Aktivitas Berkelompok Aktivitas AD-K7-04-U: Boaid Game Jika di sekolah tidak tersedia komputer dan aplikasi lembar kerja, kalian dapat tetap belajar analisis data secara unplugged (tidak memakai komputer).Caranya dengan menyimulasikan lembar kerja dalam selembar kertas maniladan dengan menggunakan sticky notes. Jika suatu saat sekolah kalian telah memiliki fasilitasnya, kalian akan dapat mengerjakan lebih cepat karenakomputer yang akan membantu menghitung. Kalian akan melakukan aktivitas ini secara berpasangan (berdua). Salah satu siswa bertugas sebagai pengguna komputer, dan siswa yang lain adalah aplikasi komputer yang akan mengerjakan semua perintah. Apa yang Kalian Perlukan: 1. Kertas karton/A4/A3 untuk lembar kerja 2. Sticky notes untuk menuliskan formula dan hasil jawaban (beda warna) Apa yang Kalian Lakukan: Kalian akan belajar tentang nilai tukar mata uang asing. Ada kurs jual dan kursbeli. Kurs jual artinya harga jual mata uang asing terhadap rupiah oleh bank/ badan resmi penukaran uang lain. Kurs beli adalah harga beli mata uang asingterhadap rupiah oleh bank/badan resmi penukaran uang lainnya. Apabila kalian ingin menukar uang rupiah kalian dengan mata uang asing tertentu, yang perlu diperhatikan ialah kurs jual. Apabila kalian membutuhkan uang rupiah dari mata uang asing yang kalian miliki, yang perlu diperhatikan ialahkurs beli. Terdapat transaksi jual/beli untuk mata uang asing terhadap mata uang rupiah yang dilakukan oleh beberapa siswa. Kalian akan diminta untuk menghitung hasil tukarnya dalam nilai rupiah dan melakukan analisis data sederhana. Semua aktivitas ini dilakukan secara unplugged dengan membuat simulasi Worksheet pada kertas. Kalian perlu membuat simulasi worksheet dengan menggunakan kertas manila dengan membuatnya menjadi seperti matriks berukuran 10 kolom x 186 Informatika SMP Kelas VII E. Kasus Analisis Data Unplugged
11 baris. Kolom diberi nama A sampai J, dan baris diberi nomor 1 sampai 11, seperti yang tampak pada gambar di bawah. Setelah itu, kalian juga perlu menyiapkan sticky notes. Sticky notes digunakan untuk menuliskan formula dan hasil dari formula. Formula akan ditulis pada sticky note bagian bawah, sedangkan hasil dari formula akan dituliskan pada sticky note bagian atas. Dengan demikian, nantinya, setiap cell yang perlu kalian kerjakan akan berisi 2 lembar sticky notes yang saling bertumpuk. Misalnya, sticky note bagian bawah berisi =5*5 dan sticky note yang atas berisi 25 sebagai hasil dari perhitungan formula pada sticky note bawahnya. Tuliskan data berikut pada simulasi worksheet yang sudah dibuat. Cell D3 sampai D11, cell B11, cell G2 sampai G11, cell H2 sampai H6, cell I2 sampai I6, cell J2 sampai J6 atau cell yang berwarna cokelat itu yang harus kalian kerjakan. Pada setiap cell tersebut, tempelkan dua sticky notes sesuai perintah sebelumnya. Perhatikan kolom C - Jual/Beli, karena akan memengaruhi nilai tukarnya. Tampilkan data dengan 2 digit di belakang koma. Bab 6 Analisis Data 187
Uji Kompetensi Soal Esai Tampilan Lapoian Buatlah sebuah Worksheet laporan yang memiliki tiga sheet. Laporan ini menampilkan data jumlah kunjungan wisatawan mancanegara per bulan ke Indonesia menurut pintu masuknya untuk data tahun 2017. Sheet pertama berisi data dari pintu masuk udara, sheet kedua dari pintu masuk laut, dan sheet terakhir berisi data dari pintu masuk darat. Simpan dokumen ini dengan nama ile sesuai instruksi dari guru kalian. Hasil jadi penamaan setiap sheet seperti berikut. Laporan dikerjakan pada aplikasi lembar kerja. Pengumpulan hasil dan penamaan dokumen menyesuaikan instruksi guru. Spesiikasi yang harus dilengkapi dalam pembuatan laporan ini. 1. Perhatikan penamaan dari sheet yang ada. 2. Perhatikan format judul table dan header table, ada yang bold dan hurufnyalebih besar. 3. Perhatikan warna latar dari setiap baris atau kolom (pilihan warna tidakharus sama persis). 4. Perhatikan posisi horizontal text pada cell, ada yang rata kiri, rata kanan,atau rata tengah. 5. Perhatikan posisi vertical text pada cell, semuanya rata tengah. 6. Perhatikan tampilan garis cell. 7. Perhatikan angka yang ditampilkan memiliki pemisah ribuan. 8. Perhatikan baris atau kolom yang terkunci ketika halaman di-scroll kebawah maupun ke samping. 9. Perhatikan lebar maupun tinggi cell. 188 Informatika SMP Kelas VII
Gunakan data sesuai contoh hasil aktivitas yang ada. NOTES: diberi warna untuk memudahkan tampilan, bedakan dengan tabel yang warna latarnya putih semua. Sheet 1 – Lapoian Pintu Udaia Hasil jadi sheet 1: Apabila halaman di-scroll ke bawah maupun ke samping, hasilnya akan seperti ini: Perhatikan posisi cell yang terkunci.Sheet 2 – Lapoian Pintu Laut Hasil jadi sheet 2: Apabila halaman di-scroll ke bawah maupun ke samping, hasilnya akan seperti ini: Bab 6 Analisis Data 189
Perhatikan posisi cell yang terkunci. Sheet 3 – Lapoian Pintu Daiat Hasil jadi sheet 3: Apabila halaman di-scroll ke bawah maupun ke samping, hasilnya akan sepertiini: Kasus Analisis Data Dalam rangka membantu desa di Gunung Kidul yang dilanda kekeringan, sebagai ketua OSIS, Andi dan pengurus OSIS yang lainnya sepakat untuk memberikan donasi. Para pengurus OSIS sepakat untuk tidak memberikan batasan terkait jumlah donasi yang diberikan. Mereka memberikan tenggang waktu pengumpulan donasi selama 3 pekan. Andi menugaskan para ketua kelas untuk mengumpulkan donasi dari siswa-siswi di kelasnya. Apabila kalian sebagai ketua kelas, kegiatan apa yang kalian lakukan setelah mendapat tugas untuk mengumpulkan donasi? Misalnya, tahap 190 Informatika SMP Kelas VII
pengumpulan pertama yang dilakukan mungkin kalian akan mencatat siswa yang memberi donasi sesuai tanggal penyampaian dan menuliskan besaran donasi. Mungkin kalian juga menghitung jumlah donasi yang didapat agar pada saat koordinasi dengan ketua angkatan, kalian dapat menyampaikan jumlah yang mengumpulkan dan jumlah dana. Tahukah kalian bahwa menyajikan informasi itu diawali dari mengumpul- kan, menjumlahkan, dan kadang perlu menghitung kemunculan data. Meng- analisis data dapat awali dengan merekap data dalam sebuah Worksheet. Pada saat merekap, kalian perlu mempertimbangkan terkait teknik menyajikan ke dalam tabel. Pada saat pengumpulan data, terdapat nomor yang gunanya untuk menunjukkan urutan, tanggal donasi yang gunanya untuk merekap waktu pengumpulan, nama pemberi donasi untuk mengetahui siswa yang telah menyampaikan donasi, kemudian besar donasi berisi jumlah donasi yang diberikan oleh siswa. Berikut ini adalah gambar untuk tabel pengumpulan dana yang telah dilakukan Andi dan rekan-rekannya. Setelah dana dalam waktu tertentu terkumpul, kalian dapat menghitung jumlah data yang terkumpul, menghitung selisih dana yang telah terkumpul,dan target penggalangan dana. Bab 6 Analisis Data 191
Bagaimana denganpekan ke-2 dan pekan ke-3? Kalian bisa menjumlahkan secara bersama-sama dengan cara menarik ke kanan ke pekan ke-2 dan ke-3 tanda + pada kolom D13 tanda ini berada di sudut kiri bawah. Selain itu, jika ingin mengetahui jumlah dana secara keseluruhan, dapat dilakukan dengan 2 cara. Cobalah cara berikut. 1. Jumlahkan dengan menggunakan fungsi SUM untuk kolom jumlah. Berapakah hasilnya? 2. Jumlahkan pendapatan per pekan. Berapakah hasilnya? 3. Saatnya kita melakukan uji coba apakah penjumlahan yang kalian lakukan tadi hasilnya 100%? 4. Selanjutnya, berapakah perbandingan data, jumlah data, dengan target data? Setelah mempelajari materi ini, renungkan dan tuliskan pada lembar kertas(disarankan catatan menggunakan kertas lepasan atau loose leaf). 1. Apa pendapat kalian tentang pengolahan data? Apakah penting untuk melakukannya? 2. Menurut kalian, lebih informatif mana, tampilan data awal atau sesudah diformat? 3. Dalam pelajaran IPA kalian sering melakukan percobaan-percobaan dan mencatat datanya. Apakah kalian hanya mencatat saja, atau pernahkah kalian melakukan analisis dan Interpretasi data? 4. Fungsi dasar apa yang paling mudah dan yang paling sulit menurut kalian?Jelaskan mengapa! 5. Fungsi lanjutan apa yang paling mudah dan yang paling sulit menurut kalian? Jelaskan mengapa! 6. Ceritakan pengalaman menarik kalian saat mengerjakan aktivitas! 192 Informatika SMP Kelas VII