Tujuan pembelajaran: Peserta didik dapat menunjukkan perilaku sopan santun sesuai ajaran Buddha. Gambar 7.1 Sikap anjali Apakah kalian bersikap sopan di rumah, sekolah, dan Wihara? Bab 7 Bersikap Sopan KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Untuk SD Kelas I Penulis: Bodhi Asih Sulaiman ISBN: 978-602-244-488-6 (jilid lengkap) 978-602-244-489-3 (jilid 1)
Berlatih Hening dan Sadar Namo Buddhaya. Ayo, kita berlatih hening dan sadar. Berdiri di belakang kursi seperti gambar. Tarik napas saat menekuk lutut ke belakang. Lepaskan napas saat menurunkan kaki. Ulangi dengan sadar dan cinta. Gambar 7.2 Pose berputar setengah kursi 144 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Pembelajaran 20 Sopan di Rumah Gambar 7.3 Makan dengan sopan Anak-anak, bagaimanakah kalian bersikap sopan di rumah? Gambar 7.4 Guru mengajar Bab 7 - Bersikap Sopan 145
Renungkan Ikuti petunjuk guru untuk merenungkan pesan berikut. Pesan pokok: Bersikaplah sopan kepada siapa pun. Jika berperilaku benar melalui tubuh, ucapan dan pikiran, mereka akan bahagia. (Angguttara Nikaya III.50) Ayo Siap-Siap Ikuti guru menyanyikan lagu Baik Laku. Apakah kalian sudah bersikap baik laku? 146 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Mengamati Amati gambar di bawah ini. Gambar 7.5 Sopan santun di rumah Tindakan santun apa yang sudah kalian lakukan hari ini? Ayo, Mengamati Amatilah gambar di bawah ini. Apa yang dilakukan Pangeran Siddharta? Gambar 7.6 Menghormat yang lebih tua Bab 7 - Bersikap Sopan 147
Ayo, Membaca Tahukah kalian, Pangeran Sidharta penuh sopan santun. Ucapan dan tindakannya lemah lembut. Hormat kepada orang tua dan semua orang. Kita harus meniru sifat Pangeran Sidharta. Apakah kalian hormat kepada orang tua? Ayo, Menyimak Simaklah bacaan berikut. Guru kalian akan membacakan. Gambar 7.7 Berpamitan Wirya anak yang sopan. Ucapannya lemah lembut. Ucapkan tolong jika meminta bantuan. Ucapkan terima kasih jika sudah dibantu. Minta izin jika akan pergi. Sudahkah kalian seperti Wirya? Iya, Sayang. Hati-hati di jalan. Wirya Namo Buddhaya. berangkat, ya, Bu. Namo Buddhaya. 148 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Lakukan Bersujudlah atau bernamaskara di depan orang tua kalian. Seperti gambar di bawah ini. Gambar 7.8 Menghormati orang tua Sopan santun membuat hidup bahagia. Apakah kalian sudah bersikap sopan di rumah? Refleksi Bab 7 - Bersikap Sopan 149
Ayo, Berlatih Lengkapilah kolom berikut. No. Bentuk Sopan Santun di Rumah Aktivitas Sudah/Belum Dilaksanakan 1. Menghormati orang tua. Berbicara lembut Sudah 2. Menghormati tetangga. 3. Menghormati kakak. 4. Menghormati pembantu. 5. Menghormati adik. Pengayaan Diskusikanlah bersama orang tua, sopan santun apa yang kalian lakukan di rumah! 150 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Pembelajaran 21 Sopan di Sekolah Gambar 7.9 Sopan di sekolah Gambar 7.10 Guru mengajar Anak-anak, bagaimanakah kalian bersikap sopan di sekolah? Bab 7 - Bersikap Sopan 151
Renungkan Ikuti petunjuk guru untuk merenungkan pesan di bawah ini. Pesan pokok: Bersikap sopanlah di sekolah. Terlatih baik dalam tata susila, bertutur kata dengan baik, itulah berkah utama. (Manggala sutta) Ayo, Siap-Siap Ikuti aba-aba guru kalian. Lakukan tepuk anak sopan dengan penuh semangat! Permainan Sadar Penuh Tepuk Anak Sopan Prok prok prok, bertata susila Prok prok prok, bertutur kata baik Prok prok prok, aku anak sopaaaan 152 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Membaca Tirukan guru membaca teks di bawah ini. Buddha bersabda: Bertata susila baik adalah berkah. Bertata susila artinya memiliki sila. Sila adalah aturan sopan santun. Bertutur kata dan berbuat baik. Orang yang sopan ucapan lemah lembut. Perbuatannya baik dan tulus. Ayo, Mengamati Amati gambar di bawah ini. Diskusikan peristiwa pada gambar berikut. Gambar 7.11 Sopan di sekolah Bab 7 - Bersikap Sopan 153
Ayo, Mengamati Simaklah cerita berikut. Guru kalian akan membacakannya. Gambar 7.12 Memperhatikan pelajaran Wirya anak yang sopan. Berdiri menyambut saat guru datang. Memperhatikan saat guru mengajar. Membantu guru menghapus papan tulis. Berterimakasih kepada guru. Sudahkah kalian bersikap sopan di sekolah? Ayo, Lakukan Amatilah gambar di bawah ini. Lakukanlah seperti gambar. Gambar 7.13 Membantu guru menghapus papan tulis 154 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Sopan santun adalah berkah. Apakah kalian sudah sopan di sekolah? Refleksi Ayo, Berlatih Perhatikan gambar berikut ini. Pasangkan gambar dengan kata yang sesuai. Meminjamkan pensil Memberi salam kepada teman Memberi salam anjali kepada guru Membantu guru membawa buku Memperhatikan penjelasan guru Bab 7 - Bersikap Sopan 155
Pengayaan Bertanyalah kepada orang tua. Apa saja contoh sikap sopan di sekolah? Pembelajaran 22 Sopan di Wihara Gambar 7.14 Mendengarkan Dharma dengan sopan Anak-anak, bagaimana bersikap sopan di Wihara? Gambar 7.15 Guru mengajar 156 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Renungkan Ikuti petunjuk guru untuk merenungkan pesan di berikut ini. Pesan pokok: Bersikap sopanlah di saat berada di Wihara. Sungguh mudah untuk melakukan hal buruk. Namun, sungguh sulit untuk melakukan hal baik. (Dhammapada 163) Ayo, Siap-Siap Ikuti guru untuk menyanyikan lagu Sekolah Minggu. Bab 7 - Bersikap Sopan 157
Apa yang kalian rasakan setelah menyanyi? Siapa yang melindungi kita? Apa pedoman umat Buddha? Ayo, Mengamati Amatilah gambar di bawah ini. Gambar 7.16 Wirya memberi salam kepada Bhikkhu Ayo, Berdiskusi Diskusikan dengan kelompok kalian. Apa yang terjadi pada gambar di atas? Ayo, Membaca Tirukan guru membaca wacana di bawah ini. Tahukah kalian Buddha mengajarkan: Sungguh mudah melakukan hal buruk. Namun, sungguh sulit melakukan hal baik. Namo Buddhaya Bhante. Namo Buddhaya, Wirya. 158 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Tidak sopan adalah hal buruk. Sopan santun adalah hal baik. Perhatikan gambar berikut ini. Gambar 7.17 Ke Wihara Gambar 7.18 Sopan di Wihara Wirya sekolah minggu di Wihara dengan semangat. Berpakaian rapi dan bersih. Memberi salam “Namo Buddhaya” Mengikuti puja dengan hikmat. Apakah kalian sudah bersikap sopan di Wihara? Bab 7 - Bersikap Sopan 159
Ayo, Lakukan Perhatikan gambar. Tuliskan ucapan yang tepat. 1. Ucapkan dengan sopan ...................................... 2. Ucapkan dengan sopan ...................................... Sopan santun adalah hal baik. Namun, sopan santun sulit dilakukan. Apakah kalian sudah bersikap sopan di Wihara? Refleksi 160 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Berlatih Berilah tanda centang () untuk jawaban yang kalian pilih. No. Pernyataan Sudah Belum 1. Memakai baju bersih dan rapi saat ke Wihara. 2. Membuka alas kaki ketika memasuki Wihara. 3. Mengikuti puja dengan hikmat. 4. Beranjali dan meditasi. 5. Memberi salam namo buddhaya. Pengayaan Bersama orang tua kalian. Ikutilah puja bakti di Wihara. Bagaimana orang bersikap di Wihara? Bab 7 - Bersikap Sopan 161
Pembelajaran 23 Akibat Tidak Sopan Gambar 7.19 Anak yang sopan akan banyak teman Anak-anak, apa akibat jika tidak bersikap sopan? Gambar 7.20 Guru mengajar 162 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Siap-Siap Ikuti petunjuk guru. Lakukan dengan benar. Ulangi dengan penuh kesadaran. Permainan Sadar Penuh Letakkan kedua telapak tangan di atas meja. Satu tangan mengepal. Satu tangan terbuka Dengar aba-aba dari guru. Gantilah posisi tangan secara bersamaan. Renungkan Ikuti petunjuk guru untuk merenungkan pesan berikut. Pesan pokok: Bersikap sopanlah di mana pun kalian berada. Jika seseorang tidak melaksanakan sila, maka orang akan mencelanya. (Anggutara Nikaya IV.6) Bab 7 - Bersikap Sopan 163
Ayo, Mengamati Amatilah gambar di bawah ini, kemudian ceritakan di depan kelas! Gambar 7.21 Dipuji guru Ayo, Membaca Tirukan guru membaca teks bacaan. Kemudian, salinlah di buku tulis. Wirya anak pintar dan sopan. Dipuji dan disayang semua orang. Tetapi, Wirya tidak sombong. Tetap sopan dan rendah hati. Apakah kalian pernah dipuji? 164 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Lakukan Ikuti aba-aba dari guru. Jangan curang saat bermain. Anak yang kalah mendapat ‘hukuman’. Bermain Keseimbangan Pesawat Terbang Posisi berdiri. Angkat satu kaki ke belakang. Badan dicondongkan ke depan. Tangan direntangkan ke samping. Membentuk posisi pesawat terbang. Tahan. Anak yang paling lama dialah pemenangnya. Anak tidak sopan akan dijauhi. Pernahkah kalian bersikap tidak sopan? Bagaimana akibatnya? Refleksi Bab 7 - Bersikap Sopan 165
Ayo, Berlatih Lengkapilah kolom di bawah ini. No. Aktivitas Akibatnya 1. Tidak sopan di sekolah. Dijauhi teman 2. Berpakain rapi di Wihara. .... 3. Makan sambil bercanda. .... 4. Keluar kelas tanpa izin. .... 5. Masuk rumah tanpa permisi. .... Pengayaan Berdiskusilah bersama orang tua. Apa akibat bersikap sopan dan tidak sopan. Soal Latihan Bab 7 Isilah titik-titik di bawah ini! 1. Akan keluar rumah seharusnya .... 2. Makan bersama di meja makan seharusnya tidak boleh sambil .... 3. Bertemu guru di sekolah seharusnya .... 4. Bertemu bhikku mengucapkan .... 5. Akibat tidak sopan adalah .... • berbicara • salam • berpamitan • di cela • namo buddhaya 166 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Tujuan pembelajaran: Peserta didik dapat berperilaku disiplin sesui ajaran Buddha. Gambar 8.1 Disiplin berpakaian rapi Mengapa disiplin itu penting? Bab 8 Tertib dan Sopan KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Untuk SD Kelas I Penulis: Bodhi Asih Sulaiman ISBN: 978-602-244-488-6 (jilid lengkap) 978-602-244-489-3 (jilid 1)
Berlatih Hening dan Sadar Namo Buddhaya. Ayo, kita berlatih gerak hening dan sadar. Berdiri dengan satu kaki. Tangan rentangakan, tarik napas. Kembali ke posisi semula, hembuskan napas. Ulangi dengan sadar dan cinta. Perhatikan guru kalian. Gambar 8.2 Pose pohon Lanjutkan kembali bersama orang tua. 168 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Pembelajaran 24 Disiplin di Rumah Gambar 8.3 Bangun pagi Gambar 8.4 Guru mengajar Anak-anak, mengapa kita harus disiplin? Bagaimanakah menerapkan disiplin di rumah? Bab 8 - Tertib dan Sopan 169
Renungkan Ikuti petunjuk guru untuk merenungkan pesan berikut. Pesan pokok: Berperilaku disiplin akan menghantarkan kita menuju sukses. Seseorang akan dipandang rendah jika tidak memiliki moralitas. (Jataka-200: Sadhusila jataka) Ayo, Siap-Siap Ikuti instruksi guru. Permainan Sadar Penuh Tepuk disiplin Prok prok prok, di Prok prok prok, si Prok prok prok, plin Prok prok prok, disiplin yes! 170 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Membaca Bacalah dengan mengikuti guru. Gambar 8.5 Buddha bersabda Buddha bersabda: Seseorang akan dipandang rendah jika tidak memiliki moralitas. Moralitas adalah aturan disiplin. Aturan disiplin umat Buddha adalah Pancasila Buddhis. Disiplin berarti mematuhi peraturan. Disiplin dilakukan di mana saja. Disiplin saat makan, tidur, belajar, bermain, dan beribadah. Apakah kalian sudah disiplin? Seseorang akan dipandang rendah jika tidak memiliki moralitas. Bab 8 - Tertib dan Sopan 171
Ayo, Mengamati Amati gambar di bawah ini dengan teliti. Apa kegiatan Buddha sehari-hari? Gambar 8.6 Kegiatan sehari-hari Buddha Ayo, Bercerita Tahukah kalian, Buddha sangat disiplin. Ceritakan di depan kelas kegiatan Buddha sehari-hari! Ayo, Menyimak Simaklah apa yang dijelaskan guru! 172 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Lakukan Anak yang disiplin sebelum tidur harus berdoa. Lakukanlah berdoa sebelum tidur! Lakukan seperti gambar di bawah ini! Gambar 8.8 Berdoa sebelum tidur Gambar 8.7 Disiplin di rumah Bab 8 - Tertib dan Sopan 173
Ayo, Siap-Siap Nyanyikan lagu berikut ini bersama guru kalian! Anak yang Baik (Cipt. Bhante Saddhanyano) Anak yang baik tiap hari bangun pagi Tidaklah lupa hari Minggu ke Wihara Anak yang baik uang jajan tak dihabiskan Sebagian disimpan sebagian didanakan Nanti kita jadi kaya Bisa bangun pagoda yang indah Bisa juga bagun Wihara yang megah Nanti kita jadi kaya Bisa bangun stupa raksasa Bangun candi paling besar di dunia Orang yang tidak disiplin akan dipandang rendah. Apakah kalian sudah disiplin di rumah? Refleksi 174 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Berlatih Tulislah huruf B pada gambar yang benar. Tulislah huruf S pada gambar yang salah. S Pengayaan Berdikusilah bersama orang tua kalian. Bagaimana sikap disiplin di rumah? Bab 8 - Tertib dan Sopan 175
Pembelajaran 25 Disiplin di Sekolah Gambar 8.9 Disiplin di sekolah Anak-anak, Mengapa di sekolah harus disiplin? Bagaimana menerapkan disiplin? Gambar 8.10 Guru mengajar 176 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Renungkan Ikuti instruksi guru untuk merenungkan pesan kitab suci. Pesan pokok: Disiplin di sekolah menjadikan siswa berprestasi. Sikap disiplin adalah kunci menuju kemuliaan. (Jataka-200: bahiya jataka) Ayo, Siap-Siap Ikuti petunjuk guru. Permainan Sadar Penuh Berdiri berhadapan dengan teman sebangku. Lakukan saling bertepuk tangan. Lakukan bergantian antara tangan kanan dan kiri. Kemudian, kedua tangan kanan dan kiri bersamaan. Bab 8 - Tertib dan Sopan 177
Ayo, Membaca Bacalah dengan menirukan guru kalian! Gambar 8.11 Buddha bersabda Buddha bersabda: Sikap disiplin adalah kunci menuju kemuliaan. Mulia artinya dihormati. Kita akan dihormati jika kita disiplin. Sebagai siswa Buddha, kita harus disiplin. Apakah kalian sudah disiplin? Ayo, Menyimak Perhatikan gambar berikut ini. Mengapa Wirya menjadi juara kelas? Wirya anak yang sangat disiplin. Selalu datang ke sekolah tepat waktu. Tugas sekolah selalu selesai tepat waktu. Wirya menjadi juara kelas. Disayang orang tua dan guru. Apa yang dapat kita contoh dari Wirya? Sikap disiplin adalah kunci menuju kemuliaan. Gambar 8.12 Juara kelas 178 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Mengamati Amati gambar di bawah ini. Gambar 8.13 Macam disiplin di sekolah Ayo, Berdiskusi Diskusikanlah bersama teman sebangku. Diskusikan tentang tindakan disiplin di sekolah. Tulis jawaban kalian di buku tugas! Bab 8 - Tertib dan Sopan 179
Ayo, Bercerita Ceritakan kejadian pada gambar di bawah ini! Lakukan di depan kelas! Gambar 8.14 Disiplin dan tidak disiplin Disiplin di sekolah dilakukan dengan mematuhi peraturan sekolah. Sudahkah kalian mematuhi peraturan sekolah? Refleksi 180 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Berlatih 1. Berilah tanda centang () pada kegiatan yang sudah dilakukan.Berilah tanda silang () pada kegiatan yang belum dilakukan. No. Kegiatan Sudah Belum 1. 2. 3. 4. Bab 8 - Tertib dan Sopan 181
Ceritakan kepatuhan anak pada gambar di bawah ini. Tuliskan pada kotak di samping gambar. Disiplin .............................. ......................................... ......................................... ......................................... ............................... Disiplin .............................. ......................................... ......................................... ......................................... ............................... Pengayaan Diskusikan bersama orang tua kalian. Diskusikan tetang tindakan disiplin di sekolah. 182 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Pembelajaran 26 Disiplin di Rumah Ibadah Gambar 8.12 Disiplin di Wihara Anak-anak, Mengapa di Wihara harus disiplin? Bagaimana bersikap disiplin di Wihara? Gambar 8.16 Guru mengajar Bab 8 - Tertib dan Sopan 183
Renungkan Ikuti petunjuk guru untuk merenungkan pesan berikut. Pesan pokok: Disiplinlah di Wihara agar dapat meraih kebahagiaan. Sila akan memberikan kebahagiaan sampai usia tua. (Dhammapada naga vagga ayat 333) Ayo, Siap-Siap Ayo, kita bernyanyi lagu Ke Wihara! Nyanyikan dengan penuh kesadaran. Ke Wihara (Cipt.Prajnaparamita) Mari kita ke Wihara Berparita dan samadi Mendengarkan Buddha Dhamma Bersujud serta berbakti Mari kita ke Wihara Jangan ragu serta bimbang Mendengarkan Buddha Dhamma sebagai pedoman hidup Sila samadhi dan panna Itulah pedoman kita Pedoman semua umat Buddha Tuk mencapai nibbana 184 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Membaca Bacalah dengan menirukan guru kalian! Gambar 8.17 Buddha bersabda Buddha bersabda: Jika ingin hidup bahagia harus menjalankan aturan di mana pun kita berada. Gambar 8.13. Tertib di Wihara Kita harus disiplin di Wihara. Peraturan di Wihara harus dipatuhi. Supaya hidup bahagia dan tenang. Supaya kegiatan Wihara terus berjalan. Apakah kalian sudah tertib di Wihara? Sila atau aturan akan memberikan kebahagiaan. Bab 8 - Tertib dan Sopan 185
Ayo, Bercerita Amatilah gambar berikut ini. Kemudian, ceritakan gambar di bawah ini! Apa yang sedang Wirya lakukan. Bagimana sikap Wirya? Gambar 8.19 Wirya ke Wihara Ayo, Menyimak Simaklah penjelasan guru! Pada hari Minggu, Wirya ke Wihara. Ia berpakaian rapi dan bersih. Tiba di Wihara Wirya membuka alas kaki. Masuk Wihara dan bersujud tiga kali. Duduk dengan tenang, sopan dan bersikap anjali. Mengikuti puja bakti dengan tertib. Menyambut saat biksu datang. Apakah kalian sudah seperti Wirya? 186 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Ayo, Lakukan Ayo, membaca puisi di bawah ini! Aku anak disiplin Peraturan selalu kupatuhi. Tidur, mandi, makan, berdoa dengan tertib. Aku anak disiplin. Tata tertib sekolah selalu kutaati. Belajar, berdoa, dan bermain dengan tertib. Aku anak disiplin. Tata tertib Wihara selalu kupatuhi. Pakaianku bersih dan rapi. Sikapku selalu terpuji. Gambar 8.20 Menyambut biksu Gambar 8.21 Menyambut biksu Sila atau aturan akan memberikan kebahagiaan. Apakah kalian sudah melaksanakan peraturan? Apakah kalian sudah tertib dan sopan di Wihara? Refleksi Bab 8 - Tertib dan Sopan 187
Ayo, Berlatih Ceritakan tentang gambar di bawah ini Tulislah jawaban kalian pada kotak. ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ Pengayaan Ajaklah orang tua kalian ke Wihara. Apakah di Wihara ada tata tertib? 188 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Akibat Melanggar Disiplin Gambar 8.22 Disiplin saat ulangan Anak-anak, apa akibat melanggar disiplin? Renungkan Ikuti petunjuk guru untuk merenungkan pesan berikut. Pesan pokok: Di mana pun kalian berada, patuhilah peraturan. Orang yang menaklukkan diri sendiri dapat mengendalikan diri. (Dhammapada, 104) Pembelajaran 27 Gambar 8.23 Guru mengajar Bab 8 - Tertib dan Sopan 189
Ayo, Membaca Bacalah dengan menirukan guru kalian! Gambar 8.24 Buddha bersabda Orang yang menaklukkan diri sendiri dapat mengendalikan diri. Ayo, Siap-Siap Ayo, bermain Tepuk Aku. Lakukan dengan penuh kesadaran. Lakukan berulang sesuai aba-aba guru. Permainan Sadar Penuh Tepuk aku Prok prok prok, anak pintar (acungkan dua jempol) Prok prok prok, istimewa (acungkan dua jempol) Prok prok prok, luar biasa (lompat) 190 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Buddha bersabda: Orang yang menaklukkan diri sendiri dapat mengendalikan diri. Tahukah kalian maksud khotbah Buddha tersebut? Ayo, kita pelajari bersama. Pernahkah kalian membaca cerita raja mengalahkan musuhnya? Gambar 8.25 Raja mengalahkan musuh Ayo, Menyimak Kita juga memiliki musuh di dalam diri kita Tahukah kalian jika kita dapat mengalahkan musuh dalam diri? Apa musuh di dalam diri kita itu? Gambar 8.26 Tidak disiplin Musuh dalam diri contohnya tidak disiplin. Kalahkan musuh dalam diri dengan disiplin. Kita harus selalu melatih disiplin diri supaya tidak seperti cerita di halaman berikutnya. Bab 8 - Tertib dan Sopan 191
Ayo, Bercerita Bacalah cerita berikut ini. Alarm berbunyi nyaring. Toni masih berbaring di tempat tidur. Ia masih terus memeluk guling. Toni sering terlambat bangun. Ayah ibunya menegur dengan keras. Akibatnya, Toni berangkat sekolah tergesa-gesa. Tahukah kalian? Apa yang akan terjadi dengan Toni di sekolah? Ayo, Menyimak Bacalah wacana di bawah ini! Gambar 8.28 Terlambat ke sekolah Gambar 8.27 Malas bangun pagi 192 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I