Jauhi Buli

LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOSJAUHI
ADNEGA S'YADOT / SSALC S'YADOT OT EMOCLEW BULI

5 EPSILON
20 / 1

H E SENARAI
O KANDUNGAN
LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOSL
ADNEGA S'YADOT / SSALC S'YADOT OT EMOCLEWL1.MAKSUD BULI 01

2.JENIS-JENIS BULI 02

03

3.PUNCA GEJALA BULI DALAM KALANGAN MURID
04

SEKOLAH

4.KESAN BULI TERHADAP 05

06

DIRI,KELUARGA,MASYARAKAT DAN NEGARA

5.CARA MENGATASI GEJALA BULI

Add extra guidelines if there are any

20 / 2

LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOS
SEMOCTUO DNA SNOITATCEPXE / SELUR DNA SEVITCEJBO SSALC
BULI BERMAKSUD PERBUATAN
MENGASARI ORANG YANG LEMAH DENGAN
TUJUAN ATAU MAKSUD UNTUK
MENUNJUKKAN KEKUATAN MASING-
MASING.INI SECARA TIDAK LANGSUNG
,MENJADIKAN MEREKA LEMAH MEMATUHI
ATAU MENGHORMATI MEREKA YANG2 0   /K3UAT

LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOSJENIS-JENIS BULI
NOITCUDORTNI FEIRB / CIPOT S'YADOT
BULI TERBAHAGI KEPADA 2 :
1.FIZIKAL
2.MENTAL

20 / 4

MAKSUD BULI FIZIKAL DAN MENTAL LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOS
20 / 5  REPEED CIPOT EHT GNIDNATSREDNU

PUNCA GEJALA BULI DALAM
KALANGAN MURID SEKOLAH

KURANG DIDIKAN AGAMA pengaruh rakan sebaya KEINGINAN UNTUK
MEMBALAS DENDAM
ibu bapa pembuli sibuk bekerja berkawan dengan pembuli pembuli mungkin adalah
mangsa buli dahulu dan
mahu membalas dendam
dengan cara membuli

orang lain .
LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOSPENGARUH MEDIA MASSA
SELPMAXE EHT TA KOOL
dan mengabaikan anak

STRES (TELEVISYEN,,LAMAN SOSIAL)

terjadi pergaduhan diantara terlalu banyak menonton filem

ibu bapa dan menyebabkan buli / suka menonton pembulian

anak stres dan menjadi pembuli di dalam talian

untuk membebaskan tekanan

yang dihadapinya .

20 / 6

DIRI
TERTEKAN,CEMAS,MERASA SUNYI ,HARGA DIRI RENDAH,TIDAK
SUKA HADIR KE SEKOLAH,BERFIKIRAN UNTUK MEMBUNUH DIRI

KELUARGA
MERASA PUTUS ASA UNTUK MEMPERBAIKI KEADAAN,
KESIHATAN TIDAK TERATUR ,MERASA SENDIRIAN

NEGARA
PEMBANGUNAN NEGARA TERBANTUT,EKONOMI SUKAR
BERKEMBANG,NEGARA DIPANDANG HINA/MENJADI MUNDUR

20 / 7
LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOSKESAN BULI
SSUCSID S'TELTERHADAP
DIRI,
KELUARGA,
MASYARAKA
T DAN
NEGARA.

LANGKAH MENGATASI GEJALA BULI

PROGRAM RAKAN SEBAYA
MANGSA BULI MENDAPAT NASIHAT DAN BIMBINGAN RAKAN

SEBAYA YANG BERKEMIMPINAN (PROGRAM ANTI-BULI).
SI PEMBULI DIBERI KESEDARAN TENTANG KEBINASAAN DAN

KECEDERAAN YANG DISEBABKANNYA SERTA BIMBINGAN
TENTANG LANGKAH UNTUK MEMBETULKAN KELALUAN DIRI

MEREKA.

20 / 8
LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOS
?RAELC GNIHTYREVE SI

LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOS
YTIVITCA / NRAEL DNA YRT
PROGRAM INTERVENSI

MELALAUI PROGRAM INI,PERHATIAN SEPENUHNYA
AKAN DIBERIKAN KEPADA SI PEMBULI SUPAYA
MEREKA BERASA DIBERI PERHATIAN DAN MUDAH
BERKONSI MASALAH YANG MEREKA HADAPI

20 / 9

TINDAKAN KURIKULUM
PELAJAR-PELAJAR DIGALAKKAN MELIBATKAN DIRI DALAM PROGRAM-PROGRAM

PEMBANGUNAN KEMAHIRAN PRO-SOSIAL .
PELAJAR-PELAJAR DIFAHAMKAN DENGAN KONSEP BULI DAN BAGAIMANA
MENJAUHI BULI DARI GEJALA TERSEBUT MELALUI PROSES PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN.

20 / 10
LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOS
SNOITARTSULLI ESEHT TA KOOL

HASIL KERJA
1.DHANUSH A/L NATHAN

2.DYMIAN HESSELY
3.CHENG MING NEE
4.YESHWANI PRIYA A/P JEGATHISWARAN
5.VIVIAN AISHU EBIN

20 / 11
LOOHCS DROFMAL / SSALC ECNEICS LAICOS
TEEHSKROW