The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ffaahh.nbr, 2021-11-24 09:57:08

Course syllabus ม1-6 ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2564

รวม Course syllabus ม1-6 (2-2564)

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมินทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 5

ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

กรอบโครงสร้าง หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นมาตรฐานสากลโรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลยั

โครงสรา้ งเวลาเรียน ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศกึ ษา 2564 – 2566 (แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์)

หนว่ ยกิต(เวลาเรียน)

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ มัธยมศึกษาที่ 4/1 - 4/3 มธั ยมศกึ ษาที่ 5/1 - 5/3 มัธยมศึกษาท่ี 6/1 - 6/3 รวม

ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2

1. รายวิชาพน้ื ฐาน รายวิชาพื้นฐาน

1) ภาษาไทย 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

2) คณติ ศาสตร์ 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

3) วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

· วิทยาศาสตรพ์ ้นื ฐาน 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

· ออกแบบเทคโนโลยี 0.5(20) - 0.5(20) - - - 1.0(40)

· วิทยาการคำนวณ - 0.5(20) - 0.5(20) - - 1.0(40)

4) สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

· สังคมศกึ ษา - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 0.5(20) 0.5(20) 4.0(160)

· พระพทุ ธศาสนา 0.5(20) 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) - 2.0(80)

· ประวตั ิศาสตร์ 1.0(40) - 1.0(40) - - - 2.0(80)

5) สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

6) ศิลปะ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

7) การงานอาชีพ 0.5(20) 0.5(20) - - - - 1.0(40)

8) ภาษาต่างประเทศ

· ภาษาองั กฤษ 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) - - 6.0(240)

รวมหน่วยกติ รายวิชาพื้นฐาน (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 8.0(320) 7.5(300) 5.0(200) 4.5(180) 41.0(1,640)

2. รายวชิ าเพิ่มเติม รายวชิ าเพ่มิ เตมิ

1) คณติ ศาสตร์ 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 12(480)

2) วิทยาศาสตร์

· ฟิสกิ ส์ 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 12.0(480)

· เคมี 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 9.0(360)

· ชวี วทิ ยา 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 9.0(360)

· โครงงานวทิ ยาศาสตร์ - - 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) - 1.5(60)

' เทคโนโลยีสร้างเสรมิ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 4.0(160)

3) สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม - - - 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40)

4) การงานอาชีพ - - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 4.0(160)

5) ภาษาต่างประเทศ

· ภาษาอังกฤษ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 2.0(80) 2.0(80) 6.0(240)

6) การศึกษาค้นคว้าอสิ ระ - - IS1 IS2 - - 2.0(80)
1.0(40) 1.0(40)

รวมหนว่ ยกิตรายวชิ าเพิ่มเติม (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 10.5(420) 10.5(420) 12.0(480) 11.5(460) 60.5(2,420)

3. กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

- กิจกรรม แนะแนว 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมชมุ นุม/รด. 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมคณุ ธรรม/เพื่อสังคมและ 15 15 15 15 IS 3 IS 3 90
สาธารณประโยชน์ 15 15

รวมหนว่ ยกิตทัง้ ส้นิ (คาบ) 16.0(695) 16.0(695) 18.5(795) 18.0(775) 17.0(735) 16.0(695) 101.5(4,390)

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 6

ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

กรอบโครงสรา้ ง หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากลโรงเรยี นนวมินทราชินูทศิ เบญจมราชาลยั

โครงสร้างเวลาเรยี นระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2564 – 2566

แผนการเรยี นคณติ ศาสตร์-ภาษาองั กฤษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ หนว่ ยกิต(เวลาเรียน)

มธั ยมศกึ ษาท่ี 4/4 มธั ยมศึกษาที่ 5/4 มัธยมศกึ ษาท่ี 6/4 รวม

ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2

1. รายวชิ าพื้นฐาน รายวชิ าพื้นฐาน

1) ภาษาไทย 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

2) คณติ ศาสตร์ 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

3) วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

· วิทยาศาสตรพ์ ืน้ ฐาน 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

· ออกแบบเทคโนโลยี 0.5(20) - 0.5(20) - - - 1.0(40)

· วทิ ยาการคำนวณ - 0.5(20) - 0.5(20) - - 1.0(40)

4) สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

· สังคมศกึ ษา - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 0.5(20) 0.5(20) 4.0(160)

· พระพทุ ธศาสนา 0.5(20) 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) - 2.0(80)

· ประวัตศิ าสตร์ 1.0(40) - 1.0(40) - - - 2.0(80)

5) สุขศึกษาและพลศึกษา 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

6) ศลิ ปะ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

7) การงานอาชีพ 0.5(20) 0.5(20) - - - - 1.0(40)

8) ภาษาต่างประเทศ

· ภาษาองั กฤษ 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) - - 6.0(240)

รวมหนว่ ยกติ รายวิชาพนื้ ฐาน (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 8.0(320) 7.5(300) 5.0(200) 4.5(180) 41.0(1,640)

2. รายวชิ าเพ่มิ เติม รายวิชาเพ่มิ เติม

1) คณิตศาสตร์ 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 12(480)

2) วิทยาศาสตร์

. เทคโนโลยสี รา้ งเสริม 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 4.0(160)

3) สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 0.5(20) - 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) 2.0(80)

4) การงานอาชพี 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 5.0(200)

5) ภาษาตา่ งประเทศ

· ภาษาอังกฤษ 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 5.0(200) 5.0(200) 24.0(960)

6) การศกึ ษาคน้ คว้าอิสระ - - IS1 IS2 - - 2.0(80)
1.0(40) 1.0(40)

รวมหน่วยกติ รายวชิ าเพิม่ เตมิ (คาบ) 7.0(280) 6.5(260) 8.5(340) 8.0(320) 9.5(380) 9.5(380) 49.0(1,960)

3. กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น

- กจิ กรรม แนะแนว 20 20 20 20 20 20 120

- กจิ กรรมชุมนุม/รด. 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมคณุ ธรรม/เพื่อสงั คม 15 15 15 15 IS 3 IS 3 90
และสาธารณประโยชน์ 15 15

รวมหนว่ ยกติ ทง้ั สน้ิ (คาบ) 15.0(655) 14.5(635) 16.5(715) 15.5(675) 14.5(635) 14.0(615) 90.0(3,930)

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 7

ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

กรอบโครงสร้างหลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนมาตรฐานสากลโรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลยั

โครงสรา้ งเวลาเรียนระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2564 – 2566

แผนการเรยี นภาษาองั กฤษ-ภาษาญ่ปี ุ่น

หน่วยกิต(เวลาเรียน)

กล่มุ สาระการเรียนรู้ มัธยมศึกษาท่ี 4/5 มธั ยมศกึ ษาที่ 5/5 มธั ยมศึกษาที่ 6/5 รวม
ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2

1. รายวชิ าพน้ื ฐาน รายวชิ าพื้นฐาน

1) ภาษาไทย 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

2) คณิตศาสตร์ 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

3) วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

· วิทยาศาสตรพ์ ้นื ฐาน 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

· ออกแบบเทคโนโลยี 0.5(20) - 0.5(20) - - - 1.0(40)

· วทิ ยาการคำนวณ - 0.5(20) - 0.5(20) - - 1.0(40)

4) สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

· สังคมศกึ ษา - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 0.5(20) 0.5(20) 4.0(160)

· พระพุทธศาสนา 0.5(20) 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) - 2.0(80)

· ประวตั ิศาสตร์ 1.0(40) - 1.0(40) - - - 2.0(80)

5) สุขศึกษาและพลศึกษา 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

6) ศิลปะ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

7) การงานอาชีพ 0.5(20) 0.5(20) - - - - 1.0(40)

8) ภาษาตา่ งประเทศ

· ภาษาองั กฤษ 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) - - 6.0(240)

รวมหน่วยกติ รายวิชาพื้นฐาน (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 8.0(320) 7.5(300) 5.0(200) 4.5(180) 41.0(1,640)

2. รายวิชาเพมิ่ เติม รายวชิ าเพิ่มเตมิ

1) วทิ ยาศาสตร์

. เทคโนโลยสี รา้ งเสริม 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 4.0(160)

2) สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 0.5(20) - 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) 2.0(80)

3) การงานอาชพี 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 5.0(200)

4) ภาษาตา่ งประเทศ

· ภาษาอังกฤษ 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 5.0(200) 5.0(200) 24.0(960)

· ภาษาญป่ี นุ่ 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 18.0(720)

5) การศึกษาค้นคว้าอิสระ - IS1 IS2 - - 2.0(80)
1.0(40) 1.0(40)

รวมหนว่ ยกิตรายวชิ าเพิม่ เติม (คาบ) 8.0(320) 7.5(300) 9.5(380) 9.0(360) 10.5(420) 10.5(420) 55.0(2,200)

3. กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน

- กจิ กรรม แนะแนว 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมชมุ นุม/รด. 20 20 20 20 20 20 120

- กจิ กรรมคณุ ธรรม/เพือ่ สังคมและ 15 15 15 15 IS 3 IS 3 90
สาธารณประโยชน์ 15 15

รวมหน่วยกติ ท้งั สิน้ (คาบ) 16.0(695) 15.5(675) 17.5(755) 16.5(715) 15.5(675) 15.0(655) 96.0(4,170)

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 8

ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

กรอบโครงสรา้ งหลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนมาตรฐานสากลโรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลยั

โครงสรา้ งเวลาเรยี นระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ปกี ารศกึ ษา 2564 – 2566

แผนการเรยี นภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรัง่ เศส

หน่วยกติ (เวลาเรยี น)

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ มธั ยมศกึ ษาที่ 4/5 มธั ยมศกึ ษาที่ 5/5 มัธยมศึกษาท่ี 6/5 รวม
ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2

1. รายวชิ าพื้นฐาน รายวชิ าพน้ื ฐาน

1) ภาษาไทย 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

2) คณติ ศาสตร์ 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

3) วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

· วิทยาศาสตรพ์ ืน้ ฐาน 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

· ออกแบบเทคโนโลยี 0.5(20) - 0.5(20) - - - 1.0(40)

· วิทยาการคำนวณ - 0.5(20) - 0.5(20) - - 1.0(40)

4) สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

· สงั คมศึกษา - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 0.5(20) 0.5(20) 4.0(160)

· พระพทุ ธศาสนา 0.5(20) 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) - 2.0(80)

· ประวตั ิศาสตร์ 1.0(40) - 1.0(40) - - - 2.0(80)

5) สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

6) ศิลปะ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

7) การงานอาชพี 0.5(20) 0.5(20) - - - - 1.0(40)

8) ภาษาต่างประเทศ

· ภาษาองั กฤษ 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) - - 6.0(240)

รวมหน่วยกิตรายวชิ าพนื้ ฐาน (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 8.0(320) 7.5(300) 5.0(200) 4.5(180) 41.0(1,640)

2. รายวิชาเพ่ิมเตมิ รายวิชาเพ่มิ เตมิ

1) คณิตศาสตร์ ------ -

2) วทิ ยาศาสตร์ ------ -

—. เทคโนโลยีสร้างเสรมิ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 4.0(160)

3) สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 0.5(20) - 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) 2.0(80)

4) การงานอาชีพ 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 5.0(200)

5) ภาษาต่างประเทศ

· ภาษาอังกฤษ 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 5.0(200) 5.0(200) 24.0(960)

· ภาษาฝร่ังเศส 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 17.5(700)

6) การศกึ ษาคน้ ควา้ อิสระ - - IS1 IS2 - - 2.0(80)
1.0(40) 1.0(40)

รวมหน่วยกติ รายวิชาเพิม่ เติม (คาบ) 8.0(320) 7.5(300) 9.5(380) 9.0(360) 10.5(420) 10.5(420) 55.0(2,200)

3. กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน

- กจิ กรรม แนะแนว 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมชมุ นมุ /รด. 20 20 20 20 20 20 120

- กจิ กรรมคณุ ธรรม/เพือ่ สงั คมและ 15 15 15 15 IS 3 IS 3 90
สาธารณประโยชน์ 15 15

รวมหนว่ ยกิตท้ังส้ิน (คาบ) 16.0(695) 15.5(675) 17.5(755) 16.5(715) 15.5(675) 15.0(655) 96.0(4,170)

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชินทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 9

ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

กรอบโครงสร้างหลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นมาตรฐานสากลโรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย

โครงสรา้ งเวลาเรียนระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2564 – 2566

แผนการเรยี นภาษาองั กฤษ-ภาษาจีน

หนว่ ยกติ (เวลาเรียน)

กลุม่ สาระการเรียนรู้ มธั ยมศกึ ษาที่ 4/6-4/7 มัธยมศกึ ษาที่ 5/6-5/7 มัธยมศกึ ษาที่ 6/6-6/7 รวม
ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2

1. รายวชิ าพน้ื ฐาน รายวชิ าพืน้ ฐาน

1) ภาษาไทย 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

2) คณิตศาสตร์ 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

3) วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

· วิทยาศาสตรพ์ นื้ ฐาน 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

· ออกแบบเทคโนโลยี 0.5(20) - 0.5(20) - - - 1.0(40)

· วทิ ยาการคำนวณ - 0.5(20) - 0.5(20) - - 1.0(40)

4) สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

· สงั คมศกึ ษา - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 0.5(20) 0.5(20) 4.0(160)

· พระพทุ ธศาสนา 0.5(20) 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) - 2.0(80)

· ประวัติศาสตร์ 1.0(40) - 1.0(40) - - - 2.0(80)

5) สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

6) ศิลปะ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

7) การงานอาชีพ 0.5(20) 0.5(20) - - - - 1.0(40)

8) ภาษาต่างประเทศ

· ภาษาองั กฤษ 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) - - 6.0(240)

รวมหน่วยกิตรายวชิ าพ้นื ฐาน (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 8.0(320) 7.5(300) 5.0(200) 4.5(180) 41.0(1,640)

2. รายวชิ าเพ่ิมเติม รายวชิ าเพม่ิ เติม

1) วิทยาศาสตร์

. เทคโนโลยีสร้างเสรมิ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 4.0(160)

2) สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 0.5(20) - 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) 2.0(80)

3) การงานอาชีพ 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 5.0(200)

4) ภาษาตา่ งประเทศ

· ภาษาอังกฤษ 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 3.5(140) 5.0(200) 5.0(200) 24.0(960)

· ภาษาจีน 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 3.0(120) 18.0(720)

5) การศึกษาคน้ คว้าอสิ ระ - - IS1 IS2 - - 2.0(80)
1.0(40) 1.0(40)

รวมหน่วยกติ รายวชิ าเพม่ิ เตมิ (คาบ) 8.0(320) 7.5(300) 9.5(380) 9.0(360) 10.5(420) 10.5(420) 55.0(2,200)

3. กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

- กจิ กรรม แนะแนว 20 20 20 20 20 20 120

- กจิ กรรมชมุ นมุ /รด. 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมคณุ ธรรม/เพื่อสงั คมและ 15 15 15 15 IS 3 IS 3 90
สาธารณประโยชน์ 15 15

รวมหน่วยกติ ทง้ั ส้ิน (คาบ) 16.0(695) 15.5(675) 17.5(755) 16.5(715) 15.5(675) 15.0(655) 96.0(4,170)

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 10

ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

กรอบโครงสรา้ งหลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากลโรงเรยี นนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลยั

โครงสรา้ งเวลาเรยี นระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ปกี ารศกึ ษา 2564 – 2566

แผนการเรยี นภาษาองั กฤษ-ธุรกจิ

หนว่ ยกติ (เวลาเรียน)

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ มธั ยมศกึ ษาที่ 4/8 มธั ยมศกึ ษาที่ 5/8 มธั ยมศกึ ษาที่ 6/8 รวม
ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2

1. รายวิชาพืน้ ฐาน รายวิชาพ้ืนฐาน

1) ภาษาไทย 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

2) คณิตศาสตร์ 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

3) วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

· วิทยาศาสตร์พ้ืนฐาน 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

· ออกแบบเทคโนโลยี 0.5(20) - 0.5(20) - - - 1.0(40)

· วิทยาการคำนวณ - 0.5(20) - 0.5(20) - - 1.0(40)

4) สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

· สังคมศึกษา - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 0.5(20) 0.5(20) 4.0(160)

· พระพทุ ธศาสนา 0.5(20) 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) - 2.0(80)

· ประวัตศิ าสตร์ 1.0(40) - 1.0(40) - - - 2.0(80)

5) สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

6) ศิลปะ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

7) การงานอาชพี 0.5(20) 0.5(20) - - - - 1.0(40)

8) ภาษาตา่ งประเทศ

· ภาษาอังกฤษ 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) - - 6.0(240)

รวมหน่วยกิตรายวิชาพน้ื ฐาน (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 8.0(320) 7.5(300) 5.0(200) 4.5(180) 41.0(1,640)

2. รายวิชาเพ่ิมเติม รายวชิ าเพิ่มเตมิ

1) วทิ ยาศาสตร์

— . เทคโนโลยีสร้างเสริม 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 4.0(160)

2) สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 2.0(80)

3) การงานอาชพี 3.5(140) 3.5(140) 4.0(160) 4.0(160) 4.0(160) 4.0(160) 23.0(920)

4) ภาษาตา่ งประเทศ

· ภาษาองั กฤษ 2.5(100) 2.5(100) 2.5(100) 2.5(100) 4.0(160) 4.0(160) 18.0(720)

5) การศึกษาค้นคว้าอสิ ระ - IS1 IS2 - - 2.0(80)
1.0(40) 1.0(40)

รวมหน่วยกติ รายวชิ าเพมิ่ เติม (คาบ) 7.0(280) 6.5(260) 8.5(340) 8.0(320) 9.5(380) 9.5(380) 49.0(1,960)

3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น

- กิจกรรม แนะแนว 20 20 20 20 20 20 120

- กจิ กรรมชมุ นุม/รด. 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมคณุ ธรรม/เพอื่ สังคมและ 15 15 15 15 IS 3 IS 3 90
สาธารณประโยชน์ 15 15

รวมหนว่ ยกติ ท้งั สนิ้ (คาบ) 15.0(655) 14.5(635) 16.5(715) 15.5(675) 14.5(635) 14.0(615) 90.0(3,930)

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 11

ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

กรอบโครงสรา้ งหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากลโรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย

โครงสร้างเวลาเรยี นระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2564 – 2566

แผนการเรยี นภาษาอังกฤษ-ภาษาไทย-สังคมศึกษา

หนว่ ยกติ (เวลาเรียน)

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ มธั ยมศึกษาที่ 4/9 มัธยมศกึ ษาท่ี 5/9 มธั ยมศกึ ษาท่ี 6/9 รวม
ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2

1. รายวชิ าพน้ื ฐาน รายวิชาพื้นฐาน

1) ภาษาไทย 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

2) คณิตศาสตร์ 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

3) วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

· วิทยาศาสตรพ์ ้ืนฐาน 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 6.0(240)

· ออกแบบเทคโนโลยี 0.5(20) - 0.5(20) - - - 1.0(40)

· วทิ ยาการคำนวณ - 0.5(20) - 0.5(20) - - 1.0(40)

4) สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

· สังคมศึกษา - 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 0.5(20) 0.5(20) 4.0(160)

· พระพทุ ธศาสนา 0.5(20) 0.5(20) - 0.5(20) 0.5(20) - 2.0(80)

· ประวัตศิ าสตร์ 1.0(40) - 1.0(40) - - - 2.0(80)

5) สุขศกึ ษาและพลศึกษา 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

6) ศิลปะ 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 0.5(20) 3.0(120)

7) การงานอาชพี 0.5(20) 0.5(20) - - - - 1.0(40)

8) ภาษาตา่ งประเทศ --

· ภาษาองั กฤษ 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 1.5(60) 6.0(240)

รวมหน่วยกิตรายวิชาพื้นฐาน (คาบ) 8.0(320) 8.0(320) 8.0(320) 7.5(300) 5.5(220) 5.0(200) 41.0(1,640)

2. รายวิชาเพม่ิ เติม รายวิชาเพ่มิ เติม

1) ภาษาไทย 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 2.0(80) 12.0(480)

2) วิทยาศาสตร์

. เทคโนโลยีสรา้ งเสริม 0.5(20) 1.5(60) 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 5.0(200)

3) สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 1.5(60) 1.0(40) 1.5(60) 1.0(40) 1.5(60) 1.5(60) 8.0(320)

4) การงานอาชพี 0.5(20) 0.5(20) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 1.0(40) 5.0(200)

5) ภาษาต่างประเทศ

· ภาษาองั กฤษ 2.5(100) 2.5(100) 2.5(100) 2.5(100) 4.0(160) 4.0(160) 18.0(720)

6) การศึกษาคน้ ควา้ อสิ ระ - IS1 IS2 - - 2.0(80)
1.0(40) 1.0(40)

รวมหน่วยกิตรายวชิ าเพิ่มเตมิ (คาบ) 7.0(280) 5.5(220) 7.5(300) 7.0(280) 8.5(340) 8.5(340) 49.0(1,960)

3. กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน

- กจิ กรรม แนะแนว 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมชมุ นุม/รด. 20 20 20 20 20 20 120

- กิจกรรมคณุ ธรรม/เพ่อื สังคมและ 15 15 15 15 IS 3 IS 3 90
สาธารณประโยชน์ 15 15

รวมหน่วยกิตทัง้ ส้นิ (คาบ) 15.0(655) 14.5(635) 16.5(715) 15.5(675) 14.5(635) 14.0(615) 90.0 (3,930)

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 12

ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชลยั
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2564-2566
แผนการเรยี น วิทยาศาสตร์- คณติ ศาสตร์
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/1-3

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2

รหสั วิชา รายวชิ า หนว่ ยกติ ช.ม. รหสั วชิ า รายวิชา หน่วยกติ ช.ม.

วิชาพนื้ ฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกิต วชิ าพ้นื ฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกติ

ท 31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท 31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค 31101 คณติ ศาสตร์พืน้ ฐาน 1 1.0 2 ค 31102 คณติ ศาสตร์พ้ืนฐาน 2 1.0 2

ว 31101 วทิ ยาศาสตรพ์ น้ื ฐาน 1 1.0 2 ว 31103 วทิ ยาศาสตร์พ้นื ฐาน 2 1.0 2

ว 31102 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว 31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส 31101 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 1 ส 31103 สังคมศึกษา 1 1.0 2

ส 31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 1.0 2 ส 31104 พระพทุ ธศาสนา 2 0.5 1

พ 31101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 1 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 2 0.5 1

ศ 31101 ศิลปะ 1 0.5 1 ศ 31102 ศลิ ปะ 2 0.5 1

ง 31101 การดำรงชีวติ 1 0.5 1 ง 31102 การดำรงชีวิต 2 0.5 1

อ 31101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 1 1.5 3 อ 31102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 2 1.5 3

วิชาเพมิ่ เติม จำนวน 8.0 หนว่ ยกิต วิชาเพ่มิ เติม จำนวน 8.0 หน่วยกติ

ค 31201 คณิตศาสตร์เพิม่ เตมิ 1 2.0 4 ค 31202 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เตมิ 2 2.0 4

ว 31201 ฟสิ ิกส์เพิ่มเติม 1 2.0 4 ว 31202 ฟสิ กิ ส์เพ่ิมเติม 2 2.0 4

ว 31221 เคมเี พ่ิมเติม 1 1.5 3 ว 31222 เคมเี พ่ิมเตมิ 2 1.5 3

ว 31241 ชีววิทยาเพ่มิ เตมิ 1 1.5 3 ว 31242 ชวี วิทยาเพิ่มเตมิ 2 1.5 3

ว 31291 เทคโนโลยสี รา้ งเสริม 1 0.5 1 ว 31292 เทคโนโลยสี รา้ งเสรมิ 2 0.5 1

อ 31201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 1 0.5 1 อ 31202 ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร 2 0.5 1

กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น

กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1

กจิ กรรมชมุ นุม 1 กิจกรรมชมุ นมุ 1

กิจกรรมคุณธรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ 1 กิจกรรมคุณธรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ 1

รวมท้ังสน้ิ 16.0 35 รวมทั้งส้ิน 16.0 35

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 13

ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนนวมินทราชนิ ูทิศ เบญจมราชลยั
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2564-2566
แผนการเรียน คณติ ศาสตร์-ภาษาองั กฤษ
ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4/4

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัสวชิ า รายวิชา หน่วยกติ ช.ม. รหสั วิชา รายวิชา หนว่ ยกติ ช.ม.

วิชาพน้ื ฐาน จำนวน 8.0 หนว่ ยกิต วชิ าพื้นฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกิต

ท 31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท 31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค 31101 คณิตศาสตร์พน้ื ฐาน 1 1.0 2 ค 31102 คณติ ศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 2

ว 31101 วทิ ยาศาสตร์พ้นื ฐาน 1 1.0 2 ว 31103 วิทยาศาสตรพ์ นื้ ฐาน 2 1.0 2

ว 31102 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว 31104 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส 31101 พระพุทธศาสนา 1 0.5 1 ส 31103 สังคมศึกษา 1 1.0 2

ส 31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 1.0 2 ส 31104 พระพุทธศาสนา 2 0.5 1

พ 31101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 1 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 2 0.5 1

ศ 31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 ศ 31102 ศิลปะ 2 0.5 1

ง 31101 การดำรงชวี ิต 1 0.5 1 ง 31102 การดำรงชีวิต 2 0.5 1

อ 31101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1 1.5 3 อ 31102 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 2 1.5 3

วชิ าเพม่ิ เติม จำนวน 7.0 หนว่ ยกิต วชิ าเพ่มิ เติม จำนวน 6.5 หน่วยกติ

ค 31201 คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เติม 1 2.0 4 ค 31202 คณติ ศาสตร์สรา้ งเสรมิ 2 2.0 4

ว 31291 เทคโนโลยสี ร้างเสริม 1 0.5 1 ว 31292 เทคโนโลยีสรา้ งเสริม 2 0.5 1

ส 30264 รักษท์ ้องถนิ่ 0.5 1 อ 31202 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร 2 0.5 1

อ 31201 ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร 1 0.5 1 อ 31204 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 2 1.5 3

อ 31203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 1 1.5 3 อ 31206 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 2 1.5 3

อ 31205 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 1 1.5 3 ง 30222 สารสนเทศเพ่ือการคน้ ควา้ 2 0.5 1

ง 30221 สารสนเทศเพ่ือการคน้ ควา้ 1 0.5 1

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กิจกรรมแนะแนว 1 กจิ กรรมแนะแนว 1

กจิ กรรมชมุ นุม 1 กจิ กรรมชุมนมุ 1

กิจกรรมคุณธรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 1 กจิ กรรมคุณธรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 1

รวมทง้ั สิ้น 15.0 33 รวมทงั้ ส้นิ 14.5 32

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรยี นนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 14

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชลยั
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2564-2566
แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ภาษาญี่ปุน่
ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/5

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั วิชา รายวชิ า หนว่ ยกิต ช.ม. รหัสวชิ า รายวชิ า หน่วยกิต ช.ม.

วิชาพน้ื ฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกิต วชิ าพ้ืนฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกิต 1.0 2
1.0 2
ท 31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท 31102 ภาษาไทย 2 1.0 2
0.5 1
ค 31101 คณิตศาสตรพ์ ้นื ฐาน 1 1.0 2 ค 31102 คณิตศาสตรพ์ ืน้ ฐาน 2 1.0 2
0.5 1
ว 31101 วิทยาศาสตรพ์ นื้ ฐาน 1 1.0 2 ว 31103 วิทยาศาสตร์พืน้ ฐาน 2 0.5 1
0.5 1
ว 31102 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว 31104 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1
1.5 3
ส 31101 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 1 ส 31103 สงั คมศึกษา 1
0.5 1
ส 31102 ประวัตศิ าสตร์ 1 1.0 2 ส 31104 พระพทุ ธศาสนา 2 0.5 1
1.5 3
พ 31101 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 0.5 1 พ 31102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 2 1.5 3
2.0 4
ศ 31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 ศ 31102 ศิลปะ 2 1.0 2
0.5 1
ง 31101 การดำรงชีวติ 1 0.5 1 ง 31102 การดำรงชวี ิต 2

อ 31101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1 1.5 3 อ 31102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 2

วชิ าเพม่ิ เตมิ จำนวน 8.0 หน่วยกิต วิชาเพิ่มเตมิ จำนวน 7.5 หน่วยกิต

ส 30264 รักษท์ อ้ งถ่นิ 0.5 1 ว 31292 เทคโนโลยสี ร้างเสรมิ 2

ว 31291 เทคโนโลยีสร้างเสรมิ 1 0.5 1 อ 31202 ภาษาองั กฤษเพ่อื การส่ือสาร 2

อ 31201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสอ่ื สาร 1 0.5 1 อ 31204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี น 2

อ 31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 1 1.5 3 อ 31206 ภาษาองั กฤษฟงั -พดู 2

อ 31205 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 1 1.5 3 ญ 31202 ภาษาญี่ปุน่ 2

ญ 31201 ภาษาญปี่ ่นุ 1 2.0 4 ญ 31204 เสรมิ ทกั ษะภาษาญ่ีปนุ่ 2

ญ 31203 เสรมิ ทักษะภาษาญปี่ นุ่ 1 1.0 2 ง 30222 สารสนเทศเพอื่ การคน้ คว้า 2

ง 30221 สารสนเทศเพือ่ การคน้ ควา้ 1 0.5 1

กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน

กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1
1
กจิ กรรมชุมนมุ 1 กิจกรรมชุมนมุ 1
34
กจิ กรรมคณุ ธรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ 1 กิจกรรมคณุ ธรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์

รวมท้งั สิ้น 16.0 35 รวมทง้ั ส้ิน 15.5

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 15

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนนวมนิ ทราชินูทิศ เบญจมราชลัย
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2564-2566
แผนการเรยี น ภาษาองั กฤษ-ภาษาฝรั่งเศส
ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/5

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัสวชิ า รายวชิ า หน่วยกิต ช.ม. รหสั วิชา รายวชิ า หนว่ ยกติ ช.ม.

วิชาพ้ืนฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกติ วชิ าพ้นื ฐาน จำนวน 8.0 หนว่ ยกิต

ท 31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท 31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค 31101 คณติ ศาสตรพ์ นื้ ฐาน 1 1.0 2 ค 31102 คณติ ศาสตร์พน้ื ฐาน 2 1.0 2

ว 31101 วทิ ยาศาสตรพ์ ื้นฐาน 1 1.0 2 ว 31103 วทิ ยาศาสตรพ์ น้ื ฐาน 2 1.0 2

ว 31102 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว 31104 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส 31101 พระพุทธศาสนา 1 0.5 1 ส 31103 สงั คมศึกษา 1 1.0 2

ส 31102 ประวัติศาสตร์ 1 1.0 2 ส 31104 พระพุทธศาสนา 2 0.5 1

พ 31101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1 พ 31102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1

ศ 31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 ศ 31102 ศิลปะ 2 0.5 1

ง 31101 การดำรงชวี ิต 1 0.5 1 ง 31102 การดำรงชวี ิต 2 0.5 1

อ 31101 ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน 1 1.5 3 อ 31102 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 2 1.5 3

วชิ าเพม่ิ เตมิ จำนวน 8.0 หนว่ ยกติ วิชาเพิ่มเตมิ จำนวน 7.5 หนว่ ยกติ

ส 30264 รักษ์ทอ้ งถน่ิ 0.5 1 ว 31292 เทคโนโลยีสรา้ งเสริม 2 0.5 1

ว 31291 เทคโนโลยสี รา้ งเสรมิ 1 0.5 1 อ 31202 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสือ่ สาร 2 0.5 1

อ 31201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร 1 0.5 1 อ 31204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี น 2 1.5 3

อ 31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 1 1.5 3 อ 31206 ภาษาอังกฤษฟงั -พดู 2 1.5 3

อ 31205 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 1 1.5 3 ฝ 31202 ภาษาฝร่ังเศส 2 1.5 3

ฝ 31201 ภาษาฝรั่งเศส 1 1.5 3 ฝ 31204 เสรมิ ทกั ษะภาษาฝรงั่ เศส 2 1.5 3

ฝ 31203 เสรมิ ทกั ษะภาษาฝร่งั เศส 1 1.5 3 ง 30222 สารสนเทศเพื่อการคน้ ควา้ 2 0.5 1

ง 30221 สารสนเทศเพือ่ การค้นคว้า 1 0.5 1

กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน

กิจกรรมแนะแนว 1 กจิ กรรมแนะแนว 1

กจิ กรรมชมุ นมุ 1 กิจกรรมชุมนมุ 1

กจิ กรรมคณุ ธรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 1 กิจกรรมคณุ ธรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 1

รวมทง้ั สิ้น 16.0 35 รวมท้ังส้นิ 15.5 34

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรยี นนวมินทราชินทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 16

ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชลยั

ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2564-2566

แผนการเรยี น ภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน

ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 4/6-7

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวชิ า รายวชิ า หนว่ ยกิต ช.ม. รหสั วิชา รายวชิ า หน่วยกติ ช.ม.

วชิ าพ้นื ฐาน จำนวน 8.0 หนว่ ยกติ วชิ าพื้นฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกติ

ท 31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท 31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค 31101 คณิตศาสตรพ์ ื้นฐาน 1 1.0 2 ค 31102 คณิตศาสตรพ์ ื้นฐาน 2 1.0 2

ว 31101 วิทยาศาสตรพ์ ื้นฐาน 1 1.0 2 ว 31103 วทิ ยาศาสตรพ์ ืน้ ฐาน 2 1.0 2

ว 31102 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว 31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส 31101 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 1 ส 31103 สังคมศึกษา 1 1.0 2

ส 31102 ประวตั ิศาสตร์ 1 1.0 2 ส 31104 พระพทุ ธศาสนา 2 0.5 1

พ 31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1

ศ 31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 ศ 31102 ศลิ ปะ 2 0.5 1

ง 31101 การดำรงชวี ติ 1 0.5 1 ง 31102 การดำรงชีวิต 2 0.5 1

อ 31101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1 1.5 3 อ 31102 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 2 1.5 3

วิชาเพ่ิมเตมิ จำนวน 8.0 หน่วยกติ วิชาเพ่ิมเติม จำนวน 7.5 หน่วยกิต

ส 30264 รกั ษ์ท้องถ่ิน 0.5 1 ว 31292 เทคโนโลยีสรา้ งเสริม 2 0.5 1

ว 31291 เทคโนโลยสี ร้างเสรมิ 1 0.5 1 อ 31202 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 2 0.5 1

อ 31201 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสอ่ื สาร 1 0.5 1 อ 31204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 2 1.5 3

อ 31203 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 1 1.5 3 อ 31206 ภาษาอังกฤษฟัง-พดู 2 1.5 3

อ 31205 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 1.5 3 จ 31202 ภาษาจนี 2 2.0 4

จ 31201 ภาษาจนี 1 2.0 4 จ 31204 เสรมิ ทกั ษะภาษาจีน 2 1.0 2

จ 31203 เสรมิ ทกั ษะภาษาจีน 1 1.0 2 ง 30222 สารสนเทศเพอื่ การคน้ คว้า 2 0.5 1

ง 30221 สารสนเทศเพอื่ การค้นควา้ 1 0.5 1

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น

กจิ กรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1

กิจกรรมชมุ นมุ 1 กจิ กรรมชมุ นมุ 1

กจิ กรรมคณุ ธรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 1 กิจกรรมคณุ ธรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 1

รวมทั้งส้ิน 16.0 35 รวมทั้งส้ิน 15.5 34

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรยี นนวมินทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 17

ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นนวมนิ ทราชินูทศิ เบญจมราชลยั

ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศกึ ษา 2564-2566

แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ธุรกจิ

ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4/8

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั วิชา รายวิชา หน่วยกิต ช.ม. รหสั วิชา รายวิชา หนว่ ยกติ ช.ม.

วิชาพ้ืนฐาน จำนวน 8.0 หนว่ ยกิต วชิ าพนื้ ฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกิต

ท 31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท 31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค 31101 คณิตศาสตร์พนื้ ฐาน 1 1.0 2 ค 31102 คณติ ศาสตรพ์ ้ืนฐาน 2 1.0 2

ว 31101 วิทยาศาสตร์พนื้ ฐาน 1 1.0 2 ว 31103 วทิ ยาศาสตร์พน้ื ฐาน 2 1.0 2

ว 31102 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว 31104 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส 31101 พระพุทธศาสนา 1 0.5 1 ส 31103 สังคมศกึ ษา 1 1.0 2

ส 31102 ประวัติศาสตร์ 1 1.0 2 ส 31104 พระพุทธศาสนา 2 0.5 1

พ 31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1 พ 31102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1

ศ 31101 ศิลปะ 1 0.5 1 ศ 31102 ศิลปะ 2 0.5 1

ง 31101 การดำรงชวี ติ 1 0.5 1 ง 31102 การดำรงชวี ติ 2 0.5 1

อ 31101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1 1.5 3 อ 31102 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 2 1.5 3

วิชาเพ่ิมเติม จำนวน 7.0 หน่วยกติ วชิ าเพมิ่ เติม จำนวน 6.5 หนว่ ยกติ

ส 30264 รักษท์ อ้ งถิน่ 0.5 1 ว 31292 เทคโนโลยีสรา้ งเสรมิ 2 0.5 1

ว 31291 เทคโนโลยสี ร้างเสรมิ 1 0.5 1 ง 30261 บริการอาหารเครือ่ งดม่ื 1.5 3

ง 30263 ศลิ ปะการผกู ผา้ 1.5 3 ง 30264 กลยทุ ธก์ ารตลาด 1.5 3

ง 30262 ธรุ กิจทอ่ งเท่ยี ว 1.5 3 อ 31202 ภาษาองั กฤษเพ่อื การส่อื สาร 2 0.5 1

อ 31201 ภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สาร 1 0.5 1 อ 31212 เสรมิ ทักษะอ่าน-เขียน 2 1.0 2

อ 31211 เสรมิ ทักษะอ่าน-เขยี น 1 1.0 2 อ 31214 เสรมิ ทักษะฟงั -พูด 2 1.0 2

อ 31213 เสรมิ ทกั ษะฟงั -พดู 1 1.0 2 ง 30222 สารสนเทศเพอื่ การค้นควา้ 2 0.5 1

ง 30221 สารสนเทศเพอ่ื การคน้ ควา้ 1 0.5 1

กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น

กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1

กจิ กรรมชุมนมุ 1 กจิ กรรมชุมนมุ 1

กจิ กรรมคณุ ธรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 1 กิจกรรมคณุ ธรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 1

รวมทั้งส้ิน 15.0 33 รวมท้ังสิ้น 14.5 32

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 18

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชลยั

ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2564-2566

แผนการเรยี น ภาษาอังกฤษ-ภาษาไทย-สงั คมศึกษา

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4/9

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั วชิ า รายวชิ า หน่วยกิต ช.ม. รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต ช.ม.

วชิ าพ้ืนฐาน จำนวน 8.0 หนว่ ยกติ วชิ าพ้ืนฐาน จำนวน 8.0 หน่วยกติ

ท 31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท 31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค 31101 คณติ ศาสตร์พ้นื ฐาน 1 1.0 2 ค 31102 คณติ ศาสตรพ์ ้ืนฐาน 2 1.0 2

ว 31101 วิทยาศาสตร์พ้นื ฐาน 1 1.0 2 ว 31103 วิทยาศาสตรพ์ ื้นฐาน 2 1.0 2

ว 31102 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว 31104 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส 31101 ประวตั ศิ าสตร์ 1 1.0 2 ส 31103 สังคมศกึ ษา 1 1.0 2

ส 31102 พระพุทธศาสนา 1 0.5 1 ส 31104 พระพุทธศาสนา 2 0.5 1

พ 31101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1 พ 31102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 2 0.5 1

ศ 31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 ศ 31102 ศิลปะ 2 0.5 1

ง 31101 การดำรงชวี ิต 1 0.5 1 ง 31102 การดำรงชวี ติ 2 0.5 1

อ 31101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 1.5 3 อ 31102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 2 1.5 3

วิชาเพิ่มเตมิ จำนวน 7.0 หนว่ ยกติ วิชาเพิ่มเตมิ จำนวน 6.5 หน่วยกติ

ท 31201 การพดู เบอ้ื งต้น 1.0 2 ท 31203 นทิ านพน้ื บา้ น 1.0 2

ท 31202 วรรณกรรมท้องถ่ินมอญ 1.0 2 ท 31204 การเขยี นเชงิ สร้างสรรค์ 1.0 2

ว 31291 เทคโนโลยีสร้างเสริม 1 0.5 1 ว 31292 เทคโนโลยสี ร้างเสริม 2 0.5 1

ส 30264 รกั ษท์ อ้ งถิน่ 0.5 1 ส 30224 ปัญหาสงั คม 1.0 2

ส 30287 ภูมิศาสตรก์ ารท่องเทยี่ ว 1.0 2 อ 31202 ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร 2 0.5 1

อ 31201 ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 1 0.5 1 อ 31212 เสรมิ ทกั ษะอา่ น-เขยี น 2 1.0 2

อ 31211 เสรมิ ทักษะอา่ น-เขียน 1 1.0 2 อ 31214 เสรมิ ทักษะฟงั -พูด 2 1.0 2

อ 31213 เสรมิ ทักษะฟงั -พูด 1 1.0 2 ง 30222 สารสนเทศเพ่อื การค้นคว้า 2 0.5 1

ง 30221 สารสนเทศเพือ่ การคน้ คว้า 1 0.5 1

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น

กจิ กรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1

กจิ กรรมชมุ นมุ 1 กจิ กรรมชุมนมุ 1

กจิ กรรมคณุ ธรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 1 กจิ กรรมคณุ ธรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 1

รวมทง้ั สิน้ 15.0 33 รวมทง้ั สน้ิ 14.5 32

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชินูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 19

ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

แนวทางการจัดการเรียนการสอน
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 20

ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

แนวทางการจัดการเรียนการสอน

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564

1. ชอื่ รายวชิ า ภาษาไทย 2 รหสั วิชา ท 31102
จำนวนชวั่ โมงเรยี น 2 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ 40 ชวั่ โมง/ภาคเรียน จำนวนหน่วยกติ 1.0 หนว่ ยกิต

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4/1-9

ครูผู้สอน นางสาวเกล้าลฎา ปลอ้ งประภา นางสาวศภุ ักษร โมกข์รตั น์

2. คำอธบิ ายรายวิชา

ฝึกทักษะการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด การวิเคราะห์และประเมินค่าวรรณคดี
และวรรณกรรม โดยศึกษาเกี่ยวกับการอ่านออกเสียง ตีความ แปลความ และขยายความ ตอบคำถาม วิเคราะห์
วิจารณ์ แสดงความคิดเห็นโต้แย้งเก่ียวกับเรื่องท่ีอ่าน และเสนอความคิดใหม่อย่างมีเหตุผล ฝึกทักษะการเขียน

อธิบาย เขยี นจดหมายกิจธุระ การกรอกแบบรายการตา่ งๆ เขียนเรียงความ ย่อความ เขยี นบันทึกความรู้จากแหล่ง
เรียนรู้ท่ีหลากหลาย ฝึกทักษะการพูดสรุปแนวคิด แสดงความคิดเห็นและประเมินเรื่องที่ฟังและดู การเลือกเรื่อง
ที่ฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ การพูดในโอกาสต่างๆ และศึกษาเก่ียวกับธรรมชาติและพลังของภาษา ลักษณะ
ของภาษา การใช้คำและกลมุ่ คำสรา้ งประโยค คำราชาศพั ท์ แต่งบทร้อยกรองประเภทกาพย์และโคลง

วิเคราะห์ ประเมินคา่ และข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเร่ือง คำนมัสการคุณานุคุณ อิเหนา
ตอน ศึกกะหมังกุหนิง นิทานเวตาล (เร่ืองที่ 10) นิราศนรินทร์คำโคลง หัวใจชายหนุ่ม ทุกข์ของชาวนาในบทกวี
มงคลสูตรคำฉันท์ มหาชาติหรือมหาเวสสันดรชาดก ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคณุ ค่า
ตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการอ่าน เพื่อสร้างความรู้ความคิดนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต
กระบวนการเขียนเพื่อการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ กระบวนการฟัง การดู และการพูด สามารถเลือกฟังและดู
และพูดแสดงความรู้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ เพ่ือให้เข้าใจธรรมชาติภาษาและหลักภาษาไทย

การเปลี่ยนแปลงของภาษา พลังภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา วิเคราะห์วิจารณ์วรรณค ดีและวรรณกรรม
อย่างเห็นคุณค่านำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง รักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ และมีนิสัยรักการอ่าน
การเขียน มมี ารยาทในการอา่ น การเขยี น การฟงั การดู และการพดู

3. มาตรฐาน/ตัวช้ีวดั
ท 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7 ม.4-6/8 ม.4-6/9
ท 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/7 ม.4-6/8
ท 3.1 ม.4-6/1 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6
ท 4.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/7
ท 5.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6

รวมทั้งหมด 29 ตวั ชวี้ ดั

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรียนนวมินทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 21

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4. การวดั ผลประเมนิ ผลการเรยี นรู้

4.1 คะแนนเตม็ 100 คะแนน

สดั สว่ นคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน

คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

4.2 คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรใู้ นการประเมินผลก่อนกลางภาค

ท่ี ตัวช้ีวดั หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบการประเมิน ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้

1 - 5 ท 1.1 ม.4-6/7 1. ปฐมนิเทศ / ขอบเขต / 15 - แบบฝึกหัด - หนังสือเรียน

ท 5.1 ม.4-6/1 เนอ้ื หา / วธิ กี าประเมนิ ผล - ช้ินงาน ภาษาไทยช้นั ม. 4
ม.4-6/2 ทดสอบก่อนเรียน - ทดสอบหลังเรียน - ใบความรู้
ม.4-6/3 - หวั ใจชายหนุม่ การอา่ น - ใบงาน
ม.4-6/4 ตีความขยายความ - ห้องศูนย์
การเขยี นแสดงความ ภาษาไทย
คดิ เหน็ การวเิ คราะหข์ ้อคดิ - ห้องสมุด
และคุณคา่ ที่ได้จากเรื่อง นมร.บร.ฯลฯ

6 - 10 ท 1.1 ม.4-6/7 2. ทกุ ขข์ องชาวนาในบท 10 - แบบฝกึ หดั - หนงั สือเรยี น

ท 5.1 ม.4-6/1 กวี การเขยี นบนั ทึก - ช้นิ งาน ภาษาไทยชั้นม. 4

ม.4-6/2 ความรจู้ ากการอ่าน - ทดสอบหลังเรียน - ใบความรู้

ม.4-6/3 การวเิ คราะห์ขอ้ คดิ และ - ใบงาน

ม.4-6/4 คุณค่าท่ีไดจ้ ากเรื่อง - หอ้ งศนู ย์การ

เรยี นรูภ้ าษาไทย

- หอ้ งสมดุ

นมร.บร.ฯลฯ

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ที่ ตัวช้ีวดั หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

11 ท 1.1 ม.4-6/7 1. หวั ใจชายหน่มุ การอ่าน 20 - แบบทดสอบปรนยั ชนิด

ท 5.1 ม.4-6/1 ตีความ การอา่ นขยายความ เลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

ม.4-6/2 การเขยี นแสดงความคิดเห็น จำนวน 30 ขอ้

ม.4-6/3 การวิเคราะห์ขอ้ คิดและคุณค่าท่ี - แบบทดสอบอตั นัย (เชน่

ม.4-6/4 ไดจ้ ากเร่ือง แสดงวธิ ที ำ/เตมิ คำ/อื่นๆ)

2. ทุกข์ของชาวนาในบทกวี จำนวน 1 ข้อ

การเขียนบันทึกความรู้จากการ

อา่ น การวเิ คราะหข์ ้อคิดและ

คณุ ค่าท่ีได้จากเรื่อง

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 22

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4.4 คะแนนหลังกลางภาค 25 คะแนน

สัปดาหท์ ่ี ขอบข่ายสาระการเรียนร้ใู นการประเมนิ ผลหลังกลางภาค

ตัวช้วี ัด หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบการ ส่อื /แหลง่
เรียนรู้
ประเมิน
- หนงั สอื เรยี น
12 - 13 ท 1.1 ม.4-6/6 3. การอ่านสอื่ ส่ิงพิมพแ์ ละส่อื 10 - แบบฝึกหัด ภาษาไทยช้นั
ม.4-6/7 ม.4
ม.4-6/8 อเิ ล็กทรอนกิ ส์ สงั เคราะหค์ วามรู้ - ช้นิ งาน - ใบความรู้
ม.4-6/9 จากการอ่าน วิเคราะห์และ - ทดสอบหลัง - ใบงาน
ประเมนิ การใช้ภาษาจากสื่อ เรียน - ห้องศูนย์การ
ท 4.1 ม.4-6/7 เรยี นรู้
สง่ิ พิมพ์และส่ืออิเล็กทรอนิกส์ ภาษาไทย
- ห้องสมุด
ตลอดจนการตอบคำถามจากการ โรงเรยี น
นมร.บร.ฯลฯ
อา่ นงานเขยี นประเภทต่าง ๆ แล้ว
- หนังสอื เรยี น
เขยี นกรอบแนวคิด ผังความคิด ภาษาไทยชัน้
ม.4
บันทึก ย่อความ และรายงาน - ใบความรู้
- ใบงาน
รวมถึงการมีมารยาทในการอ่าน - ห้องศนู ย์การ
เรยี นรู้
14 - 17 ท 1.1 ม.4-6/6 4. มงคลสูตรคำฉนั ท์ ต้องฝกึ 10 - แบบฝกึ หดั ภาษาไทย
ท 5.1 ม.4-6/1 - หอ้ งสมุด
วเิ คราะหแ์ ละวจิ ารณ์วรรณคดี - ชิน้ งาน โรงเรียน
ม.4-6/2 นมร.บรฯลฯ
ม.4-6/3 ตามหลกั การวจิ ารณ์เบอื้ งต้น - ทดสอบหลัง
ม.4-6/4 - หนงั สอื เรียน
วิเคราะห์ลักษณะเดน่ ของเร่ือง เรียน ภาษาไทยช้ัน
ม.4
เชอื่ มโยงกับการเรียนร้ทู าง - ใบความรู้
- ใบงาน
ประวัติศาสตรแ์ ละวิถชี ีวติ - หอ้ งศูนยก์ าร
เรยี นภาษาไทย
วิเคราะหแ์ ละประเมนิ คณุ คา่ ด้าน - หอ้ งสมุด
โรงเรยี น
วรรณศลิ ป์ของวรรณคดใี นฐานะที่ นมร.บรฯลฯ

เปน็ มรดกทางวฒั นธรรมของชาติ

และสงั เคราะหข์ ้อคิดจากเรือ่ ง

เพอ่ื นำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตจรงิ

18 - 19 ท 4.1 ม.4-6/3 5. คำราชาศพั ท์การใช้ภาษาใน 5 - แบบฝึกหดั
การสอ่ื สาร จะต้องใช้ - ชิ้นงาน
ให้เหมาะสมกับบุคคล และ - ทดสอบหลัง
กาลเทศะ รวมถงึ การใชค้ ำราชา เรยี น
ศพั ท์ได้อย่างเหมาะสม

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 23

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรู้ในการประเมินผลสอบกลางภาค
ท่ี ตัวชี้วดั
หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบข้อสอบ
20 ท 1.1 ม.4-6/6
ม.4-6/7 3. การอ่านส่อื สิง่ พมิ พแ์ ละ 30 - แบบทดสอบปรนยั ชนิด
ม.4-6/8
ม.4-6/9 ส่อื อเิ ล็กทรอนิกส์ เลือกตอบ 4 ตวั เลือก

ท 4.1 ม.4-6/3 4. มงคลสตู รคำฉนั ท์ จำนวน 60 ข้อ
ม.4-6/7
5. คำราชาศพั ท์
ท 5.1 ม.4-6/1
ม.4-6/2
ม.4-6/3
ม.4-6/4

4.6 ชน้ิ งาน 1 ช้นิ งาน

หน่วยการเรยี นรู้ ชน้ิ งาน หมายเหตุ กำหนดเวลาส่งงาน
หรือสาระการเรียนรู้/ตวั ชี้วัด หรือ วธิ ีการเก็บคะแนน งานเดย่ี ว
ลกั ษณะ จำนวน 30 ม.ค. 2565
หรือผลการเรยี นร/ู้ บูรณาการ ประเภท ชนิ้ งาน (ก่อนสอบปลายภาค)
ชิน้ งาน 1
- ทุกขข์ องชาวนาในบทกวี ช้นิ งานเร่ือง
ท 1.1 ม.4-6/7 ทุกข์ของชาวนา
ท 5.1 ม.4-6/1 ในบทกวี

ม.4-6/2
ม.4-6/3
ม.4-6/4

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 24

ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

แนวทางการจัดการเรียนการสอน

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 รหัสวิชา ท 31203
1. ชอื่ รายวชิ า นิทานพนื้ บ้าน จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/9
จำนวนช่ัวโมงเรียน 2 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ 40 ชวั่ โมง/ภาค
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย
ครผู ้สู อน นางนุช เมืองแก้ว

2. คำอธิบายรายวิชา
ศกึ ษาความสำคัญและประโยชน์ของนิทานพื้นบ้าน เพลงพื้นบ้าน ตำนาน นิยาย เร่ืองเล่า โดยให้ทราบถึง

ที่มา คำศัพท์ สำนวน ความหมาย ที่มีอิทธิพลต่อการดำรงชีวิตของคนไทยเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและเห็น
คณุ คา่ รวมทั้งช่วยกนั อนุรักษเ์ พลงพ้นื บา้ นของไทย

ศึกษานิทานพื้นบ้าน ตำนาน นิยาย เรื่องเล่า ของภาคต่าง ๆ และชุมชนคนรามัญวัดแป้นทองเพ่ือนำ
ความรขู้ ้อคดิ คตธิ รรม แนวคดิ ไปใช้ในชีวิตประจำวนั

3. ผลการเรยี นรู้
1. บอกความหมาย ความเป็นมา ลักษณะและประเภทของนิทานพนื้ บ้านได้อย่างถกู ต้อง
2. วิเคราะหล์ กั ษณะ ทมี่ าและคุณค่าของนทิ านพื้นบ้านภาคเหนือได้
3. วเิ คราะห์ลักษณะ ทมี่ าและคณุ คา่ ของนิทานพน้ื บา้ นภาคกลางได้
4. วเิ คราะหล์ ักษณะ ทมี่ าและคณุ ค่าของนทิ านพนื้ บา้ นภาคอสี านได้
5. วิเคราะห์ลกั ษณะ ท่ีมาและคุณคา่ ของนทิ านพื้นบา้ นภาคใต้ได้
6. แสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกบั เน้ือหาภาษาของนทิ านพื้นบ้านไทยไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
7. อนุรักษเ์ ผยแพรค่ ุณคา่ ของภูมิปญั ญาไทยในนทิ านพน้ื บ้านและนำไปปรับในชวี ิตประจำวนั
ไดอ้ ย่างถกู ต้องเหมาะสม

รวมทัง้ หมด 7 ผลการเรียนรู้

4. การวดั ผลประเมนิ ผลการเรียนรู้

4.1 คะแนนเต็ม 100 คะแนน

สดั สว่ นคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนน
คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน
คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

คะแนนหลังกลางภาค 25

คะแนนสอบปลายภาค 30

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 25

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

4.2 คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมนิ ผลกอ่ นกลางภาค

ท่ี ผลการ หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบการ สอ่ื /แหล่งเรียนรู้

เรยี นรู้ ประเมนิ

1-9 ข้อท่ี 1-3 - ปฐมนิเทศ/ขอบเขต/เนื้อหา/ 25 1. ใบงาน 1. หนังสือเรยี น

การวัดผล 2. แบบทดสอบ 2. สอ่ื ออนไลน์

- การศกึ ษานิทานพ้ืนบา้ น 3. GOOGLE SITE

เบื้องตน้

- นิทานพน้ื บา้ นภาคกลาง

- นทิ านพนื้ บา้ นภาคเหนือ

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรยี นรใู้ นการประเมินผลสอบกลางภาค

ที่ ผลการ หน่วยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบข้อสอบ

เรยี นรู้

10 ขอ้ ที่ 1-3 - การศึกษานิทานพนื้ บา้ นเบื้องตน้ 20 - แบบทดสอบปรนัยชนดิ

- นทิ านพน้ื บ้านภาคกลาง เลือกตอบ 4 ตวั เลือก

- นิทานพน้ื บา้ นภาคเหนือ จำนวน 40 ขอ้

4.4 คะแนนหลังกลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรยี นร้ใู นการประเมนิ ผลหลังกลางภาค

ที่ ผลการ หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบการ สอ่ื /แหล่งเรียนรู้

เรยี นรู้ ประเมิน

11-15 ขอ้ ที่ - นิทานพนื้ บ้าน 15 1. ใบงาน 1. หนงั สอื เรยี น

4-5 ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื 2. แบบทดสอบ 2. ส่อื ออนไลน์

- นิทานพนื้ บา้ นภาคใต้ 3. GOOGLE SITE

16-19 ข้อท่ี - วิเคราะห์คุณ ค่า การอนุรักษ์ 10 1. ใบงาน 1. หนังสือเรียน

6-7 เผยแพร่นิทานพนื้ บ้านของไทย 2. แบบทดสอบ 2. สอ่ื ออนไลน์

-นำคติขอ้ คดิ จากไปปรบั ใน 3. GOOGLE SITE

ชีวิตประจำวันของตนได้

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 26

ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรู้ในการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการ หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

เรยี นรู้

20 ขอ้ ที่ 4-7 - นทิ านพ้ืนบ้านภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ 30 - แบบทดสอบปรนยั

- นทิ านพนื้ บา้ นภาคใต้ ชนิดเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก

จำนวน 60 ข้อ

4.6 ช้ินงาน ชิน้ งาน

หน่วยการเรียนรู้ วิธกี ารเก็บ ลกั ษณะ จำนวน หมายเหตุ กำหนด
สาระการเรยี นรู้/ตัวช้ีวดั หรือ คะแนน ประเภท ชิ้นงาน - เวลาสง่

ผลการเรียนรู้/บูรณาการ แผน่ ภาพ 1 ทา้ ยสปั ดาหท์ ่ี 9
3 มติ ิ
- แผน่ ภาพ 3 มิติ นทิ านพน้ื บ้าน ประเมนิ
จากชิ้นงาน

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 27

ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

แนวทางการจดั การเรียนการสอน รหัสวชิ า ท 31204
จำนวนหน่วยกติ 1.0 หน่วยกติ
ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4/9

1. ช่ือรายวชิ า การเขียนเชิงสรา้ งสรรค์
จำนวนชัว่ โมงเรียน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย
ครผู สู้ อน นางสาวเกลา้ ลฎา ปลอ้ งประภา

2. คำอธิบายรายวิชา
การเขียนเป็นระบบการสื่อสาร หรือบันทึกถ่ายทอดภาษาเพื่อแสดงออกซ่ึงความรู้ ความคิด ความรู้สึก

และอารมณ์ โดยใช้ตัวหนังสือและเคร่ืองหมายต่าง ๆ เป็นสื่อ ดังน้ันการเขียนจึงเป็นทักษะการใช้ภาษาแทนคำพูด
ที่สามารถส่ือความหมายให้เป็นหลักฐานปรากฏได้นานกว่าการพูด การเขียนท่ีเป็นเรื่องราวเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจตรง
ตามความมุ่งหมายของผู้เขียนน้ัน จะประสบความสำเร็จมากน้อยเพียงใด ส่วนสำคัญข้ึนอยู่กับว่าผู้เขียนมีทักษะ
ในการใช้ภาษาเขยี นได้ดเี พียงใด ทักษะการใช้ภาษาเขียนตอ้ งอาศัยพ้ืนฐานความรู้จากการฟัง การพูด และการอา่ น
เพราะจากพื้นฐานดังกล่าว จะทำให้มีความรู้ มีข้อมูล และมีประสบการณ์เพียงพอท่ีจะให้เกิดความคิด
ความสามารถในการเรยี บเรียงและถ่ายทอดความคิดออกมา ส่อื สารกบั ผ้อู า่ นไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ

เขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ได้ ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง มีข้อมูลและ
สาระสำคัญชัดเจน ผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่าง ๆ เช่น สารคดี บันเทิงคดี บันทึกการศึกษาค้นคว้าเพ่ือ
นำไปพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ และมีมารยาทในการเขียน การใช้ภาษาเพ่ือสื่อความหมายเป็นศาสตร์ที่ผู้ใช้
ต้องรู้จกั คำและเลือกใช้คำให้ถกู ต้องเหมาะสม ตรงความหมาย ตรงราชาศัพท์ เหมาะกับกาลเทศะ ไมใ่ ช้คำซ้ำซ้อน
รู้จักหลบคำโดยไม่เกิดความกำกวม และใช้คำให้เกิดภาพพจน์ ในการนำคำท่ีเลือกแล้วมาเรียบเรียงเป็นประโยค
เป็นข้อความ ถือเป็นศิลป์แห่งการใช้คำท่ีมิใช่เพียงแต่สื่อความรู้ความเข้าใจเท่าน้ันหากยังสามารถก่อให้เกิดภาพ
เสยี ง และความรสู้ กึ ได้อีกด้วย

อย่างไรก็ตาม การเขียนเอกสารแต่ละประเภท จะมีรูปแบบและวิธีการในการนำเสนอแตกต่างกันออกไป
ซึ่งผู้เขียนจำเป็นต้องมีทักษะในการเลือกใช้ และทักษะเกิดได้จากการอ่านมาก ฟังมาก และเขียนมาก ซ่ึงจะต้อง
ฝกึ ฝนอยูเ่ สมอ จึงจะเขยี นใหส้ อื่ สารกันอย่างประสบผลสำเร็จได้

3. ผลการเรียนรู้
1. เขยี นสื่อสารในรปู แบบตา่ ง ๆ ได้ตรงตามวตั ถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรยี บเรยี งถูกตอ้ ง มขี อ้ มลู
และสาระสำคัญชดั เจน
2. ผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่าง ๆ
3. ประเมนิ งานเขียนของผ้อู น่ื แล้วนำมาพัฒนางานเขียนของตนเอง
4. บนั ทกึ การศกึ ษาค้าคว้าเพือ่ นำไปพฒั นาตนเองอย่างสมำ่ เสมอ
5. มมี ารยาทในการเขยี

รวมทง้ั หมด 5 ผลการเรยี นรู้

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชินูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 28

ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4. การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้

4.1 คะแนนเต็ม 100 คะแนน

สดั สว่ นคะแนนระหวา่ งภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน

คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

4.2 คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมนิ ผลกอ่ นกลางภาค

ท่ี ผลการเรียนรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบการประเมนิ สือ่ /แหล่งเรยี นรู้

1 - 5 5. มมี ารยาท ปฐมนิเทศ / ขอบเขต / 10 - แบบฝกึ หัด - ใบความรู้
- ใบงาน
ในการเขียน เนื้อหา / วธิ ีการ - ชิ้นงาน - หอ้ งศนู ย์
ภาษาไทย
ประเมินผล ทดสอบ - ทดสอบหลังเรียน - ห้องสมดุ
นมร.บร.
ก่อนเรยี น ฯลฯ

1. หลักการเขียนและ - ใบความรู้
- ใบงาน
มารยาทในการเขยี น - ห้องศูนย์การ
เรยี นรู้ภาษาไทย
6 - 10 1. เขียนส่ือสารใน 2. การเขยี นคำกล่าว 15 - แบบฝึกหัด - ห้องสมุด
รูปแบบตา่ ง ๆ ไดต้ รง ในโอกาสต่าง ๆ - ช้ินงาน โรงเรียน นมร.บร.
ตามวัตถุป ระส งค์ - คติพจน์ - ทดสอบหลงั เรยี น ฯลฯ
โดยใช้ภ าษ าเรียบ - คำขวัญ
เรียงถูกต้อง มีข้อมูล - คำอวยพร
แ ล ะ ส า ร ะ ส ำ คั ญ
ชดั เจน

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรูใ้ นการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ที่ ผลการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบข้อสอบ

11 1. เขี ย น สื่ อ ส า ร ใน 1. หลกั การเขยี นและมารยาท 20 - แบบทดสอบปรนยั ชนดิ

รูปแบบต่าง ๆ ได้ตรง ในการเขียน เลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก

ตามวัตถุประสงค์ โดย 2. การเขยี นคำกลา่ วในโอกาส จำนวน 30 ข้อ

ใช้ ภ าษ าเรีย บ เรีย ง ต่าง ๆ - แบบทดสอบอตั นัย (เช่น

ถูกต้อง มีข้อมูลและ - คติพจน์ แสดงวิธีทำ/เตมิ คำ/อน่ื ๆ)

สาระสำคญั ชัดเจน - คำขวญั จำนวน 1 ขอ้

5. มมี ารยาท - คำอวยพร

ในการเขยี น

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมินทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 29

ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาหท์ ่ี ขอบข่ายสาระการเรยี นรู้ในการประเมนิ ผลหลังกลางภาค

ผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบการ ส่อื /แหล่ง
เรยี นรู้
ประเมนิ - ใบความรู้
- ใบงาน
12 - 15 2. ผลิตงานเขยี น 3. การเขยี นบันเทงิ คดี 10 - แบบฝึกหดั - ห้องศนู ยก์ าร
เรยี นรู้
ของตนเองใน - นทิ าน - ช้ินงาน ภาษาไทย
- ห้องสมุด
รปู แบบต่าง ๆ - เรอ่ื งส้นั - ทดสอบ โรงเรียน
นมร.บร.
หลงั เรียน ฯลฯ

16 - 19 3. ประเมินงานเขยี น 4. การเขียนบันทึก 15 - แบบฝึกหัด - ใบความรู้
- ชน้ิ งาน - ใบงาน
ของผู้อ่ืน แล้วนำมา - การจดบันทึกจากการฟงั - ทดสอบหลงั - หอ้ งศูนยก์ าร
พั ฒ น า งาน เขี ย น - บนั ทกึ ประจำวนั เรียน เรยี นรู้
ของตนเอง ภาษาไทย
- บนั ทกึ เหตกุ ารณ์ - ห้องสมุด
โรงเรียน
- บนั ทกึ การเดินทาง นมร.บร
ฯลฯ
- บันทึกการประชมุ

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นร้ใู นการประเมินผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการเรยี นรู้ หน่วยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบขอ้ สอบ

20 2. ผลิตงานเขียนของ 3. การเขยี นบนั เทิงคดี 30 - แบบทดสอบปรนัยชนิด

ตนเองในรูปแบบต่าง ๆ - นทิ าน เลอื กตอบ 4 ตวั เลือก

3. ประเมินงานเขียน 4. การเขยี นบันทึก จำนวน 60 ข้อ

ของผู้อื่น แล้วน ำมา - การจดบันทึกจากการฟัง
พั ฒ น า ง า น เ ขี ย น - บันทกึ ประจำวัน
ของตนเอง
- บนั ทกึ เหตกุ ารณ์

- บันทึกการเดนิ ทาง

- บันทกึ การประชุม

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 30

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4.6 ช้นิ งาน 1 ชน้ิ งาน ชิน้ งาน หมายเหตุ กำหนดเวลาสง่ งาน
งานเดี่ยว
หน่วยการเรียนรู้ ลกั ษณะ จำนวน 30 ม.ค. 2565
หรอื สาระการเรียนรู้/ตวั ชี้วัด หรือ วธิ กี ารเก็บคะแนน ประเภท ชิ้นงาน (ก่อนสอบปลายภาค)
ชน้ิ งาน 1
หรือผลการเรียนร/ู้ บรู ณาการ

- การเขยี นบันเทิงคดี ชิน้ งานการเขียน

4.บันทึกการศึกษาค้าคว้าเพ่ือนำไป นทิ านหรอื เร่ืองสั้น

พัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 31

ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

แนวทางการจดั การเรียนการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 32

ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 รหสั วิชา ค31102
1. ช่ือรายวชิ า คณติ ศาสตร์ 2 จำนวนหนว่ ยกติ 1.0 หนว่ ยกิต
ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4/1-9
จำนวนชว่ั โมงเรยี น 2 ชว่ั โมง/สัปดาห์ 40 ชวั่ โมง/ภาคเรยี น
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์
ครูผู้สอน ครูดลณชั ฐ์ มนตศ์ รัณย์

นางสาวสนุ ารี พลพี ลู
นางสาวรจนา สืบสาม
นางสาวอรณุ ประไพ สว่างวงค์

2. คำอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษา วเิ คราะห์ อธบิ าย ฝกึ ทักษะการคดิ คำนวณ การแก้ปัญหา จดั การเรยี นรู้โดยใช้ประสบการณ์หรือ

สถานการณ์ในชีวิตประจำวนั ของผูเ้ รียน ใหผ้ ู้เรียนศกึ ษาค้นคว้าโดยการปฏิบัตจิ ริง สรปุ รายงาน และฝึกทักษะ/
กระบวนการทางคณติ ศาสตร์ในสาระต่อไปน้ี การนับเบื้องตน้ หลกั การนับเบอื้ งต้น การเรยี งสบั เปลีย่ น การจดั หมู่
ความน่าจะเปน็ เบือ้ งตน้ การทดลองสุ่ม ปรภิ มู ิตัวอย่างหรือแซมเปลิ สเปซ ความน่าจะเป็นโดยการจัดประสบการณ์
หรอื สร้างสถานการณ์ในชวี ติ ประจำวันทใี่ กลต้ วั ให้ผเู้ รยี นได้ ศึกษา คน้ คว้า ฝกึ ทักษะ

โดยการปฏิบัตจิ รงิ ทดลอง สรปุ รายงาน เพอื่ พฒั นาทักษะ กระบวนการในการคิดคำนวณ การแกป้ ัญหา
การใหเ้ หตุผล การส่ือความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ ดา้ นความรู้ ความคดิ ทกั ษะและ
กระบวนการที่ได้ ไปใช้ ในการเรยี นรู้ สงิ่ ต่าง ๆ และใช้ในชีวติ ประจำวนั อย่างสร้างสรรค์

เพอ่ื ให้เหน็ คณุ ค่า และมีเจตคติท่ีดตี ่อคณติ ศาสตร์ สามารถทำงานได้อย่างเป็นระบบ มรี ะเบยี บ รอบคอบ
มคี วามรบั ผดิ ชอบ มีวิจารณญาณ มคี วามคิดริเร่ิมสรา้ งสรรค์ และมีความเชอ่ื มั่นในตนเอง

3. มาตรฐาน/ตัวช้วี ดั
ค 3.2 ม. 4/1-2

รวมท้ังหมด 2 ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู้

4. การวัดผลประเมินผลการเรยี นรู้
4.1 คะแนนเตม็ 100 คะแนน
สัดส่วนคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนนก่อนกลางภาค............................25...................... คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค............................20...................... คะแนน
คะแนนหลงั กลางภาค.............................25...................... คะแนน
คะแนนสอบปลายภาค............................30...................... คะแนน

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรยี นนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 33

ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

4.2 คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมินผลกอ่ นกลางภาค
ท่ี
ตวั ชี้วัด หน่วยการเรี คะแนน รปู แบบการประเมิ สือ่ /แหลง่ เรียนรู้
ยนรู้ น

1 - 8 ค 3.2 การนับเบ้ือง 25 - แบบฝกึ หดั -หนงั สอื เรียนวิชาคณิตศาสตร์

ม 4/1 ตน้ - ใบงาน รายวชิ าพื้นฐาน ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 เล่มที่

- ใบกจิ กรรม 2

- แบบทดสอบ -ห้องเรยี นออนไลน์

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรู้ในการประเมินผลสอบกลางภาค

ที่ ตวั ช้ีวัด หน่วยการเรียน คะแนน รูปแบบข้อสอบ

รู้

9 - 10 ค 3.2 การนบั เบื้องตน้ 20 -แบบทดสอบปรนัยชนดิ เลือกตอบ 4 ตวั เลือก

ม 4/1 จำนวน 20 ข้อ

-แบบทดสอบอัตนยั (เช่น

แสดงวิธีทำ/เตมิ คำ/อ่ืนๆ) จำนวน 2 ขอ้

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนร้ใู นการประเมนิ ผลก่อนกลางภาค
ที่
ตวั ช้วี ัด หนว่ ยการเรียน คะแนน รปู แบบการประ ส่อื /แหลง่ เรยี นรู้
รู้ เมิน

11 - 18 ค 3.2 ความนา่ จะเป็น 25 - แบบฝึกหดั -หนงั สือเรียนวชิ าคณติ ศาสตร์

ม 4/2 เบือ้ งต้น - แบบทดสอบ รายวิชาพืน้ ฐาน ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4

- ชิ้นงานเด่ยี ว เล่มที่ 2

-ห้องเรียนออนไลน์

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สัปดาหท์ ่ี ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรใู้ นการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ตวั ชีว้ ดั หน่วยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบขอ้ สอบ

19 - 20 ค 3.2 ความนา่ จะเป็นเบอื้ งตน้ 30 -แบบทดสอบปรนยั ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลอื ก
ม 4/2 จำนวน 20 ขอ้

-แบบทดสอบอัตนัย (เช่น แสดงวธิ ที ำ/เตมิ คำ/อืน่ ๆ

4.6 ช้นิ งาน -

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมินทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 34

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน

ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 รหสั วิชา ค31202
1. ช่อื รายวิชา คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 2 จำนวน 2 หนว่ ยกิต
ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 4/1 – 4
จำนวนช่ัวโมงเรยี น 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 80 ชั่วโมง/ภาคเรยี น
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์
ครผู ู้สอน นางสาวเนาวรตั น์ ขจติ จรรยา นางกาญจนา ชดิ สิน

2. คำอธิบายรายวิชา
ศึกษา ฝึกทักษะการคิดคำนวณ และฝกึ การแก้ปัญหาเรื่อง
เรขาคณิตวิเคราะห์ จุดและเส้นตรง วงกลม พาราโบลา วงรี ไฮเพอร์โบลา ฟังก์ชัน การบวก การลบ

การคณู การหารฟงั กช์ ัน ฟงั ก์ชันประกอบ ฟังก์ชันผกผัน
โดยการจัดกิจกรรม จัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณ์ที่ใกล้ตัวให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้าและค้นพบ

ด้วยตนเองด้วยการปฏิบัติจริง ทดลอง สรุปและรายงานเพ่ือพัฒนาทักษะ/กระบวนการในการคิดคำนวณ
การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การส่ือความหมายทางคณิตศาสตร์ การนำเสนอ การเช่ือมโยงความรู้
มีความคิดรวบยอด ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบ มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ
มีความเช่อื ม่นั ในตนเอง ตระหนักเห็นคณุ คา่ และมีเจตคติท่ดี ตี ่อวชิ าคณิตศาสตร์

3. ผลการเรียนรู้
1) เขา้ ใจและใชค้ วามรู้เกย่ี วกับเรขาคณิตวเิ คราะหใ์ นการแก้ปัญหา
2) หาผลลพั ธข์ องการบวก การลบ การคูณ การหารฟงั กช์ นั หาฟงั ก์ชนั ประกอบและฟังกช์ ันผกผนั
3) ใช้สมบตั ขิ องฟงั ก์ชนั ในการแกป้ ัญหา
รวมทั้งหมด 3 ผลการเรยี นรู้

4. การวดั ผลประเมนิ ผลการเรยี นรู้
4.1 คะแนนเต็ม 100 คะแนน
สัดส่วนคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนนก่อนกลางภาค.....................25.....................คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค.....................20.....................คะแนน
คะแนนหลงั กลางภาค......................25.....................คะแนน
คะแนนสอบปลายภาค.....................30.....................คะแนน

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 35

ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

4.2 คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรใู้ นการประเมินผลก่อนกลางภาค

ท่ี ผลการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบการประเมิน สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้

1 – 8 ขอ้ ที่ 1 - เรขาคณิตวิเคราะห์ 25 - แบบฝกึ หัด - เอกสารประกอบ

- ใบกจิ กรรม การเรียน

- การมสี ่วนรว่ ม - ห้องเรียนคณติ ศาสตร์

ในชนั้ เรยี น ออนไลน์ Google Site

- แบบทดสอบ - Google classroom

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรูใ้ นการประเมินผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบข้อสอบ

9 – 10 ข้อที่ 1 - เรขาคณติ วเิ คราะห์ 20 - แบบทดสอบปรนยั ชนดิ เลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก

จำนวน 25 ข้อ

- แบบทดสอบอัตนยั (เชน่ แสดงวธิ ที ำ/เติมคำ/

อนื่ ๆ) จำนวน 2 ข้อ

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรใู้ นการประเมินผลหลังกลางภาค

ท่ี ผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ คะแนน รูปแบบการประเมนิ สอ่ื /แหล่งเรียนรู้

11 – 19 ขอ้ ที่ 2 - ฟังก์ชนั 10 - แบบฝกึ หดั - เอกสารประกอบ

ขอ้ ท่ี 3 15 - ใบกจิ กรรม การเรยี น

- การมสี ่วนรว่ ม - หอ้ งเรียนคณิตศาสตร์

ในช้ันเรยี น ออนไลน์ Google Site

- แบบทดสอบ - Google classroom

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบขอ้ สอบ

20 ขอ้ ที่ 2 - ฟังก์ชัน 30 - แบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

ข้อท่ี 3 จำนวน 25 ขอ้

- แบบทดสอบอัตนัย (เช่น แสดงวิธที ำ/เติมคำ/

อื่น ๆ) จำนวน 2 ขอ้

4.6 ชนิ้ งาน -

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชินูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 36

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชินทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 37

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

1. ชื่อรายวิชาวทิ ยาศาสตร์พื้นฐาน 2 รหสั วชิ า ว 31103

จำนวนชั่วโมง 2 ชวั่ โมง/สัปดาห์ 40 ชัว่ โมง/ภาคเรียน จำนวนหนว่ ยกิต 1.0 หนว่ ยกิต

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 4

ครูผูส้ อน นายพุทธิพงษ์ ทพิ วาที , นางมยุรี คำแกว้ , นายภุชงค์ ในพิมาย

2. คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาธาตุและสารประกอบ โครงสร้างอะตอม ความเป็นโลหะ อโลหะ ประโยชน์และโทษของธาตุตาม

ตารางธาตุ พันธะเคมี การละลายของสารในน้ำ สารประกอบอินทรีย์ การเกิดและโครงสร้างของพอลิเมอรฺ
ผลิตภัณฑ์จากพอลิเมอร์ ผลที่เกิดจากการใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีต่อสิงมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม ปฎิกิริยาเคมี สมการ
เคมี ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฎิกิริยาเคมี ปฏิกิริยาเคมีที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันหรือใน
อุตสาหกรรม ปฏิกิริยารีดอกซ์ สารกัมมันตรังสี และศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วน
ประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิดเชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณ
เพอื่ แกป้ ญั หาในชีวิตประจำวนั ประยุกต์ใชแ้ นวคดิ เชิงคำนวณในการออกแบบขน้ั ตอนวธิ ีสำหรับแก้ปัญหา

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การ
วเิ คราะห์ การอธบิ าย การอภิปราย สรปุ

เพ่ือให้เกดิ ความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งท่ีเรียนรู้ และนำความรู้
ไปใช้ในชีวติ ของตนเอง และดูแลรักษาสิ่งมีชวี ิตอ่ืนๆ เฝา้ ระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์
จรยิ ธรรม คุณธรรม และค่านยิ มที่เหมาะสม

3. มาตรฐาน/ตัวช้วี ัด /ผลการเรียนรู้
ว 2.1 ม4-6/1 – ม4-6/25

รวม 25 ตัวชี้วัด

4. การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้

4.1 คะแนนเตม็ 100 คะแนน

สดั ส่วนคะแนนระหวา่ งภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน

คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน

คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

คะแนนหลังกลางภาค 25 คะแนน

คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรยี นนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 38

ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

4.2 คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมินผลกอ่ นกลางภาค

ที่ ตวั ช้วี ัด หน่วยการ คะแนน รูปแบบการประเมนิ สอื่ /แหล่ง
เรียนรู้
เรยี นรู้
-แผนภาพ
1- 4 ว.2.1 1.ธาตุและ 1-0เขยี นภาพโครงสรา้ งอะตอม โครงสร้าง
อะตอม
(1-4) สารประกอบ - สรุปแนวคดิ เก่ยี วกบั อะตอม -ตารางธาตุ
-แผนผังพันธะ
5-6 - เคมี
7-9 ว.2.1 2.ตารางธาตุ 10 แบบฝึกหดั
5

(5-6) 3.พนั ธะเคมี - ท่องตารางธาตุ
ว.2.1(1- - แบบฝกึ หดั
12)

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ที่ ตวั ช้ีวดั หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

10 ว.2.1 (1-4) 1.ธาตแุ ละ 20 • แบบทดสอบปรนยั ชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

ว.2.1 (5-6) สารประกอบ จำนวน 30 ข้อ

ว.2.1(1-12) 2.ตารางธาตุ • แบบทดสอบอัตนัย (เช่น แสดงวิธที ำ/เตมิ คำ/

3.พนั ธะเคมี อื่นๆ) จำนวน 2 ขอ้

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรยี นร้ใู นการประเมนิ ผลหลังกลางภาค

ท่ี ตวั ชี้วัด หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบการประเมนิ ส่ือ/แหลง่ เรียนรู้

11-19 ว.2.1 (20-25) 1. ปฏกิ ริ ิยาเคมี 5 - แบบฝกึ หัด -แผนผัง:สมการ
เคมี
-สูตรเคมี 10 -ทดสอบ:สมการเคมี

-สมการเคมี 10 -ทดสอบ:อัตราการเกิดปฏิกิริยา

เคมี

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบข่ายสาระการเรยี นรใู้ นการประเมินผลสอบกลางภาค

ท่ี ตัวชี้วัด หนว่ ยการ คะแนน รูปแบบขอ้ สอบ

เรียนรู้

20 ว.2.1 (15-19) 1.พอลิเมอร์ 15 • แบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

ว.2.1(20) 2.ปฏิกรยิ าเคมี 15 จำนวน40 ข้อ

• แบบทดสอบอัตนัย (เช่น แสดงวธิ ที ำ/เตมิ คำ/

อนื่ ๆ) จำนวน 4ข้อ

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 39

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

4.6 ช้นิ งาน แผนภาพโครงสรา้ งอะตอม

หน่วยการเรียนรู้ ชน้ิ งาน
หรอื สาระการเรยี นร้/ู ตวั ช้ีวดั วิธีการเกบ็
หรือผลการเรียนร้/ู บรู ณา คะแนน ลักษณะ จำนวน หมาย กำหนดเวลาส่งงาน
ประเภท ชิน้ งาน เหตุ
การ
แผนภาพ 1 หลังจากเรยี นจบ
1. ธาตแุ ละสารประกอบ สงั เกตให้ โครงสรา้ ง บทเรยี น 1 สัปดาห์
คะแนนจาก อะตอม
ผลงาน

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 40

ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน

ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564

1. ช่ือรายวิชา วิทยาการคำนวณ 1 รหสั วชิ า ว31104

จำนวนชัว่ โมงเรียน 1 ช่ัวโมง/สัปดาห์ 20 ช่ัวโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ

กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4/1 – 4/9

ครูผสู้ อน นางสาวกนกวรรณ สวุ รรณกูฏ, นางสาวเนตรทราย เทียมสัมฤทธ์ิ

2. คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบ การคิด

เชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแกป้ ัญหาในชีวิตประจำวัน ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิง
คำนวณในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรบั แก้ปัญหา การแกป้ ัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก
และเง่ือนไขของปัญหา การออกแบบข้ันตอนวิธีการทำซ้ำ การจัดเรียงและค้นหาข้อมูล ตัวอย่างการออกแบบ
ขน้ั ตอนวิธเี พื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การศกึ ษาตวั อยา่ งโครงงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การกำหนดปัญหา
ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน สรุปผล และเผยแพร่ ในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับวิชาอ่ืนและ
เช่ือมโยงกับชวี ติ จริง

โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน และการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน เพ่ือเน้นให้
ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ ฝึกทักษะการคิด เผชิญสถานการณ์การแก้ปัญหาวางแผนการเรียนรู้ ตรวจสอบการเรียนรู้
และนำเสนอผ่านการทำกิจกรรมโครงงาน เพื่อให้เกิดทักษะ ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการวิเคราะห์โจทย์
ปัญหา จนสามารถนำเอาแนวคิดเชิงคำนวณมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการสร้างโครงงานได้

เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ทางด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสารเพ่ือรวบรวมข้อมูลในชีวิตจริงจากแหล่งต่าง ๆ และความรู้จากศาสตร์อื่นมาประยุกต์ใช้ สร้างความรู้ใหม่
เข้าใจการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีท่ีมีผลต่อการดำเนินชีวิต อาชีพ สังคม วัฒนธรรม และใช้อย่างปลอดภัยมี
จริยธรรม ตลอดจนนำความรู้ความเข้าใจในวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม และ
การดำรงชีวิต จนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถในการแก้ปัญหาและการจัดการ
ทักษะในการส่ือสาร และความสามารถในการตัดสินใจ และเป็นผู้ที่มีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรม และ
ค่านยิ มในการใช้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยอี ย่างสรา้ งสรรค์

3. มาตรฐาน/ตวั ช้วี ัด
ว 4.2 ม.4/1
รวมทั้งหมด 1 ตัวชี้วดั

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน โรงเรียนนวมินทราชนิ ูทศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 41

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

4. การวัดผลประเมนิ ผลการเรยี นรู้
4.1 คะแนนเต็ม 100 คะแนน
สดั สว่ นคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

4.2 คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบข่ายสาระการเรยี นรใู้ นการประเมนิ ผลกอ่ นกลางภาค

ที่ ตัวชีว้ ดั หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รูปแบบการ ส่อื /แหล่ง

ประเมนิ เรียนรู้

1-9 ว 4.2 ม. 1 แนวคิดเชงิ คำนวณ 25 - แบบทดสอบก่อน - Power

4/1 2 การนำแนวคิดเชิงคำนวณพัฒนา เรียน/ Point

โครงงานทเ่ี ก่ยี วกับชีวติ ประจำวัน หลงั เรยี น - เว็บไซต์

- แบบฝกึ หัด - Google

App

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรใู้ นการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ท่ี ตัวชีว้ ดั หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

10 ว 4.2 ม. 1 แนวคดิ เชิงคำนวณ 20 • แบบทดสอบปรนยั ชนดิ

4/1 2 การนำแนวคิดเชงิ คำนวณพัฒนา เลอื กตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ขอ้

โครงงานที่เก่ยี วกับชวี ิตประจำวนั • แบบทดสอบอตั นยั (เชน่ แสดง

วิธที ำ/เติมคำ/อื่นๆ) จำนวน 1 ข้อ

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระกา รเรียนรใู้ นการประเมนิ ผลหลังกลางภาค

ที่ ตัวชี้วัด หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รูปแบบการ ส่ือ/แหล่ง

ประเมนิ เรียนรู้

11-19 ว 4.2 ม. 2 การนำแนวคิดเชงิ คำนวณพัฒนา 25 - แบบทดสอบก่อน - Power

4/1 โครงงานที่เกย่ี วกับชีวิตประจำวนั เรียน/ Point

หลังเรยี น - เว็บไซต์

- แบบฝึกหัด - Google

App

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 42

ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรใู้ นการประเมนิ ผลสอบปลายภาค

ที่ ตวั ชี้วัด หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

20 ว 4.2 ม. 2 การนำแนวคดิ เชงิ คำนวณพัฒนา 30 • แบบทดสอบปรนัยชนดิ

4/1 โครงงานทเี่ กีย่ วกับชีวิตประจำวัน เลอื กตอบ 4 ตวั เลือก จำนวน 40

ขอ้

- แบบทดสอบอัตนยั (เช่น แสดงวิธที ำ/

เติมคำ/อนื่ ๆ) จำนวน 1 ข้อ

4.6 ชนิ้ งาน
1. แนวคิดเชิงคำนวณ -
2. การนำแนวคดิ เชิงคำนวณพัฒนาโครงงานทเี่ กยี่ วกบั ชีวติ ประจำวนั -

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 43

ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

แนวทางการจดั การเรียนการสอน

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 รหสั วิชา ว31202
1. ช่อื รายวิชา ฟิสกิ สเ์ พิ่มเติม 2 จำนวน 2.0 หนว่ ยกติ
ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4/1-3
จำนวนช่ัวโมงเรียน 4 ชว่ั โมง/สัปดาห์ 80 ช่วั โมง/ภาคเรียน
กลุม่ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ครผู สู้ อน นางสาวธิดารตั น์ ขะแมสนั เทยี ะ

2. คำอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาหลักการของกลศาสตรใ์ นเรือ่ งสมดุลกลและเงอื่ นไขทท่ี ำให้วตั ถหุ รือระบบอยู่ในสมดุลกล ศูนย์กลาง

มวลของวัตถุและผลของศูนย์ถ่วงที่มีต่อเสถียรภาพของวัตถุ งาน พลังงาน ความสัมพันธ์ระหว่างงานและพลังงาน
จลน์ ความสัมพันธ์ระหว่างงานกับพลังงานศักย์โน้มถ่วง และความสัมพันธ์ระหว่างขนาดของแรงใช้ดึงสปริงกับ
ระยะท่ีสปริงยืดออก แรงอนุรักษ์ กฎการอนุรักษ์พลังงาน กำลัง เคร่ืองกลอย่างง่าย ประสิทธิและการได้เปรียบ
เชิงกลของเคร่อื งกลอย่างง่ายบางชนิด โมเมนตัม การดล แรงดล กฎการอนุรกั ษ์โมเมนตัม และการชนและการดีด
ตวั ของวัตถุในหนง่ึ มิติ การเคลอ่ื นทแ่ี บบโพรเจกไทล์ และการเคล่ือนทแ่ี บบวงกลมในระนาบระดับ

โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต วิเคราะห์
เปรียบเทียบ อธบิ าย อภิปราย และการสรปุ

เพ่ือให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
รวมทัง้ ทักษะแห่งศตวรรษท่ี 21 ในด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคดิ และการแกป้ ัญหา สามารถสอื่ สาร
สิ่งทีเ่ รียนรู้และนำความร้ไู ปใชใ้ นชีวิตของตนเอง มจี ติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรม และค่านิยมทเ่ี หมาะสม

3. ผลการเรียนรู้
1. อธิบายสมดุลกลของวัตถุโมเมนต์และผลรวมของโมเมนต์ที่มีต่อการหมุน แรงคู่ควบและผลของแรงคู่

ควบที่มีต่อสมดุลของวัตถุ เขียนแผนภาพของแรงที่กระทําต่อวัตถุอิสระเมื่อวัตถุอยู่ในสมดุลกล และคํานวณ
ปรมิ าณตา่ ง ๆทีเ่ กีย่ วข้อง รวมทงั้ ทดลองและอธิบายสมดุลของแรงสามแรง

2. สงั เกต และอธบิ ายสภาพการเคลอ่ื นที่ของวัตถุเมื่อแรงที่กระทำตอ่ วัตถผุ า่ นศูนยก์ ลางมวลของวัตถุ และ
ผลของศูนย์ถว่ งท่ีมตี ่อเสถียรภาพของวัตถุ

3. วิเคราะห์ และคำนวณงานของแรงคงตัว จากสมการและพืน้ ท่ใี ตก้ ราฟความสัมพันธร์ ะหวา่ งแรงกับ
ตำแหนง่ รวมทั้งอธบิ าย และคำนวณกำลงั เฉล่ยี

4. อธบิ าย และคำนวณพลงั งานจลน์ พลงั งานศักยพ์ ลังงานกล ทดลองหาความสมั พันธร์ ะหวา่ งงานกบั
พลงั งานจลน์ ความสัมพนั ธ์ระหว่างงานกับพลงั งานศกั ย์โน้มถ่วง ความสัมพนั ธร์ ะหว่างขนาดของแรงที่ใช้ดงึ สปริง
กับระยะท่ีสปรงิ ยดื ออกและความสัมพันธ์ระหว่างงานกบั พลังงานศักยย์ ืดหยุ่น รวมทงั้ อธิบายความสัมพนั ธ์ระหวา่ ง
งานของแรงลัพธ์และพลังงานจลน์ และคำนวณงานทเ่ี กิดขึ้นจากแรงลัพธ์

5. อธิบายกฎการอนรุ กั ษพ์ ลังงานกล รวมทั้งวเิ คราะห์ และคำนวณปริมาณต่างๆ ท่ีเกยี่ วข้องกับการ
เคลอื่ นที่ของวัตถุในสถานการณต์ า่ ง ๆ โดยใช้กฎการอนรุ ักษพ์ ลังงานกล

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 44

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2/2564

6. อธิบายการทำงาน ประสิทธิภาพและการได้เปรียบเชิงกลของเครอ่ื งกลอยา่ งง่ายบางชนิดโดยใช้ความรู้

เรอ่ื งงานและสมดลุ กล รวมทงั้ คำนวณประสิทธภิ าพและการได้เปรียบเชิงกล

7. อธบิ าย และคำนวณโมเมนตัมของวัตถุและการดลจากสมการและพืน้ ที่ใต้กราฟ ความสมั พนั ธร์ ะหว่าง

แรงลัพธก์ บั เวลา รวมท้ังอธบิ ายความสัมพันธ์ระหว่างแรงดลกับโมเมนตมั

8. ทดลอง อธิบาย และคำนวณปริมาณต่าง ๆทเ่ี กี่ยวกบั การชนของวตั ถใุ นหนงึ่ มิติ ทงั้ แบบ

ยดื หยนุ่ ไมย่ ดื หยุน่ และการดีดตวั แยกจากกันในหน่งึ มิติซึง่ เปน็ ไปตามกฎการอนุรักษ์โมเมนตัม

9. อธบิ ายวเิ คราะห์และคำนวณปริมาณตา่ งๆ ทีเ่ ก่ียวขอ้ งกบั การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ และทดลอง

การเคล่อื นทแี่ บบโพรเจกไทล์

10. ทดลอง และอธบิ ายความสมั พนั ธ์ระหว่างแรงสศู่ นู ย์กลาง รศั มีของการเคล่ือนท่ี อตั ราเร็วเชิงเสน้

อตั ราเร็วเชิงมมุ และมวลของวัตถุ ในการเคลอื่ นท่ีแบบวงกลมในระนาบระดับ รวมท้ังคำนวณปริมาณต่าง ๆ ท่ี

เกย่ี วขอ้ งและประยุกต์ใช้ความรู้การเคล่ือนทแ่ี บบวงกลมในการอธิบายการโคจรของดาวเทียม

รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

4. การวดั ผลประเมินผลการเรียนรู้
4.1 คะแนนเตม็ 100 คะแนน
สัดสว่ นคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

4.2 คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรใู้ นการประเมินผลก่อนกลางภาค

ที่ ผลการ หนว่ ยการ คะแนน รูปแบบการประเมนิ สอื่ /แหล่งเรียนรู้

เรยี นรู้ เรียนรู้

1-4 1-2 สมดลุ กล 10 1. แบบฝึกทกั ษะ 1. เอกสารประกอบการ

2. แบบทดสอบ เรียน

2. คลิปวดิ โี อ

3. google classroom

4. google site

5-9 3-6 งานและ 15 1. แบบฝกึ ทักษะ 1. เอกสารประกอบการ

พลังงาน 2. แบบทดสอบ เรยี น

3. สอื่ สรุปเร่อื งงานและ 2. คลปิ วดิ ีโอ

พลงั งาน 3. google classroom

4. google site

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 45

ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรยี นรูใ้ นการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการ หนว่ ยการ คะแนน รูปแบบขอ้ สอบ

เรียนรู้ เรียนรู้

10 1-6 สมดลุ กล 20 • แบบทดสอบปรนัยชนดิ เลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

งานและ จำนวน 30 ขอ้

พลังงาน • แบบทดสอบอตั นยั จำนวน 2 ข้อ

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมนิ ผลหลังกลางภาค
ที่ ผลการ
หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบการ สือ่ /แหลง่ เรยี นรู้

เรยี นรู้ ประเมนิ

11-15 7-8 โมเมนตัมและการ 15 1. แบบฝึกทักษะ 1. เอกสารประกอบการ

ชน 2. แบบทดสอบ เรียน
2. คลิปวิดีโอ

3. google classroom

4. google site

16-19 9-10 การเคล่ือนท่ีแนว 10 1. แบบฝึกทกั ษะ 1. เอกสารประกอบการ
โคง้ 2. แบบทดสอบ เรยี น
2. คลิปวดิ ีโอ

3. google classroom
4. google site

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรยี นรู้ในการประเมินผลสอบกลางภาค

ท่ี ตวั ชีว้ ดั หน่วยการเรียนรู้ คะแนน รปู แบบข้อสอบ

20 7-10 โมเมนตมั และการชน 30 • แบบทดสอบปรนัยชนดิ เลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

การเคลื่อนท่ีแนวโค้ง จำนวน 30 ขอ้

- แบบทดสอบอตั นยั จำนวน 2 ขอ้

4.6 ชน้ิ งาน ชิน้ งาน

หน่วยการเรียนรู้ วิธกี ารเกบ็ คะแนน ลกั ษณะ จำนวน หมาย กำหนด
สาระการเรยี นรู้/ตัวช้ีวดั หรือ ประเภท ช้ินงาน เหตุ เวลาส่ง

ผลการเรียนร/ู้ บรู ณาการ หนังสอื เลม่ 1 - สัปดาหท์ ่ี
เลก็ 9
งานและพลงั งาน ประเมินผลจาก1. ความ
ถูกต้องของเน้ือหา
2. ความคดิ สร้างสรรค์
3. สง่ งานตรงเวลา

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรยี นนวมินทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 46

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

แนวทางการจัดการเรยี นการสอน

ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 รหสั วชิ า ว31222
1. ช่ือรายวชิ า เคมีเพิ่มเติม 2 จำนวน 1.5 หน่วยกติ
ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4/1-4/3
จำนวนชว่ั โมงเรียน 3 ช่วั โมง/สัปดาห์ 60 ช่วั โมง/ภาคเรยี น
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ครูผ้สู อน นางสาวมยุรี คำแกว้

2. คำอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาความหมายและคำนวณมวลอะตอม มวลอะตอมสัมพัทธ์ มวลอะตอมเฉลี่ยของธาตุ มวลโมเลกุล

และมวลสูตร ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนโมล อนุภาค มวลและปริมาตรของแก๊สท่ีSTP ศึกษากฎสัดส่วน
คงท่ี คำนวณอัตราส่วนโดยมวล อัตราส่วนโดนโมล ร้อยละโดยมวล สูตรโมเลกุลและสูตรเอมพิริคัล ศึกษาหน่วย
ความเขม้ ขน้ และคำนวณความเข้มข้นของสารละลายในหน่วยร้อยละ ส่วนในล้านส่วน ส่วนในพนั ล้านสว่ น โมลาริตี
โมแลลิตี และเศษส่วนโมล ศึกษาการเตรียมสารละลายจากสารบริสุทธ์ิและจากการเจือจางสารละลายเข้มข้น
เปรียบเทยี บจุดเดือดและจุดหลอมเหลวของสารบริสทุ ธ์แิ ละสารละลาย

ศึกษาการเขียนและการดุลสมการเคมี อัตราส่วนโดยโมลของสารในปฏิกิริยาเคมี แปลความหมาย
สัญลักษณ์ในสมการเคมี คำนวณปริมาณของสารในปฏิกิริยาเคมีตามกฎทรงมวล ศึกษากฎการรวมปริมาตรแก๊ส
ของของเกย์-ลูสแซก และสมมติฐานของอาโวกาโดร คำนวณปริมาณของสารในปฏิกิริยาเคมีโดยใช้ความสัมพันธ์
ระหว่างโมล มวล ความเข้มข้น และปริมาตรแก๊ส คำนวณปริมาณสารในปฏิกิริยาเคมีหลายขั้นตอน ปริมาณสาร
เมอ่ื มีสารกำหนดปรมิ าณ และผลไดร้ ้อยละ

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต วิเคราะห์
เปรียบเทียบ อธิบาย อภิปราย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะ
ปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ รวมท้ังทักษะแห่งศตวรรษท่ี 21 ในด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิดและ
การแก้ปัญหา ด้านการสื่อสาร สามารถส่ือสารส่ิงที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์
จรยิ ธรรม คณุ ธรรม และค่านิยมทเ่ี หมาะสม

3. ผลการเรียนรู้
1. บอกความหมายของมวลอะตอมของธาตุ และคำนวณมวลอะตอมเฉล่ยี ของธาตุ มวลโมเลกลุ และมวล

สตู ร
2. อธบิ ายและคำนวณปริมาณใดปรมิ าณหนงึ่ จากความสมั พันธ์ของโมล จำนวนอนุภาค มวลและปริมาตร

ของแก๊สที่ STP
3. คำนวณอัตราสว่ นโดยมวลของธาตุองค์ประกอบของสารประกอบตามกฎสดั สว่ นคงท่ี
4. คำนวณสูตรอย่างง่ายและสตู รโมเลกลุ ของสาร
5. คำนวณความเข้มขน้ ของสารละลายในหนว่ ยตา่ ง ๆ

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรยี นนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 47

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

6. อธบิ ายวิธกี ารและเตรียมสารละลายให้มีความเข้มข้นในหนว่ ยโมลารติ ี และปรมิ าตรของสารละลาย
ตามทก่ี ำหนด

7. เปรียบเทยี บจดุ เดือด จุดเยือกแข็งของสารละลายกับสารบริสุทธิ์ รวมท้งั คำนวณจดุ เดือดและจุดเยอื ก
แขง็ ของสารละลาย

8. แปลความหมายสัญลักษณ์ในสมการเคมี เขียนและดุลสมการเคมีของปฏกิ ริ ยิ าเคมีบางชนดิ
9. คำนวณปริมาณของสารในปฏิรยิ าเคมีทเี่ กย่ี วขอ้ งกับมวลสาร
10. คำนวณปรมิ าณของสารในปฏกิ ริ ิยาเคมีทเ่ี ก่ียวข้องกับความเข้มขน้ ของสารละลาย
11. คำนวณปริมาณของสารในปฏกิ ิรยิ าเคมีทเี่ กย่ี วข้องกบั ปริมาตรแกส๊
12. คำนวณปริมาณของสารในปฏกิ ิริยาเคมหี ลายข้นั ตอน
13. ระบุสารกำหนดปรมิ าณและคำนวณหาปริมาณตา่ ง ๆ ในปฏกิ ิริยาเคมี
14. คำนวณหาผลได้ร้อยละของผลติ ภณั ฑใ์ นปฏิกริ ยิ าเคมี
รวมทั้งหมด 14 ผลการเรียนรู้

4. การวดั ผลประเมนิ ผลการเรียนรู้
4.1 คะแนนเตม็ 100 คะแนน
สัดสว่ นคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

4.2 คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาห์ที่ ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมินผลกอ่ นกลางภาค

ผลการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบการประเมิน ส่อื /แหลง่ เรียนรู้

1 - ปฐมนเิ ทศ/ขอบเขต/เนอ้ื หา - - คำอธิบายรายวชิ า

2-9 1-6 ปรมิ าณสารสมั พันธ์ 25 1.ใบงาน 1.ใบความรู้
2.แบบทดสอบ 2.power point
3.google site

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรใู้ นการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการ หน่วยการ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

เรยี นรู้ เรียนรู้

10 1-6 ปริมาณสาร 20 • แบบทดสอบปรนยั ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลอื ก

สมั พนั ธ์ จำนวน 30 ข้อ

• แบบทดสอบอตั นัย (เช่น แสดงวิธที ำ/เติมคำ/

อนื่ ๆ) จำนวน 2 ขอ้

แนวทางการจดั การเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 48

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ที่ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมินผลหลังกลางภาค

ผลการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบการประเมนิ สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้

11-19 7-14 ปริมาณสารสัมพันธ์ 25 1.ใบงาน 1.ใบความรู้

2.การตรวจหนงั สอื เลม่ เล็ก 2.power point

3.google site

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรียนรใู้ นการประเมนิ ผลสอบปลายภาค

ท่ี ผลการ หนว่ ยการ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

เรยี นรู้ เรยี นรู้

20 7-14 ปริมาณสาร 30 • แบบทดสอบปรนัยชนดิ เลือกตอบ 4 ตวั เลือก

สัมพันธ์ จำนวน 30 ขอ้

• แบบทดสอบอัตนัย (เช่น แสดงวธิ ีทำ/เตมิ คำ/

อ่ืนๆ) จำนวน 2 ข้อ

4.6 ช้ินงาน หนังสอื เลม่ เล็กสรุปสูตรปรมิ าณสารสัมพนั ธ์

หนว่ ยการเรียนรู้ ชน้ิ งาน

สาระการเรียนรู/้ ตวั ชว้ี ัด หรือผลการ วธิ ีการเก็บ ลักษณะ จำนวน หมาย กำหนด
ประเภท ช้ินงาน เหตุ เวลาสง่
เรยี นร/ู้ บูรณาการ คะแนน
สปั ดาหท์ ี่
ปรมิ าณสารสมั พนั ธ์ ตรวจหนังสือ หนังสือเลม่ 1 15

เลม่ เลก็ เล็ก

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 49

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 รหัสวชิ า ว31242
1. ชื่อรายวิชา ชวี วทิ ยาเพ่ิมเตมิ 2 จำนวน 1.5 หน่วยกิต
ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/1-3
จำนวนชว่ั โมงเรียน 3 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ 60 ช่วั โมง/ภาคเรียน
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ครูผ้สู อน นายภชุ งค์ ในพิมาย

2. คำอธิบายรายวิชา
ศึกษา วิเคราะห์ สืบค้น ทดลอง การสำรวจตรวจสอบ อธิบาย และกา รอภิปราย พันธุศาสตร์

กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม การถ่ายทอดยีนบนโครโมโซม สมบัติ และหน้าที่ของสารพันธุกรรม
การแปรผันทางพันธุกรรม ยีนและโครโมโซม พันธุศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี DNA เกิดมิวเทชน ข้อมูลและแนวคิดการ
เก่ยี วกับวิวัฒนาการของสิง่ มีชีวิต ภาวะสมดลุ ของฮารด์ -ไวน์เบิรก์ การเกิดสปีชีส์ใหม่ ความหลากหลายทางชีวภาพ
กำเนิดของสง่ิ มชี ีวติ ความหลากหลาย ของสงิ่ มชี ีวติ และอนกุ รมวิธาน รวมท้ังนำความร้ไู ปใช้ประโยชน์

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิเคราะห์ ทดลองกระบวนการสืบเสาะหาความรู้การสำรวจ
ตรวจสอบ การสังเกต การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย อธิบายสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ
สื่อสารส่ิงท่ีเรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ คิดเป็นเหตุและผลอย่างเป็นระบบ ค้นคว้าหาความรู้ท่ี
หลากหลายโดยใช้เทคโนโลยใี น และคน้ คว้าจากแหล่งเรยี นรทู้ ง้ั ในและนอกห้องเรยี น

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารส่ิงที่เรียนรู้ มีความสามารถตัดสินใจมีนิสัยใฝ่รู้ใฝ่
เรียนมคี วามมุ่งม่ันในการทำงาน การนำความรู้ไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั และดำรงชวี ติ อย่างพอเพยี ง มีจิตวิทยาศาสตร์
และจติ อาสามีจรยิ ธรรม และคา่ นิยมท่เี หมาะสม

3. ผลการเรียนรู้
1. สืบคน้ ข้อมูล อธบิ าย และสรุปผลการทดลองของเมนเดล
2. อธิบาย และสรุปกฎแหง่ การแยก และกฎแหง่ การรวมกลุ่มอย่างอิสระ และนำกฎของเมนเดลไปอธบิ าย

การ ถ่ายทอดลักษณะทางพันธกุ รรมและใช้ในการคำนวณโอกาสในการเกดิ ฟโี นไทป์ และจโี นไทปแ์ บบตา่ ง ๆ ของ
รุ่น F1 และ F2

3. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ อธิบาย และสรุปเก่ียวกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ท่ีเป็นส่วนขยาย
ของพันธศุ าสตรเ์ มนเดล

4. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และเปรียบเทียบลักษณะทางพันธุกรรมที่มีการแปรผันไม่ต่อเนื่องและลักษณะ
ทางพนั ธุกรรมท่ีมีการแปรผันต่อเน่อื ง

5. อธิบายการถ่ายทอดยีนบนโครโมโซมและยกตัวอย่างลักษณะทางพันธุกรรมที่ถูกควบคุมด้วยยีนบนออ
โตโซมและยนี บนโครโมโซมเพศ

6. สบื คน้ ข้อมลู อธิบายสมบัติและหน้าทขี่ องสารพันธุกรรม โครงสร้างและองค์ประกอบทางเคมีของ DNA
และสรปุ การจำลองDNA

แนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 50

ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

7. อธิบายและระบุขั้นตอนในกระบวนการสงเคราะห์โปรตีนและหน้าท่ีของ DNA แล RNA แต่ละชนิดใน
กระบวนการสงเคราะหโ์ ปรตีน

8. สรุปความสัมพันธ์ระหว่างสารพันธุกรรมแอลลีล โปรตีน ลักษณะทางพันธุกรรม และเช่ือมโยงกับ
ความรเู้ รื่องพนั ธุศาสตร์เมนเดล

9. สืบค้นข้อมูลและอธิบายการเกิดมิวเทชันระดับยีนและระดับโครโมโซมสาเหตุการเกิดมิวเทชัน รวมทั้ง
ยกตัวอย่างโรคและกลมุ่ อาการท่เี ป็นผลของการเกิดมวิ เทชนั

10. อธิบายหลกั การสรา้ งสิง่ มชี ีวิตดัดแปรพันธุกรรมโดยใชด้ ีเอน็ เอรคี อมบิแนนท์
11. สืบค้นข้อมูลยกตัวอย่าง และอภิปรายการนำเทคโนโลยีทางดีเอนเอไปประยุกต์ใช้ทั้งในด้าน
สง่ิ แวดล้อม นิติวิทยาศาสตร์การแพทย์ การเกษตร และอุตสาหกรรมและขอ้ ควรคำนึงถึงด้านชวี จรยิ ธรรม
12. สืบค้นข้อมูล และอธิบายเก่ียวกับหลักฐาน ที่สนับสนุนและข้อมูลที่ใช้อธิบายการเกิดวิวัฒนาการของ
สิง่ มชี วี ติ
13. อธิบายและเปรียบเทียบแนวคิดเก่ียวกับวิวัฒนาการของส่ิงมีชีวิตของ ฌอง ลามาร์กและทฤษฎี
เกย่ี วกบั ววิ ฒั นาการของสงิ่ มชี ีวติ ของชาลสด์ ารวิน
14. ระบุสาระสำคัญและอธิบายเง่ือนไขของภาวะสมดุลของฮาร์ด-ไวน์เบิร์ก ปัจจัยที่ทำให้เกิดการ
เปล่ียนแปลงความถี่ของแอลลีลในประชากรพร้อมทัง้ คำนวณหาความถข่ี องแอลลีลและจีโนไทป์ของประชากรโดย
ใช้หลักของฮารด์ - ไวน์เบิร์ก
15. สบื คน้ ขอ้ มูล และอธบิ ายกระบวนการเกิดสปชี สใ์ หม่ของสิง่ มชี วี ิต
รวมทั้งหมด 15 ผลการเรียนรู้

4. การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
4.1 คะแนนเต็ม 100 คะแนน
สัดส่วนคะแนนระหว่างภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
คะแนนหลังกลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

4.2 คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน

สัปดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมินผลกอ่ นกลางภาค

ที่ ผลการ หน่วยการเรียนรู้ คะแนน รูปแบบการ สือ่ /แหลง่ เรยี นรู้

เรยี นรู้ ประเมนิ

1-9 1-11 -การถา่ ยทอดลกั ษณะทาง 25 -แบบฝึกหดั -google site

พันธกุ รรม -ใบงาน -google

-แบบทดสอบ -หนงั สอื เรยี น

-เอกสารประกอบการ

สอน

-สไลด์

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 51

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรใู้ นการประเมนิ ผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการ หนว่ ยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบขอ้ สอบ

เรียนรู้

10 1-11 -การถา่ ยทอดลักษณะ 20 • แบบทดสอบปรนยั ชนดิ เลือกตอบ 4

ทางพนั ธกุ รรม ตัวเลอื ก จำนวน 40 ข้อ

• แบบทดสอบอตั นัย (เช่น แสดงวิธีทำ/เติม

คำ/อนื่ ๆ) จำนวน 2 ข้อ

4.4 คะแนนหลังกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาหท์ ่ี ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมนิ ผลหลังกลางภาค

ผลการเรียนรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบการประเมนิ สือ่ /แหลง่ เรียนรู้

11-19 12-15 -วิวัฒนาการ 25 -แบบฝึกหัด -google site

-ใบงาน -google

-แบบทดสอบ -หนังสอื เรยี น

-เอกสารประกอบการสอน

-สไลด์

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมนิ ผลสอบปลายภาค

ท่ี ผลการ หนว่ ยการ คะแนน รูปแบบขอ้ สอบ

เรียนรู้ เรียนรู้

20 12-15 -วิวัฒนาการ 30 • แบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

จำนวน40 ข้อ

• แบบทดสอบอตั นัย (เช่น แสดงวิธีทำ/เติมคำ/

อนื่ ๆ) จำนวน

2 ขอ้

4.6 ชิ้นงาน ช้นิ งาน

หน่วยการเรยี นรู้ วิธีการเก็บ ลกั ษณะ จำนวน หมาย กำหนด
สาระการเรียนรู้/ตัวชีว้ ดั หรือผลการ คะแนน ประเภท ช้นิ งาน เหตุ เวลา

เรียนรู้/บูรณาการ แบบจำลอง สง่
DNA
ผลการเรยี นรูข้ ้อ 1-11 ตรวจชน้ิ งาน 9
-การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 52

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2/2564

แนวทางการจัดการเรียนการสอน

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564

1. ชอื่ รายวชิ า เทคโนโลยีสร้างเสรมิ 2 รหัสวิชา ว32192

จำนวนช่วั โมงเรยี น 1 ชัว่ โมง/สัปดาห์ 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต

กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4/1 – 4/9

ครูผู้สอน นางสาวกนกวรรณ สุวรรณกูฏ, นางสาวเนตรทราย เทยี มสมั ฤทธิ์

2. คำอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาหลักการโปรแกรมขั้นพ้ืนฐาน การเขียนโปรแกรมภาษา และการพัฒนาโครงงานท่ีใช้การเขียน

โปรแกรมเพื่อแก้ปญั หาหรือสร้างช้ินงาน ปฏิบัตกิ ารเขียนโปรแกรม ศึกษาแนวทางการพัฒนาโครงงาน และพัฒนา
โครงงานทใ่ี ช้การเขียนโปรแกรมเพ่อื แกป้ ญั หาหรือสร้างช้นิ งาน นำเสนอผลงานในรปู แบบทเี่ หมาะสม

ปฏบิ ัตกิ ารพฒั นาโปรแกรมตามข้ันตอน 5 ขั้นตอน คือ การวเิ คราะห์ปัญหา การออกแบบโปรแกรม การ
เขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ การทดสอบโปรแกรม และการจัดทำเอกสารประกอบ มที ักษะและความเข้าใจด้านการ
เขยี นโปรแกรม

เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ทางด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสารเพื่อรวบรวมข้อมูลในชีวิตจริงจากแหล่งต่าง ๆ และความรู้จากศาสตร์อื่นมาประยุกต์ใช้ สร้างความรู้ใหม่
เข้าใจการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีที่มีผลต่อการดำเนินชีวิต อาชีพ สังคม วัฒนธรรม และใช้อย่างปลอดภัยมี
จริยธรรม ตลอดจนนำความรู้ความเข้าใจในวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม และ
การดำรงชีวิต จนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถในการแก้ปัญหาและการจัดการ
ทักษะในการส่ือสาร และความสามารถในการตัดสินใจ และเป็นผู้ที่มีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรม และ
คา่ นิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์

3. ผลการเรยี นรู้
1. อธิบายการหลกั การเขยี นโปรแกรมเบื้องต้นได้
2. อธบิ ายองค์ประกอบของภาษา ตัวแปร ชนดิ ของข้อมูล นิพจน์ ตวั ดำเนนิ การได้
3. ปฏิบตั กิ ารใช้คำสง่ั ฟังกช์ น่ั การรับและแสดงผลได้
4. ปฏบิ ัติการใชฟ้ ังกช์ ัน่ ทางคณติ ศาสตร์ได้
5. มคี วามเขา้ ใจเก่ียวกบั คำสั่งเลอื กทำและคำส่งั วนซ้ำในไพทอน
6. เขียนโปรแกรมที่มีการตดั สินใจและทำซ้ำได้
7. ปฏิบัติการเขยี นโปรแกรมอย่างง่ายดว้ ยภาษาไพทอนได้
รวมท้ังหมด 7 ผลการเรยี นรู้

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย  หน้า 53

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นที่ 2/2564

4. การวัดผลประเมนิ ผลการเรียนรู้
4.1 คะแนนเตม็ 100 คะแนน
สัดส่วนคะแนนระหวา่ งภาคต่อปลายภาค 70 : 30 คะแนน
คะแนนก่อนกลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
คะแนนหลังกลางภาค 25 คะแนน
คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

4.2 คะแนนกอ่ นกลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาหท์ ่ี ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมินผลก่อนกลางภาค

ผลการเรียนรู้ หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบการประเมนิ ส่ือ/แหล่งเรยี นรู้

1-9 1 – 2 1 เขียนโปรแกรมดว้ ย 25 - แบบทดสอบก่อนเรยี น/ - Power Point

Python หลังเรยี น - เว็บไซต์

3 - 4 2 พน้ื ฐานการเขียน - แบบฝกึ หัด - Google App

โปรแกรมด้วย Python

4.3 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

สปั ดาห์ ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ในการประเมินผลสอบกลางภาค

ท่ี ผลการ หนว่ ยการเรียนรู้ คะแนน รูปแบบข้อสอบ

เรียนรู้

10 1 – 4 1 เขยี นโปรแกรมด้วย 20 • แบบทดสอบปรนยั ชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

Python จำนวน 40 ขอ้

2 พนื้ ฐานการเขยี น • แบบทดสอบอัตนัย (เชน่ แสดงวธิ ที ำ/เติมคำ/

โปรแกรมด้วย Python อ่นื ๆ) จำนวน 1 ข้อ

4.4 คะแนนหลงั กลางภาค 25 คะแนน

สปั ดาหท์ ี่ ขอบขา่ ยสาระกา รเรียนร้ใู นการประเมินผลหลังกลางภาค

ผลการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ คะแนน รูปแบบการประเมิน สือ่ /แหลง่ เรยี นรู้

11-19 5 - 7 3 คำสั่งใน Python 25 - แบบทดสอบก่อนเรยี น/ - Power Point

หลงั เรยี น - เวบ็ ไซต์

- แบบฝึกหัด - Google App

4.5 คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน

สัปดาห์ ขอบขา่ ยสาระการเรยี นรู้ในการประเมนิ ผลสอบปลายภาค

ท่ี ผลการ หน่วยการเรยี นรู้ คะแนน รปู แบบข้อสอบ

เรยี นรู้

20 5 - 7 3 คำส่งั ใน Python 30 • แบบทดสอบปรนัยชนดิ เลือกตอบ 4 ตัวเลอื ก

จำนวน 40 ข้อ

- แบบทดสอบอตั นยั (เช่น แสดงวิธีทำ/เติมคำ/อ่นื ๆ)

จำนวน 1 ข้อ

แนวทางการจดั การเรยี นการสอน โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลัย  หน้า 54

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2/2564

4.6 ช้นิ งาน
1. เขียนโปรแกรมด้วย Python -
2. พน้ื ฐานการเขยี นโปรแกรมดว้ ย Python -
3. คำสั่งใน Python -


Click to View FlipBook Version
Previous Book
KIK_1221
Next Book
Diva Talk Nov Dec 2021 Digital Issue