Perbezaan Model Lama dan Model Baharu SKPMg2

GB

STD ASPEK TUMS TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

4 4.6 4.6.1 (MODEL LAMA) (MODEL LAMA) ( MODEL BAHARU ) (MODEL BAHARU)

PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid
Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam proses pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang
i. memberi respons berkaitan i. dengan pelibatan 90% i. memberi respons ii. selaras dengan objektif pelajaran
berkesan untuk memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan meningkatkan isi pelajaran hingga 100% murid berkaitan isi pelajaran iii. dengan yakin
pencapaian murid pada tahap optimum secara berterusan. bagi tindakan (i), (ii) iv. secara berhemah/saling menghormati/
MURID SEBAGAI PEMBELAJAR AKTIF ii. berkomunikasi dalam dan (iii) dan pelibatan ii. berkomunikasi dalam
melaksanakan aktiviti 50% hingga 100% melaksanakan aktiviti bersungguh-sungguh
Murid bertindak sebagai pembelajar aktif untuk menguasai pengetahuan dan kemahiran serta pembelajaran murid bagi tindakan pembelajaran
mengamalkan nilai positif (iv), (v), (vi) dan (vii) i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid
iii. melaksanakan aktiviti iii. melaksanakan aktiviti ii. selaras dengan objektif pelajaran
Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran secara berkesan. pembelajaran secara ii. selaras dengan objektif pembelajaran secara iii.dengan yakin
kolaboratif pelajaran iv.secara berhemah/saling menghormati/

bersungguh-sungguh

i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid
ii. selaras dengan objektif pelajaran
iii.dengan yakin
iv.secara berhemah/saling menghormati/
iv. memberi respons yang iii. dengan yakin kolaboratif bersungguh-sungguh

menjurus ke arah pemikiran i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid
kritis dan kreatif berkaitan isi iv. secara berhemah/ ii. selaras dengan objektif pelajaran
pelajaran saling menghormati/ iv.memberi respons yang iii.dengan yakin
v. mengemukakan soalan bersungguh- menjurus ke arah iv.secara berhemah/saling menghormati/
berkaitan isi pelajaran sungguh. pemikiran kritis dan kreatif
berkaitan isi pelajaran bersungguh-sungguh

i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid

vi. mengaitkan isi pelajaran v. mengemukakan soalan ii. selaras dengan objektif pelajaran
dengan kehidupan murid/ berkaitan isi pelajaran iii.dengan yakin
isu lokal/global iv.secara berhemah/saling menghormati/

bersungguh-sungguh

vii. membuat keputusan/ vi. mengaitkan isi pelajaran i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid
menyelesaikan dengan kehidupan ii. selaras dengan objektif pelajaran
masalah berkaitan aktiviti murid/ isu lokal/global iii.dengan yakin
pembelajaran iv.secara berhemah/saling menghormati/

bersungguh-sungguh

vii. membuat keputusan/ i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid
menyelesaikan masalah ii. selaras dengan objektif pelajaran
berkaitan aktiviti iii.dengan yakin
pembelajaran. iv.secara berhemah/saling menghormati/

bersungguh-sungguh

MODEL BAHARU PELAKSANAAN SKPMg2 (KUALITI SEKOLAH) – Rumusan Perbezaan

Rujukan : + bertambah / berubah - berkurangan = tidak berubah

STD ASPEK TUMS TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
KEPIMPINAN 1.1.1
i ii iii iv v vi vii viii i ii iii iv

== = = / //=

1.1.2 == = = = ==

1.1.3 == = / //

1.1 1.1.4 = = = = / /= /

1.1.5 === / //

1 1.1.6 ==++ / =/
1.1.7 ==== / =/

1.2 1.2.1 === / /= /
1.2.2 === /=/ /

1.3.1 ==== / //

1.3 1.3.2 = = = = / //

1.3.3 === / //

PENGURUSAN ORGANISASI i ii iii iv v vi vii viii i ii iii iv

2.1 2.1.1 = = = + / // /
2.1.2 === / / // /

2.2 2.2.1 = = = = =// /

2.3 2.3.1 = = = = = //
2 2.4 2.4.1 = = = = / // /

2.5 2.5.1 ==== / =/ =
2.5.2 === / // /

2.6 2.6.1 = = = = = / // /

2.7 2.7.1 = = = = / /==

PENGURUSAN KURIKULUM i ii iii iv v vi vii viii i ii iii iv

3.1.1 3.1.1.1 ==== / // /

3.1.2.1 ====== / /==

3.1 3.1.2 3.1.2.2 ==== = //
3.1.2.3 ==== / /=

3.1.2.4 ==== ==/ /

3.1.3 3.1.3.1 ==== = =/

3.1.4 3.1.4.1 ===== / // /

PENGURUSAN KOKURIKULUM i ii iii iv v vi vii viii i ii iii iv

3.2.1 3.2.1.1 ==== / // /

3.2.2 3.2.2.1 ===== / // /

3.2.3 3.2.3.1 ===== / // /

3.2 3.2.4 3.2.4.1 ==== / // /

3.2.5 3.2.5.1 ===== / =/ =

3.2.6 3.2.6.1 ====== = = / =/ =

3.2.7 3.2.7.1 ==== / /==

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID i ii iii iv v vi vii viii i ii iii iv

3.3.1 3.3.1.1 ==== / // /

3.3.2 3.3.2.1 ===== / //

3.3.3 3.3.3.1 ==== / // /

3.3 3.3.4 3.3.4.1 ==== / //

3.3.5 3.3.5.1 ==== / //

3.3.6 3.3.6.1 ==== / // /
3.3.6.2 ==== / // /

PdPC i ii iii iv v vi vii viii i ii iii iv

4.1 4.1.1 = = = = =/

4.2 4.2.1 === = =/
4.2.2 ==== = =/

4 4.3 4.3.1 = = = = = = == /
= == /
4.4 4.4.1 ====== = = =/
4.4.2 ====

4.5 4.5.1 = = = = = =// /

4.6 4.6.1 ====== = / == =

ABD.TALEF BIN AWANG

KAMUS MODUL

PB PEMIMPIN BERKUALITI
GB GURU BERKUALITI
PPB
KPIBG&K PERSEKITARAN PEMBELAJARAN BERMAKNA
KOMITMEN PIBG & KOMUNITI