sar ปี 2563

38

 ๑.๑ ผลสมั ฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ประกอบด้วย

๑. นางพานชิ ย์ จันทจร ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสุพตั รา รกั ชาติ ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. นางสุภาพ รัตนชัย ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๔. นางพศิ มัย พสิ ุทธ์เิ จริญ ครู คศ.๓ กรรมการ

๕. นายภัทรกร วรตุ าธนสาร ครู คศ.๑ กรรมการ

๖. นางสาวณฐั ชยา โพธินกั ขา ครู คศ.๑ กรรมการ

๗. นางสาวประภกั สร ศรเี คน ครู คศ.๑ กรรมการ

๘. นางสาวกชพร นาคทศั น์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๙. นางประภาภรณ์ วรรวิชติ ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๐. นางสาวประภาภรณ์ ทรงเหล็กสิงห์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๑. นางฉวีวรรณ ไลยะรตั น์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๒. นางสาวกนกรัตน์ วรรณสี ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๓. นางสาวอจั ฉรา จกั รแก้ว ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๔. นายธวชั ชยั พลเสนา ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๕. นางสาววจิ ิตรา พทาเพชร ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๖. นางสาววชริ าพรรณ พรมบตุ ร ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๗. นางสาวอรอนงค์ สิมมาโคตร ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๘. นางสาวอรินทร เหลา่ ทอง ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๙. นายสุพจน์ สิทธดิ า ครผู ู้ชว่ ย กรรมการ

๒๐. นายสุนทร วยิ ะโส ครูผู้ชว่ ย กรรมการ

๒๑. นางสาวอลสิ า นาใจเยน็ ครผู ู้ช่วย กรรมการ

๒๒. นางสาวอภิสรา นาคโคตร ครูผ้ชู ว่ ย กรรมการ

๒๓. นางสาววรญั ญา จนั ทะไพร ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๒๔. นางอาไพ จติ วขิ าม ครู คศ.๓ กรรมการและเลขานุการ

๒๕. นางสาววลิ ันดา จนั ทร์ทะคาม ครู คศ.๒ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ

 ๑.๒ คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ ประกอบด้วย

๑. นายเฉลิม รัตนชยั ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ
รองประธานกรรมการ
๒. นายวรี ะชยั เหนือโพธทิ์ อง ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ
กรรมการ
๓. นายวุฒิกร เตมิ ประชุม ครู คศ.๑ กรรมการ
กรรมการ
๔. นางสาวชนกิ านต์ วชิ ัยโย ครู คศ.๑ กรรมการ
กรรมการ
๕. นายกฤษฎา ศักดิส์ ิทธิการ ครู คศ.๑ กรรมการ
กรรมการ
๖. นายณัฐวฒุ ิ ยกนอ้ ยวงศ์ ครู คศ.๑

๗. นายศริ ิเชรษฐ สร้อยกลางเมือง ครู คศ.๑

๘. นายอาทิตย์ ทิมกิ ลุ ครู คศ.๑

๙. นายอรรถชยั สเี สน ครู คศ.๑

๑๐. นางสาวยุมะรี ปูองขวาพล ครู คศ.๑

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรยี นโซพ่ สิ ยั พทิ ยาคม ปีการศกึ ษา 2563

39

๑๑. นางสาวสุพัตรา ดที า่ โพธิ์ ครู คศ.๑ กรรมการ
๑๒. นางอารยพร ชาญชรา ครู คศ.๑ กรรมการ
๑๓. นางสาวพิชญ์สนิ ี สงิ หา ครู คศ.๑ กรรมการ
๑๔. นางสาวสุกัญญา เนอ่ื งแกว้ ครู คศ.๑ กรรมการ
๑๕. นางสาวนภิ าพร ภนู าเขยี ว ครู คศ.๑ กรรมการ
๑๖. นายกฤษดา คะเนทา ครู คศ.๑ กรรมการ
๑๗. นายราชนั ย์ ทองเต็ม ครผู ู้ชว่ ย กรรมการ
๑๘. นางสาวจริยาภรณ์ สตั ย์ธรรม ครผู ชู้ ว่ ย กรรมการ
๑๙. นางกัลยา วชิ ยั โย พนกั งานราชการ กรรมการ
๒๐. นางแสงเทยี น ซุยโพธ์นิ ้อย พนักงานราชการ กรรมการ
๒๑. นายอลงกรณ์ นามวิชยั พนกั งานราชการ กรรมการ
๒๒. นายภาคภมู ิ พรมพนิ ิจ พนักงานราชการ กรรมการ
๒๓. นายอรรถพล มาตย์สุริย์ พนกั งานราชการ กรรมการ
๒๓. วา่ ท่รี .ต.หญิงนิพัตรภรณ์ ผ่านชมพู ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ
๒๔. นางสาวกนกวรรณ คาไสย ครู คศ.๑ กรรมการและผชู้ ่วยเลขานกุ าร

มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

 ๒.๑ กาหนดเปา้ หมาย วิสยั ทัศน์ และพนั ธกิจของสถานศกึ ษา ประกอบดว้ ย

๑. นายชวนะ ทวีอทุ ิศ ผู้อานวยการ ประธานกรรมการ

๒. นายนริ ุต อดุ มศักด์ิ รองผ้อู านวยการ รองประธานกรรมการ

๓. นางสาวธารนิ ี ม่งิ วงศ์ ครู คศ.๓ กรรมการ

๔. นางศิรริ ัตน์ ศริ บิ ุตร ครู คศ.๓ กรรมการ

๕. นางพยอม ดียา ครู คศ.๓ กรรมการ

๖. นายเฉลมิ รตั นชัย ครู คศ.๓ กรรมการ

๗. นางอรุณี วชิ าทิตย์ ครู คศ.๓ กรรมการและเลขานุการ

๘. นางสาวคณิตฐา ศริ ะลาย ครูผชู้ ว่ ย กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานกุ าร

 ๒.๒ ระบบบริหารและจดั การคุณภาพสถานศึกษา ประกอบด้วย

๑. นายชวนะ ทวีอทุ ิศ ผู้อานวยการ ประธานกรรมการ

๒. นายนิรุต อุดมศกั ด์ิ รองผอู้ านวยการ รองประธานกรรมการ

๓. นางสาวธารนิ ี มิง่ วงศ์ ครู คศ.๓ กรรมการ

๔. นางศิรริ ตั น์ ศริ บิ ุตร ครู คศ.๓ กรรมการ

๕. นางพยอม ดียา ครู คศ.๓ กรรมการ

๖. นายเฉลิม รตั นชัย ครู คศ.๓ กรรมการ

๗. นางอรณุ ี วิชาทติ ย์ ครู คศ.๓ กรรมการ

๘. นางสาวพรสวาท ตรรี ัตน์ ครู คศ.๓ กรรมการ

๙. นางสาวณฐั กาญจน์ สนิ ธุไชย ครู คศ.๒ กรรมการ

๑๐. นายสรุ ิยัน นามมนตรี ครู คศ.๒ กรรมการ

๑๑. นางสาวสัญญา โททุมพล ครู คศ.๒ กรรมการ

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรยี นโซพ่ สิ ัยพทิ ยาคม ปีการศึกษา 2563

40

๑๒. นายอัครพล พทุ ธพนั ธุ์ ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๑๓. นางสาวยุภามาศ คาเมืองโม้ ครผู ชู้ ว่ ย กรรมการ

๑๔. นางสาวสุภาภรณ์ รังราษฎร์ ครูผู้ช่วย กรรมการ

๑๕. นางลาใย พรหมสทิ ธิ์ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ

๑๖. นางสาวคณติ ฐา ศริ ะลาย ครูผชู้ ่วย กรรมการและผู้เลขานุการ

๑๗. นายกิติพงษ์ พินจิ เจรญิ ครูคศ.๑ กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานุการ

 ๒.๓ ดาเนินงานพฒั นาวิชาการท่เี น้นคุณภาพผเู้ รยี นรอบด้าน ตามหลักสตู รสถานศกึ ษา

ประกอบดว้ ย

๑. นางพานชิ ย์ จันทจร ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสพุ ตั รา รกั ชาติ ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. นางสภุ าพ รตั นชัย ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๔. นางอาไพ จติ วิขาม ครู คศ.๓ กรรมการ

๕. นายภทั รกร วรตุ าธนสาร ครู คศ.๑ กรรมการ

๖. นางสาวณฐั ชยา โพธินักขา ครู คศ.๑ กรรมการ

๗. นางสาวประภกั สร ศรีเคน ครู คศ.๑ กรรมการ

๘. นางสาวกชพร นาคทศั น์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๙. นางสาวประภาภรณ์ ทรงเหลก็ สงิ ห์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๐. นายธวชั ชยั พลเสนา ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๑. นางประภาภรณ์ วรรวชิ ติ ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๒. นางสาวอรอนงค์ สิมมาโคตร ครู คศ.๑ กรรมการ

๑๓. นางสาวอลสิ า นาใจเย็น ครูผูช้ ่วย กรรมการ

๑๔. นางสาววิลันดา จนั ทรท์ ะคาม ครู คศ.๒ กรรมการและเลขานุการ

๑๕. นางสาววชิราพรรณ พรมบุตร ครู คศ.๑ กรรมการและผูช้ ว่ ยเลขานุการ

๒.๔ ดาเนินงานพฒั นาครแู ละบคุ คลากรให้มีความเชย่ี วชาญทางวิชาชีพ ประกอบดว้ ย

๑. นางพยอม ดยี า ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสาววันรฐั สอนสิทธ์ิ ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. นายสายันต์ ดวงอัคฆะ ครู คศ.๓ กรรมการ

๔. นางสาวช่อเพชร กองลี ครู คศ.๓ กรรมการ

๕. นางสุภาวดี ดวงจันทร์เทยี ม ครู คศ.๒ กรรมการ

๖. นายวรพล เหมืองทอง ครู คศ.๑ กรรมการ

๗. นางสาวกฤษณา อตุ มะ ครู คศ.๑ กรรมการ

๘. นางสาวปวีณา บุทธจิ ักร ครผู ู้ช่วย กรรมการ

๙. นางสาวมุฑติ า เทียกทอง ครผู ู้ชว่ ย กรรมการ

๑๐. นางสาวทดั เกลา้ ชุปวา ครผู ู้ช่วย กรรมการ

๑๑. นางสาวสมุ ิตรา วงศ์ษา พนักงานราชการ กรรมการ

๑๒. นางสาวจริ าภา กาหวาย ครูอตั ราจา้ ง กรรมการ

๑๓. นางสาวฐติ ริ ัตน์ นาพัง ครู คศ.๓ กรรมการและเลขานุการ

๑๔. นางสาวรตั นพร พสิ ยั พนั ธ์ุ ครู คศ.๑ กรรมการและผูช้ ว่ ยเลขานุการ

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรียนโซพ่ ิสยั พทิ ยาคม ปกี ารศึกษา 2563

41

 ๒.๕ ดาเนนิ งานจดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่เี อื้อต่อการจัดการเรยี นรอู้ ยา่ ง

มีประสิทธิภาพ ประกอบดว้ ย

๑. นายชลทรัพย์ สารวมรมั ย์ ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นายพิชยั สวสั ด์ทิ า ครู คศ.๑ รองประธานกรรมการ

๓. นายอภสิ ทิ ธิ์ มติ รอุดม ครู คศ.๓ กรรมการ

๔. นายยรรยง ลอยหา ครู คศ.๓ กรรมการ

๕. นายปฏวิ ตั ิ สืบสงิ ห์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๖. นายกฤษดา คะเนทา ครู คศ.๑ กรรมการ

๗. นายอลงกรณ์ นามวิชัย พนักงานราชการ กรรมการ

๘. นายภาคภมู ิ พรมพนิ จิ พนักงานราชการ กรรมการ

๙. นายธวชั ชยั ม่งุ รวมกลาง ครขู ้ันวิกฤต กรรมการ

๑๐. นายวีระพนั ธ์ คาหมั่น ครอู ตั รจา้ ง กรรมการ

๑๑. นายชาญชัย พรรณขาม ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

๑๒. นายวิรัช บุญรักษ์ ครู คศ.๑ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ

 ๒.๖ ดาเนนิ งานจดั ระบบสารสนเทศเพ่อื สนบั สนนุ การบริหารจัดการและการจัดการ

เรียนรู้ ประกอบด้วย

๑. นางวาสนา หากนั ได้ ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางจรรยา ศรมี งั คละ ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. นางสาวรินรดา บุดดาคา ครู คศ.๑ กรรมการ

๔. นางสาวจันทิมา อุดมศรี ครู คศ.๑ กรรมการ

๕. นายปริญญา ศรโี บราณ ครูผชู้ ่วย กรรมการและเลขานุการ

๖. วา่ ทรี่ .ต.จักรพงษ์ พรมกมล ครขู น้ั วกิ ฤต กรรมการและผ้ชู ่วยเลขานุการ

มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี นน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สาคัญ

 ๓.๑ ดาเนินงานจัดการเรยี นร้ผู ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติงานจริง และสามารถนาไป

ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตได้ ประกอบดว้ ย

๑. นางพิศมยั พิสุทธเิ์ จรญิ ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวอาไพ จิตวขิ าม ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. วา่ ท่รี .ต.หญงิ นพิ ัตรภรณ์ ผา่ นชมพู ครู คศ.๑ กรรมการ

๔. นางสาววจิ ติ รา พทาเพชร ครู คศ.๑ กรรมการ

๕. นางดวงฤดี เฟ่ืองสารวจ ครู คศ.๑ กรรมการ

๖. นางสาวอัจฉรา จกั รแก้ว ครู คศ.๑ กรรมการ

๗. นางสาวอรินทร เหลา่ ทอง ครู คศ.๑ กรรมการ

๘. นายสพุ จน์ สิทธดิ า ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๙. นายสนุ ทร วยิ ะโส ครูผชู้ ่วย กรรมการ

๑๐. นางสาวอภสิ รา นาคโคตร ครผู ู้ช่วย กรรมการ

๑๑. นางสาววรัญญา จนั ทะไพร ครูผู้ช่วย กรรมการ

๑๒. นางฉววี รรณ ไลยะรตั น์ ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรยี นโซพ่ ิสยั พิทยาคม ปีการศกึ ษา 2563

42

๑๓. นางสาวกนกรตั น์ วรรณสี ครู คศ.๑ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานกุ าร

๓.๒ ดาเนนิ งานส่ือ เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรียนรูท้ เ่ี ออ้ื ต่อการเรยี นรู้ ประกอบดว้ ย

๑. นางวาสนา หากันได้ ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางจรรยา ศรีมังคละ ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. นางสาวรนิ รดา บุดดาคา ครู คศ.๑ กรรมการ

๔. นางสาวจนั ทิมา อุดมศรี ครู คศ.๑ กรรมการ

๕. นายปรญิ ญา ศรโี บราณ ครูผูช้ ว่ ย กรรมการและเลขานุการ

๖. ว่าที่ รต.จกั รพงษ์ พรมกมล ครูขั้นวกิ ฤต กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานกุ าร

 ๓.๓ ดาเนินงานจัดการชนั้ เรยี นเชิงบวก ประกอบด้วย

๑. นางสพุ ตั รา รกั ชาติ ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นายภทั รกร วรุตาธนสาร ครู คศ.๑ รองประธานกรรมการ

๓. นางประภาภรณ์ วรรวชิ ติ ครู คศ.๑ กรรมการ

๔. นางสาวประภาภรณ์ ทรงเหล็กสิงห์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๕. นางสาวณฐั ชยา โพธนิ ักขา ครู คศ.๑ กรรมการ

๖. นางสาวกชพร นาคทัศน์ ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

๗. นางสาวประภักสร ศรเี คน ครู คศ.๑ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ

 ๓.๔ ดาเนินงานตรวจสอบและพัฒนาผ้เู รยี นอยา่ งมีระบบและนาผลมาพัฒนาผู้เรียน

ประกอบดว้ ย

๑. นางพานชิ ย์ จันทจร ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสุภาพ รตั นชยั ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. นายธวชั ชยั พลเสนา ครู คศ.๑ กรรมการ

๔. นางสาววชริ าพรรณ พรมบตุ ร ครู คศ.๑ กรรมการ

๕. นางสาวอลิสา นาใจเยน็ ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๖. นางสาววิลนั ดา จนั ทร์ทะคาม ครู คศ.๒ กรรมการและเลขานุการ

๗. นางสาวอรอนงค์ สมิ มาโคตร ครู คศ.๑ กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานุการ

 ๓.๕ ดาเนินงานแลกเปลยี่ นเรียนร้แู ละให้ข้อมลู สะท้อนกลับเพ่อื พัฒนาและปรบั ปรุงการ

จัดการเรยี นรู้ ประกอบดว้ ย

๑. นายชวนะ ทวอี ทุ ิศ ผู้อานวยการ ประธานกรรมการ

๒. นายนิรตุ อุดมศกั ด์ิ รองผอู้ านวยการ รองประธานกรรมการ

๓. นางสาวธารินี มงิ่ วงศ์ ครู คศ.๓ กรรมการ

๔. นางศริ ิรัตน์ ศิริบตุ ร ครู คศ.๓ กรรมการ

๕. นางพยอม ดียา ครู คศ.๓ กรรมการ

๖. นายเฉลิม รัตนชยั ครู คศ.๓ กรรมการ

๗. นางอรุณี วชิ าทติ ย์ ครู คศ.๓ กรรมการ

๘. นางพานิชย์ จันทจร ครู คศ.๓ กรรมการ

๙. นายยรรยง ลอยหา ครู คศ.๓ กรรมการ

๑๐. นางสุพัตรา รักชาติ ครู คศ.๓ กรรมการ

๑๑. นางวาสนา หากันได้ ครู คศ.๓ กรรมการ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรยี นโซ่พิสัยพทิ ยาคม ปกี ารศกึ ษา 2563

43

๑๒. นางสาวฐิตริ ตั น์ นาพงั ครู คศ.๓ กรรมการ
๑๓. นางสาวอาไพ จิตวขิ าม ครู คศ.๓ กรรมการและเลขานุการ
๑๔. นายณฐั พล รักไทย ครู คศ.๓ กรรมการและผูช้ ่วยเลขานกุ าร

๔. คณะกรรมการจดั ทาเอกสารรูปเล่มเอกสารและประชาสมั พันธ์ มีหน้าท่ี รวบรวมรายงานจาก

คณะกรรมการดาเนินการตามมาตรฐาน (3 มาตรฐาน) มาจดั ทาเปน็ รูปเลม่ ทส่ี มบรู ณ์ และจัดทา

ประชาสมั พนั ธเ์ ผยแพร่ทางเว็ปไซดโ์ รงเรียนและแผ่นพบั สรุป ประกอบดว้ ย

๔.๑ นางศิรริ ตั น์ ศริ ิบุตร ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๔.๒ นางอรณุ ี วิชาทิตย์ ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๔.๓ นายณัฐพล รักไทย ครู คศ.๓ กรรมการ

๔.๔ นางสาวจรี นันท์ พศิ าสตร์รัมย์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๔.๕ นางสาวคณิตฐา ศิระลาย ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

๔.๖ นางสาวสิรญิ า เฮงตระกูล ครอู ตั ราจา้ ง กรรมการและผชู้ ่วยเลขานุการ

ใหผ้ ูท้ ่ไี ดร้ ับแต่งต้ังตามคาส่ังน้ี ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ ท่ไี ดร้ บั มอบหมายโดยเครง่ ครดั เต็มความสามารถ
และมีประสทิ ธิภาพ เพ่ือให้บงั เกดิ ผลดีแก่ทางราชการ เป็นที่ศรัทธาของชมุ ชน หากมปี ญั หาในการปฏิบตั ิให้รีบ
แก้ไขและรายงานผู้บังคับบัญชาทราบตามลาดับต่อไป

ท้งั นต้ี ัง้ แต่ บัดน้ีเป็นต้นไป

สั่ง ณ วนั ท่ี ๒๔ เดอื นมนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๓

(นายชวนะ ทวอี ุทศิ )
ผ้อู านวยการโรงเรยี นโซ่พิสยั พทิ ยาคม

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรยี นโซ่พสิ ยั พทิ ยาคม ปีการศึกษา 2563

44

ประกาศโรงเรยี นโซพ่ ิสัยพิทยาคม
เรื่อง การใช้มาตรฐานการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน เพื่อการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา

................................
ตามทีก่ ระทรวงศึกษาธิการในนโยบายให้ปฏริ ูประบบการประเมนิ และการประกันคุณภาพการศกึ ษา
ทั้งภายในและภายนอกของทุกระดบั ก่อนจะมีการประเมนิ คุณภาพในรอบต่อไป และสภาขบั เคลอื่ นการปฏิรูป
ประเทศไดเ้ สนอใหช้ ะลอการประเมินทั้งภายในและภายนอก เพื่อใหผ้ ้มู สี ว่ นเกยี่ วข้องมีความเข้าใจ และทราบ
แนวปฏบิ ัตไิ ปในทิศทางเดียวกนั สพฐ. ได้ดาเนนิ การและพัฒนามาตรฐานดงั กล่าว สอดคล้องกบั นโยบายของ
รฐั จุดเน้นการปฏริ ปู การศกึ ษา และสภาวการณท์ ี่เปล่ยี นแปลงไป โดยมแี นวคดิ วา่ มาตรฐานทีก่ าหนดต้อง
สามารถพัฒนาผู้เรียนให้บรรลไุ ด้ ประเมนิ ได้อย่างเป็นรูปธรรม มปี ระสิทธิภาพ ลดภาระการจดั เกบ็ ข้อมูลและ
เอกสารท่ีใชใ้ นการประเมิน
โรงเรียนโซพ่ ิสยั พทิ ยาคม จึงปรับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
โดยความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พื้นฐานและการมีสว่ นรว่ มของผ้เู ก่ยี วข้อง ทั้งบคุ ลากรทุก
คนในโรงเรยี น ผู้ปกครองโรงเรียนโซพ่ ิสยั พิทยาคม เพื่อนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
การประเมินคณุ ภาพภายในและเพ่ือรองรับการประเมินคุณภาพภายนอกต่อไป

ประกาศ ณ วันท่ี ๑ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

(นายชวนะ ทวีอุทิศ)
ผูอ้ านวยการโรงเรียนโซพ่ ิสัยพิทยาคม

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรียนโซพ่ ิสยั พทิ ยาคม ปีการศึกษา 2563

45

มาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน เพอ่ื การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
แนบทา้ ยประกาศโรงเรียนโซ่พสิ ยั พทิ ยาคม เร่ือง การใช้มาตรฐานการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน
เพ่อื การประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา ฉบับลงวนั ที่ ๑ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๓
มาตรฐานการศึกษา ระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พ.ศ.2563 มจี านวน 3 มาตรฐาน ได้แก่
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้เู รียน

1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผเู้ รยี น
1.2 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี นน้ ผ้เู รียนเป็นสาคญั
แตล่ ะมาตรฐานมรี ายละเอียด ดังน้ี
มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น
1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผู้เรยี น
1) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขียน การส่ือสาร และการคิดคานวณ
2) มคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คดิ อย่างมีวจิ ารณญาณ อภปิ รายแลกเปลี่ยน
ความคดิ เหน็ และแกป้ ัญหา
3) มคี วามสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม
4) มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร
5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษา
6) มีความรู้ ทักษะพืน้ ฐาน และเจตคติที่ดตี ่องานอาชีพ
1.2 คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงคข์ องผู้เรียน
1) การมคี ุณลกั ษณะและคา่ นิยมทด่ี ีตามทส่ี ถานศกึ ษากาหนด
2) ความภูมใิ จในท้องถ่นิ และความเปน็ ไทย
3) การยอมรบั ท่ีจะอยรู่ ่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
4) สุขภาวะทางรา่ งกาย และจิตสังคม
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ
2.1 มเี ปาู หมายวสิ ัยทศั นแ์ ละพนั ธกิจท่สี ถานศกึ ษากาหนดชดั เจน
2.2 มีระบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศกึ ษา
2.3 ดาเนินงานพัฒนาวิชาการทีเ่ นน้ คณุ ภาพผูเ้ รียนรอบด้านตามหลักสตู รสถานศึกษา
และทกุ กลุม่ เปูาหมาย
2.4 พัฒนาครูและบคุ ลากรให้มคี วามเช่ยี วชาญทางวชิ าชพี
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมท่เี ออ้ื ต่อการจัดการเรยี นรู้อยา่ งมคี ุณภาพ
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนบั สนุนการบริหารจดั การและการจัดการเรียนรู้
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สาคญั
3.1 จดั การเรยี นรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจรงิ และสามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตได้
3.2 ใช้สอ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหลง่ เรียนร้ทู ีเ่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้
3.3 มีการบริหารจดั การชนั้ เรียนเชงิ บวก
3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รียนอยา่ งเปน็ ระบบและนาผลมาพฒั นาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปล่ยี นเรยี นรู้และใหข้ ้อมลู สะทอ้ นกลับเพ่ือพัฒนาและปรบั ปรุงการจดั การเรียนรู้

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรียนโซ่พิสยั พิทยาคม ปกี ารศึกษา 2563

46

ประกาศโรงเรยี นโซ่พสิ ยั พิทยาคม
เร่อื ง การกาหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน

เพอ่ื การประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา
................................

โดยทีก่ ระทรวงศกึ ษาธกิ าร เร่ือง ให้ใชม้ าตรฐานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน เพื่อประกันคุณภาพภายใน
สถานศกึ ษา ลงวันท่ี ๑๑ ตลุ าคม พ.ศ.๒๕๕๙ โรงเรยี นโซ่พสิ ัยพทิ ยาคม จึงปรับมาตรฐานการศกึ ษาของ
สถานศกึ ษาระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐานโดยความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พน้ื ฐานและการมี
ส่วนรว่ มของผเู้ ก่ียวข้องทัง้ บุคลกรในโรงเรียน ผูป้ กครอง และประชาชนในชุมชนใหเ้ หมาะสมและสอดคล้องกนั
เพือ่ นาไปส่กู ารพฒั นาคุณภาพมาตรฐานการศกึ ษา การประเมนิ คุณภาพภายในและเพื่อรองรับการประเมิน
คณุ ภาพภายนอก

เพือ่ ให้การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรียนโซ่พิสัยพิทยาคม มีคณุ ภาพและได้
มาตรฐาน โรงเรียน จึงได้กาหนดค่าเปาู หมายการพฒั นามาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษา
ขั้นพนื้ ฐาน ตามเอกสารแนบทา้ ยน้ี เพื่อเป็นเปูาหมายในการพฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษา
ระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน

ประกาศ ณ วันท่ี ๑ ธนั วาคม พ.ศ.๒๕๖๓

(นายชวนะ ทวีอทุ ศิ )
ผู้อานวยการโรงเรียนโซ่พสิ ัยพิทยาคม

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรียนโซ่พิสัยพิทยาคม ปีการศึกษา 2563

47

การกาหนดคา่ เป้าหมาย แนบทา้ ยประกาศโรงเรยี นโซพ่ ิสัยพิทยาคม คา่ เปา้ หมาย
เรือ่ ง การกาหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน มาตรฐาน/
ตวั บง่ ช้ี
เพือ่ การประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษา ระดบั ดีเลิศ
ระดบั ดเี ลิศ
มาตรฐาน / ตัวชี้วดั ร้อยละ๘๐ได้
ระดบั ดีข้ึนไป
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวิชาการของผ้เู รียน รอ้ ยละ๘๐ได้
๑.๑.๑ มคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น การสอ่ื สาร และการคิดคานวณ ระดับดขี ้นึ ไป
รอ้ ยละ๙๐ได้
๑.๑.๒ มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ น ระดบั ดขี น้ึ ไป
ความคดิ เหน็ และแกป้ ัญหา รอ้ ยละ๘๐ได้
ระดบั ดีข้ึนไป
๑.๑.๓ มคี วามสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม รอ้ ยละ๘๐ได้
ระดับดีขึ้นไป
๑.๑.๔ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร ร้อยละ๙๐ได้
ระดบั ดขี ึ้นไป
๑.๑.๕ มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษา ระดบั ดีเลิศ
ร้อยละ๘๐ได้
๑.๑.๖ มคี วามรู้ ทักษะพนื้ ฐาน และเจตคติทด่ี ตี ่องานอาชีพ ระดับดขี ึ้นไป
รอ้ ยละ๘๐ได้
๑.๒ คุณลกั ษะทพ่ี งึ ประสงคข์ องผเู้ รียน ระดบั ดีขน้ึ ไป
๑.๒.๑ การมีคุณลกั ษณะและค่านิยมทดี่ ีตามท่ีสถานศึกษากาหนด ร้อยละ๘๐ได้
ระดับดขี ึน้ ไป
๑.๒.๒ ความภมู ิใจในท้องถิ่นและความเปน็ ไทย ร้อยละ๘๐ได้
ระดับดขี ึ้นไป
๑.๒.๓ การยอมรับทจ่ี ะอยูร่ ่วมกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย ระดบั ดเี ลศิ
ร้อยละ๘๕ได้
๑.๒.๔ สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสงั คม ระดับดขี ึ้นไป
ร้อยละ๘๕ได้
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
๒.๑ มเี ปาู หมายวสิ ยั ทศั น์และพนั ธกิจท่สี ถานศึกษากาหนดชดั เจน

๒.๒ มีระบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรยี นโซ่พสิ ยั พิทยาคม ปีการศกึ ษา 2563

48

๒.๓ ดาเนินงานพัฒนาวิชาการท่เี น้นคณุ ภาพผเู้ รยี นรอบดา้ นตามหลกั สตู รสถานศึกษา ระดับดขี น้ึ ไป
และทกุ กล่มุ เปูาหมาย ร้อยละ๘๕ได้
ระดับดขี ้ึนไป
๒.๔ พัฒนาครูและบคุ ลากรให้มีความเช่ยี วชาญทางวชิ าชีพ รอ้ ยละ๘๕ได้
ระดบั ดขี ้นึ ไป
๒.๕ จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมท่เี อ้ือต่อการจัดการเรยี นรูอ้ ยา่ งมี รอ้ ยละ๘๐ได้
คณุ ภาพ ระดบั ดีขน้ึ ไป
ร้อยละ๘๐ได้
๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนับสนนุ การบริหารจดั การและการจดั การ ระดบั ดีขน้ึ ไป
เรียนรู้ ระดบั ดเี ลศิ
ร้อยละ๘๕ได้
มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเนน้ ผูเ้ รยี นเป็นสาคญั ระดับดีข้นึ ไป
๓.๑ จดั การเรยี นรูผ้ า่ นกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั จิ รงิ และสามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ น ร้อยละ๘๕ได้
ระดบั ดขี นึ้ ไป
ชวี ติ ได้ ร้อยละ๘๕ได้
๓.๒ ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรูท้ ่เี อ้ือต่อการเรยี นรู้ ระดับดขี ึ้นไป
รอ้ ยละ๘๕ได้
๓.๓ มีการบริหารจดั การช้ันเรียนเชิงบวก ระดับดีขน้ึ ไป
ร้อยละ๘๕ ได้
๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผูเ้ รียนอยา่ งเป็นระบบและนาผลมาพฒั นาผู้เรยี น ระดับดขี ้นึ ไป

๓.๕ มีการแลกเปล่ยี นเรยี นรแู้ ละใหข้ อ้ มูลสะท้อนกลับเพื่อพฒั นาและปรบั ปรงุ การ
จัดการเรียนรู้

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรยี นโซพ่ สิ ัยพิทยาคม ปกี ารศกึ ษา 2563

49

ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษาเทยี บเทา่ กับค่าเป้าหมาย ปกี ารศึกษา 2563

มาตรฐานการศึกษาระดบั การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน คา่ เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน

(ระดับคุณภาพ)

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น ดีเลศิ ดีเลศิ

1.1 ผลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผูเ้ รยี น (ระดบั 4) (ระดับ 4)

1.2 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผูเ้ รียน

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดีเลิศ ดเี ลศิ

(ระดับ 4) (ระดบั 4)

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ดเี ลศิ ดีเลิศ

ผ้เู รยี นเป็นสาคญั (ระดบั 4) (ระดับ 4)

ผลการประเมนิ โดยรวม ดเี ลศิ

(ระดับ 4)

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น ระดบั คุณภาพ : ดีเลศิ
ค่าเปา้ หมาย
ผลการดาเนินงาน ระดบั คุณภาพ : ดีเลิศ

ประเด็นการพิจารณา ปีการศึกษา 2563

เปาู หมาย ผลการดาเนนิ งาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 80 85
80 86
1.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการของผู้เรียน
90 90
1.1.1) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขียน การสอื่ สาร และ 80 82
การคิดคานวณ 80 83
1.1.2) มคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คิดอยา่ งมี 90 91
วจิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ นความคดิ เห็น และ 80 80
แกป้ ญั หา 80 80
80 80
1.1.3) มคี วามสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม

1.1.4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและ
การส่อื สาร
1.1.5) มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตามหลกั สูตรสถานศึกษา
1.1.6) มคี วามรู้ ทักษะพน้ื ฐาน และเจตคตทิ ่ีดีตอ่ งานอาชีพ

1.2 คณุ ลักษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผเู้ รียน

1.2.1) มีความสามารถในการอา่ น การเขียน การส่ือสาร และ
การคิดคานวณ
1.2.2)การมีคณุ ลกั ษณะและค่านยิ มทีด่ ีตามทีส่ ถานศกึ ษา
กาหนดความภมู ิใจในท้องถนิ่ และความเปน็ ไทย

1.2.3)การยอมรบั ท่จี ะอยรู่ ่วมกันบนความแตกต่างและ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรยี นโซ่พสิ ัยพิทยาคม ปกี ารศกึ ษา 2563

50

หลากหลาย 80 80
1.2.4)สขุ ภาวะทางร่างกาย และจติ สงั คม

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ระดับคุณภาพ : ดเี ลิศ
คา่ เป้าหมาย ระดบั คุณภาพ : ดเี ลศิ
ผลการดาเนินงาน

ปีการศกึ ษา 2563

ประเดน็ การพิจารณา เปูาหมาย ผลการดาเนินงาน

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

2.1 มเี ปูาหมายวสิ ยั ทัศนแ์ ละพนั ธกิจท่ีสถานศกึ ษากาหนด ดีเลิศ ดีเลิศ

ชดั เจน ดเี ลิศ
ดเี ลศิ
2.2 มรี ะบบบรหิ ารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา ดเี ลศิ
ดีเลศิ
2.3 ดาเนินงานพฒั นาวชิ าการทีเ่ น้นคณุ ภาพผเู้ รยี นรอบดา้ น ดเี ลศิ ดีเลศิ

ตามหลกั สตู รสถานศึกษาและทุกกลมุ่ เปาู หมาย ดเี ลศิ

2.4 พฒั นาครแู ละบคุ ลากรให้มีความเช่ียวชาญทางวชิ าชีพ ดเี ลศิ

2.5 จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมที่เออ้ื ต่อการ ดีเลิศ

จดั การเรยี นรู้อย่างมีคุณภาพ

2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนบั สนนุ การบรหิ าร ดเี ลศิ

จัดการและการจดั การเรยี นรู้

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ

ค่าเป้าหมาย ระดับคุณภาพ : ดีเลศิ
ผลการดาเนนิ งาน
ระดับคณุ ภาพ : ดเี ลศิ
ประเดน็ การพิจารณา
ปีการศึกษา 2563

เปาู หมาย ผลการดาเนนิ งาน

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผูเ้ รยี นเปน็ สาคญั

3.1 จดั การเรียนรู้ผ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั จิ ริง และ 85 85

สามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ได้ 85

3.2 ใชส้ ื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรยี นรู้ท่เี อ้อื ต่อ 85 85
85
การเรียนรู้
85
3.3 มกี ารบรหิ ารจัดการช้นั เรียนเชงิ บวก 85

3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผ้เู รียนอย่างเปน็ ระบบและนา 85

ผลมาพฒั นาผ้เู รยี น

3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และใหข้ ้อมูลสะท้อนกลบั เพื่อ 85

พัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรยี นรู้

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) โรงเรียนโซ่พสิ ยั พิทยาคม ปีการศกึ ษา 2563

51
บันทกึ ให้ความเหน็ ชอบ
การกาหนดใช้มาตรฐานการศึกษาและตัวบ่งช้ีเพื่อการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษาข้นั พ้นื ฐาน
ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓
การกาหนดมาตรฐานการศึกษาและตวั บง่ ชเี้ พ่ือการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๓ ของโรงเรียนโซพ่ ิสัยพิทยาคม เลม่ น้ี ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการ
สถานศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานโรงเรียนโซ่พสิ ัยพทิ ยาคมแล้ว ตามมตทิ ี่ประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
โรงเรียนโซ่พสิ ัยพทิ ยาคม ครั้งที่ ๑/๒๕๖๓ ลงวันที่ ๑ พฤศจกิ ายน พ.ศ.๒๕๖๓

(นายดเิ รก โพธ์ิสว่าง)
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พน้ื ฐานของโรงเรียน

๑ พฤศจกิ ายน พ.ศ.๒๕๖๓

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรยี นโซ่พิสยั พิทยาคม ปีการศึกษา 2563