E-book 30 ปี นวมินทร์

นายเศวตโชติ ทองกล่�ำ

ประวตั กิ ารศกึ ษา : ม.3 จบจากโรงเรียนนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลยั
ม.6 จบจากโรงเรียนนวมนิ ทราชินูทศิ เบญจมราชาลยั
ป.ตรี จบจากมหาวิทยาลัยธนบุรี

ประวตั กิ ารทำ� งาน : ธรุ กจิ ส่วนตวั

ผลงานที่สร้าง : รางวลั ชนะเลิศกฬี าอุดมศกึ ษา ดวิ ชิ ัน 3
ได้รบั เลอื ก เป็นตวั แทนทมี ชาติไทย

ความประทบั ใจในโรงเรียน :

มคี วามสขุ ในการเรยี นและกิจกรรมที่ได้ทำ� ใหโ้ รงเรยี นได้มีช่อื เสยี ง

นายสิทธิศักดิ์ ทองทา

ประวตั ิการศกึ ษา :
ปรญิ ญาตรี เกียรตินิยมอันดับ 1
สถาบนั เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ เจ้าคณุ ทหารลาดกระบัง
คณะครศุ าสตรอ์ ุตสาหกรรม ภายวิชาสถาปตั ยกรรมและ
การออกแบบ สาขาการออกแบบผลติ ภัณฑ์ หลักสูตร 5 ปี
ผลงาน :
- รบั รางวัลชนะเลศิ กฬี ารักบฟี้ ตุ บอลระดับอุดมศกึ ษาประเภท
15 คน ชาย ปี 2558
- รับรางวัลชนะเลศิ กฬี าสถาบนั การพลศกึ ษา ครง้ั ท่ี 42
ประเภท 7 คน ชาย และ 15 คน ชาย ปี 2560
- รับรางวลั ชนะเลิศ กีฬาภายในกองทัพบก
คร้งั ที่ 68 ประเภท 15 คน ชาย ปี 2561

นวมินทร์เบญจมะ 93

นายพงษ์วัฒน์ ตันนุกูล

ประวัตกิ ารศกึ ษา : จบชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ทีน่ วมนิ ทร์เบญจมราชาลัย รุ่น 2
อนุปริญญา มหาวิทยาลยั ราขภัฎพระนครศรีอยธุ ยา
ปริญญาตรี คณะมัณฑนศลิ ป์ มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร
ผลงานทส่ี ร้าง : 1. ภาพยนตร์ เรอื่ ง Postcard From Nowhere
2. ภาพยนตร์ เรอื่ ง The Real Ghosts
3. ละคร บนั ทึกกรรม ตอน มะลิ
4. ละคร บันทึกกรรม ตอน คนเจ้าชู้
ช่องทางการติดตอ่ : 081-1418933
Facebook : Tong Pongwat

ประวตั กิ ารศึกษา : ปริญญาตรี เกียรตนิ ิยมอนั ดบั 1 นายอิสรา เทศทอง
สถาบันเทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ เจ้าคณุ ทหารลาดกระบัง
คณะครุศาสตร์อตุ สาหกรรม ภายวิชาสถาปัตยกรรมและการออกแบบ
สาขาการออกแบบผลติ ภัณฑ์ หลักสตู ร 5 ปี

อาชพี : 1. ธุรกจิ ส่วนตวั ผลิตตัดเย็บกระเป๋า
2. เป็นดไี ซน์เนอร์ อยทู่ ี่ บริษทั แดพเพอร์ เจน็ เนอรัล อะแพเร็ล จ�ำกดั
ผูผ้ ลติ เครือ่ งแตง่ กายแบรนด์ “DAPPER”

ความประทบั ใจในโรงเรียน :

ตลอด 6 ปีที่ได้เรยี นที่นีม้ ันเต็มไปด้วยความรู้ ความรกั ความสุขและความผดิ หวงั
โรงเรียนสอนให้เรารู้เเพร้ ูช้ นะจากการไดร้ ว่ มกิจกรรมต่าง ๆ และที่ส�ำคญั โรงเรียนเเห่งน้ี
ยังเต็มดว้ ยการเรยี นรู้ท่ี สอดเเทรกด้วยวิถชี วี ติ ของคนในชุมชน เชน่ การท�ำนาปลูกขา้ ว
นอกจากความรู้ทางวิชาการทเี่ ราไดร้ บั ส่ิงที่เราหาไมไ่ ด้จากโรงเรยี นเเห่งอนื่ คืออากาศ
ท่ีบริสุทธิ์  ถ้าส่ิงเเวดล้อมดีการพัฒนาจิตใจหรือการเรียนรู้ต่าง ๆ ก็จะดีตามไปด้วย
ถึงสมัยที่เรียนอยู่ การเดินทางอาจจะไม่สะดวกมากนัก เเต่มันสอนให้รู้ว่าทุกปัญหามี
ทางเเก้และการตรงต่อเวลาเปน็ สงิ่ ทสี่ ำ� คญั มากต่อชีวติ การทำ� งาน

94 โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย

นางสาววิภา อยู่เย็น

ประวัตกิ ารศกึ ษา :
ปริญญาตรี Airlines bussiness St. theresa nternational college
Work&Study : (co-op Diploma) ท่วี ทิ ยาลัย Tamwood ประเทศแคนาดา
และท�ำงาน 1 ปี
อาชีพ :
Customer Service Agent พนักงานตอ้ นรบั ภาคพืน้ สนามบินดอนเมอื งให้กับ
สายการบนิ Nokscoot, Nokair
ปัจจุบนั เปน็ เจา้ หน้าทส่ี ถานี บริษัทขนส่งมวลชนจ�ำกดั (BTSC)
รางวัลท่ีไดร้ บั : l Best Performsncd ของTamwood Int college
l Best Thai team ของรา้ นอาหารแวนคูเวอร์ แคนาดา
l พนักงานเรยี นดี อันดับ1 ของร่นุ บริษทั ขนส่งมวลชนจ�ำกดั (BTSC)
ความประทับใจในโรงเรียน :
ตง้ั แตว่ นั แรกทไ่ี ดเ้ ขา้ มาเรียนท่โี รงเรียนน้ี ไดใ้ หท้ งั้ ความรู้ ประสบการณ์ กิจกรรม
ท่ีส่งเสริมความสามารถ มิตรภาพ ต้องขอบคุณอาจารย์ทุกท่าน ที่ให้ทั้งความรู้และ
ความห่วงใยกบั นกั เรียนทกุ คน รู้สึกภูมใิ จมาก ๆ คะ่ ที่ไดเ้ ป็นหนึง่ ใน ลูกบึงพระยา

นายกษิติ นาํ เจริญ

ศษิ ย์ปัจจุบัน
ประวตั ิการศึกษา :
ม.3/12 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย
ผลงานทีโ่ ดดเดน่ :
ปั่นจักรยานชงิ แชมป์ประเทศไทย
ความประทบั ใจในโรงเรยี น :
บรรยากาศดี ร่มรื่น
ความมีระเบียบวินัย

นวมนิ ทรเ์ บญจมะ 95

นายวสุรัตน์ อังคะ

ประวตั ิการศกึ ษา : ม.3 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลยั
ม.6 โรงเรยี นนวมินทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย (สาขา องั กฤษ ฝรงั่ เศส)
ป.ตรี มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม คณะดจิ ิทลั มีเดยี สาขาดจิ ทิ ัลอารต์
อาชพี : กราฟฟิกดีไซนเ์ นอร์ ให้กับแบรนด์ CPS Chaps
ผลงานที่โดดเด่น :
l MC at Garena RoV Thailand รายการ RoV Proleague Season 1
l MC at GM Event Garena RoV
l Shoutcaster Arena Of Valor Tour AIC Viewing 2018 at Major Ratchayothin
l Creative and GraphicDesigner Youtube Channel Nont Thanon /
CuteBoy Thailand Channel / The Couple YT (YayaYing)
l MC บรรยายพิเศษ 2018-2019 ท่มี หาวิทยาลัยศรีปทุม หัวขอ้ แนะแนว
เสน้ ทางการทำ� งานสายดิจทิ ลั และการออกแบบ
ความประทับใจในโรงเรยี น : คือชอบบรรยากาศในการเรียน การสอนและการแนะน�ำ
ของอาจารยท์ ุกท่าน ความใสใ่ จของอาจารย์เวลาท่นี ักเรียนมีปญั หาต่าง ๆ ท�ำให้การมาเรียน
มีความสุข และทำ� ใหอ้ ยากกลบั ไปเยีย่ มอาจารย์ทุกทา่ นอกี คร้ังครบั

นายกษิด์ิเดช นาํ เจริญ

ศษิ ย์ปจั จุบัน
ประวตั ิการศกึ ษา :
ก�ำลังศึกษา อยู่ ม.1/11 โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลยั
ผลงานที่โดดเดน่ :
ปน่ั จกั รยานชงิ เเชมป์ประเทศไทย
ความประทับใจในโรงเรยี น :
บรรยากาศดี มีกฎระเบียบวนิ ยั
เคร่งครัด

96 โรงเรยี นนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย

โรงเรยี นนวมินทราชินูทศิ เบญจมราชาลัย สำ� หรบั ฉันแล้ว ครู สมัยที่ฉันเรียน ฉันสนิทกับครูเกือบทุกคน เพราะด้วย
ถือได้ว่าเป็นครอบครัวอีกครอบครวั หนงึ่ โรงเรยี นเปรียบเสมือน ความเปน็ เด็กกจิ กรรมแข่งขันไป ทุกหมวดวชิ า ฉันนน้ั มีครูในดวงใจ
บ้านหลงั ที่ 2 ของฉัน หลายคน ถา้ เขยี นกย็ าวอีกเพราะคงตอ้ งเขียนช่ือของคณุ ครูทุกท่าน
ในช่วงวัยเรียนฉันใช้เวลาอยู่กินท่ีโรงเรียนแห่งนี้มากกว่าบ้าน ครูที่น่ีเป็นครูยิ่งกว่าครู เป็นเหมือนพ่อแม่ของพวกเราอีกคนหนึ่ง
ก็วา่ ได้ หากเปรียบฉันเป็นลกู นกที่ยงั คงหดั บิน นัน่ หมายความวา่ โดยเฉพาะอย่างย่ิงครูท่ีฉันและเพื่อน ๆ ในกลุ่มต้องไปคลุกคลี
โรงเรียนเป็นรังนกท่ีมีแม่นกก็คือคุณครูที่คอยป้อนเหยื่อให้ลูกนก และกนิ นอนอย่เู ปน็ ประจ�ำดว้ ยกค็ ือ ครเู ยาวภา ศิริเขต หรอื ทา่ น
คอยเค่ียวเข็ญอบรมส่ังสอนให้ฉันมีความรู้ ก้าวสู่สังคมที่ย่ิงใหญ่ รองฯเยาว์ ครเู ยาวภาเปน็ แม่ของฉนั อกี คนหน่ึงเลยกว็ ่าได้ ทา่ นได้
โดยมีรากฐานท่มี ่นั คง ฉนั นน้ั เขา้ โรงเรยี นแหง่ น้ีต้งั แต่ ม.1 และอยู่ ถ่ายทอดวิชาการเรียน การงาน และโดยเฉพาะอยา่ งยิ่งวิชาการใช้
จนกระทงั่ ม.6 นบั เปน็ รุน่ ท่ี 7 ของโรงเรยี น (ร่นุ แรก ท่มี ี ม.1 ถึง ชวี ติ ใหก้ บั พวกฉนั ฉันมีวนั นไ้ี ด้กเ็ พราะมแี มค่ นนี้ วรี กรรมที่นกึ ถงึ
ม.6 ครบทุกระดบั ชั้น) กา้ วแรกทฉ่ี ันเดนิ เข้ามาทีโ่ รงเรยี น ฉันร้สู กึ มีมากมายนับไม่ถ้วน ห้องของรองฯ ก็คือห้องนอนของพวกเรา
ตื่นเต้นอย่างบอกไม่ถูก โรงเรียนแห่งน้ีตั้งอยู่ท่ามกลางท้องทุ่ง ฉันกินนอนอยู่ท่ีห้องน้ีเป็นประจ�ำ เวลาไปอาบน้�ำสองแม่ลูกก็จะ
ถึงแมว้ ่าโรงเรยี นจะอย่ใู นกรงุ เทพฯ แตบ่ รรยากาศโดยรอบเหมอื นว่า เดนิ ไปดว้ ยกนั คนเดินน�ำหนา้ คอยเปิดไฟ คนตามหลังคอยปดิ ไฟ
อยู่ตา่ งจังหวดั เปน็ โรงเรียนทห่ี า่ งไกลจากความวนุ่ วายของเมืองหลวง และเรือ่ งอีกมากมายบรรยายไมห่ มด
และด้วยความไกลปืนเทย่ี งนเ้ี อง การเดนิ ทางมายังโรงเรียนสมัยกอ่ น เพอ่ื น ๆ สิง่ ทีส่ �ำคัญที่สุดในชีวิตของคนเราน้นั กค็ ือ “มิตรภาพ”
ก็ไม่ได้ง่ายดายเช่นในปัจจุบัน ต้องข้ึนรถสองแถวแดงหรือท่ีเรา ซงึ่ โรงเรยี นแห่งน้ไี ดม้ อบมิตรภาพทด่ี ใี หก้ ับฉัน นัน่ ก็คอื มติ รภาพ
เรียกว่า สองแถวคลองเจ๊ก ต้องฟันฝ่าหนทางท่ีเป็นดินลูกรังอัน ท่ีได้จากเพ่ือน ๆ เพื่อนในสมัยมัธยมเป็นเพ่ือนที่ฉันสนิทมากที่สุด
คดเคีย้ ววกไปวนมากวา่ จะถึงโรงเรยี นได้ แต่เมื่อมาถึงส่ิงแรกที่ฉนั (เชื่อว่าทุกคนก็คิดเช่นเดียวกัน) เป็นเพื่อนที่รู้ใจ ไม่ต้องพูดแค่
ได้เห็นก็คือ “รอยยิ้ม” ของทุก ๆ คน  ฉันได้พบกับคุณครู และ มองตาก็ร้วู ่าคดิ อะไรอยู่ แม้ว่าปัจจบุ นั ต่างคนจะมภี ารกจิ มีหน้าที่
เพื่อน ๆ ท่ีมอบความรักความห่วงใย  ทุกคนต่างช่วยเหลือซ่ึงกัน มีครอบครัวท่ีต้องดูแล  แต่เม่ือคร้ังใดท่ีเพื่อน ๆ มารวมกันก็จะ
และกัน ฉันรู้สึกอบอุ่นและมีความสุขตลอดเวลาท่ีได้เป็นส่วนหนึ่ง พูดคุยกันเหมือนว่า พวกเราเพ่ิงจะผ่านการเข้าแถวเคารพมาเมื่อ
ของโรงเรียนแห่งนี้ และเน่ืองในโอกาสที่โรงเรียนครบรอบ 30 ปี สักครู่ ไม่เจอนานขนาดไหนก็ต่อกันติด พวกเราผ่านทั้งเรื่องสุข
ฉันได้โจทย์ยากมากมา 1 โจทย์ก็คือการเขียนความประทับใจใน เรื่องทกุ ข์ มปี ระสบการณ์ดี ๆ ร่วมกนั มาในโรงเรียนแห่งนี้มากมาย
โรงเรียน ซ่ึงส�ำหรับฉันนั้น หากจะเขียนบรรยายความประทับใจ ตลอดจน ลงุ ปา้ นา้ อา พ่ี ๆ เจา้ หนา้ ท่ี ทกุ ๆ คนในโรงเรยี น
คงเขียนได้มากกว่าหนังสอื เพชรพระอุมาก็ว่าได้ แต่กจ็ ะขอบรรยาย พวกเราก็สนิทสนม และทุกวันนี้ก็ยังระลึกนึกถึงเป็นความทรงจ�ำ
สรปุ ดงั นี้ อยู่ตลอดเวลา  ป้าแม่บ้านที่คอยเก็บขนมต่าง ๆ มาให้พวกเรา
ด้านสถานที่ ตามท่ีได้เกริ่นน�ำไปแล้วว่าโรงเรียนค่อนข้างที่ น้าคนขับรถที่คอยขับรถรับส่งพวกเราอย่างปลอดภัย  ลุง ๆ อา ๆ
จะห่างไกลความวุ่นวาย แต่ด้วยเหตุนี้ท�ำให้โรงเรียนแห่งนี้ร่มร่ืน น้า ๆ นกั การท่ีชว่ ยเหลือพวกเราทำ� กิจกรรมตา่ ง ๆ เปน็ ตน้
อยู่ท่ามกลางธรรมชาติ อาคารสงู 7 ชน้ั โดดเดน่ เป็นสง่า มเี สยี ง ท้ายน้ี ไม่ว่าฉันจะจบการศึกษาไปกี่ปีแล้วก็ตาม (รวมถึง
นกเสียงกา และเสียงรถกับข้าวที่วิ่งผ่านถนนเลียบคลองด้านหลัง เพ่ือน ๆ ของฉันทุกคน)  เม่ือมีโอกาสได้กลับเข้าไป แน่นอนว่า
โรงเรียน ข้อดีอีกอย่างถ้านักเรียนคนไหนหนีออกนอกโรงเรียนจะ ความรู้สึกก็ยังคงอบอุ่นเช่นเดิมเหมือนสมัยตอนท่ีฉันเป็นนักเรียน
สามารถเห็นได้อย่างชัดเจน เพราะคงจะต้องหนีผ่านทางคันนา ไม่เปล่ยี นแปลง  เพอื่ น ๆ หลายคนมีลูกมหี ลาน แนน่ อนว่ากพ็ ามา
อนั โลง่ แจ้ง  ชว่ ง ม.ตน้ เวลาพกั กลางวนั ดว้ ยความเปน็ เด็กพวกฉนั เขา้ เรียนทโี่ รงเรยี นแห่งนี้ ฉันต้องขอบคณุ โรงเรียนแห่งนี้ ทท่ี ำ� ใหฉ้ ัน
ก็จะชอบไปว่ิงเล่นแถว ๆ สระน�้ำ  และสนามที่อยู่รอบโรงเรียน ได้มคี วามรู้ มคี วามทรงจ�ำ ความประทับใจ หากยอ้ นเวลากลับไป
เพราะในขณะน้ันโรงเรียนยังมีเพียงแค่อาคารเรียน และอาคาร ได้ฉันก็ยังคงยืนยันว่าฉันต้องมาเรียนที่โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ
หอประชุมเท่านัน้ ส่วน ม.ปลาย ดว้ ยความที่เปน็ เด็กกิจกรรมก็จะ เบญจมราชาลยั มาเปน็ ลกู บึงพระยาอยา่ งแนน่ อน
ไปขลุกอยู่ตามห้องกิจกรรมต่าง ๆ  โดยเฉพาะห้องของท่านรองฯ
(สมัยก่อนเรยี กผู้ช่วยผู้อำ� นวยการ) เพอ่ื ทำ� กจิ กรรมต่าง ๆ ของทาง นายปริทัศน ์ รัตนะวรรณาภรณ์
โรงเรยี น (ตัวแทนศิษย์เก่า นมร.บ.ร.)

นวมนิ ทร์เบญจมะ 97

98 โรงเรียนนวมินทราชินูทศิ เบญจมราชาลยั

สถานศึกษาแหลง่ เรียนรู้คชู่ มุ ชน

สถานศกึ ษาแหล่งเรียนรคู้ ู่ชมุ ชน
แหล่งเรยี นรู้ หมายถงึ แหลง่ ข้อมูลข่าวสาร สารสนเทศ และประสบการณ์ ที่สนบั สนนุ ส่งเสรมิ ให้ผ้เู รียนใฝเ่ รียน ใฝร่ ู้
แสวงหาความรู้และเรียนรูด้ ว้ ยตนเองตามอธั ยาศัย อยา่ งกว้างขวางและตอ่ เนอ่ื ง เพื่อเสริมสรา้ งให้ผเู้ รียนเกิดกระบวนการ
เรียนรู้ และเป็นบคุ คลแห่งการเรียนรู้
ความส�ำคัญของแหล่งเรียนรู้
1. แหล่งการศึกษาตามอธั ยาศัย
2. แหล่งการเรียนรตู้ ลอดชีวิต
3. แหล่งปลกู ฝังนสิ ัยรกั การอา่ น การศกึ ษาคน้ ควา้ แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง
4. แหลง่ สรา้ งเสรมิ ประสบการณภ์ าคปฏบิ ัติ
5. แหล่งสร้างเสริมความรู้ ความคดิ วิทยาการและประสบการณ์
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
แหลง่ เรียนรู้ จำ� แนกตามลักษณะท่ีต้ังได้ ดงั น้ี
1. แหล่งเรยี นรู้ในโรงเรียน
2. แหล่งเรียนรู้ในทอ้ งถ่นิ
วัตถุประสงค์ของการจดั แหล่งเรียนรูใ้ นโรงเรียน
1. เพอ่ื พฒั นาโรงเรียนให้เป็นสังคมแหง่ การเรยี นรู้ มแี หล่งขอ้ มลู ข่าวสาร ความรู้ วทิ ยาการ
และสรา้ งเสริม ประสบการณ์ ทีก่ ว้างขวางหลากหลาย
2. เพื่อเสรมิ สรา้ งบรรยากาศการเรยี นรใู้ นโรงเรียน โดยเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สำ� คัญ
3. เพอื่ จดั ระบบและพัฒนาเครือขา่ ยสารสนเทศ และแหลง่ การเรียนร้ใู นโรงเรียน
4. เพอ่ื ส่งเสริมให้ผ้เู รียนมที กั ษะการเรียนรู้ เปน็ ผ้ใู ฝร่ ู้ ใฝ่เรียน และเรียนรดู้ ว้ ยตนเองอย่างตอ่ เนื่อง
ประโยชน์ในการน�ำแหลง่ เรียนรู้ และภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ มาใชใ้ นโรงเรียน
1. ผู้เรยี นไดเ้ รยี นรูจ้ ากของจรงิ ท�ำใหเ้ กิดประสบการณต์ รง
2. ผู้เรียนเกิดความสนุกสนาน
3. ผู้เรียนมเี จตคติทีด่ ตี อ่ ชมุ ชน และกระบวนการเรียนรู้
4. ผูเ้ รยี นเหน็ คณุ ค่าของแหล่งเรยี นรู้ ภูมิปัญญาทอ้ งถิน่
5. ผเู้ รียนเกิดความรกั ท้องถ่นิ และเกิดความรู้ในการอนรุ ักษ์ส่งิ ท่ีมคี ณุ ค่าในท้องถ่นิ

นวมินทร์เบญจมะ 99

แหลง่ เรียนร้ใู นท้องถน่ิ

วัดแป้นทองโสภาราม “พระพทุ ธสุวรรณเศรษฐ”ี (หลวงพอ่ ทองเศรษฐี)
พระประธานอโุ บสถหลังใหม่
วัดแป้นทองโสภารามหรือท่ีชาวบ้านนิยมเรียกกันว่า
วดั แป้นทอง สร้างเมื่อ พ.ศ. 2424 ตัง้ อยบู่ รเิ วณท่ีราบลุ่ม
กลางทุ่งนาตรงกลางระหว่างคลองสามตะวนั ตกและคลองสี่
ตะวนั ตก โดยนายทอง นางแปน้ สองสามภี รรยาชาวรามญั
(ต้นตระกลู สารโกศล) ซง่ึ เป็นผอู้ อกคา่ ใช้จา่ ยในการก่อสรา้ ง
ชาวรามัญจึงตั้งชื่อว่า “ส�ำนักสงฆ์แป้นทอง” เพ่ือเป็น
เกยี รตปิ ระวัติแก่ นายทอง นางแป้น แลว้ ได้ไปอาราธนา
พระอาจารย์ไล่ ทว่ี ัดทรงธรรมวรวิหาร เมืองนครเขือ่ นขนั ธ์
(พระประแดง) มาเปน็ เจา้ อาวาสองคแ์ รก ตอ่ มาในปี พ.ศ.
2445 ส�ำนักสงฆ์แป้นทองได้รับพระราชทานวิสุงคามสีมา
ได้ยกฐานะจากสำ� นกั สงฆเ์ ป็นวดั มีชอื่ ว่า “วัดแป้นทองโสภาราม”

วัดแป้นทองโสภารามจัดเป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย
ท้ังด้านวัฒนธรรม ประเพณี วิถีความเป็นอยู่ค่านิยม
ความเช่ือ การละเล่นของชาวไทยเชื้อสายมอญซ่ึงสามารถ
น�ำความรู้มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย
สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ศลิ ปะ การงานอาชพี
สุขศึกษาและพลศกึ ษา เป็นต้น

100 โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลยั

วัดพระยาสเุ รนทร์

วัดพระยาสุเรนทร์เป็นวัดเก่าแก่ประจ�ำแขวง เมื่อเจา้ คณุ ปพู่ ระยาสเุ รนทร์ราชเสนา (พง่ึ สงิ หเสน)ี ได้สร้าง
สามวาตะวันตกซึ่งเป็นวัดท่ีชาวบ้านนับถือกันมาก วัดพระยาสุเรนทร์ เสร็จเรียบร้อยแล้ว ท่านได้บรรพชาเป็น
มีภูมิทัศน์ที่ร่มรื่นสงบ และที่ส�ำคัญมีการเล่าขาน สามเณรและได้ปลูกกุฏิอยู่ท่ีโคกสารัยท่ีใกล้เคียงกับศาล
กนั วา่ ศาลพระยาสุเรนทร์เป็นศาลทมี่ คี วามศกั ดิ์สิทธ์ิ ในปัจจุบัน วัดพระยาสุเรนทร์จัดเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่า
ผู้รเิ รม่ิ กอ่ สรา้ งวัดพระยาสเุ รนทร์ ด้านวฒั นธรรม ประเพณี ของไทย ซงึ่ สามารถน�ำความรู้มาใช้
พนั ตรีพระยาสุเรนทร์ราชเสนา (พงึ่ สงิ หเสนี) ในการจัดการเรยี นการสอนในรายวชิ าภาษาไทย สังคมศกึ ษา
ซึง่ เปน็ บตุ รคนที่ 8 ของเจ้าพระยามขุ มนตรี (เกด ศาสนา และวัฒนธรรม ศิลปะ สุขศึกษาและพลศึกษาและ
สิงหเสนี) ได้รบั จองทดี่ ินตามศกั ดนิ าเรียบรอ้ ยแล้ว การงานอาชีพ เป็นตน้
จึงได้จัดสรรที่ดินจ�ำนวนหนึ่ง ประมาณ 48 ไร่
เพื่อสร้างวัด นวมนิ ทรเ์ บญจมะ 101
วดั พระยาสุเรนทร์ เปน็ วดั เกา่ แกไ่ ด้ก่อสรา้ ง
เม่ือวันที่ 25 เมษายน 2425 ตรงกับวันอังคาร
ขึ้น 7 ค�่ำ เดือน 6 ร.ศ.101 ได้ท�ำพิธีวางศิลา
ประจ�ำวัดข้ึน เม่ือสร้างวัดเสร็จเรียบร้อยแล้ว
จึงได้ท�ำหนังสือทูลเกล้าถวายเป็นพระราชกุศล
แดพ่ ระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 และ
ได้รับพระราชทานทว่ี ิสงุ คามสมี า เม่อื วนั พธุ แรม 4 ค่�ำ
เดอื น 11 พ.ศ. 2431 ปัจจบุ ันวัดพระยาสเุ รนทร์
เกา่ แก่มอี ายุ 120 ปี ส่วนอโุ บสถนน้ั มีอายุ 114 ปี

ศนู ยเ์ ยาวชนคลองสามวา

ศูนย์เยาวชนคลองสามวา วิทยาลัยบริหารธุรกิจและ
การท่องเท่ยี ว เขตคลองสามวา เป็นศนู ยอ์ ีกหนงึ่ แห่งที่ไดม้ ี
การปรบั ปรงุ ให้เปน็ ศูนย์เยาวชนมิติใหม่ มกี ารนำ� เทคโนโลยี
มาใช้ครอบคลมุ ทุกกลุ่มเปา้ หมาย และสอดคล้องกบั ความ
ตอ้ งการของประชาชน มงุ่ เน้นกิจกรรมการออกก�ำลงั กาย
นันทนาการให้เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างท�ำกิจกรรมด้าน
ต่างๆ เพือ่ เสริมสรา้ งความรู้ ประสบการณ์ รวมท้ังพัฒนา
บคุ ลกิ ภาพ และสง่ เสรมิ สถาบนั ครอบครัวให้มคี วามเข้มแขง็
ขณะเดียวกัน มีห้องสมุดเพ่ือการเรียนรู้ในพื้นที่ดังกล่าว
เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้เข้าถึงแหล่งเรียนรู้ สนับสนุน
การสรา้ งนสิ ยั รักการอ่านของประชาชน ตามโครงการรณรงค์
ให้กรงุ เทพมหานคร เปน็ มหานครแหง่ การอา่ น ตงั้ อย่ถู นน
เลยี บคลองสอง แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา
ศูนย์เยาวชนคลองสามวา จัดเป็นแหล่งเรียนรู้
ที่ให้ประโยชน์ต่อชุมชน ซ่ึงสามารถน�ำความรู้มาใช้ในการ
จัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย การงานอาชีพ
สุขศกึ ษาและพลศึกษา เปน็ ต้น

สถาบันพุทธศาสนา เถรวาทมหายาน เหลา่ เทพเทวาสง่ิ ศกั ดสิ์ ทิ ธ์ิเพ่อื ความเปน็ สริ มิ งคล เปน็ สถานที่
วัดโฝวกวงซัน คบู้ อน ปฏบิ ตั ิธรรมและพักผอ่ นหย่อนใจ รวมทัง้ เปน็ แหล่งท่องเท่ียว
ทส่ี วยงามน่าสนใจ
สถาบนั พุทธศาสนา เถรวาทมหายาน วดั โฝวกวงซนั สถาบนั พทุ ธศาสนา เถรวาทมหายาน วัดโฝวกวงซนั
คู้บอน เป็นวัดสาขาจากไต้หวัน ตั้งอยู่ที่ถนนคู้บอน เขต คู้บอน เป็นแหล่งเรียนรู้ที่สวยงามสะท้อนวัฒนธรรม
คลองสามวา กรุงเทพฯ ภายในศาสนสถานกว้างขวาง ประเพณี วิถีความเป็นอยู่ ความเช่ือท่ีหลากหลายของ
ตัวอาคารงดงามอลังการด้วยรูปแบบสถาปัตยกรรม ชุมชนในคลองสามวา ซ่ึงโรงเรียนสามารถน�ำความรู้มาใช้
ตามแบบฉบับวดั ทางไตห้ วนั มสี ิง่ ศักด์ิสทิ ธิ์และเทพหลายองค์ ในการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาสงั คมศึกษา ศาสนา
ให้กราบไหว้ขอพร ทั้งรปู หลอ่ พระพทุ ธเจ้าซง่ึ เป็นพระประธาน และวฒั นธรรม ภาษาไทย ศลิ ปะภาษาตา่ งประเทศ (ภาษา
ทั้ง 3 พระองค์ สักการะพระแม่กวนอิมองค์ใหญ่ ขอพร จีน) เป็นตน้

102 โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย

ซาฟารีเวลิ ด์

เปน็ อกี แหลง่ เรียนรูห้ น่ึงทีน่ า่ ศกึ ษาเรยี นรู้ เพราะมนี ก
และสัตว์นานาชนิดให้ศึกษามากมายและมีกิจกรรมให้เรียนรู้
มากมายเช่นการไดไ้ ปสัมผสั สตั วต์ ่าง ๆ อยา่ งใกล้ชดิ มกี าร
โชว์ความน่ารักของสตั ว์อกี มากมาย
ซาฟารเี วลิ ด์ สถานที่ทอ่ งเทย่ี วประเภทสวนสัตว์และ
การแสดงโชว์ ตัง้ อยเู่ ลขที่ 99 ถนนปญั ญาอินทรา (ซอย
รามอนิ ทรา 109) แขวงสามวาตะวันตก เขตคลองสามวา
กรงุ เทพมหานคร มีเนื้อท่ปี ระมาณ 430 ไร่ เปิดด�ำเนินการ
มาต้งั แตป่ ี พ.ศ. 2531 ปัจจุบนั ซาฟารเี วิลด์ มีพ้นื ทีป่ ระมาณ
450 ไร่ แบง่ พน้ื ที่ออกเป็น 3 ส่วน คือ
1. ซาฟารปี าร์ค ซึ่งเปน็ สวนสัตวเ์ ปิดใหน้ กั ทอ่ งเท่ยี ว
ได้น่ังรถชมชีวิตความเป็นอยู่ของสัตว์ตามธรรมชาติ อาทิ
เช่น ยรี าฟ, มา้ ลาย, นกกระจอกเทศ, แรดขาว, แบล็คบค๊ั ,
นกกระเรยี นหงอนพ่,ู สิงโต, เสอื โครง่ , หมแี คนาดา เปน็ ตน้
2. มารีนปาร์ค หรือ สวนน�ำ้ มีสตั วน์ ้�ำ และการแสดง
โชวต์ ่าง ๆ เชน่ การแสดงลงิ อุรงั อุตงั การแสดงสิงโตทะเล
การแสดงสตนั้ ท์ การแสดงโลมาและวาฬขาว การแสดง
สงครามจารกรรม การแสดงนก และยงั มีสวนนกมาคอว์
สวนจระเข้ กบั หมขี ้ัวโลกด้วย ในอดีต มีการแสดงสกนี ำ�้ แมวน�ำ้ ขนปยุ , ลีเมอรห์ างวงแหวน, จงิ โจเ้ ทา, เสือดาว,
และ การแสดงช้าง (ปัจจบุ นั การแสดงช้างยงั แสดงอย)ู่ กรงนกแกว้ มาคอวใ์ หญ่, คา่ งห้าสี และสัตวอ์ น่ื ๆ นานาชนดิ
3. จังเกิลวอลค์ เป็นพ้ืนท่ีเปิดใหม่ ประกอบด้วย ซาฟารเี วลิ ด์ เป็นแหล่งเรยี นรเู้ ก่ยี วกบั ธรรมชาติ สัตว์
พื้นที่ป้อนอาหารยีราฟ นิทรรศการไข่นก ส่วนจัดแสดง นานาชนิดที่กว้างใหญ่สวยงาม ซ่ึงโรงเรียนสามารถน�ำ
นกแก้วซันคอนนัวส์ การแสดงวอลรัสจากรัสเซีย ส่วนจัด ความรู้มาใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนในทุกรายวิชา เชน่
แสดงนกเงอื ก และยงั มีสตั ว์แปลกนานาชนดิ เช่น นกพริ าบ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สังคมศึกษาศาสนาและ
หงอนวิคตอเรยี , ปลาช่อนอะเมซอน, หนูยักษค์ าพีบารา่ , วัฒนธรรม ภาษาไทย ศิลปะ ภาษาต่างประเทศ ฯ เปน็ ตน้

นวมนิ ทรเ์ บญจมะ 103

วัดสัมมาชัญญาวาส

วัดสัมมาชัญญาวาส หรือท่ีชาวบ้านเรียกว่า ได้เสด็จมาเปน็ ประธานเททองหลอ่ พระประธาน ในปี พ.ศ.
“วัดใหม่คลองสอง” ตามชือ่ คลองท่ีมอี ยูเ่ ดมิ เปน็ วัดราษฏร์ 2538 สมเด็จภคนิ เี ธอเจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสดุ าสริ ิโสภาพณั ณวดี
ได้รับพระราชทานวิสุงคามสีมาตามประกาศส�ำนักนายก สยามบรมราชกุมารี ในรชั กาลท่ี 6 เสด็จมาประกอบพธิ ี
รัฐมนตรี เมอื่ วนั ที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2535 ตงั้ อยเู่ ลขที่ ตัดหวายลูกนมิ ิต
1090 ถนนพระยาสุเรนทร์ แขวงบางชัน เขตคลองสามวา นอกจากชมความงามของพระอุโบสถแล้วที่ด้านล่าง
กรงุ เทพมหานคร สงั กัด คณะสงฆ์ธรรมยตุ ความสวยงาม ของพระอุโบสถท่านยังสามารถท�ำสังฆทานแก้ปีชง ถวาย
แปลกตาคือ พระอุโบสถ 2 ชน้ั ท่ีสรา้ งดว้ ยการฉาบปดิ ภัตตาหาร ปิดทองพระประจ�ำวนั เกิด เจมิ ทะเบยี นรถเปน็
ด้วยกระเบือ้ งเคลอื บดนิ เผาทงั้ หลงั ศิลปะทรงไทยประยุกต์ สริ ิมงคล เช่าวตั ถุมงคลวัดใหม่ ท�ำบญุ โลงศพ ปล่อยปลา
ผสมผสานลวดลายแบบขอมโบราณ สร้างโดยพระครู ท�ำบุญกระเบ้ืองมุงหลังคา ร่วมสมทบทุนก่อสร้างอาคาร
อทุ ยั ธรรมโสภติ (จนั ทรล์ ี อทุ คโฺ ค) อดีตเจ้าอาวาส ร่วมกับ ปฏบิ ัตศิ าสนกิจ นอกจากนี้ทางวดั ยังรับเผาศพสัตว์เลยี้ งด้วย
ประชาชนในชุมชนและใกล้เคียงเดิมส่วนมากเรียกว่า วัดสัมมาชัญญาวาสจัดเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่า
"วัดใหม่คลองสอง" ตามชื่อคลอง ในปี พ.ศ. 2521 ด้านวัฒนธรรมประเพณีของไทย ซึ่งสามารถน�ำความรู้
เจ้าพระคณุ สมเดจ็ พระอรยิ วงศาคตญาณ สมเดจ็ พระสงั ฆราชฯ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย
ไดป้ ระทานนามวดั ใหมว่ า่ “วัดสมั มาชญั ญาวาส” ในปี พ.ศ. สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ศลิ ปะ สุขศกึ ษาและ
2528 สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี พลศกึ ษาและการงานอาชีพ เปน็ ตน้

104 โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลยั

บางกอกฟารม์

บางกอกฟาร์มเปน็ ฟาร์มปลาคราฟนำ� เข้าทใ่ี หญท่ ่ีสุดในประเทศไทย ตั้งอยู่บนเน้ือที่ 15 ไร่ บริเวณ
กว้างขวางใหญ่โต รม่ รน่ื เยน็ สบาย บรรยากาศธรรมชาติของสวนญ่ปี ุน่ ทีฟ่ าร์มมจี ดั จ�ำหนา่ ยปลาคราฟ
และเครอ่ื งมอื อุปกรณเ์ ลี้ยงปลาคราฟทุกชนิด และมบี ริการอีกมากมายอาทิเช่น แนะนำ� การเลย้ี งปลาคราฟ
การจดั การดแู ลบ่อปลาคราฟ ให้คำ� แนะนำ� และจดั การดแู ลบ่อปลาคราฟ สร้างบอ่ ปลาคราฟ ต้ังอยทู่ ่ี 102
ถนนเลียบคลองสอง
บางกอกฟาร์มเปน็ แหล่งเรยี นรูเ้ กีย่ วกบั การเกษตร ซง่ึ โรงเรยี นสามารถน�ำความรู้มาใช้ในการจดั การ
เรียนการสอนในทุกรายวิชา เช่น คณิตศาสตร์ การงานอาชีพ เปน็ ตน้

เรสคิวฟารม์ (Res-Q Farm) ฟาร์มค่าไฟ 0 บาท

ในการพัฒนาเกษตรกรอย่างรอบด้านให้เกษตรกรไทยพึ่งพาตนเองและเป็นแบบอย่างแก่เกษตรกร
รายอ่ืน และพัฒนาภาคการเกษตรใหก้ า้ วหนา้ อย่างยัง่ ยืน ส�ำหรบั หนึ่งในนวัตกรรม ท่ีไดร้ บั ความสนใจ
คอื นวตั กรรมการผลติ ไฟฟ้าจากระบบพลังงานแสงอาทติ ยผ์ ่านแผงโซลา่ เซลล์ ซึง่ นบั ว่าเป็นนวัตกรรมและ
ตวั แปรส�ำคญั ท่ชี ่วยลดต้นทุนคา่ ไฟฟ้าทางการเกษตรได้เปน็ อยา่ งดี
นายวีระ สรแสดง เจา้ ของเรสควิ ฟาร์ม แขวงบางชัน เขตคลองสามวา กรุงเทพมหานคร สามารถ
น�ำนวตั กรรมมาปรับใชใ้ นการทำ� เกษตรบนพ้ืนท่ี 9 ไร่ โดยใช้พลังงานไฟฟ้าทฟี่ าร์มผลติ เองจนเป็นฟาร์ม
ค่าไฟฟา้ ศนู ย์บาท พร้อมทงั้ มีการบรหิ ารจดั การน�้ำในฟาร์มอยา่ งเปน็ ระบบ เปลีย่ นนำ�้ เสยี ให้เป็นน้�ำดีเพอ่ื
ใช้หมุนเวียนรกั ษาระบบนิเวศในฟารม์ จนสามารถพัฒนาฟารม์ ให้เปน็ แหล่งท่องเท่ยี วเชิงเกษตร สรา้ งงาน
สรา้ งรายได้ให้ฟาร์ม และคนในชมุ ชน นอกจากนี้ยงั ไดร้ ับการสนับสนุนจากกรมส่งเสรมิ การเกษตรใหเ้ ป็น
ศูนย์บ่มเพาะเกษตรกรรุ่นใหม่ และเป็นศูนย์เรียนรู้การเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสินค้าเกษตร (ศพก.)
เครือข่ายศูนย์เรียนรู้เพื่อการลดต้นทุนค่าไฟฟ้าทางการเกษตร จนปัจจุบันเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับผู้สนใจ
และเมลด็ พันธ์ุทางการเกษตรรุน่ ใหมน่ �ำไปเป็นแบบอยา่ งในการปฏบิ ตั ิและต่อยอด

นวมินทร์เบญจมะ 105

การทำ� ฟาร์มในแบบของเรสควิ ฟารม์ เมื่อเปรียบเทียบกับฟารม์ ทว่ั ไปทใ่ี ชไ้ ฟฟา้ แล้วจะมีการประหยดั
ตน้ ทนุ ค่าน้�ำ คา่ ไฟฟา้ ประมาณรอ้ ยละ 90 เนอ่ื งจากใช้ระบบพลงั งานแสงอาทิตย์ ควบคุมการท�ำงาน
จากระบบส่ังการดว้ ยมอื ถอื และระบบแสงอาทิตย์ และยงั ได้น้อมนำ� หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงของ
ในหลวงรัชกาลท่ี 9 มาประยกุ ต์ใชใ้ นการบริหารจัดการฟารม์ และได้นำ� หลกั คดิ เรอ่ื ง เขอื่ น ฝาย แกม้ ลงิ
คลองไส้ไก่ มาประยุกต์ใช้บริหารจัดการน้�ำในฟาร์มเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด นอกจากน้ี ยังมีการ
ใช้ภมู ปิ ัญญาแบบดง้ั เดมิ น�ำเศษก่ิงไมใ้ บไม้มาเผา ในถังทำ� ใหเ้ กดิ ควันเพอื่ ไล่แมลง แทนการใชส้ ารเคมี
ปัจจุบนั ฟารม์ แหง่ นีไ้ ด้มกี ารถ่ายทอดองคค์ วามร้ใู หก้ บั ผ้สู นใจและเมล็ดพนั ธร์ุ นุ่ ใหมม่ าแลว้ กว่า 10,000 ราย
จงึ นบั วา่ นายวีระ สรแสดง Young Smart Farmer เปน็ อกี หน่งึ ในเกษตรกรรุ่นใหมท่ ี่นำ� เทคโนโลยีนวัตกรรม
ภูมิปัญญา ที่ใช้พลังงานจากธรรมชาติ พลังงานแสงอาทิตย์มาบูรณาการให้เกิดประโยชน์สูงสุด
และประสบความสำ� เรจ็ อย่างดียิ่ง
เรสคิวฟาร์มเป็นแหล่งเรียนรู้เก่ียวกับการประกอบอาชีพทางการเกษตรที่มีการบริหารจัดการ
ท่ีเป็นระบบประหยัดการใช้พลังงานและเปิดให้ความรู้แก่ผู้ที่สนใจ ซ่ึงโรงเรียนสามารถน�ำความรู้มาใช้
ในการจัดการเรยี นการสอนในทุกรายวชิ า เชน่ การงานอาชพี คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
สงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม ภาษาไทย ศลิ ปะ ภาษาต่างประเทศ ฯ เปน็ ตน้
106 โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลยั

แหล่งเรียนรใู้ นโรงเรียน

หอ้ งสมดุ เฉลมิ พระเกียรติ
Chaloem Phra Kiat School Library

หอ้ งสมดุ โรงเรียนนวมนิ ทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย จดั ต้ังข้ึน
พร้อมกับอาคารเรยี น ต้งั อยูท่ ่ชี ้ัน 2 อาคารเรยี นเฉลมิ พระเกยี รติ
ในปี พ.ศ. 2540 ห้องสมุดได้รับรางวัลพัฒนาหอ้ งสมุดได้มาตรฐาน
ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนาภิเษก จากกรมสามัญศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ ห้องสมุดได้รวมทรัพยากรสารสนเทศเอาไว้
ในรูปแบบต่างๆ ทั้งท่ีเป็นวัสดุตีพิมพ์ วัสดุไม่ตีพิมพ์ วัสดุ
อิเล็กทรอนิกส์ เพ่ือให้บริการผู้ใช้ได้สืบค้นและเข้าถึงสารสนเทศ
ได้มากขึ้นอย่างมีประสทิ ธภิ าพและค้มุ ค่า โดยมกี ารคัดเลอื ก จดั หา
ให้สอดคลอ้ งกบั ความต้องการ และความสนใจของผู้ใช้

นวมินทร์เบญจมะ 107

ห้องสบื คน้
Resource Center

ห้องสืบค้นโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ
เบญจมราชาลยั ให้บรกิ ารนกั เรียนในการสบื คน้
ข้อมูลต่างๆ หรืองานต่างๆ ท่ีนักเรียนต้องการใช้
คอมพิวเตอรห์ รืออนิ เทอร์เน็ต เป็นหอ้ งท่ีมีความพรอ้ ม
และมีความทันสมัย และเคร่ืองคอมพิวเตอร์มี
ประสิทธิภาพที่สูงเหมาะสมกับการใช้งาน มีการ
จดั บรรยากาศภายในท่ดี ี มีการตกแต่งทีส่ วยงาม
มีอินเทอร์เน็ตที่มีความเสถียรสูงท�ำให้ใช้งานได้
อยา่ งมสี ทิ ธิภาพ และนอกจากน้ยี งั ใหบ้ ริการในการ
ใช้พิมพ์งานให้กับนักเรียนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย
ท�ำให้ช่วยลดค่าใช้จ่ายของนักเรียนและผู้ปกครอง
อกี ทางหนึ่ง
วัตถุประสงค์
1. เพ่ือส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพด้าน
เทคโนโลยสี ารสนเทศ และการส่ือสาร
2. เพื่อใช้ในการสบื คน้ ข้อมลู ต่างๆ ที่ตอ้ งการ
ทั้งในดา้ นความรแู้ ละความบนั เทงิ
3. ให้บริการพิมพ์งานโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย
ทำ� ใหล้ ดภาระกับนกั เรยี นลงได้
4. เพ่ือใช้ในการอบรมพัฒนาด้านส่ือและ
นวตั กรรมสำ� หรับครแู ละนักเรียน

108 โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลยั

หอ้ งปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์
Computer Training Lab

ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ
เบญจมราชาลัย มีทั้งหมด 6 หอ้ งเรยี น ทกุ หอ้ งเป็นห้องเรยี น
ที่มีความพร้อมและมีความทันสมัย เครื่องคอมพิวเตอร์
มีเพียงพอต่อจ�ำนวนนักเรียนและมีประสิทธิภาพท่ีสูงเหมาะสม
กับการใช้งาน มีการจัดบรรยากาศภายในห้องให้น่าเรียน
มีการตกแต่งท่ีสวยงาม ทำ� ให้นักเรยี นอยากใช้งาน นอกจากนี้
ยังมีอินเทอร์เน็ตที่มีความเสถียรสูงท�ำให้ใช้งานได้อย่างมี
สทิ ธิภาพไม่ตดิ ปัญหาใด สง่ ผลใหศ้ ักยภาพผเู้ รยี นในดา้ น
การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารสงู ตามไปดว้ ย
วตั ถุประสงค์
5. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสอ่ื สาร
6. เพ่ือใช้เป็นห้องเรียนในรายวิชาออกแบบเทคโนโลยี
และรายวชิ าวทิ ยาการคำ� นวณ ซง่ึ ได้เรยี นรกู้ ารใช้ software
เพ่ือประโยชน์ในการท�ำงานในชีวิตประจ�ำวัน การเรียน
coding เพอื่ เขยี นโปรแกรมในการแก้ปญั หาตา่ งๆ เพื่อให้
นักเรียนสามารถต่อยอดทักษะด้านการคิดจนสามารถสร้าง
นวตั กรรมตอ่ ไปได ้
7. เพ่อื ใชใ้ นการสืบค้นข้อมูลตา่ งๆ ทต่ี ้องการ ทง้ั ใน
ดา้ นความรู้และความบันเทิง จนสามารถพฒั นาตนเอง
8. เพื่อใช้ในการอบรมพัฒนาด้านส่ือและนวัตกรรม
สำ� หรบั ครูและนกั เรียน
9. เพื่อเป็นศูนย์การแข่งขันทักษะคอมพิวเตอร์
งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ของส�ำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา
กรุงเทพมหานครเขต 2

นวมินทร์เบญจมะ 109

แหล่งเรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพียง
โรงเรยี นนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลยั
Sufficiency Economy Learning Center

โรงเรียนนวมินทราชินูทศิ เบญจมราชาลยั ได้ด�ำเนนิ การจดั ต้ัง
แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงขึ้นเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน
ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ซงึ่ ปลกู ฝงั ให้นกั เรียนมีจิตสำ� นึก
ในการน�ำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจ�ำวัน
โรงเรียนสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาจัดการเรียนการสอน
ท่ีบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนประกอบด้วย แปลงเกษตร โรงเรือนผัก
ไฮโดรโปนกิ ส์ เรือนเพาะเห็ดนางฟ้า และแปลงสมุนไพร ไม้ดอกไม้ประดบั
เป็นตน้
แหล่งเรยี นรู้แปลงเกษตร เพ่อื ใหน้ ักเรยี นไดเ้ รยี นรตู้ ามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพยี ง เร่ืองการปลกู ผกั ปลอกสารพษิ ด�ำเนินการปลกู
ผักปลอดสารพิษ จัดสถานที่ในการปลูกผัก จัดป้ายนิเทศให้ความรู้
เกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษอย่างถูกวิธี การเก็บเกี่ยวผลผลิต
รวมไปถงึ การจัดจ�ำหน่าย
แหล่งเรียนรูโ้ รงเรอื นผักไฮโดรโปนกิ ส์ เปน็ การเรียนรจู้ ากวิทยากร
ท้องถน่ิ เพ่ือให้นกั เรียนมคี วามรูเ้ กีย่ วกับการปลกู ผกั ไฮโดรโปนกิ ส์ โดย
เร่มิ ตง้ั แต่การเพาะเมล็ด การดแู ลหลงั การเพาะ การน�ำตน้ กลา้ ลงแปลง
ดูแลรกั ษา และการเกบ็ เกย่ี วผลผลิต
แหล่งเรียนรู้เรือนเพาะเห็ดนางฟ้า เป็นการเรียนรู้จากวิทยากร
ทอ้ งถิ่น เพ่ือให้นักเรียนมคี วามรู้เก่ียวกบั การเพาะเหด็ นางฟา้ การท�ำ
กอ้ นเช้ือเหด็ รจู้ ักวสั ดุอปุ กรณใ์ นการเพาะเห็ด การหยอดเช้ือและบ่มเชอ้ื
เหด็ นางฟ้า การดแู ลและเก็บเกย่ี วผลผลิต
แหลง่ เรยี นรู้แปลงสมุนไพร ไม้ดอก ไม้ประดับ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี น
มคี วามรูค้ วามเข้าใจเกี่ยวกบั พชื สมนุ ไพร ไมด้ อก ไม้ประดับ และนำ� ไป
ใช้ในชีวิตประจ�ำวันได้อย่างถูกวิธี และเป็นการอนุรักษ์พืชสมุนไพรใน
ทอ้ งถิ่นไมใ่ ห้สูญหายไป จัดท�ำ QR code ใหค้ วามรู้เกีย่ วกับพืชสมุนไพร
ไม้ดอก ไมป้ ระดบั ภายในโรงเรยี น น�ำความรูถ้ า่ ยทอดและใช้ประโยชน์ได้
แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงภายในโรงเรียนดังกล่าวท�ำให้
นักเรียนมคี วามรู้ มีประสบการณ์ เกิดทักษะงานอาชพี ท่ไี ดจ้ ากแหลง่
เรียนรู้ภายในโรงเรยี น น�ำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำ� วนั ตอ่ ยอดสร้าง
อาชีพและสามารถถ่ายทอดความรู้ใหแ้ ก่ครอบครัว ชมุ ชนได้
แหล่งเรียนรู้เพอื่ การออม เพือ่ ปลูกฝังนิสยั ใหน้ ักเรียนรกั การออม
อันเป็นการวางแผนการใช้ชีวิตให้เป็นสุขอย่างย่ังยืน โดยการสร้าง
แหล่งเรียนรู้ "ธนาคารโรงเรยี นนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลยั "

110 โรงเรยี นนวมินทราชินทู ิศ เบญจมราชาลัย

ห้องจริยธรรม
Ethnic Room

ห้องจริยธรรมโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ
เบญจมราชาลัย เปน็ ศูนย์การเรยี นรู้ในการจดั กจิ กรรม
การเรียนรู้ในรายวิชาพระพุทธศาสนา ท้ังระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ท้ังภาคทฤษฎี
และภาคปฏิบัติ เป็นสถานท่ใี นการฝกึ ซ้อมนกั เรยี น
เข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการในด้านคุณธรรม
จรยิ ธรรม ทัง้ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน และงาน
แข่งขันภายนอกโรงเรียน เป็นสถานท่ีในการจัด
กิจกรรมแข่งขันในด้านคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน
ท้ังระดับภายในสถานศึกษาและภายนอกสถานศึกษา
เชน่ กิจกรรมประกวดมารยาทไทย, แขง่ ขันสวดมนต์หมู่
ท�ำนองสรภญั ญะ, กิจกรรมประกวดโครงงานคณุ ธรรม
เป็นต้น นอกจากนีย้ งั เปน็ สถานทจี่ ดั กิจกรรมท�ำบญุ
ตกั บาตร และประกอบพิธีกรรมทางพระพทุ ธศาสนา
อย่างเป็นรูปธรรม เสรมิ สรา้ งประสบการณช์ วี ิตของ
การเป็นคนดี มีคณุ ธรรม

นวมินทรเ์ บญจมะ 111

สู่สากลเลศิ ลำ้� วิชาการ
สเกมียคัรรตสขิ มจารนรปะรบะอื สไกานลทในว่ั แโลหกลา่ง หล ้า
นวัตกรรมนำ� หนา้ ปัญญาไทย
เทคโนโลยนี วตั กรรมประจ�ำวิถ ี
สรา้ งคนดีมปี ญั ญาพาสดใส
เกริกก้องฟา้ พฒั นาศิษย์กา้ วไกล
ทุกถิ่นไทยก้องฟ้าสถาพร

ครณู ผฐั ปู้ นรนั ะทพ์ นั ปธา์ นกูล

นายชนินทร์วุฒิ กาลจักร

ตลอดระยะเวลา 30 ปี นกั เรียนโรงเรียนนวมนิ ทราชินูทศิ เบญจมราชาลยั
ได้สร้างผลงานสู่สากลอย่างหลากหลาย

ท�ำใหโ้ รงเรียนมชี ือ่ เสียงและเปน็ ความภาคภูมใิ จของเราตลอดมา

ได้สมัครแข่งขันเกม TALESRUNNER ของบริษัท
TOT จ�ำกัด ได้รางวัลชนะเลิสอันดับท่ี 1 ของประเทศ
ไดท้ นุ ไปศกึ ษาดูงานต่างประเทศ ดงั ตอ่ ไปนี้
1. ปี 2551 – 2552 ประเทศเกาหลใี ต้
2. ปี 2553 ประเทศญี่ปนุ่
3. ปี 2554 ประเทศเยอรมัน

นวมินทรเ์ บญจมะ 113

นักเรียนท่ีได้รับทุนการศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ณ สาธารณรัฐประชาชนจีน

รุ่นที่ 1 ปีการศึกษา 2559

หลกั สตู รศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาจนี ณ มหาวิทยาลัยจห้ี นาน นครกวางโจว
暨南大学 华文教育专业 Jinan University Guangzhou China
1. นางสาววรศิ รา เท้ียเจริญ Warisara Teacharoen (郭香)
ปัจจุบันทำ� งานท่ี บริษทั โกลบอล เจท เอก็ ซเ์ พรส (ไทยแลนด)์ จ�ำกดั J&T EXPRESS
ตำ� แหน่ง Marketing Coordinator
2. นางสาวณัชชา วรกุลด�ำรงเดช NUTCHA WORAKULDUMRONGDEJ (李娜娜)
ปจั จุบนั ทำ� งานทบี่ รษิ ทั GODLIKE Games Co.,Ltd ต�ำแหนง่ Chinese Coordinator
3. นาย ธวัชชยั คำ� พรมมา Thawatchai Kampromma (赵雨)
ปัจจุบันท�ำงานท ่ี บริษทั โกลบอล เจท เอ็กซเ์ พรส (ไทยแลนด์) จำ� กัด J&T EXPRESS
ตำ� แหน่ง Finace Assistant
4. นายวชั ระ ดงพอง Wachara Dongpong (张强)
เข้ารับราชการทหารเรือ ทร.ผลดั 3 ทอ่ี ำ� เภอสตั หีบ จงั หวดั ชลบรุ ี ในวันที่ 30 มกราคม 2564
5. นางสาวธิดารัตน ์ มีโนนทอง Tidarath Meenonthong (利思)
ปัจจบุ ันเปน็ นกั แปลหนงั สอื บ.Chinese International Publishing เมือง ปกั กิง่ และกำ� ลังศกึ ษาต่อ
ปรญิ ญาโท ที่ Beijing Foreign Studies University (ทุนของสถาบันขงจื้อ)
6. นางสาวปรยี านชุ เลิศจิรสมาน Preeyanuch Lerdjirasaman (周婷)
ปัจจบุ ันท�ำงานที่บรษิ ัท RCM 88 CO.,LTD. ต�ำแหนง่ : พนกั งานจัดซ้อื ตา่ งประเทศ
114 โรงเรยี นนวมินทราชินูทศิ เบญจมราชาลัย

นักเรียนท่ีได้รับทุนการศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ณ สาธารณรัฐประชาชนจีน

รุ่นที่ 2 ปีการศึกษา 2559

1. หลักสูตรศกึ ษาศาสตรบณั ฑติ สาขาเอกการสอน
ภาษาจีนเพ่อื ชาวตา่ งชาติ ณ มหาวทิ ยาลัยจ้ีหนาน นครกวางโจว ประเทศจีน
暨南大学 华文教育专业
Bachelor of Education major in Chinese Language and Teaching Jinan University
Guangzhou China
1.1 นายอกนษิ ฐ ์ ล้ีหลกี ภัย Akanit leeleekpai (陈星)
- งานปัจจุบนั : admin officer บรษิ ัทแฟลช เอก็ เพรส
1.2 นางสาวชไมพร ช่างเกบ็ Chamaiporn Changkeb (赵谦谦)
- งานปัจจบุ ัน : ทำ� งานฝ่ายการตลาด Marketing
2. หลักสตู รปรญิ ญาตรี คณะบรหิ ารธุรกิจ เอกบรหิ าร มหาวทิ ยาลยั ซเี ต้ียน ซีอาน ประเทศจนี
西安电子科技大学 学士学位 工商管理专业
Bachelor of Business Administration Xidian University Xi'an China
2.1 นางสาวอสมาภรณ ์ นลิ อบุ ล Asamaporn Nilubol (倪宝儿)
- งานปจั จบุ นั : ผู้จดั การฝ่ายควบคมุ การผลติ
2.2 นายสิทธกิ ร เขยี วขำ� Sittikorn Khiawkham (张乐)
- งานปัจจบุ นั : call center TH/ENG/CHN ของบริษทั one two one โครงการเครื่องใชไ้ ฟฟ้า HAIER

นวมินทรเ์ บญจมะ 115

นักเรียนที่ได้รับทุนการศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ณ สาธารณรัฐประชาชนจีน
รุ่นที่ 3 ปีการศึกษา 2560

นางสาวกัญญาภัทร สายลนุ

Kanyapat Sailun (李玉珍)
ก�ำลังศึกษาอยู่ชนั้ ปที ี่ 4

คณะศึกษาศาสตร ์ เอกภาษาจนี
มหาวิทยาลยั ครุศาสตรอ์ นั หยาง
Anyang Normal University 安阳师范学院

รุ่นที่ 4 ปีการศึกษา 2561

นางสาวศริ ิวรรณ มารยาท

Sirilack Marayart (杨之琳)
คณะรัฐศาสตร์ สาขาการคา้ ระหวา่ งประเทศ

มหาวิทยาลยั ซีอานซรอื โหยว
Xi’an Shiyou University 西安石油大学

116 โรงเรียนนวมินทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลยั

พิธีลงนามบนั ทึกขอ้ ตกลงความรว่ มมอื เพอ่ื สง่ เสริมการศึกษาด้านวิชาการ
Memorandum Of Understanding (MOU)

โครงการ MOU กบั โรงเรยี น Duc Tri ณ ประเทศเวียดนาม ปีการศึกษา 2556

โครงการ MOU กับ โรงเรียน Serangoon Secondary School
ประเทศสิงคโปร์ ปีการศึกษา 2557

นวมินทรเ์ บญจมะ 117

โครงการ MOU ณ ประเทศอินโดนีเซีย ปีการศึกษา 2559

โครงการ MOU กบั มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคล ธัญบรุ ี ปีการศึกษา 2560
์

118 โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลยั

โครงการ MOU กับวิทยาลยั เทคโนโลยีทกั ษิณา บริหารธรุ กจิ ปีการศึกษา 2563

โครงการแลกเปลีย่ นวฒั นธรรม คณะครูและนักเรียนชาวญป่ี ุ่น
จากโรงเรยี น LIYAMA high School จงั หวดั นากาโน่ ประเทศญ่ปี ุ่น ปีการศึกษา 2562

นวมินทร์เบญจมะ 119

โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย มีการจดั การเรียนการสอนหลกั สูตรสถานศึกษา
โดยจัดทำ� โครงการเรียนภาษากบั ครูชาวต่างชาติ และห้องเรยี นพิเศษ
Mini English Program (MEP)

ครชู าวแอฟรกิ าใต้ และครชู าวฟิลปิ ปินส์ สอนวชิ าภาษาองั กฤษ

กิจกรรมแลกเปลี่ยนประสบการณก์ ารบริหารและการจดั การเรียนการสอนระหวา่ งประเทศ

เรยี นร้ภู าษาจนี จากครเู จ้าของภาษา
เรียนรภู้ าษาฝรั่งเศสจากครเู จ้าของภาษา

120 โรงเรยี นนวมนิ ทราชินูทศิ เบญจมราชาลัย

MEP พานักเรียนไปศึกษาดงู านที่ประเทศเวยี ดนาม ปี 2557

โครงการหอ้ งเรียนพิเศษ MEP รว่ มมือกบั กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
นำ� นกั เรียนไปเรยี นภาษาอังกฤษ ณ สถาบัน SSTC ทีม่ ีชือ่ เสียงของประเทศสิงคโปร์

ภาคฤดรู อ้ น ปีการศึกษา 2561

นวมนิ ทร์เบญจมะ 121

โครงการหอ้ งเรียนพิเศษ MEP กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
นำ� นกั เรยี นไปเรยี นศึกษาแหลง่ เรยี นรู้ มหาวิทยาลยั Jmaes Cook ประเทศสิงคโปร์

ปีการศึกษา 2561

คณะครูไปศึกษาดูงานด้านการศึกษาและวัฒนธรรม
ตามโครงการแลกเปล่ียนศึกษาดูงานการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ต้ังแต่วันที่ 12 - 17 ตุลาคม 2545 ณ ประเทศสาธารณรัฐเกาหลี

122 โรงเรยี นนวมินทราชินูทศิ เบญจมราชาลัย

ประมวลภาพกจิ กรรม 30 ปี

ผอู้ �ำนวยการเอกจติ รา ชูสกุลชาติ พทุ ธศกั ราช 2534-2535

ผอู้ ำ� นวยการสุรเทพ ต๊ันประเสรฐิ พุทธศักราช 2535-2539

นวมนิ ทร์เบญจมะ 123

ประมวลภาพกจิ กรรม 30 ปี

ผอู้ ำ� นวยการสุริยนต์ วะสมบตั ิ พุทธศักราช 2539-2540
ผู้อ�ำนวยการดวงจติ คำ� วงษา

พทุ ธศักราช 2540-2542

ผู้อ�ำนวยการสุธน คมุ้ สลดุ

พุทธศักราช 2543-2544

124 โรงเรยี นนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลยั

ประมวลภาพกจิ กรรม 30 ปี

ผอู้ ำ� นวยการณฐั กิจ บวั ขม พทุ ธศักราช 2544-2546

ผู้อำ� นวยการสุพล ทองดี พทุ ธศกั ราช 2546-2548

ผอู้ �ำนวยการเฉลมิ ชัย จนั ทรมิตรี พุทธศกั ราช 2548-2551

นวมินทรเ์ บญจมะ 125

ประมวลภาพกิจกรรม 30 ปี

ผอู้ �ำนวยการบรรลอื ชัย ผวิ สานต์ พุทธศกั ราช 2551-2556

ผู้อ�ำนวยการบุญฤทธ์ิ ร่งุ เรอื ง พุทธศักราช 2556-2561

126 โรงเรียนนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลยั

ประมวลภาพกจิ กรรม 30 ปี

ผู้อำ� นวยการวรรณภา ทองสไี พล พทุ ธศกั ราช 2561-2562

ผอู้ ำ� นวยการวรี ะ เจนชัย พทุ ธศักราช 2562-2564

นวมินทร์เบญจมะ 127

คณะกรปรโรมรงกะเรามยีรนดวนำ� ลเวนมภินนิ งทาาพรนาชจกนิดั ิจูททิศกำ� หรเบนรญงั มสจอืมอร3านช0ุสาลรัยณป์ี 30 ปี

1. คณะกรรมการท่ปี รกึ ษา ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ประธานกรรมการ
นายสุรเทพ ตัน๊ ประเสรฐิ อดตี ผอู้ �ำนวยการโรงเรียน กรรมการ
นายเฉลิมชยั จนั ทรมติ ร ี อดีตผ้อู �ำนวยการโรงเรยี น กรรมการ
นายบรรลือชัย ผวิ สานต ์ อดตี ผอู้ �ำนวยการโรงเรยี น กรรมการ
นายบญุ ฤทธ์ิ รงุ่ เรือง อดตี ผอู้ �ำนวยการโรงเรียน กรรมการ
นางสาววรรณภา ทองศรไี พล อดตี รองผอู้ �ำนวยการ กรรมการ
นางเยาวภา ศิรเิ ขต อดตี รองผอู้ �ำนวยการ กรรมการ
นางปราณี อนุรกั ษ์อาชากลุ อดตี คร ู กรรมการ
นางสกุ รรญา สงวนทรัพย ์ อดีตครู กรรมการ
นางอณุ ารส ขัดเกลา

2. คณะกรรมการด�ำเนินงาน ผู้อ�ำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรม การ นางสาวพรพรรณ ปติ ภิ ัทรภญิ โญ ครู กรรมการ
นายวีระ เจนชยั
นางสาวจนั ทิรา ภสู่ ำ� ลี รองผ้อู �ำนวยการ กรรมการ นายพัชรพล จันทร์ศร ี คร ู กรรมการ
กลุ่มบริหารวชิ าการ นางสาวจุฑามาศ จนั นาวัน ครู กรรมการ
นางสาวสรุ ัตยา รอดรัตน ์ รองผอู้ �ำนวยการ กรรมการ นางสาวเนาวรัตน์ ขจิตจรรยา คร ู กรรมการ
กลุ่มบริหารท่ัวไป นางสาวรัตนาวดี พางาม คร ู กรรมการ
นายศตวธุ หรอื โอภาส รองผู้อ�ำนวยการ กรรมการ นางสาวอญั ชลี ไชยบรรดิษฐ์ คร ู กรรมการ
กลมุ่ บริหารงานบุคคล นางสาวประกายดาว จันทรา คร ู กรรมการ
นายไพศาล อรุณศรีพิมาน ครู กรรมการ นางพศิ มยั สารผล คร ู กรรมการ
นางสมร เอกจนี ครู กรรมการ นางสาวปรยี านชุ เสนาธนศกั ด ์ิ คร ู กรรมการ
นายพุทธิพงษ์ ทพิ วาท ี ครู กรรมการ นางขนษิ ฐา ชมภูศร ี คร ู กรรมการ
นางสาวปาริชาต บญุ วิเชียร คร ู กรรมการ นางอุไรวรรณ ทองชุม ครู กรรมการ
นางจรี าภรณ์ อรุณศรพี ิมาน ครู กรรมการ นางอุไร เจ๊ะและ๊ ครู กรรมการ
นางสาววราภรณ์ ผลดีดก คร ู กรรมการ นางนชุ เมืองแกว้ ครู กรรมการ
นางสาวนุสรา จไู ข ่ คร ู กรรมการ นางสาวดวงกมล ลภิ นู นท์ ครู กรรมการ
นางศรกช เดชะ ครู กรรมการ นายชาคริต หะซนั ครู กรรมการ
นายจักรี ภมู บิ รู ณ ์ ครู กรรมการ นายปยิ ะพงษ์ ไชยเพียร ครู กรรมการ
นางศริ ภสั สร ผลานุสนธิ์ ครู กรรมการ นางเอราวณั ดำ� ภผู า ครู กรรมการ
นางสาวณฎั ปัณณกิ า เอย่ี มตน้ วงศ ์ คร ู กรรมการ นางสาวสาธวินี พลเสน คร ู กรรมการ
นางสาวนฤมล เอ่ยี มสำ� อางค ์ คร ู กรรมการ นางสาวณฐั นนั ท์ ปานกูล คร ู กรรมการ
นางสาวมยุรี เวชประมูล คร ู กรรมการ นางสาวตรยี กนิษฐ์ จันทรสถาพร ครู กรรมการ
นางสาวจนิ ตนา ปานเถอื่ น ครู กรรมการ นางสาวสุภารตั น์ เพียกขุนทด ครู กรรมการ
นายอนันต์ ขันแกว้ ครู กรรมการ นางสาวเกล้าลฎา ปลอ้ งประภา ครู กรรมการ
นางสาวกรองกาญจน์ ขาวทอง คร ู กรรมการ นางสาวภาณกุ า บนิ ฮาซัน คร ู กรรมการ
นางมะลวิ ัลย์ ศิริสุทธ ์ิ ครู กรรมการ นางวลิ าสินี ปลายเนนิ รองผอู้ �ำนวยการ กรรมการ
นางสาวอญั ชลี สารนา คร ู กรรมการ กลุ่มบรหิ ารงบประมาณ และเลขานกุ าร
นางสาวช่อทพิ ย์ ขนุ พิลกึ ครู กรรมการ นางเพชรินทร์ วงศข์ ้าหลวง ครู กรรมการ
นางสาวดารณิ ี สุขชัย ครู กรรมการ และผชู้ ่วยเลขานุการ
นางสาวศุภกั ษร โมกขร์ ัตน ์ คร ู กรรมการ นางสาวเสาวณยี ์ สมสุขทวกี ูล ครู กรรมการ
นางศริ ริ กั ษ์ สมพงษ์ ครู กรรมการ และผู้ช่วยเลขานุการ
นายจตุรงค์ พนั ธุ ครู กรรมการ นางสาวภุมรินทร์ เกตมุ ณ ี ครู กรรมการ
นางสาวกรศศิร์ ดยี ิ่ง ครู กรรมการ และผู้ชว่ ยเลขานกุ าร
นายกณุ ฑณ เดชดี คร ู กรรมการ

128 โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลยั



เวบ็ ไซตโ์ รงเรยี น เพจงานประชาสมั พันธ์ เพจงานโสต

โทร. 0-2181-1100-8 www.nbr.ac.th