Modul 1.3 "Demonstrasi Kontekstual"

Modul 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual

Rancangan
Tindakan Perubahan

Oleh : Nor Fitriyah

Visi Saya Sebagai Calon berimtaq “Mewujudkan siswa
Guru Penggerak berprestasi dilandasi Iman
dan Taqwa, mandiri serta
mandiri berbudaya lingkungan”.

berbudaya

lingkungan

berprestasi

Pernyataan Prakarsa Perubahan

“Mewujudkan siswa
berprestasi dilandasi Iman
dan Taqwa, mandiri serta
berbudaya lingkungan”.

Tahapan Inkuiri Apresiatif BAGJA

Buat Pertanyaan

Apa yang harus dilakukan untuk membentuk
murid berbudaya lingkungan?

Tindakan/Penyelidikan

Mengajak Kepala Sekolah, guru dan
murid bertukar pikiran pentingnya
sikap berbudaya lingkungan

Membaca literautur terkait
beberapa kegiatan yang
dapat menumbuhkan sikap
berbudaya lingkungan

Ambil pelajaran

Siapakah yang mempunyai pengalaman?
aktifitas apa saja?
situasi yang bagaimana?

Tindakan/Penyelidikan

Berdiskusi dengan komunitas praktisi
dan juga siswa tentang kebiasaan-
kebiasaan yang mampu menumbuhkan
sikap berbudaya lingkungan

mengajak anak-anak bertukar pikiran mengenai aktifitas yang mampu menumbuhkan
sikap berbudaya lingkungan

menciptakan suasana yang mampu menumbuhkan
terciptanya sikap berbudaya lingkungan

Gali Mimpi

Apakah kebiasaan-kebiasaan baru yang saya bayangkan terjadi jika
sikap berbudaya lingkungan telah tumbuh dengan baik?

Bayangan saya ketika program terlaksana dengan baik ...

anak-anak terbiasa anak-anak mampu
peduli lingkungan membedakan hal-hal apa
saja yang harus dilaksanakan
tanpa dimintal terkait sikap berbudaya

lingkingan

Jabarkan rencana

apa action/langkah sederhana yang kita ambil?
penemuan/terobosan apa yang kita tawarkan?

TJianbdaarkkaannr/ePnecnaynaelidikan

melakukan survey pada siswa tentang kegiatan yang mampu menumbuhkan sikap
berbudaya lingkungan

melaksanakan program yang mapu menumbuhkan sikap berbudaya lingkungan seperti
menghormati orang tua, ramah dan sopan kepada orang lain, serta menerpkan pola
hidup bersih

JabaArktaunrrEekncseankausi

siapa saja yang akan membantu dan memantau
bagaimana menyamakan pemahaman tentang penumbuhan sikap berbudaya lingkungan
bagaimana menciptakan berbudaya lingkungan yang berkelanjutan?

TiJnadbaakrkaann/rPeenncaynealidikani mensosialisasikan program

membentuk tim intens mengajak siswa berdiskusi tentang
penanggungjawab perkembangan budaya lingkungan dan
bagaimana untuk mempertahankannya
melakukan evaluasi dan
refleksi

ThanYkou