ประจ ำปี พ.ศ.๒๕๖๗ แบบประวัติและผลงำนครูดีศรีแปดริ้ว ๑ นำงสำวจิรภำ ดวงประทุม ต ำแหน่ง ครู วิทยฐำนะ ครูช ำนำญกำร โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ ส านักงานเขตพืน้ทีการศึกษา่ประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ส านักงานคณะกรรมการการศกึษาขัน้พืน้ฐาน กระทรวงศกึษาธกิาร
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ******************** ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนตัว ๑. ชื่อ นางสาวจิรภา นามสกุล ดวงประทุม ๒. เกิดวันที่ ๒๑ เดือน มกราคม พ.ศ. ๒๕๓๔ อายุ ๓๒ ปี ๓. บรรจุวันที่ ๑๙ เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๗ อายุราชการ ๙ ปี ๔. วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาโท กศ.ม. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา ปริญญาตรี ศษ.บ. สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ๕. ตำแหน่งปัจจุบัน ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ ๖. สถานศึกษาที่ทำงานปัจจุบัน โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ตำบลดอนเกาะกา อำเภอบางน้ำเปรี้ยว จังหวัดฉะเชิงเทรา รหัสไปรษณีย์ ๒๔๑๗๐ ๗. ที่อยู่ติดต่อได้สะดวกที่สุด เลขที่ ๓๓/๓๓ หมู่ ๑ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ ตำบลดอนเกาะกา อำเภอบางน้ำเปรี้ยว จังหวัดฉะเชิงเทรา รหัสไปรษณีย์ ๒๔๑๗๐ โทรศัพท์ (บ้าน) - มือถือ ๐๘๗๖๓๙๙๘๓๙ e-mail : Chirapa.C๑๙๙๑@gmail.com ตอนที่ ๒ พฤติกรรมและเหตุผลที่เสนอเข้ารับการคัดเลือกเป็นครูดีศรีแปดริ้ว ๑ โดยระบุพฤติกรรมทำ อย่างไรและผลเกิดที่เกิดขึ้น พร้อมเอกสารหลักฐานประกอบ (ความยาวไม่จำกัด) ๑. พฤติกรรมทั่วไป ๑.๑ การประพฤติปฏิบัติตน การครองตน การครองคน การครองงาน ๑.๑.๑ การครองตน ข้าพเจ้าสำนึกอยู่เสมอว่าตนเองเป็นครูต้องเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับลูกศิษย์โดยยึดถือ แนวปฏิบัติในจรรยาบรรณครู รักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริม ให้กำลังใจใน การศึกษาเล่าเรียนแก่ศิษย์ อบรม สั่งสอน ฝึกฝนสร้างเสริมความรู้ ทักษะและนิสัยที่ถูกต้องดีงามให้แก่ศิษย์ อย่างเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ รักษาระเบียบวินัย ไม่แสวงหาประโยชน์อันเป็นอามิสสินจ้างจากศิษย์ อบรมสั่งสอนลูกศิษย์ด้วย ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ สอนเนื้อหาความรู้ควบคู่ไปกับคุณธรรม จริยธรรมและทักษะชีวิตในด้านต่าง ๆ ๑
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๑) รักษาระเบียบวินัย ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการของโรงเรียน ปฏิบัติหน้าที่ราชการ ให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการและหน่วยงานการศึกษาที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด ยึดมั่นในคุณธรรมจริยธรรม รักษาวินัย ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาด้วยความเคารพ ข้าพเจ้าได้รับการ นิเทศ ติดตาม และประเมินความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โดยคณะกรรมการจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ข้าพเจ้ามุ่งมั่นตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ๆ ได้รับ มอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชนและสังคม แต่งกายด้วยความ สุภาพเรียบร้อย ส่งผลให้ได้รับ “รางวัลเกียรติบัตรจากสภาวัฒนธรรมอำเภอบางน้ำเปรี้ยว เป็นผู้สืบสานการ อนุรักษ์ ส่งเสริมเอกลักษณ์ สนับสนุนการแต่งกายด้วยผ้าลายขอเจ้าฟ้าสิริวัณณวรี นารีรัตนราชกัญญา และผ้าไทยตามท้องถิ่น” ๒) มีความรับผิดชอบ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการของโรงเรียน ซึ่งถือเป็นงานที่มี ความสำคัญที่สุด เป็นหัวใจของการจัดการศึกษา ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความวิริยะอุตสาหะ มีจิตสำนึกในงานที่ได้รับผิดชอบ หมั่นศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเองอยู่ เสมอ ทั้งในด้านจัดการเรียนการสอนและงานพิเศษที่ได้รับมอบหมาย ปฏิบัติงานให้ได้รับความสำเร็จ เช่น การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา เอกสารทางด้านวิชาการต่าง ๆ ข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ส่งผลให้ได้รับรางวัลสถานศึกษาต้นแบบในการส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ประจำปี ๒๕๖๖ ได้รับรางวัลระดับ “ดีมาก” จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สอนวิชาคณิตศาสตร์ตั้งแต่ระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔–๖ ซึ่งได้รับการฝึกอบรมทักษะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์อย่าง สม่ำเสมอและต่อเนื่อง จึงมีความเชี่ยวชาญในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับ ผู้เรียนได้ผลเป็นอย่างดี ข้าพเจ้าจัดกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยกระบวนการ และวิธีการที่หลากหลาย เช่น จัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การเรียนรู้แบบวิธีการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลัง ความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ ๓) ประหยัดอดออมมีวิถีชีวิตแบบพอเพียง ข้าพเจ้าใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการปฏิบัติงาน ประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและนักเรียนในการใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ไม่ใช้จ่ายฟุ่มเฟือยเกินความจำเป็น มีการจัดการรายได้ของครอบครัวอย่างเหมาะสม อีกทั้งตระหนักในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาในการ ดำรงชีวิต ข้าพเจ้าใช้ทรัพย์สินของทางราชการ เช่น น้ำ ไฟฟ้า หรือวัสดุสำนักงาน ฯลฯ เพื่อประโยชน์ของทาง ราชการ รวมถึงการรณรงค์และปลูกจิตสำนึกให้กับนักเรียนในการช่วยกันประหยัดไฟฟ้า ข้าพเจ้าได้นำนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๑๒ คน เข้าร่วมศึกษาดูงาน ณ ศูนย์ฝึกโรงเรียนจิตอาสา ๙๐๔ เขตบางเขน เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้ เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง สร้างความตระหนักรู้ถึงพระมหากรุณาธิคุณของ สถาบันพระมหากษัตริย์ รวมถึงสร้างเสริมจิตสำนึกการเป็นผู้ให้และเป็นผู้มีจิตอาสา ๓
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๔) ตรงต่อเวลา ข้าพเจ้าเป็นผู้ตรงต่อเวลา ทุ่มเทเวลาในการปฏิบัติงานสอน และงานที่ได้รับมอบหมายจน สำเร็จลงด้วยดีเป็นแบบอย่างที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานในการปฏิบัติหน้าที่ราชการและอุทิศเวลาให้ราชการอย่าง เคร่งครัดสม่ำเสมอ เช่น การมาปฏิบัติงานตรงตามเวลาที่ทางโรงเรียนกำหนด เข้าประชุมตามเวลาที่กำหนด เข้าสอนตรงตามเวลา/สอนเต็มเวลา ไม่เบียดเบียนเวลาของนักเรียนไปหาผลประโยชน์ส่วนตน ไม่ละทิ้งชั้นเรียนหรือขาดการสอน ให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียน และให้บริการเต็มความสามารถตามหลัก วิชาชีพอย่างสม่ำเสมอเท่าเทียมกัน ๕) เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม ข้าพเจ้ามีเต็มใจและทุ่มเท เสียสละต่อส่วนรวมโดยการทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น ทุก ๆ กิจกรรม เช่น กิจกรรมวันไหว้ครู กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ กิจกรรมวันสำคัญทางศาสนาต่าง ๆ อีกทั้ง เข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชน และหน่วยงานต้นสังกัด เช่น ปฏิบัติหน้าที่เป็นกรรมการการประกวดโครงงาน คณิตศาสตร์ประเภทบูรณาการความรู้ในคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ ระดับชั้น ป.๔-๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา และการแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑-๓ ระดับกลุ่มวิชาการ และ งานศิลปหัตถกรรม นักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ เป็นต้น ๖) ส่งเสริมระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีและเทิดทูนในสถาบันพระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี ตามพระบรมราโชวาท เข้าร่วมพิธีในโอกาสสำคัญอย่างสม่ำเสมอ เช่น พิธีถวายพระพรชัยมงคลสมเด็จพระนาง เจ้าฯ พระบรมราชินี เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา และลงนามในสมุดลงนามถวายพระพรชัยมงคล กิจกรรมวันชาติและวันพ่อแห่งชาติ กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ เป็นต้น ๔
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้ที่เลื่อมใสศรัทธาและยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรง เป็นประมุขและวางตัวเป็นกลางทางการเมือง มีส่วนร่วมในการส่งเสริมประชาธิปไตยและปฏิบัติตามนโยบาย ของทางราชการและรัฐบาล เช่น กิจกรรมการเลือกตั้ง คณะกรรมการสภานักเรียน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ และนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๑๒ คน เข้าร่วมศึกษาดูงาน ณ ศูนย์ฝึกโรงเรียนจิตอาสา ๙๐๔ เขตบางเขน เป็นต้น ๑.๑.๒ การครองคน ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ ทุกวัย ข้าพเจ้าวางตัวเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ในการประพฤติปฏิบัติตนอยู่ร่วมกันกับเพื่อนร่วมงาน ซึ่งการ ประพฤติปฏิบัติตนที่แสดงถึงการครองคน มีดังนี้๑) มีมนุษย์สัมพันธ์สร้างความคุ้นเคยกับผู้อื่นได้ง่าย มีอุปนิสัยร่าเริง แจ่มใส อ่อนน้อมถ่อมตน ยกย่องชมเชยผู้อื่นเมื่อบุคคลนั้นประสบความสำเร็จ ๒) ช่วยเหลือ ผู้อื่นด้วยความเต็มใจ มีความรักและเมตตาศิษย์ ให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือแก่ศิษย์ให้ความช่วยเหลือเกื้อกูล เพื่อนครูและชุมชนในทางสร้างสรรค์3) ปฏิบัติงานเต็มความรู้ความสามารถตามระเบียบและหลักเกณฑ์มี สัมพันธภาพในการทำงานร่วมกับผู้อื่น ๑) มีมนุษย์สัมพันธ์ ข้าพเจ้าใช้หลักการดำเนินชีวิตแบบกัลยาณมิตรในการครองคน หลีกเลี่ยงการกระทำ วาจา หรือสิ่งที่จะเป็นเหตุจูงใจที่ก่อให้เกิดความแตกแยกในกลุ่มเพื่อนร่วมงาน องค์กร และชุมชน ยอมรับฟังความ คิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน มีการพิจารณาข่าวสาร ข้อมูลต่างๆ ด้วยความเป็นธรรมและมีใจเป็นกลาง ไม่มีอคติ ให้ความช่วยเหลือนักเรียน เพื่อนร่วมงาน และชุมชนอย่างเต็มใจและเต็มความสามารถ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับ เพื่อนร่วมงาน เป็นสมาชิกชมรมครูคณิตศาสตร์ จังหวัดฉะเชิงเทรา แลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้คำแนะนำในด้าน การจัดการเรียนการสอน การผลิตสื่อการเรียนการสอน อีกทั้งยังเข้าร่วมกิจกรรมในโรงเรียนและชุมชนอย่าง สม่ำเสมอ เช่น ทำบุญใส่บาตร กิจกรรมต่าง ๆ ที่เชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร เป็นต้น ๕
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒) ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจ ข้าพเจ้ามีความรักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจในการศึกษา เล่าเรียนแก่ศิษย์เช่น ดำเนินการจัดหาทุนการศึกษาให้กับนักเรียนยากจนและนำนักเรียนเข้ารับทุนการศึกษา จากเหล่ากาชาด จังหวัดฉะเชิงเทรา มอบโดยท่านผู้ว่าราชการจังหวัด ดำเนินการโครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน รวมถึงให้คำแนะนำและแนะแนวทางการศึกษาต่อให้กับนักเรียน ข้าพเจ้าให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนครู และชุมชนในทางสร้างสรรค์ โดยยึดมั่นในคุณธรรมสร้างสามัคคีในหมู่คณะ ให้ความร่วมมือแนะนำปรึกษา ช่วยเหลือแก่เพื่อนครูให้คำปรึกษาทางด้านงานวิชาการต่าง ๆ เช่น การจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ แผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน นอกจากนี้ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมของทางชุมชนอย่าง สม่ำเสมอ เช่น กิจกรรมรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติดโลก กิจกรรมแห่เทียนเข้าพรรษา งานนมัสการ หลวงพ่อโสธร เป็นต้น ๖
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๓) ปฏิบัติงานเต็มความรู้ความสามารถตามระเบียบและหลักเกณฑ์ ข้าพเจ้ามีความวิริยะอุตสาหะ ในการปฏิบัติงานที่รับผิดชอบ ทั้งภาระงานด้านการสอนและงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ ภาระงานที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมาย มีดังนี้ ❖ หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ❖ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ❖ ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ❖ ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวัน ❖ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่รับผิดชอบ:กิจกรรมลูกเสือสามัญ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมชุมนุม ❖ โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (O-NET, NT, RT) และงานอื่น ๆ ๑.๑.๓ การครองงาน ข้าพเจ้าได้นำแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ผู้เป็น “ครูแห่งแผ่นดิน” มาเป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิต และการทำงาน โดยยึดมั่นในพระราชดำรัสของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ที่ว่า “ผู้ที่เป็นครูจะต้องถือเป็นหน้าที่อันดับแรกที่จะต้องให้ การศึกษา คือ สั่งสอนอบรมอนุชนให้ได้ผลแท้จริง ทั้งในด้านวิชาความรู้ ทั้งในด้านจิตใจและความประพฤติ ทั้งต้องคิดว่างานที่แต่ละคนกำลังทำอยู่นี้คือความเป็นความตายของประเทศเพราะอนุชนที่มีความรู้ความดี เท่านั้นที่จะรักษาชาติบ้านเมืองไว้ได้” จากพระราชดำรัสดังกล่าวข้าพเจ้า จึงตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ราชการตาม บทบาทและหน้าที่ของครู อย่างเต็มกำลังความสามารถ มีศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพครู ๗
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๑) มีความรู้ความสามารถและความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าศึกษาหาความรู้ และพัฒนาตนเองทางด้านวิชาการและด้านวิชาชีพอยู่เสมอ เช่น เข้าร่วม ประชุมโครงการขับเคลื่อนการพัฒนาศักยภาพด้านการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ เข้าร่วมการประชุมกรรมการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รวมถึงการเป็น ครูวิทยากรคณิตศาสตร์ในโครงการ Chevron Enjoy Science “สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต” เป็นต้น ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายด้วยความวิริยะอุตสาหะ ปฏิบัติงานให้ ได้รับความสำเร็จ เช่น ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ ๗๑ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ได้รับรางวัล ดังนี้ ๘ รางวัลชนะเลิศ การตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้น ป.๔-๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รางวัลชนะเลิศ การประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.๔-๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒) มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ข้าพเจ้าได้ศึกษาค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ เพื่อให้มี ประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น และเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น เช่น การทำวิจัยใน ชั้นเรียน การสร้างสื่อการเรียนรู้และนวัตกรรม บทเรียนออนไลน์จัดทำคลิปการสอน เรื่อง การหา ค.ร.น. ของ จำนวนนับ รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ป.๖ โดยการใช้โปรแกรม Canva การใช้แอพพลิเคชั่นเพื่อการศึกษา เกมคิดเลขเร็ว ในกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้จัดทำโครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง เกมเศรษฐีเมืองแปดริ้ว ได้รับรางวัลเหรียญทอง การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ประเภทบูรณาการความรู้ ในคณิตศาสตร์ไป ประยุกต์ใช้ ระดับชั้น ป.๔ –ป.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๐ เป็นต้น ๓) มีความพากเพียร ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจ มีความวิริยะ อุตสาหะในการปฏิบัติหน้าที่ อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ด้วยความเสียสละ ทุ่มเทกำลังกาย กำลังใจและกำลังทรัพย์ในการทำงานให้เสร็จตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ถึงแม้ จะเหนื่อยก็ไม่เคยย่อท้อ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ มีความมานะ อดทนและมีความตั้งใจที่จะพัฒนาการเรียนการสอนและงานต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายให้ประสบความสำเร็จ ๙
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๔) มีความรับผิดชอบในการทำงาน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการของโรงเรียน มีมุ่งมั่นตั้งใจ เอาใจใส่ ติดตามงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาจนสำเร็จ เช่น การรับการนิเทศ ติดตาม และประเมินความ พร้อมการเปิดภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โดยคณะกรรมการ จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ กิจกรรมการประชุมผู้ปกครอง นอกจากนี้ข้าพเจ้าได้ศึกษาค้นคว้าแสวงหา ความรู้เพิ่มเติมที่จำเป็นต้องใช้ในการจัดการเรียนสอนอยู่เสมอ เข้าร่วมอบรม/ประชุม ที่ทางหน่วยงานต้นสังกัด จัดขึ้นอยู่เสมอการรับการนิเทศ ติดตาม และประเมินความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โดยคณะกรรมการ จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๑.๒ พฤติกรรมที่แสดงถึงคุณลักษณะของครูที่ดี มีภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิฐาน ๑.๒.๑ ภูมิรู้ ๑) พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพและวิสัยทัศน์ให้ทันต่อพัฒนาการทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคมและ การเมืองอยู่เสมอ ข้าพเจ้าได้พัฒนาตนเองโดยการศึกษาหาความรู้อย่างต่อเนื่อง การมีบทบาทเป็นผู้นำทางวิชาการ ในวงการวิชาชีพ เป็นวิทยากรครูคณิตศาสตร์ อบรมขยายผลเชิงปฏิบัติการพัฒนาวิชาชีพครูคณิตศาสตร์ รวมทั้งประชุมเครือข่าย PLC (โรงเรียนแม่ข่าย - โรงเรียนลูกข่าย) ทีมงานประกอบด้วย Mr. Makoto Yoshida จาก Teacher College, Columbia University ทีมงานจากสถาบันคีนันแห่งเอเชีย อาจารย์ มหาวิทยาลัย ครูวิทยากรภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science “สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต” นำความรู้ที่ได้รับมาเผยแพร่ให้กับเพื่อนร่วมงาน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์ความรู้ใหม่ๆ ระหว่างเพื่อนร่วม วิชาชีพ ตลอดจนได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาเสริมสร้างผู้อื่น ๑๐
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ข้าพเจ้าเข้าร่วมการศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนแรกเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เช่น เข้าร่วม ประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงรุก ณ โรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ เข้าร่วมการประชุมและ เป็นกรรมการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และเป็นในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ ๗๑ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๖ เป็นต้น ๒) มีความรู้ความสามารถในการสอนนักเรียน ข้าพเจ้าได้ตระหนักถึงความสำคัญในการจัดการเรียนรู้จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เพื่อพัฒนาการคิดทางคณิตศาสตร์ ด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) เปิดโอกาสให้นักเรียนสามารถแก้ปัญหาได้อย่างเต็มตามศักยภาพและให้นักเรียนมี ประสบการณ์ที่ยาวนานในการแก้ปัญหา นักเรียนแต่ละคนจะมีอิสระในการทำกิจกรรม รวมทั้งอิสระในการคิด เพื่อพัฒนาทักษะการคิดและกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน ข้าพเจ้าจึงใช้รูปแบบการ จัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดและกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์สู่การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนคณิตศาสตร์ข้าพเจ้าออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียนที่เน้นการวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประยุกต์ริเริ่มเหมาะสมกับความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคล มีการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ๑๑
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้ให้ เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน มีการจัดทำแผนการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ มีการนำผลการออกแบบ การจัดการเรียนรู้ไปใช้ในกิจกรรมการเรียนรู้ ประเมินผลการออกแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อนำไปใช้ในการ ปรับปรุงพัฒนา ๓) ปรับปรุงวิธีการสอนอยู่เสมอ ข้าพเจ้าได้ตระหนักถึงความแตกต่างของผู้เรียน มีการติดตาม ตรวจสอบคุณภาพของผู้เรียน โดยการวัดผลและประเมินผลอย่างต่อเนื่อง มีการสะท้อนผลการจัดการเรียนรู้ ปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน ประเมินผลเพื่อนำไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ๑๒
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๑.๒.๒ ภูมิธรรม ๑) มีวินัยในตนเอง ข้าพเจ้ารักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ แบบแผนของทางราชการ ยึดมั่นในคุณธรรมจริยธรรม ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัย จรรยาบรรณและวินัย ต่อตนเองและหน่วยงานราชการ ละเว้นการประพฤติชั่ว ไม่ลุ่มหลงอบายมุข เป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน ส่งผลให้ได้รับรางวัล “ครูดีไม่มีอบายมุข” ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานในการปฏิบัติหน้าที่ ราชการและอุทิศเวลาให้ราชการอย่างเคร่งครัดสม่ำเสมอ เช่น การมาปฏิบัติงานตรงตามเวลาที่ทางโรงเรียน กำหนด เข้าประชุมตามเวลาที่กำหนด เข้าสอนตรงตามเวลา/สอนเต็มเวลา ไม่เบียดเบียนเวลาของนักเรียน ไปหาผลประโยชน์ส่วนตน ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบแผนอันดีงามของ สังคม ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน ชุมชนและสังคม เป็นที่ยอมรับของสังคม โดยได้รับรางวัล “ครูต้นแบบ (ครูแม่ไก่)ตามโครงการสนามจราจรเยาวชนเสริมสร้างจิตสำนึกความปลอดภัยเฉลิม พระเกียรติ เนื่องในโอกาสมหามงคลพระราชพิธีบรมราชาภิเษก” จากสำนักงานขนส่งจังหวัดฉะเชิงเทรา ๒) รัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีต่อองค์กรวิชาชีพ ข้าพเจ้าดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่ เป็นผู้มีจรรยาบรรณ ในวิชาชีพ รัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีต่อองค์กรวิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรม รักษาชื่อเสียงของวิชาชีพ ละเว้นการประพฤติชั่ว ไม่ลุ่มหลงอบายมุข ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับรางวัล “ครูดีไม่มีอบายมุข” ข้าพเจ้าประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนและสังคม มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ๑๓
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ที่ได้รับมอบหมาย ปฏิบัติหน้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงานต่อองค์กรและ หน่วยงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องด้วยความเต็มใจ ๓) รัก เมตตา เอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริมให้กำลังใจแก่ศิษย์ ข้าพเจ้าดำเนินการดูแลช่วยเหลือนักเรียนทุกคนด้วยความรักและความเมตตาอย่างเท่าเทียมกัน โดยร่วมกับทางโรงเรียนจัดระบบดูแลนักเรียน และได้รับคำสั่งให้เป็นครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ ๕ จำนวน ๓๖ คน ข้าพเจ้าเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและผู้รับบริการอย่างเต็มความสามารถตามหลัก วิชาชีพอย่างสม่ำเสมอเท่าเทียมกัน พัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และ สติปัญญา โดยจัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคล เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าออก เยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อร่วมมือกับผู้ปกครองในการดูแลนักเรียน ติดตามนักเรียนเพื่อช่วยเหลือดูแลอย่าง ต่อเนื่อง ดำเนินการจัดหาทุนการศึกษาให้กับนักเรียนยากจนและนำนักเรียน เด็กชายณัฐภัทร ชินพะวอ เข้ารับทุนการศึกษาจากเหล่ากาชาด จังหวัดฉะเชิงเทรา มอบโดยท่านผู้ว่าราชการจังหวัดฉะเชิงเทรา ๑๔
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๔) ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งทางกาย วาจาและจิตใจ ข้าพเจ้าประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ ไม่โกรธง่ายหรือแสดง อารมณ์ฉุนเฉียวต่อหน้าศิษย์ มองโลกในแง่ดีมีความเป็นกันเองอัธยาศัยเป็นมิตรไมตรี พูดจาสุภาพและ สร้างสรรค์โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับศิษย์และสังคม ไม่พูดคำหยาบหรือก้าวร้าว ไม่นินทาหรือพูดจา ส่อเสียด และกระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดีสอดคล้องกับคำสอนของตนและวัฒนธรรมประเพณีอันดีงาม เช่น ปฏิบัติตนให้มีสุขภาพ และบุคลิกภาพที่ดีอยู่เสมอ แต่งกายสะอาดสุภาพเรียบร้อยเหมาะสมกับกาลเทศะ กิริยามารยาทสุภาพเรียบร้อยอยู่เสมอ ๕) ให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์ และสร้างสามัคคีในหมู่คณะ ข้าพเจ้าการเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียน ทั้งด้านการเรียนและความประพฤติของนักเรียน ดำเนินการ คัดกรองนักเรียนในด้านต่าง ๆ เช่นนักเรียนกลุ่มเสี่ยง นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ การคัดเลือก นักเรียนเพื่อรับทุนการศึกษา เป็นไปอย่างยุติธรรมและทั่วถึง ให้ความรัก ความเมตตานักเรียนทุกคนอย่าง เท่าเทียม ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร ให้ความช่วยเหลือและให้ความร่วมมือเพื่อพัฒนางานในองค์กรอยู่เสมอ โดยยึดมั่นในคุณธรรม สร้างสามัคคีในหมู่คณะ มีสัมพันธภาพในการทำงานร่วมกับผู้อื่น สามารถทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ๑๕
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๖) ประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา สิ่งแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา สิ่งแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข เข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญต่าง ๆ ของทางโรงเรียน วัด ชุมชน และหน่วยงานอื่น ๆ ที่จัดขึ้นอยู่เสมอ ได้แก่ วันไหว้ครู วันครูแห่งชาติ วันชาติ วันวิสาขบูชา กิจกรรมวันสำคัญ ทางศาสนา มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา รวมถึงสนับสนุนส่งเสริมเผยแพร่ และร่วมกิจกรรม ทางประเพณีวัฒนธรรมของชุมชน อย่างสม่ำเสมอ เช่น รณรงค์การใช้สินค้าพื้นเมือง เผยแพร่การแสดงศิลปะ พื้นบ้าน และร่วมงานประเพณีของท้องถิ่น เป็นต้น ๑.๒.๓ ภูมิฐาน ๑) แต่งกายเหมาะสม การมีบุคลิกภาพที่ดีนั้นจะช่วยเสริมสร้างความมั่นในและความเชื่อมั่นที่ดีในการทำงานและการ พบปะผู้คนมากมาย ยิ่งถ้าเราเป็นครูแล้วนั้นยิ่งต้องปฏิบัติตนเองให้มีความเหมาะสม ข้าพเจ้าได้ตระหนักใน เรื่องของการแต่งกาย โดยแต่งกายให้สะอาด สุภาพเรียบร้อยเหมาะสมตามกาลเทศะ เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ ลูกศิษย์ แต่งกายด้วยความสุภาพเรียบร้อย ส่งผลให้ได้รับ “รางวัลเกียรติบัตรจากสภาวัฒนธรรมอำเภอ บางน้ำเปรี้ยว เป็นผู้สืบสานการอนุรักษ์ ส่งเสริมเอกลักษณ์ สนับสนุนการแต่งกายด้วยผ้าลายขอ เจ้าฟ้าสิริวัณณวรี นารีรัตนราชกัญญา และผ้าไทยตามท้องถิ่น” ๑๖
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒) มีบุคลิกภาพที่ดี ข้าพเจ้าให้ความสำคัญในการเสริมสร้างบุคลิกที่ดีแต่งกายสุภาพ เรียบร้อยและเหมาะสม ตามกาลเทศะ กิริยามารยาทสุภาพ ไม่พูดคำหยาบหรือก้าวร้าว ไม่นินทาหรือพูดจาส่อเสียด แสดงความมี สัมมาคาระวะต่อเพื่อนร่วมงานและผู้บังคับบัญชา รวมถึงบุคคลต่าง ๆ กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ เพื่อนร่วมงานและบุคคลทั่วไป ๓) วางตัวได้อย่างถูกต้องตามกาลเทศะ ข้าพเจ้าตระหนักและให้ความสำคัญในการอยู่ร่วมกันในองค์กร โดยการปฏิบัติตนและวางตัวได้ อย่างถูกต้องตามกาลเทศะ เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์และบุคคลทั่วไป อ่อนน้อม สุภาพ เรียบร้อย ไม่ว่าจะเป็นการแสดงความเคารพ การสนทนา การแต่งกาย เป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นที่ชื่นชมของคนทั่วไป ๑๗
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒. ด้านลักษณะเด่นที่แสดงถึงความรู้ความสามารถของครูผู้สอน ๒.๑ การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ๑) สร้างและพัฒนาหลักสูตร ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ และเป็นหัวหน้ากลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาคณิตศาสตร์ โดยมีการ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ รวมทั้งมีการประเมิน ความสอดคล้องกับ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มีการปรับประยุกต์หลักสูตรรายวิชา และหน่วยการเรียนรู้และการสร้างองค์ความรู้ใหม่ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น และสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง ประเมินผลการใช้หลักสูตรอย่างเป็นระบบและนำผลการประเมินการใช้ หลักสูตรมาปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น ๒) ความรู้ความสามารถในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าจัดกระบวนการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยกระบวนการและวิธีการที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาทักษะการคิดและกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สู่การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เช่น จัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การเรียนรู้แบบวิธี การศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ๑๘
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๓) การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ข้าพเจ้าจัดทำสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์การสร้างสรรค์ สื่อและพัฒนานวัตกรรมเทคโนโลยีในการเรียนการสอนที่มีความน่าสนใจ มีความหลายหลาย เพื่อให้นักเรียน เกิดความสนใจ เกิดความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ ซึ่งนอกจากจะให้ความรู้แล้ว ยังต้องให้เกิดความสนุกสนาน ท้าทายและตอบสนองการเรียนรู้ของนักเรียน ข้าพเจ้าเลือกใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ที่จะช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ ของผู้เรียน และใช้วิธีการวัดผลประเมินผลที่หลากหลาย ทั้งนี้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา เต็มตามศักยภาพของแต่ละคน และสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในชีวิตจริงได้ ๒.๒ การพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าได้ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียน สอดแทรกคุณธรรมให้แก่ผู้เรียนในการจัดการเรียนรู้ ในชั้นเรียน จัดกิจกรรมและโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม เช่น กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระ กิจกรรม ละหมาด กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือต้านยาเสพติด กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียน ข้าพเจ้าเป็นคณะดำเนินงาน โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ส่งผลให้ได้รับรางวัล “โรงเรียนคุณธรรม ๓ ดาว” ๑๙
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒.๓ การบริหารจัดการชั้นเรียน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ทั้งภายในห้องเรียนและภายนอกห้องเรียน ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ความสุข และความปลอดภัยของผู้เรียน ตรวจสอบสิ่งอำนวยความ สะดวกในห้องเรียนให้พร้อมใช้งานและปลอดภัยอยู่เสมอ ข้าพเจ้าได้จัดทำข้อมูลสารสนเทศและเอกสาร ประจำชั้น/ประจำวิชาอย่างถูกต้องครบถ้วนและเป็นปัจจุบัน พัฒนานักเรียนในด้านระเบียบวินัยควบคู่ไปกับ ความรู้ด้านวิชาการ และนำผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาต่อไป ๒.๔ การวิเคราะห์ สังเคราะห์และการวิจัย เพื่อพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าได้จัดทำแผนการวิจัย และดำเนินกระบวนการวิจัยอย่างเป็นระบบตามแผนการดำเนินการ วิจัย โดยใช้การจัดการเรียนการสอนที่ใช้ปัญหาปลายเปิด ชื่องานวิจัย : แนวคิดทางคณิตศาสตร์เรื่อง การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด ซึ่งมีผลต่อการพัฒนาการสอนคณิตศาสตร์และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน โดยเน้น กระบวนการแก้ปัญหาและทักษะการคิดของนักเรียน โดยมุ่งให้นักเรียนสามารถพัฒนาผลงานทางคณิตศาสตร์ และกระบวนการเรียนรู้ของตนเองอย่างมีคุณภาพ ๒๐
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒.๕ ภาวะผู้นำของครู ที่มีความสามารถเป็นผู้นำและผู้ตามในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในองค์กรเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ ข้าพเจ้ามีวุฒิภาวะที่เหมาะสมกับความเป็นครู ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้เรียน พูดจา สุภาพและสร้างสรรค์โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนและส่วนรวม ข้าพเจ้ามีความสามารถในการเป็นผู้นำ และผู้ตามในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา เป็นบุคคลแห่งการเปลี่ยนแปลง โดย ส่งเสริมและกระตุ้นให้เพื่อนครูเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าเป็น วิทยากรครูคณิตศาสตร์ อบรมขยายผลเชิงปฏิบัติการพัฒนาวิชาชีพครูคณิตศาสตร์ เรื่อง เรขาคณิต” รวมทั้งประชุมเครือข่าย PLC ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science” นำความรู้ที่ได้รับมาเผยแพร่ ให้กับเพื่อนร่วมงาน ช่วยเหลือและแลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์ความรู้ใหม่ ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพ ตลอดจนได้มี ส่วนร่วมในการพัฒนาเสริมสร้างผู้อื่น โดยได้ดำเนินกิจกรรมในลักษณะบริการสังคมทางด้านวิชาการ เผยแพร่ผลงานวิชาการ“การเขียนบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)”กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยฐานะครูชำนาญการ ทางเพจเฟสบุ๊ค (Facebook) และเว็บไชต์(Website) ทางการศึกษาต่าง ๆ เช่น เพจ ครูสายบัว https://www.facebook.com/KruSaibua/posts/1300720260359314 WWW. krucomonlines.com https://krucomonlines.com/ตัวอย่างการเขียน-pa-2/ และเพจสื่อการสอนฟรี.com https:สื่อการสอนฟรี.com/ตัวอย่างการเขียน-pa/ ๒.๖ สร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนเพื่อการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือและสนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ ของสถานศึกษา ชุมชนและองค์กร ทั้งภาครัฐและเอกชนเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างครู ผู้ปกครอง ชุมชนเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้เช่น กิจกรรมการสอบธรรมศึกษา กิจกรรมจิตสาธารณะ ๒๑
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ กิจกรรมเดินรณรงค์ป้องกันโรคไข้เลือดออก กิจกรรมสัมพันธ์ชุมชน เป็นต้น ๒.๗ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับสูงอย่างต่อเนื่อง อย่างน้อย ๓ ปี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ รายวิชาคณิตศาสตร์ (ปีการศึกษา ๒๕๖๓-๒๕๖๕) สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง อย่างน้อย ๓ ปีดังนี้ ๒.๘ ใช้นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ข้าพเจ้าใช้นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ออกแบบและจัดทำ สื่อการเรียนรู้อย่างหลากหลาย เช่น สร้างสื่อการสอนโดยใช้โปรแกรม CANVA ใช้แหล่งเรียนรู้ที่ส่งเสริมและ พัฒนาผู้เรียนใช้การเรียนรู้รูปแบบผสมผสานผ่านเว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์เพื่อการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ๗๓.๘๘ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ๗๓.๔๐ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ๗๓.๑๗ ๒๒
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ นักเรียนสามารถเรียนรู้ทบทวนได้ตลอดเวลา เว็บไซต์เพื่อการศึกษา ดังนี้ https://www.dltv.ac.th/ https://proj14.ipst.ac.th/ https://www.trueplookpanya.com/ เป็นต้น ๒.๙ ผลงานดีเด่นด้านการจัดการเรียนรู้ได้รับการยอมรับและเป็นที่ประจักษ์ ข้าพเจ้ามีผลงานดีเด่นด้านการจัดการเรียนรู้ได้รับการยอมรับและเป็นที่ประจักษ์ได้รับรางวัล ดังนี้ ❖ ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ๑) เด็กชายวชิรวิทย์รอดเทียน และเด็กหญิงชญานัฐ บุญมาเลิศ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับรางวัลชนะเลิศ “กิจกรรมตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้น ป.๔– ป.๖”งานศิลปหัตถกรรม นักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๒๓
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒) เด็กชายพีระพัฒน์ พุมวงศ์และเด็กหญิงปิยนุชหนูกล้วย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับรางวัลชนะเลิศ “กิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.๔ – ป.๖” งานศิลปหัตถกรรม นักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๓) เด็กชายรัชชานนท์ พรประเสริฐ และเด็กหญิงบุษยพรรณ เจริญสุข นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ได้รับรางวัลเหรียญทอง “กิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.๑ – ป.๓” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๒๔
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๔) เด็กชายวายุ เกตุเอี่ยม และเด็กหญิงจิราภรณ์ ปานบุญ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ได้รับรางวัลเหรียญทอง “กิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๕) เด็กชายกิตติพงษ์ มะหะหหมัด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน “การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ระดับชั้น ป.๑ – ป.๖” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๖) เด็กชายกิตติพงษ์ มะหะหหมัด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน “การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ระดับชั้น ป.๑ – ป.๖” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๒๕
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ❖ ผลที่เกิดขึ้นกับตนเอง ข้าพเจ้ามีผลงานดีเด่นด้านการจัดการเรียนรู้ได้รับการยอมรับและเป็นที่ประจักษ์ได้รับรางวัล ดังนี้ ๑) ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทองชนะเลิศ“กิจกรรมตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้น ป.๔– ป.๖” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๒) ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทองชนะเลิศ “กิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.๔ – ป.๖” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๒๖
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๓) ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง “กิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.๑ – ป.๓” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๔) ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง “กิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๕) ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญเงิน “การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ระดับชั้น ป.๑ – ป.๖” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๖) ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญเงิน “การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ระดับชั้น ป.๑ – ป.๖” งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๒๗
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ❖ ผลที่เกิดขึ้นกับสถานศึกษาและชุมชน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ซึ่งถือเป็นงานที่มีความสำคัญที่สุด เป็นหัวใจของการจัดการศึกษา และเป็นหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สอนในระดับชั้น ป.๔-๖ ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติงานที่ด้วยความวิริยะอุตสาหะ ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องและผลคะแนน O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ป.๖ สูงกว่าระดับประเทศ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้าโครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ รับผิดชอบใน งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ข้าพเจ้าได้ทำหน้าที่เป็นตัวแทนโรงเรียนในการ ประสานงานต่าง ๆ รวมทั้งสนับสนุน ให้ความช่วยเหลือและอำนวยความสะดวกแก่คณะครูและนักเรียนในการ ฝึกซ้อม ตลอดจนการแข่งขันเสร็จสิ้น ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติงานที่ด้วยความวิริยะอุตสาหะ ส่งผลให้โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ ได้รับรางวัลทั้งหมด ๒๑ รายการ เป็นรางวัลเหรียญทอง ๑๖ รายการ เหรียญเงิน ๔ รายการ และทองแดง ๑ รายการ ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา โดยได้รับรางวัลเหรียญทองชนะเลิศ จำนวน ๕ รายการ ดังนี้ ๑. การแข่งขันตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ป.1-ป.6 ๒. การประกวดมารยาทไทย ป.4-ป.6 ๓. การแข่งขันจัดสวนถาดแบบชื้น ม.1-ม.3 ๔. การประกวดเล่านิทานคุณธรรม ม.1-ม.3 ๕. การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ประเภทบินนานสามมิติ (3D) ม.1-ม.3 ๒๘
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๒.๑๐ มีผลการปฏิบัติงานเป็นที่ยอมรับจากบุคคลทั่วไป ๑) ข้าพเจ้าเป็นครูวิทยากรคณิตศาสตร์ จังหวัดฉะเชิงเทรา โครงการ Chevron Enjoy Science “สนุกคิด พลังวิทย์ เพื่ออนาคต” เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในการอบรมขยายผลเชิงปฏิบัติการ พัฒนาวิชาชีพครูคณิตศาสตร์ รวมทั้งประชุมเครือข่าย PLC (โรงเรียนแม่ข่าย - โรงเรียนลูกข่าย) ประกอบด้วย Mr. Makoto Yoshida จาก Teacher College, Columbia University ทีมงานจากสถาบันคีนันแห่งเอเชีย อาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ๒) ข้าพเจ้าเผยแพร่ผลงานวิชาการ การเขียนบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยฐานะครูชำนาญการ ทางเพจเฟสบุ๊ค และเว็บไชต์ทางการศึกษาต่าง ๆ ดังนี้ ๒๙
แบบประวัติและผลงานของครูดีศรีแปดริ้ว ๑ ๑@ นางสาวจิรภา ดวงประทุม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ๓. รางวัลและผลงานเชิงประจักษ์ ข้าพเจ้ามีผลงานดีเด่นด้านการจัดการเรียนรู้ได้รับการยอมรับและเป็นที่ประจักษ์ได้รับรางวัล ดังนี้ ขอรับรองว่ารายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ (ลงชื่อ) ………………………………………… (นางสาวจิรภา ดวงประทุม) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ การตรวจสอบและรับรองของผู้บังคับบัญชาชั้นต้น ได้ตรวจสอบแล้วรับรองว่าการายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ถูกต้องและเป็นความจริง (ลงชื่อ) ………………………………………… (นายไพรัตน์ นิ่มบัว) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ ๓๐
โรงเรียนบ้านปลายคลอง ๒๐ ส านักงานเขตพืน้ทีการศึกษา่ประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑ ส านักงานคณะกรรมการการศกึษาขัน้พืน้ฐาน กระทรวงศกึษาธกิาร