LKPD DIFERENSIASI SOSIAL

LEMBAR KERJA PESERTA
DIDIK (LKPD)

PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN
HARMONI SOSIAL

SOSIOLOGI KELAS XI

Rois Zainudin
SMA Negeri 1 Mlonggo

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Mlonggo

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas / Semester : XI IPS/ I (Satu)
Materi Pokok : Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial

Sub materi : Diferensiasi sosial

A. Kompetensi Dasar (KD)

Kompetensi 3.3 Memahami arti penting prinsip kesetaraan untuk menyikapi

Dasar perbedaan sosial demi terwujudnya kehidupan sosial yang damai

dan demokratis

4.3 Menerapkan prinsip-prinsip kesetaraan untuk mengatasi perbedaan

sosial dan mendorong terwujudnya kehidupan sosial yang damai

dan demokratis.

Indikator 3.3.1 Menyimpulkan pengertian diferensiasi sosial

Pencapaian 3.3.2 Mengidentifikasi ciri-ciri diferensiasi sosial

Kompetensi 3.3.3 Menganalisis bentuk-bentuk diferensiasi sosial

4.3.1 Membuat dan mempresentasikan hasil video analisis pengertian

diferensiasi, ciri-ciri, dan bentuk diferensiasi

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah Mengikuti kegiatan Pembelajaran dengan model Problem Based Learnin, Tujuan
pembelajaran yang diharapkan adalah :
1. Peserta didik mampu Mendeskripsikan Arti perbedaan dalam prinsip kesetaraan
2. Peserta didik mampu menganalisis Ciri-ciri differensiasi sosial
3. Peserta didik mampu menganalisis bentuk-benyik diferensiasi sosial
4. Peserta didik mampu melakukan presentasi kelompok menggunakan mind mapping

memberikan upaya agar sebuah kesetaraan tetap terjaga dalam sebuah keberagaman
dilingkungan sekitar mereka.

C. Ringkasan materi
 Pengertian Deferensiasi sosial.
Diferensiasi social berasal dari dua kata yaitu “different” yang artinya berbeda dan
“socius” yang artinya kelompok atau masyarakat. Dari istilah tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa diferensiasi sosial ini merupakan pembedaan anggota masyarakat
secara horizontal, artinya pembedaan ini masih memiliki derajat atau tingkatan yang
sama.
 Ciri-Ciri Diferensiasi Sosial :
1. Ciri fisik
2. Ciri sosial
3. Ciri budaya
 Bentuk-Bentuk Deferensiasi Sosial :
1. Diferensiasi Ras
2. Diferensiasi Suku Bangsa
3. Diferensiasi Agama
4. Diferensiasi Gender
5. Diferensiasi Profesi

D. Prosedur pengerjaan LKPD
1. Bacalah buku paket sosiologi kelas XI tentang Perbedaan, Kesetaraan, dan
Harmoni Sosial (Diferensiasi sosial)
2. Carilah informasi atau data dari berbagai referensi untuk mengisi pertanyaan dan
pernyataan
3. Tanyakan kepada guru jika ada yang belum pahami
4. Kerjakan tugas kegiatan kelompok sesuai dengan petunjuk
5. Kerjakan tugas individu dengan mengakses link yang tertera pada kegiatan
mandiri

KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK

KELAS 1.
2.
ANGGOTA 3.
KELOMPOK 4.
5.
6

1. Buatlah kelompok dengan anggota 5-6 orang
2. Bacalah buku paket sosiologi kelas XI tentang Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni

Sosial (Diferensiasi sosial) boleh menggunakan kajian literatur atau referensi yang
lain

3. Tanyakan kepada guru jika ada yang belum pahami
4. Setelah semua pendapat terkumpul, ketua kelompok memandu secara bersama-sama

untuk membuat Mind Map atau Peta konsep berdasarkan hasil diskusi dari kelompok
tersebut
5. Setelah itu buatlah peta konsep tentang :
 Dampak Positif adanya Perbedaan
 Dampak Negatif Adanya Perbedaan
 upaya agar sebuah kesetaraan tetap terjaga dalam sebuah keberagaman
6. Setelah selesai Kreasikan Inovasimu dalam bentuk mind Map di depan bersama kelompo