Teks Nonfiksi

Risky Nur Amalia

Kompetensi Tujuan

Inti Pembelajaran

1. Menerima dan 3.7. menguraikan

menjalankan ajaran konsep-konsep

agama yang yang saling

dianutnya berkaitan pada teks

nonfiksi

2. Memiliki 4.7. menyajikan

perilaku jujur, konsep-konsep

disiplin, tanggung yang saling

jawab, santun, berkaitan pada teks

peduli, dan percaya nonfiksi ke dalam

diri dalam tulisan dengan

berinteraksi bahasa sendiri

dengan keluarga,

teman, dan guru

1. Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia

Cerita nonfiksi merupakan

sebuah karangan atau tulisan yang bersifat
informatif, penulisnya mempunyai
tanggung jawab atas kebenaran dari
peristiwa, orang, dan informasi yang
disampaikannya. Oleh karena itu, ketika
sedang merangkai kerangka isi cerita non
fiksi sangat dibutuhkan penelitian ketat
berdasarkan informasi, data-data yang
akurat dan kebenaran atau fakta suatu
peristiwa atau permasalahan mengenai hal
yang akan ditulis. Hal ini perlu diperhatikan
karena cerita ini biasanya digunakan
sebagai sumber atau bahan rujukan
informasi para pembacanya. Bahasa yang
digunakan dalam ceritanya juga harus logis
dan dapat diterima nalar pembaca,
bahasa yang dipakai formal bukan
informal.

Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia 2.

Ciri-ciri Teks
Nonfiksi

Ide yang disusun secara
jelas, logis, dan sistematis.

Menyajikan informasi
berdasarkan fakta yang ada.

Sumber rujukan yang jelas dan
dapat dipertanggung jawabkan.

Memiliki tujuan
penelitian yang jelas.

3. Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia

Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia 4.

Contoh Teks
Nonfiksi

Buku ilmiah
 Biografi
 Esai
 Jurnal
 Skripsi
Makalah ilmiah
Laporan buku
Penerbitan akademik
Makalah akademik

5. Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia

Mengapa Kita Harus
Mengidentifikasi Teks Nonfiksi?

Tujuan utama dari
mengidentifikasi sebuah teks
nonfiksi adalah untuk
mendapatkan informasi penting
yang ada di dalam karangan
tersebut. Informasi yang ada di
dalamnya berupa data-data atau
fakta yang bisa kita coba untuk
pahami lebih lanjut.

Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia 6.

Tips Mengidentifikasi Teks
Nonfiksi

Ada beberapa tips yang bisa kamu lakukan dalam
mengidentifikasi teks nonfiksi, yaitu:
1. Bacalah teks dengan seksama, lalu coba

pahami makna setiap kalimat. Cobalah untuk
membaca teks bnonfiksi lebih dari satu kali,
karena semakin banyak membacanya maka
semakin banyak pula informasi yang didapat.
2. Mencari kalimat utama akan sangat membantu
dalam proses mengidentifikasi teks nonfiksi.
3. Tentukan ide pokok dengan menggunakan kata
kunci. Dengan begitu akan memudahkan kita
memahami fakta dan data yang ada di dalam
teks.
4. Manfaat kata tanya apa, kapan, di mana,
mengapa, dan bagaimana untuk mencari tahu
informasi penting dan menyajikannya dalam
kesimpulan.

7. Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia

Menemukan Pikiran Pokok dalam
Teks Nonfiksi

Sebuah teks terdiri dari beberapa
paragraf. Setiap paragraf

memuat pikiran pokok. Pikiran
pokok sering disebut juga

dengan ide pokok, ide utama,
gagasan pokok atau gagasan

utama. Pikiran pokok yaitu
masalah utama yang mendasari
sebuah paragraf. Pikiran pokok
dalam sebuah paragraf biasanya

terletak di awal, tengah, atau
akhir paragraf. Pikiran pokok

terletak di dalam kalimat
utama.

Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia 8.

Cara menemukan pokok pikiran
sebagai berikut:
1. Membaca teks dengan

seksama
2. Mencari kalimat utama
3. Mengubah kalimat utama

tersebut menjadi kalimat yang
lebih kompeks
4. Tandai informasi penting
yang sesuai dengan bahasan
pada kalimat utama
5. Baca kembali bacaan dengan
teliti sampai kamu
menemukan pikiran pokok.

9. Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia

Kilas Balik

Teks nonfiksi adalah teks yang dibuat
berdasarkan kenyataan tanpa mengada-ada. Hal-
hal yang terkandung di dalam teks nonfiksi
bersifat nyata dan benar-benar ada dalam
kehidupan.

Ayo Menulis

Buatlah sebuah teks nonfiksi yang terdiri atas
tiga paragraf.
Ikutilah langkah-langkah berikut ini!
1. Pilihlah dua hewan yang memiliki jenis

makanan yang berbeda. Satu hewan pemakan
tumbuhan dan satu hewan pemakan hewan
lain.
2. Tuliskanlah penjelasan tentang hewan
tersebut termasuk habitat asli, jenis makanan,
serta cara hewan tersebut mendapatkan dan
memakan makanannya.
3. Tuliskanlah penjelasan tentang kedua hewan
tersebut pada selembar kertas.

Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia 10.

Tentang
Penulis

Risky Nur Amalia
Penulis lahir di Jakarta, tanggal 25 Maret 2002.
Penulis adalah anak pertama dari dua bersaudara.
Saat ini penulis tercatat sebagai mahasiswi UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta pada prodi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Penus
berharap penulisan buku digital ini dapat
bermanfaat untuk para pembacanya.

11. Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia

Daftar Pustaka

Abdul, R. (2018, Juli 25). Tema 8 Ekosistem. Retrieved from
SCRIBD: https://www.scribd.com/document/384633772/Tema-8-
Ekosistem

Ahmad. (n.d.). Cerita Nonfiksi: Pengertian, Ciri, Bentuk, Jenis,
Cara Membuat dan Contoh. Retrieved from Gramedia Blog:
https://www.gramedia.com/literasi/cerita-nonfiksi/

Pintar, K. (2021, Febuari 25). Pengertian dari Teks Nonfiksi, Serta
Cara Mengidentifikasi Informasi Didalamnya. Retrieved from Kelas
Pintar: https://www.kelaspintar.id/blog/tips-pintar/pengertian-dari-
teks-nonfiksi-serta-cara-mengidentifikasi-informasi-didalamnya-
10728/

Sri Rahayu, U. K. (2020). Ekosistem . Akses.

Update, B. (2021, September 1). Pengertian Teks Nonfiksi, Ciri-ciri,
dan Jenis-jenisnya.
Retrieved from Kumparan: https://kumparan.com/berita-
update/pengertian-teks-nonfiksi-ciri-ciri-dan-jenis-jenisnya-
1vKI9tsYqXU/4

Untuk kelas V SD/MI – Risky Nur Amalia 12.