การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 48 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ส่วนที่ 3 ภาคผนวก
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 49 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต คำสั่งโรงเรียนวิชิตสงคราม ที่ 96 / 2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 ------------------------------------------------- ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา เมื่อวันที่ ๑๑ ตุลาคม ๒๕๕๙ สำหรับสถานศึกษาทุกสังกัดที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใช้ เป็นเป้าหมายในการพัฒนาและยกระดับคุณภาพผู้เรียน คุณภาพการจัดการศึกษา ด้านคุณภาพผู้เรียน ด้าน กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ และระบบการประกันคุณภาพภายใน ที่มีประสิทธิผล รวมทั้งคุณภาพด้านมาตรการส่งเสริม นั้น อาศัยอำนาจในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๔๖แก้ไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๕๓ และมาตรา ๒๗ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๕๑ และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ จึงแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติหน้าที่ ดำเนินงานประกันคุณภาพภายในดังนี้ ๑. คณะกรรมการฝ่ายอำนวยการ ประกอบด้วย ๑.๑ นางสาวอรุณี สิริเสมอภาค ประธานกรรมการ ๑.๒ นางจรวยพร สมหวัง รองประธานกรรมการ ๑.๓ นางสาวกิตติมา มณีโชติ รองประธานกรรมการ ๑.๔ นางสาวมูด้า พระจันทร์ศรี กรรมการ ๑.๕ นางรัชนก คงทรัพย์ กรรมการ ๑.๖ นางสาวกฤตยา สง่ากอง กรรมการ ๑.๗ นางวันทนา แก้วกลิ่น กรรมการ ๑.๘ นายทวีศักดิ์ เห้งสีป้อง กรรมการ ๑.9 นางจันทนา สวัสดี กรรมการและเลขานุการ ๑.๑0 นางสาววาสนา สองเมือง กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ หน้าที่ ให้คำปรึกษาแนะนำแก่คณะกรรมการฝ่ายต่างๆ อำนวยความสะดวก กำกับติดตามดูแล ประสานงาน และวินิจฉัยปัญหา ตลอดจนแก้ไขปัญหาอันอาจจะเกิดขึ้นได้
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 50 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ๒. คณะกรรมการดำเนินงานประกันและประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ประกอบด้วย มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย เพื่อประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มี ๓ มาตรฐาน ๑๔ ประเด็นพิจารณา ดังนี้ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก จำนวน ๔ ประเด็นการพิจารณา ๑.๑ มีพัฒนาการด้านร่างกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดีและดูแลความปลอดภัยของตน ๑.๒ มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้ ๑.๓ มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม ๑.๔ มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ ประกอบด้วย ๑. นางสาววาสนา สองเมือง ประธานกรรมการ ๒. นางสาวรวิภา คีรีรัตน์ กรรมการ 3. นางสาวรัตติกานต์ คงชู กรรมการ 4. นางสาวดวงนภา ธัญรส กรรมการและเลขานุการ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ จำนวน ๖ ประเด็นการพิจารณา ๒.๑ มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น ๒.๒ จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน ๒.๓ ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์ ๒.๔ จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัยและเพียงพอ ๒.๕ ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์ ๒.๖ มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม ประกอบด้วย ๑. นางสาววาสนา สองเมือง ประธานกรรมการ ๒. นางสาวรวิภา คีรีรัตน์ กรรมการ 3. นางสาวรัตติกานต์ คงชู กรรมการ 4. นางสาวดวงนภา ธัญรส กรรมการและเลขานุการ มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ จำนวน ๔ ประเด็นพิจารณา ๓.๑ จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ ๓.๒ สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข ๓.๓ จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย ๓.๔ ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงการจัด ประสบการณ์และพัฒนาเด็ก ประกอบด้วย ๑. นางสาวดวงนภา ธัญรส ประธานกรรมการ ๒. นางสาวรวิภา คีรีรัตน์ กรรมการ 3. นางสาวรัตติกานต์ คงชู กรรมการ 4. นางสาววาสนา สองเมือง กรรมการและเลขานุการ
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 51 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ๓ มาตรฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน ข้อ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1. นางจรวยพร สมหวัง ประธานกรรมการ 2. นางสาวมูด้า พระจันทร์ศรี กรรมการ 3. นางจันทนา สวัสดี กรรมการ 4. นางจินตนา สมศักดิ์ กรรมการ 5. นางสาวนิตยา สมประสงค์ กรรมการ 6. นางสาวนันทวัน เอียดทวน กรรมการ 7. นายวิรัช แซ่ฉั่ว กรรมการ 8. นางสาวศิริวรรณ แสวงหา กรรมการ 9. นางสาวภควดี แซ่อึ่ง กรรมการ 10.นางลักขณา เบญจสมัย กรรมการ 11.นายอภิรักษ์ สมันกิจ กรรมการ 12.นางณิชนันทน์ ภู่เซ่ง กรรมการ 13.นางสาวสุมาลิน ใสศรี กรรมการ 14.นายสุวิทย์ ม้าฤทธิ์ กรรมการ 15.นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ กรรมการและเลขานุการ ข้อ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้เรียน 1. นางรัชนก คงทรัพย์ ประธานกรรมการ 2. นางเกศสิณี ต่อพงษ์ กรรมการ 3. นางสาวสีวิไล โชติผล กรรมการ 4. นางสาววัลลภา กรดกล้า กรรมการ 5. นายสายฟ้า เครือพาณิชย์ กรรมการ 6. นางสาวเกษราวดี ธาระธนผล กรรมการ 7. นางสาวนูรีเย๊าะ หมาดแลหมัน กรรมการและเลขานุการ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ 1. นางสาวกิตติมา มณีโชติ ประธานกรรมการ 2. นายทวีศักดิ์ เห้งสีป้อง กรรมการ 3. นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ กรรมการ 4. นางสาวกฤตยา สง่ากอง กรรมการ 5. นางสาวอมรรัตน์ เกตุแก้ว กรรมการ 6. นางสาวยุวดี ทองปิด กรรมการ 7. นายฮาดี้ย์ นิ่งเบบ กรรมการและเลขานุการ 8.
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 52 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 1. นางวันทนา แก้วกลิ่น ประธานกรรมการ 2. นายสมภพ พานิชศิลป์ กรรมการ 3. นางอรุณรุ่ง ภักดี กรรมการ 4. นางสาวอัมรัตน์ จิตตพงศ์ กรรมการ 5. นายติณภัทร แซ่ตัน กรรมการ 6. นางสาวพรปวีณ์ อุดมผล กรรมการ 7. นางสาวจันทิมา ศรีศิริ กรรมการ 8. นางสาวธนีพร จันทรวิบูลกุล กรรมการและเลขานุการ หน้าที่ ๑) ดำเนินการจัดเก็บรวบรวมข้อมูล เอกสาร เครื่องมือประเมินคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษาของโรงเรียน ๒) กำกับติดตามดูแล ประสานงาน จัดเตรียมเอกสาร เพื่อรองรับการประเมินประจำปี ให้ เป็นไปตามประกาศของโรงเรียน และหน่วยงานต้นสังกัด ๓) ออกแบบเครื่องมือและประเมินผลการดำเนินงานในแต่ละมาตรฐานการศึกษาเป็นระยะๆ พร้อมทั้งวิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการประเมินให้เป็นสารสนเทศให้เรียบร้อย ๓. คณะกรรมการฝ่ายนิเทศและติดตามรายงานสรุปผล ประกอบด้วย ๑. นางจันทนา สวัสดี ประธานกรรมการ ๒. นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ กรรมการ 3. นางสาวดวงนภา ธัญรส กรรมการ 4. นางสาววาสนา สองเมือง กรรมการและเลขานุการ หน้าที่ ติดตามการดำเนินงานและสรุปจัดทำแบบรายงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ทั้งนี้ตั้งแต่วันที่ 22 มิถุนายน 2566 เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 22 มิถุนายน 2566 (นางสาวอรุณี สิริเสมอภาค) ผู้อำนวยการโรงเรียนวิชิตสงคราม
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 53 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ประกาศโรงเรียนวิชิตสงคราม เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และกำหนดค่าเป้าหมายความสำเร็จ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ---------------------------------------------------------- ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศการใช้กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ข้อ 3 ระบุว่า ให้สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการ กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษาที่ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องให้ใช้มาตรฐาน การศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ ลงวันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2561 นโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองที่กำหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์ในการ พัฒนาคุณภาพคนไทยและการศึกษาไทยในอนาคต ประกอบกับมีนโยบายให้ปฏิรูประบบการประเมินและการ ประกันคุณภาพทั้งภายในและภายนอกของทุกระดับก่อนจะมีการประเมินคุณภาพในรอบต่อไป จำเป็นต้อง ปรับปรุงมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานให้สอดคล้องกัน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา9(3) ได้กกำหนดการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัด การศึกษาให้ยึดหลักสำคัญข้อที่หนึ่ง คือ มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพ การศึกษาทุกระดับและประเภทการศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของการบริหาร การศึกษาที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดทำรายงานประจำปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงาน ที่เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา และเพื่อเป็นการ รองรับการประกันคุณภาพภายนอก อาศัยอำนาจตามความมาตรา 9(3) มาตร 48 แห่งพระราชบัญญัติแห่งชาติพ.ศ. 2542 และแก้ไข เพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 และประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เรื่องให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ โรงเรียนวิชิตสงคราม โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน ในคราวประชุมครั้งพิเศษ / 2566 จึงประกาศมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้น พื้นฐานและกำหนดค่าเป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษา ปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ทั้งบุคลากรทุกคนในโรงเรียน ผู้ปกครอง และประชาชนในชุมชน ให้เหมาะสมสอดคล้องกัน เพื่อเป็นเป้าหมาย ในการพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และเพื่อเป็นหลักในการเทียบเคียงสำหรับสถานศึกษาหน่วยงานต้น สังกัดในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน กำกับดูแล และติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ตาม เอกสารแนบท้ายประกาศฉบับนี้
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 54 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ( นางสาวอรุณี สิริเสมอภาค ) ผู้อำนวยการโรงเรียนวิชิตสงคราม ประกาศ ณ วันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2566
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 55 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาแนบท้ายประกาศโรงเรียนวิชิตสงคราม เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และกำหนดค่าเป้าหมาย ความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนวิชิตสงคราม มีจำนวน 3 มาตรฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก 1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้ 1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้ 1.3 มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม 1.4 มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้มีทักษะการคิดพื้นฐานและแสวงหาความรู้ได้ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น 2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน 2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์ 2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัยและพอเพียง 2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์ 2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ 3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ 3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีสุข 3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย 3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงการจัด ประสบการณ์และพัฒนาเด็ก มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนวิชิตสงคราม มีจำนวน 3 มาตรฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 56 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่ออาชีพ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพของผู้เรียนรอบด้านตาม หลักสูตรสถานศึกษาและทุก กลุ่มเป้าหมาย 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีมีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดหารและการจัดการเรียนรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 3.2 ใช้ สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างมีระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนา และประบปรุงการจัดการเรียนรู้
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 57 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 เรื่องกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการปฐมวัย โรงเรียนวิชิตสงคราม ตามประกาศ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2566 มาตรฐาน/ประเด็นการพิจารณา ค่าเป้าหมายมาตรฐาน ประเด็นการพิจารณา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ระดับยอดเยี่ยม 1.1 มีพัฒนาด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้ ร้อยละ ๘๐ 1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้ ร้อยละ ๘๐ 1.3 มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม ร้อยละ ๘๐ 1.4 มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหา ความรู้ได้ ร้อยละ ๘๐ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ระดับยอดเยี่ยม 2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น ยอดเยี่ยม 2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน ยอดเยี่ยม 2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์ ยอดเยี่ยม 2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัย และเพียงพอ ยอดเยี่ยม 2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัด ประสบการณ์ ยอดเยี่ยม 2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ระดับยอดเยี่ยม 3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ ยอดเยี่ยม 3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข ยอดเยี่ยม 3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย ยอดเยี่ยม 3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็ก ไปปรับปรุงการจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็ก ยอดเยี่ยม สรุปผลการประเมินในภาพรวมของสถานศึกษา ระดับ ยอดเยี่ยม
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 58 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 เรื่องกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนวิชิตสงคราม ตามประกาศ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2566 มาตรฐาน/ประเด็นการ ประเมิน ค่าเป้าหมายตามาตรฐานการศึกษา ค่าเป้าหมาย ปีการศึกษา 2566 มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน ยอดเยี่ยม 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ยอดเยี่ยม 1 มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและ การคิดคำนวณ ตามเกณฑ์แต่ ละระดับชั้น 1. นักเรียนชั้น ป.1 - ม.6 มีผลการประเมินการอ่าน ออกเขียนได้ ร้อยละ 100 E-MES ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 75 ของนักเรียนทั้งหมด 2. นักเรียนชั้น ป.1 มีผลการประเมิน RT ทั้ง2 สมรรถนะ ไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 70 3. นักเรียนชั้น ป.3 มีผลการทดสอบ NT รวม 2 สมรรถนะ ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 58 4. นักเรียนชั้น ป.1- ม.6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระภาษาไทยเพิ่มขึ้น ร้อยละ 2 ร้อยละ 70 ของนักเรียนทั้งหมด 5.นักเรียนชั้น ป.1- ม.6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระคณิตศาสตร์เพิ่มขึ้น ร้อยละ 1 ร้อยละ 70 ของนักเรียนทั้งหมด ร้อยละ 80 2 มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและ แก้ปัญหา 1. นักเรียนชั้น ป.1 -ม.6 ร้อยละ 80 ผ่านการ ประเมินการอ่าน เขียน คิด วิเคราะห์ ในระดับ ดีขึ้นไป 2. นักเรียนชั้น ป.1 -ม.6 ร้อยละ 80 ผ่านการ ประเมินสมรรถนะของผุ้เรียน ในระดับขึ้นไป ร้อยละ 80 3 มีความสามารถในการ สร้างนวัตกรรม 1. นักเรียนสามารถสร้างผลงานและนวัตกรรมของ ตนเองอย่างน้อย 1ชิ้น /ภาคเรียน ร้อยละ 91
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 59 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐาน/ประเด็นการ ประเมิน ค่าเป้าหมายตามาตรฐานการศึกษา ค่าเป้าหมาย ปีการศึกษา 2566 4 มีความสามารถในการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร 1. นักเรียนร้อยละ 90 ได้ใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการ สืบค้น สร้างนวัตกรรมผลิตสื่อ ในการเรียนการสอน 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา คอมพิวเตอร์ /วิทยาการคำนวณ / ออกแบบ และ เทคโนโลยี ค่าเฉลี่ยของนักเรียนทั้งหมด ร้อยละ 80 ขึ้นไป 3. นักเรียนมีผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของ ผู้เรียนด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ร้อยละ 80 ขึ้นไปของนักเรียนทั้งหมด 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา 1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตร สถานศึกษา ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับ 3 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 80 ขึ้นไป ของนักเรียนทั้งหมด 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระภาษาไทย ร้อยละ 67 3.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ร้อยละ 67 4.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ร้อยละ 67 5.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระสังคม ศาสนา และวัฒนธรร ร้อยละ 70 6.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ร้อยละ 80 7.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระศิลปะ ร้อยละ 80 8.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพ ร้อยละ80 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ร้อยละ 69 ร้อยละ80 6 มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่ออาชีพ นักเรียนชั้น ป.1 -ม.6 ร้อยละ 85 มีทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่ออาชีพ ร้อยละ 85
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 60 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐาน/ประเด็นการ ประเมิน ค่าเป้าหมายตามาตรฐานการศึกษา ค่าเป้าหมาย ปีการศึกษา 2566 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ยอดเยี่ยม 1 การมีคุณลักษณะและ ค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษา กำหนด นักเรียนชั้น ป.1 -ม.6 ผ่านการประเมินคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ ในระดับดีขึ้นไป ตามมาตรฐาน สถานศึกษากำหนดร้อยละ 90 ร้อยละ 90 2 ความภูมิใจในท้องถิ่นและ ความเป็นไทย นักเรียนชั้น ป.1 -ม.6 เข้าร่วมกิจกรรมสืบสาน ประเพณีไทย ประเพณีท้องถิ่น ตามกิจกรรมที่โรงเรียน จัดขึ้นร้อยละ 90 ขึ้นไป ในการเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 90 3 การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกัน บนความแตกต่างและ หลากหลาย นักเรียนแสดงออกถึงความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข เข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมดที่ โรงเรียนจัดขึ้นคิดเป็นร้อยละ 90 ของกิจกรรมทั้งหมด ร้อยละ 90 4 สุขภาวะทางร่างกาย และ จิตสังคม 1. นักเนียนร้อยละ 90 มีความรับผิดชอบ มีวินัย มี ความสามัคคี มีความประหยัด ซื่อสัตย์ มีภาวะผู้นำ และมีจิตอาสา ของกิจกรรมทั้งหมดที่โรงเรียนจัดขึ้น 2. นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์ที่ กระทรวงศึกษาธิการกำหนด สุขภาพด้านร่างกายที่ แข็งแรงคิดเป็นร้อยละ 90 ร้อยละ 90 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ยอดเยี่ยม 1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษา กำหนดชัดเจน โรงเรียนกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจที่ ชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและสอดคล้อง กับบริบทโรงเรียนและสอดคล้องกับนโยบายมีแผน ดำเนินงานพัฒนาคุณภาพคุณภาพการศึกษาที่ ครอบคลุมเป้าหมายและปฏิบัติได้จริง ยอดเยี่ยม 2 มีระบบบริหารจัดการ คุณภาพของสถานศึกษา 1. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของ สถานศึกษาที่ชัดเจน และจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษา โดยบริหารงานภายใต้กระบวนการ PDCA 2. โรงเรียนมีการกำกับติดตาม ประเมินผลและ ปรับปรุงการดำเนินการโดยกระบวนการมีส่วนร่วมทุก ภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง ยอดเยี่ยม
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 61 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐาน/ประเด็นการ ประเมิน ค่าเป้าหมายตามาตรฐานการศึกษา ค่าเป้าหมาย ปีการศึกษา 2566 3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่ เน้นคุณภาพของผู้เรียนรอบ ด้านตาม หลักสูตร สถานศึกษาและทุก กลุ่มเป้าหมาย โรงเรียนดำเนินงานพัฒนาวิชาการ เน้นคุณภาพผู้เรียน ตามหลักสูตร สถานศึกษาและตามกิจกรรมเสริม หลักสูตรที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตผู้เรียน ยอดเยี่ยม 4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มี มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ โรงเรียนส่งเสริมสนับสนุน พัฒนาครูและบุคลากร เพื่อให้เชี่ยวชาญทางวิชาชีพ และนำมาใช้พัฒนางาน และการเรียนรู้ของนักเรียน ยอดเยี่ยม 5 จัดสภาพแวดล้อมทาง กายภาพและสังคมที่เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้ อย่างมี คุณภาพ โรงเรียนจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพภายในและ ภายนอก ห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และปลอดภัย ยอดเยี่ยม 6 จัดระบบเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อสนับสนุน การบริหารจัดการและการ จัดการเรียนรู้ โรงเรียนจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสนับสนุน การเรียนรู้อย่างทั่วถึง ทุกกลุ่มเป้าหมาย ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ยอดเยี่ยม 1 จัดการเรียนรู้ผ่าน กระบวนการคิดและปฏิบัติ จริง และสามารถ นำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้ ครูร้อยละ 90 มีรูปแบบ เทคนิค วิธีการจัดการ เรียนรู้พัฒนา กระบวนการคิด สู่การปฏิบัติ และ นักเรียนสามารถ นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน วิเคราะห์ ตัวชี้วัดตามหลักสูตรสถานศึกษาสู่ จุดประสงค์การ เรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสอน แบบActive Learning ยอดเยี่ยม 2 ใช้ สื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศและแหล่งการ เรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ครูร้อยละ 90 จัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ ทันสมัย และสามารถสร้างองค์ความรู้ให้แก่นักเรียน จัดการเรียนรู้ โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น แหล่งการ เรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้มาใช้ในการเรียนรู้ ยอดเยี่ยม 3 มีการบริหารจัดการชั้น เรียนเชิงบวก จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีคุณภาพและดูแล นักเรียนเป็นรายบุคคล มีเทคนิค มีวิธีการกำกับ ติดตาม และบริหาร จัดการชั้นเรียนและนักเรียนอย่าง สร้างสรรค์ ยอดเยี่ยม
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 62 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐาน/ประเด็นการ ประเมิน ค่าเป้าหมายตามาตรฐานการศึกษา ค่าเป้าหมาย ปีการศึกษา 2566 4 ตรวจสอบและประเมิน ผู้เรียนอย่างมีระบบ และนำ ผลมาพัฒนาผู้เรียน มีวิธีการตรวจสอบและประเมินนักเรียนอย่างเป็น ระบบมีวิธีการวัดประเมินผลนักเรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลายตามสภาพจริงให้ข้อมูลย้อนกลับนำผลมา พัฒนานักเรียน มีเครื่องมือและวิธีการประเมินผล อยากหลากหลายที่เหมาะสมกับเป้าหมายการเรียนรู้ ยอดเยี่ยม 5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อ พัฒนา และประบปรุงการ จัดการเรียนรู้ ครูทุกคนและผุ้มีส่วนเกี่ยวข้องมีการสะท้อนกลับเพื่อ พัฒนาปรับปรุงและจัดการเรียนรู้ และใช้ข้อมูล สะท้อนกลับเพื่อพัฒนาปรับปรุงและการเรียนรู้นำ ผลงานสะท้อนการจัดการเรียนรู้สู่แผนพัฒนา คุณภาพ นักเรียนในรายวิชาที่รับผิดชอบ ยอดเยี่ยม
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 63 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายความสำเร็จตามประเด็นพิจารณาของสถานศึกษา ของมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน จำนวน 10 ประเด็นการพิจารณา ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.1 ประเด็นการพิจารณาด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน จำนวน 6 ประเด็นการพิจารณาระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคำนวณ 1.1 นักเรียนร้อยละ 75 มีความสามารถในการอ่าน การเขียนภาษาไทยในระดับดีเยี่ยมขึ้นไปตามเกณฑ์ การประเมินของสถานศึกษา 1.2 นักเรียนร้อยละ ๖๗ มีความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษในระดับดีเยี่ยมขึ้นไปตามเกณฑ์ การประเมินของสถานศึกษา 1.3 นักเรียนร้อยละ ๖๗ มีความสามารถในการคำนวณในระดับดีเยี่ยมขึ้นไปตามเกณฑ์การประเมินของ สถานศึกษา 2) มีความสามารถในการวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและ แก้ปัญหา 2.1 นักเรียนร้อยละ ๖๗ ผ่านการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ความสามารถในการคิด วิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา ในระดับดีเยี่ยมขึ้นไป 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 3.1 นักเรียนร้อยละ ๖๗ มีผลงานจากการทำโครงงาน สิ่งประดิษฐ์ และสามารถอธิบายหลักการ แนวคิด ขั้นตอนการทำงาน และปัญหาอุปสรรคของการทำงานได้ 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 4.1 นักเรียนร้อยละ ๗0 มีผลการเรียนในรายวิชาวิทยาการคำนวณและการออกแบบและเทคโนโลยี 3.0 ขึ้นไป 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ๕.๑ นักเรียนร้อยละ๖7 มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับ ๓ ขึ้นไป ๕.๒ นักเรียนร้อยละ ๖7 มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับ ๓ ขึ้นไป ๕.๓ นักเรียนร้อยละ ๖7 มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับ ๓ ขึ้น ไป ๕.๔ นักเรียนร้อยละ๗๐ มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดับ ๓ ขึ้นไป ๕.๕ นักเรียนร้อยละ๘๐ มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะระดับ ๓ ขึ้นไป
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 64 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๕.๖. นักเรียนร้อยละ ๘๐ มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา ระดับ ๓ ขึ้นไป ๕.๗ นักเรียนร้อยละ ๘๐ มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ระดับ ๓ ขึ้นไป ๕.๘ นักเรียนร้อยละ ๖9 มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ระดับ ๓ ขึ้นไป ๕.๙ นักเรียนร้อยละ ๖9มีผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาจีน) ระดับ ๓ ขึ้น ไป 6) ความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ 6.1 นักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ในระดับดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา 1.2 ประเด็นพิจารณาด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน จำนวน 4 ประเด็นพิจารณา ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด 1.1 นักเรียนร้อยละ 80 มีการผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในระดับดีเยี่ยม ตามเกณฑ์ การประเมินของสถานศึกษา 2) ความภูมิใจในท้องถิ่น และความเป็นไทย 2.1 นักเรียนร้อยละ 80 ร่วมกิจกรรมตามประเพณี วันสำคัญและท้องถิ่นอย่างน้อย 2 ครั้งต่อปี 2.2 นักเรียนร้อยละ 80 พฤติกรรมที่แสดงถึงความรักและความภูมิใจในความเป็นไทย ในระดับดีเยี่ยม ตามเกณฑ์การประเมินสถานศึกษา 2.3 นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ข้อที่ 7 รักความเป็นไทยในระดับ ดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การประเมินสถานศึกษา 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่มกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย 3.1 นักเรียนร้อยละ 85 มีผลประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการยอมรับและอยู่ร่วมกัน บนความแตกต่างระหว่างบุคคลในด้าน เพศ เชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมที่หลากหลาย ในระดับดี เยี่ยม ตามเกณฑ์การประเมินสถานศึกษา 4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 4.1 นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินด้านสุขภาวะทางร่างกายในระดับดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การ ประเมินสถานศึกษา 4.2 นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินด้านจิตสังคม และได้รับบริการการให้คำปรึกษา
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 65 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 6 ประเด็นการพิจารณา ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 2.1 สถานศึกษามีเป้าหมายวิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของ สถานศึกษาสามารถปฏิบัติได้จริง อยู่ในระดับยอดเยี่ยม ตามเกณฑ์การประเมินสถานศึกษา 2.1.1 สถานศึกษามีแผนการพัฒนาการศึกษาที่ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน และสามารถตรวจสอบได้ 2.2 สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการคุณภาพที่ชัดเจน ส่งผลต่อคุณภาพมาตรฐานของสถานศึกษาที่ได้ กำหนดเป้าหมายความสำเร็จไว้ อยู่ในระดับยอดเยี่ยม ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา 2.2.1 สถานศึกษา และดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการศึกษาที่มีความเหมาะสม 2.2.2 สถานศึกษามีระบบนิเทศภายในสถานศึกษา 2.3 สถานศึกษามีการดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้านตามหลักสูตรสภาน ศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย อยู่ในในระดับยอดเยี่ยม ตามเกณฑ์การประเมินสถานศึกษา 2.3.1 สถานศึกษามีพัฒนาการหลักสูตรสถานศึกษาเทียบเตียงมาตรฐานสากล และพัฒนาผู้เรียนที่มี ศักยภาพเป็นพลโลก ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง 2.3.2 สถานศึกษามีหลักสูตรของกลุ่มสาระการเรียนรู้ ทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 2.4 สถานศึกษามีการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ อยู่ในระดับยอดเยี่ยม ตาม เกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา 2.4.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ (ตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ) 2.4.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการจัดทำแผนพัฒนาตนเอง ( ID Plan ) 2.4.3 ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ( PLC) 2.5 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ อยู่ในระดับยอดเยี่ยม ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา 2.5.1 สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ 2.5.2 สถานศึกษามีการควบคุมดูแล ซ่อมบำรุง ปรับปรุงพัฒนา ด้านอาคารสถานที่ที่เอื้อต่อการ จัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 2.6 สถานศึกษามีการจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารและการจัดการเรียนรู้ อยู่ใน ระดับยอดเยี่ยม ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา 2.6.1 สถานศึกษามีระบบการจัดหา การพัฒนาและการบริการเทคโนโลยีเพื่อใช้ในการบริหาร จัดการและการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสภาพของสถานศึกษา 2.6.2 สถานศึกษามีการสนับสนุน การบริหารจัดการ โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการดำเนินงาน ต่างๆ
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 66 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนสำคัญ 5 ประเด็นพิจารณา ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม ระดับคุณภาพยอดเยี่ยม 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ 3.1.1 ครูร้อยละ 80 ของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้เน้นกระบวนการคิด และให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติจริง ตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษาและสามารถนำไป ประยุกต์ในชีวิตได้ 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.2.1 ครูร้อยละ 80 ของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งการ เรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง 3.3. มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก 3.3.1 ครูร้อยละ 80 มีการจัดการบริหารชั้นเรียนเชิงบวก มีปฏิบัติสัมพันธ์เชิงบวก ส่งผลให้นักเรียน รักการเรียนรู้ 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.4.1 ครูร้อยละ 80 มีการตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และให้ข้อมูลย้อนกลับนำ ผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.4.2 ครูร้อยละ 80 มีเครื่องมือวัดและวิธีการประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมายของการเรียนรู้ 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการเรียนรู้ 3.5.1 ครูร้อยละ 80 และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อ พัฒนาปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ หมายเหตุ ระดับคุณภาพการประเมินประเด็นพิจารณาของมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน แบ่งเป็น 5 ระดับ ดังนี้ กำลังพัฒนา ปานกลาง ดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม การกำหนดระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน ระดับคุณภาพ ค่าร้อยละ กำลังพัฒนา ต่ำกว่าร้อยละ 50 ปานกลาง 51-60 ดี 61-70 ดีเลิศ 71-79 ยอดเยี่ยม ร้อยละ 80 ขึ้นไป
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 67 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต การกำหนดระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ระดับคุณภาพ ประเด็นการพิจารณา กำลังพัฒนา มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษาและมีระบบบริหารจัดการคุณภาพ ของสถานศึกษาแต่ไม่ส่งผลต่อคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ปานกลาง มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึก เป็นไปได้ในการปฏิบัติ และมีระบบบริหารการจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่ ชัดเจน ส่งผล คุณภาพตามาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษาโดยดำเนินงานพัฒนาวิซาการที่ เน้นคุณภาพผู้เรียนร ด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้หมายพัฒนาครูและบุคลากรให้มี ความเชี่ยวซาญทาง วิชาชีพจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพ และสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่าง มีคุณภาพ ดี มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาเป็นไปไต้ในการปฏิบัติ และมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของ สถานศึกษาที่ชัดเจน ส่งผลต่อคุณตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษาโดย ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบตามหลักสูตรสถานศึกษา และ ทุกกลุ่มเป้าหมายพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพจัด สภาพแวดล้อมทางกายภาพ และสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ดีเลิศ เป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดขัดเจน สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาความต้องการชุมชน นโยบายรัฐบาล แผนการศึกษาแห่งชาติ เป็น ไปใด้ในการปฏิบัติ และมีระบบการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่ ชัดเจน มีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยความร่วมมือของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจ ศึกษากำหนดชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของสถาบันศึกษาความต้องการชุมชน นโยบายรัฐบาลแผนการศึกษาแห่งชาติ เป็นไปใด้ในการปฏิบัติ มีระบบบริหาร จัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่ชัดเจนมีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อคุณภาพตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยความร่วมความร่วมมือของผู้เกี่ยวข้องทุก ฝ่ายดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตร สถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย เชื่อมโยงกับชีวิตจริง และพัฒนาครูและ บุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพตรงตามความต้องการของครู และ สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และมีความปลอดภัยจัดระบเทศโนโลยี สารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 68 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ระดับคุณภาพ ประเด็นการพิจารณา ยอดเยี่ยม มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาความต้องการชุมขน นโยบายรัฐบาล แผนการศึกษาแห่งชาติ เป็น ไปใด้ในการปฏิบัติ ทันต่อการเปลี่ยนแปลง และมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของ สถานศึกษาที่ชัดเจน มีประสิทธิภาทส่งผลต่อคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษาของสถานศึกษา โดยความร่วมมือของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย มีการนำ ข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุงพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างได้ ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย เชื่อมโยงกับชีวิตจริง และเป็นแบบอย่างได้ พัฒนาครูและ บุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพตรงตามความต้องการของครูและ สถานศึกษา และจัดให้มีชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนางาน จัด สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และมีความปลอดภัยจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทสเพื่อสนับสนุนการบริหาร จัดการและการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสภาพของสถานศึกษา การกำหนดระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนสำคัญ ระดับคุณภาพ ประเด็นการพิจารณา กำลังพัฒนา ครูปฏิบัติงานสร้างกระบวนการจัดการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและมีการสะท้อน ประเมินผลการจัดการเรียนการสอน จัดทำแผนต่ำกว่า ร้อยละ 50 ปานกลาง ครูปฏิบัติงานสร้างกระบวนการจัดการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและมีการสะท้อน ประเมินผลการจัดการเรียนการสอน จัดทำแผนร้อยละ 51-59 ดี ครูปฏิบัติงานสร้างกระบวนการจัดการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและมีการสะท้อน ประเมินผลการจัดการเรียนการสอน จัดทำแผนร้อยละ 60-69 ดีเลิศ ครูปฏิบัติงานสร้างกระบวนการจัดการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและมีการสะท้อน ประเมินผลการจัดการเรียนการสอน จัดทำแผนร้อยละ 70-79 ยอดเยี่ยม ครูปฏิบัติงานสร้างกระบวนการจัดการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและมีการสะท้อน ประเมินผลการจัดการเรียนการสอน จัดทำแผนร้อยละ 80 ขึ้นไป
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 69 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ผลงานและความสำเร็จที่ได้รับรางวัลของนักเรียนปีการศึกษา๒๕๖๖ ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กหญิงทีน่า รางวัลเหรียญทอง กิจกรรมปั้น ดินน้ำมัน ระดับปฐมวัย นางสาวฉัตรสุดา กะเดช นางสาวดวงนภา ธัญรส เด็กชายอาซิส ดีบุตร รางวัลเหรียญทอง กิจกรรมปั้น ดินน้ำมัน ระดับปฐมวัย นางสาวฉัตรสุดา กะเดช นางสาวดวงนภา ธัญรส เด็กหญิงปัทมา แซ่ขู่ รางวัลเหรียญทอง กิจกรรมปั้น ดินน้ำมัน ระดับปฐมวัย นางสาวฉัตรสุดา กะเดช นางสาวดวงนภา ธัญรส เด็กหญิงแก้ว รางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การสร้างภาพด้วยฉีก ตัด ปะ กระดาษ ระดับชั้นปฐมวัย นางสาวดวงนภา ธัญรส นางสาวฉัตรสุดา กะเดช เด็กชายชัญชกร เยาว์ดำ รางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การสร้างภาพด้วยฉีก ตัด ปะ กระดาษ ระดับชั้นปฐมวัย นางสาวดวงนภา ธัญรส นางสาวฉัตรสุดา กะเดช เด็กหญิงธนัญญา แก้วคง รางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การสร้างภาพด้วยฉีก ตัด ปะ กระดาษ ระดับชั้นปฐมวัย นางสาวดวงนภา ธัญรส นางสาวฉัตรสุดา กะเดช เด็กชายอัสรี บิลหล๊ะ รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวอัมพิกา ชุมแก้ว เด็กชายภัชร แก้ววกอง รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวอัมพิกา ชุมแก้ว เด็กชายสรยุทธ บำรุงชู รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวอัมพิกา ชุมแก้ว
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 70 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กชายพฤตินนท์ สมวงศ์ รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวอัมพิกา ชุมแก้ว เด็กหญิงเอเอ หล่าย รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวอัมพิกา ชุมแก้ว เด็กชายชนสรณ์ วังเมือง รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวอัมพิกา ชุมแก้ว เด็กชายภาณุเมศ ใบเงิน รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การประกวดมารยาท ไทย ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวมูด้า พระจันทร์ศรี เด็กหญิงชนิดาภา ชัยวิทย์นนท์ รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การประกวดมารยาท ไทย ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวมูด้า พระจันทร์ศรี เด็กหญิงเอเอหล่าย รางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรม การแข่งขันคัดลายมือ สื่อภาษาไทย ระดับชั้น ป.1-ป.3 นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ เด็กชายกิตติพัฒน์ ศรีแสนสุชาติ รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การประกวดมารยาท ไทย ระดับชั้น ป.4-ป.6 นางเกศสิณี ต่อพงษ์ เด็กหญิงชนิกานต์ ทองชมพูนุช รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การประกวดมารยาท ไทย ระดับชั้น ป.4-ป.6 นางเกศสิณี ต่อพงษ์
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 71 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กหญิงโสภิดา พรามแก้ว รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การ ประกวดเพลงคุณธรรม ระดับชั้น ป.4-ป.6 นางเกศสิณี ต่อพงษ์ นายชุมพล แซ่ซุ่น เด็กหญิงชนิดาภา วรรณพัฒน์ รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การ ประกวดเพลงคุณธรรม ระดับชั้น ป.4-ป.6 นางเกศสิณี ต่อพงษ์ นายชุมพล แซ่ซุ่น เด็กหญิงศิรินทิพย์ โสภา รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การ ประกวดเพลงคุณธรรม ระดับชั้น ป.4-ป.6 นางเกศสิณี ต่อพงษ์ นายชุมพล แซ่ซุ่น เด็กหญิงณัฐริกา คุ้มภัย รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การ ประกวดเพลงคุณธรรม ระดับชั้น ป.4-ป.6 นางเกศสิณี ต่อพงษ์ นายชุมพล แซ่ซุ่น เด็กหญิงกานดา แก้วการไร่ รางวัลเหรียญทอง กิจกรรม การ ประกวดเพลงคุณธรรม ระดับชั้น ป.4-ป.6 นางเกศสิณี ต่อพงษ์ นายชุมพล แซ่ซุ่น เด็กหญิงนวลศิริ ผุดผ่อง รางวัลเหรียญทองแดง กิจกรรม การแข่งขันคัดลายมือภาษาไทย ระดับ ป.4-ป.6 นางลักขณา เบญจสมัย เด็กชายเจษฎา อินทร์แก้ว รางวัลเหรียญทองแดง กิจกรรม การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ (การเขียนเรียงความ)ระดับชั้น ป. 4-ป.6 นางสาวสิริอาภาพร กาฬรักษ์ เด็กหญิงเอเอหล่าย เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ตอนต้น ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 72 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กหญิงโสวิน เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ตอนต้น ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา เด้กหญิงนิรดา ดีแก้ว เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ตอนต้น ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กหญิงวรรณกร สุขเกษม เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ตอนปลาย ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กหญิงอลิชา จอหวัง เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ตอนปลาย ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 73 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กหญิงอัสมา วุฒิกระพันธ์ เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ตอนปลาย ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กหญิงวรรณวิษา สุวรรณน้อย เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กหญิงรสริน สิงมาเฟีย เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กหญิงปิยวรรณ วารินทร์ เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 74 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน นายธนากร สุนทรสิงห์ เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา นางสาวรอฮันนี เกาวนันท์ เข้าร่วมกิจกรรม การประกวด วาดภาพตามจินตนาการทาง วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 36 ประจำปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กชายกอบชัย ยิ่งวุฒิวรกุล รางวัลชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภท เปตอง รุ่นอายุไม่เกิน 16 ปี(ชาย) ครูสายฟ้า เครือพาณิชย์ เด็กชายเขตต์สุริยา ฟ้ากระจ่าง รางวัลชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภท เปตอง รุ่นอายุไม่เกิน 16 ปี(ชาย) ครูสายฟ้า เครือพาณิชย์ เด็กชายกิตติศักดิ์ ชำนาญเกียรติ รางวัลชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภท เปตอง รุ่นอายุไม่เกิน 16 ปี(ชาย) ครูสายฟ้า เครือพาณิชย์ นายวรภัทร แสนยะบุตร รางวัลชมเชย การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูศิริวรรณ แสวงหา นางสาวรอฮันนี เกาวนันท์ รางวัลชมเชย การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ ครูศิริวรรณ แสวงหา
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 75 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนปลาย นางสาวเวณิกา สวนจันทร์ รางวัลชมเชย การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กชายสหภาพ พฤกษากิจ รางวัลเข้าร่วม การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนต้น ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กชายอภิสิทธิ์ สุวรรณน้อย รางวัลเข้าร่วม การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนต้น ครูศิริวรรณ แสวงหา เด็กชายธณัฐกิจ ทองสุก รางวัลเข้าร่วม การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนต้น ครูศิริวรรณ แสวงหา นางสาวเวณิกา สวนจันทร์ รางวัลเข้าร่วม การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูศิริวรรณ แสวงหา
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 76 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน นางสาวรอฮันนี เกาวนันท์ รางวัลเข้าร่วม การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูศิริวรรณ แสวงหา นายวรภัทร แสนยะบุตร รางวัลเข้าร่วม การแข่งขัน ประกวดวาดภาพ ในหัวข้อ “ปลูกจิตสำนึก ภูเก็ตโปร่งใส” รุ่นมัธยมศึกษาตอนปลาย นางสาวศิริวรรณ แสวงหา นายสิทธิพร แย้มคล้าย ได้รับคัดเลือกเป็นเด็กและ เยาวชนต้นแบบจิตอาสาระดับ จังหวัดภูเก็ต(เด็กและเยาวชน ดีเด่นระดับจังหวัด)ประจำปี การศึกษา 2566 นางสาวนูรีเย๊าะ หมาดแลหมัน นายกฤษณ์ธนพนธ์ วงศ์ทอง รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ระดับภาค การประกวดผลงาน นักเรียนรูปแบบคลิปวีดีโอสั้น โครงการอัจฉรินะยุวชน ประกันภัย ประจำปี 2566 นายสายฟ้า เครือพาณิชย์ นางสาวกัญญาณัฐ จันทะแจ่ม รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ระดับภาค การประกวดผลงาน นักเรียนรูปแบบคลิปวีดีโอสั้น โครงการอัจฉรินะยุวชน ประกันภัย ประจำปี 2566 นายสายฟ้า เครือพาณิชย์
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 77 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน นางสาวณัฏชพรรณ ชนะพล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ระดับภาค การประกวดผลงาน นักเรียนรูปแบบคลิปวีดีโอสั้น โครงการอัจฉรินะยุวชน ประกันภัย ประจำปี 2566 นายสายฟ้า เครือพาณิชย์ นายภูผา ศิริประเสริฐ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ระดับภาค การประกวดผลงาน นักเรียนรูปแบบคลิปวีดีโอสั้น โครงการอัจฉรินะยุวชน ประกันภัย ประจำปี 2566 นายสายฟ้า เครือพาณิชย์ นางสาวศศิธร ศรีสุระ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ระดับภาค การประกวดผลงาน นักเรียนรูปแบบคลิปวีดีโอสั้น โครงการอัจฉรินะยุวชน ประกันภัย ประจำปี 2566 นายสายฟ้า เครือพาณิชย์ นางสาวรอฮันนี เกาวนันท์ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ระดับภาค การประกวดผลงาน นักเรียนรูปแบบคลิปวีดีโอสั้น โครงการอัจฉรินะยุวชน ประกันภัย ประจำปี 2566 นายสายฟ้า เครือพาณิชย์ นางสาวนัฏชพรรณ ชนะพล รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน วรรณกรรมพิจารณ์ ม.4-ม.6 นางสาวนูรีเย๊าะ หมาดแลหมัน เด็กหญิงหทัยภัทร กุลลิมา รางวัลเหรียญ ทองแดง การ แข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ม.1-ม.3 นางรัชนก คงทรัพย์
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 78 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน นางสาวสุธาลินี ชูช่วย รางวัลเหรียญทองแดง การ แข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ม.4-ม.6 นางสาวนูรีเย๊าะ หมาดแลหมัน นางสาวโยธิตา พืชชน รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การ แข่งขันพินิจวรรณคดี ม.1-ม.3 นางรัชนก คงทรัพย์ เด็กชายวรพล สามารถ รางวัลเหรียญทองแดง การ แข่งขันคิดเลขเร็ว ม.1-ม.3 นางสาวยุวดี ทองปิด นางสาวคัทรียา แซ่อ๋อง รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันต่อ สมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ม. 4-ม.6 นางสาวภควดี แซอ่งึ่ เด็กหญิงปิยวรรณ วารินทร์ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 เหรียญทอง การแข่งขันซูโดกุ ม. 1-ม.3 นางสาวยุวดี ทองปิด นายยศพล พึ่งแรง รางวัล รองชนะเลิศ การแข่งขันซู โดกุ ม.4-ม.6 นางสาวภควดี แซ่อึ่ง เด็กหญิงกายทิพย์ หนูคง เด็กหญิงขวัญชนก หนูขวัญ เด็กหญิงดวงกมล คชสารเด็กหญิง มัชฌิมา โพธิ์พรม เด็กชายอิทธิพล ทิพย์ภักดี รางวัลเหรียญทอง การประกวด เพลงคุณธรรม ม.1-ม.3 นางจันทนา สวัสดี นางเกศสิณี ต่อพงษ์ นางสาวกันยา ดำแก้ว นายณัฐสพล พลวัฒน์ นางสาวดาเรีย สกุลสัน นางสาวปิ่นมณี ถิ่นเกาะยาว นางสาวอินทิรา พิมพ์เดช รางวัลเหรียญเงิน การประกวด เพลงคุณธรรม ม.4-ม.6 นางจันทนา สวัสดี นางสาวสีวิไล โชติผล นางสาวกันยา ดำแก้ว นายณัฐสพล พลวัฒน์ นางสาวดาเรีย สกุลสัน นางสาวปิ่นมณี ถิ่นเกาะยาว รางวัลเหรียญเงิน การประกวด เพลงคุณธรรม ม.4-ม.6. นางจันทนา สวัสดี นางสาวสีวิไล โชติผล
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 79 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน นางสาวอินทิรา พิมพ์เดช นางสาวณัฐวรรณ์ ขาวรักษา นางสาวบัณฑิตา คุยดี นางสาวพันธ์วิรา นึกความหลัง นางสาวววราลี จิตรจงรักษ์ นางสาวสุภาวดี สองแก้ว รางวัลเหรียญทอง การประกวด โครงงานคุณธรรม ม.4-ม.6 นางจันทนา สวัสดี นายชุมพล แซ่ซุ่น เด็กชายธนกร ประทีปอรุณแสง เด็กหญิงพิมพกาญจน์ สร้อยจิตร รางวัลเหรียญทอง การประกวด มารยาทไทย ม.1-ม.3 นางเกศสิณี ต่อพงษ์ นางจันทนา สวัสดี นายกฤษณ์ธนพนธ์ วงศ์ทอง นางสาวจุฑารัตน์ ปิ่นแก้ว รางวัลเหรียญทอง การประกวด มารยาทไทย ม.4-ม.6 นางสาวสีวิไล โชติผล นางจันทนา สวัสดี เด็กหญิงกนิษฐนาฎ วิชิตสรสาตร เด็กหญิงอริศา จันทร์ชัน รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน ตอบปัญหาสุขศึกษาและพล ศึกษา ม.1-ม.3 นายสายฟ้า เครือพานิชย์ นางสาวรัชนก พันจั่น นายอิทธิกร นาหาญ รางวัลเหรียญทองแดง การ แข่งขันตอบปัญหาสุขศึกษาและ พลศึกษา ม.4-ม.6 นายสายฟ้า เครือพานิชย์ เด็กหญิงรสริน สิงฆาฬะ รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน จิตรกรรมเทคนิคผสม Mixed Media ม.1-ม.3 นางสาวศิริวรรณ แสวงหา นางสาวรอฮันนี เกาวนันท์ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 เหรียญทอง การแข่งขัน จิตรกรรมเทคนิคผสม Mixed Media ม.4-ม.6 นางสาวศิริวรรณ แสวงหา เด็กหญิงวรรณวิษา สุวรรณน้อย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 เหรียญทอง การแข่งขันวาดภาพ ระบายสี ม.1-ม.3 นางสาวศิริวรรณ แสวงหา เด็กหญิงปิยวรรณ วารินทร์ รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน เขียนภาพไทยประเพณี ม.1-ม.3 นางสาวศิริวรรณ แสวงหา
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 80 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน นายศรัณยู คงสมพร รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เหรียญทอง การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ม. 4-ม.6 นายสุวิทย์ ม้าฤทธิ์ เด็กหญิงคณัสนันท์ ปิ่นน้อย รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เหรียญทอง การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ม.1-ม.3 นายสุวิทย์ ม้าฤทธิ์ นางสาวพิมพ์ชนก ชูประดิษฐ์ รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันขับ ร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภท หญิง ม.4-ม.6 นายสุวิทย์ ม้าฤทธิ์ นางสาวอังศดา มณทิพย์สุนทร นางสาวเวณิกา สวนจันทร์ รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันพูด ภาษาจีน ม.4-ม.6 นางสาวธนีพร จันทรวิบูลกุล เด็กชายกันตวิชญ์ ยอดศรี เด็กชายกิตติศักดิ์ ชำนาญเกียรติ เด็กชายปรัชญา กุลปราการ เด็กชายภูมิพัฒน์ คงขาว เด็กชายวัสลาม มาศโอสถ เด็กชายอภิสิทธิ์ สุวรรณน้อย เด็กชายอัษฎาวุธ อวะศรี เด็กชายเมธสินธุ์ พลภักดี รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การ แข่งขันการจัดการค่ายพักแรม ม. 1-ม.3 นายฮาดี้ย์ นิ่งเบบ นายทวีศักดิ์ เห้งสีป้อง นายรุ่งพิชัย นาคำรอด นายจิรโชติ เกียรติประเสริฐ นายธีรพล ศรีพันธ์บุญ นายวรากร ศรีทองกุล นายสุรเชษฐ์ แวดไธสง นายอัครชัย บัวทอง นายอานนท์ แก้วสนั่น รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การ แข่งขันการสร้างอุปกรณ์เพื่อ ให้บริการ ม.4-ม.6 นายทวีศักดิ์ เห้งสีป้อง นายฮาดี้ย์ นิ่งเบบ นายสิทธิชัย ทองเจิม เด็กหญิงกุลธิดา เพชรรัตน์ เด็กหญิงขีโรชา โพธิ์คำ เด็กหญิงจิราพร เอียะรัมย์ เด็กหญิงณัฐกฤตา คุ้มภัย เด็กหญิงดวงกมล คชสาร เด็กหญิงวรรณวิษา แซ่ตัน รางวัล เหรียญทอง การเต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพ ติด) ม.1-ม.3 นายสายฟ้า เครือพานิชย์ นางสาวสุมาลิน ใสศรี
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 81 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กหญิงวิลาสินี เคล้าศรี เด็กหญิงสิริวรรณ กาวี เด็กหญิงสุพรรษา ป้อมแสนศรี เด็กหญิงเกวลิน ปันทะ นางสาวกัญญาณัฐ จันทะเเจ่ม นางสาวธิดา แก้วทอง นางสาวธิดารัตน์ บุญนิตร นางสาวนิตยา รอดเนียว นางสาวปาลิกา ณ นคร นางสาวพัชรธิดา วงษาราบ นายราฟาเอล เขียวสด นางสาวสาริต้า - นางสาวหวี บัวแก้ว นางสาวเบญจวรรณ มาลิกี รางวัล เหรียญทอง การเต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพ ติด) ม.4-ม.6 นายสายฟ้า เครือพานิชย์ นางสาวสุมาลิน ใสศรี นางสาวอธิชา วิริยะนำชัย นางสาวเปรมิกา อุนาสิงห์ รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน การสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ม.1-ม.3 นายวิรัช แซ่ฉั่ว นายติณภัทร แซ่ตัน เด็กหญิงสุภาวดี ตันนุกิจ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ ม.1-ม.3 นางสาวรัตติกานต์ คงชู เด็กหญิงณัฐรินีย์ คิดถูก รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน เรียงร้อยถ้อยความ (การเขียน เรื่องจากภาพ) ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ เด็กชายจิรพนธ์ เกียรติประเสริฐ รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน ท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.1- ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ เด็กชายธนากร จันทร์แก้ว เด็กชายพฤตินันท์ สมวงค์ รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันต่อ สมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ป. 1-ป.6 นางสาวยุวดี ทองปิด นางสาวภควดี แซ่อึ่ง เด็กชายณภัทร เปลี่ยนมีสี รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่1 การแข่งขันซูโดกุ ป.1-ป.6 นางสาวยุวดี ทองปิด
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 82 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กชายชนาภัทร นกแก้ว เด็กชายชยากร ล้ำเลิศ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่1 การแข่งขันเครื่องร่อนแบบเดิน ตาม ป.1-ป.3 นางสาวสุมาลิน ใสศรี นางสาวกฤตยา สง่ากอง เด็กชายซัยฟูดิง หะมะ เด็กชายอิทธิมันต์ ศักดา รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน เครื่องร่อน ประเภทร่อนนานยิง ยาง ป.4-ป.6 นางสาวอมรรัตน์ เกตุแก้ว นางสาวพรปวีณ์ อุดมผล เด็กชายวรรจชพล สิริธัญธีระโชติ รางวัลเหรียญทองการแข่งขันเล่า นิทาน (Story Telling) ป.4-ป.6 นางสาวพรปวีณ์ อุดมผล เด็กชายชนสรณ์ วังเมือง เด็กชายพฤตินนท์ สมวงศ์ เด็กชายภัชร แก้วกอง เด็กชายสรยุทธ บำรุงชู เด็กชายอัสรี บิลหล๊ะ เด็กหญิงเอเอหล่าย รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการผูกเงื่อน เดินทรง ตัวและโยนบอล ป.1-ป.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ นางสาวเฉลิม เกิดแสงสุริยงค์ นางสาวอัมพิกา ชุมแก้ว เด็กชายกวีวัฒน์ เขียวนาคู เด็กหญิงจุฑารัตน์ ศิริรัตน์ เด็กหญิงฐาณิตา สุดพังยาง เด็กหญิงวรรณกร สุขเกษม เด็กชายวีรากร นวลพูล เด็กชายศุภชัย เทียบแก้ว รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การ แข่งขันการใช้เข็มทิศและการ คาดคะเนและการสะกดรอย ป. 4-ป.6 นางสาวอมรรัตน์ เกตุแก้ว นางสาวพรปวีณ์ อุดมผล นางสาวจันทิมา ศรีศิริ เด็กหญิงกนกนภา จันทร์ศรี เด็กหญิงณวรา เยาว์ดำ เด็กหญิงดาวจำปา - เด็กหญิงนับเงิน ทัพสุริย์ เด็กหญิงนาเดีย - เด็กหญิงปภาเทพ พานชาตรี เด็กหญิงพัสตราภรณ์ งาแก้ว เด็กหญิงวาสนา บุษบง เด็กหญิงสาว - เด็กชายเท่ - รางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการ เต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัย ยาเสพติด) ป.1-ป.3 นางสาวอัมรัตน์ จิตตพงศ์ นางจินตนา สมศักดิ์ นางสาวกฤตยา สง่ากอง เด็กหญิงกมลชนก พุฒทอง เด็กหญิงกมลลักษณ์ บุญชู เด็กหญิงกวินตรา เกตุแก้ว รางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการ เต้นประกอบเพลง Cover นางสาวนิตยา สมประสงค์ นางสาวพรปวีณ์ อุดมผล นางสาวอมรรัตน์ เกตุแก้ว
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 83 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลนักเรียน รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกสอน เด็กหญิงกัญญมล สุวรรณโณ เด็กหญิงนิธินันท์ เกียรติประเสริฐ เด็กหญิงพรรณภา ชัยมงคล เด็กหญิงฟาซาน๊ะ หวังชัย เด็กหญิงวีรดา แซ่ตั้น เด็กหญิงศรัญญา ขิกขำ เด็กหญิงเปมิกา เสงี่ยม Dance Contest (ลูกเสือต้านภัย ยาเสพติด) ป.4-ป.6 เด็กชายกันตพงศ์ ใจทน เด็กหญิงชนาธิป อักษร รางวัลเหรียญทอง การแข่งขัน การสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ป.4-ป.6 นายติณภัทร แซ่ตัน นายวิรัช แซ่ฉั่ว
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 84 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ผลงานและความสำเร็จที่ได้รับรางวัลของครูปีการศึกษา๒๕๖๖ ชื่อ-สกุลครู รายการแข่งขัน/รางวัล นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ประเภทการแข่งขัน การคัดลายมือ ช่วงชั้นที่ 1 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทย แห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวลักขณา เบญจสมัย ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลเข้าร่วม ประเภทการแข่งขัน การคัดลายมือ ช่วงชั้นที่ 2 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางรัชนก คงทรัพย์ ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 3 ประเภทการแข่งขัน การคัดลายมือ ช่วงชั้นที่ 3 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวนูรีเย๊าะ หมาดแลหมาน ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลชนะเลิศ ประเภท การแข่งขัน การคัดลายมือ ช่วงชั้นที่ 4 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวขวัญใจ สมใจมั่น ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ประเภทการแข่งขัน การเขียนเรียงความ ช่วงชั้นที่ 2 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวนันทนา เอียดทวน ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ประเภทการแข่งขัน การเขียนเรียงความ ช่วงชั้นที่ 3 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทย แห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวนูรีเย๊าะ หมาดแลหมาน ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ประเภทการแข่งขัน การเขียนเรียงความ ช่วงชั้นที่ 4 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทย แห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวขวัญใจ สมใจมั่น ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลชมเชย ประเภทการแข่งขัน การแต่งคำประพันธ์ ช่วงชั้นที่ 2 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางรัชนก คงทรัพย์ ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลชมเชย ประเภทการแข่งขัน
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 85 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลครู รายการแข่งขัน/รางวัล การแต่งคำประพันธ์ ช่วงชั้นที่ 3 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางรัชนก คงทรัพย์ ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลชมเชย ประเภทการแข่งขัน การอ่านจับใจความสำคัญ ช่วงชั้นที่ 3 โครงการรักษ์ ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวนูรีเย๊าะ หมาดแลหมาน ครูผู้ฝึกซ้อม ได้รับรางวัลชนะเลิศ ประเภทการแข่งขัน รอบรู้วรรณคดี ช่วงชั้นที่ 4 โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ พุทธศักราช 2566 นางสาวดวงนภา ธัญรส - ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ระดับชั้นปฐมวัย งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่ การศึกษา ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 - ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การปั้นดินน้ำมัน ระดับชั้นปฐมวัย งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 นางสาวฉัตรสุดา กะเดช - ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การปั้นดินน้ำมัน ระดับชั้นปฐมวัย งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 - ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ระดับชั้นปฐมวัย งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่ การศึกษา ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 นางสาวอัมรัตน์ จิตตพงศ์ ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง เต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยา เสพติด) ป.1-ป.3 นางจินตนา สมศักดิ์ ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง เต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยา เสพติด) ป.1-ป.3 นางสาวกฤตยา สง่ากอง ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง เต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยา เสพติด) ป.1-ป.3
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 86 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลครู รายการแข่งขัน/รางวัล นางสาวนิตยา สมประสงค์ ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง เต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยา เสพติด) ป.4-ป.6 นางสาวพรปวีณ์ อุดมผล ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง เต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยา เสพติด) ป.4-ป.6 นางสาวอมรรัตน์ เกตุแก้ว ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง เต้น ประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยา เสพติด) ป.4-ป.6 นายติณภัทร แซ่ตัน ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียนรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้าง การ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ป.4-ป.6 นายวิรัช แซ่ฉั่ว ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียนรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้าง การ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ป.4-ป.6 นายทวีศักดิ์ เห้งสีป้อง ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการสร้าง อุปกรณ์เพื่อให้บริการ ม.4-ม.6 นายฮาดี้ย์ นิ่งเบบ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการสร้าง อุปกรณ์เพื่อให้บริการ ม.4-ม.6 นายสิทธิชัย ทองเจิม ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการสร้าง อุปกรณ์เพื่อให้บริการ ม.4-ม.6 นางสาวธนีพร จันทรวิบูลกุล ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันพูดภาษาจีน ม.4-ม.6 นางสาวยุวดี ทองปิด ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ป.1-ป.6 นางสาวภควดี แซ่อึ่ง ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ป.1-ป.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่1 การแข่งขันซูโดกุ ป.1-ป.6 นางจันทนา สวัสดี ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญเงิน การประกวดเพลงคุณธรรม ม.4-ม.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การประกวดเพลงคุณธรรม ม.1-ม.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญเงิน การประกวดเพลงคุณธรรม ม.4-ม.6. ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 87 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลครู รายการแข่งขัน/รางวัล ม.4-ม.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 นางสาวสีวิไล โชติผล ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญเงิน การประกวดเพลงคุณธรรม ม.4-ม.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญเงิน การประกวดเพลงคุณธรรม ม.4-ม.6. ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 นางเกศสินี ต่อพงษ์ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การประกวดเพลงคุณธรรม ม.1-ม.3 นายชุมพล แซ่ซุ่น ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การประกวดโครงงาน คุณธรรม ม.4-ม.6 นายสายฟ้า เครือพานิชย์ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันตอบปัญหาสุข ศึกษาและพลศึกษา ม.1-ม.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขันตอบปัญหาสุข ศึกษาและพลศึกษา ม.4-ม.6 นางสาวศิริวรรณ แสวงหา ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันจิตรกรรมเทคนิค ผสม Mixed Media ม.1-ม.3ครูผู้ฝึกซ้อม ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 เหรียญทอง การแข่งขันจิตรกรรม ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1เหรียญทอง การแข่งขันวาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันเขียนภาพไทย ประเพณี ม.1-ม.3 นายสุวิทย์ ม้าฤทธิ์ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ม.4-ม.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ม.1-ม.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงไทย ลูกกรุง ประเภทหญิง ม.4-ม.6
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 88 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลครู รายการแข่งขัน/รางวัล นางสาวสุมาลิน ใสศรี ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัล เหรียญทอง การเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ม.4-ม.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่1 การแข่งขันเครื่อง ร่อนแบบเดินตาม ป.1-ป.3 นายวิรัช แซ่ฉั่ว ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้างการ์ตูน เรื่องสั้น (Comic Strip) ม.1-ม.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้างการ์ตูน เรื่องสั้น (Comic Strip) ป.4-ป.6 นายติณภัทร แซ่ตัน ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้างการ์ตูน เรื่องสั้น (Comic Strip) ม.1-ม.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้างการ์ตูน เรื่องสั้น (Comic Strip) ป.4-ป.6 นางสาวรัตติกานต์ คงชู ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแข่งขันการ วาดภาพระบายสี ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ ม.1-ม.3 นางสาวสุลาวัลย์ เพชรานันท์ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ (การเขียนเรื่องจากภาพ) ป.1-ป.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันท่องอาขยาน ทำนองเสนาะ ป.1-ป.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ป.1-ป.3 นางสาวกฤตยา สง่ากอง ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่1 การแข่งขันเครื่อง ร่อนแบบเดินตาม ป.1-ป.3 นางสาวอมรรัตน์ เกตุแก้ว ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันเครื่องร่อน ประเภทร่อนนานยิงยาง ป.4-ป.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการใช้ เข็มทิศและการคาดคะเนและการสะกดรอย ป.4-ป.6 รางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.4-ป.6 นางสาวพรปวีณ์ อุดมผล ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันเครื่องร่อน ประเภทร่อนนานยิงยาง ป.4-ป.6 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลเหรียญทองการแข่งขันเล่านิทาน (Story Telling) ป.4-ป.6
การประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR 2566 โรงเรียนวิชิตสงคราม 89 รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวิชิตสงคราม (ปี๒๕๖6) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ชื่อ-สกุลครู รายการแข่งขัน/รางวัล ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการใช้ เข็มทิศและการคาดคะเนและการสะกดรอย ป.4-ป.6 รางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.4-ป.6 รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการผูกเงื่อน เดินทรงตัว และโยนบอล ป.1-ป.3 ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ป.1-ป.3 นางสาวจันทิมา ศรีศิริ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันการใช้ เข็มทิศและการคาดคะเนและการสะกดรอย ป.4-ป.6 นางสาวอัมรัตน์ จิตตพงศ์ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการเต้นประกอบ เพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.1-ป.3 นางจินตนา สมศักดิ์ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการเต้นประกอบ เพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.1-ป.3 นางสาวกฤตยา สง่ากอง ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการเต้นประกอบ เพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.1-ป.3 นางสาวนิตยา สมประสงค์ ครูผู้ฝึกซ้อมรางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการเต้นประกอบ เพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ป.4-ป.6