คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 40 การฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติงานในชุมชนโพนบก เขตรับผิดชอบ ศูนย์บริการสุขภาพ2 อุดรธานีและ ชุมชนหนองแวง 1 รพ.สต.หนองขอนกว้าง รวมจ านวน 90 ชั่วโมง โดยมีรายละเอียดดังนี้ 1. ฝึกปฏิบัติงานดูแลผู้สูงอายุในชุมชน โดยใช้กระบวนการพยาบาลในฐานะสมาชิกทีมการพยาบาล ผู้เรียนจะต้องปฏิบัติดังนี้ 1. วางแผนการพยาบาลผู้สูงอายุพร้อมทั้งจัดแผนการท างานล่วงหน้าก่อนวันขึ้นฝึกปฏิบัติงาน เพื่อ น ามาอภิปรายกลุ่มในตอนเช้าก่อนให้การพยาบาล 2. ขึ้นฝึกปฏิบัติงานใน เวลา 08.00 น. 3. อภิปรายกลุ่มก่อนและหลังให้การพยาบาล 4. ฝึกปฏิบัติการพยาบาลตามที่ได้วางแผนการท างาน 5. ฝึกประเมินผลผลและบันทึกทางการพยาบาล 2 ฝึกปฏิบัติหน้าที่พิเศษตามที่ได้รับมอบหมาย 1. การจัดเตรียมโครงการพลังผู้สูงวัยในชุมชน 2. การประสานงานกับผู้เกี่ยวข้อง 3 การอภิปรายกลุ่ม การอภิปรายกลุ่ม จัดให้ผู้เรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการอภิปรายกับอาจารย์นิเทศเกี่ยวกับการพยาบาล ผู้สูงอายุ และอภิปรายน าเสนอ case ที่ได้รับมอบหมายเป็นรายบุคคล
41
42 ก าหนดการปฐมนิเทศและการประเมินผล ก าหนดการปฐมนิเทศ วิชา 822-325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ วันที่ 25 -27 มีนาคม 2566 ณ ห้อง 506 มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี เวลา กิจกรรม 25 มีนาคม 2567 08.30 - 09.00 น. นักศึกษาลงทะเบียน 09.00– -09.30 น. หัวหน้าภาควิชาการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุกล่าวต้อนรับ และแนะน าอาจารย์นิเทศและ สอนในคลินิก อาจารย์ผู้ประสานชี้แจงรายละเอียดการฝึกปฏิบัติงาน - รายละเอียดรายวิชา - ตารางฝึกปฏิบัติงาน - กิจกรรมการฝึกปฏิบัติงาน - ระเบียบการฝึกปฏิบัติ/การลาป่วย ลากิจ - การประเมินผลและแบบประเมินผลภาคปฏิบัติ - ชี้แจงรายงานการวางแผนการพยาบาล 09.30 - 16.00 น. ทบทวนแบบประเมิน AIT GNA แบบประเมิน Basic Geriatric Assessment การประเมินผู้สูงอายุแบบองค์รวม(Comprehensive Geriatric Assessment ; CGA) การสร้างเสริมสุขภาพ ป้องกันและชะลอความเสื่อม กลุ่มอาการผู้สูงอายุ Big’s I 6 กลุ่ม 26มีนาคม 2567 กิจกรรม 09.00 - 12.00 น. 1. แบ่งกลุ่มนักศึกษาตามกลุ่ม มอบหมายให้นักศึกษาฝึกประเมินภาวะสุขภาพผู้สูงอายุ สรุปผล การประเมินภาวะสุขภาพร่วมกัน มาวิเคราะห์ปัญหาสุขภาพและวางแผนการพยาบาล 13.00 – 16.00 น. 2. นักศึกษาแบ่งกลุ่มย่อยตามกลุ่มฝึก น าผลการประเมินภาวะสุขภาพ และจัดท าคลิปประเมินที่ ได้รับมอบหมาย 27 มีนาคม 2567 กิจกรรม 09.00 - 12.00 น. นักศึกษาน าเสนอการวางแผนการพยาบาล แบ่งกลุ่มฝึกจากผู้สูงอายุเสมือนกับอาจารย์นิเทศ 13.00 - 16.00 น. ระดมสมองและน าเสนอแผนการพยาบาลปัญหาที่ส าคัญที่พบ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 43 ก าหนดการประเมินผล วิชา 822-325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ ณ ห้อง 506 มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 เวลา 09.00-12.00 น. 09.-00-09.30. น. สรุปผลการเรียนรู้และ posttest 09.-30-12.00.น. แบ่งกลุ่มย่อยประเมินผลการจัดการเรียนการสอน ระเบียบการฝึกภาคปฏิบัติ 1. ศึกษาทบทวนความรู้พื้นฐานก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติ 2. แต่งกายถูกต้องตามระเบียบของคณะฯ 3. ศึกษารายละเอียดของผู้สูงอายุให้ถูกต้องครบถ้วน 4. เขียนแผนการพยาบาลทุกครั้งที่ขึ้นฝึก 5. แสดงกิริยามารยาทที่เหมาะสม สุภาพต่อผู้สูงอายุผู้ดูแล ญาติ และผู้ร่วมงาน 6. ขณะปฏิบัติงาน ไม่พบแขกหรือญาติ ถ้าจ าเป็นจริงๆ ให้ขออนุญาตจากอาจารย์นิเทศก่อน 7. ไม่ใช้โทรศัพท์พูดคุยเรื่องส่วนตัวในขณะฝึกปฏิบัติงาน 8. ไม่รับฝากหรือเก็บสิ่งของมีค่าของผู้สูงอายุ 9. ร่วมประชุมปรึกษาก่อนและหลังการฝึกปฏิบัติ 10. ประพฤติตนตามระเบียบของมหาวิทยาลัย ระเบียบการลาป่วย – ลากิจ 1. การลาป่วยให้โทรศัพท์แจ้งอาจารย์นิเทศทราบ ก่อนเวลาปฏิบัติงานอย่างน้อย 2 ชั่วโมง ถ้าหากลา ป่วยต้องมีใบรับรองแพทย์จากโรงพยาบาลและใบลาส่งอาจารย์นิเทศ 2. การลากิจ ให้ลาล่วงหน้า 2 วัน และลาด้วยตนเองเท่านั้น 3. ในขณะปฏิบัติงานหากมีเหตุจ าเป็นใดๆ ที่ต้องออกนอกจากสถานที่ฝึกงานให้แจ้งอาจารย์นิเทศเพื่อ พิจารณาความเหมาะสมในการด าเนินการต่อไป
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 44 ภาคผนวก ก
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 45 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี แบบประเมินการฝึกปฏิบัติเพิ่ม (Adding) ของนักศึกษา ชื่อ-สกุล นักศึกษา..................................................................... ชั้นปีที่.............. วัน/เดือน/ปี เวลามา เวลากลับ กิจกรรม ลายเซ็น อาจารย์ พี่เลี้ยง ลายเซ็นอาจารย์ ประจ าวิชา ความคิดเห็นของอาจารย์ต่อนักศึกษาในความดูแล ระหว่างฝึกปฏิบัติงาน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………… .............................................................. (...........................................................) อาจารย์นิเทศ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 46 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี Anecdotal Record วันที่...........................เดือน..............................พ.ศ......................... เรียน........................................................................... นาย/นางสาว................................................รหัส.......................นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่............... ได้กระท าความผิด คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอรับรองว่าเป็นความจริงทุกประการ (..................................................) ผู้กระท าความผิด ความคิดเห็นอาจารย์นิเทศ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรุปผลการตัดสิน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………..……………………………………… (..........................................................) อาจารย์นิเทศ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 47 ภาคผนวก ข
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 48 การท ารายงานการศึกษาผู้ป่วยเฉพาะราย (Case study) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาวิชาการพยาบาลจากสถานการณ์จริง โดยการสังเกต และรวบรวมข้อมูลของผู้สูงอายุที่ ได้รับมอบหมายได้ถูกต้อง 2. สามารถเปรียบเทียบและอธิบายพยาธิสภาพของผู้สูงอายุที่เกิดขึ้นจริงกับทฤษฎีได้ 3. สามารถน าความรู้ที่ศึกษาจากทฤษฎีมาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุได้ 4. สามารถวางแผนปฏิบัติการพยาบาลได้ครอบคลุมเป็นองค์รวม รายงานการศึกษาผู้ป่วยเฉพาะราย ประกอบด้วยรายละเอียด ดังนี้ 1. ข้อมูลทั่วไปของผู้รับบริการ 2. ข้อมูลตามแบบประเมินผู้สูงอายุ AIT GNA 3. การเปรียบเทียบผู้สูงอายุกับทฤษฎี 4. การเขียนแผนผังความคิดเกี่ยวกับการเจ็บป่วย 5. แผนการพยาบาล - ระบุปัญหาหรือข้อวินิจฉัยทางการพยาบาล - การจัดล าดับปัญหาทางการพยาบาล - ข้อมูลสนับสนุน - วัตถุประสงค์การพยาบาล - เกณฑ์การประเมินผล - การพยาบาลและเหตุผล - การติดตามประเมินผล 6. ค าแนะน าผู้สูงอายุก่อนพ้นจากความดูแล 7. สรุปกรณีศึกษา 8. บรรณานุกรม , เอกสารอ้างอิง (2556 – 2566) อ้างอิงให้ถูกต้อง 9. ความสะอาด เรียบร้อย การใช้ภาษาถูกต้อง
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 49 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี แบบประเมินผู้ป่วยและการวางแผนการพยาบาล วิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ นักศึกษา : ชื่อ – นามสกุล ………………………………………….รหัสประจ าตัว…………………… วันที่เริ่มศึกษา…………………………………………………………………………………………… 1.ข้อมูลทั่วไป เพศ………………………………. อายุ…………………….ปี การจัดกลุ่มภาวะพึ่งพิง..................................................... ที่อยู่…………………………………………………............................................................................................................. สถานภาพสมรส…………………อาชีพ………………………………….. ภูมิล าเนา……………………………………………………………………………… นับถือศาสนา…………………………………………………รายได้……………………………บาท / เดือน วันที่รับไว้ในความดูแล……………………………..วันที่พ้นจากความดูแล…………………………………………………… ได้ข้อมูลจาก…………………………………………………………………………………………………................................... ผู้ดูแลหลัก.............................................. ผู้ดูแลรอง......................................................... .......................... 2. แผนผังเครือญาติ (Family tree) DM HT IHD & DM76 yr 70 yr 70 yr 68 yr 40 yr 38 yr CAD 42 yr 39 yr 16 yr 13 yr 10 yr เพศชาย เพศหญิง ผู้ป่วย เสียชีวิต
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 50 ระบุลักษณะครอบครัว (เดี่ยว หรือขยาย) จ านวนสมาชิกที่อาศัยอยู่ร่วมกัน บทบาทหน้าที่ของสมาชิกแต่ละ คนในครอบครัว ประเมินการมีส่วนร่วมของสมาชิกทุกคนในการแก้ปัญหา ครอบครัว…………………...…………………………………………………………………………………………………………………. ..…………………………………………………………………………………………………………………..……………………………… …………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… ………………………………………………...………………………………………………………………………………………………… 3. การประเมินภาวะสุขภาพ 3.1 ประวัติการเจ็บป่วย Past History : PH (ประวัติการการเจ็บป่วย ประวัติการแพ้ยา ประวัติโรคทางพันธุกรรม การเจ็บป่วย โรคจิต ความรุนแรง การใช้สารเสพติด สุรา บุหรี่ การประสบอุบัติเหตุ และการผ่าตัด) ………………………………………………………………………………..........................................…………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….......................................................................................................... 3.2. วิถีโคจรการเจ็บป่วยผู้สูงอายุ(Aging Illness Trajectory) ปัจจัยเสี่ยงและเหตุการณ์ ประสบการณ์ตั้งแต่อดีตส่งผลให้เกิดการเจ็บป่วยหรือปัจจัยกระตุ้นให้เกิดปัญหา สุขภาพในผู้สูงอายุ อดีต ปัจจุบัน ร่างกาย จิตสังคม เริ่มมีปวดศีรษะบ่อย ไปพบแพทย์พบโรค ความดันโลหิตสูง 40 ปี 50 ปี กลุ่มติดเตียง มีแขนขาอ่อนแรง ปัญหาสุขภาพ: .................. 70 ปี สามีเสียชีวิตเริ่มไม่ พูดและมีซึมเศร้าโดย มีลูกดูแล 60 ปี
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 51 3.3 ซักประวัติตามแบบประเมินภาวะสุขภาพของผู้สูงอายุ (ตามแบบประเมินสุขภาพผู้สูงอายุ) แบบแผนที่ 1 การรับรู้ภาวะสุขภาพและการดูแลสุขภาพ ( Health perception and Health management ) 1.การรับรู้และการดูแลสุขภาพ 1.1 การรับรู้สุขภาพโดยทั่วไปของตนเอง/ครอบครัว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 ความรู้เกี่ยวกับโรคที่เป็นหรือสาเหตุของโรค/ปัญหาสุขภาพ และวิธีการแก้ไขเมื่อเจ็บป่วย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 ความรู้สึกและความคาดหวังเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพที่เกิดขึ้น ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. การจัดการภาวะสุขภาพ ความเจ็บปวด และภาวะทุพลภาพ 2.1 ประวัติเกี่ยวกับการตรวจร่างกายประจ าปี ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.2 การได้รับภูมิคุ้มกันโรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.3 ประวัติการรับประทานยาเป็นประจ า รวมถึงยาสมุนไพร อาหารเสริม ยาต้ม/ยาหม้อ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.4. พฤติกรรมเสี่ยงปัจจัยเสี่ยงในผู้สูงอายุ เช่น หกล้ม การใช้ยา การเกิดอุบัติเหตุ ประวัติการแพ้ สารต่างๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.5. การมีพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ/แสวงหาการรักษาสุขภาพ (เช่น การพึ่งพาภูมิปัญญาท้องถิ่นใน การดูแลสุขภาพ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.6 การดูแลความสะอาดของร่างกายตนเอง / พฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแล ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย -สังเกตลักษณะทั่วไป (general appearance) การดูแลตนเอง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สัญญาณชีพ T= o C PR= ครั้ง/นาที RR= ครั้ง/นาที BP.= mmHg การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/ การตรวจพิเศษ (ผลการตรวจสุขภาพประจ าปีหรือผลไปตรวจตามนัด) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 52 แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมินพลัดตกหกล้ม Thai-FRAT ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน การใช้ยา/ความร่วมมือในการใช้ยา แปลผล........................................... แบบประเมิน.........................................................................แปลผล........................................... สรุปปัญหาด้านการรับรู้และการดูแลสุขภาพ 1. 2. 3. แบบแผนที่ 2 โภชนาการและการเผาผลาญสารอาหาร (Nutrition and metabolism) 1.อาหารและโภชนาการ 1.1ประวัติเกี่ยวกับบริโภคนิสัย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 อาหารที่ชอบ อาหารที่รับประทานเป็นประจ า อาหารที่ไม่รับประทานหรืออาหารแสลง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 ชนิด เวลา และ ปริมาณการได้รับอาหารในแต่ละวัน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.4 ประวัติเกี่ยวกับโรคระบบทางเดินอาหาร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 ปัญหาในการรับประทานอาหาร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.6 ประวัติการเพิ่มหรือลดของน้ าหนักตัวจากปกติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.7 วิธีการแก้ไขเมื่อเกิดปัญหาในการรับประทานอาหาร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตพฤติกรรมการรับประทานอาหาร ปริมาณและลักษณะอาหารที่ รับประทาน ตรวจสภาพของผิวหนังและเยื่อบุ อาการผิดปกติเกี่ยวกับระบบทางเดินอาหาร ตับ ถุงน้ าดีลักษณะ ท้อง ตับ ม้าม ก้อนในท้องฟัง bowel sound) การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/ การตรวจพิเศษ(ถ้ามี) BW=………………….kg Wt=…………………………..cm BMI=………………… Arm span…………………….cm. .………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ตรวจช่องปากและฟัน(จากคู่มือคัดกรอง) จ านวนฟัน...............................ซี่
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 53 แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมินภาวะโภชนาการ (......................) ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน สุขภาพช่องปาก แปลผล........................................... แบบประเมิน.........................................................................แปลผล.................... ....................... 2.การเผาผลาญสารอาหาร/ความสมบูรณ์ของผิวหนัง 2.1 แบบแผนเกี่ยวกับบริโภคนิสัยและแบบแผนการด าเนินชีวิต ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.2 ประวัติการเป็นโรคที่เกี่ยวข้องกับการเผาผลาญสารอาหารที่ผิดปกติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.3 การรับประทานยาที่เกี่ยวข้องกับการเผาผลาญสารอาหาร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (อาการของน้ าตาลในเลือดต่ า หรือสูง อาการของภาวะเลือดเป็นกรดหรือ ด่างจากการเผาผลาญสารอาหาร อาการของต่อมไทรอยด์ท างานมากกว่าปกติและน้อยกว่าปกติ อาการของ สมองเสื่อมจากโรคตับวาย) การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/ การตรวจพิเศษ(ถ้ามี) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมินความเสี่ยงต่อการเกิดแผลกดทับ ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน ภาวะเปราะบาง แปลผล........................................... แบบประเมิน......................................................................... แปลผล........................................... 3 .น้ าและอิเล็กโตรลัยต์ 3.1 ชนิด และปริมาณน้ าที่ดื่มในหนึ่งวัน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.2 โรคหรือภาวะที่เสี่ยงต่อการเกิดภาวะขาดน้ า ภาวะน้ าเกิน หรือปัญหาความไม่สมดุลของอิเล็กโตรลัยต์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (การตรวจผิวหนัง ปาก ตรวจดูจ านวนและสีของน้ าปัสสาวะ ประเมิน อาการขาดน้ า ตรวจดูอาการบวม ภาวะท้องมาน) การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/ การตรวจพิเศษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4 .ผิวหนังและเยื่อบุ 4.1 การมีบาดแผล ผื่นแดง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.2 การมีโรคเรื้อรังที่ท าให้เกิดแผลได้ง่าย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 54 4.3 ประวัติการเกิดอุบัติเหตุที่ท าให้เกิดบาดแผล ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.4 ปัจจัยที่ส่งเสริมการเกิดปัญหาเกี่ยวกับผิวหนังและเยื่อบุ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (ตรวจลักษณะของผิวหนัง) การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/ การตรวจพิเศษ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 .ภูมิคุ้มกันโรค/ภาวะติดเชื้อ 5.1 ประวัติการมีไข้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.2 ประวัติเกี่ยวกับการเจ็บป่วยหรือการติดเชื้อ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.3 ปัจจัยเสี่ยงต่อการติดเชื้อได้ง่าย (วิเคราะห์Immobilization Syndrome ในผู้สูงอายุหากมีว่าเสี่ยงภาวะ ติดเชื้ออะไรบ้าง) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.4 ประวัติการรับยาหรือรับการรักษาที่มีผลข้างเคียงกดภูมิคุ้มกันโรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/ การตรวจพิเศษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรุปปัญหาด้านโภชนาการและการเผาผลาญสารอาหาร 1. 2. 3. แบบแผนที่ 3 การขับถ่าย (Elimination) 1.การขับถ่ายปัสสาวะ 1.1 แบบแผนการขับถ่ายปัสสาวะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 ปัญหาการขับถ่ายปัสสาวะและการแก้ไข ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 ปัจจัยส่งเสริมและปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อแบบแผนการขับถ่ายปัสสาวะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 55 1.4 ประวัติการเจ็บป่วยด้วยโรคที่เกี่ยวข้องกับระบบทางเดินปัสสาวะหรือไต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตสี ปริมาณ ลักษณะปัสสาวะและปัญหา สังเกต Full bladder) การ ตรวจทางห้องปฏิบัติการ/ การตรวจพิเศษ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน ภาวะกลั้นปัสสาวะไม่อยู่ ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน แปลผล........................................... แบบประเมิน......................................................................... แปลผล........................................... 2.การขับถ่ายอุจจาระ 2.1 แบบแผนการขับถ่ายอุจจาระ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.2 ปัญหาการขับถ่ายอุจจาระและการแก้ไข ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.3 ปัจจัยส่งเสริมและปัจจัยที่เป็นอุปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.4 ประวัติการเจ็บป่วยด้วยโรคที่เกี่ยวข้องกับระบบขับถ่ายหรือล าไส้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.5 ประวัติการใช้ยาที่เกี่ยวข้อง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (ตรวจโดยดูลักษณะท้อง ก้อนบริเวณล าไส้ Bowel sound ตรวจทวารหนัก (ถ้ามีประวัติบ่งชี้) ปริมาณและลักษณะของอุจจาระ Colostomy / Ileostomy (กรณีที่มี)การตรวจทาง ห้องปฏิบัติการ/การตรวจพิเศษ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 56 สรุปปัญหาด้านการขับถ่าย 1. 2. 3. แบบแผนที่ 4 กิจกรรมและการออกก าลังกาย (Activity and Exercise) 1. การปฏิบัติกิจกรรมต่างๆในชีวิตประจ าวันและการออกก าลังกาย นันทนาการ งานอดิเรกและกิจกรรมสังคม 1.1 ความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรประจ าวัน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 กิจกรรมในงานอาชีพหนักเบา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 การออกก าลังกาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.4 ประวัติเกี่ยวกับนันทนาการ งานอดิเรกและกิจกรรมสังคม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 ประวัติการเป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการปฏิบัติกิจวัตร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.6 ปัจจัยเสี่ยงที่ท าให้ความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรเปลี่ยนแปลง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.7 ปัจจัยเสริมที่ท าให้มีความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรได้ตามปกติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตความสามารถในการท ากิจกรรมต่างๆ ความสามารถในการเคลื่อนไหว แขนขา (ROM) ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ระบบเลือด ระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบหายใจ ) การมี กิจกรรมในสังคม งานอดิเรก กิจกรรมนันทนาการ ตรวจทางห้องปฏิบัติการ/การตรวจพิเศษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน ADL ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน IADL แปลผล........................................... แบบประเมิน......................................................................... แปลผล........................................... 2.การท างานของโครงสร้างของร่างกาย (กระดูก ข้อ กล้ามเนื้อ) 2.1 ประวัติการได้รับบาดเจ็บของกระดูก ข้อ กล้ามเนื้อ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 57 2.2 ประวัติการเป็นโรคของกระดูก ข้อ กล้ามเนื้อ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตการท ากิจกรรมต่างๆ ตรวจขนาด รูปร่าง ลักษณะกระดูกและข้อ ตรวจกล้ามเนื้อ : Size, Tone, Power, Atrophy, ROM) การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/การตรวจพิเศษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน คัดกรองข้อเข่าเสื่อม ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน มวลกล้ามเนื้อน้อย แปลผล........................................... แบบประเมิน.เสี่ยงต่อภาวะกระดูกหัก แปลผล........................................... 3.การท างานของระบบหายใจ 3.1 ประวัติความเจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับระบบทางเดินหายใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.2 ประวัติการมีปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาระบบทางเดินหายใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.3 ประวัติการได้รับบาดเจ็บที่ท าให้เกิดปัญหาระบบทางเดินหายใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.4 ประวัติการได้รับยาที่มีผลต่อระบบทางเดินหายใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. การท างานของระบบหัวใจและการไหลเวียนโลหิต 4.1 ประวัติการเป็นโรคหัวใจและหลอดเลือด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.2 ประวัติการมีปัจจัยเสี่ยงต่อการมีปัญหาระบบหัวใจและการไหลเวียนโลหิต ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.3ประวัติการใช้ยาที่มีผลต่อหัวใจและการไหลเวียนโลหิต ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.4 ประวัติการเกิดอาการผิดปกติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.5 ประวัติเจ็บป่วยในครอบครัว: DM HT CHD …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 58 การสังเกตและการตรวจร่างกาย (การตรวจร่างกายทั่วไป :น้ าหนัก ส่วนสูง BMI การตรวจร่างกายเพื่อ ประเมินภาวะความดันโลหิตสูง ความผิดปกติของหัวใจและหลอดเลือด ระบบประสาท )การตรวจทาง ห้องปฏิบัติการ/การตรวจพิเศษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน ภาวะเสี่ยงต่อโรคหลอดลเลือดหัวใจและสมอง ได้ผล.....................แปลผล ........................................... แบบประเมิน แปลผล........................................... แบบประเมิน. แปลผล........................................... สรุปปัญหาด้านการออกก าลังกายและการท ากิจกรรม 1. 2. 3. แบบแผนที่ 5 การพักผ่อนนอนหลับ (sleep and Rest) 1. พฤติกรรมการนอน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. พฤติกรรมหรือสิ่งที่ช่วยท าให้นอนหลับได้ง่าย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ปัญหาเกี่ยวกับการนอน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. พฤติกรรมการผ่อนคลาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5..การใช้ยานอนหลับ ความถี่ในการใช้ยา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตหน้าตา ว่านอนพักผ่อนเพียงพอหรือไม่) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน คัดกรองภาวะนอนไม่หลับ ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน คุณภาพการนอนหลับ แปลผล...........................................
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 59 สรุปปัญหาด้านการพักผ่อนและการนอนหลับ 1. 2. 3. แบบแผนที่ 6 สติปัญญาและการรับรู้ (Cognition and Perception) 1 . ด้านการใช้สติปัญญา 1.1 ซักประวัติเกี่ยวกับความรู้สึกทั่วๆไป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 ปัญหาเกี่ยวกับความรู้สึกตัว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 ปัญหาเกี่ยวกับการได้ยิน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.4 ปัญหาเกี่ยวกับการมองเห็น ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 ปัญหาเกี่ยวกับการได้ยิน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.6 ปัญหาเกี่ยวกับการรับรส ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.7 ปัญหาเกี่ยวกับการรับรู้ความรู้สึกทางผิวหนัง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.8 ประวัติความเจ็บป่วยหรือโรคประจ าตัวที่มีผลต่อการรับรู้ความรู้สึกทางผิวหนัง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.9 ประวัติความเจ็บป่วยหรือโรคประจ าตัวที่มีผลต่อการรับรู้ความรู้สึก ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (ประเมินความรู้สึกตัว และอาการทางระบบประสาท การตรวจจมูก ตา หู ลิ้น ประสาทสัมผัสทางผิวหนัง pain scale สังเกตพฤติกรรมหรือค าพูด สังเกตอุปกรณ์ที่ใช้) การตรวจทาง ห้องปฏิบัติการ/การตรวจพิเศษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน ความปวด ได้ผล.....................แปลผล...........................................
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 60 แบบประเมิน แปลผล........................................... 2. ความสามารถทางสติปัญญา 2.1 พัฒนาการทางด้านสติปัญญา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.2 ความเจ็บป่วยที่ท าให้ความสามารถทางสติปัญญาเปลี่ยนแปลง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.3 ความเจ็บป่วยที่อาจเป็นสาเหตุของการสื่อสารบกพร่อง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.4 ประวัติการได้รับอุบัติเหตุที่ท าให้สมองได้รับการกระทบกระเทือน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.5 ประวัติการได้รับยาบางชนิด ซึ่งมีผลต่อความคิด ความจ า ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตลักษณะทั่วไป ลักษณะค าพูด ตรวจสอบการคิด ทดสอบการรับรู้ บุคคล เวลา สถานที่ สังเกตบุคลิกภาพหรือ พฤติกรรมที่สัมพันธ์กับความคิด ประเมินระดับสติปัญญา ประเมินอุปสรรคต่อการสื่อสาร ทดสอบโดยให้ท ากิจกรรมต่างๆ) การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/การตรวจพิเศษ (การทดสอบระดับสติปัญญา (IQ) ประเมินภาวะทางสมอง จิตประสาทโดยใช้แบบประเมิน การตรวจ CT scan , MRI ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน MoCA ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน TMSE/MMSE ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน ได้ผล.....................แปลผล........................................... สรุปปัญหาด้านการใช้สติปัญญาและการรับรู้ 1. 2. 3. แบบแผนที่ 7 การรับรู้ตนเองและอัตมโนทัศน์ (Self perception and Self concept) 1.1 ความรู้สึกต่อตนเองเกี่ยวกับภาพลักษณ์โดยทั่วไป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 ความรู้สึกต่อตนเองเกี่ยวกับความสามารถในด้านต่างๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 61 1.3 ความรู้สึกต่อตนเองเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงร่างกายที่มีอุปกรณ์เพิ่มขึ้น ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.4 ความรู้สึกต่อตนเองเกี่ยวกับการสูญเสียอวัยวะจากการเป็นโรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 ความรู้สึกต่อตนเองเกี่ยวกับความภาคภูมิใจในตนเอง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตความสนใจตนเองของผู้ป่วย ปฏิกิริยาตอบสนองหรือพฤติกรรมที่ แสดงออกต่อการเปลี่ยนแปลงหรือการสูญเสียความสามารถในการท างาน) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรุปปัญหาด้านการรับรู้ตนเองและอัตมโนทัศน์ 1. 2. 3. แบบแผนสุขภาพที่ 8 บทบาทและสัมพันธภาพ (Role and Relationship) 1.1 โครงสร้างของครอบครัว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 หน้าที่ความรับผิดชอบของผู้ป่วยและสมาชิกคนอื่นๆต่อครอบครัว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 การแสดงบทบาทในครอบครัวขณะที่มีสุขภาพดีและการเปลี่ยนแปลงบทบาทขณะเจ็บป่วย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.4 สัมพันธภาพของผู้ป่วยกับครอบครัว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 ต าแหน่ง ความรับผิดชอบต่อหน้าที่การงาน อาชีพ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.6 สัมพันธภาพกับเพื่อนสนิท เพื่อนร่วมงาน เพื่อนบ้าน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.7 สิ่งที่เป็นอุปสรรค์ต่อการสร้างสัมพันธภาพที่ดี ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตพฤติกรรมต่างๆหรือท่าทางที่แสดงออกที่ผู้ป่วยแสดงต่อครอบครัวและ บุคคลในครอบครัวแสดงต่อผู้ป่วย ลักษณะการพูด การโต้ตอบระหว่างผู้ป่วยกับบุคคลในครอบครัว ความ ผูกพันกับบุคคลในครอบครัว ความสนใจต่ออาการเจ็บป่วย ความช่วยเหลือผู้ป่วยของบุคคลในครอบครัว)
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 62 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรุปปัญหาด้านบทบาทและสัมพันธภาพ 1. 2. 3. แบบแผนสุขภาพที่ 9 เพศและการเจริญพันธุ์ (Sexuality and Reproduction) 1. ซักประวัติเกี่ยวกับการเจริญพันธุ์และการท างานของระบบสืบพันธ์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 การมีเพศสัมพันธ์ ปัญหาทางเพศ ความเจ็บป่วยและการป้องกันโรคที่ติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 การมีพฤติกรรมเสี่ยงต่อการเกิดโรคที่ติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4 เพศหญิงควรซักประวัติเพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะระยะห่างของการมีประจ าเดือน ปัญหาการมี ประจ าเดือน ภาวะหมดประจ าเดือน อาการจากการหมดประจ าเดือน และการแก้ไขปัญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 หญิงที่สมรสแล้วซักประวัติเกี่ยวกับการตั้งครรภ์ การแท้ง การมีบุตร การคุมก าเนิด การติดเชื้อของ อวัยวะสืบพันธุ์ อาการการตกขาว อาการคัน ปัสสาวะแสบขัด วิธีการรักษาความสะอาดอวัยวะสืบพันธุ์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตพฤติกรรมทางเพศจากลักษณะท่าทางที่แสดงออก ปฏิสัมพันธ์กับ บุคคลอื่น การใช้ภาษค าพูด การแต่งกาย ตรวจอาการและอาการแสดงของการติดเชื้อทางเพศสัมพันธ์) การตรวจทางห้องปฏิบัติการ/การตรวจพิเศษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรุปปัญหาด้านเพศและการเจริญพันธุ์ 1. 2. 3. แบบแผนสุขภาพที่ 10 การปรับตัวและการทนทานต่อความเครียด (Coping and Stress tolerance) 1.1 ซักประวัติเกี่ยวกับข้อมูลทั่วไป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 ลักษณะอุปนิสัยหรืออารมณ์พื้นฐานของผู้ป่วย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 63 1.3 สิ่งเร้าที่ท าให้เกิดความเครียดหรือสิ่งที่ท าให้ไม่สบายใจ วิตกกังวล กลัว เครียด คับข้องใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.4 ประวัติของการเกิดอาการต่างๆที่ปรากฏเมื่อเกิดความเครียดหรือปัญหาในชีวิติประจ าวัน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 ความต้องการการช่วยเหลือและบุคคลที่สนับสนุนให้ก าลังใจช่วยแก้ไขปัญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสังเกตและการตรวจร่างกาย (ตรวจสอบพฤติกรรมที่บ่งชี้ถึงความเครียด ความเศร้า ความวิตกกังวล ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน TGDS ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน 2Q,8Q,9Q ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน ได้ผล.....................แปลผล........................................... สรุปปัญหาด้านการปรับตัวและการทนทานต่อความเครียด 1. 2. 3. แบบแผนสุขภาพที่ 11 คุณค่าและความเชื่อ (Value and Belief) 1. ความเชื่อ ความผูกพัน ความศรัทธาที่มีต่อสิ่งเร้าต่างๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. สิ่งส าคัญในชีวิตหรือสิ่งยึดเหนี่ยวทางจิตใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ค่านิยม ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรม ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. ความหวังหรือเป้าหมายในชีวิต ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. การปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ตามความเชื่อศาสนา ขนบธรรมเนียม ประเพณี และวัฒนธรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. ความเชื่อเกี่ยวกับสุขภาพ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 64 การสังเกตและการตรวจร่างกาย (สังเกตพฤติกรรมที่แสดงออกทางสีหน้า กิริยา ท่าทาง รวมทั้งอาการ แสดงออกทางอารมณ์ ค าพูดของผู้ป่วยและญาติที่แสดงถึงการให้คุณค่าและการมีความเชื่อต่างๆ การปฏิบัติ ที่แสดงออกตามความเชื่อ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แบบประเมินผู้สูงอายุที่เกี่ยวข้อง แบบประเมิน FICA Assessment tool ได้ผล..................... แบบประเมิน ได้ผล.....................แปลผล........................................... แบบประเมิน ได้ผล.....................แปลผล........................................... สรุปปัญหาด้านคุณค่าและความเชื่อ 1. 2. 3. สรุปปัญหาจากแบบประเมิน 11 แบบแผน แบบแผนที่ 1 …………………………………………. แบบแผนที่ 2 …………………………………………. แบบแผนที่ 3 …………………………………………. แบบแผนที่ 4 …………………………………………. แบบแผนที่ 5 …………………………………………. แบบแผนที่ 6 …………………………………………. แบบแผนที่ 7 …………………………………………. แบบแผนที่ 8 …………………………………………. แบบแผนที่ 9 …………………………………………. แบบแผนที่ 10 …………………………………………. แบบแผนที่ 11 …………………………………………. 4. การเปรียบเทียบพยาธิสภาพของผู้สูงอายุกับทฤษฎี พยาธิสภาพตามทฤษฎี พยาธิสภาพของผู้ป่วย 5. แผนผังความคิดเกี่ยวกับโรคและปัญหาที่พบบ่อยของผู้สูงอายุ 6. การใช้ยาในผู้สูงอายุ เปรียบเทียบกับ START และ STOPP และ BEER’S Criteria
67. แบบประเมินการพยาบาลผู้สูงอายุ Gผู้สูงอายุ ชื่อ......................สกุล............... อายุ...................เพศ.......... ปัจจัยเสี่ยงที่พบ 1. .......................... 2………………………. แบบประเมินภาวะสุขภาพ Physical Domain Mental- Psychological Domain ผล ผล BW/Ht MoCA V/S T=,PR=,RR=,BP= TMSE/MMSE FBS TGDS HbA1C 2Q,8Q,9Q BUN/Cr Oral Health Social-Environment Domain Mini nutritional A TUGT Thai-FART Berg balance/5 ST Functional Domain คัดกรองข้อเข่าเสื่อม ADL/TAI UI IADL มองเห็น ได้ยิน ภTUGTBurg BThai F
5 eriatric Nursing Assessment (GNA) ภาวะสับสน MoCa …… TMSE……… ……. ภาวะทางจิตสังคม Psychosocial TGDS…………….. ภาวะหกล้ม T…………….. Balance FART…………….. ภาวะกลั้นปัสสาวะไม่ได้ ภาวะเสียสมดุลที่พบ 1. นอนไม่หลับ 2.ภาวะโภชนาการ Psychosocial TGDS…………….. ผลข้างเคียงจาก การรักษา (Iatrogenic) ยาที่ได้รับ......... อา้งอิงจากรศ.ดร.วรรณภาศรีธัญรัตน์และรศ.ผอ่งพรรณ อรุณแสง พฒันาแบบประเมิน โดย ณัฐวรรณ,2567
68.ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาล : เรียงล าดับตามความส าคัญ สรุปข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลล าดับที่ ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาล
6 ล (เรียงตามล าดับความส าคัญ) วัน/เดือน/ปี หมายเหตุ
6NURSING CAssessment Planning goal Implementation Patient data Outcome Nursing intervention Specific/Measurable NDx. Subjective data What did patient say Objective data What did you see?
7 CARE PLAN Rational Evaluation Goal met? Reason for intervention Yes No Why? What happen? อ้างอิง หลักฐานเชิงประจักษ์...
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 68 ภาคผนวก ค
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 69 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี กิจกรรม/โครงการ...................................................แก่ผู้สูงอายุและผู้ดูแล ๑. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๒. หลักการและเหตุผล ๓. วัตถุประสงค์ ๔. ตัวชี้วัดความส าเร็จโครงการ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติ7๕. กิจกรรมและวิธีด าเนินงาน (PDCA) (แสดงเป็น Gantt chart) เวลา/กิจกรรม Wrk 1 1-3 พค.67 การเตรียมการ (Plan) ๑) ศึกษาสถานการณ์และส ารวจความต้องการพัฒนาศักยภาพ ผู้สูงอายุและผู้ดูแล ๒) เขียนและเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ ๓) ประชาสัมพันธ์โครงการ ๔) เตรียมความพร้อม ด้าน ผู้ด าเนินการ วิทยากร วัสดุ อุปกรณ์และการสถานที่ การด าเนินการ (DO) กลุ่มเป้าหมาย คือ ........................คน กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมที่ ๒ การติดตาม ตรวจสอบ ประเมิน (Check) การน าผลการประเมินไปปรับปรุงพัฒนาโครงการ/กิจกรรมที่ เกี่ยวข้อง (ACT)
ติการพยาบาลผู้สูงอายุ 0 Wrk 2 Wrk 3 Wrk 4
71 ๖. สถานที่ ระยะเวลาด าเนินการ วันที่ เวลา สถานที่ ๗. งบประมาณ รายการ จ านวน ราคา(บาท) ๑. ๒. รวม(....................................................) ๕. การประเมินการด าเนินโครงการ ๙.๑ ประเมินจาก................................................................. ๙.๒ ประเมินตามวัตถุประสงค์และตัวชี้วัดของการด าเนินโครงการ ๖. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ๑๐.๑ กลุ่มเป้าหมายได้รับ........................................................ ............................................ (..........................................) ผู้รับผิดชอบโครงการ หัวหน้ากลุ่ม............................ ............................................. (อาจารย์ .........................) อาจารย์นิเทศประจ ากลุ่ม ที่ปรึกษาโครงการ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 72 ๑๑. รูปแบบการด าเนินโครงการ (เช่น บรรยาย อภิปราย จัดฐานเรียนรู้ เป็นต้น) ๑๒. กิจกรรมในโครงการ ก าหนดการ โครงการย่อย ..... “........................................................” วันที่ ............................ ๒๕๖๕ เวลา ............................. น. ณ ....................................... เวลา รายการกิจกรรม น. รายงานการเปิดโครงการ ประธานกล่าวเปิดงาน น. น. น. ตอบค าถามชิงรางวัล สรุปกิจกรรม และท าแบบประเมินหลังเข้าอบรม ๑๓. แบบประเมิน..........................(ตามวัตถุประสงค์ตัวชี้วัดโครงการ) ส่วนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ส่วนที่ ๒ แบบทดสอบ/แบบประเมิน/ ส่วนที่ ๓ ข้อเสนอแนะ/อื่นๆ ๑๔. สรุปโครงการ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 73 ตัวอย่างการเขียนโครงการ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี 1. ชื่อโครงการ Organization Development ประจ าปีการศึกษา 2565 ท างานอย่างไรให้มีความสุข 2. ปีการศึกษา 2565 3. ผู้รับผิดชอบโครงการ คณะกรรมการบริหาร คณะพยาบาลศาสตร์ 4. ความสอดคล้องด้านกลยุทธ์ และตัวชี้วัดตามแผนกลยุทธ์ ยุทธศาสตร์ที่ 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลอย่างมีประสิทธิภาพ กลยุทธ์ที่ 1. พัฒนาระบบบริหารการด าเนินการก ากับติดตามการบริหารของคณะพยาบาลศาสตร์ ตัวชี้วัดที่ 29 ร้อยละของความส าเร็จในการด าเนินการตามแผนบริหารและพัฒนาบุคลากร 5. ลักษณะของโครงการ ใหม่ 6. หลักการและเหตุผล ในปัจจุบันการพัฒนาเทคโนโลยีเป็นไปอย่างรวดเร็ว องค์กรต่าง ๆ ที่ต้องบริการควรปรับตัวให้ สอดคล้องกับการด าเนินชีวิตที่รวดเร็วของผู้รับบริการเช่นกัน ที่ส าคัญต้องอบรมพนักงาน อบรมบริการเพื่อ สร้างทีมให้แข็งแกร่ง พัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจในด้านต่าง ๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายใน การท างาน อย่างมีประสิทธิภาพ น าไปสู่องค์กรที่มีความสุข สิ่งแรกควรจะพัฒนาศักยภาพบุคลากร คือ 1) การ ส่งเสริมให้มีความรู้ความเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้ร่วมงาน เข้าใจผู้รับบริการ เพื่อให้มีความสุขทั้งผู้ให้บริการและ ผู้รับบริการ 2) สร้างความสัมพันธ์ระหว่างพนักงาน เสริมสร้างความรักความสามัคคี ท างานเป็นทีม ด้วย สัมมนาสร้างทีม มีผลทางด้านความสุข และความส าเร็จขององค์กร หากองค์กรนั้น ๆ มีบุคลากรที่มีความเป็น ทีมหรือ ทีมเวิร์ค สามัคคี รักใคร่ ร่วมใจกัน งานจะส าเร็จลุล่วงไปได้ดี 3) การบริการที่เป็นเลิศ เป็น องค์ประกอบที่จ าเป็นต้องมีในทุกองค์กร เพราะหากบุคลากรมีจิตส านึกในการบริการแล้ว ผู้ให้บริการและ ลูกค้าจะมีความสุข ส่งผลต่อภาพลักษณ์ขององค์กร มีความน่าเชื่อถือ และความศรัทธา องค์กรใดที่มีบุคลากร ที่รักองค์กร รักเพื่อนร่วมงาน มีการฝึกอบรมพนักงาน จะท างานอย่างมีความสุข และมีผลดีต่อผู้รับบริการ มี ผลต่อประสิทธิภาพของงานซึ่งเป็นเป้าหมายขององค์กร ดังนั้นคณะพยาบาลศาสตร์ จึงได้จัดโครงการ Organization Development ประจ าปีการศึกษา 2565 ขึ้น โดยมีผู้เข้าร่วมเป็นบุคลากรฝ่ายต่าง ๆ จ านวน 50 คน กิจกรรมประกอบด้วย การส่งเสริมความเข้าใจตนเองและผู้อื่น การเสริมสร้างสัมพันธ์ ความรัก สามัคคี การท างานเป็นทีม และการให้บริการที่เป็นเลิศ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 74 7.วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้บุคลากรได้ทบทวนความรู้เกี่ยวกับการท างานเป็นทีมและการให้บริการที่ดี 2.เพื่อให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการพัฒนางานและองค์กร 8.ตัวชี้วัดความส าเร็จ/เป้าหมาย ตัวชี้วัดเชิงปริมาณ 1. มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ 1. คะแนนความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม ไม่น้อยกว่า 3.51 9. กลุ่มเป้าหมาย บุคลากรและเจ้าหน้าที่ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี จ านวน 50 คน 10.กิจกรรม/วิธีด าเนินการ (PDCA) (แสดงเป็น Gantt chart) เวลา/กิจกรรม 2565 เดือน มี.ค . เม. ย. พ.ค . มิ.ย . 1.ขั้นเตรียมการ (Plan) 1.1 ศึกษาและส ารวจความต้องการ 1.2สรุปผลการส ารวจและน ามาวางแผน 1.3เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติงบประมาณ 2. ขั้นด าเนินการ (DO) 2.1 ประชุมคณะกรรมการด าเนินงานเพื่อวางแผนรูปแบบการด าเนิน กิจกรรม 2.2 ด าเนินการตามแผน 3. ขั้นประเมินผล (Check) 3.1ประเมินผลการด าเนินโครงการ 4.ขั้นสรุปผล (Action) 4.1 น าผลมาปรับปรุงโครงการ 4.2 สรุปผล 10.ระยะเวลา สถานที่ 30 -31 พ.ค. 65 ณ วารี วัลเลย์ รีสอร์ท อ.อุบลรัตน์ จ.ขอนแก่น 11.งบประมาณ (แสดงงบประมาณตามกิจกรรมในแต่ละวัน)
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 75 ที่ รายการ ราคาต่อหน่วย จ านวนที่ต้องการ จ านวนเงิน 1 2 3 4 5 6 12.วิธีการประเมินผล โดยประเมินดังนี้ 1. ประเมินความส าเร็จของโครงการตามวัตถุประสงค์ 2. ประเมินตามตัวชี้วัดความส าเร็จของโครงการ 13.ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. บุคลากรมีความรัก ความสามัคคี และมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน 2. บุคลากรน าความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการท างานเป็นทีมและจิตบริการไปใช้ในการพัฒนางาน 3. บุคลากรมีความรักและมีส่วนร่วมในการพัฒนามหาวิทยาลัย นันทาวดี ศิริจันทรา รองคณบดีฝ่ายบริหาร ผู้เสนอโครงการ ดร. รวีวรรณ เผ่ากัณหา คณบดีคณะพยาบาลศาสตร์ ผู้เห็นชอบโครงการ (อาจารย์ประดิษฐ์ ตันวัฒนะพงษ์) (ดร.บรม ตันวัฒนะพงษ์) รองอธิการบดี รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร ผู้อนุมัติโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 76 ก าหนดการ กิจกรรม Organization development คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี เวลา กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ 30 พ.ค. 2565 08.30 น. ชี้แจงกิจกรรม 09.00 น. ออกเดินทางไปยัง วารีวัลเล่ย์ รีสอร์ท อ.อุบลรัตน์ จ.ขอนแก่น 11.30 น. รับประทานอาหารกลางวัน แพริมน้ าหาดบางแสน 2 13.00 น. เข้าที่พักวารีวัลเล่ย์ รีสอร์ 13.30-13.40 น. พิธีเปิด -กล่าวรายงาน โดย อ.นันทาวดี ศิริจันทรา รองคณบดีฝ่ายบริหาร -กล่าวเปิด โดย ดร. รวีวรรณ เผ่ากัณหา คณบดี คณะพยาบาศาสตร์ 13.40-14.00 น. Presentation มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี 14.00-15.00 น. Teamwork มหาสนุก 15.00-15.15 น. พักเบรค 15.15-16.00 น. เขาวานให้หนูเป็นนักสืบ 16.00-16.30 น. สรุปผลกิจกรรม 16.00-17.30 น. พักผ่อนตามอัธยาศัย 17.30-18.30 น. รับประทานอาหารเย็น 18.30-22.00 น. กิจกรรม “ ราตรีนี้ มีแต่เรา RTUUDC” การแสดงจากกลุ่มต่างๆ 22.00 น. พักผ่อน 31 พ.ค. 2565 07.00-08.30 น. รับประทานอาหารเช้า 09.00-10.00 น. เสวนา “ท างานอย่างไรให้มีความสุข” 10.00-10.10 น. พักเบรค 10.10-11.30 น. ท าอย่างไร ใครใครก็รัก
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 77 เวลา กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ 11.30-11.40 น. พิธีปิด โดย ดร. รวีวรรณ เผ่ากัณหา คณบดี คณะพยาบาศาสตร์ 11.40-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน 13.00 น. เดินทางกลับ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 78 ภาคผนวก ง
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 79 แบบประเมินรายงานกรณีศึกษา (Case Study) คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี วิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ (Geriatric Nursing Practicum ) ชื่อนักศึกษา....................................................................รหัสนักศึกษา................................. ...ชั้นปี……………. ฝึกปฏิบัติระหว่างวันที่..............................ถึงวันที่................................ สถานที่ฝึก................................................. ค าชี้แจง: การประเมินระดับความสามารถแต่ละพฤติกรรม/กิจกรรม จะมีค่าคะแนน 4 ระดับ ในแต่ละความสามารถ ดังนี้ 4 หมายถึง ปฏิบัติได้ถูกต้อง และครบถ้วนที่สุด 3 หมายถึง ปฏิบัติได้ถูกต้อง และครบถ้วนเป็นส่วนใหญ่ 2 หมายถึง ปฏิบัติได้ถูกต้อง และครบถ้วนเป็นบางส่วน 1 หมายถึง ปฏิบัติได้ถูกต้อง และครบถ้วนเป็นส่วนน้อย รายการประเมิน ระดับการประเมิน 4 3 2 1 1. การรวบรวมข้อมูล (Assessment) (LO 2.2) 1.1 ข้อมูลส่วนบุคคลและการเจ็บป่วย/การรักษา ถูกต้อง ครอบคลุม 1.2 ข้อมูลตามแบบแผนสุขภาพ 11 แบบแผน 1.2.1 การซักประวัติ ถูกต้อง ครอบคลุม 1.2.2 การตรวจร่างกาย และ/หรือ ตรวจห้องปฏิบัติการ และการตรวจ พิเศษต่างๆ(ถ้ามี) ถูกต้องครอบคลุม 1.3. ข้อมูลตามแบบประเมินการพยาบาลผู้สูงอายุ 1.3.1. แบบบันทึกวิถีโคจรการเจ็บป่วยผู้สูงอายุ (Aging Illness trajectory :AIT) 1.3.2. แบบสรุปข้อมูลใน Geriatric Nursing Assessment:GNA 1.4 ข้อมูลการประเมินจากการใช้แบบประเมินต่างๆและการแปลผล 1.4.1 ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ การรับรู้/สมอง ด้านความสามารถ เชิงปฏิบัติ 1.4.2 ด้านสังคมและสิ่งแวดล้อม การใช้ยาอย่างสมเหตุผล(ถ้ามี) 2. การวินิจฉัยปัญหาทางการพยาบาล (diagnosis) (LO2.2, 3.2, 3.3, 5.1) 2.1 ก าหนดข้อวินิจฉัยการพยาบาลได้ถูกต้อง ครอบคลุม
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 80 รายการประเมิน ระดับการประเมิน 4 3 2 1 2.2 การเขียนข้อมูลสนับสนุนที่ถูกต้องและครบถ้วน 2.3 เรียงล าดับความส าคัญของปัญหาได้ถูกต้องเหมาะสม 3. การวางแผนการพยาบาล (Planning) (LO2.2, 2.4, 2.6, 3.1, 3.2, 3.3) 3.1 ก าหนดวัตถุประสงค์ได้ถูกต้อง และสอดคล้องกับข้อวินิจฉัยทางการ พยาบาล 3.2 เกณฑ์การประเมินผลครอบคลุมและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ 3.3 วางแผนกิจกรรมการพยาบาลครอบคลุมและสอดคล้องกับปัญหา 3.4 เรียงล าดับความส าคัญของกิจกรรมการพยาบาลได้ถูกต้องเหมาะสม 3.5 ระบุเหตุผลการพยาบาลอ้างอิงตามหลักการ 4. กิจกรรมการพยาบาล (Intervention) (LO2.2, 2.4, 2.6, 3.1, 3.2, 3.3, 5.1) 4.1 กิจกรรมการพยาบาลครอบคลุมและสอดคล้องกับปัญหา 4.2 ปรับปรุงกิจกรรมการพยาบาลให้สอดคล้องกับปัญหาของผู้ป่วย 5. การประเมินผล (Evaluation) (LO2.2, 2.4, 2.6, 3.1, 3.2, 3.3, 5.1) 5.1 สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการพยาบาล 5.2 ครอบคลุมตามเกณฑ์การประเมิน และกิจกรรมการพยาบาล 6. รูปแบบรายงาน (LO 1.1, 1.2, 5.2, 5.3) 6.1 สะอาด เรียบร้อย การใช้ภาษาถูกต้อง ส่งงานตรงเวลา 6.2 เอกสารอ้างอิงถูกต้องและทันสมัย ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ .................................. ลงชื่อ............................................... อาจารย์ผู้ประเมิน วันที่..............เดือน....................พ.ศ.....
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 81 แบบประเมินการจัดท าสื่อและให้ความรู้/สอนสุขศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี วิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ (Geriatric Nursing Practicum ) ชื่อนักศึกษา................................................................................................รหัสประจ าตัว................................... ปัญหาผู้สูงอายุที่พบ..................................................... หัวข้อสอน.................................................................. เกณฑ์การประเมินผล 4 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้ถูกต้อง ครบถ้วน สม่ าเสมอ โดยต้องการค าแนะน าเพียงเล็กน้อย 3 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้ถูกต้อง สม่ าเสมอ และครบถ้วนส่วนใหญ่ ต้องการค าแนะน าบางครั้ง 2 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้ถูกต้อง สม่ าเสมอและครบถ้วนส่วนน้อย ต้องการค าแนะน าและการนิเทศอย่างใกล้ชิด บ่อยครั้ง 1 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมไม่ถูกต้อง ไม่มีความสม่ าเสมอ และไม่ครบถ้วน ต้องการค าแนะน าและการนิเทศอย่าง ใกล้ชิดทุกครั้ง รายการประเมิน ผลการประเมิน หน่วย คะแนนที่ได้ น้ าหนัก 4 3 2 1 1. การเตรียมข้อมูล/สอน (LO1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 5.1, 5.3) 1.1 เตรียมข้อมูลได้ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ข้อมูล สอดคล้องกับปัญหาสุขภาพที่พบ และมีการอ้างอิงถูกต้อง (1) 1 1.2 สืบค้นข้อมูลทางการพยาบาลในแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย มีคุณภาพ น่าเชื่อถือ และน ามาประกอบการน าเสนอได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 1 2. ขั้นสอนและประเมิน ( LO1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 5.2, 5.3) 2.1 ชี้แจงวัตถุประสงค์/ความส าคัญ น าเสนอข้อมูลได้ถูกต้อง ชัดเจน ครอบคลุมทุกประเด็น (2) 0. 5 2.2 ใช้ภาษาเข้าใจง่าย รูปแบบการสอนเหมาะสมกับผู้ฟัง 1 2.3 สรุปและประเมินผลหลังสอนตรงประเด็น ถูกต้องชัดเจน 0.5
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 82 รายการประเมิน ผลการประเมิน หน่วย คะแนนที่ได้ น้ าหนัก 4 3 2 1 3.จัดท าสื่อ (LO 2.1, 2.2,3.2,5.2, 5.3) (3) 3.1. เนื้อหาข้อมูลสอดคล้องกับปัญหาสุขภาพของกรณีศึกษา ได้ ถูกต้อง ครอบคลุม เข้าใจง่าย 1 3.2. ใช้รูปแบบการน าเสนอสารสนเทศ ตลอดจนเทคโนโลยีและการ สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม 1 3.3. สื่อที่สร้างมีความน่าสนใจ สร้างสรรค์ การออกแบบมัลติมีเดีย เชน ภาพวิดีโอ, เสียงบรรยาย เหมาะสม 1 คะแนนรวม (คะแนนเต็ม 24 คะแนน (คิดเป็น 5%) ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ…………………………………อาจารย์ผู้ประเมิน วันที่…………………………………….
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 83 แบบประเมินการจัดกิจกรรม/โครงการที่เหมาะสมแก่ผู้สูงอายุและผู้ดูแล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี วิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ (Geriatric Nursing Practicum ) ชื่อกิจกรรม/โครงการ.............................................. ปัญหาผู้สูงอายุที่พบ..................................................... รายชื่อนักศึกษา 1. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 2. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 3. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 4. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 5. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 6. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 7. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 8. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... 9. ชื่อนักศึกษา..............................................รหัสประจ าตัว................................... เกณฑ์การประเมินผล 4 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้ถูกต้อง ครบถ้วน สม่ าเสมอ โดยต้องการค าแนะน าเพียงเล็กน้อย 3 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้ถูกต้อง สม่ าเสมอ และครบถ้วนส่วนใหญ่ ต้องการค าแนะน าบางครั้ง 2 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้ถูกต้อง สม่ าเสมอและครบถ้วนส่วนน้อย ต้องการค าแนะน าและการนิเทศอย่างใกล้ชิดบ่อยครั้ง 1 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมไม่ถูกต้อง ไม่มีความสม่ าเสมอ และไม่ครบถ้วน ต้องการค าแนะน าและการนิเทศอย่าง ใกล้ชิดทุกครั้ง รายการประเมิน ผลการประเมิน หน่วย คะแนนที่ได้ น้ าหนัก 4 3 2 1 1.การเตรียมข้อมูล (LO1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 5.1, 5.3) (4) 1.1. เตรียมข้อมูลได้ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ 1 1.2. สืบค้นข้อมูลทางการพยาบาลในแหล่งข้อมูลที่ หลากหลาย มีคุณภาพ น่าเชื่อถือ และน ามาประกอบการน าเสนอ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 1
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 84 รายการประเมิน ผลการประเมิน หน่วย คะแนนที่ได้ น้ าหนัก 4 3 2 1 1.3. เลือกและใช้รูปแบบการน าเสนอสารสนเทศ ตลอดจน เทคโนโลยีและการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม 1 1.4. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับปัญหาผู้สูงอายุ มีหลักการเหตุผลถูกต้องชัดเจน 1 2. การน าเสนอ (LO 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 5.2, 5.3,6.2,6.4) (7) 2.1. ชี้แจงวัตถุประสงค์/ความส าคัญ 0.5 2.2. น าเสนอข้อมูลได้ถูกต้อง ชัดเจน ครอบคลุม 1 2.3. การกระตุ้นการมีส่วนร่วมของผู้ฟัง 1 2.4. การตอบค าถามได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน 1 2.5. การบริหารเวลาและกลุ่ม 0.5 2.6. สรุปข้อมูล/ปัญหาสุขภาพของกรณีศึกษา ได้ถูกต้อง ครอบคลุม 1 2.7. เนื้อหา การใช้ภาษาและสื่อเหมาะสมกับผู้สูงอายุ แสดง ถึงความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงผู้สูงอายุ หรือ ผู้ดูแล 1 2.8. ให้ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์และสรุปการเรียนรู้ที่ ได้รับจากการศึกษาได้อย่างสร้างสรรค์ 1 3. รูปแบบการจัดโครงการ (LO 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 5.2, 5.3,6.2,6.4) 4 3.1. ความสอดคล้องของรูปแบบการจัดโครงการสอดคล้องกับ เนื้อหาและตอบสนองต่อปัญหาที่พบ 1 3.2. มีความน่าสนใจและความคิดสร้างสรรค์ เข้าใจความ สูงอายุ และผู้ดูแล เข้าใจง่าย 1.5 3.3. การมอบหมายงานและบริหารงานในกลุ่ม 0.5 3.4. มีการสรุปผลข้อมูลการจัดโครงการและให้ข้อเสนอแนะที่ เป็นประโยชน์และสร้างสรรค์ 1
คู่มือ รายวิชา 822 325 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ 85 รายการประเมิน ผลการประเมิน หน่วย คะแนนที่ได้ น้ าหนัก 4 3 2 1 4. รูปเล่มรายงาน (LO1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 5.2, 5.3) 5 4.1.รูปแบบรายงานถูกต้องตามแบบฟอร์ม รายละเอียดของ เนื้อหาสมบูรณ์ เหมาะสมตามหลัก 1 4.2. ถูกต้องตามกระบวนการการจัดท าและสรุปโครงการ 1 4.3. เขียนแสดงออกถึงความรู้ความเข้าใจในขั้นตอน การจัดท าและสรุปโครงการ 1.5 4.4. รูปเล่ม สะอาด เรียบร้อย มีส่วนประกอบของรายงาน ครบถ้วนส่งงานตรงเวลา 0.5 4.5.การเขียนอ้างอิงถูกต้อง และทันสมัยไม่เกิน 5 ปี 1 คะแนนรวม (คะแนนเต็ม 80คะแนน (คิดเป็น 15%)) ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ…………………………………อาจารย์ผู้ประเมิน วันที่…………………………………….