รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ โรงเรียนบ้านหนองช้าง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คำนำ การดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโดยการน้อมนำพระบรมราโชบาย รัชกาลที่ ๑๐ ด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ ถือเป็นหนึ่งในนโยบายเร่งด่วนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ใช้ในการขับเคลื่อนในการดำเนินงานโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหาร ครู และผู้เรียน มีทัศนคติที่ ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมือง เพื่อให้การ ดำเนินการขับเคลื่อนไปในทิศทางเดียวกัน ดังนั้น โรงเรียนบ้านหนองช้างจึงดำเนินการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยการน้อมนำนำพระบรมราโชบาย รัชกาลที่ ๑๐ ด้านการศึกษา ๔ ด้าน คือมีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง - มีคุณธรรม มีงานทำ - มีอาชีพ และเป็นพลเมืองดี ผ่านการปฏิบัติกิจกรรมวิถีคนดี คุณธรรมนำชีวิตหนึ่งผู้เรียนหนึ่งอาชีพ และจิตอาสาด้วยหัวใจ โดยลงสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านหนองช้าง เชื่อมั่นว่าเอกสารรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโดยการน้อม นำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการ ศึกษา รวมไปถึงผู้เรียน และสถานศึกษา เพื่อนำไปใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงานให้บรรลุวัตถุประสงค์มี ทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดีต่อไป โรงเรียนบ้านหนองช้าง
สารบัญ เรื่อง หน้า ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1 - ข้อมูลทั่วไป 1 - ข้อมูลด้านการบริหาร 8 - ข้อมูลนักเรียน 9 - ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา 10 ส่วนที่ 2 กระบวนการในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามโครงการน้อมนำ 11 พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ ส่วนที่ 3 ผลการการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโดยการน้อมนำพระบรมราโชบาย 41 ด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ - สร้างทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง 41 - สร้างพื้นฐานที่มั่นคง มีคุณธรรม 43 - สร้างพื้นฐานการมีงานทำ มีอาชีพ 44 - สร้างผู้เรียนเป็นพลเมืองดี 46 ส่วนที่ 4 ปัญหาอุปสรรค 29 ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะ 29 ภาคผนวก - คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 49
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 1 1. ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1.1 ข้อมูลทั่วไป 1 ชื่อสถานศึกษา: โรงเรียนบ้านหนองช้าง ที่อยู่ หมู่ที่ 5 บ้านหนองแก่นทราย ตำบลหนองช้าง อำเภอสามชัย จังหวัดกาฬสินธุ์ รหัสไปรษณีย์ 46180 โทรศัพท์ 089-08548089 โทรสาร - e-mail : [email protected] สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1 2 เปิดสอนตั้งแต่ระดับ : ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3 มีเขตพื้นที่บริการ ประกอบด้วย 2 หมู่บ้าน 3.1 บ้านหนองช้าง หมู่ 3 3.2 บ้านหนองแก่นทราย หมู่ 5 ประวัติของโรงเรียน โรงเรียนบ้านหนองช้าง ตั้งขึ้นเมื่อปีพุทธศักราช 2490 (18 เมษายน 2490) โรงเรียนนี้แยก ออกมาจากโรงเรียนค้อจารย์วิทยาคาร โดยเริ่มแรกอาศัยศาลาวัดเป็นสถานที่จัดการเรียนการสอน เปิดสอนใน ระดับชั้นประถมปีที่ 1 – 4 มีนายเปลี่ยน ไชยศรีหา เป็นครูใหญ่คนแรก พ.ศ. 2508 นายสำราญ มีสารพันธ์ พร้อมคณะครูและชาวบ้านได้ร่วมกันจัดหาวัสดุ และทุน สมทบในการก่อสร้างอาคารเรียน มูลค่า 25,000 บาท ต่อมา พ.ศ. 2509 ทางราชการได้อนุมัติงบประมาณ 60,000 บาท สมทบกับทุนชาวบ้านสร้าง อาคารเรียนแบบ ป.1ฉ 1 ชั้น 4 ห้องเรียน สร้างเสร็จเมื่อวันที่ 12 ตุลาคม 2509 จึงได้ย้ายโรงเรียนจาก ศาลาวัดบ้านหนองช้าง มาทำการเรียนการสอนในอาคารเรียนหลังใหม่ซึ่งปลูกสร้างในที่ดินแปลงปัจจุบัน โรงเรียนบ้านหนองช้างมีที่ดินจำนวน 2 แปลง แปลงที่ 1 วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2509 ครูใหญ่ ผู้ใหญ่บ้านและชาวบ้าน ได้พากันปักเขตที่ดินเป็นแปลงกสิกรรม เนื้อที่กว้าง 1 เส้น ยาว 4 เส้น อยู่ติดกับ หนองช้างตายและวัดบ้านหนองช้าง ซึ่งในปีงบประมาณ 2527 บ้านหนองช้างได้รับงบประมาณขุดลอกหนอง ช้างตายเป็นสระน้ำ ที่ดินแปลงนี้จึงถูกปรับเป็นสระน้ำและถนนตัดเข้าวัดทางด้านทิศใต้ ปี พ.ศ. 2530 ชาวบ้านได้ปลูกสร้างธนาคารข้าว จำนวน 1 หลัง ลงในที่ดินแปลงนี้ และในปี พ.ศ. 2549 ชาวบ้านได้ปลูก สร้างศาลาประชมคม (SML) ลงในที่ดินแปลงนี้อีก แปลงที่ 2 ใช้เป็นพื้นที่ปลูกสร้างอาคารเรียน อาคาร ประกอบในปัจจุบัน มีเนื้อที่ 13 ไร่ 1 งาน 44 ตารางวา พ.ศ. 2517 โรงเรียนได้รับงบประมาณสร้างบ้านพักครูแบบกรมสามัญ จำนวน 1 หลัง งบประมาณ 25,000 บาท (รื้อถอนขายทอดตลาดไปแล้ว) พ.ศ. 2521 ได้รับงบประมาณสร้างอาคารอเนกประสงค์แบบกรมสามัญ 401 งบประมาณ จำนวน 75,000 บาท พ.ศ. 2522 ได้รับงบประมาณสร้างส้วม 1 หลัง 5 ที่ งบประมาณ 25,000 บาท (รื้อถอนไป แล้ว) พ.ศ. 2523 ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ 017 ก จำนวน 1 หลัง 4 ห้องเรียน งบประมาณ 777,700 บาท และปี พ.ศ. 2527 ได้รับงบประมาณต่อเติมชั้นล่าง จำนวน 4 ห้องเรียน งบประมาณ 160,000 บาท
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 2 พ.ศ. 2525 คณะครูและชาวบ้านได้ร่วมกันจัดงานหาเงินเพื่อสร้างฐานเสาธง และรั้วลวดหนาม รอบบริเวณโรงเรียนจนแล้วเสร็จใช้งบประมาณ 14,000 บาท (ไม่รวมค่าแรง) พ.ศ. 2527 ได้รับงบประมาณสร้างเรือนเพาะชำ 1 หลัง งบประมาณ 10,000 บาท (ปัจจุบัน ชำรุดผุพังหมดแล้ว) พ.ศ. 2529 ได้รับงบประมาณสร้างส้วม แบบ สปช 601/26 จำนวน 1 หลัง 2 ที่ งบประมาณ 19,990 บาท พ.ศ. 2529 (28 เมษายน 2529) โรงเรียนได้รับมอบถังน้ำซีเมนต์ แบบ ฝ.33 จำนวน 1 ชุด จากชมรมอาสาพัฒนาและบำเพ็ญประโยชน์จากมหาวิทยาลัยคณาสวัสดิ์ มหาสารคาม และได้รับการ อนุเคราะห์จากชมรมอาสาพัฒนาชนบทของการไฟฟ้าส่วนภูมิภาคแห่งประเทศไทย ให้วัสดุอุปกรณ์ในการ ก่อสร้างถังน้ำซีเมนต์แบบ ฝ.33 จำนวน 1 ชุด โดยใช้แรงงานของคณะครูและชาวบ้าน สร้างเสร็จในเดือน กุมภาพันธ์ 2530 พ.ศ. 2530 ได้รับงบประมาณจากทางราชการสร้างส้วม สปช 601/26 จำนวน 1 หลัง ขนาด 2 ที่ งบประมาณ 19,990 บาท พ.ศ. 2531 ได้รับงบประมาณจากทางราชการติดตั้งไฟฟ้าโรงเรียน ปีงบประมาณ 2530 เป็น เงิน 29,600 บาท เริ่มเปิดใช้ไฟฟ้าโรงเรียนและบ้านพักครู เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม 2531 พ.ศ. 2532 คณะครูและชาวบ้านได้จัดงานหาเงินเพื่อสร้างแท่นพระพุทธรูป และซื้อเครื่องตัด หญ้า เป็นเงิน 18,000 บาท พ.ศ. 2533 ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ สปช 105/29 ขนาด 8 ห้องเรียน สร้าง แล้วเสร็จในวันที่ 15 พฤศจิกายน 2533 งบประมาณ 1,475,600 บาท พ.ศ. 2536 ได้รับงบประมาณขยายไฟฟ้าภายในอาคารเรียนแบบ สปช 105/29 งบประมาณ 36,000 บาท พ.ศ. 2537 ได้รับงบประมาณสร้างถังน้ำซีเมนต์ แบบ ฝ 30 (พิเศษ) งบประมาณ 51,399 บาท สร้างเสร็จวันที่ 6 มิถุนายน 2537 ในวันที่ 22 สิงหาคม 2537 ผู้ซื้ออาคาร ป.1ฉ ได้รื้อถอนอาคาร ซึ่งทางราชการได้ขาย ทอดตลาดในราคา 28,000 บาท ตามหนังสือสัญญาที่ 22/2537 ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2537 ในวันที่ 13 มีนาคม 2543 ได้รับงบประมาณจาก สปช สร้างลานกีฬาอเนกประสงค์ (แบบกรม พลศึกษา) จำนวน 1 แห่ง งบประมาณ 100,000 บาท (หนึ่งแสนบาทถ้วน) สร้างแล้วเสร็จและทำการตรวจ รับเมื่อวันที่ 10 เมษายน 2543 ปีงบประมาณ 2543 ได้รับงบประมาณสร้างส้วมแบบ สปช 601/26 จำนวน 2 ที่ จำนวน 1 หลัง งบประมาณ 50,000 บาท ปีงบประมาณ 2543 การกีฬาแห่งประเทศไทย (กกท.) ได้สร้างลานกีฬาอเนกประสงค์ให้ โรงเรียน จำนวน 1 แห่ง งบประมาณ 190,400 บาท วันที่ 30 กันยายน 2543 นางจันทร์เพ็ญ เวียงวะลัย อาจารย์ใหญ่ เกษียณอายุราชการ โดยมี นายสนั่น บัวชะตา ผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่เป็นผู้รักษาการในตำแหน่ง วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2544 ทางราชการได้มีคำสั่งย้ายและแต่งตั้งนายสุดโสม เติมทานาม อาจารย์ใหญ่โรงเรียนบ้านหนองสระพัง ให้มาดำรงตำแหน่งอาจาราย์ใหญ่โรงเรียนบ้านหนองช้าง ตามคำสั่ง สปจ.กาฬสินธุ์ ที่ 176/2544 ลงวันที่ 16 มีนาคม 2544
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 3 วันที่ 1 มกราคม 2545 คณะครูและชาวบ้านได้จัดทำผ้าป่าเพื่อการศึกษา ได้เงินจำนวน 41,099 บาท และได้นำไปซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 ชุด และซื้อเฉพาะตัวเครื่อง ไม่รวมหน้าจออีก จำนวน 1 เครื่อง วันที่ 1 มกราคม 2546 ศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านหนองช้างจัดทำผ้าป่าเพื่อการศึกษา ได้เงินจำนวน 68,588 บาท และในวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2546 ศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านหนองช้างได้จัดทำผ้าป่าเพื่อ การศึกษาได้เงินจำนวน 39,617 บาท รวมสองยอด เป็นเงิน 108,205 บาท ได้นำเงินจำนวนดังกล่าวไป พัฒนาการศึกษาดังนี้ จัดซื้อคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนเพิ่มเติม จัดซื้อเครื่องขยายเสียง 1 ชุด จัดทำ โต๊ะรับประทานอาหารสำหรับนักเรียน 14 ชุด พร้อมติดตั้งพัดลมแบบแขวนที่โรงอาหาร 5 ตัว วันที่ 1 มกราคม 2547 ศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านหนองช้างจัดทำผ้าป่าเพื่อการศึกษาได้เงิน 49,752 บาท นำเงินจำนวนดังกล่าวไปสร้างศาลากองอำนวยการ 1 หลัง และจัดซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 5 เครื่อง ปีการศึกษา 2548 ได้รับงบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบลหนองช้าง สนับสนุนโครงการ อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมพื้นเมือง (วงดนตรีโปงลาง) จำนวน 50,000 บาท ปีการศึกษา 2547-2548 ผู้ปกครองนักเรียนและคณะครู ปรับปรุงซ่อมแซมรั้วรอบบริเวณพื้นที่ โรงเรียนเปลี่ยนจากเสาไม้เป็นเสาคอนกรีตจำนวน 360 ต้น ราคา 28,800 บาท การจัดระบบการศึกษาในโรงเรียน ปีการศึกษา 2490 – 2521 เปิดสอนชั้นประถมปีที่ 1 – 4 ปีการศึกษา 2522 เปิดขยายสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีแรก จัดการศึกษาในระบบ 6-3-3 นักเรียนจบหลักสูตรประถมศึกษา (จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) รุ่นแรก ปีการศึกษา 2523 ปีการศึกษา 2546 มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2533) มาใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 แทน กระทรวงศึกษาธิการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการบริหารงานตามพระราชบัญญัติระเบียบบริหาร ราชการกระทรวงศึกษาธิการ ลงประกาศในราชกิจจานุเบกษา วันที่ 6 กรกฎาคม 2546 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่ วันที่ 7 กรกฎาคม 2546 โรงเรียนจึงไปสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ต่อมามีการประกาศใช้พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 มีผลตั้งแต่วันที่ 22 ธันวาคม 2547 ปีการศึกษา 2550 ได้รับงบประมาณสนับสนุนจาก คณะครู/คณะกรรมการสถานศึกษา/ศิษย์ เก่า/อบต.หนองช้าง จำนวน 87,000 บาท เพื่อจัดสร้างป้ายชื่อโรงเรียนใหม่ บริเวณประตูทางเข้าโรงเรียน สร้างเสร็จเรียบร้อยในเดือน พฤศจิกายน 2550 และในปีการศึกษา 2551 ได้สร้างรั้วคอนกรีตด้านหน้า โรงเรียน เชื่อต่อกับป้ายชื่อโรงเรียน งบประมาณ 30,000 บาท วันที่ 31 ธันวาคม 2550 ทางศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านหนองช้างและชุมชน ได้จัดทำผ้าปาเพื่อ การศึกษา ได้เงิน 160,266 บาท หักค่าใช้จ่ายคงเหลือสุทธิ 143,766 บาท มอบให้โรงเรียนนำไปพัฒนา การศึกษาตามวัตถุประสงค์ของศิษย์เก่าฯ ดังนี้ - จัดซื้อคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จำนวน 7 ชุด 53,000 บาท - จัดสร้างโรงจอดรถจักยานนักเรียน จำนวน 1 หลัง 51,950 บาท - จัดสร้างฐานเสาธงใหม่ 35,362 บาท - นำไปพัฒนาการศึกษาในส่วนอื่น ๆ 3,454 บาท
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 4 ปีงบประมาณ ๒๕๕๑ ได้รับงบประมาณซ่อมแซมอาคารเรียน อาคารประกอบ จำนวน ๕๐,๐๐๐ บาท โดยทำการซ่อมแซมรางน้ำฝน อาคาร สปช. ๑๐๕/๒๙ และเปลี่ยนโครงหลังคามุงกระเบื้อง ส้วมสปช. ๖๐๑/๒๖ จำนวน ๒ หลัง ดำเนินการแล้วเสร็จในเดือน พฤษภาคม ๒๕๕๑ วันที่ ๑๑ มกราคม ๒๕๕๑ นายเจนณรงค์ เวียงวลัย ตำแหน่ง ครูชำนาญการ ย้ายไปดำรง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนม่วงคำราษฎร์สามัคคี อ.สหัสขันธ์ จ.กาฬสินธุ์ ตามคำสั่ง สพท.กส ๑ ที่ ๔/ ๒๕๕๑ เรื่อง ย้ายและแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลงวันที่ ๒ มกราคม ๒๕๕๑ วันที่ ๓๑ ธันวาคม ๒๕๕๑ ศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านหนองช้าง จัดทำผ้าป่าการศึกษา “ผ้าป่ารวม น้ำใจ ศิษย์ภูไทหนองช้าง” ได้เงินสุทธิ ๑๐๗,๔๒๐ บาท ได้นำเงินจำนวนดังกล่าวไปพัฒนาการศึกษาดังนี้ จัดซื้อคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนเพิ่มเติม ปรับปรุงห้องสมุด ปรับปรุงพื้นเซรามิคห้องเรียน จัดหาเครื่อง ทำน้ำเย็นบริการน้ำดื่มแก่นักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๕๒ โรงเรียนเปลี่ยนแปลงหลักสูตร โดยใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ วันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๓ นายจำนงค์ คบทองหลาง ตำแหน่งครูชำนาญการ เกษียณอายุ ราชการ วันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๕ นายนคร ดุพงษ์ ตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ เกษียณอายุราชการ วันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๘ นายประหยัด สาชะรุง ตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ เกษียณอายุ ราชการ วันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๘ นายสุดโสม เติมทานาม ตำแหน่งผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ เกษียณอายุราชการ ปี พ.ศ. ๒๕๕๘ ทางราชการได้ย้ายและแต่งตั้ง นายธวัชชัย ถิตย์รัศมี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน โคกสำราญ อ.สามชัย จ.กาฬสินธุ์ ให้มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองช้าง ปี พ.ศ. ๒๕๕๙ ได้รับงบประมาณรายจ่ายประจำปีพ.ศ. ๒๕๕๙ จำนวน ๕๐๐,๐๐๐.๐๐ บาท จ้างปรับปรุงซ่อมแซมระบบไฟฟ้า ภายในโรงเรียน ปี พ.ศ. ๒๕๖๐ ได้รับงบประมาณรายจ่ายประจำปีพ.ศ. ๒๕๖๐ จำนวน ๑๕๔,๘๐๐.๐๐ บาท ซื้อ อุปกรณ์ห้องศูนย์การเรียนขนาดเล็ก ปี พ.ศ. ๒๕๖๐ วันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕60 นายจอม ปัญจิต ตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ เกษียณอายุราชการ ปี พ.ศ. ๒๕๖๑ โรงเรียนสร้างหอประชุมเสร็จพร้อมเปิดใช้งาน ด้วยงบประมาณ ๒,๐๐๐,๐๐๐ บาท ปี พ.ศ. ๒๕๖๑ ได้รับงบประมาณรายจ่ายประจำปีพ.ศ. ๒๕๖๑ จำนวน ๓๘๙,๐๐๐.๐๐ บาท (สามแสนแปดหมื่นเก้าพันบาทถ้วน) ก่อสร้าง แบบอาคาร สพฐ.๔ (ห้องส้วม ๔ ห้อง) ปี พ.ศ. ๒๕๖๑ ได้รับงบประมาณรายจ่ายประจำปีพ.ศ. ๒๕๖๑ จำนวน ๑๒๐,๐๐๐.๐๐ บาท (หนึ่งแสนสองหมื่นบาทถ้วน) จัดซื้อ Active Board พร้อมเครื่องโปรเจคเตอร์(Projector) แบบ Short throw ปี พ.ศ. ๒๕๖๑ สโมสรโรตารี ประเทศไทย ได้มอบอุปกรณ์การเรียน หนังสืออ่านในห้องสมุด อุปกรณ์กีฬา เครื่องกรองน้ำพร้อมระบบน้ำดื่ม และปลูกต้นไม้หน้าหอประชุมโรงเรียน รวมงบประมาณ ๑๔๐,๐๐๐ บาท
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 5 ปี พ.ศ. ๒๕๖๑ นางสาวเอ็มอร ผลบุภพ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยแสง ตำบลภูปอ อำเภอ เมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองช้าง ตามคำสั่งศึกษาธิการจังหวัด ที่ ๕๘๐/๒๕๖๑ ลงวันที่ ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๑ ปี พ.ศ. ๒๕๖๑ ได้รับจัดสรรงบประมาณปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ งบลงทุน ค่าที่ดินและ สิ่งก่อสร้าง ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน แบบ ๐๑๗ ก จำนวน ๒๐๐,๐๐๐ บาท และ ทำถนนคอนกรีตเสริม เหล็กบนผิวถนนเดิม หนา ๐.๑๒ เมตร กว้าง ๔ เมตร จำนวน ๒๔๔,๔๐๐ บาท ปีการศึกษา 2562 ได้รับจัดสรรงบประมาณ ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียนอาคารประกอบอื่นที่ ชำรุดทรุดโทรมและประสบอุบัติภัย (เปลี่ยนหลังคา อาคารเรียน สปช 105/29) จำนวน 150,000 บาท ปีการศึกษา 2562 (13 พฤศจิกายน 2562) ได้รับบริจาคชั้นวางหนังสือและอุปกรณ์ห้องสมุด จาก บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด (มหาชน) มูลค่า 123,099.51 บาท ปีการศึกษา 2563 ได้สร้างห้องน้ำห้องส้วมสร้างเอง แบบ 2 ที่นั่ง จำนวน 88,000 บาท ปีการศึกษา 2563 ได้ซื้อครุภัณฑ์การศึกษา (SMART TV ขนาด 50”) เพื่อใช้ในการเรียนการ สอนทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV 4 เครื่อง จำนวน 30,360 บาท ปีการศึกษา 2563 ได้รับจัดสรรงบประมาณ รายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 งบ ลงทุน ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง (รายการงบปีเดียว) ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 และ 017 ก. โดยการเปลี่ยนหลังคามุงกระเบื้องและประตูห้องเรียน จำนวน 200,000 บาท ปีการศึกษา 2564 ได้รับจัดสรรงบประมาณตามโครงการเพิ่มประสิทธิภาพอุปกรณ์โรงเรียน ปลายทางโดยใช้ระบบการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีการศึกษา 2564 ได้รับจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ (โรงเรียนปกติ) รายการโต๊ะเก้าอี้นักเรียน ระดับประถมศึกษา จำนวน 10 ชุด ราคา 15,8000 บาท ปีการศึกษา 2564 ได้รับจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ (โรงเรียนปกติ) รายการเครื่องตัดหญ้า แบบล้อจักรยาน จำนวน 1 เครื่อง ราคา 12,000 บาท ปีการศึกษา 2564 ได้รับจัดสรรงบประมาณ รายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 งบ ลงทุน ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง (รายการงบปีเดียว) ปรับปรุงซ่อมแซ่มอาคารเรียน อาคารประกอบ (017ก. ,สามัญ 401,ส้วม สปช.601/26) จำนวน 479,600 บาท ปีการศึกษา 2565 ได้รับจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 รายการ อุปกรณ์พัฒนาทักษะคิดวิเคราะห์ระดับก่อนประถมศึกษา จำนวน 1 ชุด ราคา 59,700 บาท ปีการศึกษา 2565 ได้รับจัดสรรงบประมาณ รายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบ ลงทุน ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง (รายการงบปีเดียว) ปรับปรุงซ่อมแซ่มอาคารเรียน อาคารประกอบ (017 ก. , สปช.105/29) จำนวน 499,800 บาท
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 6 ที่ตั้งและขนาด โรงเรียนบ้านหนองช้าง ตั้งอยู่หมู่ที่ 5 บ้านหนองแก่นทราย ตำบลหนองช้าง อำเภอสามชัย จังหวัดกาฬสินธุ์ มีเนื้อที่ 13 ไร่ 1 งาน 44 ตารางวา ห่างจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาฬสินธุ์ เขต 1 ระยะทาง 80 กิโลเมตรและห่างจากอำเภอสามชัยระยะทาง 6 กิโลเมตร โดยมีเขตพื้นที่ บริการ 2 หมู่บ้าน คือหมู่ที่ 3 บ้านหนองช้างและหมู่ที่ 5 บ้านหนองแก่นทราย ตำบลหนองช้าง อำเภอสามชัย จังหวัดกาฬสินธุ์ มีอาณาเขตติดต่อดังนี้ ทิศเหนือ เป็นพื้นที่บ้านหนองแก่นทราย จดกับบ้านห้วยยาง ทิศใต้ เป็นพื้นที่บ้านหนองช้างจดกับบ้านจาน ทิศตะวันออก เป็นพื้นที่บ้านหนองแก่นทรายจดกับบ้านโพน ทิศตะวันตก เป็นพื้นที่บ้านหนองแก่นทรายจดกับบ้านหนองกุงกลาง แผนที่แสดงที่ตั้งโรงเรียนบ้านหนองช้าง
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 7 คำขวัญประจำโรงเรียน “ ความรู้ดี กีฬาเด่น เน้นคุณธรรม ” สีประจำโรงเรียน “ ชมพู - เหลือง ” ปรัชญาโรงเรียน “สิกฺขา ว ชีวิตา โหติ” แปลว่า “ การศึกษา คือชีวิต” อัตลักษณ์ของโรงเรียน “ ความรู้ดี กีฬาเด่น เน้นคุณธรรม ” เอกลักษณ์ของโรงเรียน “ โรงเรียนอนุรักษ์วัฒนธรรมผู้ไท ” อักษรย่อโรงเรียน “ น.ช. ” ตราสัญลักษณ์โรงเรียน แผนผังแสดงเขตพื้นที่บริการ โรงเรียนบ้านหนองช้าง
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 8 1.2 ข้อมูลด้านการบริหาร ข้อมูลผู้บริหาร ผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อ นางสาวเอ็มอร ผลบุภพ โทรศัพท์ 0850894809 e-mail : [email protected] วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญาโท กศ.ม. สาขาการบริหารการศึกษา ดำรงตำแหน่งที่ โรงเรียนนี้ตั้งแต่ พ.ศ. 2561 จนถึงปัจจุบัน เป็นเวลา 5 ปี ผู้ช่วยผู้บริหาร (ที่ได้รับการแต่งตั้ง) นางสุมิตรดา สาระขันธ์ ตำแหน่งครูวิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาตรี โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนบ้านหนองช้าง
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 9 1.3 ข้อมูลนักเรียน ปีการศึกษา 2566 มีจำนวนนักเรียนในโรงเรียนทั้งสิ้น 84 คน จำแนกตามระดับชั้นที่เปิดสอน ดังนี้ ระดับชั้นเรียน จำนวนห้อง เพศ รวม เฉลี่ย ชาย หญิง ต่อห้อง อ.1 อ.2 1 2 3 5 5 อ.3 1 7 6 13 13 รวม 2 9 9 18 ป.1 1 6 5 11 11 ป.2 1 5 3 8 8 ป.3 1 7 4 11 11 ป.4 1 7 1 8 8 ป.5 1 9 8 17 17 ป.6 1 7 4 11 11 รวม 6 41 25 66 ม.1 ม.2 ม.3 รวม รวมทั้งหมด 8 50 34 84
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 10 1.4 ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการครู ที่ ชื่อ – ชื่อสกุล อายุ ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิ วิชาเอก จากสถาบัน สอน วิชา/ชั้น 1 นางสุมิตรดา สาระขันธ์ 58 ครูชำนาญ การพิเศษ ค.บ. สุขศึกษา วค.มหาสารคาม ป.3 2 นางสุกัน สระทอง 55 ครูชำนาญ การพิเศษ ค.บ. ประถมศึกษา วค.สกลนคร ป.1 3 น.ส.วรกานต์ นนทะมาตร 26 ครูผู้ช่วย ค.บ. ภาษาไทย ม.ราชภัฏ ร้อยเอ็ด ป.6 4 น.ส.ปิยวรรณ กมลสาร 25 ครูผู้ช่วย ค.บ. บรรณารักษ์ ศึกษาและ ภาษาอังกฤษ ม.ราษภัฏ มหาสารคาม ป.5 พนักงานราชการ / ครูอัตราจ้าง / ครูสอนเด็กพิเศษ / นักการภารโรง ที่ ชื่อ – ชื่อสกุล อายุ ตำแหน่ง วุฒิ วิชา เอก สอนวิชา/ชั้น จ้างด้วยเงิน 1 น.ส.จุฑามาศ ศิริสุข 25 พนักงาน ราชการ ค.บ. ปฐมวัย อนุบาล 2 งบประมาณ 2 นางสาวนันทิพร ภูสาหัส 28 พนักงาน ราชการ ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ งบประมาณ 3 นางสาวชนมาศ เทศารินทร์ 25 พี่เลี้ยงเด็ก พิการ ค.บ. คณิตศาสตร์ ป.2 งบประมาณ 4 นายศักดิ์ดา เสนามา 39 เจ้าหน้าที่ ธุรการ บธ.บ. การจัดการ ทั่วไป งานสนับสนุน การสอน งบประมาณ 5 นายอชิตพล สุปัญบุตร 48 นักการภารโรง ม.6 - งานสนับสนุน การสอน งบประมาณ 6 นางสาวธิดารัตน์ บุญลาศรี 28 ครูอัตราจ้าง ค.บ. นาฏศิลป์ ป.4 บริจาค 7 นางสาวนิภาพร บุญลาศรี 27 ครูอัตราจ้าง ค.บ. ปฐมวัย อ.3 บริจาค
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 11 2. กระบวนการในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามโครงการน้อมนำพระบรมราโชบายด้าน การศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ โรงเรียนบ้านหนองช้าง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1 ได้ดำเนินการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามโครงการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การ ปฏิบัติผ่านกิจกรรม 4 กิจกรรม ประกอบด้วย 1. วิถีคนดี : มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง 2. มีคุณธรรมนำชีวิต : มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง - มีคุณธรรม 3. หนึ่งผู้เรียน หนึ่งอาชีพ : มีงานทำ - มีอาชีพ 4. จิตอาสาด้วยหัวใจ : การเป็นพลเมืองที่ดี นวัตกรรมที่นำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้บรรลุผลสำเร็จ ดังนี้ รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก 4T-CM-Model ในการพัฒนาครูเพื่อขับเคลื่อน ห้องเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพ สู่องค์กรคุณภาพ
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 12 รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ ๕D MODEL โดยยึดหลักการ การสอน แบบ Active Learning สู่ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีลำดับขั้นตอน ดังนี้ ขั้นที่ 1 ขั้นฝัน (Dreem) การที่เรามีความใฝ่ฝันว่าอยากจะให้ชุมชนเราเดินไปในทิศทางใด อย่างใด ขั้นที่ 2 ขั้นออกแบบ (Desing) ออกแบบ ขั้นตอนดำเนินการ ขั้นที่ 3 ขั้นลงมือทำ (Do) การลงมือทำด้วยกัน ร่วมกันคิด ขั้นที่ 4 ขั้นพัฒนา (Devellopment) มีการพัฒนาปรับปรุง เพื่อให้ได้สิ่งที่ดีขึ้น ขั้นที่ ๕ ขั้นมีความยินดี (Delighted) การมีความสุข ดีใจ กับผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นในกิจกรรมที่ กำหนด 2.1 วิถีคนดี : มีทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง 1) ความรู้ความเข้าใจต่อชาติบ้านเมือง นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองช้าง ปฏิบัติตนตามกฎกติกา กฎระเบียบ กฎหมายของครอบครัว ชุมชน และชาติบ้านเมือง แสดงออกตามวัฒนธรรม ประเพณี และเข้าร่วมหรือมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมที่ เกี่ยวข้องกับต่อชาติบ้านเมืองการชักชวนโน้มน้าวให้ผู้อื่นปฏิบัติตามกฎกติกากฎระเบียบ กฎหมายวัฒนธรรม ประเพณีของครอบครัว ชุมชนและชาติบ้านเมือง กิจกรรมมี ดังนี้ แผนภาพการใช้แนวทางการจัดการเรียนรู้๕D MODEL
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 13 กิจกรรมวันสำคัญของชาติ เป็นกิจกรรมที่เทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และประเพณีอันดีงาม เช่น กิจกรรมลงนามถวายพระพรเนื่องในวัน เฉลิมพระชนมพรรษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ และวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระ ราชินี กิจกรรมทัศนศึกษา เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้แบบการศึกษานอกสถานที่ เป็นการ จัดการเรียนรู้ ที่ผู้สอนจะพาผู้เรียนออกไปศึกษานอกสถานที่ เพื่อแสวงหาคำตอบจากประสบการณ์ ตรงและสถานที่จริงโดยมีวิทยากรเป็นผู้ให้ความรู้ กิจกรรมหน้าเสาธง ภาษาไทย ภาษาอังกฤษวันละคำ กิจกรรมการทำโครงงานและการนำเสนอ
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 14 กิจกรรมบันทึกความดี: คนดีศรีหนองช้าง กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี/ผู้บำเพ็ญประโยชน์
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 15 กิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม กิจกรรมตามประเพณีและวัฒนธรรม กิจกรรมเลือกตั้งประธานสภานักเรียน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 16 2. ยึดมั่นในศาสนา นักเรียนปฏิบัติตามหลักและคำสอนของศาสนาที่นับถือ เข้าร่วมหรือมีส่วนร่วมในการทำ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับศาสนาด้วยความเต็มใจหรือศรัทธาและชักชวน โน้มน้าวให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม หลักและคำสอนของศาสนาที่นับถือ เข้าร่วมหรือมีส่วนร่วมเกี่ยวกับกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับศาสนา ซึ่งโรงเรียนบ้านหนองช้างจัดกิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมอบรมหน้าเสาธง กิจกรรมวันสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 17 กิจกรรมปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ กิจกรรมสาธารณประโยชน์ กิจกรรมบันทึกความดี กิจกรรมเยี่ยมบ้าน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 18 3. มั่นคงในสถาบันพระมหากษัตริย์ นักเรียนกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมที่แสดงถึงความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณของ สถาบันพระมหากษัตริย์ การแสดงถึงความรักและเทิดทูนในสถาบันพระมหากษัตรย์ และร่วมมหรือมีส่วน ร่วมในการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์ และการโน้มน้าวให้ผู้อื่นร่วมทำกิจกรรมที่แสดงถึง ความรักและเทิดทูนในสถาบันพระมหากษัตริย์ กิจกรรมหน้าเสาธง กิจกรรมอบรมคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี/ผู้บำเพ็ญประโยชน์
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 19 กิจกรรมสาธารณประโยชน์ 4. มีความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชนของตน นักเรียนมีความตระหนักและมีพฤติกรรมในการเป็นผู้มีความโอบอ้อมอารีและคำนึงถึงผลที่ เกิดขึ้นต่อตนเองและผู้อื่น การเป็นแบบอย่างที่ดีในการเป็นคนที่มีความโอบอ้อมอารีและคำนึงถึงผลที่ เกิดขึ้นต่อตนเองและผู้อื่น และการชักชวนหรือโน้มน้าวให้ผู้อื่นเห็นคุณค่าของการเป็นคนที่มีความ โอบอ้อมอารีและคำนึงถึงผลที่เกิดขึ้นต่อตนเองและผู้อื่นทั้งในครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและสังคม กิจกรรมไหว้สวยยิ้มใส กิจกรรมบันทึกความดี
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 20 กิจกรรมอบรมคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมปันสุข กิจกรรมจิตอาสาพระราชทาน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 21 2.2 คุณธรรมนำชีวิต : มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม คุณธรรมนำชีวิต : มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม เป็นกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติตนในพื้นฐานการทำความดี ในด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม ในการดำเนิน ชีวิตประจำวันอย่างมีความสุข รู้จักความรับผิดชอบชั่วดี มีน้ำใจและมีความรู้สึกนึกคิดที่ดีกับทุกคน มี ๔ องค์ประกอบ คือ ๑) รู้จักแยกแยะสิ่งที่ผิด - ซอบ ชั่ว - ดี ๒) ปฏิบัติสิ่งที่ชอบ สิ่งที่ดีงาม ๓) ปฏิเสธสิ่งที่ผิดสิ่งที่ชั่ว และ ๔) ช่วยกันสร้างคนดีให้แก่บ้านเมืองตัวชี้วัด เพื่อให้การขับเคลื่อนและการดำเนินกิจกรรมเป็นไปในทิศทางเดียวกัน จึงกำหนดคำนิยามเชิง ปฏิบัติการ ดังนี้ 1. รู้จักแยกแยะสิ่งที่ผิด - ชอบ ชั่ว – ดี โรงเรียนบ้านหนองช้าง จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเลือก ปฏิบัติในสิ่งที่ควรกระทำและไม่ควรกระทำได้อย่างถูกต้อง มีความคิดสร้างสรรค์ในการบอกถึงการกระทำที่สิ่ง ที่ไม่ดีและสิ่งที่ดีสามารถตัดสินใจในการกระทำที่ถูกต้องเหมาะสม ตระหนักในสิ่งที่ควรทำ/ไม่ควรทำตระหนัก รู้เท่าทันสิ่งเสพติดอบายมุข เคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่นในชีวิตประจำวันแสดงออกทางอารมณ์ จิตใจ และ ความรู้สึกที่เหมาะสมกับวัย มีความสุข ร่าเริง แจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น มีความมั่นใจในตนเอง กล้าคิด กล้าแสดงออก และมีลักษณะนิสัยที่ดี เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้อยู่ร่วมกับเพื่อนๆ และ บุคคลอื่นได้อย่างมีความสุข
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 22 กิจกรรมสมุดบันทึกความดี กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 23 กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านสิ่งเสพติด กิจกรรมชั่วโมงคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมของหายได้คืน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 24 กิจกรรมโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด กิจกรรมโครงการโรงเรียนสุจริต
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 25 กิจกรรมวันสำคัญของชาติศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน /ลูกเสือ / เนตรนารี กิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 26 กิจกรรมโครงการโรงเรียนสีขาว กิจกรรม บ้าน วัด โรงเรียน กิจกรรมนันทนาการ และกีฬา
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 27 กิจกรรมการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ / เนตรนารี กิจกรรมคัดแยกขยะ กิจกรรมจัดนิทรรศการหนังสือพระเทพฯ
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 28 กิจกรรมพิจารณาอาหาร(โรงเรียนวิถีพุทธ) 2. ปฏิบัติสิ่งที่ชอบ สิ่งที่ดีงาม โรงเรียนบ้านหนองช้าง จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติตนในการดำเนินชีวิตตาม หลักคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ได้แก่ ขยันประหยัด มีวินัย สุขภาพสะอาด มีน้ำใจ มีจิตสาธารณะและ บำเพ็ญประโยชน์ที่เกิดประโยชน์ต่อตนเองสังคม และสิ่งแวดล้อม กิจกรรมประกวดวิชาการเนื่องในวันสำคัญต่างๆ กิจกรรมโรงเรียนของเรา ชุมชนของเรา เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนปฏิบัติตนต่อสังคมและสิ่งแวดล้อมได้อย่างเหมาะสมตามวัย กิจกรรมห้องเรียนสวยด้วยมือเรา
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 29 กิจกรรมทำบุญตักบาตร กิจกรรมสร้างสมาธิ สงบจิตใจก่อนเรียน กิจกรรมลูกเสือ เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมตามหลักสูตรเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ให้กับผู้เรียน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 30 3. ปฏิบัติสิ่งที่ผิด สิ่งที่ชั่ว โรงเรียนบ้านหนองช้าง จัดกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข ไม่ละเมิดสิทธิของ ผู้อื่น ละเว้นพฤติกรรมที่ผิดในกาม (ชู้สาว) และละเว้นพฤติกรรมการทะเลาะวิวาท กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านสิ่งเสพติด กิจกรรมสร้างสรรค์ความสามัคคี เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมตามหลักสูตรสถานศึกษา กิจกรรมห้องเรียนสีขาว
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 31 4. ช่วยสร้างคนดีให้แก่บ้านเมือง โรงเรียนบ้านหนองช้าง จัดกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนมีความตระหนักและมีพฤติกรรมเป็นจิต อาสา มีจิตสาธารณะดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม ยกย่องเชิดชูแสดงความยินดีกับผู้อื่นด้วยความจริงใจ กิจกรรมปลูกป่า เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และรักษาทรัพยากรท้องถิ่น กิจกรรชุมนุมเสียงตามสาย เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมเสียงตามสายฝึกทักษธการสื่อสาร กิจกรรมอบรมส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ (เพศวิถี) เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักสิทธิ และหน้าที่ของตนเอง สามารถจัดการอารมณ์ของตนเองได้
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 32 กิจกรรมทำความสะอาดเขตพื้นที่บริเวณที่ได้รับผิดชอบ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ รู็จักหน้าที่และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ตนเอง กิจกรรมสภานักเรียน (ประชุมสภา) เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ประชาธิปไตยในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างความสามัคคีในโรงเรียน กิจกรรมจิตอาสา เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมตามหลักสูตรเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ให้กับผู้เรียน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 33 2.3 หนึ่งผู้เรียน หนึ่งอาชีพ : มีงานทำ – มีอาชีพ 1 การเลี้ยงดูลูกหลานในครอบครัวหรือการฝึกอบรมในสถานศึกษาต้องมุ่งให้เด็กและเยาวชน รักงาน สู้งานทำจนงานสำเร็จ โรงเรียนบ้านหนองช้างได้มุ่งเน้นสร้างความตระหนักให้นักเรียนและเยาวชนรักงาน สู้งาน ทำงาน จนงานสำเร็จตามที่ได้รับมอบหมาย ตัวอย่างพฤติกรรมดังต่อไปนี้ ระดับปฐมวัย นักเรียนสามารถบอกอาชีพที่ตนเองชอบได้และยังสามารถทำงานที่ได้รับ มอบหมายจากคุณครูได้สำเร็จตามความเหมาะสมตามวัยของตนเอง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 สามารถระบุความถนัดและความสนใจในการประกอบอาชีพที่ ตนเองชอบได้รู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเองในอาชีพรวมทั้งเห็นคุณค่าและความสำคัญของแต่ละอาชีพด้วย กิจกรรมฐานการเรียนรู้ปลูกม่อนเลี้ยงไหม กิจกรรมการเรียนรู้ การสาวไหม
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 34 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 สามารถเลือกอาชีพที่ตนเองชอบและอยากทำในอนาคตได้ เป็นอย่างดี เข้าใจว่าตนเองชอบอาชีพอะไร บอกความถนัดและความสนใจของตนเองในอนาคตได้ว่าจะ ประกอบอาชีพอะไร มีทัศนคติที่ดีต่อการทำงานและการประกอบอาชีพที่สุจริตและส่งผลดีต่อชาติบ้านเมือง 2 การฝึกอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนทำงานเป็นและมี งานทำในที่สุด การจัดกระบวนการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งที่จะช่วยให้ผู้เรียนมีการพัฒนา ทางด้านความรู้ ทักษะและคุณลักษณะตามเป้าหมายของหลักสูตร ในการพัฒนาผู้เรียนด้านทักษะพื้นฐานอาชีพนั้น ต้องอาศัย กระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายเป็นเครื่องมือที่จะนำพาไปสู่คุณภาพที่ต้องการ เทคนิควิธีการต่างๆ ที่ใช้ จะต้องพิจารณาให้เหมาะสมกับเนื้อหาวิชาและวัยของผู้เรียน ต้องให้ความสำคัญกับการฝึกปฏิบัติ และเน้นการ วัดและการประเมินผลในการปฏิบัติตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายมากกว่าการทำแบบทดสอบ ลักษณะ Paper and Pencil Tests สถานศึกษาสามารถพิจารณาจากการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนแต่ละ วัยตามแนวทางดังนี้ ระดับปฐมวัย โรงเรียนบ้านหนองช้างได้จัดการเรียนการสอนโดยให้นักเรียนบอกอาชีพและหน้าที่ที่ ตัวเองรู้จัก และพบเห็นในชีวิตประจำวัน ระดับประถมศึกษา โรงเรียนบ้านหนองช้างได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างนิสัยในการทำงาน มี การฝึกทักษะกระบวนการทำงานร่วมกับผู้อื่น การใช้เครื่องมือเบื้องต้นในการทำงาน เช่น การทำความสะอาด บ้าน การปรุงอาหารอย่างง่ายๆ ซ่อมแซมเสื้อผ้า ตกแต่งบ้าน ปลูกพืชผักสวนครัว ให้ผู้เรียนรับรู้ความสำคัญ ของการประกอบอาชีพ และรู้ว่าผู้ปกครองประกอบอาชีพอะไร และอะไรคือเหตุผลในการประกอบอาชีพของ ผู้ปกครอง เป็นการวางพื้นฐานให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะ และความสำคัญของอาชีพต่างๆ เพื่อสร้าง ความตระหนักและเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ กิจกรรมการเรียนรู้ เส้นสายลายไหม
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 35 3) ต้องสนับสนุนผู้สำเร็จหลักสูตรมีอาชีพ มีงานทำจนสามารถเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้ การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางอาชีพมีเป้าหมายเพื่อให้ผู้เรียนมีสมรรถนะพื้นฐาน ในการประกอบอาชีพที่ตนเองสนใจและสามารถเลือกอาชีพที่เหมาะสมตามความถนัดของตนเองในอนาคตได้ ระดับปฐมวัย สามารถบอกความสำคัญของอาชีพของสมาชิกในครอบครัวของตนเองได้ และสามารถ บอกงานหรืออาชีพที่ตนเองชอบและอยากจะเป็นในอนาคตได้ ระดับประถมศึกษา เป็นการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักอาชีพ หรือรับรู้ รับทราบ เรื่องอาชีพ เช่น รู้ว่าผู้ใหญ่ทุกคนต้องทำมาหากินหรือต้องประกอบอาชีพ รวมทั้งการแนะนำอาชีพหรือปฐมนิเทศอาชีพ ให้ ผู้เรียนมีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการทำงาน เป็นการสร้างนิสัยในการทำงาน รู้จักการใช้เครื่องมือง่ายๆในการ ทำงาน และสามารถทำงานด้วยกระบวนการที่ไม่ซับซ้อนได้ รูปภาพประกอบ หนึ่งผู้เรียน หนึ่งอาชีพ : มีงานทำ - มีอาชีพ โครงการ เศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน ปลูกผักสวนครัวรัวกินได้ กิจกรรมประกอบอาหารตามความถนัดของนักเรียน
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 36 สอนให้นักเรียนรู้จักรับผิดชอบร่วมกันและทำงานเป็นทีมให้ประสบผลสำเร็จบรรลุเป้าหมาย ฝึกความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง รู้จักทำงานช่วยเหลือเพื่อนและสังคม
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 37 2.4 จิตอาสาด้วยหัวใจ : การเป็นพลเมืองที่ดี 2.4.1 หน้าที่พลเมือง 1. เคารพและปฏิบัติตามกฎกติกา ระเบียบวัฒนธรรม จารีต ประเพณีของสังคมได้ โรงเรียนบ้านหนองช้างนักเรียนเคารพและปฏิบัติตามกฎกติกา ดังนี้ การพบครูหรือผู้ใหญ่ แสดงความเคารพด้วยการไหว้เก็บสิ่งของเข้าที่ให้เรียบร้อยหลังจากเล่น หรือใช้แล้วเชื่อฟังพ่อแม่ และครูใน โรงเรียนปฏิบัติตามกฎกติกาของห้องเรียน ได้รู้จักและสามารถอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข การตรงต่อ เวลา การปฏิบัติตามกฎของโรงเรียน เชื่อฟังพ่อแม่ และครูในโรงเรียนปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ของสังคม เข้า ร่วมกิจกรรมประเพณีได้อย่างเหมาะสม 2. รู้จักรับผิดชอบต่อหน้าที่ มีความอดทน สามารถควบคุมอารมณ์ได้ มีน้ำใจนักกีฬา รู้จักการให้อภัยช่วยเหลือซึ่งกันและกัน โรงเรียนบ้านหนองช้างนักเรียนรู้จักรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง ดังนี้ การปฏิบัติหน้าที่ ประจำวันตามที่ได้รับมอบหมายได้เหมาะสมตามวัย การช่วยเหลือ และแบ่งปันสิ่งของซึ่งกันและกัน การเก็บ รักษาสิ่งของเครื่องใช้ส่วนรวม การเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันกีฬาในโรงเรียน รู้จักขอโทษและให้อภัย รู้จัก ปฏิบัติตามหลักประชาธิปไตย รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นสามรถเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีได้อย่างเหมาะสม กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมลูกเสือ กิจกรรมรักษาความสะอาดบริเวณโรงเรียน กิจกรรมกีฬา
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 38 3. ครอบครัวสถานศึกษาและสถานประกอบการต้องส่งเสริมผู้เรียนให้รู้จักและเคารพ สิทธิของตนเองและผู้อื่น โรงเรียนบ้านหนองช้างนักเรียนรู้จักการเคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่นได้ ดังนี้ การรู้จักการเข้าแถว ตามลำดับมาก่อน มาหลัง การเป็นผู้นำผู้ตาม การรู้จักสิทธิหน้าที่ของตนเองและเคารพสิทธิของผู้อื่น ไม่หยิบ เอาสิ่งของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง การให้เกียรติซึ่งกันและกัน บอกลักษณะที่ดีที่ควรพัฒนาและข้อจำกัดของ ตนเอง และผู้อื่น ชมเชยข้อดีและยอมรับข้อจำกัดของตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม 4. สร้างความตระหนักในบทบาทหน้าที่ของการอยู่ร่วมกันในสังคม โรงเรียนบ้านหนองช้างนักเรียนมีความตระหนักในบทบาทหน้าที่ของการอยู่ร่วมกันใน สังคม ดังนี้ ตั้งใจเรียน และพัฒนาตนเอง ร่วมกันสร้างข้อตกลงของห้องเรียน การปฏิบัติตนตาม ข้อตกลงและเป็นสมาชิกที่ดีของห้องเรียน เช่น ไม่ส่งเสียงดัง/ไม่นำขนมมากินในห้องเรียน เป็นต้น การ เล่นหรือทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น การรับผิดชอบการกระทำของตนเอง ตั้งใจเรียนรู้ และทำงานที่ได้รับ มอบหมายสำเร็จทันเวลาด้วยตนเอง และเป็นแบบอย่างได้ การรู้และปฏิบัติหน้าที่ตนเองอย่างถูกต้อง มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพสังคม สิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไปอย่างเหมาะสม รู้จัก หลีกเลี่ยงอบายมุข สารเสพติด การพนัน หรือสิ่งที่เป็นอันตรายต่อชีวิตได้อย่างเหมาะสม กิจกรรมโรงเรียนสีขาว กิจกรรมสภานักเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 39 2.4.2 จิตอาสา 1. เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน นักเรียนตระหนักถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่าง ประหยัด เช่น ไม่เปิดน้ำทิ้งไว้เวลาแปรงฟัน ถอดปลั๊กทุกครั้งหลังจากใช้แล้ว การช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่ง ตอบแทน ไม่นำสิ่งของส่วนรวมมาเป็นของตนเอง ดูแลรักษาสมบัติของส่วนรวม แยกแยะผลประโยชน์ส่วนตน และผลประโยชน์ส่วนรวม เป็นแบบอย่างของการเสียสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อส่วนรวม 2. โน้มน้าวให้ผู้อื่นเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อประโยชน์ มีจิตอาสาในการเข้าไปมีส่วนร่วมใน กิจกรรมที่เป็นสาธารณะ โรงเรียนบ้านหนองช้างนักเรียนตระหนักถึงการเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม ดังนี้ การ ชักชวนเพื่อนเข้ารวมกิจกรรมเพื่อประโยชน์สาธารณะได้เหมาะสมตามวัย มีการคิด การจัดกิจกรรมหรือ โครงการเพื่อประโยชน์สาธารณะ ตัดสินใจหรือแก้ปัญหาได้ตามวัยสอดคล้องกับสถานการณ์อย่างเหมาะสม กิจกรรมทำความสะอาด กิจกรรมชมรม ชุมนุม เพื่อประโยชน์สาธารณะ กิจกรรมทำบุญเข้าพรรษา กิจกรรมร่วมทำบุญกับชาวบ้านในงานต่างๆ
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 40 3. ช่วยแก้ไขปัญหาต่าง ๆ รวมถึงการสนับสนุนการแก้ปัญหาอย่างสันติวิธี โรงเรียนบ้านหนองช้างนักเรียนตระหนักถึงการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เช่นการช่วยเหลือพ่อแม่ ผู้ปกครองและครูทำงานได้เหมาะสมตามวัย อาสาทำงาน เข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนและ สังคม เป็นผู้นำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ ร่วมกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาหรือร่วมสร้างสิ่งที่ดีงามตามสถานการณ์ที่ เกิดขึ้นได้อย่างเหมาะสม กิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน กิจกรรมจิตอาสา เข้าร่วมโครงการป้องกันยาเสพติดในครัวเรือน ของ อบต. หนองช้าง เข้าร่วมโครงการป้องกันยาเสพติดในครัวเรือน ของ อบต. หนองช้าง
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 41 3. ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามโครงการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวง รัชการที่ 10 สู่การปฏิบัติ 3.1 สร้างทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง (อธิบายพร้อมภาพประกอบที่สอดคล้อง 3-5 ภาพ) ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจต่อบ้านเมือง ยึดมั่นในศาสนา มั่นคงในสถาบันพระมหากษัตริย์ และมี ความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชนของตน ระดับชั้นปฐมวัย : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงความเข้าใจต่อสถาบันชาติ สถาบันศาสนา และ สถาบันพระมหากษัตริย์ ปฏิบัติพฤติกรรมเหล่านี้ได้ด้วยตนเองหรือมีผู้ชี้แนะ ได้แก่ ยืนตรงเคารพธงชาติ ร่วม กิจกรรมในศาสนาที่ตนนับถือ ร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์ แสดงความรักต่อบุคคลใน ครอบครัว ฯลฯ โดยผ่านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีความสุขและเหมาะสมกับวัย ส่งเสริมให้ผู้เรียน ได้ แสดงออกถึงความรักชาติ ศรัทธาในศาสนาที่ตนนับถือ ไม่ดูหมิ่นศาสนาอื่น และเทิดทูนสถาบัน พระมหากษัตริย์ เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง ระดับชั้น ป.1 - ป.3 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงออกถึงการมีความรู้ความเข้าใจและมีเจตคติที่ดี ต่อชาติบ้านเมือง มีความยึดมั่นในหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ มีความจงรักภักดีต่อสถาบัน พระมหากษัตริย์และมีความรักเอื้ออาทรต่อบุคคลในครอบครัว และชุมชนของตนเอง โดยผู้เรียนมีส่วนร่วมใน การทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น ยืนตรงเมื่อได้ยินเพลงชาติไทยและร้องเพลงชาติบอกความสำคัญของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ได้ร่วมกิจกรรมในศาสนาที่ตนนับถือตามโอกาส ปฏิบัติตนตามหลักของศาสนาที่ตนนับถือ ตามโอกาส ร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์ เรียนรู้พระราชกรณียกิจของสถาบัน พระมหากษัตริย์มีน้ำใจช่วยเหลือบุคคลในครอบครัว มีความเอื้อเฟื้อต่อเพื่อนร่วมชั้นเรียน เป็นต้น เพื่อปลูกฝัง ให้ผู้เรียนแสดงความเคารพต่อสถาบันหลักของชาติไทยอย่างภาคภูมิใจ ระดับชั้น ป.4 - ป.6 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงออกถึงการความรู้ความเข้าใจและมีเจตคติที่ดีต่อ ชาติบ้านเมือง มีความยึดมั่นในหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ มีความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ และมีความรักเอื้ออาทรต่อบุคคลในครอบครัว และชุมชนของตนเอง โดยผ่านการจัดกิจกรรมหรือโครงการที่ แสดงออกถึงความรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ได้แก่ ร่วมร้องเพลงชาติและเพลงสรรเสริญบอก ความหมายของเพลงชาติได้ถูกต้อง ร่วมกิจกรรมในศาสนาที่ตนนับถืออย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติตนตามหลักของ ศาสนาที่ตนนับถืออย่างสม่ำเสมอ มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์แสดงความ สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระมหากษัตริย์มีน้ำใจเอื้อเฟื้อต่อเพื่อนร่วมชั้นเรียนและโรงเรียนเป็น แบบอย่างในการปฏิบัติตนตามทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกที่ดีต่อสถาบันชาติศาสนา และพระมหากษัตริย์
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 42 ร่วมกิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว คณะครูและนักเรียนร่วมกันทำบุญถวายเทียนพรรษาและสังฑทาน เนื่องในโอกาสวันเข้าพรรษา คณะครูและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการเดินสวนสนามเนื่องในวันคล้ายวันสถาปนาคณะลูกเสือ แห่งชาติ
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 43 3.2 สร้างพื้นฐานที่มั่นคง มีคุณธรรม ผู้เรียนรู้จักแยกแยะดีชั่วปฎิเสธสิ่งที่ผิด ปฏิบัติแต่สิ่งที่ดีงาม และช่วยกันสร้างคนดีให้แก่บ้านเมือง ระดับชั้นปฐมวัย : ผู้เรียนมีพฤติกรรมไม่นำของของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง ทำตามข้อตกลงของชั้น เรียน พูดความจริงไม่โกหก รวมถึงช่วยดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ระดับชั้น ป.1 - ป.3 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมไม่นำของของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง ไม่ลอกการบ้านทำตาม ข้อตกลงของชั้นเรียน ปฏิบัติตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย พูดความจริงไม่โกหก ไม่ทำลายสิ่งของส่วนรวม การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ตลอดจนช่วยดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ระดับชั้น ป.4 - ป.6 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมไม่นำของของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง พูดความจริงไม่โกหก ปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน ปฏิบัติตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ไม่ยุ่ง เกี่ยวกับยาเสพติด ช่วยดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ตลอดจนเป็นแบบอย่างในการปฏิบัติตนมีพื้นฐานที่ มั่นคง กิจกรรมส่งเสริมความดี มอบของรางวัลกิจกรรมของหายได้คืนให้กับนักเรียน คณะครูและนักเรียนร่วมกันเดินรณรงค์เนื่องในวันต่อต้านยาเสพติดโลก
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 44 3.3 สร้างพื้นฐานการมีงานทำ มีอาชีพ การเลี้ยงดูลูกหลานในครอบครัวหรือการฝึกฝนอบรมในสถานศึกษาต้องมุ่งให้เด็กรักงาน สู้งาน ทำงานจนสำเร็จ การฝึกอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมุ่งหมายให้ผู้เรียนทำงานเป็นมีงานทำใน ที่สุด และต้องสนับสนุนผู้สำเร็จหลักสูตรมีอาชีพ มีงานทำและสามารถเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้ ระดับชั้นปฐมวัย : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงการมีนิสัยรักการทำงาน และทำงานจนสำเร็จ โดย การทำงานที่ครูมอบหมายให้อย่างมีความสุข และตั้งใจทำงานจนสำเร็จ ระดับชั้น ป.1 - ป.3 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงการมีความขยัน อดทน และทำงานจนสำเร็จ โดยการทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีความสุข มีความกระตือรือร้นในการทำงาน รวมทั้งตั้งใจและพยายาม ทำงานจนสำเร็จ ระดับชั้น ป.4 - ป.6 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงการรักการทำงาน ขยัน อดทน ทำงานจนสำเร็จ ทำงานเป็น และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้โดยการทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีความสุข มีความ กระตือรือร้นในการทำงาน มีความตั้งใจและพยายามทำงานจนสำเร็จ ทำงานอย่างเป็นขั้นตอน นำความรู้เรื่อง การทำงานไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนในการทำงาน คณะครูและนักเรียนเข้าร่วมโครงการปลูกต้นไม้เพื่ออนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมสืบสานร้อยล้านต้น ร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลหนองช้าง
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 45 นักเรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงการมีนิสัยรักการทำงาน และทำงานจนสำเร็จ โดยการทำงานที่ครูมอบหมายให้อย่างมีความสุข ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงการมีความขยัน อดทน และตั้งใจและพยายามทำงานจนสำเร็จ นักเรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงการรักการทำงาน ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ โดยการทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีความสุข
รายงานการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ หน้า | 46 3.4 สร้างผู้เรียนเป็นพลเมืองดี การเป็นพลเมืองดี เป็นหน้าที่ของทุกคน ครอบครัว สถานศึกษาและสถานประกอบการต้องส่งเสริมให้ ทุกคนมีโอกาสทำหน้าที่พลเมืองดี และการเป็นพลเมืองดีคือ เห็นอะไรที่จะทำเพื่อบ้านเมืองได้ก็ต้องทำ เช่น งานอาสาสมัครงานบำเพ็ญประโยชน์ งานสาธารณกุศล ให้ทำด้วยความมีน้ำใจ และความเอื้ออาทร ระดับชั้นปฐมวัย : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงความรับผิดชอบต่องานของตนเองและหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย ช่วยเหลือเพื่อนและครูตามโอกาส ระดับชั้น ป.1 - ป.3 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงความรับผิดชอบต่องานของตนเองและส่วนรวม ช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ภายในห้องเรียน ระดับชั้น ป.4 - ป.6 : ผู้เรียนมีพฤติกรรมแสดงถึงความรับผิดชอบต่องานของตนเองและส่วนรวม ช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ภายในโรงเรียน อาสาทำประโยชน์เพื่อ ส่วนรวม และเป็นแบบอย่างในการเป็นพลเมืองดี