SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 1 Kata yang menamakan benda, manusia, haiwan, tumbuhan dan tempat secara am atau umum. 用来称呼一般的东西、人、动物、植物和地方。 Ditulis dengan huruf kecil kecuali ditulis pada permulaan ayat. 除了用在句首是的第一个字母是大写，否则普通名词的全部字母都是小写。 Senaraikan kata nama am di dalam peta bulatan. Contoh: Manusia: ayah, emak, guru, nenek Haiwan: harimau, kucing, burung, ikan Tempat: rumah, sekolah, negara, pasar Benda: akuarium, langsir, pensel, cat pakaian restoran buaya gajah Guan Hong jururawat klinik adik Tokong Ular Khamis meja Januari Kata Nama Am 普通名词 A 1. __________________________ Kata Nama Am 3. __________________________ 2. __________________________ 5. __________________________ 4. __________________________ 6. __________________________ 7. __________________________ 8. __________________________
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 2 Cari, tulis dan warnakan 10 benda yang tersembunyi di dalam gambar. B 1. 2. 3. 4. 6. 7. 8. 9. 5. 10.
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 3 Kata yang menamakan benda, manusia, haiwan, tumbuhan dan tempat secara khusus. 用来称呼特定的东西、人、动物、植物和地方。 Ditulis dengan huruf besar. 专有名词的第一个字母一定是大写。 Lengkapkan ayat dengan kata nama khas yang betul. 1. Ayah membeli sebuah buku digital berjenama ________________________. 2. _____________________ sayang akan datuk dan neneknya. 3. Pada hari ______________________, Guan Hong dan keluarganya melawat ke Tokong Ular di Pulau Pinang. 4. Puan Yati suka membeli-belah di ______________________________ yang terletak berdekatan dengan rumahnya. 5. Kucing kesayangan Vimala bernama _____________________________. 6. Sandra membeli buku cerita yang bertajuk ___________________________ untuk adiknya. 7. Mereka makan tengah hari di _________________________________. 8. Gurmit Singh dan keluarganya menyambut perayaan ____________________. Contoh: Manusia: Amira, Pak Pandir, Cikgu Wong, Puan Wati Haiwan: Si Manja, Pak Belang, Sang Kancil, Sang Buaya Tempat: SJK (C) Pandan, Kuala Lumpur, Taman Cahaya Benda: Sharp, Proton Wira, Jalur Gemilang, Asadi Lenovo Restoran Selera Pasar Raya Jusco Narin Khamis Si Tompok Rama-rama Nakal Vaisakhi Kata Nama Khas 专有名词 A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 4 Tulis kata nama khas yang betul pada ruangan yang disediakan berdasarkan gambar. Si Tompok Restoran Ada Rasa Kedai Ekon Jimat Modenas Encik Osman Jalan Desa Lati Pejabat Pos Sri Lati Perodua Alza B 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 5 Digunakan untuk menggantikan nama seseorang. 用来代替人名。 Kata Ganti Nama Diri Pertama 第一人称代词 digunakan untuk menggantikan nama orang yang bercakap 用来代替说话人本身 saya 我 digunakan ketika bercakap dengan orang yang baru dikenali, orang yang lebih tua atau semasa majlis rasmi. 和刚认识的人，长辈交谈或在正式场合的自称 Saya berumur lapan tahun. kita 咱们， 我们 (大家) digunakan untuk merujuk kepada saya dan kamu semua . 我和你们（包括说话对象） Kita mesti menghormati ibu bapa. kami 我们 digunakan untuk merujuk kepada saya dan kawan-kawan saya. 我和朋友们（不包括说话的对象） “Kami hendak pergi ke kantin,” kata Zhi Ying dan Sandra kepada Helmi. Kata Ganti Nama Diri Kedua 第二人称代词 digunakan untuk merujuk orang yang diajak bercakap atau orang yang sedang mendengar percakapan 用来代替说话的对象或听者 awak 你 digunakan semasa bercakap dengan orang yang rapat, orang bawahan 称呼关系密切的人和低层人员 Bilakah awak pergi ke rumah saya? Awak tinggal di mana? kamu 你 digunakan semasa bercakap dengan orang yang lebih muda 称呼辈分较低的人 ’’Sudahkah kamu basuh tangan?‘ tanya ibu kepada adik. Kata Ganti Nama Diri 人称代词 词
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 6 kalian 你们 digunakan apabila bercakap dengan lebih daripada seorang pendengar 称呼超过一人的听者 ”Kalian hendak pergi ke mana?‘ tanya Adnan kepada kawankawannya. Kata Ganti Nama Diri Ketiga 第三人称代词 digunakan untuk merujuk orang yang diperkatakan 用来代替不在谈话中的人 dia 他，她 digunakan untuk orang yang diperkatakan 称呼一般人 Dia bermain bola di padang. beliau 他，她 digunakan untuk orang yang dihormati atau ada kedudukan 称呼受尊敬的人 Beliau ialah guru Bahasa Melayu kelas kami. -nya 他的， 她的 digunakan untuk menggantikan ”dia‘ 代替”dia‘ Adik mencuci kasut sekolahnya. mereka 他们， 她们 digunakan untuk orang yang bilangannya lebih daripada seorang 称呼超过一人 Mereka tinggal di Taman Delima. Garisi kata ganti nama diri yang betul. 1. ’’Cikgu Wati selalu menasihati ( kita / kami ) supaya belajar be r s u n ggu h -s un ggu h ,‘ k at a V i m al a k e pada r ak an -r akan n ya. 2. Zhi Ying dan Anand ke rumah Amira. ( Kamu / Mereka ) dilayan dengan mesranya. 3. Zulkifli Haron seorang pencipta yang terkenal di negara kita. ( Beliau / Saya ) telah mencipta pelbagai benda yang berguna. 4. Saya dan Fiza suka membaca buku cerita. ( Kami / Kamu ) selalu meminjam buku cerita di pusat sumber. 5. ’’( Kalian / Awak ) mesti beratur semasa menaiki bas sekolah,‘ kata Cikgu Wong kepada murid-murid. A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 7 2. Lengkapkan ayat dengan kata nama ganti diri yang betul. B 1. A d n a n , i n i w a n g belanja ____________. Simpan wang ini di d a l a m b e g d u i t . Terima kasih, ibu. _____________ akan menyimpan wang di dalam beg duit. Mengapakah Zhi Ying suka minum jus lobak setiap hari? _________ suka minum jus lobak kerana jus itu enak dan banyak vitamin. 3. Ke manakah kamu berdua hendak pergi? ___________ hendak pergi ke padang. 4. Guan Hong, pastikan semua murid tidak tolakmenolak semasa bermain bola keranjang. Ya, cikgu. Saya akan menyampaikan pesanan ini kepada ______________. saya mereka kamu dia kami
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 8 batang 支/根/条 bungkus 包 kotak 盒 biji 粒/颗/个 ekor 只/条 kuntum 朵 bilah 把/支 gugus 串 orang 人 bentuk 枚 helai 张/片/件 pasang 双/对 buah 个 jambak 束/串 tandan 串/穗 buku 块 keping 片 utas 条 Warnakan penjodoh bilangan yang betul. 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. Penjodoh Bilangan 量词 ekor batang utas helai biji bentuk pasang gugus jambak gugus kuntum tandan biji bilah utas keping A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 9 Tulis penjodoh bilangan yang betul berdasarkan gambar. 1. ___________________________ 6. ___________________________ 2. ___________________________ 7. ___________________________ 3. ___________________________ 8. ___________________________ 4. ___________________________ 9. ___________________________ 5. ___________________________ 10. ___________________________ batang bilah buah buku bungkus jambak kotak kuntum orang keping B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 10 Lengkapkan dialog di bawah dengan kata hubung yang betul. Kata Hubung Gabungan 连接连词 atau 或者 lalu 接着 dan 和 sambil 同时 kecuali 除了 tetapi 但是 Kata Hubung Keterangan 根据连词 supaya 以便 sebelum 之前 semasa 当 selepas 之后 kerana 因为 setelah 之后 Kata Hubung 连词 A kerana setelah sambil tetapi atau dan Fendi : Hai, Anand! Kamu dari kelas (1)_____________ dari padang? Anand : Saya dari kelas. Fendi : Apakah yang kamu buat di dalam kelas? Anand : Saya (2)_____________ Guan Hong membantu Cikgu Wong. Kami membersihkan kelas (3)___________________ ada pelawat datang ke sekolah kita pada hari Rabu ini. Fendi : Wah, rajinnya kamu! Mana kawan-kawan yang lain? Anand : Mereka berada di bilik sukan. Mereka mengambil peralatan sukan (4)_________________ mengemas bilik sukan. Fendi : Saya juga ingin menyertai kamu (5)___________________ saya ada latihan bola sepak. Anand : Kamu boleh menyertai kami (6)__________________ tamat latihan nanti.
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 11 Isi tempat kosong dengan kata hubung yang sesuai. 1. Fendi memakai topi keledar, pelindung siku ____________ lutut ketika menunggang basikal di taman. 2. Guan Hong tidak berebut-rebut _________________ bermain papan gelongsor. 3. Sandra dan Zhi Ying bermain jongkang-jongket dengan berhati-hati _________________ tidak tercedera. 4. Amira bermain buaian _________________ menyanyi lagu kegemarannya. 5. Narin mengikat tali kasut rodanya ___________________ bermain di taman. Bulatkan dan tulis kata hubung yang betul. 1. Kakak Zhi Ying seorang guru ______________ jururawat? A. kerana B. tetapi C. atau D. dan 2. Murid-murid hendak bermain di padang _____________ hari hujan. A. tetapi B. sambil C. supaya D. atau C B 1 2 3 4 5 semasa sambil supaya sebelum dan
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 12 Warnakan kata adjektif sifatan / keadaan yang tepat. 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. baik 好 rajin 勤劳 ceria 开心/清洁 berani 勇敢 nakal 顽皮 cantik 美丽 jahat 坏 jujur 诚实 patuh 遵守 pandai 聪明的 takut 害怕 kemas 整齐 sihat 健康 sakit 痛 lemah 弱 Kata Adjektif Sifatan / Keadaan 性质/状态形容词 jahat berani takut jujur sihat rajin cantik sakit pandai kemas nakal sihat patuh kemas baik sakit A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 13 Digunakan untuk menggabungkan perkataan, frasa dan ayat. 用来连接词或短语，以组成完整的句子。 Berfungsi untuk menyatakan arah, tempat, sumber dan sebagainya. 介词的功用是表示方向，处所, 来源等等。 Digunakan di hadapan kata nama atau kata ganti nama diri. 用在名词或代词的前面。 ke 向/往/到 tempat 地点 arah yang dituju 方向 Datuk berjalan ke kebun sayurnya. dari 从/自 tempat 地点 masa 时间 Amira dan Zhi Ying keluar dari kelas. Narin menunggu Fendi dari pagi tadi. daripada 由/比/从 punca bagi orang 对象 asal kejadian 事情的根源 Helmi menerima topi keledar baharu daripada ayahnya. Barangan seramik diperbuat daripada tanah liat. di 在 tempat 地点 arah 方向 Keluarga Guan Hong bercuti di Melaka. Pakaian itu dijemur di luar rumah. pada 在 tempat 地点 masa 时间 Ayah menggantung gambar keluarga pada dinding ruang tamu. Anand pergi ke sekolah pada pukul 12.00 tengah hari. Kata Sendi Nama 介词
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 14 kepada 给/致/对 orang 人 Vimala memberikan bunga mawar itu kepada Cikgu Wong. dengan 和/以/用 bersama 一起 penggunaan sesuatu alat 使用某种工具 Fendi pegi ke rumah Amira dengan Zhi Ying. Puan Tan pergi ke pasar raya dengan teksi. oleh 被/由于 digunakan selepas kata kerja pasif yang berawalan ’’di‘ 用在带有前缀“di-‘的被动词 之后 Kek pandan itu dibuat oleh ibu saya. Lengkapkan ayat dengan kata sendi nama yang betul. 1. Sepupu Guan Hong berasal _____________ Melaka. 5. Amira meletakkan sebiji kek __________ atas meja Cikgu Wong. 2. Buku skrap itu dibuat ______________ Zhi Ying dan kawan-kawannya. 6. Vimala menyikat rambutnya ____________ sikat yang bersih. 3. ____________ hari Jumaat, Anand dan keluarganya ke taman tema air. 7. Basikal baharu ini diterima _______________ ayah. 4. Amira memberikan buku-buku latihan itu ______________ Sandra. 8. Abang memasukkan buku-buku __________ dalam beg. ke daripada dengan oleh dari pada di kepada A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 15 Bina 6 ayat berdasarkan gambar dan maklumat yang diberikan. 1. Datuk - pada - 2. Guan Hong - dengan - 3. Helmi - dari - 4. Ayah - kepada - 5. Zhi Ying - Amira - ke - 6. Vimala - di - B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 16 Warnakan gambar-gambar dengan kata adjektif warna yang betul. Kata Adjektif Warna 颜色形容词 A kata adjektif warna merah ungu hijau coklat kuning biru putih hitam
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 17 Lengkapkan ayat dengan kata adjekif bentuk yang betul. 1. Ayah menggantung cermin yang berbentuk _________________ pada dinding bilik tidurnya. 2. Sandra menangis kerana belonnya menjadi _________________. 3. Sarapan di atas pinggan yang _________________ itu sungguh sedap. 4. Hadiah yang berbentuk _______________________ itu milik siapa? 5. Fendi melukis garisan _________________ di tepi buku latihannya. bujur 椭圆形的 leper 浅平的 bulat 圆形的 buncit （肚子）突出的 lurus 笔直的 segi empat 四方形的 kempis 缩小的 bengkok 弯曲的 kempis bujur lurus segi empat leper Kata Adjektif Bentuk 形状形容词 A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 18 Digunakan untuk menunjukkan arah. 用来表示方向。 Biasanya terletak di belakang kata sendi nama dan di hadapan kata nama. 方位词被放于介词后面和名词的前面。 atas 上面 bawah 下面 dalam 里面 luar 外面 tengah 中间 tepi 旁边 belakang 后面 hadapan 前面 kiri 左边 kanan 右边 Isi tempat kosong dengan kata arah yang tepat. 1. Nenek memasukkan rambutan ke _______________ bakul. 2. Zhi Ying meletakkan pasu bunga di ___________ meja. 3. Semua murid mengangkat tangan _______________ ketika membaca ikrar. 4. Balut bahagian _______________ botol dengan kertas hitam. 5. Helmi bersembunyi di _________________ pokok besar. 6. Siapakah yang berdiri di _______________ simpang empat? Kata Arah 方位词 A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 19 7. Lili Mei Li Mei Li berjalan di sebelah _____________ Lili. 8. Encik Rajan berdiri di __________ pintu. 9. Kucing itu tidur di _______________ meja. 10. Semasa bersenam, Cikgu Lim berdiri di _______________ muridmurid. Tandakan √ bagi ayat yang menggunakan kata arah yang betul. 1. a) Guan Hong menyimpan ubat di dalam peti ubat. b) Guan Hong menyimpan ubat di luar peti ubat. 2. a) Vimala menyusun buku-buku di atas meja. b) Vimala menyusun buku-buku di bawah meja. 3. a) Abang berdiri di belakang cermin untuk mengikat tali lehernya. b) Abang berdiri di hadapan cermin untuk mengikat tali lehernya. 4. a) Fendi membantu ayahnya mencuci kereta di luar rumah. b) Fendi membantu ayahnya mencuci kereta di dalam rumah. B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 20 Bulatkan dan tulis kata adjektif waktu yang betul. 1. Zhi Ying tidak suka tidur pada ___________________ malam. A. lewat B. awal C. lama D. baharu 2. Ibu bangun ___________________ untuk menyediakan sarapan. A. suntuk B. awal C. lama D. segera 3. Ayah membeli sepasang kasut sekolah ______________ untuk Fendi. A. lewat B. lama C. baharu D. suntuk 4. Pencuri itu ________________ melarikan diri. A. awal B. segera C. lama D. lewat 5. Ibu menyimpan surat khabar _____________________ di dalam bilik stor. A. awal B. lama C. lewat D. suntuk lewat 迟 segera 立刻 awal 早 suntuk （时间）太迟的 baharu 新的 lama 久的/旧的 Kata Adjektif Waktu 时间形容词 A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 21 Lengkapkan peta pokok di bawah dengan kata tanya yang betul. Kata Tanya 1. ___________________ 什么 (menanyakan nama benda, tempat dan binatang) 用来问东西、地方和动物的名字 2. ___________________ 谁 (menanyakan nama orang) 用来问人物的名字 3. ___________________ 什么时候 (menanyakan masa) 用来问时间 4. ___________________ 为什么 (menanyakan sebab) 用来问原因 5. ___________________ 怎样 (menanyakan keadaan, suasana dan cara) 用来问情况、状况和方法 6. ___________________ 哪里 (menanyakan tempat) 用来问地方 7. ___________________ 多少 (menanyakan bilangan dan harga) 用来问数量和价钱 A Kata Tanya 疑问词 mengapa apa berapa siapa mana bagaimana bila
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 22 Warnakan kata tanya yang betul berdasarkan gambar. 1. jururawat itu? 2. Doktor itu dari Isi tempat kosong dengan kata tanya yang sesuai. 1. Ai Ling menggosok gigi ______________? Ai Ling menggosok gigi setiap pagi dan malam. 2.Sekolah kita mengadakan ceramah kesihatan di _____________? Sekolah kita mengadakan ceramah kesihatan di dewan. 3.________________ jururawat datang ke sekolah? Jururawat datang ke sekolah untuk memberikan rawatan pergigian kepada murid sekolah. 4.___________ peralatan yang digunakan oleh doktor? Doktor menggunakan stetoskop semasa memeriksa pesakit. 5.Harga buku itu ________________? Harga buku itu ialah RM15.90. 6.________________ pencipta telefon? Pencipta telefon ialah Alexander Graham Bell. B Siapakah Apakah bila? mana? C Apakah Mengapakah Siapakah berapa mana bila
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 23 Kata kerja aktif transitif ialah kata kerja yang memerlukan objek selepasnya. Contoh: menonton televisyen menjemur pakaian Lengkapkan ayat dengan kata kerja aktif transitif yang tepat. 1. Kakak ____________________ baju dengan seterika. 2. Ibu __________________ butang pada baju adik. 3. Zhi Ying bangun lalu __________________ soalan Cikgu Kasim. 4. Encik Razak ______________________ poster pada dinding. 5. Encik Zaki ___________________ padi dengan sabit. menampal menggosok menjawab menjahit menuai kata kerja aktif transitif objek A Kata Kerja Aktif Transitif 及物动词
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 24 Padankan kata kerja aktif transitif berikut dengan objek yang sesuai untuk membentuk frasa yang betul. mengambil mengemas memelihara meminta menaiki menyihatkan memotong memberus bilik stor gambar kereta bantuan kucing dahan pokok gigi badan B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 25 Biasanya mempunyai imbuhan ”di-‘ hadapan kata kerja. Contoh: Roti itu dimakan oleh Sandra. Kek tersebut dibuat oleh Puan Lim. Murid-murid dilarang bising di pusat sumber. Bas sekolah dipandu dengan cermatnya. Isi tempat kosong dengan kata kerja pasif yang tepat. 1. Cikgu Devan _______________________ oleh Narin dan Fiza. 2. Pasu-pasu bunga itu _______________________ oleh Helmi dan Guan Hong. 3. Pokok bunga _______________________ oleh Anand. 4. Bola itu _____________________ oleh Fendi ke arah pintu gol. 5. Buku-buku cerita _______________________ dengan kemasnya di atas rak. 6. Baju itu _______________________ oleh ibu Amira. Bulatkan kata kerja pasif yang betul. 1. Jus anggur itu ______________ oleh Helmi. A) dibawa B) diatur C) diminta D) dipukul 2. Guan Hong ______________ oleh ayahnya kerana menghilangkan kunci kereta. A) disayangi B) dibasahi C) dibeli D) dimarahi Kata Kerja Pasif 被动词 kata kerja pasif disiram ditendang diangkat dijahit disusun dibantu A B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 26 kata berimbuhan awalan beRcontoh be- be + rasa = berasa / be + rumah = berumah bel- bel + ajar = belajar ber- ber + jalan = berjalan / ber + buah = berbuah Isi tempat kosong dengan kata kerja berimbuhan beR- yang sesuai. 1. Mereka _______________ sambil berbual-bual. 5. Helmi dan ayahnya ____________________ semasa menunggu lif. 2. Kita mestilah sentiasa ____________________ semasa berada di jalan raya. 6. Zhi Ying dan rakannya ____________________ menyiapkan tugasan seni mereka. 3. ____________________ dapat menyihatkan badan kita. 7. Murid-murid __________________ di padang. 4. Cikgu Devan melarang Fiza bermain di kawasan sunyi kerana kawasan itu 8. Murid-murid tidak dibenarkan ____________________ di dalam kawasan sekolah. Kata Berimbuhan Awalan 前缀 beRbersabar berlari berwaspada beratur bersukan berjalan bekerjasama berbahaya A ____________________.
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 27 Lengkapkan peta pokok di bawah mengikut jenis kata perintah yang betul. dilarang jemput jangan sila minta tolong Garisi kata perintah yang betul. 1. ( Jangan , Minta ) tutup lampu dan kipas pada waktu rehat. 2. ( Sila , Tolong ) beratur semasa membeli makanan di kantin. 3. ( Jangan , Jemput ) duduk di atas kerusi yang rosak itu. 4. ( Dilarang , Sila ) tanggalkan kasut sebelum masuk ke dalam pusat sumber. 5. ( Jemput , Tolong ) letakkan buku-buku ini di atas rak buku. Kata Perintah Silaan 邀请 1._____________ 2._____________ Larangan 禁止 1._____________ 2._____________ Permintaan 要求 1._____________ 2._____________ Kata Perintah 祈使词 A B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 28 Warnakan dan isi tempat kosong dengan kata perintah yang betul. 1. _____________ baca buku panduan sebelum menggunakan kamera baharu ini. 2. _____________ matikan komputer jika digunakan lagi. 3. _____________ keluarkan tembikai dari peti sejuk itu. 4. _____________ makan kek itu. 5. ____________ tonton televisyen hingga tengah malam. 6. _____________ masuk ke kawasan itu. C Sila Dilarang Jangan Tolong Minta Jemput Tolong Jemput Jangan Tolong Sila Dilarang
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 29 Aduh perasaan sakit (疼痛) Hai menegur (打招呼) Aduhai perasaan sedih (伤心) Nah marah ketika memberikan sesuatu barang (生气地交出某 物) Ah perasaan tidak setuju (不同意) Oh perasaan terkejut (吃惊) atau kecewa (失望) Amboi perasaan kagum(惊奇) Syabas perasaan gembira (开心) atau mengucapkan tahniah (恭喜) Cis perasaan marah (生气) atau tidak suka (不喜欢) Wah perasaan gembira (开心) atau hairan (惊讶) Eh perasaan terkejut (吃惊) atau hairan (惊讶) Wahai merayu (请求) atau menarik perhatian (引关注) Bulatkan kata seru yang betul. 1. ( Aduhai / Aduh ), sakitnya kaki saya! 2. ( Wah / Wahai ), bergaya sungguh beg pintar itu! 3. ( Nah / Hai ), ambil semua barang kamu! 4. ( Oh / Cis ), beraninya kamu merosakkan bunga hiasan saya! 5. ( Hai / Oh ), Helmi! Apa khabar? 6. ( Syabas / Amboi ), kamu mendapat tempat pertama dalam pertandingan bercerita! 7. ( Eh / Amboi ), cantiknya bingkai gambar ini! 8. ( Amboi / Oh ), rupa-rupanya beg Zhi Ying ialah beg pintar! A Kata Seru 感叹词
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 30 Padankan kata seru dengan frasa yang betul. Ah, budak itu telah mencuri hasil ciptaan kita! Cis, saya tidak setuju dengan cadangan kamu! Amboi, besar sungguh robot ciptaan kamu! Aduhai, kasihan sungguh anak kucing ini! Syabas, saya murid baharu kelas ini! Hai, kamu menjadi johan! B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 31 Lengkapkan ayat dengan kata ganda penuh yang betul. 1. Ibu melarang kami memetik _________________________ di taman bunga. 2. _________________________ menyanyikan lagu Negaraku pada waktu perhimpunan. 3. Zhi Ying dan _________________________ menyertai pertandingan mewarna di sekolah. 4. Vimala menggunakan _________________________ yang menarik semasa membuat penanda buku. 5. Guan Hong menyusun _____________________ di atas meja itu. Lengkapkan peta buih dengan kata ganda penuh yang sesuai. warna-warna rakan-rakan murid-murid bunga-bunga kata ganda penuh A B Kata Ganda Penuh 完整重叠词 buku-buku
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 32 Baca petikan. Kemudian, tulis kata-kata dasar bagi perkataan yang bergaris. kata berimbuhan kata dasar kata berimbuhan kata dasar berpuasa mengemas membantu mengecat berbual memasang berada disambut memasak terbuka menyambut hidangan membuat persiapan Kata Dasar 词根 Keluarga Helmi sedang sibuk membuat persiapan untuk menyambut Hari Raya Aidilfitri. Sebelum itu, mereka perlu berpuasa selama sebulan. Ibu Helmi berada di dapur. Ibunya sedang memasak rendang ayam. Kakak membantu ibu membuat kuih-muih. Ayah dan Helmi pula sibuk mengemas rumah, mengecat rumah dan memasang langsir baharu. Hari Raya Aidilfitri disambut dengan meriahnya. Kawan-kawan dan saudara-mara datang ke rumah terbuka keluarga Helmi. Banyak hidangan di atas meja. Mereka makan sambil berbual. A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 33 2. 3. 5. 6. 7. 8. Cari dan warnakan kata-kata tunggal berdasarkan gambar. Kemudian, tulis kata-kata tersebut pada ruangan yang disediakan. 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. Kata Tunggal 单词 b a k u l f h d o k r s v c n y t i d t b u l u h k n b y u k t o b a l c o r a k r t o a m u u c b a e s n r p n d a s g m t z a g c d m b m a j n f t a t h n i r a j p y s o n g z g e n d a n g i m b g s d t a w y z p s e r a m i k c b h k j p r n l . 1. 4. A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 34 Digunakan di hadapan kata dasar. 附在词根前面的。 Imbuhan Awalan 前缀 meNmebertemu dengan kata dasar yang bermula dengan huruf l, m, n, ng, ny, r dan w 与字母“l, m, n, ng, ny, r, w”开头的词 搭配 melukis menyanyi memasak merotan menanti mewarna mengiau mebertemu dengan kata dasar yang bermula dengan huruf p, k, s, dan t 与字母“p, k, s, t”开头的词搭配 “p” bertukar 变成 “m” “k” bertukar 变成 “ng” “s” bertukar 变成 “ny” “t” bertukar 变成 “n” me + pinjam = me + minjam = meminjam me + kira = me + ngira = mengira me + sapu = me + nyapu = menyapu me + tarik = me + narik = menarik menbertemu dengan kata dasar yang bermula dengan huruf c, d dan j 与字母“c, d, j”开头的词搭配 mencuci mendaki menjerit membertemu dengan kata dasar yang bermula dengan huruf b dan f 与字母“b, f”开头的词搭配 membuang memfitnah mengbertemu dengan kata dasar yang bermula dengan huruf a, e, i, o, u, g dan h 与字母“a, e, i, o, u, g, h”开头的词搭配 mengambil mengundi mengelak menggoreng mengisi menghalau mengolah mengebertemu dengan kata dasar yang terdiri daripada satu suku kata sahaja 与只有一个音节的词搭配 mengelap mengecat mengemop **kata kerja makan dan minum tidak perlu imbuhan meKata Berimbuhan Awalan 前缀 meN-
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 35 Rumus mudah ingat imbuhan meNImbuhan Huruf Pertama Kata Dasar Rumus mudah ingat me m, n, l, r, w, ng, ny mana lari wang nya mem b, p, f bapa father men c, t, j, d, z cita jadi zzz (tidur) meng a, e, i, o, u, g, h, k aeiou go hong kong menge (lap, mop, pos) satu suku kata sahaja meny s Perubahan berlaku pada huruf p, k, s, t pukul satu Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang sesuai. Kata Dasar Kata Berimbuhan Awalan meN- Kata Berimbuhan Awalan meNKata Dasar 1 nyanyi 1 mengetuk 2 bantu 2 menyimpan 3 susun 3 memuji 4 lap 4 memakai 5 ambil 5 membuat 6 pegang 6 mengepos 7 masak 7 menghias 8 cuci 8 menyambut 9 kutip 9 menampal 10 tampal 10 membuang A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 36 Bubuh imbuhan meN- pada kata-kata di bawah. Kemudian, lengkapkan petikan dengan jawapan yang betul. kata kata berimbuhan meNbayar beli tunggu kira potong pulangkan masukkan letakkan B Loceng waktu rehat berbunyi. Anand dan kawan-kawannya pergi ke kantin. Mereka beratur untuk (1)_________________ makanan. Anand tidak (2)_____________________ barisan. Dia (3)____________________ giliran dengan sabarnya. Anand membeli mi goreng dan air anggur. Anand (4)_______________________ harga makanan dan minuman. Penjual (5)____________________ baki wangnya. Anand (6)____________________ baki wang. Kemudian, dia (7)___________________________ baki wang ke dalam kocek seluar. Anand pun duduk bersama kawan-kawannya. Mereka makan sambil berbual-bual. Selepas makan, Anand (8)______________________ pinggan dan gelas di dalam besen. Selepas itu, Anand pulang ke kelas.
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 37 Isi tempat kosong dengan kata majmuk yang betul. 1. Cikgu Wong ialah ______________________________ Amira. 2. Narin memakai ______________________________ kerana hujan turun lebat. 3. Fendi dan keluarga makan ______________________________ di Restoran Mamat. 4. Zhi Ying dan kawan-kawan mengucapkan ______________________________ kepada Cikgu Wong yang telah mengajar mereka selama tiga tahun. Tulis 6 kata majmuk di dalam peta bulatan di bawah (selain yang diberikan di atas). Kata Majmuk 复合词 baju hujan terima kasih guru kelas kad ucapan tengah hari kata majmuk Internet jawapan mengajar rakan-rakan A B 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 38 Tulis bandingan semacam yang betul berdasarkan gambar. Bandingan Semacam 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . panas macam api garang macam harimau berat macam batu bising macam pasar kurus macam lidi tinggi macam galah cerdik macam kancil pantas macam kilat rajin macam semut 1. _______________________________ 2. ______________________________ 3. ______________________________ 4. ______________________________ 5. ______________________________ 6. ______________________________ 7. ______________________________ 8. ______________________________ 9. ______________________________ A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 39 Isi tempat kosong dengan kata ganda separa yang sesuai. jejentik rerama lelabah pepohon tetikus bebiri rerumput lelayang 1. Seekor __________________ membuat sarang pada dinding ruang tamu. 2. ___________________ itu hinggap di atas bunga. 3. Encik Tan menternak beberapa ekor ______________ di ladang itu. 4. Ayah membelikan Sandra sebuah_________________ baharu. 5. __________________ di belakang rumah itu sangat panjang. 6. __________________ membiak di tempat air bertakung. 7. ______________ kelapa tumbuh tinggi di tepi pantai. 8. _________________ Fiza telah rosak. Kata Ganda Separa 部分重叠词 A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 40 Tulis ayat di bawah ini mengikut pola ayat yang betul. Pola Ayat Frasa Nama (FN) Frasa Nama (FN) Encik Amir pemandu teksi Frasa Nama (FN) Frasa Kerja (FK) Encik Amir membawa para pelancong. Frasa Nama (FN) Frasa Adjektif (FA) Pemandangan Hutan Lipur Sekayu sangat indah. Pola Ayat 句型 Encik Kamal seorang peniaga. Banyak orang ke gerai Encik Kamal. Encik Kamal menjual jagung bakar. Jagung bakarnya sangat enak. Gerainya di Hutan Lipur Lentang. Banyak pengunjung membeli jagung bakarnya. Hutan Lipur Lentang tempat perkelahan. Pemandangan Hutan Lipur Lentang sangat cantik. A
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 41 2. 3. Bina ayat dasar berdasarkan gambar dan maklumat yang diberikan. Frasa Nama (FN) Frasa Sendi Nama (FS) Mereka ke Hutan Lipur Sekayu. Frasa Nama (FN) Frasa Nama (FN) Gunung Kinabalu Frasa Nama (FN) Frasa Adjektif (FA) Pemandangan kaki gunung Frasa Nama (FN) Frasa Sendi Nama (FS) Pelancong itu Frasa Nama (FN) Frasa Kerja (FK) Ayah Anand Frasa Nama (FN) Frasa Kerja (FK) Abang Helmi 1. 5. 4. B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 42 Lengkapkan peta pokok di bawah dengan jenis-jenis ayat yang betul. Ayat Tanya Ayat Penyata Ayat Perintah Ayat Seruan Jenis-jenis Ayat 1._____________ ______________ (陈述句) digunakan untuk menyatakan sesuatu atau memberikan keterangan (用来说明或叙 述某件事) 2._____________ _______________ (疑问句) digunakan untuk menanyakan sesuatu hal (用来询问事情) mesti diakhiri dengan tanda tanya ( ? ) 3._____________ _______________ (感叹句) digunakan untuk menyampaikan perasaan terhadap sesuatu keadaan (用来表示对某种 情况所产生的情绪) mesti diakhiri dengan tanda seru ( ! ) 4._____________ _______________ (祈使句) digunakan untuk menyampaikan arahan, larangan, suruhan dan permintaan kepada seseorang (用来指使、命令、 禁止、吩咐和要求 别人做某些事) A Jenis-jenis Ayat 句子的类型
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 43 Nyatakan jenis-jenis ayat di bawah. 1. Tunku Abdul Rahman dilahirkan di mana? Ayat _____________ 2. Tolong simpan buku ini di dalam beg. Ayat _____________ 3. Keluarga Guan Hong baru berpindah ke Segamat. Ayat _____________ 4. Amboi, cantiknya lukisan itu! Ayat _____________ 5. Sila beratur sebelum masuk ke dalam bilik darjah. Ayat _____________ 6. Harga sabun ini berapa? Ayat _____________ 7. Helmi membaca buku di perpustakaan. Ayat _____________ 8. Jangan buang sampah di merata-rata tempat. Ayat _____________ 9. Aduh, sakitnya mata aku! Ayat _____________ 10. Bagaimanakah keadaan pameran buku itu? Ayat _____________ Tulis ayat-ayat di bawah mengikut jenis ayat. Nah, ambillah pen ini! Ayah Fiza seorang polis. Jemput masuk ke dalam rumah. Mengapakah Zhi Ying menangis? Ayat Penyata Ayat Tanya Ayat Seruan Ayat Perintah B C
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 44 Tandakan ( ) bagi ayat tunggal. 1. a) Nenek Sandra menjahit langsir. -------------------------------------------- ( ) b) Datuk Sandra menternak lembu dan kambing. ----------------------- ( ) 2. a) Ibu Vimala pandai membuat muruku. ----------------------------------- ( ) b) Ayah Vimala tidur awal kerana demam. -------------------------------- ( ) 3. a) Kamu hendak membeli buku cerita atau buku komik? --------------( ) b) Puan Siti menjual kuih-muih di kantin sekolah. -------------------------( ) Padankan gambar dengan ayat-ayat tunggal yang betul. 1. Pak Budin menanam padi di sawah. 2. Encik Zaki memelihara ayam di kampung. 3. Puan Nirmala melipat baju di ruang tamu. Ayat Tunggal 单句 A B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 45 Bulatkan ayat majmuk yang betul. 1. a. Ravi dan Adnan makan nasi lemak di kantin. b. Ravi sedang membeli nasi goreng di kantin. c. Adnan sedang minum teh di kantin. 2. a. Zhi Ying rajin membuat latihan Matematik di rumah. b. Ibu bapa Zhi Ying membeli banyak buku latihan Matematik kepadanya. c. Zhi Ying belajar bersungguh-sungguh supaya menjadi guru pada masa depan. Gabungkan ayat-ayat di bawah untuk membentuk ayat majmuk yang betul dengan kata hubung yang diberikan. 1. a) Nenek Fendi pandai menjahit cadar. b) Nenek Fendi pandai menjahit langsir. ( dan ) 2. a) Zhi Ying mengambil sarapan. b) Zhi Ying badan sihat. ( supaya ) 3. a) Semua murid membawa buku teks Bahasa Melayu. b) Anand tidak membawa buku teks Bahasa Melayu. ( kecuali ) Ayat Majmuk 复句 A B
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 46 Gabungkan ayat-ayat tunggal menjadi ayat majmuk berdasarkan gambar dan kata hubung. 1. a) Ibu membuat kek keju. b) Ibu merujuk buku resipi. (sambil) 2. a) Ayah menanggalkan kasut. b) Ayah masuk ke dalam rumah. (lalu) 3. a) Adik menjerit. b) Adik terpijak paku. (kerana) 4. a) Kamu suka makan mi goreng? b) Kamu suka makan nasi goreng? (atau) 5. a) Kakak suka makan ayam goreng. b) Abang suka makan ikan goreng. (tetapi) C
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 47 KOSA KATA BAHASA MELAYU TAHUN 2 Unit 1 1. hormat 尊敬 2. bantu 帮助 3. mengemas 整理 4. mengelap 抹 5. melipat 折叠 6. menyusun 排列 7. bagasi 行李 8. pimpin 手牵手 9. tersenyum 微笑 10. berbual 谈天 11. langsir 窗帘 12. akuarium 鱼缸 Unit 2 1. bercuti 度假 2. persiapan 准备工作 3. mengangkat 提起 4. menaiki 搭乘 5. hidangan 食品 6. restoran 餐馆 7. melawat 参观 8. bergambar 拍照 9. kagum 惊奇 10. kenangan 纪念 11. bertolak 出发 12. riuh 吵闹 Unit 3 1. pentas 舞台 2. majlis perkahwinan 婚礼 3. meriah 热闹的 4. bersila 盘膝而坐 5. album 相簿 6. majalah 杂志 7. pengantin 新郎新娘 8. suka hati 高兴 9. ringan tulang 勤劳 10. lipas kudung 行动快速 11. jejak langkah 步他人后尘 12. klinik 诊所 Unit 4 1. berpindah 搬迁 2. susah hati 难过 3. ternampak 看见 4. pondok bacaan 阅读亭 5. bekas air 水壶 6. buku skrap 剪贴簿 7. menampalkan 粘贴 8. alat muzik 乐器 9. persembahan 表演 10. kerincing 三角铁 11. gitar 吉他 12. terhibur 被娱乐
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 48 Unit 5 1. bersalin 生产 2. lusa 后天 3. tahniah 恭喜 4. izin 允许 5. dilayan 被招待 6. mempersilakan 邀请 7. memelihara 饲养 8. keselamatan 安全 9. aman 平安 10. harmoni 和睦 11. murah hati 慷慨 12. besar hati 愉快的 Unit 6 1. tugasan 作业/任务 2. mengangguk 点头 3. cermat 小心 4. halaman 院子 5. melepasi 超越 6. memotong 砍 7. kebersihan 清洁 8. jadual tugas 值日表 9. patuh 遵守 10. kemas 整齐 11. bekerjasama 分工合作 12. sahabat 朋友 Unit 7 1. rambut 头发 2. syampu 洗发水 3. memberus 刷 4. mengeluarkan 拿出 5. celah-celah 空隙 6. flos 牙线 7. berkumur 漱口 8. habuk 灰尘 9. warung 小商店 10. kemungkinan 可能 11. tercemar 受污染的 12. menyembuhkan 治疗 Unit 8 1. mengadakan 举行 2. pertandingan 比赛 3. kebersihan 整洁 4. menghias 装饰 5. menggantungkan 挂 6. dipamerkan 被展示 7. johan 冠军 8. lurus 直的 9. bujur 椭圆 10. bengkok 弯曲 11. glob 地球仪 12. gelung rotan 藤圈
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 49 Unit 9 1. jus lobak 萝卜汁 2. keluarkan 取出 3. cergas 充满活力 4. elakkan 避免 5. sukaneka 各项运动 6. bertenaga 有能量 7. berlemak 有脂肪 8. kurangkan 减少 9. mementingkan 注重 10. menggantikan 替补 11. jururawat 护士 12. pergigian 牙科 Unit 10 1. melarang 禁止 2. membahayakan 危害 3. menelan 吞 4. memegang 握 5. menekan 按压 6. sabar 忍耐 7. menasihati 劝告 8. bilik persalinan 更衣室 9. licin 滑 10. cuai 粗心 11. cedera 受伤 12. awasi 注意 Unit 11 1. bersedia 准备 2. berhemah 有礼貌 3. bersukan 做运动 4. berdisiplin 有纪律 5. peraturan 规则 6. berbahaya 有危险 7. tolak-menolak 互相推挤 8. kasar 粗鲁 9. contohi 效仿 10. melintas 越过 11. dilarang 被禁止 12. mengawasi 留心观察 Unit 12 1. poster 海报 2. berwaspada 小心 3. ditemani 被陪伴 4. menghadap 面对 5. lalu lintas 交通 6. peka 关注 7. memeluk 拥抱 8. erat 亲密 9. mengawal 控制 10. bertanggungjawab 有责任 11. bermutu 有价值 12. berebut-rebut 争先恐后
SJK (C) Pandan / BM Tahun 2 50 Unit 13 1. tumbesar 成长 2. basi 腐臭 3. deria penglihatan 视觉 4. berlendir 有粘性 5. menghidu 嗅 6. lidah 舌头 7. berpuas hati 满足 8. model bot 模型船 9. plastisin 塑胶泥 10. tenggelam 沉没 11. timbul 浮现 12. menjemur 晒干 Unit 14 1. buku digital 电子书 2. hebat 厉害 3. menyiapkan 完成 4. berguna 有用处 5. automatik 自动的 6. impian 梦想 7. memudahkan 简化 8. menyedut 吸入 9. terkini 最新的 10. inovasi 创新 11. dilipat 被折叠 12. suhu 温度 Unit 15 1. pencipta 发明者 2. hasil ciptaan 创作作品 3. terkemuka 闻名的 4. ilmu 知识 5. terlupa 遗忘 6. beg pintar 智能书包 7. dilengkapi 装备 8. keistimewaan 特点 9. dikunci 被锁上 10. dikesan 被追踪 11. digital 数码 12. kreatif 创意 Unit 16 1. menyediakan 准备 2. memasukkan 放入 3. berkunjung 探望 4. jamu selera 享用 5. keropok rangup 脆饼 6. rapi 整齐 7. menggaul 混合 8. kemakmuran 繁荣 9. beramah mesra 友善 10. masyarakat 社会 11. beragama 信奉 12. bersembayang 祷告