EKOOS lipanj 2018., 9. izdanje

Ekonomska i upravna škola Osijek Svezak 1., Izdanje 9.
lipanj 2018.
EKOOS
U ovom broju:

Kraj nastavne godine — riječ
ravnateljice Lidije Žaper, prof.

Došli smo do kraja još Vjerujem da ste zado- lipanj 2018. Intervju mjese- 2
jedne nastavne godine. voljni postignutim rezul- ca lipnja — So-
Svaka je posebna po tatima. Želim vam svima Sve vas lijepo pozdrav- nja Štajdohar,
svojim zahtjevima, izazo- lijep i ugodan zasluženi ljam i želim ugodne praz- prof.
vima, teškoćama, uspje- odmor. Isto se tako na- nike.
šnim i manje uspješnim dam kako će školska STEM Kitteens 4
ostvarenjima i lijepim godina koja nam pretho- Ravnateljica radionice
trenutcima pa tako i ova di biti jednako uspješna. Lidija Žaper, prof.
2017./2018. školska
godina. Uložili ste svoje Želja nam je upisati do- ERASMUS+ 5
znanje i ljubav, stoga su voljan broj razrednih CREATOR
rezultati vidljivi i mjerlji- odjela te da odmorni i PROJECT
vi. sretni, s puno optimi-
zma, započnemo novu Sportske vijesti 7
Zahvaljujem vam svima 2018./2019. školsku
na trudu i podršci, razu- godinu.
mijevanju kako za učeni-
ke, njihove roditelje tako Ivan Kozarac, 8
i za kolege nastavnike Đuka Begović
i stručne suradnike. — završetak
romana

Fotografija iz privatne zbirke,
objavljena uz prethodnu privolu.

EKONOMSKE VIJESTI

Milan Puvača održao je cjelodnevnu radionicu na temu e-učenja i stvara- Posebne zanimlji-
nja stručnjaka sutrašnjice u sklopu projekta Abeceda pismenosti. Radio- vosti:
nica je održana 9. lipnja 2018., a na njoj su sudjelovali nastavnici naše
 ZANIMLJIVOSTI
Škole i partner škole OŠ Vladimira Becića Osijek. SVIJETA

ŠKOLSKI MALONOGOMETNI TURNIR  TOP 5 KNJIGA (za
ljetne praznike) PO
Malonogometni školski dnicima i svim razredi- jedva čekaju ponovno PREPORUCI KNJIŽ-
turnir Ekonomske i u- ma koji su sudjelovali druženje na turniru i NIČARKE :)
pravne škole Osijek or- na ovogodišnjem turni- iduće godine.
ganizirao je nastavnik ru. Nakon finalne utak-
TZK-a Luka Rimac, a mice uslijedila je revijal- Luka Rimac, prof.
završio je finalnom uta- na utakmica između
kmicom 1.f i 2.b razred- nastavnika naše Škole i
nog odjela. Pobjedu je pobjednika turnira. U
ostvario 2.b (pojačan s vrlo zanimljivoj i prija-
učenicima iz 2.e i 2.a teljskoj utakmici, bolji
razrednog odjela) te ta- su bili nastavnici te po-
ko obranio naslov od bijedili 10:5. Od učeni-
prošle godine i ove godi- ka doznajemo da im je
ne podigao pobjednički turnir bio zabavan te da
pehar. Čestitamo pobje-
lipanjsko izdanje

INTERVJU MJESECA LIPNJA – Sonja Štajdohar,
profesorica geografije i voditeljica smjene

Novinarke: Poštovana Osim toga, učenicima je nost. Pokušavam im ob-
prof. Štajdohar, hvala što potrebno približiti način jasniti da vrijeme prove-
ste odvojili vrijeme kako rada škole i kod kuće ka- deno u srednjoj školi mo-
bismo Vas intervjuirali za ko bi učenje novih pred- že biti prekrasno životno
lipanjsko izdanje EKOOS- meta bilo što učinkovitije. razdoblje i da je sve ljep-
a. Znamo da je sada kraj Učenici se moraju upoz- še ako se dobro slože
nastavne godine i da ima- nati s kućnim redom Ško- prioriteti. Naravno da,
te puno obaveza. Kako le, pravilnikom o ocjenji- osim školskih dužnosti,
smo gotovo uvijek s Vama vanju, popisom predmeta učenici imaju i druge ak-
u smjeni i znamo da o- i nastavnika itd. tivnosti, ali sve se to mo-
bavljate posao voditeljice že prilagoditi ako se na-
male zgrade Ekonomske i Novinarke: Koliko se du- pravi plan rada za svaki
upravne škole Osijek, mo- go bavite profesorskim dan.
žete li nam nešto reći o poslom i jeste li zadovolj- Komunikacija s roditelji-
tome? Koliko je posao vo- ni sadašnjim stanjem u ma vrlo je važna. Rodite-
diteljice smjene zahtjevan školstvu? Koliko se škol- ljima je bitno da je njiho-
i što sve on obuhvaća? stvo promijenilo od vreme- vo dijete u školi sigurno.
na kada ste se počeli time Često razgovaram s rodi-
Sonja Štajdohar, prof.: baviti? Kakve su nove ge- teljima i do sada smo u-
Osim nastave, određeni neracije učenika? Kako vijek ljudski riješili sva-
broj sati radim i druge po- uspijevate održavati us- ku situaciju. Roditelji su
slove. Radim godišnja za- pješnu komunikaciju s prepoznali da su razum-
duženja za nastavnike i roditeljima? ni postupci korisni za nji-
evidenciju smjenskog ra- hovo dijete.
da. Kontinuirano posjeću- Sonja Štajdohar, prof.:
jem razrede i tada razgo- Fotografija iz privatne zbirke, objav-
varamo o različitim situa- U školi radim oko 20 go- ljena uz prethodnu privolu.
cijama u kojima se učeni- dina. Smatram da ukoliko
ci nalaze. Često rješava- učenici dobro usvoje sve Novinarke: Što mislite o
mo probleme u komunika- sadržaje koji im se nude, ispitima Državne matu-
ciji između pojedinih uče- za četiri godine mogu biti re? Budući da je već za-
nika. Ponekad obavljam i obrazovani mladi ljudi sa počela, koliko je to stre-
razgovore s roditeljima. širokom općom kulturom. san posao za nastavni-
Budući da sam voditeljica Svako vrijeme ima svoja ke?
smjene prvih i drugih raz- obilježja, npr. kada sam
reda, smatram da je vrlo počela raditi, nije bilo mo- EKOOS
važno učenike prvih raz- bitela ni interneta, jedva
reda pripremiti na novi pokoji bežični telefon
način života i rada. Djeca (smijeh). Učenici od rođe-
dolaze iz različitih podru- nja koriste najnoviju teh-
čja grada, kao i drugih nologiju, a naša je duž-
mjesta. Prije svega je pot- nost nastavni proces pri-
rebna navika dolaska u lagoditi suvremenim
školu na vrijeme, a to je „trendovima“.
za mnoge učenike pravi Naši su učenici prekrasni
izazov. mladi ljudi, svatko ima
određeni potencijal i osob-
Stranica 2

Sonja Štajdohar, prof.: nici mogu „posjetiti“ bilo komunikaciju, prijatelj-
Državna se matura odr- koji grad, državu, prašu- stvo…Treba im dati
žava već niz godina i pro- mu, zračnu luku, Metro „vjetar u leđa“ i ojačati
fesori su dobro priprem- stanicu, tunel i sl. za vri- samopouzdanje. U odgoju
ljeni za različite situacije. trebamo dati svoj maksi-
Postoje jasna pravila ko- jeme nastave. mum jer ono što pružimo,
jih se svi pridržavamo, nam se i vrati.
tako da nema problema. Žao mi je što zbog loših
Učenici su dobro informi- materijalnih uvjeta u Novinarke: Što volite ra-
rani za cijeli taj proces i školstvu ne organiziramo diti u privatno vrijeme?
sve ide po planu. često terensku nastavu. Koji su Vaši hobiji?
Sigurna sam da bi to uče-
Novinarke: Kakvu uloga nicima puno značilo jer bi Sonja Štajdohar, prof.:
u Školi ima stručni tim? još bolje usvojili nastavne Kada nisam na poslu, ba-
Koliko se često sastajete i vim se raznim aktivnosti-
koja su to „goruća“ pita- sadržaje. ma. Volim cvijeće, gledati
nja o kojima raspravlja- filmove, obožavam puto-
te? vanja. Svake godine o-
dem na nekoliko putova-
Sonja Štajdohar, prof.: nja i posjetim bar jedno
Stručna služba detaljno novo mjesto. Veseli me
pravi plan funkcioniranja upoznavanje novih podru-
nastavnog procesa. Sada čja, njihovih običaja i gas-
su to pripreme za završe- tronomije. Volim druženje,
tak ove i početak iduće smijeh, veselje, ples i gla-
nastavne godine. zbu.

Novinarke: Što Vas je Fotografija iz privatne zbirke, objavlje- Novinarke: Da imate
motiviralo i potaknulo na na uz prethodnu privolu. čarobni štapić na jedan
studij geografije? Kako dan, što biste promijenili?
ste odlučili da će Vam to Novinarke: Viđamo Vas Možda u školstvu ili opće-
biti „životni poziv“? Što uvijek nasmijanu i dobro nito?
Geografija, kao predmet, raspoloženu. Iz čeka Sonja Štajdohar, prof.:
nudi našim učenicima? „crpite“ inspiraciju i moti- U učionicama bih stvorila
vaciju za radom? udobne stolice za učenike
Sonja Štajdohar, prof.: te bih svim učenicima o-
Često od učenika čujem Sonja Štajdohar, prof.: mogućila besplatnu višed-
kako im je Geografija Kada uđem u školu zabo- nevnu terensku nastavu.
drag predmet. Tako sam ravim na druge događaje.
se i ja prije puno godina Ranije ste spomenule lipanjsko izdanje
odlučila baš za taj studij. „životni poziv“. Upravo Stranica 3
Učenici rado uče o drugim me taj rad s mladima is-
područjima i kulturama, punjava jer su učenici ne-
a geografija u današnje iscrpan izvor životne e-
doba nudi mogućnost vir- nergije. U tinejdžerskoj
tualnih putovanja pa uče- dobi mogu iskazati svoju
kreativnost, odgovornost,
Svezak 1., Izdanje 9.

Novinarke: I za kraj, Profesorice Štajdohar,
što biste poručili našim hvala Vam na odvoje-
učenicima? nom vremenu i želimo
Vam puno uspjeha u
Sonja Štajdohar, radu s novim generaci-
prof.: jama učenika!
Poručila bih im da u
komunikaciji s drugim Novinarke: učenice I. G.
ljudima ne ističu nega- i B. O.
tivne ,nego pozitivne
osobine i odnose. Tako Fotografija iz privatne zbirke, objav-
će oko sebe stvoriti po- ljena uz prethodnu privolu.
zitivno i sretnije okruž-
je.

STEM Kitteens radionice

Prvi u nizu događaja pod taje, a posebno djevoj- Kroz dva su dana naše
imenom Kitteens odr- ke, kako bi se odvažile učenice imale priliku
žao se 8. i 9. lipnja 2018. u toj grani djelatnosti i sudjelovati na sveukup-
u prostorijama Poduzet- time prekinule stereoti- no 6 različitih radionica
ničkog Inkubatora Osijek pe kada je riječ o tehni- koje imaju jedan cilj, a
BIOS. čkim granama IT-ja u to je približiti IT sektor i
Osijeku, ali i dalje u svi- pokazati njegovu zanim-
Uz potporu Osijek Sof- jetu. ljivu i korisnu stranu
tware Cityja grada Osije- ženskoj populaciji u os-
ka i Poduzetničkog Inku- Kitteens je projekt čiji novnim i srednjim ško-
batora Osijek BI- je cilj poticati djevojke lama.
OS pozvane su djevojke od 13 do 21 godine na
osnovnih i srednjih škola rad u tehničkim smjero- Izvor foto: http://genius-croatia.com/
na razmišljanje o tehni- vima IT sektora. Kreati- dt_portfolio/poduzetnicki-inkubator-
čkim smjerovima IT sek- vnim, interaktivnim i
tora. Naše su učenice zanimljivim radionica- bios/
sudjelovale u projektu i ma djevojke su sudjelo-
time obogatile svoje IT vale u STEM radionica-
iskustvo. ma koje obuhvaćaju po-
dručje prirodoslovno
Kako se grad Osijek pos- matematičkih znanosti
ljednjih nekoliko godina te tehnologije i inženjer-
snažno promovira kao stva.
središte razvoja IT-ja Is-
točne Hrvatske, potrebno Natalija Stjepanek, prof.
je poticati mlade naraš-

Stranica 4 EKOOS

ERASMUS+ CREATOR PROJECT

Ekonomska i upravna travnja 2018. godine, nomske grupe predme-
škola Osijek uključena je, dok će se drugi održati ta.
u suradnji sa zagreba- tijekom mjeseca rujna u Detaljne informacije o
čkom agencijom BHV E- Italiji. U drugoj fazi nas- projektu nalaze se na
ducation, u Erasmus pro- tavnici imaju zadatak stranici: https://
jekt strateškog partners- stečena znanja podijeliti www.creatorerasmusplu
tva. Naziv je projekta E- ostalim kolegama te ak- s.com/news.
RASMUS+ CREATOR tivno sudjelovati u orga-
PROJECT, a cilj je po- niziranju regionalne Dejan Goljevački, dipl.
većati poduzetničke kom- konferencije za strukov- oec.
petencije strukovnih nas- ne nastavnike cijele regi-
tavnika te ojačati surad- je. lipanj 2018.
nju između strukovnih
škola i poduzetnika. U projektu sudjeluju na-
stavnici i poduzetnici iz
Projekt traje dvije godine Njemačke, Italije, Slove-
i podijeljen je u dva dije- nije, Rumunjske i Hrvat-
la. U prvoj fazi nastavnici ske, a Ekonomsku i u-
sudjeluju na dvama tre- pravnu školu Osijek
ninzima, a prvi je održan predstavlja Dejan Golje-
u Ljubljani od 10. do 12. vački, nastavnik eko-

Izvor foto: http://lag-zrinskagora-turopolje.hr/lag-u-zrinska-gora-turopolje-odobren-je-projekt-u-okviru-
programa-erasmus/

ZANIMLJIVOSTI SVIJETA

PRVI GLAVNI GRAD RUSI-
JE BIO JE LADOGA.

ULAN BATOR NAJHLADNIJI lipanj 2018.
JE GRAD NA SVIJETU.
U SAD-u IMA 3 PERUA I 9 Željka Kovačević, prof.
PARIZA.
Stranica 5
Svezak 1., Izdanje 9.

lipanj 2018. Raspored događanja

pon. uto. sri. čet. pet. sub. ned.  9. lipnja — radionica iz digitalne
pismenosti
123
 15. lipnja 2018. — kraj nastavne
4 5 6 7 8 9 10 godine

11 12 13 14 15 16 17  21. lipnja — početak dopunskog
rada
18 19 20 21 22 23 24
 28.-29. lipnja — obrana završnih
25 26 27 28 29 30 radova

lipanj 2018.

TOP 5 KNJIGA (za ljetne praznike) PO PREPORUCI
KNJIŽNIČARKE :)

1. Carlos Ruiz Zafón: Ma- velikih priča. Sigurno će svjedokinje i nakon toga
rina vam se svidjeti ovaj roman imat će samo jedan plan:
o ljubavi, odrastanju i taj- ubiti ju što prije. Međutim,
Oscar Drai povučeni je mla- nama koje ne bi smjele biti Lacey će promijeniti grad,
dić koji živi u internatu. U otkrivene. posao i ime – no hoće li to
slobodno vrijeme istražuje biti dovoljno da izbjegne
napuštene vile. Jednoga 2. Mary Higgins Clark: ubojstvo?
dana u jednoj od njih su- Pravi se da ju ne vidiš
sreće nevjerojatnu djevojku 3. R. L. Stine: Kraljica
Marinu koja će mu zauvijek Lacey je agentica za proda- maturalne zabave
promijeniti život. Njih će ju nekretnina koja će se u Samo pet tjedana dijeli
dvoje otkriti strašnu, uzbu- jednom trenutku naći u učenike gimnazije u Sha-
dljivu i tamnu priču nekada krivo vrijeme na krivom dysideu od maturalne za-
najbogatijeg čovjeka Barce- mjestu. U apartmanu koji bave. Pet je djevojaka u
lone i njegove najveće lju- je prodavala, ubojica se igri za titulu kraljice škole
bavi. No i Marina krije svo- predstavljao kao kupac koji i borba za glasove među
ju tajnu koja će označiti i će okrutno ubiti nasljedni- njima već je počela.
kraj njihove mladosti. Car- cu stana. Iza zaključanih
los Ruiz Zafón oživljava vrata ubojica će, kroz sta-
Barcelonu, grad prepun klo, ugledati lice nepoželjne
magije, neobičnih likova i

Stranica 6 EKOOS

Za Lizzy, jednu od pet finali- sudaraju, zaljubljuju se, bije roditelja ustrašene
stica na natjecanju, uz- ali će vrlo brzo njihova ve- naći pred vratima kuće u
buđenje će ubrzo prerasti u za biti stavljena na kušnju kojoj, s leglom mačaka,
uobičajenu razinu prediz- na način za koji nisu misli- žive njihove dvije tetke.
borne nervoze jer je netko, li da je moguć… Dvije će djevojčice odrasti
čini se, vrlo ozbiljan u nam- Ovo je priča o dvoje ljudi u staroj, oronuloj kući i od
jeri da svih pet kandidatki- koji su pronašli radost jed- svojih tetaka naučiti sve o
nja liši života prije zabave… no u drugome kada su to malim praktičnim čarolija-
najmanje očekivali. Brunu ma nužnim za svakodnev-
4. Kathleen Macmahon: i Addie teško ćete zaboravi- ni život. Kako djeluju lju-
Ovako priča završava ti… bavni napitci, čemu služi
crni sapun, zašto se ne
Bruno je Amerikanac sred- 5. Alice Hoffman: Čaroli- treba igrati s nekim bi-
njih godina, bankar, koji je za svakodnevnu upot- ljem….
nakon što je izgubio posao rebu
dolazi u Irsku tražiti svoje Ovo je priča o dvije sestre, Ova će vas priča oduševiti
korijene. Tamo sreće Addie, Gillian i Sally Owens, koje savjetima, humorom i
arhitekticu bez posla, koja će se nakon tragične pogi- smijehom kroz suze, a nje-
se upravo oporavlja od pro- zin zadnji savjet nemojte
pale veze. Njihovi se svjetovi nikada zaboraviti!

Maja Kurtović, prof.

Izvor foto: https://gkr.hr/Magazin/Teme/Zaglaviti-na-Sejselima-iliti-
ruksak-pun-ljetnih-preporuka-za-citanje

Sportske vijesti — MEĐURAZREDNI TURNIR U MJEŠOVITOJ ODBOJCI

Po prvi je put organiziran Za treće mjesto na turniru je bila sjajna i čestitke svim
međurazredni turnir u mje- borili su se učenici 3.H i 3.F razredima na sudjelovanju i
šovitoj (3M + 3Ž) odbojci na razrednog odjela, a 3.H od- fair-play igri.
kojem je sudjelovalo 9 raz- nio je pobjedu i osvojio treće
rednih odjela, odnosno 9 mjesto. Finalnu utakmicu Tena Lukavski, prof.
ekipa. Utakmice su se odi- igrali su 3.E i3.D razredni
gravale od 15. svibnja do 12. odjel, a 3.E zasluženo je po-
bijedio rezultatom 2-0 i po-
lipnja 2018. godine na Sred- nosno podigao pehar. Sve
njoškolskom igralištu Osijek. utakmice odigrane su u
Sudjelovali su učenici 3.A, sportskom duhu, atmosfera
3.D, 3.E, 3.F, 3.H, 2.A, 1.D,
1.E i 1.F razrednog odjela.

Svezak 1., Izdanje 9. Stranica 7

Ekonomska i upravna Uredništvo i lektura:
škola Osijek Doris Goljevački, prof.

Trg sv. Trojstva 4 Korektura:
31000 Osijek Marijana Biljan, prof.

031/212-670 Recenzenti:
fax: 399-353 Željka Kovačevoć, prof.
Blaženka Budimčić, prof.
e-mail: ured@ss-ekonomska- Natalija Stjepanek, prof.
upravna-os.skole.hr
Maja Kurtović, prof.
Luka Rimac, prof.
Dejan Goljevački, dipl. oec.
Tena Lukavski, prof.

Logo novina: Sanda Duk, dipl. oec.
Internetska stranica: Draženka Galošević, prof.

Ivan Kozarac, Đuka Begović

Završetak romana

(rad na nastavnom satu lektire)

Možda će… skreniji do sada. Nijedna žena cvijeta. Jozephine mu je pomog-
do toga trenutka nije dobila ta- la shvatiti kako je izgubio i svo-
… jednoga dana pronaći pravu kav Đukin pogled. U njegovom ju drugu ljubav, kćer Smilju.
damu, uljudnu, dobru, pažlji- srcu osjetila se strast i dugo Ona mu je nakon nekog vreme-
vu… Ona će u njemu probuditi skrivena požuda. Bio je to nago- na oprostila i to je bio pravi od-
pravu ljubav i novu nadu u bo- vještaj prave ljubavi. Srce mu je nos oca i kćeri.
lji život. lupalo kao nikada do sada, a
obrazi su mu se nesvjesno crve- Nakon dvije godine veze, Đuka i
Đuka Begović nije prodao svoje njeli. Nju je privukla njegova Jozephne odlučili su se vjenčati
imanje nakon što se vratio s ljubav i požrtvovnost prema ko- i zajedno sretno živjeti. Ipak,
hodočašća. Nije se vratio prijaš- njima, ali i istinski pravi pogled postoji ljubav na prvi pogled i
njem životu. Odustao je od sta- koji je i ona osjetila. Došla je u sigurno je da ona sve pobjeđuje.
roga života. Čvrsto je odlučio selo kupiti veliko imanje jer joj
svoj život učiniti boljim. Posu- je život u gradu dosadio, htjela D. V. i D. M.
dio je novac kako bi proširio je osjetiti seoski zrak, mir i pri-
imanje da bi bilo što veće i tru- rodu do kraja života. Na kraju Mentorica: Blaženka Budimčić,
dio se svim snagama da ga što obilaska, kupila je imanje od- prof.
bolje uredi. Kupio je još nekoli- mah do Đukinog i tako su pos-
ko konja jer ih obožava i u nji- tali susjedi.
ma uživa.
Dani su prolazili i oni su zapo-
Jednog sunčanog jutra na ima- čeli vezu. Jozephine je, u tom
nje došla je jako bogata stranki- vremenu, Đuku promijenila u
nja, Jozephine. Izgubila se i tra- boljeg čovjeka. Njihova ljubav
žila Đukinu pomoć. Đukin prvi
pogled prema njoj bio je naji-