RPT MATEMATIK T4 2021

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SULTAN SULEIMAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK
TINGKATAN 4

2021

1

SMK BANDAR BARU SULTAN SULEIMAN
LEBUH SULTAN ABDUL SAMAD, 42000 PELABUHAN KLANG

RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 4

TAHUN 2021

MINGGU/ TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
Minggu 1 KERJA RUMAH

Minggu 2 BAB 1 : FUNGSI DAN PERSAMAAN KUADRATIK DALAM SATU PEMBOLEH UBAH

Minggu 3 20.01.21 - JAMPI
Minggu 4 24.01.21

1.1.1 Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan.
ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh Persamaan kuadratik dalam bentuk
ubah.
ax2 + bx + c = 0 perlu dilibatkan.
1.1.2 Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan
banyak kepada satu, dan seterusnya Aktiviti penerokaan perlu dijalankan
memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik
Hadkan kepada punca nyata
25.01.21 - 1.1.3 Menyiasat dan membuat generalisasi tentang
31.01.21 Kedudukan punca pada graf persamaan
kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf kuadratik perlu dibincangkan.
1.1 Fungsi dan
persamaan fungsi kuadratik, f (x) = ax2 + bx + c Cadangan aktiviti :
kuadratik Kaedah graf menggunakan perisian geometri
1.1.3 Menyiasat dan membuat generalisasi tentang dinamik digalakkan
01.02.21 - kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf
07.02.21 Bagi fungsi kuadratik yang tidak mempunyai
fungsi kuadratik, f (x) = ax2 + bx + c punca nyata, hadkan kepada kes apabila titik
maksimum atau minimum terletak pada paksi-y.
1.1.4 Membentuk fungsi kuadratik berdasarkan
suatu situasi dan seterusnya Mereka situasi berdasarkan persamaan kuadratik
menghubungkaitkan dengan persamaan perlu dilibatkan.
kuadratik.

08.02.21- 1.1.5 Menerangkan maksud punca suatu
14.02.21 1.1.6 persamaan kuadratik.

Menentikan punca suatu persamaan kuadratik
dengan kaedah pemfaktoran

10-13 Feb 2020 CUTI TAHUN BARU CINA

MINGGU/ KERJA STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU RUMAH KANDUNGAN BAB 2 : ASAS NOMBOR
KERJA RUMAH

Minggu 5 15.02.21 - 1.1.7 Melakar graf fungsi kuadratik.
21.02.21
1.1.8 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
persamaan kuadratik.

2.1.1 Mewakil dan menjelaskan nombor dalam Nota :
pelbagai asas dari segi angka, nilai tempat, Penukaran dan pengiraan yang melibatkan
nilai digit dan nilai nombor berdasarkan nombor menggunakan kalkulator tidak
proses pengumpulan. dibenarkan kecuali untuk penerokaan konsep
dan semakan jawapan bagi keseluruhan tajuk
2.1.2 Menukar nombor daripada satu asas kepada ini.
Asas terhad yang kurang daripada 10
Minggu 6 22.02.21 - 2.1 Asas Nombor asas yang lain menggunakan pelbagai
28.02.21 kaedah. Bahan konkrit dan gambar rajah perlu
digunakan dalam membentuk konsep asas
2.1.3 Membuat pengiraan yang melibatkan nombor.
operasi tambah dan tolak bagi nombor
dalam pelbagai asas. Contoh : Nombor 128

Minggu 7 01.03.21 - PENTAKSIRAN SUMATIF 1 2021
07.03.17

2.1.4 Menyelesaikan masalah yang 81 80
melibatkan asas nombor.
12
Minggu 8 08.03.21 -
14.03.21 2.1 Asas Nombor Dari segi nilai digit
: 1 × 81 dan 2 × 82
= 8 dan 2

Dari segi nilai
nombor : (1 × 81) +
(2 × 80)
=8+2
= 1010

MINGGU/ TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN BAB 3 : PENAAKULAN LOGIK
KERJA RUMAH

Minggu 9 15.03.21 - 3.1.1 Menerangkan maksud pernyataan dan Nota :
21.03.21 3.1.2 seterusnya menentukan nilai kebenaran Maksud pernyataan diterangkan dalam konteks
bagi suatu pernyataan. penaakulan logik.

Menafikan suatu pernyataan Pernyataan termasuk yang menggunakan angja
dan simbol matematik
Minggu 10 3.1 Pernyataan 3.1.3 Menentukan nilai kebenaran suatu
pernyataan majmuk Pernyataan yang melibatkan pengkuantitian
22.03.21 - yangmembawa maksud semua dan sebilangan
26.03.21 3.1.4 Membina pernyataan dalam bentuk implikasi perlu dilibatkan.
Jika p, maka q
p jika dan hanya jika q Pernyataan majmuk adalah gabungan
dua pernyataan yang menggunakan
“dan” atau “atau”

27.03.21 – CUTI PENGGAL PERTAMA
04.04.21

“Jika p, maka q” ialah implikasi

yangterbentuk daripada antejadian, p dan

3.1.5 Membina dan membandingkan nilai akibat, q/ Pernyataan matematik perlu diberi
kebenaran akas, songsangan dan kontrapositif
bagi suatu implikasi penekanan.

05.04.21 - 3.1.6 Menentukan contoh penyangkal untuk Pernyataan Jika p, maka q
11.04.21 menafikan kebenaran pernyataan tertentu
Minggu 11 3.1 Pernyataan Akas Jika q, maka p

Songsangan Jika bukan p,
maka bukan q

Kontrapositif Jika bukan q,
maka bukan p.

inggu 12 12.04.21 - 3.2 Hujah 3.2.1 Menerangkan maksud hujah, dan membezakan Nota :
18.04.21 hujah deduktif dan hujah induktif
Aktiviti penerokaan yang melibatkan situasi
3.2.2 Menentukan dan menjustifikasikan keesahan kehidupan sebenar perlu dijalankan.
suatu hujah deduktif dan seterusnya
menentukan sama ada hujah yang sah itu Istilah premis dan kesimpulan
munasabah. perlu diperkenalkan.

Pelbagai bentuk hujah deduktif perlu
dilibatkan termasuk :

Bentuk I
Premis 1 : Semua A
adalah B Premis 2 : C
adalah A Kesimpulan : C
adalah B

Minggu 13 19.04.21 - PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2021
Minggu 14 25.04.21
Minggu 15 SEMAKAN DAN PEMBETULAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2021
26.04.21 -
02.05.21

03.05.21 -
09.05.21

10.05.21 - 3.2.3 Membentuk hujah deduktif yang sah bagi Bentuk II
16.05.21 3.2.4 suatu situasi Premis 1 : Jika p, maka q
Premis 2 : p adalah benar
Minggu 16 Menentu dan menjustifikasikan kekuatan Kesimpulan : q adalah
suatu hujah induktif dan seterusnya benar
menentukan sama ada hujah yang kuat itu
meyakinkan Bentuk III
Premis 1 : Jika p, maka q
Premis 2 : Bukan q adalah benar
Kesimpulan : Bukan p adalah benar

3.2 Hujah 3.2.5 Membentuk hujah induktif yang kuat bagi Kemunasabahan hujah perlu dibincangkan
suatu situasi. berdasarkan kebenaran premis dan kesimpulan.
17.05.21 -
23.05.21 3.2.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan Contoh :
penaakulan logik. Premis 1 : Semua nombor perdana adalah
nombor ganjil
Minggu 17 Premis 2 : 5 adalah nombor perdana
Kesimpulan : 5 adalah nombor ganjil

Hujah ini sah, tetapi tidak munasabah kerana
premis 1 tidak benar.

Minggu 18 24.05.21 - 3.2 Hujah 3.2.7 Menyelesaikan masalah yang melibatkan Kekuatan hujah induktif ditentukan daripada
30.05.21 penaakulan logik. tahap kemungkinan kesimpulan itu benar
MINGGU/ dengan andaian bahawa semua premis adalah
WAKTU benar. Sesuatu hujah itu meyakinkan atau
tidak, perlu dibincangkan berdasarkan
Minggu 19 kebenaran premis.

Hujah induktif perlu melibatkan
pengitlakan induktif.

Contoh :
Premis 1 : Kerusi di ruang tamu adalah merah
Premis 2 : Kerusi di ruangmakan adalah merah
Kesimpulan : Smeua kerusi di rumah ini
adalah merah.

Hujah ini adalah lemah kerana walaupun
premis benar tetapi kesimpulan mungkin palsu.

31.05.21 - CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2021
13.06.21
TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN BAB 4 : OPERASI SET

14.06.21 - 4.1 Persilangan 4.1.1 Menentukan dan menghuraikan persilangan Nota :
set menggunakan pelbagai perwakilan Perwakilan perlu dilibatkan
(i) Perihalan
4.1.2 Menentukan pelengkap bagi persilangan set (ii) Simbolik, termasuk penyenarai-an

4.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan dan tatatanda pembina set
persilangan set. (iii) Grafik, termasuk gambar rajah

20.06.21 Set Venn Situasi kehidupan sebenar perlu

dilibatkan

Penukaran suatu perwakilan kepada
perwakilan yang lain perlu dilibatkan bagi
keseluruhan tajuk ini.

Minggu 20 21.06.21 - 4.2 Kesatuan Set 4.2.1 Menentukan dan menghuraikan kesatuan set Nota :
27.06.21 menggunakan pelbagai perwakilan
4.2.2 Perwakilan perlu dilibatkan
4.2.3 Menentukan pelengkap bagi kesatuan set (i) Perihalan
(ii) Simbolik, termasuk penyenarai-an
Menyelesaikan masalah yang melibatkan
kesatuan set. dan tatatanda pembina set
(iii) Grafik, termasuk gambar rajah

Venn Situasi kehidupan sebenar perlu

dilibatkan

4.2.4 Menentukan dan menghuraikan persilangan Penukaran suatu perwakilan kepada
set menggunakan pelbagai perwakilan perwakilan yang lain perlu dilibatkan bagi
keseluruhan tajuk ini.

Minggu 21 28.06.21 - 4.2.5 Menentukan pelengkap bagi persilangan set
04.07.21 4.2 Kesatuan Set 4.2.6
Menyelesaikan masalah yang melibatkan
persilangan set.

4.2.7 Menentukan dan menghuraikan kesatuan set
menggunakan pelbagai perwakilan

4.2.8 Menentukan pelengkap bagi kesatuan set

4.2.9 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
kesatuan set.

05.07.21 - 4.3 Gabungan

Minggu 22 11.07.21 Operasi Set 4.2.10 Menentukan dan menghuraikan gabungan
operasi set menggunakan pelbagai perwakilan

4.2.11 Menentukan pelengkap bagi gabungan operasi
4.2.12 set
Menyelesaikan masalah yang melibatkan
gabungan operasi set.

MINGGU/ TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
KERJA RUMAH

BAB 5 : RANGKAIAN DALAM TEORI GRAF

Minggu 23 12.07.21 - 5.1 Rangkaian 5.1.1 Mengenal dan menerangkan rangkaian sebagai Nota :
18.07.21 graf Situasi kehidupan sebenar perli dilibatkan bagi
keseluruhan tajuk ini.
5.1.2 Membanding beza
(i) Graf terarah dengan graf tak terarah
(ii) Graf berpemberat dengan graf tak
berpemberat

19.07.21 - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2021
25.06.21

5.2.1 Mengenal dan melukis subgraf dan pokok Istilah berikut perlu dilibatkan :
(i) Graf ialah suatu siri bintik sama ada
Minggu 24 26.07.21 - 5.2 Rangkaian 5.2.2 Mewakilkan maklumat dalam bentuk berkait atau tidak antara satu sama
01.08.21 5.2.3 rangkaian lain melalui garis.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan (ii) Rangkaian ialah suatu graf yang
rangkaian mempunyai sekurang-kurangnya
sepasang bintik berkait.
(iii) Bintik dikenali sebagai bucu dan
garis sebagai tepi.
(iv) Darjah bagi suatu bucu ialah bilangan
tepi yang mengaikan-nya dengan bucu
yang lain.
(v) Graf mudah ialah graf tak terarah
tanpa gelung atau berbilang tepi.

tepi

bucu

Maklumat daripada pelbagai situasi
kehidupan sebenar termasuk rangkaian
pengangkutan dan sosial perlu dilibatkan.

Perbandingan berikut termasuk kelebihan
dan kekurangan perlu dilibatkan :
(i) Antara pelbagai rangkaian pengangkutan
(ii) Antara rangkaian pengangkutan

dengan peta

Masalah kos optimum perlu dilibatkan
Kos termasuk masa, jarak dan perbelanjaan

MINGGU/ TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
KERJA RUMAH
Minggu 25 BAB 6 : KETAKSAMAAN LINEAR DALAM DUA PEMBOLEH UBAH KERJA RUMAH

Minggu 26 6.1.1 Mewakilkan siatusi dalam bentuk Nota :
ketaksamaan linear
Minggu 27
02.08.21 - 6.1 Ketaksamaan 6.1.2 Membuat dan menentusahkan konjektur Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
MINGGU/ 08.08.21 Linear Dalam tentang titik dalam rantau dan penyelesaian bagi keseluruhan tajuk ini.
WAKTU 2 Pemboleh suatu ketaksamaan linear.
09.08.21 - Ubah Situasi dihadkan kepada yang melibatkan satu
13.08.2 6.1.3 Menentukan dan melorek rantau yang ketaksamaan linear.
6.2 Sistem memuaskan satu ketaksamaan linear.
1 Ketaksamaan
Linear Dalam 2 6.2.1 Mewakilkan situasi dalam bentuk
16.08.21 - Pemboleh Ubah sistem ketaksamaan linear
20.08.21
6.2.2 Membuat dan menentusahkan konjektur
*20/8/202 tentang titik dalam rantau dan penyelesaian
0 bagi suatu sistem ketaksamaan linear.

Awal 6.2.3 Menentukan dan melorek rantau yang
Muharra memuaskan satu sistem ketaksamaan linear.

m 6.2.4 Menyelesaikan masalah yang
16.08.2021 melibatkan sistem ketaksamaan linear
dalam dua pemboleh ubah.
–
03.9.2021 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN

BAB 7 : GRAF GERAKAN

Minggu 28 23.08.21 - 7.1 Graf Jarak- 7.1.1 Melukis graf jarak-masa Nota :

27.08.21 Masa 7.1.2 Mentafsir graf jarak-masa dan menghuraikan Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
gerakan berdasarkan graf tersebut. keseluruhan tajuk ini.
Huraian gerakan perlu melibatkan jarak, masa
7.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf dan laju
jarak-masa.

7.2.1 Melukis graf laju-masa Nota :
Aktiviti penerokaan perlu dilibatkan.
Minggu 29 30.08.21 - 7.2.2 Membuat perkaitan antara luas di bawah graf
Minggu 30 laju-masa dengan jarak yang dilalui dan Huraian gerakan perlu melibatkan jarak, masa,
03.09.21 7.2 Graf Laju- Masa seterusnya menentukan jarak. laju dan pecutan.

Pecutan sebagai perubahan laju terhadap masa
bagi pergerakan dalam arah yang tetap perlu
diberi penekanan.

06.09.21 - 7.2.3 Mentafsir graf laju-masa dan menghuraikan
10.09.21 gerakan berdasarkan graf tersebut.

7.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
graf laju-masa.

11.09.21 - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2021
19.09.21
MINGGU/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU TARIKH KANDUNGAN

KERJA RUMAH

BAB 8 : SUKATAN SERAKAN DATA TAK TERKUMPUL

8.1.1 Menerangkan maksud serakan Nota :
Pendekatan inkuiri statistik yang melibatkan
8.1 Serakan 8.1.2 Membanding dan mentafsir serakan dua atau perkara berikut perlu dijalankan :
20.09.21 - lebih set data berdasarkan plot batang-dan- (i) Penggunaan teknologi digital
Minggu 31 24.09.21 daun dan plot titik dan seterusnya membuat (ii) Situasi kehidupan sebenar
kesimpulan (iii) Pengumpulan data menggunakan

pelbagai kaedah seperi temu bual,
tinjauan, eksperimen dan pemerhatian.
(iv) Pentafsiran perwakilan data
(v) Kepentingan mewakilkan data
secara berertika bagi mengelak
kekeliruan
(vi) Aktiviti penerokaan yang
melibatkan perbandingan beberapa
set data yang mempunyai atribut
sama

Soalan statistik ialah soalan yang
boleh dijawab dengan mengumpul
data dan terdapat keragaman atau
kebolehubahan dalam data
tersebut.

Nota :

varian
2
( )Rumus
8.2.1 Menentukan julat, julat antara kuartil, varians dan sxis2ihan piawai :
dan sisihan piawai sebagai sukatan untuk 2
menghurai-kan serakan bagi data tak
Varians,  = − x atau
terkumpul. N

( )8.2.2
Menerangkan kelebihan dan kekurangan 2  x−x 2
pelbagai sukatan serakan untuk menghuraikan =

27.09.21 - 8.2 Sukatan data tak terkumpul N
01.10.21 Serakan
Minggu 32 8.2.3 Membina dan mentafsir plot kotak bagi suatu

set data tak terkumpul. ( ) =  x2 − 2
8.2.4 Menentukan kesan perubahan data terhadap Sisihan piawai, x atau

serakan berdasarkan : N
(i) Nilai sukatan serakan
(ii) Perwakilan grafik (x − x)2

= N

8.3.1 Membanding dan mentafsir dua atau lebih set Kesan ke atas serakan suatu taburan apabila :
data tak terkumpul, berdasarkan sukatan (i) Setiap data ditukar secara seragam
Minggu 33 04.10.21 - 8.3 Sukatan serakan yang sesuai dan seterusnya membuat (ii) Wujud pencilan (outlier) atau
08.10.21 Serakan kesimpulan.
MINGGU/ nilai ekstrem
WAKTU TARIKH STANDARD 8.3.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan (iii) Sesuatu nilai dimasukkan atau
KANDUNGAN sukatan serakan.
Minggu 34 11.10.21 - dikeluarkan
15.10.21 STANDARD PEMBELAJARAN
Sukatan kecenderungan memusat
perlu dilibatkan

CATATAN

KERJA RUMAH

BAB 9 : KEBARANGKALIAN PERISTIWA BERGABUNG

9.1 Peristiwa 9.1.1 Memerihalkan peristiwa bergabung dan Nota :
Bergabung menyeraikan peristiwa bergabung yang Sitiasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
mungkin keseluruhan tajuk ini.
Peristiwa bergabung boleh terhasil daripada
satu
atau lebih eksperimen

Cadangan aktiviti :
Penyenaraian kesudahan peristiwa oleh
dilibatkan

9.2 Peristiwa 9.2.1 Membezakan peristiwa bersandar dan Nota :
Bersandar dan 9.2.2 peristiwa tak bersandar. Penentian kebarangkalian peristiwa bergabung
Peristiwa Tak perlu melibatkan :
Bersandar Membuat dan menentusahkan konjektur (i) Penyenaraian kesudahan
tentang rumus kebarangkalian peristiwa
bergabung. peristiwa berdasarkan
perwakilan, atau
(ii) Penggunaan rumus

P(A dan B) = P(A  B) = P(A) × P(B)

9.2 Peristiwa 9.2.3 Menentusahkan kebarangkalian peristiwa Perwakilan termasuk gambar rajah pokok,
Bersandar dan bergabung bagi peristiwa bersandar dan pasangan tertib atau jadual
Peristiwa Tak peristiwa tak bersandar. Gabungan lebih daripada dua peristiwa perlu
Bersandar dilibatkan.

Minggu 35 18.10.21 - 9.3.1 Membezakan peristiwa saling ekslusif dan Nota :
Minggu 36 22.10.21 tidak saling ekslusif.
P(A atau B) = P(A  B) = P(A) + P(B) – P(A
9.3 Peristiwa Membuat dan menentusahkan konjektur  B);
tentang rumus kebarangkalian peristiwa saling
Saling Ekslusif 9.3.2 ekslusif dan tidak saling ekslusif. Bagi peristiwa saling eksklusif.
dan Tidak Saling
P(A  B) = 0
Ekslusif
Perwakilan seperti gambar rajah Venn boleh

digunakan.

9.3 Peristiwa 9.3.3 Menentusahkan kebarangkalian peristiwa Penentuan kebarangkalian peristiwa bergabung
Saling bergabung bagi peristiwa saling ekslusif dan perlu melibatkan :
Ekslusif dan tidak saling ekslusif. (i) Penyeneraian kesudahan
Tidak Saling
Ekslusif peristiwa berdasarkan
perwakilan, atau
25.10.21 - (ii) Penggunaan rumus :
29.10.21
P(A atau B) = P(A  B) = P(A) + P(B) – P(A
 B) bagi kes berikut :

a) A  B = 

b) A  B  

c) A B = B

Perwakilan yangperlu dilibatkan termasuk
gambar rajah Venn, pasangan tertib atau
jadual.

9.4 Aplikasi 9.4.1 Menyelesaikan masalah yang
Kebarangkali- melibatkan kebarangkalian peristiwa
an Peristiwa bergabung.
Bergabung

MINGGU/ TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
KERJA RUMAH
Minggu 37
BAB 10 : MATEMATIK PENGGUNA – PENGURUSAN KEWANGAN

Nota :

10.1Perancangan & 10.1.1 Menghuraikan proses pengurusan kewangan Pendekatam Pembelajaran Berasaskan

Pengurusan yang berkesan. Projek atau Pembelajaran Berasaskan

Kewangan Masalah perlu digunakan.

10.1.2 Membina dan membentang pelan kewangan

peribadi untuk mencapai matlamat kewangan Proses Pengurusan Kewangan :

jangka pendek dan jangka panjang, dan (i) Menetapkan matlamat

seterus-nya menilai kebolehlaksanaan pelan (ii) Menilai kedudukan kewangan

kewangan tersebut. (iii) Mewujudkan pelan kewangan

(iv) Melaksanakan pelan kewangan

(v) Mengkaji semula dan

01.11.2021 – menyemak kemajuan.
05.11.2021
Matlamat kewangan ditetapkan berpandukan

konsep SMART :
S – Spesific
M–

Measurable A

– Attainable
R – Realistic
T – Time-bound

Keperluan dan kehendak dalam

menetapkan matlamat kewangan perlu

diberi pendekatan.

08.11.2021 – PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Minggu 38 12.11.2021

15.11.2021 – PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Minggu 39 19.11.2021

22.11.2021 – SEMAKAN DAN PEMBETULAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2020
Minggu 40 26.11.2021

MINGGU 41 – 42
ULANGKAJI DAN PENGUKUHAN

MINGGU/ TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
KERJA RUMAH
Minggu 41
BAB 10 : MATEMATIK PENGGUNA – PENGURUSAN KEWANGAN

9.3 Peristiwa Saling 10.1.3 Menentusahkan kebarangkalian peristiwa Penentuan kebarangkalian peristiwa bergabung
Ekslusif dan bergabung bagi peristiwa saling ekslusif dan
Tidak Saling tidak saling ekslusif. perlu melibatkan :
Ekslusif
(iii) Penyeneraian kesudahan
29.11.2021 –
03.12.2021 peristiwa berdasarkan

perwakilan, atau
(iv) Penggunaan rumus :

P(A atau B) = P(A  B) = P(A) + P(B) – P(A
 B) bagi kes berikut :

a) A  B = 

b) A  B  

c) A B = B

Perwakilan yangperlu dilibatkan
termasuk gambar rajah Venn, pasangan
tertib atau jadual.

9.4 Aplikasi 9.4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
Kebarangkali- kebarangkalian peristiwa bergabung.
Minggu 42 06.12.2021 – an Peristiwa
10.12.2021 Bergabung

11/12/2021 CUTI AKHIR TAHUN
3/1/2022

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATEMATIK
TINGKATAN 4
2021

~TAMAT~