โครงการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ม.6

โครงการจดั การเรยี นรู้

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564

กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
รหสั วิชา ว 33182 รายวชิ าวทิ ยาการคานวณ
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6

ครูผสู้ อน
นางสาวเมษา พูลสวสั ด์ิ
ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วิทยาคม
อาเภอสว่างอารมณ์ จังหวัดอทุ ยั ธานี

สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาอทุ ยั ธานี ชยั นาท
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บันทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม อ.สว่างอารมณ์ จ.อุทัยธานี

ที่ ศธ 04350.15 วนั ที่ 15 พฤศจิกายน 2564

เรื่อง ขออนุมัติใชโ้ ครงการจัดการเรียนรู้

เรยี น ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนสว่ำงอำรมณว์ ิทยำคม

ตำมที่ข้ำพเจ้ำนำงสำวเมษำ พูลสวัสด์ิ ตำแหน่งครู วิทยฐำนะ ครูชำนำญกำร กลุ่มสำระกำร
เรียนรู้วิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี ได้รับมอบหมำยให้ปฏิบัติงำนสอนในระดับช้ันมัธยมศึกษำปีที่ 6 รหัสวิชำ
ว 33182 รำยวชิ ำวทิ ยำกำรคำนวณ จำนวน 1 หนว่ ยกิต ในภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศึกษำ 2564 นนั้

ข้ำพเจำ้ ไดว้ เิ ครำะห์ตัวชว้ี ดั /ผลกำรเรียนรู้ คำอธบิ ำยรำยวิชำ โครงสรำ้ งรำยวชิ ำ เพื่อจดั ทำ
โครงกำรจัดกำรเรียนรู้ ซ่ึงสอดคล้องกับหลักสูตรสถำนศึกษำโรงเรียนสว่ำงอำรมณ์วิทยำคม พ.ศ. 2561 ตำม
หลักสตู รแกนกลำงกำรศึกษำข้นั พ้ืนฐำน พทุ ธศักรำช 2551 โดยจัดกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนทเี่ นน้ ผู้เรียนเป็น
สำคัญ เพ่ือที่จะได้นำไปใช้ในกำรจัดกำรเรียนรู้ และพัฒนำคุณภำพผู้เรียนให้บรรลุเป้ำหมำยของหลักสูตรฯ
ตอ่ ไป

จงึ เรียนมำเพื่อโปรดพิจำรณำ

(นำงสำวเมษำ พูลสวัสด์ิ)
ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐำนะ ครูชำนำญกำร

ความเห็นของหัวหน้ากลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ความเหน็ ของหวั หน้างานพฒั นาหลักสูตรและการสอน
......................................................................................... .........................................................................................
......................................................................................... .........................................................................................

ลงชอื่ ............................................................ ลงชอื่ ............................................................
(นำงสำวสภุ ำวรรณ ฉลำดธญั กจิ ) (นำงสำวกำญจนำ สมบูรณท์ วีโชค)

ความเห็นของหวั หนา้ กลมุ่ งานบริหารวชิ าการ ความเห็นของผอู้ านวยการโรงเรียน
......................................................................................... .........................................................................................
......................................................................................... .........................................................................................

ลงชอื่ ............................................................ ลงชอ่ื ............................................................
(นำงพัชรำ เลิศวรกิจสกุล) (นำยเสวก พนั ธอุ์ น้ )

คาอธบิ ายรายวชิ า

รำยวิชำวทิ ยำกำรคำนวณ

กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้วิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี

ช้นั มธั ยมศึกษำปที ี่ 6 ภำคเรียนที่ 2

รหสั วิชำ ว 33182 เวลำ 40 ชวั่ โมง/ภำค

...................................................................................................................................................................

ศึกษำเก่ียวกับกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศอย่ำงปลอดภัย กำรนำเสนอและแบ่งปันข้อมูล

สำรสนเทศ กำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศในกำรนำเสนอ กำรนำเสนอและแบ่งปันข้อมูลอย่ำงปลอดภัย

จริยธรรม จรรยำบรรณ และกฎหมำยเทคโนโลยีสำรสนเทศ กำรเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีสำรสนเทศ

เทคโนโลยีกบั ชีวติ ประจำวัน และผลกระทบของกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศในด้ำนต่ำง ๆ

โดยอำศัยกระบวนกำรเรียนรู้โดยใช้วิธีกำรสอนแบบอภิปรำย วิธีกำรสอนแบบกระบวนกำร

ทำงำนกลมุ่ และวธิ กี ำรสอนแบบบรรยำย เพอ่ื เน้นใหผ้ ู้เรยี นได้ลงมอื ปฏบิ ัติ ฝกึ ทักษะกำรคิด เผชญิ สถำนกำรณ์

กำรแก้ปัญหำ วำงแผนกำรเรียนรู้ ตรวจสอบกำรเรียนรู้ ละนำเสนอผ่ำนกำรทำกิจกรรมโครงงำน เพื่อให้เกิด

ทักษะ ควำมรู้ ควำมเข้ำใจ และทักษะในกำรวิเครำะห์ โจทย์ปัญหำ จนสำมำรถนำเสนอแนวคิกเชิงคำนวณมำ

ประยกุ ตใ์ ชใ้ นโครงงำนได้

เพ่ือให้ผู้เรียนมีควำมรู้ควำมเข้ำใจ มีทักษะกำรคิดเชิงคำนวณ กำรคิดวิเครำะห์ แก้ปัญหำเป็น

ขั้นตอนและเป็นระบบ มีทักษะในกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศ รักษำข้อมูลส่วนตัว และกำรส่ือสำรเบ้ืองต้นใน

กำรแก้ปัญหำที่พบในชีวิตจริงได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ ตลอดจนนำควำมรู้ควำมเข้ำใจในวิชำวิทยำศำสตร์ และ

นำเทคโนโลยีใหม่ทีเ่ กิดขนึ้ ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ต่อสงั คม และกำรดำรงชวี ติ จนสำมำรถพฒั นำกระบวนกำรคิด

และจินตนำกำร ควำมสำมำรถในกำรแก้ปัญหำและกำรจัดกำรทักษะในกำรสื่อสำร และควำมสำมำรถในกำร

ตัดสินใจ และเปน็ ผู้ท่มี จี ติ วิทยำศำสตร์ มีคณุ ธรรม จริยธรรม และค่ำนิยมในกำรใช้วทิ ยำศำสตรแ์ ละเทคโนโลยี

อย่ำงสรำ้ งสรรค์

ตัวชี้วดั ว 4.2
ม.6/1 ใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศในกำรนำเสนอและแบ่งปันข้อมูลอย่ำงปลอดภัย มีจริยธรรม และ

วเิ ครำะห์ กำรเปล่ียนแปลงเทคโนโลยีสำรสนเทศที่มีผลต่อกำรดำเนินชวี ติ อำชพี สังคม และวฒั นธรรม

รวม 1 ตัวช้ีวัด

โครงสรา้ งรายวิชา ว 33182 วทิ ยาการคานวณ
กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6

ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ช่ัวโมง/ภาคเรยี น

ลาดบั ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน สาระสาคัญ ช้ินงาน เวลา น้าหนกั
ที่ เรียนรู้ การเรยี นร/ู้ (ช่ัวโมง) คะแนน
1 กำรใชเ้ ทคโนโลยี ในปัจจุบันมีกำรใช้เทคโนโลยสี ำรสนเทศกัน - สร้ำง
สำรสนเทศ ตัวชวี้ ัด 16 20
อยำ่ งปลอดภัย ว 4.2 ม.6/1 อย่ำงแพร่หลำยในดำ้ นต่ำง ๆ ของชีวติ ประจำวัน ไม่ บลอ็ กบน
20
2 กำรเปลย่ี นแปลง ว 4.2 ม.6/1 ว่ำจะเป็นกำรใชเ้ ทคโนโลยสี ำรสนเทศในกำร เวบ็ ไซต์ 22 30
ของเทคโนโลยี
สำรสนเทศ นำเสนอ แบ่งปันข้อมูล เขยี นบล็อก อปั โหลดวิดีโอ - อปั โหลด 30
100
สรำ้ งภำพอินโฟกรำฟิก จะเห็นไดว้ ่ำเทคโนโลยี วดิ ีโอ

สำรสนเทศเข้ำมำมีบทบำทในชีวติ ประจำวันอย่ำง - อนิ โฟ

มำกมำย แต่ทั้งน้ที ั้งนนั้ ผูใ้ ช้งำนควรคำนึงถึงควำม กรำฟิก

เหมำะสมในกำรเผยแพร่ข้อมูล จรยิ ธรรม และ

จรรยำบรรณรวมถึงกฎหมำยเทคโนโลยีสำรสนเทศ

เม่ือใช้งำน

สอบกลางภาค

เทคโนโลยีสำรสนเทศถูกพฒั นำขึน้ เรอื่ ย ๆ โดย ห่นุ ยนต์

อำศัยควำมรทู้ ำงวิทยำศำสตร์กับระบบ ประดษิ ฐ์

สำรสนเทศ ตง้ั แต่กระบวนกำรจดั เก็บข้อมลู กำร

ประมวลผลข้อมลู เพ่ือแปลงข้อมลู เปน็ สำรสนเทศ

รวมถงึ กำรเผยแพรส่ ำรสนเทศเพื่อชว่ ยใหไ้ ด้

สำรสนเทศทมี่ ีประสทิ ธิภำพ รวดเรว็ และตรงตำม

ควำมต้องกำร โดยเทคโนโลยีสำรสนเทศท่ีถกู

พัฒนำขึ้นมดี ังนี้ เทคโนโลยหี ุน่ ยนต์ เทคโนโลยี

ควำมเป็นจริงเสริม เป็นต้น ซ่ึงกอ่ ให้เกิด

ผลกระทบในด้ำนต่ำง ๆ เช่น ดำ้ นกำรดำเนนิ ชีวิต

อำชีพ สังคม วฒั นธรรม และปจั จบุ ันสำยงำนท่ี

เกยี่ วข้องกบั ด้ำนเทคโนโลยีสำรสนเทศถือว่ำเป็น

สำยงำนทม่ี ีควำมสำคัญในอนำคต เน่ืองจำกโลก

อยใู่ นยุคของเทคโนโลยีสำรสนเทศทมี่ ีกำร

เปลยี่ นแปลงและพัฒนำอยำ่ งรวดเร็ว

สอบปลายภาค

รวมคะแนน

อตั ราสว่ นคะแนน

• คะแนนเก็บระหว่ำงภำคเรยี น 50 คะแนน
- กอ่ นกลำงภำค 20 คะแนน
- หลงั กลำงภำค 30 คะแนน

• คะแนนสอบกลำงภำค 20 คะแนน
• คะแนนสอบปลำยภำค 30 คะแนน
• รวม 100 คะแนน

ลงช่อื ..........................................................ครผู สู้ อน
(นางสาวเมษา พลู สวสั ดิ์)