slidesmania.com BMMB3052
(SENI DALAM PENDIDIKAN)
Tugasan 2: Penghasilan Kit
Persembahan
DISEDIAKAN OLEH:
NUR MAISARA BINTI MOHAMED SABRI
KELAS: BAHASA MELAYU 2
slidesmania.com ISI KANDUNGAN
✓ Pengenalan
✓ Modul Kerangka Konsep
✓ Aplikasi Standard Pembelajaran Dalam DSKP
✓ Objektif Kit Persembahan
✓ Elemen Seni dalam Pendidikan
✓ Panduan Penggunaan
✓ Cara bermain Dam Ular
✓ Set Kandungan
✓ Kit Persembahan
✓ Rasional Rekaan Kit Persembahan
✓ Rumusan
slidesmania.com PENGENALAN
Seni dalam Pendidikan (SDP) merupakan suatu integrasi antara seni dalam pengajaran dan
pembelajaran yang boleh meningkatkan perkembangan insan dan minda secara holistik. SDP dapat
membantu meningkatkan kreativiti dan ekspresi kendiri seseorang. Selain itu, SDP juga penting
dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Bahasa Melayu. Kelebihan SDP dalam Bahasa Melayu
ialah untuk menerapkan minat membaca dan kemahiran bahasa murid. SDP berperanan dalam
memupuk semangat keyakinan diri dalam pergaulan, pertandingan syarahan, pidato dan
sebagainya. SDP penting kerana berperanan dalam mengembangkan imaginasi, kreativiti,
pemikiran kritis dalam penulisan..
MODUL KERANGKA KONSEP
KIT PERSEMBAHAN
Topik Kajian DSKP Aplikasi Kit Persembahan
Elemen Seni
slidesmania.com Aplikasi elemen seni (DSKP tahun 3) Kit Kata Nama
dalam Pendidikan Standard Seni Muzik, seni ‘Dam Ular’
melalui kit Pembelajaran 5.1.1 visual dan seni
persembahan. 5.1.1 Memahami dan
menggunakan pergerakan
golongan kata nama
mengikut konteks
(i) Kata nama am
(ii) Kata nama khas
APLIKASI STANDARD KANDUNGAN DALAM DSKP
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan
golongan kata mengikut konteks kata nama mengikut konteks
(i) Kata nama am
(ii) Kata nama khas
slidesmania.com Aplikasi Standard Pembelajaran merujuk kepada Standard Pembelajaran 5.1.1
bagi Tahap 1 tahun 3 di bawah aspek tatabahasa. Objektif pada akhir pembelajaran
ialah murid boleh memahami fungsi serta dapat membezakan kata nama am dan
kata nama khas. Kesesuaian Standard Pembelajaran ini telah diintegrasikan
dengan elemen Seni dalam Pendidikan (SDP) untuk membantu murid menguasai
kemahiran secara didik hibur.
slidesmania.com DSKP BAHASA MELAYU
SEKOLAH RENDAH
TAHUN 3
OBJEKTIF KIT PERSEMBAHAN
Definition Characteristics
Murid mampu membezakan kata nama am Murid dapat memahami fungsi
dan kata nama khas. penggunaan golongan kata
Objektif yang
diperoleh oleh murid
daripada kit
persembahan
slidesmania.com Murid memperoleh semangat Murid dapat mengkategorikan kata
berpasukan nama am dan kata nama khas dalam
Examples kumpulan yang betul
Non-Examples
ELEMEN SENI DALAM PENDIDIKAN
Kit persembahan yang dihasilkan mengandungi ketiga-tiga elemen seni dalam Pendidikan (SDP)
sebagai salah satu peneguhan untuk mencapai objektif yang diinginkan. Tiga elemen seni dalam
pendidikan ialah seni muzik, seni visual dan seni pergerakan.
Seni Muzik Seni Visual Seni Pergerakan
Seni muzik ini digunakan Seni visual digunakan Seni pergerakan ini
sebagai muzik iringan melalui penggunaan digunakan semasa murid
semasa proses bahan-bahan yang mengerakkan buah dam
permainan berlangsung mempunyai warna, bentuk dan juga melekatkan kad
dan rupa. perkataan.
slidesmania.com
PANDUAN PENGGUNAAN
Pada peringkat awal, guru akan menerangkan berkenaan kata nama am dan kata nama khas
kepada murid. Untuk meneguhkan lagi pengetahuan murid mengenai kata nama am dan kata
nama khas, permainan dam ular diaplikasikan. Pertama sekali, guru membahagikan murid-murid
kepada 4 kumpulan. Guru menyuruh setiap kumpulan untuk menghantar wakil untuk bermain
permainan dam ular. Kemudian, guru akan menerangkan cara-cara bermain permainan dam ular
kepada murid. Setiap wakil perlu membaling dadu. Pemain yang memperoleh bilangan dadu yang
paling banyak akan memulakan permainan. Guru akan memasang lagu yang menandakan
permainan sudah bermula.
slidesmania.com
slidesmania.com PANDUAN PENGGUNAAN
Langkah 1: Murid dibahagikan ke dalam 4 kumpulan.yang
terdiri daripada 4 hingga 5 orang.
Langkah 2: Setiap kumpulan diminta untuk menghantar wakil
untuk bermain permainan dam ular.
Langkah 3: Setiap pemain perlu membaling dadu untuk
menentukan pemain yang perlu mula berdasarkan mata
dadu.
Langkah 4: Murid perlu meletakkan buah di tapak mula.
Langkah 5: Muzik iringan dipasang menandakan bermulanya
permainan.
slidesmania.com PANDUAN PENGGUNAAN
Langkah 6: Murid yang membaling dadu dan terkena pada
tapak yang mempunyai bulatan hijau, perlu mengambil kad
perkataan dalam sebuah kotak.
Langkah 7: Setiap wakil kumpulan ditolong ahli kumpulannya
untuk melekatkan kad perkataan tersebut pada ‘mounting
board’.
Langkah 8: Sekiranya, pemain berhenti pada tapak yang tidak
mempunyai bulatan hijau, mereka tidak perlu melekatkan kad
yang ada di dalam kotak.
Langkah 9: Setelah melekatkan kad tersebut sama ada pada
kata nama am atau kata nama khas, murid perlu meneruskan
permainan tersebut.
Langkah 10: Permainan diteruskan sehingga setiap buah
pemain berada pada tapak 50.
slidesmania.com CARA BERMAIN KIT KATA NAMA
‘DAM ULAR’
1
Pemain perlu membaling dadu terlebih dahulu untuk menentukan giliran..
2
Pemain yang mendapat angka paling banyak akan memulakan permainan dan diikuti pemain
lain.
3
Setiap pemain meletakkan buah di tapak mula.
4
Pemain akan bergerak mengikut tapak pada papan dam ular bergantung pada angka dadu
yang diperoleh.
5
Sekiranya pemain berhenti di tapak tangga, pemain akan maju ke tapak seterusnya.
slidesmania.com CARA BERMAIN KIT KATA NAMA
‘DAM ULAR’
6
Jika pemain berhenti di tapak ular, pemain perlu mundur ke tapak sebelumnya.
7 Jika pemain berhenti di tapak yang mempunyai bulatan hijau, pemain perlu mengambil kad
perkataan yang terdapat di dalam kotak.
8 Pemain dan ahli kumpulan pemain perlu menampalkan kad perkataan tersebut pada kata
nama am atau kata nama khas.
9
Pemain yang melekatkan pada jawapan yang betul paling banyak dan menamatkan permainan
paling awal akan dikira sebagai pemenang.
MUZIK IRINGAN
IMBAS QR CODE
slidesmania.com
SET KANDUNGAN
Buah dam dan dadu Papan dam Kad perkataan
Papan kata nama am
dan kata nama khas
slidesmania.com
slidesmania.com KIT PERSEMBAHAN
Kit Kata Nama
‘Dam Ular’
RASIONAL REKAAN KIT PERSEMBAHAN
Satu Dua
Mencipta suasana serta proses Mencapai objektif standard pembelajaran
Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) lebih Bahasa Melayu yang mahukan murid
menarik. memahami dan menggunakan golongan
kata nama mengikut konteks kata nama
am dan kata nama khas.
slidesmania.com Tiga Empat
Mengintegrasikan elemen seni dalam Memupuk nilai murni seperti nilai
pendidikan melalui paparan muzik, berkerjasama dan nilai keberanian dalam
rangsangan daya imaginasi melalui
diri murid-murid.
gambar dan menjana pergerakan melalui
gerakan tangan dan kaki.
slidesmania.com RUMUSAN
Kesimpulannya, penghasilan kit persembahan ini dapat menjadikan proses Pengajaran
dan pembelajaran (PdP) menjadi lebih menarik dan efektif. Selain itu, kit persembahan
ini juga menjadikan proses PdP menjadi lebih berkesan melalui galakkan murid untuk
berfikir dengan baik. Penghasilan kit persembahan ini juga memudahkan murid lebih
memahami sesuatu pelajaran dengan lebih mudah. Murid juga dapat belajar sambil
mendapatkan keseronokan. Kit persembahan ini penting dalam menghasilkan murid
yang dapat berfikiran secara kritis dalam penulisan. Oleh sebab itu, penghasilan kit
persembahan sangat penting dalam subjek Bahasa Melayu.