NAMA :
NO. URUT :
KELAS :
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Satuan Pendidikan : SDIT BIAS Assalam
Kelas / Semester : VI /1
Tema : Selamatkan Makhluk Hidup (Tema 1)
Sub Tema : Tumbuhan Sahabatku (Sub tema 1)
Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke :3
Alokasi waktu : 1 pertemuan
Tujuan pembelajaran
IPA
1. Setelah mengamati dan mencari informasi tentang buah atau sayuran, peserta didik mampu
menganalisis cara perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan dengan benar. (C4)
2. Setelah mengamati dan mencari informasi tentang buah atau sayuran, peserta didik mampu
menganalisis manfaat perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan dengan benar. (C4)
3. Setelah berdiskusi tentang perkembangbiakan vegetatif, peserta didik mampu
membandingkan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dengan benar. (C6)
BAHASA INDONESIA
1. Setelah membaca teks yang berjudul “Tempat Hidup Tumbuhan Bakau” yang ditampilkan
melalui ppt pada model pembelajaran PBL secara luring, peserta didik mampu menemukan
ide pokok dengan bantuan diagram secara tepat. (C4)
2. Setelah menemukan ide pokok dari teks yang berjudul “Tempat Hidup Tumbuhan Bakau”
peserta didik mampu mengembangkan dengan menggunakan bahasanya sendiri secara
rinci. (C6)
LKPD 1 IPA : Perkembangbiakan Vegetatif pada tumbuhan
KD INDIKATOR
3.1Membandingkan cara perkembangbiakan 3.1.2 Menganalisis cara perkembangbiakan
tumbuhan. vegetatif pada tumbuhan.
4.1Menyajikan karya tentang 4.1.1Membuat laporan tentang
perkembangangbiakan tumbuhan perkembangbiakan tumbuhan
Petunjuk kegiatan :
A. Diskusi Kelompok
1. Diskusikanlah bersama kelompokmu
2. Perhatikan daftar nama tumbuhan berikut !
Pisang, jahe, singkong, wortel, stroberi, ubi jalar, cocor bebek, bugenvil, lengkuas,
bunga sepatu, lobak, lidah buaya, bawang merah, arbei, kunyit, paku sarang
burung, bawang putih, bunga dahlia, bengkuang, dan kentang
3. Kelompokkanlah tumbuhan sesuai dengan cara perkembangbiakannya pada tabel di bawah
ini!
Cara Nama tumbuhan
perkembangbiakan
1. Tunas
2. Umbi batang
3. Umbi lapis
4. Umbi akar
5. Geragih
6. Akar tinggal
7. Spora
B. Pasangkan Gambar tumbuhan dengan cara perkembangbiakan yang benar
CANGKOK
UMBI LAPIS
GERAGIH
SETEK
RHIZOMA
LKPD 2 BAHASA INDONESIA : Ide Pokok Teks Hasil Pengamatan
KD INDIKATOR
3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks 3.1.3 Mengidentifikasi ide pokok teks
laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca. laporan.
4.1.2. Menuliskan hasil laporan pengamatan
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau atau wawancara dengan bukti yang
wawancara yang diperkuat oleh bukti. kuat
Petunjuk Kegiatan :
1. Bacalah teks berikut dengan teliti!
Tempat Hidup Tumbuhan bakau
Dataran rendah adalah daerah yang memilki ketinggian 0 sampai 500 meter di atas
permukaan laut. Pantai termasuk dalam jenis ketampakan alam dataran rendah. Ada banyak
ekosistem yang ada di pantai. Salah satunya adalah tanaman bakau. Hutan bakau tidak asing
lagi bagi masyarakat Indonesia karena wilayah Indonesia banyak terdapat pantai. Hutan bakau
disebut juga dengan hutan mangrove.
Ciri khas pohon bakau yaitu memiliki akar tunjang yang tumbuh menyembul dari batang
bawah yang berfungsi untuk memperkukuh cengkeraman pohon agar tidak rebah saat terkena
ombak laut. Selain itu, akar tunjang pada pohon bakau berfungsi sebagai alat pernapasan.
Pohon bakau bisa tumbuh pada lingkungan dengan kadar garam tinggi, terendam air, tanah
berpasir, dan sedimen lumpur. Hal itu dikarenakan akar pohon bakau memiliki kelenjar khusus
yang bisa menyaring garam dari air laut.
Hutan bakau melindungi wilayah pasir dari erosi dan cuaca yang ekstrem. Mereka
menyediakan area pembibitan utama bagi ikan-ikan dan rumah bagi berbagai jenis satwa
lainnya termasuk diantaranya burung-burng air dan kehidupan satwa laut. Tak hanya di
Indonesia, tetapi di seluruh wilayah tropis, hutan bakau menyediakan sumber mata pencaharian
bagi jutaan orang yang hidup di wilayah pesisir. Namun sangat disayangkan, sejak pertengahan
tahun 1980-an, hamper Sebagian besar Kawasan pesisir di Indonesia mengalami kerusakan
cukup parah, terutama diakibatkan oleh pengalihfungsian hutan pantai menjadilahan tambak
dan peruntukannya.
Untuk mengembalikan fungsi, manfaat, sera jasa-jasa lingkungan ekosistem hutan
bakau dan hutan pantai lainnya, diperlukan upaya-upaya rehabilitasi dan pengelolaan pasir
yang tepat dan benar. Salah satu upaya yang dilakukan adalah menerapkan konsep tambah
ramah lingkungan atau sering disebut sebagai budi daya tambak yang melestarikan bakau
sebagai jalur hijau atau penanaman mangrove di tamak (Silvofishery)
2. Tulislah ide pokok dan informasi penting dari teks berjudul ‘Tempat Hidup Tumbuhan
Bakau?’ dengan memilih jawaban yang tepat.
Paragraf 1 Paragraf 2
Tempat Hidup Paragraf 4
Tumbuhan
Bakau
Paragraf 3
Pilihan jawaban Hutan bakau disebut
juga hutan mangrove
Hutan bakau melindungi
wilayah pasir dari erosi
dan cuaca yang ekstrem
Upaya untuk Ciri khas pohon bakau
mengembalikan fungsi
dan manfaat ekosisten
bakau
3. Kemudian dari ide pokok dan informasi pada diagram, buatlah kalimat menurut
bahasamu sendiri
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………