan guru dalam penyampaian seperti
gagal. - GPM yang sentiasa membantu pelajar yang
Tidak Hadir seramai 36 orang memberikan kerjasama memerlukan tunjuk ajar menggunakan gambar-
GPMP 4.50 terhadap program dan aktiviti dari guru matapelajaran.
yang dijalankan bagi gambar berkaitan tajuk.
Jumlah calon : 158 Orang meningkatkan prestasi pelajar - Terdapat pelajar tidak
- Semua guru telah didedahkan hadir ke sekolah - Sentiasa bersoalan jawab
dengan penjajaran PJK KSSM meyebabkan mereka
terkini. tidak dapat menguasai dengan pelajar berkaitan
- Guru sentiasa bertukar-tukar topik dengan baik.
pendapat berkaitan PDP tajuk yang diajar seperti
- Pelajar juga bersedia untuk - Murid malas untuk
menerima bimbingan daripada membaca soalan dan label-label otot badan.
guru. malas untuk mencari
jawapan. - Latih tubi kemahiran

kefahaman seperti

kemahiran asas permainan

dan sistem kardiovaskular

- Menggunakan ICT untuk

menarik minat dan

mengukuhkan penguasaan

murid.

- Menggalakkan murid untuk

mengeluarkan idea dan

berbincang semasa pdpc.

Contohnya seperti

perbentangan kumpulan dan

individu.

Disediakan oleh
................................
(NOR IKHWAN SHAFIQ B. SELAMAT)
KETUA PANITIA PJK