Lembar kerja siswa

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD )

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI MANONJAYA

Mata Pelajaran : Produk Kreatif Dan Kewirausahaan

Kelas : XI

Sub Pokok Bahasan : Penerapan Media Promosi Pemasaran Dan Gambaran Usaha

Kompetensi Inti

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan

mengevaluasi tentang pengetahuan factual, konseptual, operasional dasar, dan

metakongnitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja produk kreatif dan kewirausahaan

pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humanioradalam konteks pengembangan potensi diri sebagai

bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan

internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Kompetensi dasar:

3.7 Penerapan Media Promosi Pemasaran

4.7 Melakukan Kegiatan Promosi

Indikator:
3.7.1 Menjelaskan pengertian promosi pemasaran
3.7.2 Menganalisis media promosi pemasaran
3.7.3 Memerinci kelebihan dan kekurangan promosi online dan offline dalam pemasaran
3.7.4 Merumuskan perencanaan gambaran usaha online dan ofline
3.7.5 Membandingkan media promosi online dan offline
3.7.6 Melakukan usaha online dan offline

Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran Melalui pendekatan TPACK

dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning , peserta didik
mampu :
1. Menjelaskan pengertian promosi pemasaran
2. Menganalisis media promosi pemasaran
3. Memerinci kelebihan dan kekurangan promosi online dan offline dalam pemasaran
4. Merumuskan perencanaan gambaran usaha online dan ofline
5. Membandingkan media promosi online dan offline
6. Membuat promosi pemasaran secara online dan ofline
7. Melakukan Promosi lewat media online dan offline

Petunjuk Pengisian LKPD

1. Baca dan pahami LKPD berikut dengan seksama!
2. Ikuti setiap langkah langkah kegiatan yang ada!
3. Diskusikan dengan teman sekelompokmu mengenai permasalahan yang disajikan

LKPD ini dan
4. Dituliskan hasil diskusi pada tempat yang disediakan!
5. Jika terdapat masalah yang tidak dapat diselesaikan dengan diskusi kelompok,maka

tanyakan pada guru

Fase 1:Orientasi peserta didik pada masalah

 Guru menunjukkan kepada peserta didik sebuah gambar tentang
analisa gambaran usaha online dan offline

 Peserta didik mengamati gambar yang ditunjukkan oleh guru.
 Peserta didik diminta memberikan tanggapan dan pendapat terhadap

gambar yang diberikan bentuk pertanyaan yang berhubungan dengan
gambar yang diamati

Fase 2:Mengorganisasikan peserta didik

 Siswa berkumpul dengan kelompoknnya masing masing lewat
Whatsapp group

 Guru membantu peserta didik mendefinisikan dan
mengorganisasikan pertanyaan/masalah yang akan dicari
penyelesaiannya.

 Peserta didik diberi tugas untuk menggali informasi dari e-book
yang disediakan guru tentang gambaran usaha online dan offline

Fase 3:Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok

 Peserta didik mengumpulkan informasi untuk membangun ide
mereka sendiri dalam memecahkan masalah tentang gambaran
usaha yang akan dilakukan produk yang mereka hasilkan dan
pengaruhnnya kepada penjualan.

 Peserta didik berdiskusi dalam whatsapp group,kelompok
mencari solusi terkait dengan masalah yang telah
diidentifikasi.

 Peserta didik melakukan penyelidikan
 Guru membimbing penyelidikan yang dilakukan peserta didik

Fase 4 :Menganalisis dan mengevaluasi pemecahan masalah

 Peserta didik mencatat data hasil penyelidikan kelompok
dalam Lembar Kerja.

 Peserta didik mengolah hasil penyelidikan yang diperoleh
dari kelompoknya.

 Peserta didik menjawab pertanyaan pada Lembar Kerja
 Peserta didik menyajikan hasil

Fase 5:Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah laporan tertulis

Setiap peserta didik (perwakilan kelompok) menanggapi hasil
presentasi temanya, kemudian memberikan pertanyaan dan
kelompok peserta didik yang presentasi memberikan jawaban .
Guru mengevaluasi kegiatan belajar hari ini.

Hasil Analisis Kelompok Pada Pemasaran Usaha

Nama kelompok :
Kelas :
Jenis produk :

Buatlah tulisan dalam bentuk narasi singkat mengenai gambaran pemasaran yang akan
dilakukan usahamu.gambaran yang di paparkan dalam tulisan antara lain mengenai cara
pemasaran,sistem pemasaran,jangkauan pemasaran,waktu pemasaran,serta alat pemasaran,yang
digunakan.

Selamat Mengerjakan!

Uji Kompetensi Mandiri
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!
1.Jelaskan perbedaan antara antara usaha ofline dan online dari sisi modal dan waktu!
2.Jelaskan perbandingan antara usaha ofline dan online dari sisi jangkauan dan sistem pemasaran!
3.Jelaskan perbandingan antara usaha ofline dan usaha online dari sisi cara pembelian dan sistem

pembayaran.!



Soal Latihan

1. Kegiatan promosi adalah salah satu cara kegiatan usaha untuk meningkatkan ......
A. Keringan modal usaha
B. Produksi barang
C. Pembelian bahan
D. Ekspansi usaha
E. Volume penjualan produk

2. Usaha yang tidak membutuhkan sistem pemasaran yang rumit seperti harus
mengeluarkan uang untuk cetak brossur dan menyebarkannya ke masyarakat,siswa
cukup melakukan promosi lewat media sosial seperti facebook,twitter dll dikenal dengan
sistem pemasaran.......
A. Usaha offline
B. Usaha online
C. Marketing mix
D. Modal pemasaran
E. Toko penjualan

3. Promosi yang dilakukan dengan bertemu calon konsumen secara langsung dalam suatu
wilayah yang sudah ditentukan untuk memperkenalkan produk disebut promosi......
A. Online
B. Langsung
C. Tidak langsung
D. Aktif
E. Pasif

4. Anita dalam menjalankan usahannya tidak membutuhkan banyak tenaga kerja untuk
mengerjakannya,walaupun usaha Anita tergolong pemula namun Anita tidak
membutuhkan karyawan sama sekali karena Anita bisa mengerjakannya sendiri tanpa
bantuan orang lain,Berdasarkan tenaga kerja usaha Anita termasuk dalam usaha.....
A. Langsung
B. Toko
C. online
D. Dengan media offline
E. Aktif

5. Menerapkan sistem pembayaran langsung bersamaan dengan saat pembeli datang
memilih barang yang diinginkan,setelah membayarkannya secara tunai pembeli dapat
langsung membawa barang merupakan jenis usaha....
A. Offline
B. Online
C. Digital
D. Barang
E. Elektronik

Uji Kompetensi Mandiri

1. Apa yang kamu ketahui tentang usaha online?
2. Tuliskan tentang usaha online dan ofline menurut pemahaman kalian!
3. Jelaskan perbandingan antara usaha ofline dan usaha online dari sisi jangkauan dan

sistem pemasaran!
4. Jelaskan perbandingan antara usaha ofline dan usaha online dari sisi cara pembelian

dan sistem pembayaran!
5. Analisis kegiatan usaha online dan ofline di sekitarmu,dan tuliskan kelebihan dan

kekurangan dari masing masing usaha tersebut!