๑
บทท่ี ๑
บทนำ
ทมี่ ำและควำมสำคญั ของโครงงำน
นิทานเป็ นท่ีนิยมแพร่หลายทว่ั ไปในทุกหนทุกแห่ง ในหมู่ชนทุกช้นั ซ่ึงมีมากมายหลายเร่ืองที่น่าสนใจ
อนั ก่อให้เกิดความสนุกสนาน ข้อคิดหรือคติสอนใจในแง่มุมต่างๆ หากแต่นิทานเหล่าน้ันไม่ไดม้ ีเพียงแต่
เรื่องราวท่ีสวยหรูเสมอไป เรียกไดว้ ่าหากโลกน้ียงั มดี า้ นท่ีเป็นแสงสวา่ งยอ่ มตอ้ งมีอกี ดา้ นที่มืดมิดคู่กนั อยเู่ สมอ
นิทานพ้ืนบา้ น ฉบบั สองพ่ีน้องตระกูลกริมม์ หรือท่ีเราเรียกกนั ว่า “นิทานกริมม”์ พวกเขาไดร้ ้อยเรียง
และรวบรวมเทพนิยายต่างๆใหก้ ลายเป็นเร่ืองราวท่ีเต็มไปดว้ ยความจริงอนั เลวร้ายของตวั ละครที่ตอ้ งเผชิญ ท้งั น้ี
นิทานกริมมต์ น้ ฉบบั ยงั มเี น้ือหาที่ไม่เหมาะสมอยมู่ ากจึงถกู ปรับปรุงและตีพมิ พข์ ้ึนใหม่ ตดั เน้ือเรื่องและนิทานท่ี
มใี จความไม่เหมาะสมอยหู่ ลายคร้ัง จนแทบไม่เหลือเคา้ โครงเดิม จึงกลายมาเป็นนิทานอนั แสนสุขนิรันดร์ที่เรา
รู้จกั และคุน้ ชินกนั จนมาถึงทุกวนั น้ี แฮนเซลและเกรเทล เป็ นหน่ึงในนิทานกริมม์ ที่มีเน้ือหาตน้ ฉบบั ที่โหดร้าย
และมีเรื่องราวมากมายที่น่ากลวั น่าทา้ ทายไม่แพน้ ิทานกริมมเ์ รื่องอื่น หากแต่ท่านผอู้ ่านส่วนใหญ่มกั จะไม่ค่อย
เขา้ ใจในเน้ือหาหรือตวั ละครบางตวั เนื่องจากอาจจะมีการบรรยายของตวั ละครตวั น้นั นอ้ ย หรือซบั ซอ้ นเกินไป
จนยากที่จะเขา้ ใจ
ดงั น้ันทางคณะผจู้ ดั ทาจึงสนใจทาโครงงานวิเคราะห์ลกั ษณะตวั ละครจากนิทานกริมม์ เร่ืองแฮนเซล
และเกรเทล เพ่ือให้ผูศ้ ึกษาได้เพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจในนิทานกริมม์ อีกท้ังยงั ได้ข้อคิดจากตัวละคร
นอกจากน้ียงั เป็ นการพฒั นาทกั ษะการอา่ นอนั เป็ นพ้ืนฐานทางการศึกษา และแสวงหาความรู้ในดา้ นต่างๆ เพ่ือ
การคน้ ควา้ ในระดบั ต่อไป
วตั ถุประสงค์ของกำรทำโครงงำน
๑. เพ่ือศึกษาความหมายและประวตั ิความเป็นมาของนิทานและตวั ละคร
๒. เพอ่ื ศึกษาประเภทของนิทานและตวั ละคร
๓. เพือ่ ศกึ ษาจุดประสงคข์ องนิทานและตวั ละคร
สมมตฐิ ำนกำรศกึ ษำค้นคว้ำ
ลกั ษณะนิสยั ของตวั ละครจากนิทานกริมม์ เร่ือง แฮนเซลและเกรเทล มลี กั ษณะนิสยั ทศั นคติ หรือ
ความคดิ ที่แตกต่างกนั
๒
ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับ
๑. ลกั ษณะนิสยั ของตวั ละคร
๒. การใชช้ ีวติ ของตวั ละคร ท้งั ในดา้ นของสงั คม วฒั นธรรมและสภาพแวดลอ้ มโดยรอบ
๓. ขอ้ คิดท่ีไดจ้ ากตวั ละคร
ขอบเขตในกำรศึกษำค้นคว้ำ
๑. นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ
๑.๑ การวิเคราะห์ หมายถึง การแยกแยะสิ่งที่จะพจิ ารณาออกเป็ นส่วนยอ่ ยที่มคี วามสมั พนั ธก์ นั
เพ่อื ทาความเขา้ ใจแต่ละส่วนให้แจ่มแจง้ รวมท้งั การสืบคน้ ความสัมพนั ธข์ องส่วนต่าง ๆ เพ่ือดูว่าส่วนประกอบ
ปลีกย่อยน้นั สามารถเขา้ กนั ไดห้ รือไม่ สมั พนั ธเ์ ก่ียวเน่ืองกนั อยา่ งไร ซ่ึงจะช่วยใหเ้ กิดความเขา้ ใจต่อสิ่งหน่ึงส่ิง
ใดอยา่ งแทจ้ ริง
๑.๒ ลกั ษณะ หมายถงึ สมบตั ิเฉพาะตวั เช่น น้ามีลกั ษณะเป็ นของเหลว ลูกบิลเลียดมีลกั ษณะ
กลม ลกู เต๋ามลี กั ษณะเหลยี่ ม คนไทยมลี กั ษณะออ่ นโยน
๑.๓ ตวั ละคร หมายถงึ ผมู้ บี ทบาทในการดาเนินเรื่องของวรรณกรรมประเภทต่างๆ เช่น โกโบริ
เป็นตวั ละครในนวนิยายเร่ืองคู่กรรม
๒. สถานท่ีในการศึกษา
บ้านของนางสาวกชรัตน์ กลิ่นหอมกรุ่ น และ โรงเรี ยนนาหลวง สานักงานเขตทุ่งครุ
กรุงเทพมหานคร
๓. ระยะเวลาในการศึกษา
วนั ท่ี ๖ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ถึงวนั ท่ี ๑๘ กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖๒
๓
บทที่ ๒
เอกสำรทเ่ี กย่ี วข้อง
การทาโครงงานในคร้ังน้ี ผจู้ ดั ทาไดศ้ กึ ษาเอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ งดงั ต่อไปน้ี
๒.๑ กำรวเิ ครำะห์ตวั ละคร
๒.๑.๑ ความหมายของตวั ละคร
จิรกิจ ศิริวฒั ธนะตระกลู (๒๕๕๘) ไดก้ ล่าวถึงความหมายของตวั ละครไวว้ ่า ตวั ละคร หรือ Character
คือบุคคลที่ผแู้ ต่งสมมตุ ิข้ึนมาเพ่ือใหก้ ระทาพฤติกรรมในเรื่อง คือ ผมู้ ีบทบาทในเน้ือเร่ือง หรือเป็นผูท้ าให้เร่ือง
เคล่ือนไหวดาเนินไปสู่จุดหมายปลายทาง ตวั ละครตามนัยดงั กล่าวน้ีมิไดห้ มายถึงมนุษยเ์ ท่าน้นั หากแต่รวมถึง
พวกพืช สตั ว์ และสิ่งของดว้ ย นกั เขียนบางคนนิยมใชส้ ตั ว์ ตน้ ไม้ ดอกไม้ ภาชนะ ฯลฯ เป็นตวั ละคร มีความคิด
และการกระทาอยา่ งคน เช่น ม.ร.ว. คึกฤทธ์ิ ปราโมช กาหนดให้ สุนขั เป็ นตวั ละครเอกในเรื่อง “ มอม ” มนัส
จรรยงค์ กาหนดให้ ววั ชน เป็นตวั ละครเอกในเรื่อง “ ซาเก๊าะ ” ไมตรี ลมิ ปชาติ กาหนดให้ ตน้ ไม้ เป็ นตวั ละคร
เอกในเร่ือง “ ฉันคือตน้ ไม้ ” และ ราม ราชพฤกษ์ กาหนดให้ กอ้ นหิน เป็ นตวั ละครเอกในเรื่อง “ ฉนั คือหินผา
เขาหาว่าฉนั ศกั ด์ิสิทธ์ิ ” ส่วน อานาจ เยน็ สบาย กาหนดให้ พระเคร่ือง เป็นตวั ละครในเร่ือง “ ราคาของสินคา้ ”
ตวั ละครจึงนบั เป็ นองคป์ ระกอบที่สาคญั ของเร่ืองบนั เทิงคดีซ่ึงจะขาดเสียมิได้ เพราถา้ ปราศจากตวั ละครหรือ
ผกู้ ระทาพฤติกรรมแลว้ การดาเนินเร่ืองก็คงจะไม่เกิดข้ึน
๒.๑.๒ ประเภทของตวั ละคร
จิรกิจ ศริ ิวฒั ธนะตระกลู (๒๕๕๘) ไดแ้ บ่งประเภทของตวั ละครออกเป็น ๒ ประเภท ดงั น้ี
๑. ตัวละครเอก ( principal or main character ) คือ ตัวละครที่มีบทบาทสาคญั ในการดาเนิน
เรื่อง หรือคือตวั ละครท่ีเป็ นศูนยก์ ลางของเหตุการณ์ที่เกิดข้ึนท้งั หมด เป็ นตวั ละครที่มีขอ้ ขดั แยง้ ขอ้ ขดั แยง้
ดงั กล่าวน้ีอาจเกิดข้ึนภายในใจของตวั ละครเอง หรือจะขดั แยง้ กบั ตวั ละครอนื่ หรือขดั แยง้ กบั สิ่งท่ีไมม่ ีตวั ตน เช่น
พลงั ธรรมชาติ หรือระบบสงั คมกไ็ ด้
๒. ตวั ละครประกอบ ( subordinate or minor character ) คือ ตวั ละครท่ีมบี ทบาทรองลงไปจาก
ตวั ละครเอก เป็ นตวั ละครที่ทาให้เรื่องราวหรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เก่ียวขอ้ งกบั ตัวละครเอกเคลื่ อนไหวไปสู่
จุดหมายปลายทาง ตัวละครประกอบบางตวั อาจมีบทบาทเด่นพอ ๆ กบั ตัวละครเอกก็ได้ แต่มกั จะเป็ นฝ่ าย
ตรงกนั ขา้ มกบั ตวั ละครเอก
๔
๒.๑.๓ ลกั ษณะนิสยั ของตวั ละคร
จิรกิจ ศิริวฒั ธนะตระกูล (๒๕๕๘) ไดก้ าหนดลกั ษณะนิสยั ของตวั ละครแบ่งออกเป็น ๒ วิธี คือ
๑. วิธีท่ี ๑ ตวั ละครท่ีมีลกั ษณะไมซ่ บั ซอ้ น ( flat character ) คือตวั ละครที่ถูกสร้างข้ึนมาเพ่ือให้
เป็นตวั แทนความคิด หรือคุณลกั ษณะอยา่ งใดอยา่ งหน่ึงเพียงอยา่ งเดียว เช่น เป็นคนดุ ใจดี หรือซ่ือสตั ย์ เป็นตน้
สาหรับตวั ละครที่มีลกั ษณะไม่ซบั ซอ้ นและยงั มีลกั ษณะพิเศษประจาตวั จนกลายเป็ นเอกลกั ษณ์เฉพาะตวั เช่น
เป็นแมเ่ ล้ยี งใจยกั ษ์ ตารวจใจดี หรือเป็นตวั ละครที่ใหอ้ ารมณ์ขนั ในเร่ือง พล นิกร กิมหงวน ของ ป. อินทรปาลิต
น้นั มีช่ือเฉพาะเรียกว่า Stock Character
๒. วธิ ีที่ ๒ ตวั ละครที่มลี กั ษณะซบั ซอ้ น ( round character ) คือตวั ละครที่ถูกสร้างข้ึนมาเพ่อื ให้
มนี ิสยั คลา้ ยกบั ปุถุชนทวั่ ไป ตวั ละครแบบน้ี ผแู้ ต่งมกั จะไม่แนะนาโดยตรงว่ามีลกั ษณะนิสยั ใจคออยา่ งไร ผอู้ ่าน
จะตอ้ งศึกษาจากส่วนประกอบอื่น ๆ เอาเอง เช่น ศึกษาจากคาพูด การกระทา การปฏิบตั ิตวั ต่อตวั ละครอ่ืนแลว้
นามาตดั สินว่า ตวั ละครน้นั เป็นคนเช่นไร มนี ิสยั เปลี่ยนไปอยา่ งไร และเพราะเหตุใดเป็นตน้ ตวั ละครแบบน้ีจึงมี
ลกั ษณะคลา้ ยบุคคลในชีวติ จริง และมีส่วนช่วยทาใหเ้ ร่ืองบนั เทิงคดีมีลกั ษณะสมจริงยงิ่ ข้ึนดว้ ย
๒.๑.๔ บทบาทหรือบุคลกิ ภาพของตวั ละคร
จิรกิจ ศิริวฒั ธนะตระกลู (๒๕๕๘) ไดก้ าหนดบทบาทของตวั ละครแบ่งออกเป็น ๒ วิธี คือ
๑. วิธีที่ ๑ ตวั ละครที่มีบทบาทคงท่ี ( Static Character ) คือตวั ละครท่ีมีบุคลิกคงท่ีตลอดเรื่อง
ต้งั แต่ตน้ จนจบ ตอนเปิ ดเรื่องมีลกั ษณะนิสยั อยา่ งไร ตอนจบเรื่องก็ยงั คงมีลกั ษณะนิสยั อยา่ งน้นั เช่น แมช่ อ้ ยใน
เร่ืองส่ีแผน่ ดิน จะมลี กั ษณะเป็นตวั ละครที่สร้างอารมณ์ขนั ใหแ้ ก่ผอู้ ่านต้งั แต่ตน้ เร่ืองจนจบเรื่อง เป็นตน้
๒. วิธีท่ี ๒ ตวั ละครที่มีบทบาทไม่คงท่ี ( dynamic character ) คือตวั ละครท่ีปรับเปล่ียนนิสัย
บุคลิกลกั ษณะ และทศั นคติไปตามประสบการณ์หรือสภาพจิตใจไดเ้ ม่อื มเี หตุผลอนั สมควร หรืออาจกล่าวไดอ้ ีก
อยา่ งหน่ึงวา่ สิ่งแวดลอ้ มเป็ นตวั การสาคญั ที่ทาใหบ้ ุคลิกภาพของตวั ละครเปล่ียนแปรไป ตวั ละครประเภทน้ีจึง
เป็ นหวั ใจสาคญั ของเรื่องส้ันประเภทเน้นตวั ละคร เพราะนิสัยใจคอของตวั ละครที่เปล่ียนแปลงไปน้ันจะช่วย
สร้างโครงเรื่องไปดว้ ยในตวั เช่น บุคลิกของตวั ละครเอกในเร่ืองส้นั เร่ือง “ ความในใจของกระดูกจระเข้ ” ของ
วฒั น์ วรรลยางกรู คือ “ ผม ” ที่เปลี่ยนความคิดและการกระทาจากคนท่ีเห็นแก่ตวั ในตอนตน้ เรื่องมาเป็นคนท่ีมี
ความคิดและการกระทาแบบคนที่เห็นแก่ส่วนรวม เป็นตน้
๕
๒.๒ นิทำนกริมม์
๒.๒.๑ ความหมายของนิทานกริมม์
นิทานกริมม์ คือ นิทานและเรื่องเล่าในทอ้ งถิ่นที่ เจคอบ ลดุ วกิ คาร์ล กริมม์ กบั วิลเฮลม์ คาร์ล กริมม์
หรือที่รู้จกั กนั ในนาม "พนี่ อ้ งตระกูลกริมม"์ เป็นผรู้ วบรวมข้ึนเป็นเล่ม นอกจากนิทานจานวน ๒๐๐ เร่ืองแลว้ ยงั
ประกอบดว้ ยเรื่องเลา่ นกั บุญ ๑๐ เรื่องอีกดว้ ย ในบางเอกสารก็จะนบั ลุดวกิ เอมลิ กริมม์ นอ้ งคนสุดทอ้ งซ่ึงเป็นผู้
วาดภาพประกอบของฉบบั พิมพค์ ร้ังแรกเขา้ เป็นหน่ึงในผแู้ ต่งดว้ ยเช่นกนั (escape. ๒๕๕๓)
๒.๒.๒ ที่มาของนิทานกริมม์
นิทานหรือเทพนิยายกริมม์ เกิดข้ึนจากความสนใจอยา่ งลึกซ้ึงในดา้ นภาษา ไวยกรณ์ และประวตั ิศาสตร์
ของสองพี่นอ้ ง เจคอบ กริมม์ (Jacob Grimm) และวิลเฮลม์ กริมม์ (Wilhelm Grimm) ชาวเยอรมนั โดย นิทาน
ของพวกเขารวบรวมข้ึนจากคาบอกเล่าท่ีได้ฟังมา และได้รับการตีพิมพ์คร้ังแรกเมื่อปี ค.ศ. ๑๘๑๒ ดว้ ยช่ือ
Children’s and Household Tales (นิทานสาหรับเด็กและนิทานประจาบา้ น) ซ่ึงในภาษาองั กฤษมกั เรียกกนั ว่า
Grimm’s Fairy Tales (เทพนิยายกริมม)์
ในช่วงแรกไดร้ ับเสียงวิจารณ์ที่ไม่ค่อยดีนัก ดว้ ยเร่ืองราวท่ีมไิ ดส้ วยงามอ่อนหวาน ดงั ท่ีไดอ้ ่านกนั ใน
ปัจจุบนั แต่ต่อมาภายหลงั มีการขดั เกลา เน้ือเร่ืองใหน้ ่าอ่านมากข้ึน และเมอ่ื ไดร้ ับการแปลเป็นภาษาอนื่ ยงั มกี าร
ตดั ทอนเน้ือหาท่ีลอ่ แหลม หรือรุนแรง บางส่วนออกไปดว้ ย นิทานจากสองพนี่ อ้ งตระกูลกริมมน์ ้นั มีจินตนาการ
หลากหลาย ท้งั เวทมนตร์วเิ ศษ ภูตเอลฟ์ ตวั เลก็ ยกั ษต์ วั ใหญ่ สตั วท์ ี่กลายเป็ นคน และคนท่ีแปลงร่างเป็นสตั วไ์ ด้
รวมถงึ นิยมข้ึนตน้ ดว้ ยวลีวา่ “กาลคร้ังหน่ึงนานมาแลว้ ” เร่ืองที่รู้จกั กนั ดี เช่น สไนวไ์ วท์, ซินเดอเรลลา, ราพนั
เซล, เจา้ หญิงนิทรา, แฮนเซลและเกรเทล, หนูนอ้ ยหมวกแดง เป็นตน้
ตลอดชีวิตพวกเขาทางานอยใู่ กลช้ ิดกนั แมก้ ารลงนามในสญั ญาต่างๆ ก็ยงั ใชช้ ่ือร่วมวา่ “พี่นอ้ งตระกูล
กริมม”์ โดยนอกจากผลงานนิทานท่ีไดร้ ับความนิยมแลว้ ยงั เป็ นผศู้ ึกษาภาษาเก่าแก่ ศาสตราจารย์ บรรณารักษ์
และผมู้ อี ิทธิพลในการเคล่ือนไหวเพื่อประชาธิปไตยในเยอรมนีอีกดว้ ย แมป้ ัจจุบนั สองพ่ีน้องตระกูลกริมมจ์ ะ
จากโลกน้ีไปแลว้ แต่ผลงานยงั คงมีชีวิตอยู่ตราบจนทุกวนั น้ี (สานักหอสมุดกลาง มหาวิทยาลยั รามคาแหง.
๒๕๕๕)
๖
๒.๓ นทิ ำนกริมม์ เรื่องแฮนเซลและเกรเทล
๒.๓.๑ ท่ีมาของนิทานกริมม์ เรื่องแฮนเซลและเกรเทล
มีขอ้ สนั นิษฐานนิทานเร่ืองน้ีมาจากการจารกรรมลว้ งความลบั โดยเล่ากนั ว่าเป็นคดีหน่ีงในสมยั ก่อน ซ่ึง
ตอนน้นั ยโุ รปสูตรทาขนมน้ันถอื ว่ามีค่ามาก และเจา้ ของสูตรขนมจะไมเ่ ปิ ดเผยสูตรขนมให้แก่คนภายนอกรับรู้
นอกเสียจากคนในครอบครัวเดียวกนั เท่าน้ัน ดงั น้ันพวกเขาที่อยากรู้สูตรขนมปังจึงส่งสองเด็กเพื่อจารชนลว้ ง
ความลบั เจา้ ของสูตรขนม ซ่ึงส่วนมากเป็นหญิงแก่ใจดี และเมอ่ื เดก็ สองคนถกู จบั ได้ หญิงแก่เลยจบั เดก็ มาขงั และ
เล้ยี งดูอยา่ งดีโดยไม่ฆา่ อยา่ งไรกต็ ามคนในหมูบ่ า้ นไดไ้ ปช่วยเหลอื และฆา่ และเผาคนทาขนมปังน้ี และใชน้ ิทาน
เร่ืองเล่าน้ีเพอื่ ปกปิ ดอาชญากรรมที่ก่อไว้ (pornphanh. ๒๕๕๗)
๗
บทที่ ๓
วธิ ีกำรดำเนินงำน
การทาโครงงาน การวิเคราะหล์ กั ษณะตวั ละครจากนิทานกริมม์ เรื่องแฮนเซลและเกรเทล มขี ้นั ตอนการ
ดาเนินงาน ดงั ต่อไปน้ี
๑. ผศู้ ึกษานาเสนอหวั ขอ้ โครงงานต่ออาจารยท์ ่ีปรึกษาเพอื่ ขอคาแนะนา และกาหนดขอบเขตในการทา
โครงงาน
๒. ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวขอ้ ง
๓. อ่านหรือเก็บรวบรวมขอ้ มูลของตวั ละครจากหนงั สือนิทานกริมมห์ ฤโหด เรื่องแฮนเซลและเกรเทล
๔. วิเคราะหแ์ ละสรุปผลการศกึ ษา
๕. จดั ทารูปเลม่ โครงงาน
อปุ กรณ์และวสั ดุทใี่ ช้ในกำรศึกษำ
๑. คอมพวิ เตอร์หรือโทรศพั ทเ์ คลือ่ นที่พร้อมเชื่อมต่อเครือข่ายอนิ เตอร์เน็ต
๒. หนงั สือนิทานกริมมห์ ฤโหด เรื่องแฮนเซลและเกรเทล
๓. กระดาษ
๔. ดินสอ ปากกา ยางลบ
๕. ปร้ินเตอร์
๘
บทที่ ๔
ผลกำรศึกษำค้นคว้ำ
๔.๑ ผลกำรศกึ ษำค้นคว้ำนทิ ำนกริมม์ เรื่องแฮนเซลและเกรเทล
จากการศึกษานิทานกริมม์ เร่ืองแฮนเซลและเกรเทล พบตวั ละครท่ีปรากฏในนิทานและสามารถ
วิเคราะห์ลกั ษณะของตวั ละครไดด้ งั น้ี
ตำรำงท่ี ๑ ประวตั ิและลกั ษณะนิสยั ของตวั ละครจากนิทานกริมม์ เรื่อง แฮนเซลและเกรเทล
ลำดบั รำยช่ือตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนิสัยของตวั ละคร
๑ แฮนเซล โอรสของพระราชาและพระราชินี แห่ ง ๑. มีความกตัญ ญู ต่ อ
อาณาจักรกริ มม์ มีผมหยิกดาขลับ ดวงตาดา บิดามารดาและผมู้ พี ระคุณ
เหมือนนิล และยงั มีนอ้ งสาวฝาแฝดนามว่าเกรเทล ๒. รักและดูแลน้องสาว
เขาและน้องสาวถูกผูเ้ ป็ นบิดาตดั หัวเพ่ือช่วยชีวิต เป็นอยา่ งดี เป็นพี่ท่ีเสียสละ
โยฮันเนส แต่ก็ถูกโยฮนั เนสช่วยให้ฟ้ื นคืนชีพ ๓. ชอบล่าสตั ว์ มีความ
ข้ึนมาอีกคร้ัง สองพ่ีน้องตัดสินใจหนีออกจาก กลา้ หาญ และกลา้ เผชิญกับ
ปราสาทเพราะกลวั จะโดนกระทาเช่นเดิมอีก จน อปุ สรรคที่อยตู่ รงหนา้
ไปพบกบั หญิงทาขนม นางรับเล้ียงดูแลเป็นอยา่ งดี ๔ . มี ไ ห ว พ ริ บ แ ล ะ
หวงั จะจบั ไปทาอาหารแต่ท้งั คู่ก็รอดมาได้ พวก ปฏิภาณในการเอาตวั รอด
เขาเดินทางมาถึงป่ าเลเบน้ วาลด์และตกลงว่าจะใช้ ๕. ยบั ย้งั ชงั่ ใจตนเองไม่
ชีวิตท่ีนี่โดยมีเงื่อนไขคือห้ามฆ่าสัตว์ ให้กินผกั ต่อยไดบ้ า้ งในบางคร้ัง
ผลไมเ้ ป็นอาหาร แต่แฮนเซลก็เผลอล่าสตั วไ์ ปแลว้
หลายคร้ังจนกลายเป็ นสตั วป์ ่ าคร่ึงหมีคร่ึงคน เขา
ถกู กลุ่มนกั ล่าสตั วจ์ บั ตวั ไปถลกหนงั แต่ก็พบวา่ ยงั
มีร่างท่ีแทจ้ ริงของเขาอยู่ขา้ งใน แฮนเซลถูกมอบ
ให้พญามารเพราะพวกเขาแพก้ ารพนัน แต่ก็รอด
ออกมาจากนรกได้ด้วยความช่วยเหลือของโย
ฮนั เนสซ่ึงออกมาตามหาแฮนเซลและเกรเทล เขา
ท้ังสองปรับความเข้าใจกัน แฮนเซลให้อภยั กับ
เร่ืองท่ีเกิดข้ึนในอดีต ก่อนที่จะเดินทางกลบั อาณา-
จกั รกริมมเ์ พอื่ ฆา่ มงั กรชว่ั ร้าย ตามคาบอกเล่าของ
๙
ลำดบั รำยชื่อตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนสิ ัยของตวั ละคร
โยฮนั เนสก่อนจะสิ้นใจดว้ ยโรคชรา เขาพบเกร-
เทลโดยบงั เอิญ ท้งั คู่ไดพ้ บกับพ่อแม่ สองพี่น้อง
ช่วยกนั ต่อสูก้ บั มงั กรและฆ่าไดส้ าเร็จ หลงั จากน้นั
แฮนเซลและเกรเทลก็ข้ึนเป็ นกษัตริ ยป์ กครอง
อาณาจกั รกริมมส์ ืบไป
๒ เกรเทล ธิดาของราชาและราชินีแห่งอาณาจกั รกริมม์ ๑. มีความกตัญ ญู ต่ อ
มีผมคลา้ ยปั่นจากเส้นด้ายทองคา ดวงตาเปล่ง บิดามารดาและผมู้ ีพระคุณ
ประกายดุจน้าทะเล เป็นนอ้ งสาวฝาแฝดของแฮน ๒. รักพี่ชายเป็ นอย่าง
เซล หลงั จากท่ีแฮนเซลถูกกลุ่มนักล่าสัตวจ์ บั ตวั มาก
ไป นางก็เศร้าโศกเสียใจเพราะคิดว่าพี่ชายน้นั ถูก ๓. แม้เป็ นหญิงแต่ก็มี
ฆ่า เกรเทลเดินทางออกจากป่ าเลเบน้ วาลด์อยา่ ง ความกลา้ หาญไม่แพช้ าย
เดียวดาย จนพบหมูบ่ า้ นเลก็ ๆแห่งหน่ึง จึงอาศยั อยู่ ๔ . เป็ น ผู้มี ไห วพ ริ บ
กบั หญิงหมา้ ย เธอตกหลุมรักชายหนุ่มรูปงาม แต่ และปฏิภาณในการเอาตัว
กลบั พบว่าเป็ นพ่อมดที่มกั จะเชิญหรือหลอกเด็ก รอด
สาวมาที่บ้านเพ่ือฆ่าและขังวิญญาณ นาร่างไป ๕. ลุ่มหลงในความรัก
ทาอาหารอย่างเห้ียมโหด เกรเทลเกือบตกเป็ น จนไม่ฟังใครแต่ยงั รู้จกั ต้งั สติ
เหยอื่ แต่ไหวตวั ทนั นางบอกความจริงใหช้ าวบา้ น กลบั มาและแยกแยะได้
ได้รู้ก่อนที่ทุกคนในหมู่บ้านจะช่วยกันกาจดั พ่อ
มดและจบชีวิตลงในที่สุด ผูค้ นต่างขอบคุณใน
ความกลา้ หาญของนาง จากน้ันเกรเทลจึงเดินทาง
ออกจากหมู่บา้ นไปยงั อาณาจกั รกริมม์ และพบว่า
มมี งั กรร้ายสิงสู่อยู่ นางพบกบั แฮนเซลโดยบงั เอิญ
ท้งั คู่ปรับความเขา้ ใจกบั พ่อแม่ และช่วยพช่ี ายต่อสู้
กบั มังกร จนปกครองอาณาจกั รร่วมกันอย่างมี
ความสุข
๑๐
ลำดบั รำยช่ือตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนิสัยของตวั ละคร
๓ หญิงทาขนม หญิงผูอ้ าศยั อยใู่ นบา้ นขนมหวาน นางเล้ียง ๑. หวงั จะทาร้ายผอู้ ื่น
แฮนเซลและเกรเทลอยา่ งดี ขุนใหอ้ ว้ น หวงั จะกิน ๒.โง่เขลา และมีความไม่
พวกเขา แต่สุดท้ายนางก็ตายดว้ ยการถูกแฮนเซล รอบคอบ
ผลกั เข้าไปในเตาอบและขงั หลงั จากที่นางคิดจะ
ยา่ งพวกเขาจนถูกความร้อนในเตาอบแผดเผาจน
ตาย
๔ พระราชา ราชาหนุ่มแห่งอาณาจกั รกริมม์ เขาตกหลุม ๑. เชื่ อใน รักแรกพบ มี
รักเจา้ หญิงทองคาต้งั แต่เห็นภาพนางคร้ังแรกใน ความพยายาม และม่ันคงใน
ปราสาท โยฮันเนสเล่าถึงคาสาปของนาง แต่ ความรัก
พระราชาก็ไม่ฟัง จนไดอ้ ภิเษกสมรสกบั เจา้ หญิง ๒. ไม่โกรธผอู้ ่ืนโดยไม่มี
ทองคา หลงั จากท่ีเขาเสียโยฮนั เนสผภู้ กั ดีไปจาก เหตุผล มีความเด็ดขาด และมี
การท่ีช่วยราชินีของเขาจนกลายเป็ นหิน จึงเศร้า ความยตุ ิธรรม
โศกเสียใจและรู้สึกผิดมาโดยตลอด เวลาผา่ นไป ๓. ไม่รังเกียจ เห็นใจ และ
ราชาและราชินีก็มีโอรสและธิดาฝาแฝดร่วมกัน เคารพคนฐานะดอ้ ยกวา่
นามว่าแฮนเซลและเกรเทล เขาพลันนึกถึงโย ๔ . บ าง ค ร้ั ง มี อ าร ม ณ์
ฮนั เนสและร้องไหน้ ้าตากระทบกบั รูปป้ันหินของ ออ่ นไหว
โยฮนั เนส ปาฏิหาริยก์ ็เกิดข้ึนเมื่อรูปป้ันพูดกับ ๕. มีความเด็ดเด่ียว พูด
พระราชาว่าเขาจะช่วยให้โยฮนั เนสฟ้ื นคืนชีพได้ แลว้ ไม่คืนคา
ดว้ ยการตดั หดั หัวลูกๆของเขา แลว้ เอาเลือดทารูป
ป้ัน พระราชาก็จาใจทาเช่นน้ัน หลายปี ต่อมา
หลังจากท่ีแฮนเซลและเกรเทลหนี ออกจาก
ปราสาท เขากถ็ กู มงั กรเขา้ สิง บา้ นเมอื งเต็มไปดว้ ย
ความหวาดกลวั จนลูกๆกลบั มายงั อาณาจกั รและ
ช่วยกันช่วยเหลือพระราชาผเู้ ป็ นบิดาจนกลบั มา
เป็ นด่ังเดิม และฆ่ามงั กรท่ีแท้จริงได้สาเร็จ เขา
ละอายใจมากที่ฆา่ คนในอาณาจกั ร จึงสละ
๑๑
ลำดบั รำยชื่อตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนิสัยของตวั ละคร
ตาแห น่ งให้แ ฮน เซ ลแล ะเกร เทล ข้ ึ น ค รองราช ย ์
แทน
๕ พระราชินี (เจา้ เจ้าหญิ งผู้งดงาม มีเส้นผมคล้ายทอจาก ๑. ชอบของสวยๆงามๆ
หญิงทองคา) เสน้ ดา้ ยทองคา ดวงตาเป็ นประกายดงั่ มหาสมทุ ร ตามประสาหญิง
นางถูกสาปทุกคร้ังที่จะแต่งงาน ว่าที่สามีตอ้ งตาย ๒. เป็ นภรรยาและแม่ท่ีดี
หากมลี ูกจะถูกชะตาลิขิตใหพ้ บแต่ส่ิงท่ีเลวร้าย จึง ให้อภัยสามีเมื่อกระทาผิดและ
อาศยั อยเู่ พียงลาพงั อีกฝั่งทะเล จนพระราชาแห่ง รักลูก
กริมม์มาขอนางเป็ นภรรยา ท้ังคู่ได้เผชิญชะตา ๓ . ไม่เคยรังเกี ยจ และ
กรรมอนั แสนเลวร้ายโดยไม่รู้ตวั อนั เป็นผลมาจาก เคารพคนฐานะดอ้ ยกว่า
คาสาปท่ีติดตวั นางมา แต่ก็ผ่านมาไดด้ ว้ ยความ
ช่วยเหลือของโยฮนั เนสจนมีลกู ดว้ ยกนั เป็ นโอรส
และธิดาฝาแฝดนามว่าแฮนแซลและเกรเทล
๖ โยฮนั เนส ชายชรารูปร่างอปั ลกั ษณ์ จมูกยาว ปากย่น ๑. ซื่อสตั ยต์ ่อนาย
หุม้ ฟันผสุ องซ่ี และหลงั ค่อม เป็นคนรับใชเ้ ก่าแก่ผู้ ๒. เป็นผเู้ สียสละและคอย
ภกั ดีของพระราชา จนถกู ขนานนามว่า “โยฮนั เนส ช่วยเหลือผูอ้ ื่นเสมอจนวาระ
ผภู้ กั ดี” เขาอุทิศชีวิตใหแ้ ก่กษัตริยแ์ ห่งอาณาจกั ร สุดทา้ ย
กริมม์ คอยช่วยเหลือ ให้คาปรึกษา และเห็นใจ โย
ฮนั เนสไดล้ ว่ งรู้เขา้ ถงึ ชะตากรรมท่ีราชาและราชินี
จะตอ้ งตายเพราะคาสาปที่ติดตวั มาของราชินีหรือ
เจา้ หญิงทองคาจากคาทานายของอีกาสามตวั เขา
เป็ นคนเดียวที่รู้วิธีแกแ้ ต่ไม่สามารถบอกใครได้
เพราะจะกลายเป็ นหิน โยฮันเนสคอยช่วยเหลือ
พวกเขามาโดยตลอดแมว้ ่าทุกคนจะไม่เขา้ ใจวา่ ทา
ไป ท าไ ม แ ล ะ ต่ างก็ ไม่ ช อ บ เข าเพ ร าะ ช อ บ ท า
ตวั แปลกประหลาดและอปั ลกั ษณ์ แต่พระราชาก็
ไม่โกรธ จนวนั หน่ึงราชินีเป็นลมลม้ ลง โยฮนั เนส
รู้ว่านางตอ้ งตาย เขาจึงแกค้ าสาปโดยการดูดเลอื ด
๑๒
ลำดบั รำยชื่อตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนิสัยของตวั ละคร
สามหยดจากริมฝีปากของนาง ราชินีจึงฟ้ื นข้ึน แต่
พระราชามาเห็นเขา้ พอดีจึงเขา้ ใจผดิ คิดวา่ โยฮนั เน
สคิดไม่ซื่อต่อราชินีของเขาและส่ังให้นาตวั ไป
ประหาร ก่อนจะถูกประหารโยฮนั เนสเล่าความ
จริงทุกอย่างก่อนท่ีเขาจะกลายเป็ นหินและสิ้นใจ
ตาย เขาฟ้ื นข้ึนมาอกี คร้ังจากการท่ีพระราชาตดั หวั
ลูกๆ และเอาเลือดทารูปป้ันหิน เขาช่วยแฮนเซล
และเกรเทลใหก้ ลบั มามีชีวิตอีกคร้ัง แต่เมือ่ สองพี่
น้องหนีออกจากปราสาท เขาจึงคิดว่าตนน้ันเป็ น
สาเหตุให้โอรสและธิดาตอ้ งถูกบิดาตัดหัวและ
ออกตามหาพวกเขาท้งั คู่จนไดพ้ บกบั แฮนเซลและ
ช่วยเขาจากพญามารก่อนจะเล่าเรื่องมังกร และ
สิ้นใจตายดว้ ยโรคชรา
๗ อกี าสามตวั นกท่ีมีสีขนสีดาสนิทเป็ นเงามนั เลื่อม มกั จะ ๑. ปากโป้ง ไม่คานึงถึงผล
อยู่ดว้ ยกันสามตวั เสมอ ไม่มีใครรู้ว่าพวกมนั มา ที่กาลงั จะตามมา
จากไหน และอยู่ที่ใด สันนิษฐานได้ว่าอาจจะ ๒. ถึงแมจ้ ะปากโป้ง แต่ก็
อพยพไปเร่ือยๆ สามารถทานายอนาคตได้ วัน ยงั คอยเตือนสติผอู้ ่ืนอยเู่ สมอ
หน่ึง อีกาท้งั สามบินร่อนลงเกาะเสากระโดงบน
เรื อของพระราชาแห่ งกริ มม์ ซ่ึงในขณะน้ัน
พระองค์กาลงั พาเจ้าหญิงทองคา หรือราชินีแห่ง
กริมม์ในเวลาต่อมากลบั อาณาจักร เพื่อเตรี ยม
อภิเษกสมรส พวกมนั ผลู้ ่วงรู้ชะตากรรมอนั แสน
โหดร้ายที่กาลงั จะคืบคลานเขา้ มาสู่พวกเขาท้งั สอง
ไดแ้ ต่เวทนาและพูดคุยกนั จนโยฮนั เนสที่ติดตาม
พระราชามาดว้ ยไดย้ ิน จึงช่วยชีวิตราชาและราชินี
ไวไ้ ด้ และเม่ือคร้ังที่พวกมนั บินมาพบกบั เกรเทล
หลงั จากท่ีหนีออกจากปราสาทและพลดั พรากจาก
แฮนเซล ก็ไดเ้ ลา่ ถงึ สาเหตุท่ีพ่อตอ้ งตดั หวั ลูกและ
๑๓
ลำดบั รำยชื่อตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนิสัยของตวั ละคร
เตือนไม่ให้นางหลงกลพ่อมดเจา้ เล่ห์ จนนางรอด
มาได้ หลงั จากน้ันก็ไม่มีใครพบเห็นอีกาท้งั สาม
อีกเลย
๘ ตน้ ไมพ้ ูดได้ ตน้ ไมส้ ง่างามต้นหน่ึง มีใบหน้าผหู้ ญิงบน ๑. จิตใจอ่อนโยน และมี
เน้ือไม้ ใบหน้าทาดว้ ยเปลือกไม้ ผมสีน้าตาลพนั ความเมตตากรุณา
รอบแกม้ เนียนและดวงตาโต เป็ นตน้ ไมว้ เิ ศษท่ีอยู่ ๒. เอ้ือเฟ้ื อเผื่อแผ่ มีน้าใจ
ในเลเบน้ วาลด์ ป่ าไมแ้ ห่งชีวติ สามารถพูดได้ เม่ือ และใจกวา้ ง
คร้ังที่แฮนเซลและเกรเทลเดินทางมาถึง ตน้ ไมพ้ ูด
ได้ก็ไดใ้ ห้สองพ่ีน้องอาศยั อยู่ในป่ ามหัศจรรยน์ ้ี
ตามคาขอของพวกเขา โดยมีขอ้ แมห้ น่ึงประการ
คือหา้ มทาลายสิ่งมชี ีวิตท่ีอยใู่ นป่ า
๙ หญิงหมา้ ย หญิงผมสีดอกเลา เป็ นหญิงหมา้ ย อาศยั อยู่ ๑. มคี วามเมตตาต่อผอู้ ่ืน
ในหมู่บ้านเล็กๆใกลป้ ่ าชวาร์ซวาลด์ ป่ าไมแ้ ห่ง ๒ . จิตใจอ่อนโยนและ
ความมืด นางรับเกรเทลมาอยู่ดว้ ย หลงั จากที่เด็ก เป็นคนดี
สาวพลัดพรากจากแฮนเซลผูเ้ ป็ นพ่ีชาย แล้ว ๓. ใหค้ วามรักและหวงั ต่อ
เดินทางมายงั หมู่บ้านแห่งน้ี นางมกั จะคอยเตือน ดีผอู้ ืน่ แมไ้ ม่ใช่ลกู แทๆ้
เร่ืองพ่อมดแก่เกรเทลอยู่เสมอ เพราะไม่อยากให้
เขา้ ไปยงุ่ เกี่ยวเนื่องจากดูไม่น่าไวว้ างใจ
๑๐ พ่อมด ชายหนุ่มรูปงาม ผมดายาว นยั น์ตาสีเขียวมี ๑. เจ้าเล่ห์ และเสแสร้ง
ประกายสีทอง ริมฝี ปากแดงด่งั เลือด อาศยั อยใู่ น แกลง้ ทาเป็นคนดี ไม่จริงใจ
ป่ าชวาร์ซวาลด์ เขามกั จะเข้าไปในหมู่บ้าน เพ่ือ ๒. โหดเห้ียม ชอบทารุณ
พบปะผู้คน และเล่าเร่ื องตลกให้เด็กๆได้ฟั ง หรือทาร้ายผอู้ ืน่
ภายนอกดูเป็ นคนร่าเริง ใจดี แต่แทจ้ ริงแลว้ เขาคือ ๓. เป็ นลูกอกตญั ญูทาร้าย
พอ่ มดผชู้ ว่ั ร้าย ท่ีมกั จะเชิญเด็กสาวมาท่ีบา้ น แลว้ ไดแ้ มแ้ ต่มารดาของตน
กระชากวิญญาณออกจากร่าง ก่อนจะสับร่างเป็ น
ช้ินๆ เพือ่ ทาเป็นอาหารเยน็ เขาลา่ มโซ่ผเู้ ป็น
๑๔
ลำดบั รำยช่ือตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนสิ ัยของตวั ละคร
มารดาไวเ้ หมือนนักโทษ เมื่อเห็นเกรเทลมีใจให้
จึงเขา้ ไปตีสนิทและหลอกใหม้ าท่ีบา้ น เพ่ือหวงั จะ
ฆ่าท้ิงเหมือนเช่นเคย แต่เกรเทลก็ไหวตวั ทนั นาง
ประจานเรื่องของเขาต่อหนา้ ชาวบา้ นทุกคน และ
ร่วมมือกนั จบั ตวั เขาไปโยนลงหมอ้ ท่ีน้ามนั เดือด
พลา่ นและมีงูพิษ และจบชีวติ ลงในท่ีสุด
๑๑ ดยคุ ผูบ้ ัญชาการทหารประจามณฑล เขาและ ๑. ชอบการล่าสัตว์เป็ น
กลุ่มนักล่าสตั วไ์ ดเ้ ขา้ ไปยงั ป่ าเลเบน้ วาลด์ จนได้ อยา่ งมาก
พบกบั แฮนเซลท่ีขณะน้นั กลายเป็ นสตั วป์ ระหลาด ๒. ชอบโออ้ วดว่าตนเป็ น
จึงไล่ลาจนจับตวั ได้ แลว้ นากลับคฤหาสน์เพ่ือ ใหญ่ และเก่งกาจกวา่ ใครๆ
นาไปโออ้ วดบรรดาลอร์ดและเลด้ีท่ีมางานกิน
เล้ียงฉลอง เขาสั่งให้พรานถลกหนังและตดั หัว
สัตว์ประหลาดตัวน้ันไปแขวนผนังบ้าน แต่ก็
พบว่ามรี ่างของแฮนเซลอยขู่ า้ งใน ภายหลงั จึงมอบ
แฮนเซลใหก้ บั ลอร์ดและเลด้ีคู่หน่ึงรับเล้ยี ง
๑๒ ลอร์ด ขุนนางบรรดาศกั ด์ิระดบั สูง เขาและเลด้ีรับ ๑. หา้ มใจตนเองไม่ไดจ้ น
อาสาดูแลแฮนเซลจากดยคุ เพราะไม่มีลูก ใหก้ าร ติดการเลน่ พนนั
ดูแลแฮนเซลอยา่ งดี เขามกั จะมีกลิ่นปากอยเู่ สมอ ๒. เป็นคนข้ีขลาด
แต่ย่ิงกว่าน้ันคือเขามีความลับที่ปิ ดบังแม้แต่ ๓. ทาอะไรไมค่ ิดให้
ภรรยา คือชอบเล่นการพนัน จนคืนหน่ึงมีชาย รอบคอบ
แปลกหน้ามาร่วมเล่นพนันดว้ ยแลว้ ชนะ ลอร์ด ๔. ถงึ แมจ้ ะกระทาผดิ แตก่ ็
เสียทองท้ังหมด เขากลวั เลด้ีจะรู้และอบั อาย จึง ยงั มคี วามรู้สึกผดิ และละอาย
ยอมเดิมพนั ส่ิงท่ีอย่หู น้าเตาผงิ ในหอ้ งสมุดนั่นซ่ึง ๕. เป็นคนทาตามคาพดู
เขาคิดว่าเป็ นเกา้ อ้ีท่ีทาดว้ ยไมม้ ะฮอกกานี ตามคา พดู คาไหนคาน้นั ไมค่ ืนคา
ของชายแปลกหน้า แต่เขาก็แพก้ ารพนนั อีก ลอร์ด
จึงกลบั ไปบา้ นแลว้ พบวา่ แฮนเซลกาลงั นงั่ อา่ น
๑๕
ลำดบั รำยชื่อตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนสิ ัยของตวั ละคร
หนงั สืออยบู่ นเกา้ อ้หี นา้ เตาผงิ เขาเสียรู้ใหก้ บั ชายผู้
น้ัน พลนั นึกข้ึนไดว้ ่าแทจ้ ริงแลว้ คือพญามาร เขา
เสียใจมาก แต่กจ็ าใจยอมมอบแฮนเซลใหพ้ ญามาร
เพราะไดพ้ นันกนั ไวแ้ ลว้ ไม่สามารถคืนคาได้ อีก
ท้งั ในใจลกึ ๆก็กลวั ตายดว้ ยเช่นกนั
๑๓ เลด้ี ภรรยาของลอร์ด เป็ นคนข้ีโมโห นางกับ ๑. เป็นคนข้ีโมโห
ลอร์ดผูเ้ ป็ นสามีรับเล้ียงแฮนเซลและให้ความรัก ๒. แมไ้ ม่ใช่ลูกแท้ๆแต่
ดุจลูกแท้ๆ เลด้ีถูกลอร์ดปิ ดบงั เรื่องที่เขาติดการ ก็ยงั ให้ความรักดูแลเอาใจใส่
พนัน จนวนั ท่ีลอร์ดเสียรู้ให้พญามารและมารับ อยเู่ สมอ
แฮนเซลไปยงั แดนนรก นางเสียใจเป็ นอยา่ งมาก
แต่กร็ ู้วา่ ตนทาอะไรไม่ได้
๑๔ พญามาร ผูป้ กครองและเป็ นใหญ่ในแดนนรก เป็ น ๑. ชอบทรมานผอู้ ื่น
ชายผวิ แดง ไวเ้ คราแหลม มกั จะสวมเส้ือคลุมยาว ๒. ทาอะไรไม่คิดให้
ถือไมเ้ ท้า มีผมดุจเส้นทองคาแวววาว เขาแปลง รอบ
กายเป็ นชายแปลกหน้าแลว้ ไปร่วมเล่นพนันกบั ๓. ใช้อารมณ์ ตนเอง
ลอร์ดจนชนะ จึงไดร้ ับแฮนเซลไปยงั ดินแดนนรก เป็นใหญ่ เอาแต่ใจ
ตามที่ได้พนันไวเ้ พื่อนาไปทรมาน จนแฮนเซล
สามารถหนีรอดออกมาไดด้ ว้ ยความช่วยเหลือของ
โยฮนั เนส พญามารติดตามพวกเขาออกมา แต่เม่ือ
อย่นู อกเขตแดนนรกก็ไม่มีอานาจมากนกั จึงตอ้ ง
ว่งิ ตาม เขากระโดดลงเรือหมายจะขา้ มฝั่งตามท้ัง
สองไป แต่ลืมไปว่าเรือขา้ มฟากน้นั เมื่อนง่ั แลว้ จะ
ไม่สามารถลุกข้ึนได้ หากคนพายเรือยน่ื ไมพ้ ายให้
เม่ือเห็นว่าเรือขา้ มฟากไปไดช้ า้ พญามารก็ใจร้อน
จึงฉวยไมพ้ ายจากมือคนพายเรือ เขาพายขา้ มแม้
น้าในชว่ั พริบตา แต่พอถงึ ฝั่ง คนพายเรือกก็ ระโดด
ข้ึนฝั่ง เขารู้ตวั วา่ ถกู หลอก แต่ก็สายเกินไปเสียแลว้
๑๖
ลำดบั รำยชื่อตวั ละคร ประวตั ขิ องตวั ละคร ลกั ษณะนิสัยของตวั ละคร
ไม่ว่าจะทาเช่นไรก็ไม่ไดช้ ่วยให้เป็ นอิสระ เขาจึง
ติดอยู่บนเรือข้ามฟากเช่นน้ัน ไม่สามารถลุกไป
ไหนไดอ้ ีก
๑๕ มงั กร เป็ นสัตว์ดุร้าย ผิวดาเรี ยบเหมือนงู ดวงตาสี ๑. จิตใจโหดร้าย ชอบ
ทองไม่มีตาขาวหรือลูกตา ปี กบางจนมองทะลุ ทาร้ายผอู้ ื่น
กรงเล็บและฟันเหมือนเศษหินแกว้ ผลึกสีดายาว ๒. รังแกผทู้ ี่อ่อนแอกว่า
แหลมคม คอยรุกรานและทาลายอาณาจกั รอ่ืนไป และยิ่งเหิมเกริม หลงตวั เอง
ทวั่ จนมาเขา้ สิงอยใู่ นร่างของราชาแห่งกริมม์ ออก วา่ เป็นใหญ่
ทาร้ายผูค้ นในอาณาจกั รยามค่าคืน จนแฮนเซล
และเกรเทลรู้ว่าพ่อของตนถูกมงั กรร้ายสิงอยู่ พวก
เขาตัดคอของพระราชา ร่ างของมังกรก็โผล่
ออกมา แฮนเซลเง้ือดาบไล่ฟันมงั กรจนตายคาที่
เข านาม ังก รร้ ายที่ เห ลือ เพีย งตัวน้อยนิ ดโยน เข้า
กองไฟ เปลวไฟคาราม แลว้ มเี สียงกรีดร้องแหลม
ยาวบาดหู จนทุกอย่างเงียบงัน ควนั สีทองลอย
เออื่ ยจากเปลวไฟเป็นอนั จบชีวิต
จำกตำรำงที่ ๑ พบว่า ตวั ละครมที ้งั หมด ๑๕ ตวั นอกเหนือจากตวั ละครที่เป็นมนุษยแ์ ลว้ ยงั มีตวั ละครท่ี
เป็ นผมู้ ีพลงั วเิ ศษ สัตว์ และส่ิงมีชีวิตมหัศจรรยร์ วมอยดู่ ว้ ย ลกั ษณะนิสยั ของแต่ละตวั ละครน้นั มีความแตกต่าง
กนั มีท้ังตวั ละครท่ีเป็ นคนดี ตวั ละครร้าย และตวั ละครท่ีมีท้งั ดีและร้าย บางตวั ละครมีลกั ษณะนิสัยแบบเดิม
ต้งั แต่ตน้ เร่ืองจนจบเร่ือง และบางตวั ละครมีการเปลี่ยนแปลงอนั เกิดมาจากเหตุการณ์หรือประสบการณ์ท่ีพบเจอ
ในระหว่างการเดินทางหรือการดาเนินชีวิต
๑๗
บทท่ี 5
สรุปผลกำรศึกษำและข้อเสนอแนะ
อภิปรำยผล
จากการศกึ ษา เร่ือง การวิเคราะห์ลกั ษณะตวั ละครจากนิทานกริมม์ เรื่อง แฮนเซลและเกรเทล พบว่าใน
ทุกๆตวั ละครมกั จะมที ่ีมาท่ีไปแตกตา่ งกนั รวมถึงลกั ษณะนิสยั ท่ีลว้ นแลว้ แต่เกิดมาจากสงั คมหรือสภาพแวดลอ้ ม
ในถนิ่ ท่ีอยู่ ทุกอยา่ งยอ่ มมีเหตุผล ไม่มีใครสมบูรณ์แบบไปในในทุกๆเรื่อง แมก้ ระทงั่ ตวั ละครเอกของเรื่อง คือ
แฮนเซลและเกรเทล ที่ถึงแมจ้ ะเป็ นคนดีแต่ท้ังคู่ก็ยงั หลงกลหญิงทาขนมจนเกือบจะเอาชีวิตไม่รอด น่ันเป็ น
เพราะพวกเขาเชื่อคนง่าย หรือแมแ้ ต่ตวั ร้ายอยา่ ง พญามาร ที่มกั จะจบั ผคู้ นไปทรมานอยา่ งโหดเห้ียม แต่ก็ยงั ให้
ความเคารพ มีความกตญั ญูต่อผูเ้ ป็ นยาย เรียกไดว้ ่าเม่ือมีข้อดีก็ยอ่ มตอ้ งมีขอ้ เสีย นอกจากน้ี ยงั มีตวั ละครท่ีดู
ซบั ซอ้ นและเขา้ ใจยาก บางคร้ังก็คาดการณ์ไมถ่ ึงว่าจะทาสิ่งน้นั ได้ เช่น พ่อมด ชายหนุ่มรูปงามที่ภายนอกดูเป็ น
คนร่าเริง ใจดี แต่แทจ้ ริงแลว้ คือฆาตกรผเู้ ห้ียมโหด ทาร้ายไดแ้ มก้ ระทงั่ มารดา เป็นตน้
สรุปผลกำรดำเนนิ งำน
จากการดาเนินงานพบว่า ตวั ละครมีท้งั หมด ๑๕ ตวั นอกเหนือจากตวั ละครที่เป็ นมนุษยแ์ ลว้ ยงั มีตัว
ละครท่ีเป็ นผูม้ ีพลงั วิเศษ สตั ว์ และส่ิงมีชีวิตมหศั จรรยร์ วมอยู่ดว้ ย ลกั ษณะนิสัยของแต่ละตวั ละครน้ันมีความ
แตกต่างกนั มีท้งั ตวั ละครท่ีเป็ นคนดี ตวั ละครร้าย และตวั ละครที่มีท้ังดีและร้าย บางตวั ละครมีลกั ษณะนิสัย
แบบเดิมต้งั แต่ตน้ เร่ืองจนจบเรื่อง และบางตวั ละครมกี ารเปล่ียนแปลงอนั เกิดมาจากเหตุการณ์หรือประสบการณ์
ท่ีพบเจอในระหวา่ งการเดินทางหรือการดาเนินชีวิต
ประโยชน์ทไ่ี ด้รบั
๑. ไดเ้ รียนรู้และเขา้ ใจในลกั ษณะนิสยั ของตวั ละคร
๒. มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั การใชช้ ีวิตของตวั ละคร ท้งั ในดา้ นของสงั คม วฒั นธรรมและ
สภาพแวดลอ้ มโดยรอบ
๓. สามารถนาขอ้ คิดที่ไดจ้ ากตวั ละครไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้
ข้อเสนอแนะ
จากการศกึ ษา เร่ือง การวิเคราะหล์ กั ษณะตวั ละครจากนิทานกริมม์ เร่ือง แฮนเซลและเกรเทล ผจู้ ดั ทามี
ขอ้ เสนอแนะเกี่ยวกบั โครงงาน ดงั น้ี
๑..ควรศกึ ษาการคิดวิเคราะห์จากนิทาน หรือจากหนงั สือหลากหลายประเภท เพอ่ื ใหเ้ ขา้ ใจอยา่ งถ่องแท้
๑๘
๒..ควรเร่ิมตน้ การฝึ กการคิดวิเคราะหด์ ว้ ยการอา่ นหนงั สือหรือนิทานท่ีเขา้ ใจง่ายก่อน จึงค่อยพฒั นามา
ในระดบั ท่ีสูงข้ึน
๓..ควรฝึ กนิสัยตนเอง ให้เป็ นคนช่างสังเกต รู้จกั การต้งั ถามในสิ่งที่ตนสงสัยหรือสนใจ เพื่อต่อยอด
ความคิด
๑๙
บรรณำนุกรม
คณะกรรมการ. (๒๕๕๑). นิทำน. [ระบบออนไลน์]. แหล่งที่มา https://th.wikipedia.org/wiki/นิทาน. (๑๕
ธนั วาคม ๒๕๖๑).
คณะกรรมการ. (๒๕๕๒). พ่ีน้องตระกูลกริมม์. [ระบบออนไลน์]. แหล่งท่ีมา https://th.wikipedia.org/wiki/พ่ี
นอ้ งตระกูลกริมม.์ (๑๕ ธนั วาคม ๒๕๖๑).
ที ม งาน นิ ต ยส ารต่ ว ย 'ตู น . (๒ ๕ ๕ ๖ ). 200 ปี เท พ นิ ย ำย ก ริ ม ม์ . [ร ะบ บ อ อน ไลน์ ]. แ ห ล่ งท่ี ม า
https://www.thairath.co.th/content/318051. (๑๕ ธนั วาคม ๒๕๖๑).
ม นุ ษ ย์ห ม าป่ าแ ละ แว ม ไพ ร์ . (๒ ๕ ๕ ๕ ). ป ระวัตินิ ท ำน ก ริ ม ม์ . [ระ บ บ ออน ไลน์ ]. แ ห ล่ งท่ี ม า
https://www.facebook.comประวตั ินิทานกริมมk์ inder-und-hausmärchen-นิทานสาหรับเดก็ และ
ครอบครัวหมาย-ถึงนิทาน/. (๑๕ ธนั วาคม ๒๕๖๑).
อดมั กิดวทิ ซ.์ นิทำนกริมม์หฤโหด. จุไรพร. พิมพค์ ร้ังที่ ๖. กรุงเทพฯ อิ่มอ่าน, ๒๕๕๕.
pornphanh. (๒๕๕๗). นิทำนพื้นบ้ ำนสุ ดโหด ฉบับพี่น้ องตระกูลกริมม์. [ระบบออนไลน์]. แหล่งที่มา
https://teen.mthai.com/story/79058.html. (๑๕ ธนั วาคม ๒๕๖๑).
RU library's Webmaster. (๒๕๕๕). ที่มำของเทพนิยำยกริมม์ – เกร็ดควำมรู้. [ระบบออนไลน์]. แหล่งที่มา
https://www.lib.ru.ac.th/miscell2/?p=1637. (๑๕ ธนั วาคม ๒๕๖๑).
SEEMALANON1 2 1 2 . (๒ ๕ ๕ ๕ ). ค ว ำ ม ห ม ำ ย ข อ ง นิ ท ำ น . [ร ะ บ บ อ อ น ไ ล น์ ]. แ ห ล่ ง ท่ี ม า
https://seemalanonech.wordpress.com/2012/12/24/ความหมายของนิทาน/. (๑๕ ธนั วาคม ๒๕๖๑).
๒๐
ภำคผนวก
๒๑
ตวั อย่ำงรูปภำพกำรวเิ ครำะห์ลกั ษณะตวั ละครจำกนทิ ำนกรมิ ม์ เรื่อง แฮนเซลและเกรเทล
๒๒