รายงานอบรมอุ่นใจไซเบอร์ 2565

1

2

บันทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ

ท่ี ................................................. วนั ที่ 3 กุมภาพันธ์ 2565

เรื่อง รายงานการอบรมหลกั สูตรสง่ เสริมการเรยี นรู้หนา้ ทีพ่ ลเมืองดิจทิ ัลสำหรบั ครู ระดบั ประถมศึกษา

(Digital Citizenship Education for Primary Teachers)

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนูทศิ

ข้าพเจ้า นางสาวภัทรฐิณีพร พงษ์วิสุวรรณ์ ตำแหน่งครู กลุ่มการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญต่อการพัฒนาตนเองในด้านวิชาการอย่างสม่ำเสมอ จึงได้เข้าร่วมการอบรม
หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัลสำหรับครู ระดับประถมศึกษา (Digital Citizenship
Education for Primary Teachers) หมายเลขหลักสูตร 64099 รับรองโดยสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพื้นฐาน จำนวน 9 ชั่วโมง เพื่อเสริมสร้างศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้
ความเขา้ ใจ ในการใช้เทคโนโลยี สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

ในการน้ี ข้าพเจ้าได้เสร็จส้ินการเข้าร่วมการอบรมหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัล
สำหรับครู ระดับประถมศึกษา (Digital Citizenship Education for Primary Teachers) เป็นท่ีเรียบร้อย
แล้ว ดังเอกสารทแ่ี นบมาพรอ้ มน้ี

จึงเรียนมาเพอ่ื โปรดทราบ

........................................................
(นางสาวภทั รฐณิ พี ร พงษ์วสิ ุวรรณ์)

ตำแหนง่ ครู

1

รายงานผลการอบรมออนไลน์
รายงานการอบรมโครงการพัฒนาส่ือการเรียนร้ดู ิจทิ ัลหลักสตู ร “อนุ่ ใจไซเบอร”์

เพ่อื สง่ เสริมการเรียนรหู้ น้าที่พลเมอื งดจิ ิทัล (Digital Citizenship)

จัดทำโดย สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจติ และ AIS
จำนวน 9 ชั่วโมง ในรูปแบบดจิ ทิ ลั

1. ขอ้ มลู ทัว่ ไป

1.1 ผรู้ ายงาน : นางสาวภทั รฐิณพี ร พงษ์วสิ วุ รรณ์ ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะชำนาญการ

สงั กดั โรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ิศ

สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 2

1.2 หวั ข้อการอบรม : รายงานการอบรมโครงการพฒั นาส่ือการเรียนรู้ดิจิทัลหลักสูตร “อุน่ ใจไซเบอร์” เพื่อสง่ เสริม

การเรียนรู้หน้าท่พี ลเมอื งดจิ ิทัล (Digital Citizenship)

1.3 หน่วยงานที่จดั : สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจติ และ AIS

1.4 สถานท่ีจดั : อบรมผ่านส่ือการเรยี นรใู้ นรูปแบบดิจิทัล https://learndiaunjaicyber.ais.co.th/

1.5 ระยะเวลา : วันที่ 27 มกราคม – 3 กุมภาพันธ์ 2565

1.6 เอกสารประกอบ (  ) มี ( ) ไม่มี

1.7 ประกาศนียบัตร / วุฒิบตั ร (  ) มี ( ) ไมม่ ี

2. หวั ขอ้ การอบรม มดี ังนี้

หลกั สตู รอบรมออนไลน์ โครงการพฒั นาส่ือการเรียนรูด้ ิจิทัลหลักสูตร “อุน่ ใจไซเบอร”์ เพ่ือส่งเสรมิ การ

เรียนรหู้ นา้ ท่พี ลเมอื งดิจทิ ัล (Digital Citizenship) มีหวั ขอ้ การอบรม จำนวน 12 หวั ขอ้ ดงั น้ี

1. Cyber Balance การใช้เทคโนโลยอี ย่างสมดลุ

2. Cyber Balance สขุ ภาวะดิจิทลั

3. Cyber Ability การรู้เทา่ ทันส่อื และสารสนเทศ

4. Cyber Ability การคิดเชิงวิพากย์

5. Cyber Identification อัตลักษณ์พลเมืองไซเบอร์

6. Cyber Rights สิทธทิ างไซเบอร์

7. Cyber Security การจดั การความม่ันคงปลอดภัยทางไซเบอร์สว่ นบคุ คล

8. Cyber Security การจัดการความมั่นคงปลอดภยั ทางไซเบอร์องค์กร

9. Cyber Safety การจัดการเกี่ยวกบั การกลนั่ แกลง้ ทางไซเบอร์

10. Cyber Empathy การเอาใจเขามาใสใ่ จเรา

11. Cyber Communication การจดั การรอ่ งรอยทางไซเบอร์

12. Cyber Communication การสอ่ื สารและการทำงานร่วมกนั ออนไลน์

2

3. วิธีการอบรม มีดังน้ี
3.1 ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
3.2 ชมคลิปบรรยายให้ความรหู้ ัวขอ้ ที่กำหนดในแตล่ ะหลกั สูตร
3.3 ทำแบบทดสอบย่อยประจำหัวขอ้ ในแต่ละหวั ขอ้
3.4 ทำแบบทดสอบหลังเรยี น

4. ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั จากการเขา้ รว่ มกิจกรรม
 ต่อตนเอง ได้แก่
1. ไดร้ บั ความรใู้ นการพฒั นางานท่รี ับผิดชอบ ในด้านการจดั การเรยี นรู้ สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นรู้เท่าทันส่อื
2. ให้ตนเองมีความรู้ในการบริหารจัดการตนเองในการเข้าถึงส่ืออนไลน์ จัดสรรเวลา และสามารถ

แนะนำผอู้ ืน่ ได้
 ต่อหน่วยงาน ได้แก่
1. การพฒั นาโรงเรียนให้มีคณุ ภาพ ในดา้ นต่างๆ โดยเฉพาะงานด้านวชิ าการ
2. แนะนำเพือ่ นครใู ห้รู้เทา่ ทันส่อื เทคโนโลยี ใช้งานเทคโนโลยีใหเ้ หมาะสม ปลอดภัย

5. แนวทางในการนำความรู้ ทกั ษะทไ่ี ด้รบั จากการดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้ ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชนแ์ ก่หน่วยงาน
มดี ังนี้

5.1 การประชมุ ครูเพือ่ ขยายผลความรู้ไปสู่เพอ่ื นครู
5.2 การบริหารจดั การหลกั สูตร จดั การเรียนรูใ้ ห้นกั เรยี นรู้เท่าทนั สื่อเทคโนโลยี
5.3 ดำเนินกิจกรรมเทคโนโลยี หรืออบรมความรู้ให้กับนกั เรียน

6. ขอ้ คดิ เหน็
6.1 การอบรมนี้มปี ระโยชน์มาก สามารถนำไปใช้ในการปฏิบตั ิงานไดจ้ รงิ อกี ท้งั ยงั สามารถถ่ายทอดความรใู้ ห้แก่

นกั เรียน บุคลากรในหน่วยงานได้
6.2 วทิ ยากรมีความรู้ ประสบการณแ์ ละทักษะในการถ่ายทอดอยา่ งดียงิ่ ทำใหผ้ ้เู ข้าอบรมมีความรคู้ วามเขา้ ใจ

และสามารถบรรลวุ ตั ถุประสงคใ์ นการอบรม
6.3 ระยะเวลาในการฝึกอบรม เหมาะสมกบั การดำเนนิ การฝึกอบรม
6.4 ตำราประกอบการอบรม มีมาตรฐาน สามารถใช้ศึกษาค้นควา้ และนำไปอ้างองิ ได้

อีกท้งั เอกสารท่ปี ระกอบการบรรยายด้วยคอมพวิ เตอรม์ ีครบถ้วน

3

7. ข้อเสนอแนะ
7.1 เป็นเนื้อหาท่ีดแี ละจำเป็นในชีวิตประจำวนั
7.2 ควรให้ครูท่านอืน่ ได้อบรม เพิ่มพูนความรู้

8. ผลทีไ่ ดร้ ับ
จากการเข้าอบรมโครงการ “อุ่นใจไซเบอร์” ในยุคโควิด-19 ท่ีพบว่าสื่อออนไลน์มีบทบาท

สำคญั อยา่ งยงิ่ ต่อการใชช้ วี ติ บนโลกออนไลน์ ส่งผลให้มีความเครยี ดสูง 6.25% มภี าวะเสี่ยงซมึ เศร้า 7.85% มี
ภาวะเส่ียงฆา่ ตัวตาย 4.07% และมภี าวะเส่ยี งหมดไฟ 6.93% เกิดปัญหาสภาวะทางจติ ใจตามมา ดังนั้นจงึ มุ่ง
สรา้ งความตระหนักรูใ้ นเรื่อง Cyber Wellness เพ่ือใหก้ ารใชช้ ีวิตบนโลกออนไลน์อยา่ งถูกวธิ ี โดยเรียนรผู้ ่าน
แพลตฟอร์มหลักสูตรการเรียนรู้ดิจิทัล เพือ่ เสริมสร้างทกั ษะการใช้ชีวิต บนโลกออนไลน์ และสร้างภูมิคุ้มกัน
ในการใช้ชีวติ บนโลกออนไลนอ์ ย่างสร้างสรรค์ และย่งั ยืน

ลงชอ่ื ......................................ผรู้ ายงาน
(นางสาวภัทรฐณิ ีพร พงษ์วิสุวรรณ์)

ตำแหนง่ ครู

ความเหน็ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น
 ทราบ
 อื่น ๆ .............................................................................................................................

ลงชอื่ ............................................. ผู้รบั รองรายงาน
(นายบรรจง ป่ินปฐม)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ

4

เนื้อหาที่อบรม

5

เนื้อหาที่อบรม

6

เนื้อหาที่อบรม

7

เนื้อหาที่อบรม

8

เนื้อหาที่อบรม

9

เนื้อหาที่อบรม

10

ภาคผนวก

11

รูปประกอบการอบรม

12

เกียรติบัตรการอบรมโครงการพฒั นาสอ่ื การเรียนรู้ดิจทิ ลั
หลกั สูตร “อุน่ ใจไซเบอร”์ เพ่ือสง่ เสริมการเรยี นรหู้ น้าท่พี ลเมืองดิจิทัล

(Digital Citizenship)

13

ประกาศรบั รองหลกั สตู ร

14

15

16