1 ZULHIJJAH, S.Pd MTsN 4 Aceh Timur
1 KATA PENGANTAR Rasa syukur kami ucapkan kepada Allah SWT ataslimpahan rahmatnya sehingga Modul Bahasa Inggris terintegrasi untuk siswa kelas VII ini dapat terselesaikan. Modul ini bertujuan untuk membantu siswa MTs/SMP dalam memahami Greetings, Leave Taking, Thanking dan Apology yang terdapat pada Kompetensi Dasar dalam mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII. Kami berharap bahwa modul ini juga dapat menambah referensi bagi siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Dalam modul ini memuat tentang pokok bahasan yang berkaitan dengan “Greetings, Leave Taking, Thanking and Apology”. Selain itu untuk memudahkan pemahaman juga terdapat link video pembelajaran yang berkaitan dengan materi, contoh dialog, latihan soal, evaluasi dan umpan balik. Akhirnya, kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan modul ini, semoga dapat memberikan andil untuk kemajuan siswa dalam mempelajari Bahasa Inggris khususnya, pengembangan keterampilan literasi dan berpikir kritis. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Untuk itu, kritik dan saran yang membangun dalam rangka memperbaiki dan mengembangkan bahan ajar selanjutnya sangat kami harapkan. Semoga modul ini dapat memberikan manfaat bagi peningkatan kompetensi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Inggris dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari. Aceh Timur, Juli 2021 Penulis
2 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ------------------------------------------------------------------ i DAFTAR ISI ------------------------------------------------------------------------- ii DAFTAR GAMBAR ------------------------------------------------------------------- iv BAB I PENDAHULUAN ------------------------------------------------------------ 1 A. LATAR BELAKANG ---------------------------------------------------------------- 1 B. DESKRIPSI SINGKAT ------------------------------------------------------------- 1 C. TUJUAN --------------------------------------------------------------------------- 1 D. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN---------------------- 2 E. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL --------------------------------------------- 3 BAB II GREETINGS -------------------------------------------------------------- 4 A. URAIAN MATERI ---------------------------------------------------------------- 5 B. LKPD ---------------------------------------------------------------------------- 7 C. UMPAN BALIK ---------------------------------------------------------------------9 BAB III LEAVE TAKING ------------------------------------------------------------- 10 A. URAIAN MATERI ---------------------------------------------------------------- 11 B. LKPD ---------------------------------------------------------------------------- 13 C. UMPAN BALIK --------------------------------------------------------------------- 14 BAB IV THANKING -------------------------------------------------------------- 15 A. URAIAN MATERI ---------------------------------------------------------------- 16 B. LKPD ---------------------------------------------------------------------------- 18 C. UMPAN BALIK --------------------------------------------------------------------- 20 BAB V APOLOGY -------------------------------------------------------------- 21 A. URAIAN MATERI ---------------------------------------------------------------- 22 B. LKPD ---------------------------------------------------------------------------- 24
3 C. UMPAN BALIK --------------------------------------------------------------------- 26 BAB VI EVALUASI -------------------------------------------------------------- 27 A. TES FORMATIF --------------------------------------------------------------- 27 B. KUNCI JAWABAN ----------------------------------------------------------------- 30 GLOSARIUM --------------------------------------------------------------------------- 32 DAFTAR PUSTAKA ------------------------------------------------------------------- 33
4 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Say Greeting ---------------------------------------------------------------- 4 Gambar 2. Asking and Responding of Greetings ------------------------------------- 4 Gambar 3. Contoh Ungkapan Goodbye (Leave Taking) --------------------------- 10 Gambar 4. Ungkapan Berterima Kasih -------------------------------------------- 16 Gambar 5. LKPD 1 “Expressing of Thanking” ------------------------------------- 18 Gambar 6. LKPD 2 “Expressing of Thanking” ------------------------------------- 19 Gambar 7. Expressing of Apologizing ---------------------------------------------- 21
5 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi di abad 21 sangat membutuhkan kemampuan bernalar dan kemampuan beradaptasi. Banyak beredarnya informasi di zaman digital kini belumlah dapat menjadikan kita mampu memberdayakan informasi tersebut bagi kehidupan yang lebih baik. Demikian pula mudahnya akses pengetahuan terkait kurikulum SMP/MTS melalui internet tidak otomatis membuat siswa literate dan mumpuni dalam berbagai kompetensi. Hadirnya modul ini merupakan salah satu sarana untuk memudahkan guru berkreasi dan membelajarkan siswa di kelas. Selain mengembangkan kemandirian, modul ini merupakan bahan ajar yang diharapkan dapat meningkatkan daya nalar pengetahuan dan keterampilannya di bidang bahasa inggris. B. DESKRIPSI SINGKAT Modul ini dapat digunakan sebagai bahan ajar mata pelajaran bahasa inggris kelas VII yang berisi tentang materi Greetings, Leave Taking, Thanking, Apology. Dalam setiap bab tersedia uraian materi, LKPD, dan umpan balik. Modul ini ditutup dengan evaluasi untuk mengukur pengetahuan siswa tentang Greetings, Leave Taking, Thanking, Apology disertai penilaian diri dan umpan balik. C. TUJUAN Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserat didik dapat : (1) menirukan dan memperagakan beberapa contoh percakapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya (2) mengidentifikasi ungkapan-ungkapan greeting, leave taking, thanking, apology yang terdapat didalam dialog (3) menentukan fungsi teks interaksi interpersonal (4) menentukan struktur teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta
6 maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya (5) menentukan ciri- ciri kebahasaan teks interaksi interpersonal (6) melakukan percakapan terkait tindakan teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyatakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya (7) menulis teks interaksi interpersonal sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan ungkapan-ungkapan tersebut serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya (8) menyajikan secara lisan teks interaksi interpersonal sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya (9) menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, disiplin, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, komunikatif D. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 2. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Indikator ketercapaian yang diharapkan adalah Anda dapat : 1. Menyimak, menirukan, dan memperagakan beberapa contoh percakapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 2. Mengidentifikasi ungkapan menyatakan teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya
7 3. Menentukan fungsi teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 4. Menentukan struktur teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 5. Menentukan ciri-ciri kebahasaan teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 6. Melakukan percakapan terkait tindakan teks interaksi interpersonal yang melibatkan tindakan menyatakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 7. Menulis teks interaksi interpersonal sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 8. menyajikan secara lisan teks interaksi interpersonal sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya E. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Agar Anda berhasil dengan baik dalam mempelajari dan mempraktikkan modul ini, ikutilah petunjuk belajar sebagai berikut: 1. Bacalah dengan cermat bagian pendahuluan sampai Anda memahami benar tujuan mempelajari Unit Pembelajaran ini. 2. Pelajarilah dengan seksama bagian target kompetensi sehingga Anda benar- benar memahami target kompetensi yang harus dicapai. 3. Ujilah capaian kompetensi Anda dengan mengerjakan soal tes formatif, kemudian cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban yang tersedia di bagian akhir Unit Pembelajaran. 4. Lakukan penilaian mandiri sebagai refleksi ketercapaian target kompetensi.
8 BAB II Gambar 1. Say Greeting Sumber : Buku Bahasa Inggris Kelas 7 (When English Rings the Bell), Pd pamongdidik Hello... How Are You? Hello, How are you? Fine, Thanks. And you? I’m fine too, thanks Wa’alaikum salam Good Morning Assalamu’alaikum Hello, Good Morning
9 Gambar 2. Asking and Responding of Greetings (Cliparts office 2003) Sumber : Buku Bahasa Inggris Kelas 7 (When English Rings the Bell) Didalam kehidupan sehari-hari tentunya kita sering bertemu dengan orang lain dan ketika bertemu dengan seseorang maka kita menyapanya, sebagai sikap kepedulian dan ramah tamah antar sesama. Dalam Bahasa Inggris menyapa disebut dengan Greetings, untuk itu kita akan mempelajari greetings, karena ini akan sangat membantu untuk menyapa/membuka percakapan dengan orang asing atau dilingkungan yang berbasis bahasa internasional. Ungkapan Greetings dibagi menjadi 2 yaitu Formal dan Informal. Formal greeting biasanya digunakan pada situasi resmi atau belum familiar sedangkan Informal Greeting digunakan pada situasi santai, biasanya sudah familiar atau kenal dengan lawan bicara dan tidak resmi. Greetings (sapaan) Responses (tanggapan/jawaban) Informal Hi ! Hello ! How are you? How’s life? How’s everything? How’re you doing? Hi ! Hello! I’m fine Fine, Thanks Very well, Thank you Great! I’m OK Not so bad Formal How are you? How do you do? I’m fine, Thank you I’m very well, Thank you How do you do? Catatan :
10 1. Good morning digunakan dari jam 00.00 s/d 12.00 (Jam 00 dini hari sampai dengan 12 siang) 2. Good day/noon diucapkan jam 12.00 3. Good afternoon digunakan dari setelah jam 12.00 s/d 18.00 4. Good Evening dipakai dari jam 18.00 s/d 24.00(00.00) 5. Good night digunakan untuk mengucapkan selamat berpisah/selamat tidur. 6. How do you do digunakan ketika kita menyapa orang yang baru bertemu atau baru kenal. Untuk Penjelasan mengenai materi Greetings, dapat juga dilihat melalui Video Pembelajaran dengan Link berikut ini : Contoh-Contoh Dialog Greetings : 1. Mom : Good morning, Siti. How are you? Siti : Good morning, Mom. I’m fine. Thanks, How about you Mom? Mom : I’m fine too, thanks 2. Father : Good evening, Aulia Aulia : Hi Dad, Good evening. Father : How’s your study at school? Aulia : It’s fantastic dad, I have got A in English subject Father : Oh, Really? Good job my son, keep your spirit! Aulia : Okay dad, thanks. 3. Tasya : Hello. Good morning, Amirah Amirah: Hi, Good morning, Tasya, How are you? Tasya : Great, thanks. And you? Amirah: I’m very well, thank you. 4. Udin : Good afternoon, Sir. How are you? Mr. Amir : Good afternoon, Udin. Fine, Thanks. And you? Udin : I’m fine too, Sir. Thank you. Untuk melihat Video Percakapan Greeting, dapat mengunjungi tautan dibawah ini ‼
11 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
12 I. Complete the following dialogues. 1. Andri : Good afternoon, Sir. Mr. Rolan : ____________ 2. Mr. Iko : How are you, Prilly? Prilly : _____________ 3. Merry : How do you do? Lela : ______________ 4. Linda : ________________, Asti Asti : Good Evening Linda : ____________________? Asti : Great! And you? Linda : ____________________ 5. Andi : Hello Azam, _______________ Azam : ____________, Good morning Andi : How’s life? Azam : _______________ , how about you? Andi : _________________ II. Choose the correct Answer! 1. A : ……… B : I am fine, thank you. a. How old are you? c. How do you do? b. How are you? d. What’s your name? 2. What will you say when you meet your teacher at school gate in the morning? a. Good evening Sir! c. Good bye Sir b. Good morning, Sir! d. Good luck Sir! 3. The following is what you say to someone when you meet him/her in the afternoon? a. good night c. good day b. good evening d. good afternoon 4. Mr. Arif : Good morning everybody. Is anybody absent today? Students : _________, sir. Nobody is absent today a. Good afternoon c. good evening b. Good morning d. good night 5. You meet miss Elly, your English teacher in the library at 10 a.m.
13 What would you say to greet her? a. Good morning c. good afternoon b. Good evening d. good night UMPAN BALIK Anda telah menyelesaikan bab ini dengan memberikan jawaban pada soal evaluasi. Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban di akhir modul. Hitung dengan benar dan gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap isi bab ini. Tingkat Penguasaan = x 100 % 90 – 100% = baik sekali 80 – 89% = baik 70 – 79% = cukup < 70% = kurang Jika penguasaan Anda mencapai skor 80 % atau lebih, maka Anda dapat melanjutkan pembelajaran ke bab berikutnya. Jika masih belum mencapai angka tersebut sebaiknya mengulang kembali pembelajaran pada bab ini. Pahami indikator keberhasilan, pelajari kembali materi yang ada dan sesuaikan dengan jawaban yang Anda berikan. Jumlah jawaban yang benar Jumlah Soal
14 BAB III
15 Leave Taking/Partings Leave taking/partings adalah ungkapan yang diucapkan ketika hendak berpisah, berpamitan, mengakhiri percakapan, atau memberi tanda bahwa percakapan akan usai. Ungkapan Pamitan/perpisahan terdiri dari Formal dan Informal. Formal Partings Good night (Selamat malam/tidur) Nice to see you It’s nice to meet you Good bye (Selamat tinggal) Responses Good night (Selamat malam/tidur) Nice to see you, too It’s nice to meet you, too Good bye (Selamat tinggal) Informal Partings Bye Bye-bye See you later (Sampai jumpa lagi) See you tomorrow (Sampai jumpa besok) Good luck (Semoga berhasil) Take care (Hati-hati di jalan) Responses Bye Bye-bye See you (sampai juga) See you (sampai jumpa) Thank you (terima kasih) You too (kamu juga) Ungkapan leave taking/parting lainnya yg juga dapat diucapkan ketika berpamitan diantaranya adalah: Leave Takings: Sorry, I have to go now. (Maaf, saya harus pergi sekarang) I’ll talk to you later. (saya akan bicara denganmu nanti) It’s been nice talking to you. (Senang bisa berbicara denganmu) Responses : Yes of course. See you. (Ya, tentu saja, sampai jumpa lagi) Sure, see you later. (Tentu saja, sampai jumpa nanti) Keep in touch. (Tetap terhubung) See you at school. (Sampai jumpa di sekolah) (Senang berjumpa/ bertemu denganmu) (Senang juga berjumpa/bertemu denganmu) (Selamat tinggal) (Selamat tinggal) Gambar 3 : Contoh Ungkapan Goodbye (Leave Taking) Sumber : Buku Bahasa Inggris When English Rings The Bell Kelas 7
16 Sebelum kita menuju ke beberapa contoh Dialog Leave Taking, mari kita melihat video pembelajaran tentang Leave Taking melalui link tautan dibawah ini. https://www.youtube.com/watch?v=Fj2ep61Oi14 Beberapa contoh dialog Leave taking Contoh Dialog Leave Taking 1: Ardi : Hello Dika. Good afternoon. (Halo Dika. Selamat siang) Dika : Good afternoon Ardi. Where are you going? (Selamat siang Ardi. Kamu mau kemana?) Ardi : I’m going to the bookstore. Would you like to accompany me? (Aku mau pergi ke toko buku. Maukah kamu menemaniku?) Dika : No, Sorry. I have to go home right now. (Tidak, Maaf aku harus pulang ke rumah sekarang juga) Ardi : Oh, okay. Good bye. (Oh, baiklah. Selamat tinggal) Dika : Good bye Ardi. (Selamat tinggal Ardi) Contoh Dialog Leave Taking 2: Sandi : Hi Titin, good morning. (Hai Titin, selamat pagi) Titin : Good morning Sandi, will you come to the swimming pool after school? (Selamat pagi Sandi, apakah kamu akan datang ke kolam renang setelah jam sekolah?) Sandi : Yes I will. How about you? (Ya aku akan. Bagaimana denganmu?) Titin : I’ll come with you. (Aku akan datang bersamamu) Sandi : Okay then. I’ll call you when the class is over. (Baiklah, aku akan menelponmu setelah kelas berakhir) Titin : Good, See you later. (Bagus, Sampai jumpa nanti) Sandi : See you. (Sampai jumpa) Please practice the dialogues above with your friends or family (praktekkanlah dialog diatas dengan teman atau keluarga kamu).
17 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK I. Fill in the blank areas with suitable expressions! (Isilah yang kosong dibawah ini dengan ungkapan yang tepat) 1. Gabriel : Nice to meet you David : ........................................ 2. Alex : Good bye Raisa : ........................................ 3. Firman : ...................................... Fira : See you II. Rearrange these sentences into a good dialogue! (Susun kembali kalimat-kalimat ini menjadi sebuah dialog yang bagus) 1 Hendrik : Have a nice weekend, sir Hendrik : Goodbye, Mr. Bayu Mr. Bayu : you too Mr. Bayu : Goodbye, Hendrik 2 Mom and Dad : You, too Mom and Dad : Good night, honey. Amirah : Good night, Mom and Dad. Sweet dreams 3 Lia : Fine, thanks. Anyway, I have a class. I have to go now. Goodbye, Salma! Salma : Bye-bye, Lia Lia : Hi, Salma. How are you? Salma : Not bad. Thank you. How about you? III. Choose the correct Answer! 1. Donny : ______________, Citra Citra : Bye-bye, Donny a. Hi b. See you c. Good night d. Goodbye 2. Dad : __________________________ Fandy : Good night, have a nice dream too a. Good night c. Good bye, have a nice dream b. Have a nice dream d. Good bye, have a nice dream 3. Rita : Ok, I have to go now, see you tomorrow. Mario : ______________________.
18 a. How are you? c. Nice to meet you b. See you, take care d. Ok, go please 4. Handy : It’s 9 o’clock. It’s time to go to bed. Mum : Good night darling. Handy : . . . Mum. a. I love you too b. Good evening c. I’m very well d. Good night UMPAN BALIK Anda telah menyelesaikan bab ini dengan memberikan jawaban pada soal evaluasi. Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban di akhir modul. Hitung dengan benar dan gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap isi bab ini. Tingkat Penguasaan = x 100 % 90 – 100% = baik sekali 80 – 89% = baik 70 – 79% = cukup < 70% = kurang Jika penguasaan Anda mencapai skor 80 % atau lebih, maka Anda dapat melanjutkan pembelajaran ke bab berikutnya. Jika masih belum mencapai angka tersebut sebaiknya mengulang kembali pembelajaran pada bab ini. Pahami indikator keberhasilan, pelajari kembali materi yang ada dan sesuaikan dengan jawaban yang Anda berikan. Jumlah jawaban yang benar Jumlah Soal
19 BAB IV Gambar 4 Ungkapan Berterima Kasih Sumber : Buku Bahasa Inggris When English Rings The Bells Kelas 7
20 Thanking Ketika kita kecil dulu pasti kita selalu diajarkan oleh orang tua kita untuk mengucapkan terimakasih kepada orang lain jika orang lain tersebut memberikan sesuatu atau telah menolong kita. Maka berterimakasih itu merupakan adab yang perlu kita teladani di kehidupan sehari-hari. Pada materi kali ini kalian akan mempelajari bagaimana cara mengucapkan terimakasih dalam bahasa inggris dan cara menanggapi ungkapan terimakasih apabila kalian telah membantu orang lain. Berikut ini ungkapan yang dapat digunakan untuk berterimakasih (expressing of Thanking) Thank you very much (terimakasih banyak) Thank you so much (terimakasih banyak) Thanks a lot (terimakasih banyak) Many thanks (terimakasih banyak) Thank you (terimakasih) Thanks (terimakasih) Ungkapan yang dapat digunakan untuk menanggapi/merespon ungkapan terimakasih (Responding of Thanking) diantaranya adalah sebagai berikut : You’re welcome (terimakasih kembali) Don’t mention it (jangan sungkan) My pleasure (dengan senang hati) No problem (bukan masalah) All right (baiklah) Berikut ini beberapa contoh Ungkapan terimakasih dalam bentuk formal dalam kesempatan tertentu: I want to thank you for all of your help (saya ingin berterimakasih atas segala bantuan anda)
21 I would (I'd) like to thank you for your kindness all this time (saya ingin berterimakasaih atas kebaikan anda selama ini) I really appreciate of what you have done ( saya sungguh berterima kasih atas apa yang telah anda lakukan) That's very kind of you ( anda sungguh baik sekali) Contoh ungkapan berterimakasih dalam dialog: Dialog 1 Lina : Mrs. Rita, thank you very much for the gift. I like it very much. Mrs. Rita : Good on you Lina. I'm happy you like it. Dialog 2 Edo : Good morning, Mr. Erry. The class is ready, Sir. Mr. Erry: Morning, Edo. Okay, thank you. Dialog 3 Shidqi : Laila, May I borrow your dictionary? Laila : Of course, Shidqi. Here you are. Shidqi : Thank you. Laila : You are welcome. Dialog 4 Ana : What are you doing, Ali? Ali : I’m finishing my homework, An. Ana : Can I help you? Ali : Oh, Thank you very much. Ana : Don’t mention it. Untuk melihat Video Pembelajaran tentang Materi Expressing and Responding of Thanking kamu dapat mengunjungi link dibawah ini. https://www.youtube.com/watch?v=xOasQGWy9HI
22 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) I. Write down some expressions for the pictures below! (Tulislah beberapa ungkapan untuk gambar-gambar di bawah ini!) Gambar 5 : LKPD 1 “Expressing of Thanking” Sumber : Buku Bahasa Inggris When English Rings The Bell Kelas 7
23 II. Please write the names of people to whom you said thank you and where you said (Tulislah nama orang yang kamu ucapkan terimakasih dan dimana kamu mengucapkannya) III. Choose the correct Answer! 1. Yasmin : Thank you very much, Hani. Hani : …………………………. a.You are welcome c. Nice to meet you b. See you later d. Bye-bye 2. Someone give me a compliment. I should say “..............” a. You welcome b. My pleasure c. Come here d. Thanks 3. What is the suitable response of expression “thank you so much” a. You welcome c. You are welcome b. Come home d. Welcome home Gambar 6 : LKPD 2 “Expressing of Thanking” Sumber : Buku Bahasa Inggris “When English Rings The Bell” Kelas 7
24 4. You help someone by opening the door for him. He says “Thank you” and you reply............ a. No thanks b. Ups, sorry c. My pleasure d. I am sorry 5. A : Hi, I bought black forest for you B : Wow, .......... a. Thank you very much c. With all of my pleasure b. Trust me my friend d. I’m really sorry UMPAN BALIK Anda telah menyelesaikan bab ini dengan memberikan jawaban pada soal evaluasi. Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban di akhir modul. Hitung dengan benar dan gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap isi bab ini. Tingkat Penguasaan = x 100 % 90 – 100% = baik sekali 80 – 89% = baik 70 – 79% = cukup < 70% = kurang Jika penguasaan Anda mencapai skor 80 % atau lebih, maka Anda dapat melanjutkan pembelajaran ke bab berikutnya. Jika masih belum mencapai angka tersebut sebaiknya mengulang kembali pembelajaran pada bab ini. Pahami indikator keberhasilan, pelajari kembali materi yang ada dan sesuaikan dengan jawaban yang Anda berikan. BAB V Jumlah jawaban yang benar Jumlah Soal
25 APOLOGY Gambar 7 : Expressing of Apologizing Sumber : Buku Bahasa Inggris “When English Rings The Bell” Kelas 7
26 Selain kita diajarkan untuk mengucapkan terimakasih oleh orang tua, tentunya mereka juga mengajarkan kita agar meminta maaf ketika melakukan kesalahan kepada orang lain. Meminta maaf itu penting karena itu berarti kita mau menyadari kesalahan/kekhilafan kita. Dengan kata lain, meminta maaf dapat berarti menyesali atas perbuatan yang telah dilakukan. Dan kita juga dianjurkan untuk memaafkan seseorang ketika dia meminta maaf kepada kita. Saling memaafkan itu dapat mempererat hubungan silaturrahmi dan kerukunan hidup antar sesama. Lalu bagaimana cara mengungkapkan permohonan maaf dan menerima permintaan maaf dalam bahasa inggris ya? Berikut adalah ungkapan yang dapat digunakan untuk meminta maaf kepada orang lain dan menerima permintaan maaf dari orang lain : Contoh Dialog tentang Expression of Apologizing ASKING APOLOGY Sorry (maaf) I’m sorry (saya minta maaf) I'm so sorry (saya sangat minta maaf) Sorry, It was my fault (maaf, itu semua salahku) I'm really sorry (aku benar-benar minta maaf) I do apologize for... (aku meminta maaf untuk...) Please, forgive me for... (tolong maafkan aku untuk...) Please, accept my apology (tolong terima permintaan maafku) Pardon me for... (maafkan aku atas...) I apologize for my attitude (aku meminta maaf untuk kelakuanku) Sorry, please don't be mad at me (maaf, tolong jangan marah padaku) I'm sorry, I shouldn't have do that (maafkan aku, seharusnya aku tidak melakukan itu) I am ashamed for what I have done, please forgive me (aku sangat malu dengan apa yang sudah aku lakukan, tolong maafkan aku) RESPONSES It's fine / It's okay / It's alright (tidak apa apa) That's fine/ That's okay/ That's alright (tidak apa apa) Forget it (lupakan saja) Don't worry about it (jangan khawatir tentang itu) It doesn't matter (itu bukan masalah) Don't apologize (jangan meminta maaf) Never mind (jangan dipikirkan)
27 Dialogue I Nanda : saskia, can you lend me your calculator? Saskia : I’m sorry, Nanda. I’m still using it. nanda : That’s okay. I’ll borrow another. Dialogue 2 Fadli : Forgive me, sir. I’m late. Mr. Sofyan : It’s all right. Why are you late, Fadli? Fadli : I got up at seven in the morning, sir. I watched TV until eleven at night. Mr Sofyan : you must sleep early. Please don’t do that anymore Fadli : all right, sir. Dialogue 3 Teacher : Azzam, you didn’t show me your home work. Azzam : I’m really sorry, Sir. I haven’t done it Teacher : Oh, why? Azzam : I wasn’t well yesterday. Teacher : What was wrong with you? Azzam : I had a headache. Teacher : But you know, I saw you playing kite yesterday evening. Aren’t you telling a lie? Azzam : Extremely sorry, Sir. Teacher : You are stubborn. Now you have to apologize! Rohit : Please excuse me, Sir. I now regret having told a lie. I assure you, Sir, I will never tell a lie in my life. Teacher : Good that you have realized. Dialogue 4 Rina : Yuli why you didn't come to my birthday party last night? Yuli : I do apologize for it Rina, I really want to come to your party. Rina : Then why you weren't just come? Yuli : My mother is sick and I have to take care of her. Rina : Oh my goodness. I'm sorry I didn't know that, you've to tell me earlier.
28 Yuli : That's okay Rina. Rina : I hope your mother would get better soon. Rina : Thank you for your concern. Untuk Pembahasan mengenai materi Apology, dapat juga dilihat melalui Video Pembelajaran dengan Link berikut ini : https://www.youtube.com/watch?v=YKnpFa4KfN8 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Answer the questions below by choosing the right answer between a, b, c, or d
29 1. Rendy : Ouch, you hurt me! Bobby : … a. I’m sorry b. Thank you c. no problem d. don’t mention it 2. Ranti : I’m sorry, I broke your ruler. Angga : .... a. Thank you b. Never mind c. Please excuse me d. You are welcome 3. Sarah : I apologize for my mistake. Ami : .... a. Thank you b. My pleasure c. It doesn’t matter d. You are welcome 4. Riri : Mom, I’m sorry, I forgot to buy 1 kg of sugar as you requested. Mother : What? How could you forget? Oh, OK ….. a. you’re welcome b. thank you c. my pleasure d. never mind 5. Zahwa : I’m sorry for not attending your party. My mother was sick. Nurul : ………………. a. Excuse me b. forget it c. That’s easy d. That’s apology 6. Bagas : I’m so ...... I’m late. There was so much traffic! John : That’s all right. a. forgive b. excuse c. sorry d. apology 7. Rifqan : I can’t get the printer to work. Fahmi : Have you checked it? Rifqan : Can you help me? Fahmi : I am sorry, I can’t. You might have to call the technician. The underlined expression expresses ...... a. Offering help b. Asking help b. Responding apology d. Expressing apology 8. ...... we lost the keys. I should have been more careful a. It doesn’t matter c. You couldn’t help it b. No problem d. It is all my fault 9. Which one of the given answers is not an appropriate response? Adam : It was all my fault we missed the train. I shoul have woken up earlier. Tom : ...... a. Don’t worry about it c. Don’t mention it b. Forget about it d. I am ashamed of it 10. Sigit : I’m sorry for not calling you. Sri : .... a. That’s okay b. Anytime c. You’re welcome d. pardon me UMPAN BALIK
30 Anda telah menyelesaikan bab ini dengan memberikan jawaban pada soal evaluasi. Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban di akhir modul. Hitung dengan benar dan gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap isi bab ini. Tingkat Penguasaan = x 100 % 90 – 100% = baik sekali 80 – 89% = baik 70 – 79% = cukup < 70% = kurang Jika penguasaan Anda mencapai skor 80 % atau lebih, maka Anda dapat melanjutkan pembelajaran ke bab berikutnya. Jika masih belum mencapai angka tersebut sebaiknya mengulang kembali pembelajaran pada bab ini. Pahami indikator keberhasilan, pelajari kembali materi yang ada dan sesuaikan dengan jawaban yang Anda berikan. BAB VI EVALUASI Jumlah jawaban yang benar Jumlah Soal
31 A. Tes Formatif Answer the questions below by choosing the right answer between a, b, c, or d 1. Miss. Siska : Good morning everybody. Is anybody absent today? Students : _________, sir. Nobody is absent today a. Good morning c. good evening b. Good afternoon d. good night 2. You meet miss Elly, your English teacher in the library at 9 a.m. What would you say to greet her? a. Good morning c. good afternoon b. Good evening d. good night 3. A :__________ B : How do you? a. How old are you? c. How do you do? b. How are you? d. What’s your name? 4. Which one of the following expressions is regarded as greeting? a. I am fine, thanks c. thank you b. Good job d. Good afternoon 5. Andi : ______________ Randy : I an fine, thank you. a. How old are you? c. How are you? b. How do you do? d. What’s your name? 6. Haikal : Hello Rizki, How are you? Rizki : I am fine, and you? Haikal : What a surprise to meet you here. What are you doing here? Are you on vacation? Rizki : Yes, oupss. That’s the whistle for my train. See you! Haikal : Bye. Take Care! Are Haikal and Rizki in the same train? a. No, they are not c. yes, they are b. No, they do not d. yes, they do The text below is for questions number 7 – 10 Rina : (7)____________, sir. Teacher : Good morning, Rina. (8)___________? Rina : I’m very well, thank you. And you, sir? Teacher : I’m fine too, thanks. What are you doing in the hospital? Rina : I am going to visit my neighbor. Teacher : Are you alone?
32 Rina : No, I’m with my Mom. There she comes. I’m sorry, I have to go now. (9)____________, sir. Teacher : Goodbye, Rina. (10)_______________ Rina : See you. 7. a. Good afternoon c. Good night b. Good morning d. Goodbye 8. a. How are you c. I am fine thank you b. How do you do? d. Good morning 9. a. Goodbye c. Good morning b. see you tomorrow d. nice to meet you 10. a. Goodbye c. Nice to meet you b. Good morning d. See you later at school 11. Reza : I will go to the bed now. Faris : Ok. ______________ a. Good afternoon c. Good night b. Good morning d. Good evening 12. Mira : Good night, honey? Daughter : ________________, mom. a. Good morning c. Good afternoon b. Good night d. Good evening 13. Ratih : See you at school, Vina. Vina : _____________________ a. Good night c. See you b. Nice to meet you d. Bye-bye 14. Bella : Ok, I have to go now, see you tomorrow. Sindi : ______________________. a. How are you? c. Nice to meet you b. See you, take care d. Ok, go please 15. What is the suitable response of expression “Thank you so much!” a. Welcome home c. You are welcome b. Come in please d. Come here 16. Rika : Can I help you?
33 Aisyah : Oh, _____________ Rika : Don’ t mention it. a. Thank you very much c. No problem b. All right d. Never mind 17. Teacher : Thank you for your attention Students: _____________ a. We’re really sorry c. You’re welcome b. We don’t think so d. We don’t know 18. What do you say when you make mistake? a. I am really sorry c. I am happy b. Forget me d. Never mind 19. What is the suitable response of expression “I am so sorry!” a. Nothing! c. Never mind b. You are welcome d. Thanks 20. Ismail : I apologize for my mistake. Ami : ________________ a. Thank you c. My pleasure b. It doesn’t matter d. You are welcome B. Kunci Jawaban
34 BAB II (Greetings) I. 1. Good afternoon 2. Prilly : I’m fine, thanks 3. Lela : How do you do? 4. Linda : Good evening Linda : How are you? Linda : I’m fine too, thank you 5. Andi : Good morning Azam : Hi, Andi Azam : Great, thanks Andi : I’m ok, thank you II. 1. B 2. D 3. B 4. A 5. A BAB III (Leave Taking) I. 1. David : nice to meet you too 2. Raisa : Bye-bye 3. Firma : see you later II. Hendrik : Have a nice weekend, sir Mr. Bayu : you too Hendrik : Goodbye, Mr. Bayu Mr. Bayu : Goodbye, Hendrik Mom and Dad : Good night, honey. Amirah : Good night, Mom and Dad. Sweet dreams Mom and Dad : You, too Lia : Hi, Salma. How are you? Salma : Not bad. Thank you. How about you? Lia : Fine, thanks. Anyway, I have a class. I have to go now. Goodbye, Salma! Salma : Bye-bye, Lia III. 1. D 2. A 3. B 4. D BAB IV (Thanking)
35 1. A 2. D 3. C 4. C 5. A BAB V (Apology) 1. A 2. B 3. C 4. D 5. B 6. C 7. D 8. D 9. D 10. A EVALUASI 1. A 2. A 3. C 4. D 5. A 6. B 7. B 8. A 9. A 10. D 11. C 12. B 13. C 14. B 15. C 16. A 17. C 18. A 19. C 20. B UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT Anda telah mengerjakan tes akhir modul untuk mengukur kemampuan dalam mempelajari keseluruhan isi modul. Cocokanlah jawaban tes Anda dengan kunci jawaban
36 yang tersedia. Jika jawaban Anda yang benar mencapai 80 %, BAGUS, Saudara telah berhasil memiliki penguasaan yang baik dalam mempelajari isi modul. GLOSARIUM Greetings Ungkapan yang digunakan untuk menyapa/member salam Goodbye bahagian dari leave taking How do you do maksudnya sama dengan hi, hello, tetapi digunakan untuk menyapa org yg baru dikenal a.m keterangan waktu yang digunakan dari jam 24.00 s/d 12.00 wib p.m. keterangan waktu yang digunakan dari jam 12.00 s/d 24.00 wib
37 DAFTAR PUSTAKA Bahasa Inggris, When English Rings The Bell, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta, 2013 Nur Zaida, 2016, Bright An English, Jakarta : Penerbit Erlangga www.jagoan bahasainggris.com www.youtube.com enimulyaniblog.blogspot.com