แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลมะรือโบออก65

4.2 บูรณาการความรวมมือกับหนวยงานตาง ๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ทั้งในสวนกลาง
และภูมิภาค

5. พฒั นาศกั ยภาพและประสิทธิภาพในการทางานของบคุ ลากร กศน.

5.1 พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถดานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills)
ใหกับบุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเปนรัฐบาลดิจิทัลอยางมีประสิทธิภาพ รวมทั้งพัฒนาครูใหมี
ทักษะ ความรู และความชานาญในการใชภาษาอังกฤษ การผลิตสือ่ การเรียนรูและการจัดการเรียนการสอนเพ่อื ฝ
กทักษะ การคิดวิเคราะหอยางเปนระบบและมีเหตผุ ล เปนขน้ั ตอน

5.2 จัดกิจกรรมเสริมสร างความสัมพันธ ของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพใน
การทำงานรวมกันในรูปแบบตาง ๆ อาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพ
ในการทางาน
6. ปรับปรงุ และพัฒนาโครงสรางและระบบบรหิ ารจัดการองคกร ปจจัยพน้ื ฐานในการจัดการศึกษาและการ
ประชาสัมพันธ สรางการรับรูตอสาธารณะชน

6.1 เรงผลักดันรางพระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรู พ.ศ. .... ใหสาเร็จ และปรับโครงสราง
การบริหารและอัตรากาลังใหสอดคลองกับบริบทการเปลี่ยนแปลง เรงการสรรหา บรรจุ แตงต้งั ทมี่ ปี ระสิทธิภาพ

6.2 นานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใชในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการทางานและขอมูล
สารสนเทศดานการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใชงานทันที โดยจัดตั้งศูนยขอมูลกลาง กศน. เพ่ือ
จัดทำขอมูล กศน. ท้ังระบบ (ONE ONIE)

6.3 พัฒนา ปรับปรุง ซอมแซม ฟนฟูอาคารสถานที่ และสภาพแวดลอมโดยรอบของหนวยงาน
สถานศึกษา และแหลงเรยี นรทู ุกแหง ใหสะอาด ปลอดภัย พรอมใหบรกิ าร

6.4 ประชาสัมพันธ/สรางการรับรูใหกับประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับการบริการทางวิชาการ/กิจกรรม
ดานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และสรางชองทางการแลกเปลี่ยนเรียนรูดาน
วิชาการของหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัด อาทิ ขาวประชาสัมพันธ ผานส่ือรูปแบบตาง ๆ การจัด
นิทรรศการ/มหกรรมวิชาการ กศน.

การจัดการศึกษาและการเรียนรูในสถานการณการแพรระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา
2019(COVID – 19) ของสานักงาน กศน.

จากสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) เม่ือเดือน
ธันวาคม 2562 สง ผลกระทบตอระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุกระดับชั้นซึ่งรัฐบาลและ
กระทรวงศึกษาธิการ ไดออกประกาศและมีมาตรการเฝาระวังเพื่อปองกันการแพรกระจายของเชื้อไวรัสดัง
กลาว อาทิ กาหนดใหมี การเวนระยะหางทางสังคม (Social Distancing) หามการใชอาคารสถานที่ของ
โรงเรียนและสถาบันการศึกษา ทุกประเภท เพื่อจัดการเรียนการสอน การสอบ ฝกอบรม หรือการทำกิจกรรม
ใด ๆ ที่มีผูเขารวมเปนจำนวนมาก การปดสถานศึกษาดวยเหตุพิเศษ การกาหนดใหใชวิธีการจัดการเรียนการ
สอนรูปแบบใหม อาทิ การจัดการเรียนรู แบบออนไลน การจัดการเรียนรูผานระบบการออกอากาศทางโทร
ทัศน วิทยุ และโซเซียลมีเดีย ตาง ๆ รวมถึง การสื่อสารแบบทางไกลหรือดวยวิธีอิเล็กทรอนิกส

ในสวนของสานักงาน กศน. ไดมีการพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวิธีการดาเนินงานในภารกจิ
ตอเน่ืองตาง ๆ ในสถานการณการใชชีวิตประจาวัน และการจัดการเรียนรูเพื่อรองรับการชีวิตแบบปกติวิถี
ใหม (New Normal) ซึ่งกิจกรรมการเรียนรูตาง ๆ ไดใหความสำคัญกับการดำเนินงานตามมาตรการการป

แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปงี บประมาณ 2565

องกัน การแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) อาทิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู ทุก
ประเภท หากมีความจาเปนตองมาพบกลุม หรืออบรมสัมมนา ทางสถานศึกษาตองมีมาตรการปองกันที่เข
มงวด มีเจล แอลกอฮอลลางมือ ผูรับบริการตองใสหนากากอนามัยหรือหนากากผา ตองมีการเวนระยะหาง
ระหวางบุคคล เนนการใชสื่อดิจิทัลและเทคโนโลยีออนไลนในการจัดการเรียนการสอน

ภารกิจตอเน่อื ง

1. ดานการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้
1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พื้นฐาน
1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตง้ั แตปฐมวัยจนจบการศึกษาข้ันพืน้ ฐานโดย

ดาเนินการ ใหผูเรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซื้อหนังสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคา
จัดการเรียนการสอนอยางทว่ั ถึงและเพียงพอเพ่ือเพมิ่ โอกาสในการเขาถึงบริการทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพโดยไม
เสียคาใชจาย

2)จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให กับกล ุ มเป าหมายผ ู ด อยพลาด
และขาดโอกาสทางการศึกษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบช้ันเรียน และการ
จัด การศึกษาทางไกล

3)พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับ
การศึกษา ขั้นพื้นฐาน ท้ังดานหลักสูตรรูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน สื่อและนวัตกรรม ระบบการวัด
และประเมินผล การเรยี น และระบบการใหบรกิ ารนักศึกษาในรูปแบบอนื่ ๆ

4)จัดใหมีการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ
ที่มีความโปรงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามที่กาหนด และสามารถตอบสนองความตอง
การ ของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ

5)จัดใหมีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนที่มีคุณภาพที่ผูเรียนตองเรียนรูและเขารวมปฏิบัติ
กิจกรรม เพือ่ เปนสวนหนง่ึ ของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเกย่ี วกับการปอง
กัน และแกไขปญหายาเสพติดการแขงขันกีฬา การบาเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการ
ปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุว
กาชาด กิจกรรม จิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม พร อมทั้งเปดโอกาสใหผูเรียนนากิจกรรมการ
บาเพ็ญประโยชนอ่ืน ๆ นอกหลักสูตรมาใชเพ่ิมชั่วโมงกิจกรรมใหผูเรียนจบตามหลักสูตรได

1.2 การสงเสริมการรูหนังสือ
1) พัฒนาระบบฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัยและเป็นระบบ

เดียวกัน ทง้ั สวนกลางและสวนภูมิภาค
2) พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร สื่อ แบบเรียนเครื่องมือวัดผลและเครื่องมือการดาเนินงาน

การสงเสรมิ การรหู นังสือทส่ี อดคลองกับสภาพและบริบทของแต่ลกะกลุมเปาหมาย
3) พัฒนาครู กศน. และภาคีเครือขายท่ีรวมจดั การศึกษา ใหมีความรู ความสามารถ และทักษะ

การ จัดกระบวนการเรียนรูใหกับผูไมรูหนังสืออยางมีประสิทธิภาพ และอาจจัดใหมีอาสาสมัครสงเสริมการรู
หนังสือใน พ้ืนที่ท่ีมีความตองการจาเปนเปนพเิ ศษ

แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปีงบประมาณ 2565

4) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคงสภาพการรู
หนังสือการพัฒนาทักษะการรูหนังสือใหกับประชาชนเพื่อเปนเครื่องมือในการศึกษาและเรียนรูอยางตอเนื่อง
ตลอดชีวิตของประชาชน

1.3 การศึกษาตอเนื่อง
1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอยางย่ังยืน โดยใหความสำคัญกับการจัดการศึกษา

อาชีพเพอ่ื การมีงานทาในกลุมอาชีพเกษตรกรรมสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการ
บริการรวมถึงการเนนอาชีพชางพื้นฐาน ที่สอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแต
ละพ้นื ที่ มีคุณภาพไดมาตรฐานเปนท่ียอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ
ตลอดจน สรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีการสงเสริมการรวมกลุมวิสาหกิจชุมชน
การพัฒนา หน่ึงตาบลหน่ึงอาชีพเดน การประกวดสินคาดีพรีเมี่ยม การสรางแบรนดของ กศน. รวมถึงการสงเส
ริมและจัดหาชองทางการจาหนายสินคาและผลิตภัณฑ และใหมีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัด
การศึกษาอาชีพ เพอื่ การมีงานทาอยางเปนระบบและตอเน่ือง

2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู
สูงอายุ ที่สอดคลองกับความตองการจาเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดำรงชีวิต
ตลอดจน สามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองไดมีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให
อยูในสังคม ไดอยางมีความสุขสามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันไดอยางมี
ประสิทธิภาพ และเตรียมพรอมสาหรับการปรับตัวใหทันตอการเปล่ียนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยี
สมัยใหมในอนาคต โดยจัดกิจกรรมที่มีเนื้อหาสำคัญตาง ๆ เชน การอบรมจิตอาสา การใหความรูเพ่ือการปอง
การการแพรระบาด ของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกายและ
สุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และจริยธรรม การปองกันภัยยาเสพตดิ เพศศึกษา การปลูกฝงและการสรางค
านิยมที่พึงประสงค ความปลอดภัย ในชีวิตและทรัพยสิน ผานการอบรมเรียนรูในรูปแบบตาง ๆ อาทิ คาย
พัฒนาทักษะชีวิต การจัดตั้งชมรม/ชุมนุม การอบรมสงเสริมความสามารถพิเศษตาง ๆ เปนตน

3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียน
รูแบบบูรณาการในรูปแบบของการฝกอบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูการจัด
กิจกรรมจิตอาสา การสรางชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอ่ืนๆ ที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบท
ของชุมชนแตละพน้ื ท่ี เคารพความคิดของผูอ่ืน ยอมรับความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ
รวมทง้ั สังคมพหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุมเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกัน สรางกระบวน
การจิตสาธารณะการสรางจิตสำนึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิและเสรีภาพ และรับผิดชอบตอหน
าท่ีความเปนพลเมืองที่ดีภายใตการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข การสงเส
ริมคุณธรรม จริยธรรมการเปนจิตอาสา การบาเพ็ญประโยชนในชุมชนการ บริหารจัดการน้ำ การรับมือกับสา
ธารณภัย การอนุรักษพลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอม การชวยเหลือซง่ึ กันและกันในการพัฒนาสังคม
และชุมชนอยางย่ังยนื

4) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรูตลอด
ชีวิตในรูปแบบตาง ๆ ใหกับประชาชน เพ่ือเสริมสรางภูมิคุมกัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางม่ันคง และมีการบริหาร
จัดการความเสีย่ งอยางเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสูความสมดุลและย่งั ยืน

1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย

แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปีงบประมาณ 2565

1)พัฒนาแหลงการเรียนรูที่มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่ีเออ้ื ตอการอานและพัฒนา
ศักยภาพ การเรียนรูใหเกิดขึ้นในสังคมไทย ใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน การพัฒนา กศน. ตาบล
หองสมุด ประชาชนทุกแหงใหมีการบริการที่ทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสร
างเครือขาย สงเสริมการอาน จัดหนวยบริการหองสมุดเคล่ือนท่ี หองสมุดชาวตลาด พรอมหนังสือและอุปกรณ
เพ่ือจัดกิจกรรม สงเสริมการอานและการเรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับประชาชนในพื้นที่ตาง ๆ อยางทั่วถึง
สม่ำเสมอ รวมทั้ง เสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร สื่ออุปกรณเพื่อสนับสนุนการอาน และการจัดกิจกรรม
เพื่อสงเสริมการอาน อยางหลากหลายรูปแบบ

2)จัดสรางและพัฒนาศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา ใหเปนแหลงเรียนรูวิทยาศาสตรตลอด
ชีวติ ของประชาชน เปนแหลงสรางนวัตกรรมฐานวิทยาศาสตรและเปนแหลงทองเที่ยวเชิงศิลปะวิทยาการประจาท
องถ่ินโดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการสื่อและกิจกรรมการศึกษาที่เนนการเสริมสรางความรูและสรางแรง
บันดาลใจดานวิทยาศาสตรสอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห การคิดเชิงสรางสรรค และปลูกฝงเจตคติทาง
วิทยาศาสตร ผานการกระบวนการเรียนรูท่บี ูรณาการความรูดานวิทยาศาสตร ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร
และคณิตศาสตร รวมท้ังสอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ
รวมทั้งระดับภูมิภาค และระดับโลกเพื่อใหประชาชนมีความรูและสามารถนาความรูและทักษะไปประยุกตใชใน
การดาเนินชีวิต การพัฒนา อาชีพ การรักษาสิ่งแวดลอม การบรรเทาและปองกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ รวมทั้งมี
ความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกท่ีเปนไปอยางรวดเร็วและรุนแรง
(Disruptive Changes) ไดอยาง มีประสิทธิภาพ

3) ประสานความรวมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตาง ๆ ท่ีมีแหลงเรียนรูอื่น ๆ เพื่อสงเส
รมิ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบที่หลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพิธ
ภัณฑ ศูนยเรยี นรู แหลงโบราณคดี วัด ศาสนาสถาน หองสมุด รวมถึงภมู ิปญญาทองถ่นิ เปนตน
2. ดานหลักสูตร สื่อรูปแบบการจดั กระบวนการเรียนรู การวัดและประเมนิ ผลงานบริการทางวิชาการ และ
การประกันคณภาพการศึกษา

2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรูและกิจกรรมเพื่อสงเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีหลากหลาย ทันสมัย รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
และ หลักสูตรทองถนิ่ ทส่ี อดคลองกับสภาพบรบิ ทของพนื้ ท่ีและความตองการของกลุมเปาหมายและชุมชน

2.2 สงเสริมการพัฒนาส่ือแบบเรียน ส่ืออิเล็กทรอนิกสและส่ืออื่น ๆ ที่เอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนกลุ
มเปาหมายทัว่ ไปและกลุมเปาหมายพิเศษ เพอ่ื ใหผูเรยี นสามารถเรยี นรูไดทุกที ทุกเวลา

2.3 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลใหมีความทันสมัย หลากหลายชองทางการเรียนรูด
วยระบบหองเรียนและการควบคุมการสอบรูปแบบออนไลน

2.4 พัฒนาระบบการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ
เพ่อื ใหมีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ
รวมท้ัง มีการประชาสัมพันธใหสาธารณชนไดรับรูและสามารถเขาถึงระบบการประเมินได

2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตรใน
ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให ได มาตรฐานโดยการนำแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบ
อิเล็กทรอนิกส(e-Exam) มาใชอยางมีประสิทธิภาพ

2.6 สงเสรมิ และสนับสนุนการศึกษาวิจัยเพอื่ พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัด
และประเมินผล และเผยแพรรูปแบบการจัด สงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย รวมทงั้ ใหมกี ารนาไปสูการปฏิบตั ิอยางกวางขวางและมีการพฒั นาใหเหมาะสมกับบริบทอยางตอเนื่อง

แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปงี บประมาณ 2565

2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐาน มีการพัฒนาระบบการประกัน
คุณภาพภายในที่สอดคลองกับบริบทและภารกิจของ กศน. มากข้ึน เพื่อพรอมรับการประเมินคุณภาพ
ภายนอกโดยพัฒนาบุคลากรใหมีความรู ความเขาใจ ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ
และสามารถดาเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเนื่องโดยใชการประเมินภายในดวย
ตนเอง และจัดใหมีระบบสถานศึกษาพี่เลี้ยงเขาไปสนับสนุนอยางใกลชิด สาหรับสถานศึกษาที่ยังไมไดเขารับ
การประเมินคุณภาพภายนอก ใหพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาใหไดคุณภาพตามมาตรฐานท่ีกาหนด
3. ดานเทคโนโลยีเพื่อการศกึ ษา

3.1ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศนเพอ่ื การศึกษาเพื่อใหเชื่อมโยงและตอบสนองต
อการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาเพ่ือกระจายโอกาสทางการศึกษา
สำหรับกลุมเปาหมายตาง ๆ ใหมีทางเลือกในการเรียนรูท่ีหลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองใหรูเท
าทัน สอื่ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การส่ือสาร เชน รายการพัฒนาอาชีพเพ่ือการมีงานทำ รายการติวเขมเติมเต็ม
ความรู รายการ รายการทำกินก็ได ทำขายก็ดี ฯลฯ เผยแพรทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศนเพ่ือ
การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) และทางอนิ เทอรเน็ต

3.2 พัฒนาการเผยแพรการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโดยผานระบบ
เทคโนโลยีดิจิทัล และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน Youtube Facebook หรือ Application อ่ืน ๆ เพื่อสงเส
ริมใหครู กศน. นาเทคโนโลยีดจิ ทิ ัลมาใชในการสรางกระบวนการเรียนรูดวยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

3.3พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศนเพื่อการศึกษาเพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพการผลิตและ
การออกอากาศใหกลุมเปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรียนรูที่มีคุณภาพไดอยางตอเนื่องตลอดชีวิต
โดยขยายเครือขายการรับฟงใหสามารถรับฟงไดทุกที่ ทุกเวลา ครอบคลุมพ้ืนท่ีทั่วประเทศและเพิ่มชอง
ทาง ใหสามารถรับชมรายการโทรทัศนไดท้ังระบบ Ku - Band C - Band Digital TV และทางอินเทอรเน็ต พร
อมท่ีจะ รองรบั การพฒั นาเปนสถานีวิทยุโทรทัศนเพ่ือการศึกษาสาธารณะ (Free ETV)

3.4 พัฒนาระบบการใหบริการส่ือเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาเพื่อใหไดหลายชองทางทั้งทางอิน
เทอรเน็ต และรูปแบบอืน่ ๆ อาทิ Application บนโทรศัพทเคลือ่ นที่ และ Tablet รวมท้ังสอื่ Offline ในรูปแบบต
าง ๆ เพอ่ื ใหกลุมเปาหมายสามารถเลือกใชบรกิ ารเพื่อเขาถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูไดตามความตองการ

3.5 สารวจ วิจัย ติดตามประเมินผลดานการใชส่อื เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาอยางตอเนือ่ งเพ่ือนำผล
มาใชในการพัฒนางานใหมีความถูกตอง ทันสมัยและสามารถสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูตลอด
ชีวิตของประชาชนไดอยางแทจริง
4. ดานโครงการอันเนือ่ งมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เก่ยี วเนื่องจากราชวงศ

4.1สงเสริมและสนับสนุนการดาเนินงานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริหรือโครงการ อัน
เก่ยี วเนื่องจากราชวงศ

4.2จัดทำฐานขอมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ท่ีสนองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก
พระราชดาริหรือโครงการอันเกี่ยวเน่ืองจากราชวงศเพื่อนำไปใชในการวางแผนการติดตามประเมินผลและการ
พัฒนางานไดอยางมีประสิทธิภาพ

4.3 สงเสริมการสรางเครือขายการดาเนินงานเพื่อสนับสนุนโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริเพื่อ
ใหเกดิ ความเขมแข็งในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

4.4 พัฒนาศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”เพ่ือใหมีความพรอมในการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตามบทบาทหนาท่ีที่กาหนดไวอยางมีประสิทธิภาพ

แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2565

4.5 จัดและสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตใหสอดคลองกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพื้นท่ีสูงถ่ิน
ทุรกนั ดาร และพน้ื ท่ชี ายขอบ
5. ดานการศึกษาในจังหวดั ชายแดนภาคใต พน้ื ทเ่ี ขตเศรษฐกิจพิเศษและพืน้ ทบี่ ริเวณ
ชายแดน

5.1 พัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในจังหวัดชายแดนภาคใต

1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูที่ตอบสนอง
ปญหา และความตองการของกลุมเปาหมายรวมท้ังอัตลักษณและความเปนพหวุ ัฒนธรรมของพน้ื ท่ี

2) พฒั นาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานอยางเขมข้นและตอเนื่องเพื่อ
ให ผเู รยี นสามารถนาความรทู ่ีไดรบั ไปใชประโยชนไดจริง

3) ใหหนวยงานและสถานศึกษาจัดใหมีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแกบุคลากร
และนักศึกษา กศน.ตลอดจนผูมาใชบริการอยางทวั่ ถงึ

5.2 พัฒนาการจัดการศึกษาแบบบูรณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ

1) ประสานความรวมมือกับหนวยงานท่ีเก่ียวของในการจัดทาแผนการศึกษาตาม
ยุทธศาสตร และบรบิ ทของแตละจังหวัดในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ

2) จัดทาหลักสูตรการศึกษาตามบริบทของพ้ืนที่ โดยเนนสาขาที่เปนความตองการของ
ตลาด ใหเกิดการพัฒนาอาชีพไดตรงตามความตองการของพื้นท่ี

5.3 จัดการศึกษาเพอ่ื ความมั่นคงของศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน(ศฝช.)

1)พัฒนาศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนเพื่อใหเป็นศูนย์ฝกและสาธิต
การประกอบอาชีพดานเกษตรกรรมและศูนยการเรียนรูตนแบบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดำริปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง สาหรับประชาชนตามแนวชายแดนดวยวิธีการเรียนรูทีหลากหลาย

2) มุงจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพโดยใชวิธีการหลากหลายใชรูปแบบเชิงรุกเพอื่ การเขา
ถึงกลุมเปาหมาย เชน การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความรวมมือกับเครือขาย การจัดอบรมแกนนำดาน
อาชีพที่เนนเร่ืองเกษตรธรรมชาติที่สอดคลองกับบริบทของชุมชนชายแดน ใหแกประชาชนตามแนวชายแดน
6. ดานบุคลากรระบบการบรหิ ารจัดการ และการมสวนรวมของทุกภาคสวน

6.1 การพัฒนาบุคลากร

1)พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทใหมีสมรรถนะสูงขึ้นอยางตอเนื่อง ทั้งกอนและระหวาง
การดารงตาแหนงเพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงานใหมีความรูและทักษะตามมาตรฐานตำแหนง ใหตรงกับสาย
งาน ความชานาญ และความตองการของบุคลากรสามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการดำเนินงานของหนวย
งานและ สถานศึกษาได อย างมีประสิทธิภาพรวมทั้งสงเสริมใหขาราชการในสังกัดพัฒนาตนเองเพื่อ
เลื่อนตำแหนง หรือเลอื่ นวิทยฐานะโดยเนนการประเมินวิทยฐานะเชิงประจักษ

2)พัฒนาศึกษานิเทศก กศน. ใหมีสมรรถนะที่จาเปนครบถวน มีความเปนมืออาชีพ สามารถ
ปฏิบัติการนิเทศไดอยางมีศักยภาพเพ่ือรวมยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยในสถานศึกษา

3)พัฒนาหัวหนา กศน.ตาบล/แขวงใหมีสมรรถนะสูงขนึ้ เพ่ือการบริหารจัดการ กศน.ตาบล/
แขวง และการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรูและผู
อำนวย ความสะดวกในการเรียนรเู พื่อใหผูเรยี นเกิดการเรียนรทู ่ีมีประสิทธิภาพอยางแทจรงิ

แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปงี บประมาณ 2565

4) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เกีย่ วของกับการจัดการศึกษาใหสามารถจัดรูปแบบการ
เรียนรู ไดอยางมีคุณภาพโดยสงเสริมใหมีความรูความสามารถในการจัดทำแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียน
รู การวดั และประเมินผล และการวิจัยเบ้ืองตน

5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ท่ีรับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู ใหมีความ
รู ความสามารถและมีความเปนมืออาชีพในการจัดบริการสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตของประชาชน

6) สงเสริมใหคณะกรรมการ กศน. ทุกระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสวนรวมใน
การบริหารการดาเนินงานตามบทบาทภารกิจของ กศน.อยางมีประสิทธิภาพ

7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหสามารถทำหนาท่ีสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัยไดอยางมีประสิทธิภาพ

8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสรางความสัมพันธระหวางบุคลากรรวมทั้งภาคีเครือขายทั้ง
ในและตางประเทศในทุกระดับ โดยจัดใหมีกิจกรรมเพื่อเสริมสรางสัมพันธภาพและเพ่ิมประสิทธิภาพในการ
ทางานรวมกันในรูปแบบที่หลากหลายอยางตอเนื่องอาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา
ประสิทธิภาพในการทางาน

6.2 การพัฒนาโครงสรางพนื้ ฐานและอัตรากาลัง
1)จัดทำแผนการพัฒนาโครงสรางพนื้ ฐานและดาเนินการปรับปรุงสถานท่แี ละวัสดุ

อุปกรณ ใหมี ความพรอมในการจัดการศึกษาและการเรียนรู
2) สรรหา บรรจุ แตงตงั้ และบริหารอัตรากำลังท่มี ีอยูทงั้ ในสวนที่เปนขาราชการ พนักงาน

ราชการ และลูกจาง ใหเปนไปตามโครงสรางการบริหารและกรอบอัตรากำลัง รวมท้งั รองรับกับบทบาทภารกิจตามที่
กำหนดไว ใหเกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการปฏิบัติงาน

3)แสวงหาความรวมมือจากภาคีเครือขายทุกภาคสวนในการระดมทรัพยากรเพื่อนามาใช
ใ นก าร ปร ับปร ุงโค ร งส ร างพ ื้นฐ านใ ห ม ีค วาม พร อม ส ำห ร ับดาเน ินก ิจ กร ร ม ก าร ศ ึก ษ านอก ร ะบบแ ล ะ
การศึกษา ตามอัธยาศัย และการสงเสริมการเรียนรูสาหรับประชาชน

6.3 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ
1) พัฒนาระบบฐานขอมูลใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และเชื่อมโยงกันทั่ว

ประเทศอยางเปนระบบเพ่ือใหหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนาไปใชเปนเครื่องมือสำคัญใน
การบริหาร การวางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมท้ังจัดบรการการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย อยางมีประสิทธิภาพ

2) เพ่มิ ประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกากับ ควบคุม และเร
งรัด การเบิกจายงบประมาณใหเปนตามเปาหมายที่กาหนดไว

3) พัฒนาระบบฐานขอมูลรวมของนักศึกษา กศน. ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย
และ เช่ือมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดทันความตองการเพื่อประโยชนในการจัดการศึกษา
ใหกับ ผูเรยี นและการบรหิ ารจัดการอยางมีประสิทธิภาพ

4) สงเสริมใหมีการจัดการความรูในหนวยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมทั้งการศึกษา
วิจัยเพ่ือสามารถนามาใช ในการพ ัฒนาประส ิทธ ิภาพการ ดำเน ินงานท ่ีสอดคล องก ับความต องการของ
ประชาชน และชุมชนพรอมท้ังพฒั นาขีดความสามารถเชิงการแขงขันของหนวยงานและสถานศึกษา

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปงี บประมาณ 2565

5) สรางความรวมมือของภาคีเครือขายทุกภาคสวน ท้งั ภาครัฐ เอกชน ประชาสังคมทั้งใน
ประเทศ และตางประเทศ รวมท้ังสงเสริมและสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชนเพื่อสรางความเขาใจ และใหเกิด
ความรวมมือ ในการสงเสริม สนับสนุน และจดั การศึกษาและการเรียนรูใหกับประชาชนอยางมีคุณภาพ

6) สงเสริมการใชระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส (e -office) ในการบริหารจัดการ เชน ระบบ
การ ลา ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส ระบบการขอใชรถราชการ ระบบการขอใชหองประชุม เปนตน

7) พัฒนาและปรับระบบวิธีการปฏิบัติราชการใหทันสมัย มีความโปรงใส ปลอดการ
ทุจริตและประพฤติมชิ อบ บริหารจดั การบนขอมลู และหลักฐานเชิงประจักษ มงุ ผลสัมฤทธมิ์ คี วามโปรงใส

6.4 การกากับ นิเทศติดตามประเมิน และรายงานผล
1) สรางกลไกการกากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดาเนินงานการศึกษานอก

ระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยใหเชอ่ื มโยงกับหนวยงาน สถานศึกษา และภาคีเครอื ขายทง้ั ระบบ
2) ใหหนวยงานและสถานศึกษาท่ีเกี่ยวของทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกำกับ ติดตาม

และ รายงานผลการนานโยบายสูการปฏิบัติ ใหสามารถตอบสนองการดาเนินงานตามนโยบายในแตละเร่ืองได
อยางมี ประสิทธิภาพ

3) สงเสริมการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออ่ืน ๆ ทีเ่ หมาะสม เพอื่ การ
กำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอยางมีประสิทธิภาพ

4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ
ประจาป ของหนวยงาน สถานศึกษา เพื่อการรายงานผลตามตัวชี้วัดในคำรับรองการปฏิบัติราชการประจำป
ของสำนักงาน กศน.ใหดาเนินไปอยางมีประสิทธิภาพ เปนไปตามเกณฑ วิธีการ และระยะเวลาท่กี าหนด

5) ใหมีการเชอื่ มโยงระบบการนิเทศในทุกระดบั ท้งั หนวยงานภายในและภายนอกองคกร ตัง้
แต สวนกลาง ภูมิภาค กลุมจังหวัด จังหวัด อาเภอ/เขต และตาบล/แขวง เพ่ือความเปนเอกภาพในการใชข
อมูล และการพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลมะรือโบออก ประจาปงี บประมาณ 2565

คณะผู้จดั ทา

ท่ีปรกึ ษา

1. นายวนั ซูลกัรนัย หะยมี ะปีเยา๊ ะ ประธานกรรมการ
2. นายมะลาเย็ง อาลีเย๊าะ รองประธานคณะกรรมการ

3. นายบอื ราเฮง มามุ กรรมการ
กรรมการ
4. นายวริ ุจ แสงทอง กรรมการ
กรรมการ
5. นายอาหามะ เปาะจิ กรรมการ
กรรมการ
6. นายสงิ หท์ อง เมอื งพลิ กรรมการ
กรรมการ
7. นายปาซมงิ ยะโกะ๊ กรรมการและเลขานุการ
ผูช้ ่วยกรรมการและเลขานุการ
8. นางรอกีเย๊าะ เปา๊ ะจิ

9. นายสมพร จินดาราม

10. นางสาวแวตเี มาะ ปะจแู วหะมะ

11. นางสาวมาดฮี ๊ะ เจะ๊ เมาะ

12. นางสาวซาณยี า ยะโกะ๊

เบอรโ์ ทรศัพท์ 0892941481

เบอรโ์ ทรศพั ท์ 0810992440

สนับสนุนข้อมูล

1.นายคมกฤช สาหลงั ผ้อู านวยการศนู ย์ กศน.อาเภอเจาะไอร้อง
ครผู ูช้ ว่ ย กศน.ตาบลมะรือโบออก
2.นางสาวซาณยี า ยะโกะ๊

ต้นฉบบั /เรียบเรยี ง/พิมพ์ ครผู ้ชู ่วย กศน.ตาบลมะรือโบออก

นางสาวซาณยี า ยะโก๊ะ

แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปงี บประมาณ 2565

ส่วนท่ี 6
รายละเอียดโครงการ/กจิ กรรม/งาน

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2565

ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเจาะไอรอ้ ง
ถนน เจาะไอร้อง-ไอสะเตยี ร์ ตาบลจวบ อาเภอเจาะไอรอ้ ง
จงั หวดั นราธิวาส 96130
โทรศัพท์ 073-544177 โทรสาร 073-544177

Facebook : https://www.facebook.com/nfe.choairong

E-mail : [email protected]

แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลมะรอื โบออก ประจาปีงบประมาณ 2565