โครงการ play and learn eng 2565

รายงานผลการดาเนินงาน

โครงการ Play and Learn เพลินภาษาองั กฤษ

ประจาปีการศึกษา 2565

โดย
นางสาวกาญจนาพร โสมาบตุ ร

ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย
โรงเรยี นปา่ ต้วิ ร่มโพธาภันท์นกุ ูล

สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษายโสธร เขต 2
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ข้อเสนอโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการ Play and Learn เพลนิ ภาษาองั กฤษ
หวั หน้าโครงการ นางสาวกาญจนาพร โสมาบุตร
โรงเรียนป่ าติว้ ร่มโพธาภนิ นั ท์นุกูล อาเภอป่ าติว้ จงั หวดั ยโสธร
โทรศัพท์ 074 - 300111
งบประมาณท้งั โครงการ 1,500 บาท

.............................................................................................................................................................

ข้อเสนอโครงการเร่ือง โครงการ Play and Learn เพลนิ ภาษาองั กฤษ

1. ความเป็ นมาและความสาคญั ของโครงการ
สืบเน่ืองจากผลการประเมินระดบั ชาติ (NT) และการแข่งขนั ศิลปะหัตกรรม ในสาระการเรียนรู้

รายวิชาภาษาต่างประเทศ ( ภาษาอังกฤษ )ของโรงเรียนอยู่ในระดบั ต่ากวา่ เกณฑม์ าตรฐานสาเหตุเนื่องจาก
นกั เรียนส่วนใหญ่ ขาดทกั ษะดา้ นการอ่าน การใช้ ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ที่เป็ นประตูสู่ความสาเร็จ
ในการเรียนรูว้ ชิ าอื่นๆควบคู่ไปกบั การวางรากฐานและบ่มเพาะความเป็ นคนดี มีคุณธรรมและ ภาษาองั กฤษ
เป็นภาษาตา่ งประเทศทเ่ี ป็นภาษาสากลท่ีนิยมใชส้ ื่อสารกนั แพร่หลายทว่ั โลก และมีบทบาทในชีวติ ประจาวนั
ของคนไทยมากข้ึนทุกวนั ในยคุ ปัจจุบนั ซ่ึงเป็ นยคุ ขอ้ มูลข่าวสารที่ตอ้ งใชภ้ าษาองั กฤษเป็ นสื่อกลางในการ
สื่อสารระหวา่ งประเทศตา่ งๆ การเรียนภาษาองั กฤษใหไ้ ดผ้ ลดีน้นั นักเรียนจะตอ้ งไดเ้ รียนรู้ปฏิบตั ิจริง และ
ฝึกทกั ษะต่างๆ อยา่ งต่อเนื่องโดยมีกระบวนการในการสรา้ งประสบการณ์ตรงใหก้ บั นกั เรียนในดา้ นการพฒั นา
ทกั ษะภาษาองั กฤษ และการสรา้ งองคค์ วามรูใ้ หใ้ ชภ้ าษาองั กฤษอยา่ งมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลยง่ิ ข้นึ

2. วัตถุประสงค์
1) นกั เรียนทกุ คนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนในวิชาภาษาองั กฤษมีการพฒั นาสูงข้ึน
2) นกั เรียนระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาท่ี 3 มีผลการประเมินทางดา้ นภาษาองั กฤษผา่ นตามเกณฑ์
มาตรฐานการประเมินระดบั ชาติสูงข้ึน
3) นกั เรียนทุกระดบั ช้นั มีผลการประเมินทางดา้ นภาษาองั กฤษในดา้ นการอ่าน เขยี น พฒั นาเพม่ิ ข้นึ
4) นกั เรียนมีความใฝ่รู้ใฝ่ เรียน มีเจตคตทิ ดี่ ีตอ่ การเรียนภาษาองั กฤษซ่ึงจะเป็ นพ้นื ฐานที่จะก่อใหเ้ กิด
ประโยชนส์ ูงสุดแก่ตวั นกั เรียนเองในอนาคต
5) เพอื่ ใหน้ กั เรียนไดฝ้ ึกฝนทกั ษะ ความสามารถทางดา้ นการสื่อสารภาษาองั กฤษ รูจ้ กั การวางแผน
และนาเสนอตามความสามารถของตนเองไดอ้ ยา่ งสร้างสรรค์

2

3. วิธีการวจิ ยั

กจิ กรรมที่ 1 กิจกรรมธนาคารคาศัพท์ Words Bank

กิจกรรมธนาคารคาศพั ทเ์ ป็ นกิจกรรมทใ่ี หน้ กั เรียนต้งั แต่ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1 ถึงช้นั ประถมศึกษาปี
ท่ี 3 นาคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษที่นกั เรียนสนใจวนั ละก่ีคาก็ไดม้ าฝากเขียนที่ครูประจาช้นั โดยครูประจาช้นั จะมี
สมุดรับฝากคาศพั ทข์ องนกั เรียนแตล่ ะคนทาลกั ษณะเดียวกนั กบั การฝากเงินออมทรัพยแ์ ต่เปล่ียนจากตวั เงินมา
เป็นคาศพั ทม์ ีการปันผลการฝากเป็นของขวญั ให้กบั นกั เรียนที่ฝากมากทสี่ ุด 3 เดือนคร้ังในกิจกรรมน้ีสามารถ
เกบ็ ขอ้ มูลของนกั เรียนแต่ละคนได้ เห็นถึงความกระตอื รือร้นในการทางานของนกั เรียน

กจิ กรรมท่ี 2 กจิ กรรมเรียนรู้ร่วมกนั ระหว่างผ้ปู กครองและนักเรียน
กิจกรรมเรียนรู้ร่วมกนั ระหวา่ งผปู้ กครองและนกั เรียนลกั ษณะของการจดั กิจกรรมคือการใหน้ ักเรียน

ร่วมกบั ผปู้ กครองไดท้ ากิจกรรมร่วมกนั คือการอ่านหนงั สือร่วมกนั ลกั ษณะของหนังสือเป็ นหนงั สือเก่ียวกบั
นิ ทา น อี สป มี ท้ ังภ า ษ า ไ ทย แล ะ ภ า ษ า อัง ก ฤ ษซ่ึ งนัก เ รี ย น จ ะ เ กิ ด ก า รเ รี ยน รู้ท้ ังใ น ร า ย วิช า ภ า ษ า ไ ท ย แล ะ
ภาษาองั กฤษร่วมกนั กบั ผปู้ กครอง

กจิ กรรมท่ี 3 กิจกรรม English For Fun
กิจกรรม English For Fun เป็ นกิจกรรมท่ีมอบความบนั เทิงให้กบั นักเรียนโดยการเปิ ดสื่อการ

เรียนรูเ้ กี่ยวกบั รายวิชาภาษาองั กฤษ เช่น ภาพยนตร์ภาคภาษาองั กฤษ เพลงภาษาองั กฤษ หรือ สื่ออ่ืนๆท่ีเป็ น
ภาษาองั กฤษ เพอื่ ใหน้ กั เรียนไดย้ นิ และคุน้ เคยกบั สาเนียงภาษาองั กฤษท่ีเป็นสาเนียงของเจา้ ของภาษา

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรม Every time everywhere
เป็ นกิจกรรมท่ีเสริมทักษะการเรียนรู้โดยการติดป้ายความรู้ สานวน ประโยคข้อความ

ภาษาองั กฤษไวบ้ ริเวณโรงเรียนเพ่ือเสริมสร้างทกั ษะการเรียนรู้ของนักเรียนเม่ือนักเรียนเห็นขอ้ ความหรือ
ประโยคบอ่ ยๆก็จะจาทาใหเ้ กิดการเรียนรูไ้ ดด้ ียงิ่ ข้ึน

กิจกรรมท่5ี กิจกรรม Morning English
เป็ นกิจกรรมทเี่ นน้ ทกั ษะทางดา้ นการเขียนและการพดู โดยมอบหมายใหน้ กั เรียนเขียนคาศพั ท์

ภาษาองั กฤษบนป้ายกระดานไวทบ์ อร์ดและนาเสนอหนา้ เสาธงในตอนเชา้ ซ่ึงนกั เรียนทุกคนจะตอ้ งมีสมุด
บนั ทกึ คาศพั ทข์ องกิจกรรมน้ีเพอ่ื บนั ทกึ คาศพั ทท์ นี่ าเสนอแตล่ ะวนั กิจกรรมน้ีจะเนน้ ใหน้ กั เรียนเป็ นคนกลา้
แสดงออก มีความกระตือรือรน้ ในการทางาน

กจิ กรรมท่ี 6 กิจกรรมแลกเปลยี่ นเรียนรู้กับครูเจ้าของภาษา
เป็นกิจกรรมที่นาครูชาวต่างชาติเขา้ มาสอนนกั เรียนโดยการใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนกบั เจา้ ของภาษา

โดยตรงซ่ึงนกั เรียนจะเกิดความกลา้ แสดงออก กลา้ พดู และใชภ้ าษาในการสื่อสารกบั เจา้ ของภาษาโดยตรง

3

4. แผนการดา เนินการวิจยั

กจิ กรรม ผู้ทาวิจัย เดือนท่ี
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
กจิ กรรมที่ 1 กิจกรรม ครูประจาช้นั / /////////// /
ธนาคารคาศพั ท์ Words นางสาว
Bank กาญจนาพร

กจิ กรรมท่ี 2 กิจกรรม ครูประจาช้นั / / ///////// / /
เรียนรู้ร่วมกนั ระหวา่ ง นางสาว
ผปู้ กครองและนกั เรียน กาญจนาพร

กจิ กรรมที่ 3 กิจกรรม ครูกาญจนาพร / / / / / / / / / / / /
English For Fun

กจิ กรรมท่ี 4 กิจกรรม ครูกาญจนาพร / / / / / / / / / / / /
Every time Everywhere

กจิ กรรมท่ี 5 กิจกรรม เวรหนา้ เสาธง / / / / / / / / / / / /

Morning English นกั เรียน/

ครูกาญจนาพร

กิจกรรมท่ี 6 กิจกรรม ครูกาญจนาพร / / / / / / / / / / / /

แลกเปล่ียนเรียนรูก้ บั ครู

เจา้ ของภาษา

4

5. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

กจิ กรรมท่ี 1 กิจกรรมธนาคารคาศัพท์ Words Bank

เดือนท่ี ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
1-3 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ท์

ประมาณ 100 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1
ประมาณ 200 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 2
ประมาณ 300 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3
ประมาณ 500 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4
ประมาณ 500 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 5
ประมาณ 500 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 6
4-6 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ท์
ประมาณ 200 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1
ประมาณ 300 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
ประมาณ 400 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 3
ประมาณ 600 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4
ประมาณ 600 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 5
ประมาณ 600 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 6
7-9 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ท์
ประมาณ 300 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1
ประมาณ 400 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
ประมาณ 500 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3
ประมาณ 700 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4
ประมาณ 700 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 5
ประมาณ 700 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6
1-12 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ท์
ประมาณ 500 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1
ประมาณ 600 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 2
ประมาณ 700 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3
ประมาณ 1,000 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4
ประมาณ 1,000 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 5
ประมาณ 1,000 คา ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 6

5

กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมเรียนรู้ร่วมกนั ระหว่างผ้ปู กครองและนักเรียน
เดือนท่ี ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ
1-3 นกั เรียนและผปู้ กครองไดม้ ีส่วนร่วมในการอา่ นหนงั สือร่วมกนั เป็นอยา่ งนอ้ ย 30เร่ือง
4-6 นกั เรียนและผปู้ กครองไดม้ ีส่วนร่วมในการอา่ นหนงั สือร่วมกนั เป็นอยา่ งนอ้ ย 50เรื่อง
7-9 นกั เรียนและผปู้ กครองไดม้ ีส่วนร่วมในการอ่านหนงั สือร่วมกนั เป็นอยา่ งนอ้ ย 70เรื่อง
1-12 นกั เรียนและผปู้ กครองไดม้ ีส่วนร่วมในการอ่านหนงั สือร่วมกนั เป็นอยา่ งนอ้ ย100 เร่ือง

กิจกรรมท่ี 3 กจิ กรรม English For Fun
เดือนท่ี ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1-3 นกั เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมอยา่ งนอ้ ย 20 เปอร์เซ็นต์
4-6 นกั เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมอยา่ งนอ้ ย 50 เปอร์เซ็นต์
7-9 นกั เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมอยา่ งนอ้ ย 70 เปอร์เซ็นต์
1-12 นกั เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมอยา่ งนอ้ ย 100 เปอร์เซ็นต์

กิจกรรมที่ 4. กจิ กรรม Every time Everywhere
เดือนที่ ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1-3 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพิ่มข้ึน 20 เปอร์เซ็นต์
4-6 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพิ่มข้ึน 50 เปอร์เซ็นต์
7-9 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 70 เปอร์เซ็นต์
1-12 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพิ่มข้ึน 100 เปอร์เซ็นต์

กจิ กรรมท่ี 5 กจิ กรรม Morning English
เดือนที่ ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1-3 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 20 เปอร์เซ็นต์
4-6 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 50 เปอร์เซ็นต์
7-9 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 70 เปอร์เซ็นต์
1-12 นกั เรียนเกิดการเรียนรู้คาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 100 เปอร์เซ็นต์

กิจกรรมท่ี 6 กจิ กรรมแลกเปลีย่ นเรียนรู้กับครูเจ้าของภาษา
เดือนท่ี ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
1-3 นกั เรียนเกิดทกั ษะทางดา้ นการเรียนในรายวิชาภาษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 20 เปอร์เซ็นต์
4-6 นกั เรียนเกิดทกั ษะทางดา้ นการเรียนในรายวิชาภาษาองั กฤษเพิ่มข้ึน 20 เปอร์เซ็นต์
7-9 นกั เรียนเกิดทกั ษะทางดา้ นการเรียนในรายวิชาภาษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 20 เปอร์เซ็นต์
1-12 นกั เรียนเกิดทกั ษะทางดา้ นการเรียนในรายวิชาภาษาองั กฤษเพ่ิมข้ึน 20 เปอร์เซ็นต์

6

6. งบประมาณ จานวนเงิน

หมวด 200
1.ค่าตอบแทน
- วทิ ยากร ( ชวั่ โมงละ 200 บาท ) 1,300
2. คา่ ใชส้ อย -
- คา่ ถ่ายเอกสารประกอบกิจกรรม
3.ค่าวสั ดุ -
3.1 คา่ วสั ดุกิจกรรมกิจกรรมเรียนรูร้ ่วมกนั ระหว่างผปู้ กครองและ -
นกั เรียน -
- หนงั สือนิทานอีสป -
3.2 ค่าวสั ดุกิจกรรม English For Fun -
- โปรเจคเตอร์ 500
- เครื่องเสียง -
3.3 ค่าวสั ดุกิจกรรม Every time Everywhere -
- แผน่ ป้ายความรู้ 300
3.4 คา่ วสั ดุกิจกรรม Morning English -
- กระดานไวทบ์ อร์ด 500
- ปากกา
3.5 คา่ วสั ดุกิจกรรม word bank 1,500
- กระดาษ A4 (ปร้ินสมุดธนาคารเกบ็ คาศพั )

รวม

7

ภาคผนวก
กจิ กรรม “Word bank” สมุดธนาคารคาศัพท์

8

กจิ กรรม “Every time Everywhere” แผ่นป้ายความรู้ภาษาองั กฤษ

9

ประวตั บิ ุคคล

ช่ือ – นามสกลุ นางสาวกาญจนาพร โสมาบตุ ร (Miss. Kanchanaphon Somabut)
วนั /เดือน/ปี เกิด 6 มิถุนายน 2539
ตาแหน่งปัจจุบัน ครูผชู้ ่วย
สถานทตี่ ดิ ต่อ โรงเรียนป่ าติว้ ร่มโพธาภินนั ทน์ ุกูล
โทรศพั ท์ -
ที่อยู่ 199 หมู่ที่ 4 ตาบลบงุ่ อาเภอเมือง จงั หวดั อานาจเจริญ 37000
โทรศพั ท์ 095-9423951
E – mail [email protected]

ประวตั กิ ารศึกษา ( ปริญญาตรี ; สาขา ภาษาองั กฤษ ) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ร้อยเอด็
ครุศาสตร์บณั ฑติ สาขาวชิ าเอกภาษาองั กฤษ

ภาระงานปัจจุบนั
1. งานครูประจาช้นั
งานบริหารงานงบประมาณ (เจา้ หนา้ ทบี่ ญั ชี)
2. งานวจิ ยั ท่ีรบั ผดิ ชอบในปัจจบุ นั
ครูเวรประจาวนั องั คาร

โรงเรียนปา่ ต้ิวรม่ โพธาภันท์นกุ ลู
สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร