นางสาวอัจฉราวดี จันทร์ภักดี

รางวัลในระดับสูงสุดจากหน่วยงานราชการ โดยการประกวดการแข่งขัน การได้รับยกย่องเชิดชูเกียรติ หรือได้รับคัดเลือกที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา ลำดับ รางวัล หน่วยงาน 1 รางวัลครูดีศรีสระแก้ว ประจำปี 2566 ประเภทครูผู้สอน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 2 รางวัลยอดเยี่ยม การประกวดผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้วยการจัด กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) :ทุกระดับชั้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 3 รางวัลระดับเหรียญเงิน การประกวดผลการปฏิบัติที่ดี (Best Practice) สาขา การประกวดการบริหารจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร (BP) ประเภทครูผู้สอน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 ผลการปฏิบัติงาน/รางวัลที่เกิดขึ้นกับตนเอง/ผู้เรียนสถานศึกษา

ภาพเกียรติบัตร รางวัลครูดีศรีสระแก้ว ประจำปี 2566 ประเภทครูผู้สอน รางวัลยอดเยี่ยม การประกวดผลงานวิธี ปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การ พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) :ทุกระดับชั้น รางวัลระดับเหรียญเงิน การประกวดผล การปฏิบัติที่ดี (Best Practice) สาขา การประกวดการบริหารจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (BP) รับรองสำเนาถูกต้อง ประเภทครูผู้สอน ........................................................ ........................................................ (นางสาวอัจฉราวดี จันทร์ภักดี) (นายธวัชชัย สาบัว) ผู้ยื่นคำร้อง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับถาวร

ปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ครู อันดับ ค.ศ.๑ โรงเรียนบ้านซับถาวร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสระแก้วเขต 1 อำเภอคลองหาด จังหวัดสระแก้ว สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดการเรียนการสอน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ตั้งแต่ วันที่ 1 ตุลาคม ๒๕61 จนถึง ปัจจุบัน เป็นเวลา 4 ปี 3 เดือน 22 วัน (นับถึงวันที่ 22 มกราคม 2566) ข้าพเจ้าเป็นผู้ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย ตั้งแต่รับราชการมาแม้แต่คำว่ากล่าวตักเตือน ในการปฏิบัติ หน้าที่ครูได้จัดกระบวนการเรียนรู้ให้แก่เด็ก ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนา ผู้เรียน ให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุข เพื่อก้าวสู่ศตวรรษที่ 21 มีความประพฤติในการครองตน ครองคน ครองงาน เป็นแบบอย่างที่ดีและยอมรับของบุคคลในวิขา ชีพและสังคม ข้าพเจ้าปลูกฝังค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี เหมาะสมกับผู้เรียนให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ ผู้เรียนมีค่านิยมที่ดีงาม และปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจน การส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญต่างๆที่เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับ ถือ สถาบันพระมหากษัตริย์ ทั้งที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมให้ผู้เรียน เกิดความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อค้นหาความถนัดและความชอบของตน โดยคำนึงถึง ความปลอดภัยและความสุขของผู้เรียนเป็นสำคัญ ใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงาน ร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และทุกวัย จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน ผู้ร่วมงาน เด็ก ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มี เหตุผลสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ให้กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดย สามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงาน มีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและ ทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของเด็ก และส่วนรวมเป็นที่ตั้ง จึงประสบความสำเร็จในการ ทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ปกครอง และนักเรียน พัฒนา ตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความ รอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) หรือนวัตกรรมในการบริหารจัดการศึกษาหรือนวัตกรรมใน การพัฒนาผู้เรียนที่ประสบผลสำเร็จมีการเผยแพร่และดำเนินการ SK CAI สู่มาตรฐานโรงเรียนคุณภาพ ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบ เครือข่ายทางวิชาการ หรือชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ เช่น แอพพลิเคชั่นไลน์ (Line) หรือ เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการ รายงานผลการปฏิบัติงาน

จัดการเรียนรู้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน และเพื่อเป็นการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังได้ศึกษา ความรู้เพิ่มเติม เพื่อให้ทันต่อเทคโนโลยีในปัจจุบัน ตลอดจน เพื่อเพิ่มพูนทักษะความสามารถด้านการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เข้าร่วมกลุ่ม/เครือข่ายทางวิชาชีพหรือกลุ่มพัฒนาวิชาชีพ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน ภาระงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย มีผลการประเมิน ห้องเรียนคุณภาพระดับยอดเยี่ยม ตามเกณฑ์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา “SKI CAI สู่มาตรฐานโรงเรียน คุณภาพ” ปีการศึกษา 2563 และมีผลการประเมินห้องเรียนคุณภาพระดับดีเลิศ ตามเกณฑ์การพัฒนา คุณภาพการศึกษา “SKI CAI สู่มาตรฐานโรงเรียนคุณภาพ” ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะความสามารถในการนำความรู้ที่มีอยู่ไปใช้ในการปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี จนเกิดผล งานเชิงประจักษ์แก่ตนเองและผู้เรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน ในการประกวดวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประจำปีการศึกษา 2564 สาขาการประกวดการบริหารจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร (BP) ประเภทครูผู้สอน และได้รับรางวัล ครูผู้สอนได้รับรางวัลระดับยอดเยี่ยม ในการประกวดวิธี ปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้วยการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ปีการศึกษา 2565 ข้าพเจ้า นางสาวอัจฉราวดี จันทร์ภักดีปฏิบัติงานโดยยึดหลักการครองตน ครองคน ครองงาน ด้วย ความมุ่งมั่น ตั้งใจ เพื่อให้เกิดผลดีต่อนักเรียน เพื่อนร่วมงาน โรงเรียน และวิชาชีพของข้าพเจ้า ดังนี้ ด้านการครองตน (มีคุณธรรม) จริยธรรมที่พึงประสงค์ ข้าพเจ้ามีความวิริยะ อุตสาหะ มีความมุ่งมั่นตั้งใจ ไม่ย่อท้อต่อปัญหาอุปสรรค มีความ รับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และผู้อื่นอย่างจริงใจ ข้าพเจ้ายังรู้จักใช่จ่าย ประหยัดอดออม ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตามระเบียบและกฎหมาย พร้อมทั้งประพฤติและปฏิบัติตน เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ นักเรียนอย่างสม่ำเสมอ นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังละเว้นต่อการประพฤติชั่ว และไม่ลุ่มหลงต่ออบายมุขทั้งปวง และ ได้รับรางวัล “ครูดีไม่มีอบายมุข ประจำปีการศึกษา 2562 และ ครูดีไม่มีอบายมุข ประจำปีการศึกษา 2563” อีกด้วย ด้านการครองคน ( ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี เป็นที่ยอมรับ รักใคร่ของศิษย์ ผู้ร่วมงาน) ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตามหลักธรรมพรหมวิหาร ๔ ประกอบด้วย เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา ข้าพเจ้า มีคุณลักษณะประจำตัวที่แสดงถึงการครองคน ดังนี้ มีมนุษยสัมพันธ์ดี (๑) สร้างความคุ้นเคยกับผู้อื่นได้ง่าย เพราะการจัดกิจกรรมการเรียนรู้หรืองานในหน้าที่จะสำเร็จ หรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับการติดต่อประสานงานกับบุคคลอื่นเสมอ ตามปกติข้าพเจ้ามีมนุษย์สัมพันธ์ จึงสามารถเข้า กับคนอื่นได้ง่าย ทั้งในวงราชการ เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครองนักเรียน จึงทำให้งานส่วนตัวและงานราชการสำเร็จ ด้วยดี (๒) การใช้เหตุผลในการตัดสินใจ เมื่อมีปัญหาข้าพเจ้าจะปรึกษาผู้บังคับบัญชาและเพื่อนร่วมงาน เป็น การตัดสินใจจากมติที่ประชุมเป็นหลักการปฏิบัติงาน ในขณะเดียวกันเพื่อนร่วมงานเมื่อมีปัญหาหรือผิดพลาด

ในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าจะไม่ตำหนิ ในทางตรงกันข้าม ข้าพเจ้าได้ให้กำลังใจและช่วยเหลือแก้ปัญหาด้วย เหตุผล ทำให้การปฏิบัติงานสำเร็จไปได้ด้วยดี (๓) การยกย่องชมเชยผู้อื่น เมื่อบุคคลนั้นประพฤติตนได้ถูกต้องและประสบผลสำเร็จ รู้จักยกย่อง ชมเชยเพื่อนข้าราชการครูที่ส่งผลงานเข้าประกวด เด็กมีความประพฤติดี เรียนดี เด็กที่แต่งกายสะอาด เรียบร้อย การครองเรือนของคนในชุมชนที่ประสบผลสำเร็จ ข้าพเจ้าจึงได้รับคำยกย่องชมเชยกลับมา (๔) การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าสำเร็จ จากการปฏิบัติงานของข้าพเจ้าในบางครั้ง มีปัญหาเฉพาะหน้า ต้องทำการแก้ไข โดยอาศัยความเชื่อมั่นในตนเอง ข้าพเจ้าไม่ยอมให้ปัญหานั้นผ่านไปและทำความเสียหาย ให้กับส่วนรวมโดยเด็ดขาด ดังนั้นข้าพเจ้าจึงได้รับความไว้วางใจจากผู้บังคับบัญชา เพื่อนครูและบุคคลในชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานต่าง ๆ มากมาย สมาชิกของสังคมใดพึงผนึกกำลังกันพัฒนาสังคมนั้น และเกื้อกูลสังคมรอบข้างในวงวิชาชีพครูผู้ ประกอบอาชีพครูพึงร่วมมือและช่วยเหลือเกื้อกูลกันด้วยความเต็มใจอันจะยังผลให้เกิดพลังและศักยภาพใน การพัฒนาวิชาชีพครูและการพัฒนาสังคม ข้าพเจ้าให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนครูและชุมชนในทาง สร้างสรรค์ โดยยึดมั่นในคุณธรรมสร้างสามัคคีในหมู่คณะ การช่วยเหลือเกื้อกูลครูและชุมชนในทางสร้างสรรค์ ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือ แนะนำปรึกษาช่วยเหลือแก่เพื่อนครู ทั้งเรื่องส่วนตัว ครอบครัว และการงานตาม โอกาสอย่างเหมาะสม ให้กำลังใจการทำงานซึ่งกันและกันไม่ว่าจะด้านวาจา หรือการกระทำ รวมทั้งเข้าร่วม กิจกรรมของชุมชน โดยการให้คำปรึกษาแนะนำแนวทางปฏิบัติตนปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนใน ชุมชน โดยให้ความร่วมมือแนะนำ แก่เพื่อนครูตามโอกาสและความเหมาะสม เช่น ให้คำปรึกษาการจัดทำ ผลงานทางวิชาการ ให้คำแนะนำการผลิตสื่อการเรียนการสอน เช่นแนะนำการสอน แนะนำเอกสาร หรือแหล่ง วิทยาการ ให้ความช่วยเหลือด้านทุนทรัพย์ สิ่งของแก่เพื่อนครูตามโอกาส และความเหมาะสม เช่น ร่วมงาน กุศล ช่วยบริจาคทรัพย์เมื่อครูเดือดร้อนจากปัญหาภัยพิบัติต่าง ๆ ร่วมจัดตั้งกองทุนเพื่อช่วยเหลือซึ่งกันและกัน กับทางโรงเรียน เข้าร่วมกิจกรรมของชุมชนรวมทั้งให้คำปรึกษาแนะนำแนวทางปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อ พัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชน เช่น ทำบุญใส่บาตร ทำบุญผ่านการทอดผ้าป่า กิจกรรมแห่เทียน เข้าพรรษา เป็นผู้มีคุณธรรม มีความอดทน ระงับอารมณ์ได้ดี ไม่คิดทำร้ายผู้อื่น มีความละอายในการกระทำ ความผิด มีความตั้งใจแน่วแน่ที่จะประพฤติตนให้ถูกต้องตามระเบียบแบบแผนประเพณี และวัฒนธรรม เป็น ต้น ร่วมกิจกรรมกับผู้ร่วมงานในโรงเรียน/นอกโรงเรียน งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มบริหารงานวิชาการ - ผู้รับผิดชอบกิจกรรมพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียน - หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รูปภาพ การช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนครูและองค์กรในชุมชน

- ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มบริหารงานบุคคล - ผู้ช่วยงานประชาสัมพันธ์และพิธีการโรงเรียน - ผู้ช่วยงานรักษาความปลอดภัย กลุ่มบริหารทั่วไป - ผู้ช่วยงานสำนักงาน - ผู้ช่วยงานอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม - ผู้ช่วยงานโสตทัศนศึกษา - ผู้ช่วยงานสาธารณูปโภค - ผู้ช่วยงานวินัยและความประพฤตินักเรียน กลุ่มบริหารงานงบประมาณ - หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงบประมาณ - เจ้าหน้าที่การเงิน การบัญชี นอกจากการร่วมกิจกรรมในโรงเรียนแล้ว ข้าพเจ้ายังมีโอกาสได้ร่วมกิจกรรมนอกโรงเรียน อาทิ เช่น การอบรม ศึกษาดูงาน การนำเสนอผลงาน กิจกรรมวันครู เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาครู เป็นต้น จัด / ร่วมกิจกรรมตามระบบดูแลช่วยเหลือเด็ก ๑) กิจกรรมออกเยี่ยมบ้านเด็ก ๒) จัดทำเอกสารระบบดูแลช่วยเหลือเด็ก ๓) จัดทำข้อมูลระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน รูปภาพ ร่วมกิจกรรมทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

ร่วมกิจกรรมกับชุมชน ๑) การติดต่อประสานงานกับผู้ปกครอง ๑.๑) การประชุมพบผู้ปกครองในวันปฐมนิเทศของนักเรียน ชี้แจงระเบียบวินัย ของโรงเรียน หลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล หลักเกณฑ์การเลื่อนชั้นเรียน และการจบ การศึกษา เพื่อสร้างความเข้าใจและสร้างความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง ๒) ร่วมกับคณะครูช่วยเหลืองานต่าง ๆ เช่นงานบวช งานแต่งงาน งานศพ ๓) เชิญผู้ปกครองพัฒนาและร่วมงานกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ๔) ผู้ปกครองร่วมมือแก้ไขความประพฤติของเด็ก ติดตามเด็กที่ขาดเรียนโดยไม่ทราบ สาเหตุ โดยตามไปสอบถามที่บ้าน โทรศัพท์พูดคุยถึงปัญหา และร่วมกันหาทางแก้ไขต่อไป ด้านการครองงาน การครองงาน (รับผิดชอบ มุ่งมั่น ตั้งใจทำงานตามภารกิจ/ที่ได้รับมอบหมาย อย่างสร้างสรรค์ จนเกิดความสำเร็จ) ข้าพเจ้าเป็นผู้ใฝ่ศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงาน และเข้ารับการอบรมใน หลักสูตรต่างๆ อยู่เสมอ มีความตั้งใจในการปฏิบัติงานให้ได้รับความสำเร็จ สนใจและเอาใจใส่ผู้เรียน และมีผล การประเมินห้องเรียนคุณภาพระดับยอดเยี่ยม ตามเกณฑ์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา “SKI CAI สู่มาตรฐาน โรงเรียนคุณภาพ” ปีการศึกษา 2563 และมีผลการประเมินห้องเรียนคุณภาพระดับดีเลิศ ตามเกณฑ์การ พัฒนาคุณภาพการศึกษา “SKI CAI สู่มาตรฐานโรงเรียนคุณภาพ” ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะความสามารถในการนำความรู้ที่มีอยู่ไปใช้ในการปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี จน เกิดผลงานเชิงประจักษ์แก่ตนเองและผู้เรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน ในการประกวดวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประจำปีการศึกษา 2564 สาขาการประกวดการบริหารจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร (BP) ประเภทครูผู้สอน และได้รับรางวัล ครูผู้สอนได้รับรางวัลระดับยอดเยี่ยม ในการประกวดวิธีปฏิบัติ ที่เป็นเลิศ (Best Practice) การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ปีการศึกษา 2565 อีกด้วย รูปภาพ กิจกรรมกับชุมชน