《⼤富翁》 使⽤说明
内含四个小游戏 炸弹 嘘， 别说！ 接着说！ 对抗站
游戏⼈数: 两⼈⼀组，⼀场游戏⼀共 可容纳6⼈或8⼈ (3组或者4组)。 游戏配件： 炸弹 - 5张卡⽚ 嘘， 别说！- 5张卡⽚ 接着说！ - 5张卡⽚ 对抗站 - 5张卡⽚ 神秘礼包 - 12张卡⽚ 游戏地图 玩家代表物 - 4个 骰⼦ 1个 惩罚卡 （3套） 《⼤富翁》 使⽤说明
游戏摆设 老师将游戏地图平放 在桌上 老师将所有游戏卡分 别洗牌后，放到游戏 地图指定的盒子上 每组领取一个玩家代 表物，放在“起 点”的格子上 老师随机决定一位玩 家开始游戏
《大富翁》 使用说明 起点 抽一张 神秘卡片 监狱 被挑战成功后 不可再次挑战 可在嘘， 别 说的卡盒里 抽一张卡
1.老师要确保每个学生按照顺 序扔骰子 2.老师让学生拿取自己的代表 物依照点数前进 3.当学生的代表物到该地点的 格子后根据其名字或者颜色， 老师帮助学生抽取该名字或者 颜色的卡片 游戏进行：
起点格：游戏的起点 监狱：不可行动两回合 宝箱：抽取一张神秘卡片 “X” : 当格子被其他人成功挑 战后 不可再次挑战的符号 地图上的事件说明
神秘卡⽚ ⽤处 禁⽌ ⾏动 禁⽌其中⼀组⾏ 动（⼀回合） 删除 随机删除其中⼀组 拥有的⼀张卡⽚
随意跳到任何 ⼀个空格⼦ 免除⼀次 进监狱 ⾃由 跳转 格⼦ 免除 监狱
炸弹 学⽣抽⼀张卡盒外⾯标有炸弹的 卡⽚。 抽卡的组别（猜测组）不可打开 来看卡⽚的字，将该卡⽚交给其 他三组与⽼师观看。 ⽼师让其他三组（描述组）分别 对该卡⽚的⽣字描述⼀句话，每 组的第⼀个队员轮流描述该⽣ 字，然后每组的第⼆个队员接着 轮流进⾏描述 。在这个过程中⽼ 师要确保学⽣的描述是正确的。 抽卡的组别（猜测组）负责猜该 ⽣字。 1. 2. 3. 4.
炸弹 5. 当描述组描述⼀句关于该⽣ 字后，猜测组也进⾏⼀次猜 测。 6. 当每个描述组的成员已经描 述该⽣字后，猜测组依然猜不 出⽼师就要给出⼀张惩罚卡。 7. 如果猜测组猜出答案的话⽼ 师就要给予该⽣字的卡⽚，⽽ 描述组描述完导致猜测组猜到 的组别将获得⼀张惩罚卡。
炸弹 例⼦：汽⻋ 1.有关课⽂的 猜测：⼈⼯智能 2. ⼈们经常使⽤，不可缺失的 猜测：⼿机 3. ⼤型物品 ————该组获得惩罚卡 猜测：汽⻋ （成功）
嘘， 别说！ 嘘， 别说！ 回答组抽⼀张卡盒外⾯标有 嘘， 别说！的卡⽚。 回答组可以打开来看卡⽚的 字，并展⽰给发问组和⽼师 看。 回答组需要将该卡的⽣字铭 记在⼼后，将卡⽚交给⽼ 师。 1. 2. 3. 抽卡的组别 = 回答组 其他组别 = 发问组
嘘， 别说！ 4. 发问组轮流问问题，让回答 组不⼩⼼说出该⽣字⽽回答组 要避免说出该卡的⽣字。当回 答问题时如果要⽤该卡的⽣字 来回答那么回答组需要⽤其他 ⽣字来替换。 5. 游戏⼀共进⾏五分钟。 6. 五分钟后回答组没有说出该 ⽣字视为成功，⽼师将⼿上的 卡⽚交给学⽣。 7. 五分钟内回答组如果说出该 ⽣字视为失败，⽼师将给予惩 罚卡⼀张。 8. ⽼师将该卡⽚放回盒⼦内等 待下⼀组抽取。
W W W . R E A L L Y G R E A T S I T E . C O M 接 着 说 接着说！ ！ 1. 老师准备好一个音频，里面有 一句话，做为题目。 2. 学生抽取一张卡盒外面标有接 着说！的卡片。 3. 老师根据卡片上标记的号码， 播放相对应的音频。 4. 该组队员听过音频后被允许思 考两分钟。 5. 两人轮流把故事完善，但是一 人只能说三句话。 6. 老师需要确保一人只能说三句 话，并保证故事的完整性和连贯 性。 7. 成功完成说故事的队员老师给 予该音频的卡片，而失败的话， 老师给予一张惩罚卡。
对抗站 1 . ⽼ 师 准 备 符 合 学 ⽣ 年 龄 程 度 的 辩 论 题 ⽬ ， 其 题 ⽬ 与 课 ⽂ 有 关 联 。 2 . ⽼ 师 让 代 表 ⼈ 物 站 到 对 抗 站 格 ⼦ 的 组 别 抽 取 ⼀ 张 标 有 对 抗 站 的 卡 ⽚ 。 3 . ⽼ 师 随 意 点 名 ⼀ 组 与 抽 卡 的 组 别 进 ⾏ 辩 论 。 4 . ⽼ 师 需 要 担 任 计 时 员 ， ⼀ 组 仅 有 ⼗ 分 钟 的 时 间 进 ⾏ 辩 论 。 当 时 间 到 了 后 ⽼ 师 需 要 叫 停 正 在 辩 论 的 学 ⽣ 。 5 . 辩 论 结 束 后 ， 学 ⽣ 与 ⽼ 师 进 ⾏ 投 票 ， 票 数 最 ⾼ 的 组 别 获 得 该 辩 论 题 ⽬ 的 卡 ⽚ 。
游戏结束： 如果有一组成 功收集五张卡 片或者三个小 时后最多卡片 的那组获胜。 老师要确保拿 到惩罚卡的学 生回家都有把 惩罚完成
惩罚卡 阅读 ⼀本书 惩罚卡 背单词 惩罚卡 免罚卡 惩罚卡 运动 10分钟 惩罚卡 运动 20分钟 惩罚卡 写作⽂ 惩罚卡 家务劳动 惩罚卡 洗碗 惩罚卡 练字
《⼤富翁》 使⽤建议
⽼师需要在活动开始前录制简单的视频 为学⽣仔细讲解活动的规则，确保每个 学⽣课前都看过视频并了解如何玩这个 游戏。然后，在课前把学⽣分成两⼈⼀ 组。 在游戏过程中，⽼师扮演着指导者和观 察者，让学⽣⾃⼰主动开⼝说话和聆听 他⼈说话。 ⽼师需要拥有强⼤的管控能⼒以管理学 ⽣，确保活动顺利进⾏。 ⽼师需要确保当学⽣使⽤神秘卡⽚时， 被禁⽌⾏动的学⽣没有扔骰⼦，减少⼀ 张卡⽚的话⽼师要随机拿⾛⼀张卡⽚等 等。 游戏过程中，⽼师要严格确保游戏规则 被遵守和遵从。 游戏结束后⽼师要询问学⽣对这个游戏 的反馈与评价。 ⽼师要确保拿到惩罚卡的组别，两个队 员都有完成惩罚内容。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.