RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

m/s 146  Pembentangan
 Forum
RUMUSAN
HEBAT: MODUL 5- JATI DIRI
4.4 Mempersembahkan 4.4.1 Mempersembahkan karya  Mempersembahkan Pembelajaran abad 21-fikir- ,PATRIOTISMA DAN
pelbagai prosa, puisi dan prosa secara kreatif KEWARGANEGARAAN
karya kreatif lain. petikan prosa pasang -kongsi
KOMSAS
. tradisional secara Laksamana Bestari
kreatif.

m/s 147 TATABAHASA: Membina ayat
tunggal
Pembelajaran abad 21-Teknik
5.5 Memahami dan membina 5.5.1 Memahami dan membina  Menganalisis ayat Bacaan CHATT
dalam bahan .
pelbagai ayat. ayat tunggal dan jenis ayat
 Membina pelbagai
dengan betul dan tepat jenis ayat.

mengikut konteks Waja Bangsa

Memahami dan membina m/s 148
ayat berdasarkan pola ayat
(T1) inti dengan betul dan tepat
KT mengikut konteks.
S
5.5.1

CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL DUA
02 – 10 SEPT 2022

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

MINGGU 26 TARIKH 26-30 SEPT 2022 TEMA 12 NEGARAKU JATI DIRIKU
/TAJUK

UNIT /TAJUK UNIT 22 TERAS KEHARMONIAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.3 Mendengar dan memahami 1.3.2 Mendengar dan menyusun Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
maklumat, fakta, idea dan panduan, tunjuk cara dan arahan dapat: Pembelajaran abad 21- 4. Alat Berfikir
hujah dalam pelbagai dengan memberikan respons  Menyusun panduan Teknik Bacaan CHATT
wacana dan memberikan yang sesuai dan bermakna. Beronda Malam ● Lembaran pengurusan
respons. untuk menahan orang m/s 137 grafik
2.4.1 Membaca secara ekstensif yang memasuki
2.4 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan fiksyen dan kawasan perumahan Pembelajaran abad 21- ● Peta minda
pelbagai bahan untuk bukan fiksyen untuk meneroka ketika menjalankan jalan Galeri ● 6 topi pemikiran
mengukuhkan penguasaan maklumat baharu. rondaan. Hikmah di Sebalik ● CoRT 1
bahasa dan meluaskan Musibah ● CoRT 4
pengetahuan bagi  Menjelaskan misi- m/s 138 5. Peta I-think
pembangunan diri. misi kemanusiaan ● Peta bulatan
serantau yang telah ● Peta buih
dilaksanakan . ● Peta buih berganda
● Peta dakap
● Peta titi
● Peta pokok
● Peta alir
● Peta pelbagai alir

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1 Menulis ringkasan dan  Menulis ringkasan Pembelajaran abad 21- 6. Aras Berfikir
tentang fungsi jata Teknik Bacaan Asid
dan merumuskan pelbagai merumus pelbagai bahan prosa negara dengan ● Mengaplikasi
menggunakan ayat Jata Negara ● Menganalisis
bahan prosa. dengan betul menggunakan yang gramatis. ● Menilai
● Mencipta
Menulis isi-isi penting untuk
menghasilkan ringkasan dengan m/s139 EMK : Kelestarian Alam
(T1)
betul menggunakan ayat yang Sekitar

NILAI: Kerjasama

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

KA gramatis. RINGKASAN SISTEM BAHASA: Ejaan dan
S
3.5.1 tanda baca

PENTAKSIRAN
 Latihan bertulis
 Kuiz
 Pembentangan
 Forum

HEBAT:MODUL 15-
PERPADUAN

KOMSAS

TATABAHASA: Penjodoh
bilangan

PEMDIDIKAN SIVIK –
HORMAT MENGHORMATI
- HAK DALAM KELUARGA-

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 27 TARIKH 02-07 OKT 2022 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 11 PERPADUAN

UNIT /TAJUK UNIT 22 TERAS KEHARMONIAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.3 Mendengar dan memahami 1.3.2 Mendengar dan menyusun Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
maklumat, fakta, idea dan panduan, tunjuk cara dan arahan dapat: Pembelajaran abad 21- 7. Alat Berfikir
hujah dalam pelbagai dengan memberikan respons  Menyusun panduan Teknik Bacaan CHATT
wacana dan memberikan yang sesuai dan bermakna. Beronda Malam ● Lembaran pengurusan
respons. untuk menahan orang m/s 137 grafik
yang memasuki
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif kawasan perumahan Pembelajaran abad 21- ● Peta minda
pelbagai bahan untuk pelbagai bahan fiksyen dan ketika menjalankan jalan Galeri ● 6 topi pemikiran
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk meneroka rondaan. Hikmah di Sebalik ● CoRT 1
bahasa dan meluaskan maklumat baharu. Musibah ● CoRT 4
pengetahuan bagi  Menjelaskan misi- m/s 138 8. Peta I-think
pembangunan diri. misi kemanusiaan ● Peta bulatan
serantau yang telah Pembelajaran abad 21- ● Peta buih
3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1 Menulis ringkasan dan dilaksanakan . Teknik Bacaan Asid ● Peta buih berganda
Jata Negara ● Peta dakap
dan merumuskan pelbagai merumus pelbagai bahan prosa  Menulis ringkasan m/s139 ● Peta titi
tentang fungsi jata ● Peta pokok
bahan prosa. dengan betul menggunakan negara dengan ● Peta alir
menggunakan ayat ● Peta pelbagai alir
Menulis isi-isi penting untuk yang gramatis. 9. Aras Berfikir
menghasilkan ringkasan dengan ● Mengaplikasi
(T1) betul menggunakan ayat yang ● Menganalisis
● Menilai
● Mencipta
EMK : Kelestarian Alam
Sekitar
NILAI: Kerjasama

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

KA gramatis. RINGKASAN SISTEM BAHASA: Ejaan dan
S tanda baca
3.5.1 PENTAKSIRAN

4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati  Memahami maksud Pembelajaran abad 21-  Latihan bertulis
gurindam dan Deklamasi  Kuiz
mengapresiasi karya sastera karya puisi dengan memberikan mengenal pasti nilai sajak/nyanyian  Pembentangan
dan pengajaran yang  Forum
dengan memberikan respons penekanan kepada aspek diperoleh daripada Rakyat bersatu Negara
gurindam tersebut. maju HEBAT:MODUL 15-
peribadi. maksud, tema, persoalan, nilai PERPADUAN
m/s 140
dan pengajaran dengan betul. KOMSAS

(T1) Memahami dan mengapreasiasi TATABAHASA: Penjodoh
KA karya sastera dengan bilangan
S membeikan respons peribadi
4.1.3 dari aspek pengulanan kata dan PEMDIDIKAN SIVIK –
singkatan kata dengan betul dan HORMAT MENGHORMATI
penuh penghayatan. - HAK DALAM KELUARGA-

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan membetulkan  Menentukan Pembelajaran abad 21-
membetulkan kesalahan kesalahan kata dan frasa dalam penjodoh bilangan
ayat. sesuatu ayat. yang sesuai untuk Aduhai, Gaston.
mengisi tempat m/s 141
kosong dengan
jawapan yang betul.

12 NEGARAKU JATI DIRIKU

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

UNIT /TAJUK UNIT 23 SEMARAK NEGARA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu dengan menyatakan dapat: Pembelajaran abad 21-Belajar 4. Alat Berfikir
maklumat tersurat dan cara belajar
tersirat dengan jelas dan  Mengulas Penulis kebanggan Nusa ● Lembaran pengurusan
bernas menggunakan ayat maklumat tersurat m/s 144 grafik
yang gramatis. dan tersirat dengan
ayat yang gramatis. ● Peta minda
● 6 topi pemikiran
(T1) Mengulas peristiwa ● CoRT 1
KA mengikut urutan secara ● CoRT 4
S jelas dan bernas 5. Peta I-think
1.8.2 menggunakan ayat yang ● Peta bulatan
gramatis. ● Peta buih
● Peta buih berganda
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif  Membaca petikan Pembelajaran abad 21- ● Peta dakap
teks secara ekstensif Sumbang saran ● Peta titi
pelbagai bahan untuk pelbagai bahan fiksyen dan ● Peta pokok
 Menyatakan lima Lebaran di Rantau ● Peta alir
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk maklumat baharu ● Peta pelbagai alir
daripada bahan yang m/s 145 6. Aras Berfikir
bahasa dan meluaskan meneroka maklumat di baca. ● Mengaplikasi
● Menganalisis
pengetahuan bagi baharu. ● Menilai
● Mencipta
pembangunan diri. EMK : Kelestarian Alam Sekitar
NILAI: Kerjasama
3.5 Menulis untuk 3.5.1 Menulis ringkasan dan  Menulis rumusan Pembelajaran abad 21-Meja SISTEM BAHASA: Ejaan dan
meringkaskan dan merumus pelbagai bahan tanda baca
merumuskan pelbagai prosa dengan betul dengan menggunakan Bulat PENTAKSIRAN
bahan prosa. menggunakan ayat yang  Latihan bertulis
gramatis ayat yang gramatis.  Kuiz
Perkasakan Bahasa Kita

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

m/s 146  Pembentangan
 Forum
RUMUSAN
HEBAT: MODUL 5- JATI DIRI
4.4 Mempersembahkan 4.4.1 Mempersembahkan karya  Mempersembahkan Pembelajaran abad 21-fikir- ,PATRIOTISMA DAN
pelbagai prosa, puisi dan prosa secara kreatif KEWARGANEGARAAN
karya kreatif lain. petikan prosa pasang -kongsi
KOMSAS
. tradisional secara Laksamana Bestari
kreatif.

m/s 147 TATABAHASA: Membina ayat
tunggal
Pembelajaran abad 21-Teknik
5.5 Memahami dan membina 5.5.1 Memahami dan membina  Menganalisis ayat Bacaan CHATT
dalam bahan .
pelbagai ayat. ayat tunggal dan jenis ayat
 Membina pelbagai
dengan betul dan tepat jenis ayat.

mengikut konteks Waja Bangsa

Memahami dan membina m/s 148
ayat berdasarkan pola ayat
(T1) inti dengan betul dan tepat
KT mengikut konteks.
S
5.5.1

MINGGU 28 TARIKH 10-14 OKT 2022 TEMA 12 NEGARAKU JATI DIRIKU

/TAJUK
Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.

* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

UNIT /TAJUK UNIT 24 HAYATI RUKUN NEGARA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid dapat: TEKNIK
1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.3 Bersoal jawab dalam KBAT:
sesuatu perkara perbualan menggunakan  Bersoal jawab dengan Pembelajaran abad 21-
menggunakan pelbagai soalan bertumpu dan rakan berdasarkan bahan Pembentangan Hasil sendiri. 1. Alat Berfikir
soalan, dan mengemukakan mengemukakan jawapan dengan mengguankan ● Lembaran
jawapan. yang sesuai dan betul soalan bercapah. Kesopanan dan kesusilaan
secara bertatasusila pengurusan grafik
 Melakonkan sketsa. m/s 149 ● Peta minda
● 6 topi pemikiran
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk  Membaca petikan teks Pembelajaran abad 21- ● CoRT 1
dengan intonasi yang Teknik Bacaan KWLH ● CoRT 4
makna perkataan, rangkai memahami makna rangkai betul.
Hidup saling memahami 2. Peta I-think
kata, istilah, serta maksud kata yang terdapat dalam  Menerangkan 20 makna ● Peta bulatan
rangkai kata yang m/s 150 ● Peta buih
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan berwarna biru dalam ● Peta buih berganda
petikan. ● Peta dakap
pelbagai bahan. menggunakan glosari dan ● Peta titi
● Peta pokok
kamus dengan betul dan ● Peta alir
● Peta pelbagai alir
tepat.
3. Aras Berfikir
3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis karangan  Menulis karangan Pembelajaran abad 21- ● Mengaplikasi
● Menganalisis
menghasilkan perenggan dan menggunakan ejaan yang keprihalan dengan Teknik Bacaan SQ4R ● Menilai
● Mencipta
karangan secara terancang. betul dan bahasa yang menggunakan ejaan yang
EMK : Kelestarian Alam
tepat, indah serta menarik. betul dan bahasa yang Jagat Remaja
Sekitar
tepat, indah serta menarik. m/s 151
 Mengenal pasti bahasa NILAI: Kerjasama

yang indah dan menarik KARANGAN SISTEM BAHASA: Ejaan
daripada bahan peta buih KEPERIHALAN
bertajuk Karnival Rukun dan tanda baca

Negara. PENTAKSIRAN
 Latihan bertulis

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

4.4 Mempersembahkan pelbagai 4.4.3 Mempersembahkan iklan  Mempersembahkan Pembelajaran abad 21-Enam  Kuiz
iklan melalui teknik yang topi Pemikiran  Pembentangan
menarik dan berkesan
berdasarkan bahan.  Forum

prosa, puisi dan karya kreatif dan promosi melalui  Senaraikan kata kerja
transitif
lain teknik yang menarik dan Membina ayat dalam HEBAT: MODUL 5- JATI
perenggan dengan DIRI ,PATRIOTISMA DAN
berkesan menggunakan kata kerja Bulan Bahasa Kebangsaan KEWARGANEGARAAN
transitif. m/s 152

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan Pembelajaran abad 21- KOMSAS
Teknik Bacaan KWLH
menggunakan perkataan menggunakan kata kerja TATABAHASA:Kata kerja
Menjunjung Kasih Tuanku transitif
daripada pelbagai golongan transitif dengan betul

kata dalam pelbagai ayat mengikut konteks.

Pengukuhan: Sejarah
Pembentukan Rukun Negara

m/s153

D AINIIIIII

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 29 TARIKH 12-21 OKT 2022 TEMA /TAJUK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

13 EKONOMI ,KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN
KEWANGAN

UNIT /TAJUK UNIT 25 EKONOMI DAN PERNIAGAAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDA CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid dapat: H/
1.6 1.6 Menyampaikan 1.6.1 Menyaring dan KBAT:
maklumat tentang sesuatu menyampaikan maklumat  Menyaring maklumat TEKNIK 1. Alat Berfikir
perkara dalam pelbagai yang tepat dan tentang ciri-ciri perniagaan Pembelajaran abad 21-
situasi. menggunakan ayat yang dalam talian . Belajar cara belajar ● Lembaran pengurusan grafik
gramatis Niaga Pascamoden ● Peta minda
2.2 Membaca untuk memahami  Mengetahui sejauh mana m/s 156 ● 6 topi pemikiran
makna perkataan, rangkai 2.2.2 Membaca untuk pentingnya peniaga Pembelajaran abad 21- ● CoRT 1
kata, istilah, serta maksud memahami dan menaakul mengamalkan etika yang Belajar cara belajar ● CoRT 4
ungkapan dan ayat dalam maklumat berbentuk betul ketika berniaga. Etika dalam perniagaan
pelbagai bahan. pesanan daripada pelbagai m/s 157 2. Peta I-think
bahan dengan memberikan  Menghasilkan kerangka ● Peta bulatan
3.4 Menulis untuk respons yang betul karangan dalam bentuk Pembelajaran abad 21- ● Peta buih
menghasilkan perenggan dan grafik. Peta Pemikiran ● Peta buih berganda
karangan secara terancang 3.4.1 Membina kerangka Usahawan Muda ● Peta dakap
karangan dalam bentuk ● Peta titi
grafik secara terancang. ● Peta pokok
● Peta alir
● Peta pelbagai alir

3. Aras Berfikir
● Mengaplikasi
● Menganalisis
● Menilai
● Mencipta

EMK : Kelestarian Alam Sekitar
NILAI: Kerjasama

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

4.4 Mempersembahkan pelbagai 4.4.2 Mempersembahkan  Mempersembahkan m/s 158 SISTEM BAHASA: Ejaan dan tanda
pantun dengan sebutan, baca
prosa, puisi dan karya kreatif pantun dengan sebutan, intonasi dan nada secara KERANGKA PENTAKSIRAN
kreatif. KARANGAN
lain. intonasi dan nada secara DALAM BENTUK  Latihan bertulis
GRAFIK  Kuiz
kreatif  Pembentangan
Pembelajaran abad 21-  Forum

Deklamasi sajak MODUL HEBAT: MODUL 11-
/nyanyian EKONOMI ,KEUSAHAWANAN
DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Bijaksana ketika TATABAHASA:Ayat Tunggal
berbelanja

m/s 159 KOMSAS

5.5 Memahami dan membina 5.5.1 Memahami dan membina  Membina ayat tunggal Pembelajaran abad 21- PKJR
pelbagai ayat. ayat tunggal dan jenis ayat
dengan betul dan tepat dan menentukan jenis ayat fikir –pasang -kongsi Pendidikan Keselamatan Jalan
mengikut konteks.
yang betul. Raya
TAJUK 9 : Kuasa Tali Pinggang
Berhemat untuk

Berlibur Keledar

m/s 160

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 30 TARIKH 23-28 OKT 2022 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

13 EKONOMI ,KEUSAHAWANAN DAN
TEMA /TAJUK

PENGURUSAN KEWANGAN

UNIT /TAJUK UNIT 26 BIJAK WANG

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid dapat: TEKNIK
1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.2 Menjana dan KBAT:
tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat  Menganalisisi bahan Pembelajaran abad 21-
dalam pelbagai situasi. dalam bentuk panduan dan grafik yang dipaparkan. 1. Alat Berfikir
pesanan dengan betul dan Pembentangan hasil kerja. ● Lembaran
jelas, intonasi yang sesuai  Menjelaskan maklumat
dan berkesan yang terdapat dalam bahan Pintar Berbelanja. pengurusan grafik
menggunakan ayat yang secara lisan dengan ● Peta minda
gramatis. intonasi yang betul m/s 161 ● 6 topi pemikiran
● CoRT 1
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.3 Membaca secara luncuran  Membaca petikan secara Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
luncuran dan imbasan Pembelajaran koperatif
makna perkataan, rangkai dan imbasan untuk 2. Peta I-think
 Menjelaskan perkaitan Melabur atau menyimpan ● Peta bulatan
kata, istilah, serta maksud memahami serta meneroka antara risiko dengan ● Peta buih
pulangan pelaburan . m/s 162 ● Peta buih berganda
ungkapan dan ayat dalam maksud keseluruhan ● Peta dakap
● Peta titi
pelbagai bahan. daripada pelbagai bahan ● Peta pokok
● Peta alir
● Peta pelbagai alir

3. Aras Berfikir
● Mengaplikasi
● Menganalisis
● Menilai
● Mencipta

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.2 Menulis perenggan isi  Menulis perenggan yang Pembelajaran abad 21-meja EMK : Kelestarian Alam
mengandungi ayat topik, bulat Sekitar
perenggan dan karangan dengan membina pelbagai ayat huraian, ayat contoh NILAI: Kerjasama
dan ayat penegas secara Hikmah menabung SISTEM BAHASA: Ejaan
secara terancang. ayat topik, ayat huraian, terancang. dan tanda baca
m/s 163 PENTAKSIRAN
ayat contoh dan ayat
 Latihan bertulis
penegas secara terancang.  Kuiz
 Pembentangan
KARANGAN  Forum

4.4 Mempersembahkan pelbagai 4.4.3 Mempersembahkan iklan  Menghasilkan promosi Pembelajaran abad 21- MODUL HEBAT: MODUL
11- EKONOMI
prosa, puisi dan karya kreatif dan promosi melalui bagi barangan yang teknik Main Peranan ,KEUSAHAWANAN DAN
PENGURUSAN
lain teknik yang menarik dan berkenaan. KEWANGAN
 Mempersembahkan
berkesan. Jualan amal KOMSAS-NOVEL

promosi kumpulan melalui m/s 164 TATABAHASA:Kesalahan
teknik yang menarik dan kata dan frasa

berkesan. PENDIDIKAN SIVIK-
BERTANGGUNGJAWAB
5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis 2 kesalahan Pembelajaran abad 21- –Kebebasan dengan
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata dan frasa yang Usah berhutang Batasan
ayat. kata dan frasa dalam terdapat dalam bahan. m/s 165
sesuatu ayat.

Penilaian

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 30 TARIKH 24-28 0KT 2022 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 14 BERBUDI KEPADA ALAM

UNIT /TAJUK UNIT 27 SUBURNYA BUMIKU

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.3 Mendengar dan memahami 1.3.2 Mendengar dan menyusun Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
maklumat, fakta, idea dan panduan, tunjuk cara dan dapat: Pembelajaran abad 21-Meja 1. Alat Berfikir
hujah dalam pelbagai arahan dengan Bulat
wacana dan memberikan memberikan respons yang  Menunjukkan cara Bertani tanpa tanah ● Lembaran pengurusan
respons. sesuai dan bermakna. penanaman tanpa m/s 170 grafik
tanah.
● Peta minda
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk mengenal  Mengenal pasti idea Pembelajaran abad 21- ● 6 topi pemikiran
● CoRT 1
maklumat daripada pelbagai pasti idea utama dan idea utama dan idea Pembentangan hasil sendiri ● CoRT 4
2. Peta I-think
bahan. sampingan dengan betul sampingan. ● Peta bulatan
● Peta buih
dan tepat. Pertanian nadi Negara ● Peta buih berganda
● Peta dakap
m/s 171 ● Peta titi
● Peta pokok
3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis perenggan  Menulis perenggan Pembelajaran abad 21-Teknik ● Peta alir
● Peta pelbagai alir
menghasilkan perenggan dan pendahuluan dan pendahuluan dan Bacaan CHATT 3. Aras Berfikir
● Mengaplikasi
karangan secara terancang kesimpulan karangan perenggan ● Menganalisis
kesimpulan dengan ● Menilai
menggunakan bahasa yang Gerabak Ayer Hitam ● Mencipta
EMK : Kelestarian Alam
gramatis menggunakan bahasa m/s 172 Sekitar
yang gramatis.

PERENGGAN
PENDAHULUAN DAN

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

KESIMPULAN NILAI: Kerjasama

4.2 Memahami dan 4.2.1 Memahami, menerangkan  Mempersembahkan Pembelajaran abad 21- SISTEM BAHASA: Ejaan

menggunakan bandingan makna dan menggunakan puisi secara kreatif. Deklamasi sajak/nyanyian dan tanda baca

semacam, peribahasa, kata- kata-kata hikmat dan  Menyatakan PENTAKSIRAN
maksud setiap  Latihan bertulis
kata hikmat, kiasan madah bahasa berirama dengan Khazanah Bumiku  Kuiz
 Pembentangan
pujangga, dan bahasa betul dan mengikut rangkap bahasa m/s 173  Forum
berirama.
berirama dalam komunikasi konteks.

dan penulisan.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis ayat Pembelajaran abad 21- HEBAT- MODUL 1- ALAM
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan SEKITAR DAN
ayat. kata dan frasa dalam yang mengandungi Teknik Bacaan CHATT TEKNOLOGI HIJAU
sesuatu ayat. kesalahan kata dan
KOMSAS-NOVEL
frasa dalam teks.
TATABAHASA:Kesalahan
kata dan frasa.

 Menulis ayat

tersebut semula „Jangan biar tanah terbiar‟

dengan membetulkan

kesalahannya. m/s 174

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 30 TARIKH 24-28 OKT 2022 TEMA /TAJUK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

14 BERBUDI KEPADA ALAM

UNIT /TAJUK UNIT 28 DI TANAH DAN DI AIR

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.7 Berbincang dan berunding 1.7.2 Berunding untuk Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
tentang sesuatu perkara. mendapatkan persetujuan dapat: Pembelajaran abad 21- Teknik 1. Alat Berfikir
tentang sesuatu perkara  Melakonkan 2 main Peranan
secara rasional dengan Ayam Kampung Ayam Organik ● Lembaran
ayat yang gramatis dan watak untuk m/s 175 pengurusan grafik
bahasa yang santun. berunding bagi
mendapatkan ● Peta minda
persetujuan ● 6 topi pemikiran
menternak ayam. ● CoRT 1
● CoRT 4
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif  Mengetahui lebih Pembelajaran abad 21- Peta 2. Peta I-think
lanjut tentang kelulut. pemikiran – Peta Alir ● Peta bulatan
pelbagai bahan untuk pelbagai bahan fiksyen dan ● Peta buih
● Peta buih berganda
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk  Menyatakan ● Peta dakap
maklumat yang ● Peta titi
bahasa dan meluaskan meneroka maklumat diperolehi daripada Langkah-langkah penternakan ● Peta pokok
Kelulut. ● Peta alir
pengetahuan bagi baharu. ● Peta pelbagai alir
3. Aras Berfikir
pembangunan diri. petikan. m/s 176 ● Mengaplikasi
● Menganalisis
3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis karangan  Menulis karangan Pembelajaran abad 21-Peta ● Menilai
menghasilkan perenggan menggunakan ejaan yang dengan menggunakan Pemikiran – peta alir ● Mencipta
dan karangan secara betul dan bahasa yang EMK : Kelestarian Alam
terancang tepat, indah serta menarik. ejaan yang betul dan Daripada Cengkerang kepada Sekitar
bahasa yang tepat, hidangan NILAI: Kerjasama
indah serta menarik. SISTEM BAHASA: Ejaan

m/s 177

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

KARANGAN dan tanda baca
PENTAKSIRAN
4.4 Mempersembahkan 4.4.3 Mempersembahkan iklan  Mempromosikan Pembelajaran abad 21-
pelbagai prosa, puisi dan dan promosi melalui  Latihan bertulis
karya kreatif lain. teknik yang menarik dan bahan dengan  Kuiz
berkesan menggunakan teknik Belajar cara belajar  Pembentangan
 Forum
yang menarik dan Mari memancing
berkesan. HEBAT- MODUL 1-
ALAM SEKITAR DAN
m/s 178 TEKNOLOGI HIJAU

5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan  Mengisi tempat Pembelajaran abad 21- KOMSAS
menggunakan perkataan menggunakan kata adjektif
daripada pelbagai jarak, pancaindera, ukuran kosong dengan kat pembentangan hasil sendiri TATABAHASA: KATA
golongan kata dalam dan sifatan dengan betul ADJEKTIF
pelbagai ayat mengikut konteks. adjektif yang sesuai.

 Membina ayat Mutiara di dalam Tiram

dalam perenggan Latihan Pengayaan‟

dengan mengguankan

kata adjekitf. -Cendawan Kukur

m/s 180

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

MINGGU 31 TARIKH 31 OKT-04 NOV 2022 TEMA /TAJUK 15 SAINS , TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT /TAJUK UNIT 29 HEBATNYA TEKNOLOGI

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.1 Menghuraikan sesuatu Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu. perkara dengan bernas dan dapat: Pembelajaran abad 21- 1. Alat Berfikir
kritis secara jelas Meja Bulat
menggunakan ayat yang betul,  Menyatakan 5 Sepintar Mana Telefon ● Lembaran pengurusan
tepat dan gramatis. keggunaan telefon Anda. grafik
pintar dalam m/s 182
memudahkan urusan ● Peta minda
kehidupan anda. ● 6 topi pemikiran
● CoRT 1
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk memahami  Menyatakan maksud Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
rangkai kata dengan Teknik main Peranan 2. Peta I-think
makna perkataan, rangkai makna rangkai kata yang merujuk glosari dan ● Peta bulatan
kamus. Keajaiban Dunia ● Peta buih
kata, istilah, serta maksud terdapat dalam pelbagai bahan Penerbitan ● Peta buih berganda
 Membina ayat m/s 183 ● Peta dakap
ungkapan dan ayat dalam menggunakan glosari dan menggunakan rangkai ● Peta titi
kata dengan betul dan ● Peta pokok
pelbagai bahan. kamus dengan betul dan tepat. tepat. ● Peta alir
● Peta pelbagai alir
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4 Menulis karangan  Menghasilkan Pembelajaran abad 21- 3. Aras Berfikir
karangan Fikir-Pasang –Kongsi ● Mengaplikasi
perenggan dan karangan menggunakan ejaan yang menggunakan ejaan ● Menganalisis
● Menilai
betul dan bahasa yang tepat, ● Mencipta

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

secara terancang. indah serta menarik. yang betul dan bahasa Perwira Dunia CYBORG EMK : Kelestarian Alam
yang tepat, indah serta m/s 184 Sekitar
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan menarik. NILAI: Kerjasama
Pembelajaran abad 21- SISTEM BAHASA: Ejaan
menggunakan perkataan kata kerja transitif dengan  Mengenal pasti kata teknik Bacaan ACID dan tanda baca
kerja transitif. Teknologi dan pendidikan PENTAKSIRAN
daripada pelbagai golongan betul mengikut konteks m/s 186
 Memilih kata kerja  Latihan bertulis
kata dalam pelbagai ayat transitif yang betul  Kuiz
 Pembentangan
 Forum

HEBAT: MODUL 18 -
SAINS , TEKNOLOGI DAN
INOVASI

KOMSAS

TATABAHASA:Kata kerja
transitif

PKJR
Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya
TAJUK 9 : Kuasa Tali
Pinggang Keledar

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 32 TARIKH 07-11 N0V 2022 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK
15 SAINS , TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT /TAJUK UNIT 30 DUNIA KREATIVITI

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu dengan menyatakan maklumat dapat: Pembelajaran abad 21- 1. Alat Berfikir
tersurat dan tersirat dengan Pembelajaran Koperatif
jelas dan bernas menggunakan  Mengulas bahan grafik ● Lembaran
ayat yang gramatis. dengan menyatakan Cakna warisan pengurusan grafik
maklumat yang tersurat
dan tersirat. ● Peta minda
● 6 topi pemikiran
m/s 187 ● CoRT 1
● CoRT 4
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2 Membaca untuk memahami  Menyatakan Pembelajaran abad 21- 2. Peta I-think
● Peta bulatan
makna perkataan, rangkai dan menaakul maklumat maklumat penting yang ● Peta buih
terdapat dalam petikan Teknik Bacaan QUACK ● Peta buih berganda
kata, istilah, serta maksud berbentuk pesanan daripada ● Peta dakap
● Peta titi
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan dengan Impian Inovasi ● Peta pokok
● Peta alir
pelbagai bahan. memberikan respons yang ● Peta pelbagai alir
3. Aras Berfikir
betul. m/s 188 ● Mengaplikasi
● Menganalisis
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis dan mengolah  Mengolah maklumat Pembelajaran abad 21- Peta ● Menilai
dalam petikan . Pemikiran ● Mencipta
maklumat bagi maklumat daripada bahan EMK : Kelestarian Alam
 Menghasilkan puisi Remaja Kreatif Sekitar
menghasilkan pelbagai dialog dan bahan prosa kepada menggunakan ayat
yang gramatis m/s 189
bentuk penulisan dan grafik. puisi menggunakan ayat yang

gramatis.

Menulis untuk mengolah

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

(T1) maklumat daripada bahan MENULIS PUISI NILAI: Kerjasama
KA grafik kepada perenggan dan SISTEM BAHASA: Ejaan
S bahan prosa atau puisi kepada dan tanda baca
3.6.2 bahan ilustrasi menggunakan PENTAKSIRAN
ayat yang gramatis.
 Latihan bertulis
4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.2 Menghasilkan papan cerita  Menghasilkan papan Pembelajaran abad 21-  Kuiz
 Pembentangan
dan puisi secara terancang. berasaskan idea dan tema yang cerita yang Papan Cerita  Forum

mudah menggunakan bahasa menggambarkan urutan HEBAT: MODUL 18 -
SAINS , TEKNOLOGI DAN
yang betul. peristiwa untuk Wilayah Merdeka INOVASI

menyelesaikan misi m/s 190 KOMSAS
yang diberikan.
TATABAHASA:Kesalahan
5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Membetulkan Pembelajaran abad 21- kata dan frasa
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu ayat. kesalahan penggunaan pembentangan hasil sendiri PENDIDIKAN SIVIK :
KEGEMBIRAAN -
bahasa tersebut. Kesederhanaan dalam
kehidupan
Kertas Nanas

m/s 191

Latihan Pengayaan

-Cipta Jaya m/s 192

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 33 TARIKH 14-18 NON 2022 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 16 PELESTARIAN ALAM

UNIT /TAJUK UNIT 31 DUNIA HANYA PINJAMAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI16 CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid PELESTARIAN
1.5 Bersoal jawab tentang dapat: ALAM /KAEDAH/ KBAT:
sesuatu perkara 1. Alat Berfikir
menggunakan pelbagai 1.5.1 Mengemukakan soalan  Menghasilkan pendapat TEKNIK
soalan, dan mengemukakan bercapah untuk secarat bertatasusila. Pembelajaran abad 21- Peta ● Lembaran
jawapan. mencungkil pendapat yang Pemikiran pengurusan grafik
sesuai secara bertatasusila
2.4 Membaca secara ekstensif Sepetang di Kuala Sepetang ● Peta minda
pelbagai bahan untuk 2.4.1 Membaca secara ekstensif  Meneroka maklumat ● 6 topi pemikiran
mengukuhkan penguasaan pelbagai bahan fiksyen dan tentang amalan hijau m/s 194 ● CoRT 1
bahasa dan meluaskan bukan fiksyen untuk daripada pelbagai sumber. ● CoRT 4
pengetahuan bagi meneroka maklumat Pembelajaran abad 21- 2. Peta I-think
pembangunan diri. baharu. Pembelajaran koperatif ● Peta bulatan
● Peta buih
3.1 Menulis untuk 3.1.1 Menulis untuk menyatakan  Memberikan maksud Hijaukan Bumi kita ● Peta buih berganda
menerangkan makna kata makna kata, rangkai kata, perkataan , rangkai kata , ● Peta dakap
dan istilah; maksud rangkai istilah dan ungkapan serta istilah dan ungkapan m/s 195 ● Peta titi
kata, ungkapan dan ayat. menggunakannya dengan dalam bahan. ● Peta pokok
betul mengikut konteks. Pembelajaran abad 21- ● Peta alir
Belajar cara Belajar ● Peta pelbagai alir
3. Aras Berfikir
Damai dalam Kehijauan ● Mengaplikasi
● Menganalisis
m/s 196 ● Menilai
● Mencipta
KARANGAN EMK : Kelestarian Alam
Sekitar

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.2 Menghasilkan sajak  Menghasilkan sajak Pembelajaran abad 21- NILAI: Kerjasama
bertemakan alam sekitar. Deklamasi sajak /nyanyian SISTEM BAHASA: Ejaan
dan puisi secara terancang daripada bahan rangsangan Dua wajah Alam dan tanda baca
 Menganalisis penggunaan m/s 197 PENTAKSIRAN
dan tema yang diberi kata kerja dan frasa nama
dalan jurnal. Pembelajaran abad 21-  Latihan bertulis
berdasarkan pengalaman Pembentangan hasil sendiri  Kuiz
 Pembentangan
murid secara kreatif  Forum

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan HEBAT: MODUL 1-
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan ALAM SEKITAR DAN
ayat. kata dan frasa dalam TEKNOLOGI HIJAU
sesuatu ayat.

Jurnal Pencinta Alam KOMSAS
m/s 198
TATABAHASA:kata kerja
dan frasa Nama

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 34 TARIKH 21-25 NOV 2022 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 16 PELESTARIAN ALAM

UNIT /TAJUK UNIT 32 BUANA MENGUNTUM SENYUM

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid TEKNIK
1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.1 Menyaring dan dapat: KBAT:
tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat Pembelajaran abad 21-teknik 1. Alat Berfikir
dalam pelbagai situasi. yang tepat dan  Mengetahui data dan Bacaan Asid
menggunakan ayat yang maklumat tentang tahap ● Lembaran
gramatis. kebersihan sungai serta Air untuk kehidupan
punca dan kesan pengurusan grafik
pencemaran sungai. m/s 199 ● Peta minda
● 6 topi pemikiran
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk  Mengenal pasti maksud Pembelajaran abad 21-teknik ● CoRT 1
● CoRT 4
makna perkataan, rangkai memahami makna rangkai perkataan dan rangkai kata bacaan KWLH
2. Peta I-think
kata, istilah, serta maksud kata yang terdapat dalam yang sukar dengan ● Peta bulatan
merujuk kamus ● Peta buih
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan Jana tenaga dan Jimat wang ● Peta buih berganda
● Peta dakap
pelbagai bahan. menggunakan glosari dan m/s 200 ● Peta titi
● Peta pokok
kamus dengan betul dan ● Peta alir
● Peta pelbagai alir
tepat
3. Aras Berfikir
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4 Menulis karangan  Menulis karangan Pembelajaran abad 21- Peta ● Mengaplikasi
● Menganalisis
perenggan dan karangan menggunakan ejaan yang berdasarkan maklumat Pemikiran ● Menilai
● Mencipta
secara terancang. betul dan bahasa yang yang terdapat dalam peta
pemikiran dengan EMK : Kelestarian Alam
tepat, indah serta menarik. Hijaukan Bumi Sekitar
NILAI: Kerjasama
menggunakan ejaan yang m/s 201
betul dan bahasa yang

tepat, indah serta menarik. KARANGAN

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

4.4 Mempersembahkan pelbagai 4.4.2 Mempersembahkan pantun  Mempersembahkan Pembelajaran abad 21- SISTEM BAHASA: Ejaan
pantun dengan sebutan , Deklamasi sajak/nyanyian
prosa, puisi dan karya kreatif dengan sebutan, intonasi intonasi dan nada yang dan tanda baca
sesuai secara kreatif. Pantun Jenaka: Riang Ria
lain. dan nada secara kreatif. Rimba PENTAKSIRAN
 Latihan bertulis
m/s 202  Kuiz
 Pembentangan
 Forum

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis ayat yang Pembelajaran abad 21- HEBAT: MODUL 1-
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan terdapat dalam brousur ALAM SEKITAR DAN
ayat. kata dan frasa dalam untuk mengesan kesalahan Pembelajaran koperatif TEKNOLOGI HIJAU
sesuatu ayat.
perkataan dan frasa. Sekolah Lestari Murid Bestari KOMSAS
 Membetulkan kesalahan m/s 203
TATABAHASA:
dan menyediakan brousur Kesalahan kata dan frasa
yang baharu dengan

menggunakan ayat yang Latihan Pengayaan

gramatis. Berlibur di pantai

m/s 204

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

MINGGU 35 TARIKH 28 NOV-02 DEC 2022 TEMA /TAJUK 17 ERA BAHARU INDUSTRI

UNIT /TAJUK UNIT 33 INDUSTRI BERDAYA SAING

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid TEKNIK
1.3 Mendengar dan memahami 1.3.1 Mendengar dan mengenal dapat: KBAT:
maklumat, fakta, idea dan pasti maklumat dalam Pembelajaran abad 21- 1. Alat Berfikir
hujah dalam pelbagai pelbagai wacana dengan  Menganalisis maklumat Teknik Bacaan SQ4R
wacana dan memberikan memberikan respons dan mempersembahkan ● Lembaran
respons. secara lisan dengan betul, maklumat tersebut dengan Seperti rusa Masuk
tepat dan bermakna. betul dan tepat secara Kampung pengurusan grafik
lisan. ● Peta minda
m/s 206 ● 6 topi pemikiran
● CoRT 1
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif  Menyenaraikan Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
pelbagai bahan untuk pelbagai bahan fiksyen dan maklumat baru yang Teknik KWLH 2. Peta I-think
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk diperolehi. ● Peta bulatan
bahasa dan meluaskan meneroka maklumat Pengerang Membangun ● Peta buih
pengetahuan bagi baharu. Bersama PIPC ● Peta buih berganda
pembangunan diri. ● Peta dakap
m/s 207 ● Peta titi
● Peta pokok
3.2 Menulis untuk 3.2.1 Menulis untuk menyatakan  Menambah maklumat Pembelajaran abad 21-Peta ● Peta alir
mengemukakan maklumat maklumat yang betul yang diperolehi dengan Pemikiran ● Peta pelbagai alir
dan pandangan tentang dengan mengaitkan menggunakan ayat yang 3. Aras Berfikir
sesuatu perkara. pengetahuan sedia ada gramatis. Industri Kreatif di Malayisa ● Mengaplikasi
daripada pelbagai sumber m/s 208 ● Menganalisis
menggunakan ayat yang ● Menilai
gramatis. MENULIS BAHASA ● Mencipta

EMK : Kelestarian Alam
Sekitar

NILAI: Kerjasama
SISTEM BAHASA: Ejaan

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

4.2 Memahami dan 4.2.1 Memahami, menerangkan  Menulis perengan tetang BERIRAMA dan tanda baca
perfileman di Malaysia PENTAKSIRAN
menggunakan bandingan makna dan menggunakan dan menggunakan bahasa Pembelajaran abad 21-
berirama yang sesuai Deklamasi sajak/nyanyian  Latihan bertulis
semacam, peribahasa, kata- kata-kata hikmat dan dalam perenggan tersebut.  Kuiz
Filem Kita ,Wajah Kita  Pembentangan
kata hikmat, kiasan madah bahasa berirama dengan  Mengkategorikan jenis  Forum
kesalahan dan m/s 209
pujangga, dan bahasa betul dan mengikut membetulkan kesalahan HEBAT: MODUL 14 –
kata dan frasa yang MENULIS BAHASA PERINDUSTIAN
berirama dalam komunikasi konteks. terdapat dalam bahan. BERIRAMA
KOMSAS
dan penulisan. Pembelajaran abad 21- peta
Pemikiran TATABAHASA:Kesalahan
5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan kata dan frasa
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan Hidangan ke Pintu Pejabat
ayat. kata dan frasa dalam PKJR
sesuatu ayat. m/s 210 Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya
TAJUK 9 : Kuasa Tali
Pinggang Keledar

CUTI
PENGGAL 3
09 DISEMBER

HINGGA
20 DISEMBER
Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada2min0gg2u ke2tiga0se8tiap bulan.

* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.

*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 36 TARIKH 05 – 11 JANUARI 2023 TEMA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2
/TAJUK
17 ERA BAHARU INDUSTRI

UNIT /TAJUK UNIT 34 INDUSTRI BERDAYA MAJU

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid dapat: TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.1 Menghuraikan sesuatu KBAT:
dan isu. perkara dengan bernas dan  Memberikan pendapat Pembelajaran abad 21-teknik
kritis secara jelas tentang masa hadapan Bacaan SQ4R 1. Alat Berfikir
menggunakan ayat yang industry Industri Perikanan Negara ● Lembaran
betul, tepat dan gramatis. m/s 211
Pembelajaran abad 21- pengurusan grafik
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca surat kiriman  Menganalisis maklumat Teknik Bacaan 5W1H ● Peta minda
pelbagai bahan prosa dan rasmi, surat kiriman tidak menggunakan teknik Tarikan Papan Tanda Harga ● 6 topi pemikiran
puisi. rasmi dan teks bacaan 5W1H m/s 212 ● CoRT 1
pengacaraan dengan ● CoRT 4
sebutan dan intonasi yang  Membina kerangka Pembelajaran abad 21-peta
betul.serta mengenal pasti karangan tentang factor- Pemikiran 2. Peta I-think
maksud tersurat dan faktor yang menggalakkan Perindustrian di Malaysia ● Peta bulatan
tersirat. perindustrian di Malaysia. m/s 213 ● Peta buih
KERANGKA ● Peta buih berganda
3.4 Menulis untuk 3.4.1 Membina kerangka KARANGAN ● Peta dakap
● Peta titi
menghasilkan perenggan dan karangan dalam bentuk ● Peta pokok
● Peta alir
karangan secara terancang. grafik secara terancang. ● Peta pelbagai alir

3. Aras Berfikir
● Mengaplikasi
● Menganalisis
● Menilai
● Mencipta

EMK : Kelestarian Alam

Sekitar

NILAI: Kerjasama

SISTEM BAHASA: Ejaan

dan tanda baca

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

4.4 4.4 Mempersembahkan 4.4.2 Mempersembahkan  Mempersembahkan Pembelajaran abad 21- PENTAKSIRAN
pantun dengan sebutan ,  Latihan bertulis
pelbagai prosa, puisi dan pantun dengan sebutan, intonasi dan nada secara Deklamasi sajak/nyanyian  Kuiz
kreatif.  Pembentangan
karya kreatif lain. intonasi dan nada secara Berbalas Pantun :  Forum
Manfaatkan Teknologi
kreatif. dalam Industri HEBAT: MODUL 14 –
PERINDUSTIAN
m/s 214

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Mengenal pasti kesalahan Pembelajaran abad 21-teknik KOMSAS
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan
ayat. kata dan frasa dalam yang terdapat dalam bacaan KWLH TATABAHASA:Kesalahan
sesuatu ayat petikan. Sembang Usahawan kata dan frasa

m/s 215

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 37 TARIKH 02 – 06 JANUARI 2023 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 18 PENTADBIRAN DAN POLITIK

UNIT /TAJUK UNIT 35 PATRIOT BANGSA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid dapat: TEKNIK
1.4 Berbicara tentang sesuatu 1.4.3 Menceritakan peristiwa KBAT:
perkara dalam pelbagai yang didengar dan dilihat  Bercerita kepada rakan Pembelajaran abad 21-
situasi formal dan tidak dalam situasi formal dan tentang bahan yang 1. Alat Berfikir
formal. tidak formal dengan didengar dan dilihat Pembelajaran Koperatif ● Lembaran
sebutan dan intonasi yang dengan sebutan dan
betul secara bertatasusila. intonasi yang betul secara Kursus Kepimpinan pengurusan
bertatasusila.
m/s 220 grafik
● Peta minda
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk mengenal  Membaca dan Pembelajaran abad 21-teknik ● 6 topi
menganalisis petikan Bacaan CHATT
maklumat daripada pelbagai pasti idea utama dan idea pemikiran
● CoRT 1
bahan. sampingan dengan betul untuk mengenal pasti idea Hubungan Serantau ● CoRT 4
utama dan idea sampingan
dan tepat. 2. Peta I-think
● Peta bulatan
dalam petikan tersebut. m/s 221 ● Peta buih
● Peta buih
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4 Menulis karangan Pembelajaran abad 21-
berganda
perenggan dan karangan menggunakan ejaan yang  Menulis karangan Pembentangan hasil sendiri ● Peta dakap
● Peta titi
secara terancang betul dan bahasa yang menggunakan ejaan yang Srikandi Sukan ● Peta pokok
● Peta alir
tepat, indah serta menarik. betul dan bahasa yang ● Peta pelbagai

tepat, indah serta menarik. M/s 222 alir

KARANGAN BIBLIOGRAFI 3. Aras Berfikir
● Mengaplikasi
4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan  Menganalisis nilai dan Pembelajaran abad 21- Teknik ● Menganalisis
pengajaran yang terdapat ● Menilai
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya prosa ● Mencipta

EMK : Kelestarian

Alam Sekitar

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

dengan memberikan respons dari aspek sinopsis, tema, dalam bahan Main Peranan NILAI: Kerjasama
peribadi. persoalan, nilai dan Misi Dua Anggerik SISTEM BAHASA:
pengajaran, watak dan m/s 223 Ejaan dan tanda baca
perwatakan dengan PENTAKSIRAN
memberikan respons yang
betul dan rasional  Latihan
bertulis
5.5 Memahami dan membina 5.5.1 Memahami dan membina  Membina dialog yang Pembelajaran abad 21-
pelbagai ayat. ayat tunggal dan jenis ayat terdiri daripada ayat Pembelajaran Koperatif  Kuiz
dengan betul dan tepat tunggal dan pelbagai jenis  Pembentangan
mengikut konteks. ayat dengan betul dan Salam dari Bumi Kenyalang  Forum
tepat.
m/s 224 HEBAT: MODUL 13
–PENTADBIRAN
DAN POLITIK

KOMSAS-NOVEL

TATABAHASA:KES
ALAHAN KATA
DAN FRASA

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 38 TARIKH 09-13 JANUARI 2023 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 18 PENTADBIRAN DAN POLITIK

UNIT /TAJUK UNIT 36 PEMIMPIN BERJASA, NEGARA BERJAYA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu dengan menyatakan dapat: Pembelajaran abad 21- Peta 1. Alat Berfikir
maklumat tersurat dan Pemikiran
tersirat dengan jelas dan  Mengulas bahan Memilih Pemimpin Rakyat ● Lembaran pengurusan
bernas menggunakan ayat grafik m/s 225 grafik
yang gramatis menggunakan
ayat yang ● Peta minda
gramatis. ● 6 topi pemikiran
● CoRT 1
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif  Menjelaskan Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
pelbagai bahan untuk pelbagai bahan fiksyen dan gaya kepimpinan Belajar cara belajar 2. Peta I-think
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk yang boleh ● Peta bulatan
bahasa dan meluaskan meneroka maklumat baharu. diamalkan oleh Ilmu, Visi dan karisma ● Peta buih
pengetahuan bagi seseorang ● Peta buih berganda
pembangunan diri. pemimpin. m/s 226 ● Peta dakap
● Peta titi
3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca  Menjustifikasi Pembelajaran abad 21- ● Peta pokok
pelbagai teks. dan kesalahan nahu yang ● Peta alir
mudah dengan betul tanpa kesalahan ejaan , Teknik Bacaan SQ4R ● Peta pelbagai alir
mengubah maksud asal 3. Aras Berfikir
dalam perenggan. tanda baca dan Politik Stabil , Ekonomi ● Mengaplikasi
tatabahasa yang Makmur ● Menganalisis
terdapat dalan ● Menilai
● Mencipta
bahan m/s 227 EMK : Kelestarian Alam Sekitar
NILAI: Kerjasama
 Menyalin semula SISTEM BAHASA: Ejaan dan

petikan yang

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

betul. RUMUSAN tanda baca
PENTAKSIRAN
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati  Mendendengkan Pembelajaran abad 21-
 Latihan bertulis
mengapresiasi karya sastera karya puisi dengan gurindam dan Deklamasi sajak/nyanyian  Kuiz
 Pembentangan
dengan memberikan respons memberikan penekanan menghuraikan  Forum
maksud
peribadi. kepada aspek maksud, tema, Besarnya jasamu HEBAT: MODUL 13 –
PENTADBIRAN DAN POLITIK
persoalan, nilai dan gurindam. m/s 228

pengajaran dengan betul.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis dan Pembelajaran abad 21-teknik KOMSAS-NOVEL
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu membetulkan KWLH TATABAHASA:KESALAHAN
ayat. kesalahan kata Apa khabar, Tuk KATA DAN FRASA
dan frasa yang

terdapat dalam m/s 229
bahan.

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 39 TARIKH 10-20 JANUARI 2023 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 18 PENTADBIRAN DAN POLITIK

UNIT /TAJUK UNIT 4 ILMU PENYULUH HIDUP

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
Pada akhir pdpc, murid-murid TEKNIK
1.2 Mendengar dan 1.2.1 Mendengar dan memahami dapat: 2. Alat Berfikir
Pembelajaran Abad 21- Stesen ● Lembaran
memahami perkataan, perkataan, rangkai kata, istilah  Mendengar ,memahami „Ingin Jadi Sasterawan‟ pengurusan grafik
dan dapat menyatakan m/s 21 ● Peta minda
rangkai kata, istilah, dan ungkapan serta maksud istilah dan ● 6 topi pemikiran
ungkapan yang didengar. ● CoRT 1
ungkapan dan ayat dalam menggunakannya dalam
 Menggunakan istilah dan CoRT 42. Peta I-think
pelbagai ujaran. pelbagai ujaran dengan betul ungkapan dalam pelbagai ● Peta bulatan
ujaran dengan betul dan
dan tepat mengikut konteks

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

(T 1) secara bertatasusila. tempat untuk berbual ● Peta buih
KA dengan rakan. ● Peta buih berganda
S Mendengar dan memahami ● Peta dakap
1.2.1 perkataan, rangkai kata ,istilah  Membaca teks dengan ● Peta titi
dan ungkapan dalam pelbagai intonasi yang betul. ● Peta pokok
ujaran dengan betul dan tepat ● Peta alir
mengikut konteks.  Menyenaraikan tiga ● Peta pelbagai alir
maklumat berbentuk
2.2 Membaca untuk 2.2.2 Membaca untuk memahami pesanan yang terdapat Pembelajaran Abad 21- Round 4. Aras Berfikir
dalam bahan Robin ● Mengaplikasi
memahami makna dan menaakul maklumat ● Menganalisis
Teknik Bacaan KWLH ● Menilai
perkataan, rangkai kata, berbentuk pesanan daripada ● Mencipta
„Ilmu Pengembaraan
istilah, serta maksud pelbagai bahan dengan pengakap‟ EMK : Teknolgi

ungkapan dan ayat dalam memberikan respons yang betul. Maklumat dan

pelbagai bahan. Komunikasi

Membaca untuk memahami

maklumat daripada arahan

dalam pelbagai bahan dengan m/s 22 NILAI: Keadilan dan
keberanian
memberikan respons yang betul

dan tepat.

3.3 Menulis untuk 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan  Menulis dan Pembelajaran Abad 21- SISTEM BAHASA:
Tatabahasa
melengkapkan maklumat perenggan dalam pelbagai menyenaraikan isi bagi Pembelajaran Inkuiri
PENTAKSIRAN
dalam pelbagai bahan bahan dengan betul dan tepat. empat gambar yang  Latihan bertulis
diberikan.  Kuiz
„Ikhtiar hidup‟  Pembentangan
 Forum
(T1) Menulis untuk melangkapkan  Melengkapkan m/s 23
KA maklumat diri dan ayat dalam KOMSAS –SAJAK
S pelbagai bahan dengan betul perenggan dalam pelbagai DALAM
3.3.1 dan tepat.
bahan dengan betul dan Karangan Pendek

tepat untuk membina

perenggan karangan yang

lengkap.

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

4.2 Memahami dan 4.2.1 Memahami, menerangkan  Memahami dan Pembelajaran Kontekstual PERSEKITARAN
KATA-KATA
menggunakan bandingan makna dan menggunakan kata- menerangkan makna
yang terdapat dalam sajak Pembelajaran Abad 21- TATABAHASA – Kata
semacam, peribahasa, kata hikmat dan bahasa Ganda
. Pembentangan Kumpulan
kata-kata hikmat, kiasan berirama dengan betul dan

madah pujangga, dan mengikut konteks.  Menggunakan kata-kata „Pesan Bestari‟
hikmat dan bahasa
bahasa berirama dalam

komunikasi dan (T1) Memahami dan menggunakan

penulisan. KA perbandingan semacam dalam berirama dengan betul dan m/s 24
mengikut konteks.
S komunikasi dan penulisan
4.2.1 dengan betul, tepat dan

mengikut konteks.

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan  Memahami dan Pembelajaran Abad 21- Didik

menggunakan kata ganda kata ganda separa tunggal dan menggunakan kata ganda hibur

separa tunggal dan separa berimbuhan dalam separa tunggal dan separa

separa berimbuhan pelbagai ayat. berimbuhan dalam Maklumat di Hujung Jari

dalam pelbagai ayat. pelbagai ayat. m/s 25
 Membina lima kata
(T 1) Memahami dan menggunakan
S kata ganda penuh, kata ganda ganda separa dengan -Pengayaan
KT penuh berimbuhan dan kata
ganda majmuk dengan betul perkataan bercetak warna
5.2.1
merah. Adap Belajar

mengikut konteks.  Membina sekurang-

kurangnya satu dialog

dengan kata ganda.

UTI SEMPENA TAHUN BARU CINA
10-13 FEBRUARI 2023

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

MINGGU 40 TARIKH 23-25 JAN 2023 TEMA /TAJUK 18 PENTADBIRAN DAN POLITIK

UNIT /TAJUK UNIT 36 PEMIMPIN BERJASA, NEGARA BERJAYA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu dengan menyatakan dapat: Pembelajaran abad 21- Peta 4. Alat Berfikir
maklumat tersurat dan Pemikiran
2.4 Membaca secara ekstensif tersirat dengan jelas dan  Mengulas bahan Memilih Pemimpin Rakyat ● Lembaran pengurusan
pelbagai bahan untuk bernas menggunakan ayat grafik m/s 225 grafik
mengukuhkan penguasaan yang gramatis menggunakan
bahasa dan meluaskan ayat yang ● Peta minda
pengetahuan bagi gramatis. ● 6 topi pemikiran
pembangunan diri. ● CoRT 1
2.4.1 Membaca secara ekstensif  Menjelaskan Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
3.7 Mengedit dan memurnikan pelbagai bahan fiksyen dan gaya kepimpinan Belajar cara belajar 5. Peta I-think
pelbagai teks. bukan fiksyen untuk yang boleh ● Peta bulatan
meneroka maklumat baharu. diamalkan oleh Ilmu, Visi dan karisma ● Peta buih
seseorang ● Peta buih berganda
pemimpin. m/s 226 ● Peta dakap
● Peta titi
3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca  Menjustifikasi Pembelajaran abad 21- ● Peta pokok
dan kesalahan nahu yang kesalahan ejaan , Teknik Bacaan SQ4R ● Peta alir
mudah dengan betul tanpa tanda baca dan ● Peta pelbagai alir
mengubah maksud asal tatabahasa yang Politik Stabil , Ekonomi 6. Aras Berfikir
dalam perenggan. terdapat dalan Makmur ● Mengaplikasi
● Menganalisis
● Menilai

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

bahan m/s 227 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2
● Mencipta
 Menyalin semula
EMK : Kelestarian Alam Sekitar
petikan yang NILAI: Kerjasama
SISTEM BAHASA: Ejaan dan

betul. RUMUSAN tanda baca
PENTAKSIRAN
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati  Mendendengkan Pembelajaran abad 21-
 Latihan bertulis
mengapresiasi karya sastera karya puisi dengan gurindam dan Deklamasi sajak/nyanyian  Kuiz
 Pembentangan
dengan memberikan respons memberikan penekanan menghuraikan  Forum
maksud
peribadi. kepada aspek maksud, tema, Besarnya jasamu HEBAT: MODUL 13 –
PENTADBIRAN DAN POLITIK
persoalan, nilai dan gurindam. m/s 228

pengajaran dengan betul.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis dan Pembelajaran abad 21-teknik KOMSAS-NOVEL
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu membetulkan KWLH TATABAHASA:KESALAHAN
ayat. kesalahan kata Apa khabar, Tuk KATA DAN FRASA
dan frasa yang

terdapat dalam m/s 229
bahan.

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 41 TARIKH 30 JAN-03 FEB 2023 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 18 PENTADBIRAN DAN POLITIK

UNIT /TAJUK UNIT 36 PEMIMPIN BERJASA, NEGARA BERJAYA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu dengan menyatakan dapat: Pembelajaran abad 21- Peta 7. Alat Berfikir
maklumat tersurat dan Pemikiran
2.4 Membaca secara ekstensif tersirat dengan jelas dan  Mengulas bahan Memilih Pemimpin Rakyat ● Lembaran pengurusan
pelbagai bahan untuk bernas menggunakan ayat grafik m/s 225 grafik
mengukuhkan penguasaan yang gramatis menggunakan
bahasa dan meluaskan ayat yang ● Peta minda
pengetahuan bagi gramatis. ● 6 topi pemikiran
pembangunan diri. ● CoRT 1
2.4.1 Membaca secara ekstensif  Menjelaskan Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
3.7 Mengedit dan memurnikan pelbagai bahan fiksyen dan gaya kepimpinan Belajar cara belajar 8. Peta I-think
pelbagai teks. bukan fiksyen untuk yang boleh ● Peta bulatan
meneroka maklumat baharu. diamalkan oleh Ilmu, Visi dan karisma ● Peta buih
seseorang ● Peta buih berganda
pemimpin. m/s 226 ● Peta dakap
● Peta titi
3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca  Menjustifikasi Pembelajaran abad 21- ● Peta pokok
dan kesalahan nahu yang kesalahan ejaan , Teknik Bacaan SQ4R ● Peta alir
mudah dengan betul tanpa tanda baca dan ● Peta pelbagai alir
mengubah maksud asal tatabahasa yang Politik Stabil , Ekonomi 9. Aras Berfikir
dalam perenggan. terdapat dalan Makmur ● Mengaplikasi
● Menganalisis
● Menilai

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

bahan m/s 227 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2
● Mencipta
 Menyalin semula
EMK : Kelestarian Alam Sekitar
petikan yang NILAI: Kerjasama
SISTEM BAHASA: Ejaan dan

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

betul. RUMUSAN tanda baca
PENTAKSIRAN
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati  Mendendengkan Pembelajaran abad 21-
 Latihan bertulis
mengapresiasi karya sastera karya puisi dengan gurindam dan Deklamasi sajak/nyanyian  Kuiz
 Pembentangan
dengan memberikan respons memberikan penekanan menghuraikan  Forum
maksud
peribadi. kepada aspek maksud, tema, Besarnya jasamu HEBAT: MODUL 13 –
PENTADBIRAN DAN POLITIK
persoalan, nilai dan gurindam. m/s 228

pengajaran dengan betul.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis dan Pembelajaran abad 21-teknik KOMSAS-NOVEL
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu membetulkan KWLH TATABAHASA:KESALAHAN
ayat. kesalahan kata Apa khabar, Tuk KATA DAN FRASA
dan frasa yang

terdapat dalam m/s 229
bahan.

MINGGU 42 TARIKH 06-10 FEB 2023 TEMA /TAJUK 18 PENTADBIRAN DAN POLITIK

UNIT /TAJUK UNIT 36 PEMIMPIN BERJASA, NEGARA BERJAYA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu dengan menyatakan dapat: Pembelajaran abad 21- Peta 10. Alat Berfikir
Pemikiran
 Mengulas bahan
grafik

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2
● Lembaran pengurusan
maklumat tersurat dan menggunakan Memilih Pemimpin Rakyat grafik
tersirat dengan jelas dan ayat yang
bernas menggunakan ayat gramatis. m/s 225 ● Peta minda
yang gramatis ● 6 topi pemikiran

Membaca secara ekstensif ● CoRT 1
pelbagai bahan fiksyen dan
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 bukan fiksyen untuk  Menjelaskan Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
pelbagai bahan untuk meneroka maklumat baharu.
mengukuhkan penguasaan gaya kepimpinan Belajar cara belajar 11. Peta I-think
bahasa dan meluaskan yang boleh Ilmu, Visi dan karisma ● Peta bulatan
pengetahuan bagi diamalkan oleh ● Peta buih
pembangunan diri. ● Peta buih berganda

seseorang m/s 226 ● Peta dakap
pemimpin. ● Peta titi

● Peta pokok

3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca  Menjustifikasi Pembelajaran abad 21- ● Peta alir
pelbagai teks. dan kesalahan nahu yang kesalahan ejaan , Teknik Bacaan SQ4R ● Peta pelbagai alir
mudah dengan betul tanpa tanda baca dan
mengubah maksud asal tatabahasa yang Politik Stabil , Ekonomi 12. Aras Berfikir
dalam perenggan. terdapat dalan Makmur ● Mengaplikasi
● Menganalisis
● Menilai

bahan m/s 227 ● Mencipta
EMK : Kelestarian Alam Sekitar
 Menyalin semula

petikan yang NILAI: Kerjasama

SISTEM BAHASA: Ejaan dan

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

betul. RUMUSAN tanda baca
PENTAKSIRAN
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati  Mendendengkan Pembelajaran abad 21-
 Latihan bertulis
mengapresiasi karya sastera karya puisi dengan gurindam dan Deklamasi sajak/nyanyian  Kuiz
 Pembentangan
dengan memberikan respons memberikan penekanan menghuraikan  Forum
maksud
peribadi. kepada aspek maksud, tema, Besarnya jasamu HEBAT: MODUL 13 –
PENTADBIRAN DAN POLITIK
persoalan, nilai dan gurindam. m/s 228

pengajaran dengan betul.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis dan Pembelajaran abad 21-teknik KOMSAS-NOVEL
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu membetulkan KWLH TATABAHASA:KESALAHAN
ayat. kesalahan kata Apa khabar, Tuk KATA DAN FRASA
dan frasa yang

terdapat dalam m/s 229
bahan.

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

MINGGU 43 TARIKH 13-17 FEB 2023 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

TEMA /TAJUK 18 PENTADBIRAN DAN POLITIK

UNIT /TAJUK UNIT 36 PEMIMPIN BERJASA, NEGARA BERJAYA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI/KAEDAH/ CATATAN
PEMBELAJARAN TEKNIK
1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik Pada akhir pdpc, murid-murid KBAT:
dan isu dengan menyatakan dapat: Pembelajaran abad 21- Peta 13. Alat Berfikir
maklumat tersurat dan Pemikiran
2.4 Membaca secara ekstensif tersirat dengan jelas dan  Mengulas bahan Memilih Pemimpin Rakyat ● Lembaran pengurusan
pelbagai bahan untuk bernas menggunakan ayat grafik m/s 225 grafik
mengukuhkan penguasaan yang gramatis menggunakan
bahasa dan meluaskan ayat yang ● Peta minda
pengetahuan bagi gramatis. ● 6 topi pemikiran
pembangunan diri. ● CoRT 1
2.4.1 Membaca secara ekstensif  Menjelaskan Pembelajaran abad 21- ● CoRT 4
3.7 Mengedit dan memurnikan pelbagai bahan fiksyen dan gaya kepimpinan Belajar cara belajar 14. Peta I-think
pelbagai teks. bukan fiksyen untuk yang boleh ● Peta bulatan
meneroka maklumat baharu. diamalkan oleh Ilmu, Visi dan karisma ● Peta buih
seseorang ● Peta buih berganda
pemimpin. m/s 226 ● Peta dakap
● Peta titi
3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca  Menjustifikasi Pembelajaran abad 21- ● Peta pokok
dan kesalahan nahu yang ● Peta alir
mudah dengan betul tanpa kesalahan ejaan , Teknik Bacaan SQ4R ● Peta pelbagai alir
mengubah maksud asal 15. Aras Berfikir
dalam perenggan. tanda baca dan Politik Stabil , Ekonomi ● Mengaplikasi
tatabahasa yang Makmur ● Menganalisis
terdapat dalan ● Menilai
● Mencipta
bahan m/s 227 EMK : Kelestarian Alam Sekitar
NILAI: Kerjasama
 Menyalin semula SISTEM BAHASA: Ejaan dan

petikan yang

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2

betul. RUMUSAN tanda baca
PENTAKSIRAN
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati  Mendendengkan Pembelajaran abad 21-
 Latihan bertulis
mengapresiasi karya sastera karya puisi dengan gurindam dan Deklamasi sajak/nyanyian  Kuiz
 Pembentangan
dengan memberikan respons memberikan penekanan menghuraikan  Forum
maksud
peribadi. kepada aspek maksud, tema, Besarnya jasamu HEBAT: MODUL 13 –
PENTADBIRAN DAN POLITIK
persoalan, nilai dan gurindam. m/s 228

pengajaran dengan betul.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan  Menganalisis dan Pembelajaran abad 21-teknik KOMSAS-NOVEL
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu membetulkan KWLH TATABAHASA:KESALAHAN
ayat. kesalahan kata Apa khabar, Tuk KATA DAN FRASA
dan frasa yang

terdapat dalam m/s 229
bahan.

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)

RPT telah selesai RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM BM TING 2
PEMULANGAN BUKU TEKS
CURTI AKHIR
PERSEKOLAHAN PENILIAN PBD TERAKHIR DAN PENGEMASKINIAN AVIDEN PBD
KEMASKINI DATA TERAKHIR /ORENRASI PERSEKOLAHAN 2023
2023
07 FEBUARI 2023 HINGGA 11 MAC 2023

SPM TAHUN 2022

SPM TAHUN 2022

*Sila sesuaikan SK/SP/OP dengan kelas yang diajar.
*Penyerapan PKJR : Sila rujuk Buku Panduan Guru (BPG) dan Buku Aktiviti Murid (BAM) mengikut tema dan HP yang dinyatakan

Catatan:* Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) dilaksanakan pada minggu ketiga setiap bulan.
* Sivik dilaksanakan pada minggu keempat setiap bulan.
*DokumenPenjajaranKurikulumtulisanberwarnamerah.(SimbolSialahsisipan,KAkandunganasas danKTkandunganTambahan)