แบบรายงานวิวิธีธีปธีธีฏิฏิ ฏิ บัฏิ บัติ บั ติ บั ติ ที่ติ ที่เ ที่ เ ที่ ป็ป็น ป็ น ป็ เลิลิ ลิศลิ ตตาามมโโคครรงงกกาารรโโรรงงเเรีรีย รี ย รีนนวิวิถี วิ ถี วิถี พุถี พุท พุท พุ ธธ ภภาาคคสสงงฆ์ฆ์ที่ ฆ์ ที่ ฆ์ ที่ที่๖๖ โรงเรีรีย รี ย รี นสูสูง สู ง สู เม่ม่น ม่ น ม่ ชนูนูนู ป นู ปถัถั ถั ม ถั มภ์ภ์ ภ์ภ์ อำอำ อำอำ เภอสูสูง สู ง สู เม่ม่น ม่ น ม่ จัจั จั ง จั งหวัวัด วั ด วั แพร่ร่ ร่ร่ สำสำสำสำนันั นั ก นั กงานเขตพื้พื้น พื้ น พื้ ที่ที่ก ที่ ก ที่ ารศึศึก ศึ ก ศึ ษามัมัธ มั ธ มั ยมศึศึก ศึ ก ศึ ษาแพร่ร่ ร่ร่ กระทรวงศึศึก ศึ ก ศึ ษาธิธิก ธิ ก ธิ าร ปีก ปี ารศึก ศึ ษา ๒๕๖๖
1 วิธีปฏิบัติที่เปนเลิศตามโครงการโรงเรียนวิถีพุทธภาคสงฆที่ 6 โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแพรอำเภอสูงเมน จังหวัด แพร ระยะเวลาในการดำเนินงาน เริ่มตน วันที่..23...เดือน ...ธันวาคม... ป..พ.ศ.2554... รวมระยะเวลาในการดำเนินงานถึงปจจุบัน (1 สิงหาคม 2566) ....12... ป....4..... เดือน .....22...วัน ผูรับผิดชอบการดำเนินงาน ๑. นายเลิศฤทธิ์ เรือนละหงษ ตำแหนง ผูอำนวยการโรงเรียน ๒. นางสาวรินรฎา วังปา ตำแหนง รองผูอำนวยการโรงเรียน ๓. นายวีระชัย จันทรสุข ตำแหนง รองผูอำนวยการโรงเรียน ๔. นางสาววรางคภัทร ตนศิริ ตำแหนง รองผูอำนวยการโรงเรียน ๕. นางณัฐสุรางค สุวรรณรินทร ตำแหนง ครูชำนาญการพิเศษ ๖. นางสาวยุวเรศ กาศเจริญ ตำแหนง ครูชำนาญการพิเศษ ๗. นางกชกร ระลาธิ ตำแหนง ครูชำนาญการพิเศษ ๘. นายกันตพงศ อุดคำเที่ยง ตำแหนง ครู ๙. นายพิชัย ดอกสน ตำแหนง ครู ๑๐.นางสาวปภาวรินทร กาศเกษม ตำแหนง ครูผูชวย ๑๑.นายอัฐตพล อินตะเสน ตำแหนง ครูอัตราจาง ๑๒.นางสาวอาริสา ขมอาวุธ ตำแหนง ครูอัตราจาง
2 องคประกอบของการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย √ ลงในชองที่ตรงกับความเปนจริงในการดำเนินงาน องคประกอบที่ ประเด็นพิจารณา มี/ปฏิบัติ ไมมี/ไมได ปฎิบัติ หมายเหตุ/ขอชี้แจง 1.ดานกายภาพ 1.โรงเรียนมีสถานที่ในการปฏิบัติ งาน/มีหองศาสนา/ศาลาจริยธรรมฯ โดยเฉพาะ (โปรดระบุชื่อหอง ถามี) √ - หองจริยธรรม - ลานธรรมหนาศาลาพระ 2.โรงเรียนมีแหลงการเรียนรู ภายในโรงเรียนเกี่ยวกับวิถีพุทธ √ - หองจริยธรรม - ลานธรรมหนาศาลาพระ 3.โรงเรียนมีแหลงการเรียนรู ภายนอกโรงเรียนเกี่ยวกับวิถีพุทธ (โปรดระบุชื่อแหลง ถามี) √ -วัดวุฒิมงคล -วัดพระหลวง -วันบานเหลา -วัดสูงเมน -วัดแกวมงคล -วัดดอนมูล 2.ดานเอกสาร 1.โรงเรียนมีการจัดทำโครงการที่ เกี่ยวกับการสงเสริมโครงการ โรงเรียนวิถีพุทธฯ √ รายงานสรุปโครงการ -โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ -โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรม คานิยมอันพึงประสงคและความ เปนไทย -โครงการโครงงานคุณธรรม ประจำหองเรียน -โครงการโรงเรียนสุจริต -โครงการสงเสริมกิจกรรม วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา 2.โรงเรียนมีพัฒนาหลักสูตร/ กิจกรรมที่เกี่ยวของกับโรงเรียน วิถีพุทธ √ -หลักสูตรโรงเรียน สูงเมนชนูปถัมภ 3.โรงเรียนมีการจัดทำแผน การเรียนรู/หนวยการเรียนรูใน รายวิชาที่บูรณาการโรงเรียนวิถีพุทธ √ -แผนการจัดการเรียนรู บูรณาการ 4.โรงเรียนมีการจัดทำสื่อ/ นวัตกรรมเกี่ยวกับโรงเรียนวิถีพุทธ อยางตอเนื่อง √ -ตัวอยางโครงงานคุณธรรม 5.โรงเรียนมีการมอบหมายงานหรือ กิจกรรมเกี่ยวกับหลักธรรม/วิถีพุทธ √ -คำสั่งโรงเรียน สูงเมนชนูปถัมภ 6.โรงเรียนมีการจัดทำสรุปผลการ การเรียนการสอนธรรมะ/พัฒนาคูมือ การสอนฯ ใหเปนปจจุบันอยูเสมอ √ -สรุปผลการการเรียน การสอนธรรมะ -คูมือการสอนธรรมะใน โรงเรียน
3 องคประกอบที่ ประเด็นพิจารณา มี/ปฏิบัติ ไมมี/ไมได ปฎิบัติ หมายเหตุ/ขอชี้แจง 3.ดานกระบวน การ 1.โรงเรียนมีการประเมินตนเอง ตามอัตลักษณโรงเรียนวิถีพุทธ 29 ประการ ทางเว็บไซตโรงเรียนวิถีพุทธ √ -แบบสรุปการประเมิน ตนเองตามอัตลักษณ โรงเรียนวิถีพุทธ 29 ประการ 2.โรงเรียนสงรายชื่อเขารับ การคัดเลือกโครงการครูดีไมมี อบายมุข/โรงเรียนดีไมมีอบายมุข/ โรงเรียนปลอดเหลา ปลอดบุหรี่ หรือ GSB ปนดาวคุณธรรม/Good Food For All ฯลฯ √ - โครงการครูดีไมมีอบายมุข 3.โรงเรียนมีการเปดโอกาสใหทุกฝาย ที่เกี่ยวของไดพัฒนาการสอนธรรมะ √ - ภาพกิจกรรม 4.ดานการเผย แพร 1.โรงเรียนมีการจัดทำสื่อ ประชาสัมพันธทั่วไปเกี่ยวการ ดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ (โปรดระบุ) √ -สารประชาสัมพันธ -เว็ปไซตโรงเรียน https://sites.google.com/a/su ngmen.ac.th -เพจFacebook โรงเรียน https://www.facebook.com/s ungmen.ac.th 2.โรงเรียนมีการจัดทำสื่อ ประชาสัมพันธระบบออนไลน การดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ (โปรดระบุ) √ -สารประชาสัมพันธ -เว็ปไซตโรงเรียน https://sites.google.com/a/su ngmen.ac.th -เพจFacebook โรงเรียน https://www.facebook.com/s ungmen.ac.th 3. โรงเรียนเปนตนแบบการดำเนิน งานและมีบุคคลภายนอกศึกษาดู งานดานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธฯ √ -โรงเรียนลองวิทยา -โรงเรียนวังชิ้นวิทยา -โรงเรียนทาขามวิทยาคม สรุปแนวทางการดำเนินงาน โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภอำเภอ สูงเมน จังหวัดแพร ไดการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ โดยใช (ทฎษฎี/โมเดล/นวัตกรรม/แนวทาง/ปจจัยแหงความสำเร็จที่ใชในการดำเนินงาน) คือ การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักเรียนโดยใชกระบวนการ SUNGMENModel มีกระบวนการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน /รายละเอียด ดังนี้ 1. Swot การวิเคราะหสภาพปญหา โรงเรียนมีการสำรวจปญหา วิเคราะหหาสาเหตุจุดแข็ง จุดออนของโรงเรียนและบริบทภายนอกของโรงเรียน ลวนมาจากทำเปนแผนปฏิบัติการโรงเรียนเพื่อใชในการแกไขปญหาที่เกิดขึ้นเพื่อคนหาคุณธรรมเปาหมายโดยนำ คุณธรรมเปาหมายแตละขอมากำหนดรายละเอียดพฤติกรรมบงชี้/ขอปฏิบัติในการพัฒนาผูเรียนใหมีพฤติกรรมอัน พึงประสงคและปลูกฝงพฤติกรรมที่ดีงามใหแกนักเรียน
4 2. Understanding and Unity การสรางความเขาใจ เกิดกระบวนการทำงานเปนทีม โรงเรียนมีการประชุมชี้แจงไดแกผูบริหาร ครูบุคลากรทางการ ศึกษาและนักเรียน สรางความเขาใจ รับฟงความคิดเห็น เพื่อ ความมั่นใจ ในการสมัครใจทำงาน และตัดสินใจรวมกัน โดยเริ่ม จากการหาปญหา และสาเหตุที่เกิดขึ้นจากการขาดคุณธรรม และ รวมกันกำหนดพฤติกรรมบงชี้เชิงบวกและคุณธรรมที่ใชในการ แกปญหาเพื่อใหทุกคนในโรงเรียนไดรวมกันในการกำหนด คุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน คือ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ 3. Nomination กำหนดหนาที่ผูรับผิดชอบและปฏิบัติงานตาม แผนมีการกำหนดหนาที่ผูรับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรมแตงตั้ง คณะกรรมการดำเนินการตามโครงการและมอบหมายหนาที่ รับผิดชอบ 4. Goal การกำหนดเปาหมายสูความสำเร็จ กำหนดแนวทางการพัฒนางานสูความสำเร็จ เพื่อใหทุกคนในโรงเรียน ไดรวมกันนำคุณธรรมเปาหมายแตละขอมากำหนดรายละเอียดพฤติกรรมบงชี้/ขอปฏิบัติแบงกลุมผูเขาประชุม ตาม ภาระหนาที่ความรับผิดชอบในกลุมเดียวกันหรือใกลเคียงกันเพื่อรวมกันสังเคราะหพฤติกรรมบงชี้เชิงบวก ของแตละดานแตละบุคคลเพื่อประโยชนการคิดวิเคราะหและกำหนดเปนพฤติกรรมบงชี้เชิงบวกคุณธรรมอัต ลักษณของโรงเรียน คือ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ 5. Morality & Ethics มีคุณธรรมและจริยธรรม ดำเนินกิจกรรมที่เนนการปลูกฝงคุณธรรมและจริยธรรมใหแก นักเรียน โดยมีการดำเนินโครงการ ไดแก กิจกรรมเสริมหลักสูตรในโรงเรียน และ กิจกรรมปลูกฝงคุณธรรม และจริยธรรมในชั้นเรียน 5.1. กิจกรรมเสริมหลักสูตรในโรงเรียน 5.1.1.โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภเปนสถานศึกษาที่การนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาใชในระบบการพัฒนา ผูเรียนโดยรวมของสถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมและบรรยากาศในโรงเรียนใหเปนกัลยาณมิตรเอื้อตอ การพัฒนาสถานศึกษาอยางรอบดานการพัฒนาผูเรียนโดยใชระบบไตรสิกขาที่เปดโอกาสใหผูเรียนไดศึกษา ปฏิบัติอบรมทั้งศีลพฤติกรรมและวินัยการพัฒนาดานสติสมาธิเจริญปญญาเพื่อพัฒนาจิตใจใหมีคุณภาพ มีสมรรถภาพมีความตั้งมั่นเขมแข็งสงบสุขและปญญาที่มีความรูที่ถูกตองมีศักยภาพในการคิดการแกปญหาที่ เหมาะสม โรงเรียนมีการจัดสภาพในทุกๆดาน เพื่อสนับสนุนใหผูเรียนพัฒนาตามหลักพุทธธรรมอยางบูรณาการ และสงเสริมใหผูเรียนพัฒนาชีวิตใหสามารถกิน อยู ดู ฟงเปน มีวัฒนธรรมแสวงปญญา เพื่อนำไปสูการเปน พลเมืองที่ดีของสังคม 5.1.2.โครงการสงเสริมกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภไดจัดกิจกรรมทำบุญตักบาตร กิจกรรมเทศนมหาชาติ และการจัดปายนิเทศใน หองเรียนเนื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและวาระสำคัญตางๆเพื่อสงเสริมและขัดเกลาจิตใจใหกับนักเรียนได ประพฤติปฏิบัติตนไดถูกตองตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและเพื่อเปน การชวยเหลือนักเรียนใหสามารถดำรงตนใหอยูในสังคมไดอยางมีความสุขประกอบดวยกิจกรรม
5 ๑) กิจกรรมทำบุญตักบาตรเวียนเทียนในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ๒) กิจกรรมสวมชุดขาวทุกวันพระ ฟงเทศนรักษาศีล 5.1.3.โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมคานิยมอันพึงประสงคและความเปนไทย เปนการดำเนิน กิจกรรมโดยมีวัตถุประสงคเพื่อใหนักเรียนไดศึกษาเรียนรูหลักธรรมในทางพระพุทธศาสนา เพื่อสงเสริม คุณธรรมจริยธรรมนักเรียนตามแนวทางคานิยม 12 ประการ เพื่อใหนักเรียนไดปฏิบัติตามหลักศาสนาของ ตน โดยการนำหลักธรรมของศาสดามาเปนแนวทางในการดำเนินชีวิตที่ถูกตอง สามารถอยูรวมกับผูอื่นได อยางมีความสุข และเพื่อใหนักเรียน มีพฤติกรรมที่พึงประสงคมีความพอเพียง วินัย สุจริต จิตอาสา กตัญู และหางไกลอบายมุข 5.1.4.โครงการโรงเรียนสุจริต เปนกิจกรรมที่เกี่ยวของกับการปองการทุจริตทุกรูปแบบเพื่อเปนการาง รากฐานการปลูกจิตสำนึกความซื่อสัตยสุจริต ซึ่งเปนกลไกในการปองกันและปราบปรามการทุจริตของ ประเทศชาติใหกับผูเรียน ครูผูบริหาร และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียนสุจริตเพื่อใหบรรลุตาม วิสัยทัศนและผูเรียนเกิดคุณลักษณะ 5 ประการ คือ ทักษะการคิด มีวินัย ซื่อสัตยสุจริต อยูอยางพอเพียง ประกอบดวยกิจกรรม ๑) คายเยาวชนไทยหัวใจ Strong ๒) บริษัทสรางการดี ๓) หลักสูตรตานทุจริต ศึกษา 4) การประเมินความโปรงใสของสถานศึกษา 5.1.5.โครงการโครงงานคุณธรรมประจำหองเรียน โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภไดจัดกิจกรรมประกวดโครงงานคุณธรรม เพื่อเสริมสรางคุณธรรม และ จริยธรรมนักเรียน ทำใหเกิดการเรียนรูถึงการทำความดีเพื่อแกไขปญหาความเสื่อมทางดานคุณธรรม จริยธรรม และสงเสริมการทำความดีผานกิจกรรมรูปแบบโครงงานอยางเปนรูปธรรม 5.1.6.โครงการสอบธรรมศึกษา เสริมสรางคุณธรรม จริยธรรม โครงการสอบธรรมศึกษา เสริมสรางคุณธรรมจริยธรรมแกนักเรียน ตามที่กระทรวงศึกษาธิการมี นโยบาย มุงสงเสริมบทบาทของสถาบันศาสนากับสถาบันการศึกษาและสถาบันทางสังคมอื่นๆ เพื่อปลูกฝง คานิยม จิตสำนึกที่ดีใหแกเด็กและเยาวชน สงเสริมความเขาใจอันดีและสรางสมานฉันทระหวางศาสนิกชน ของทุกศาสนา เพื่อนำหลักธรรมทางพุทธศาสนามาใชสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม สรางแรงจูงใจใหประชาชน นำมาใชในการดำรงชีวิต โดยโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภไดรับความอนุเคราะหจากสำนักวัดวุฒิมงคล(วัดรอง แหยง) รวมกับแมกองธรรมสนามหลวง ไดขยายการสอบธรรมศึกษาใหกับผูบริหาร คณะครูและนักเรียนโดย ไดรับความสนใจเขามาศึกษาเรียนรูเปนจำนวนมาก ซึ่งแสดงใหเห็นวา ผูเขารับการศึกษาตระหนัก ยอมรับใน คุณคาของการเรียนธรรมศึกษา รวมทั้งเห็นประโยชนในการนำหลักธรรมไปประพฤติปฏิบัติธรรมใน ชีวิตประจำวัน ตลอดจนนอมนำหลักธรรมไปประพฤติปฏิบัติตาม ใหเกิดประโยชนสูงสุดในการดำรงชีวิต 5.2.กิจกรรมปลูกฝงคุณธรรมและจริยธรรมในชั้นเรียน 1. การบูรณาการโรงเรียนวิถีพุทธในทุกกลุมสาระการเรียนรู 2. กิจกรรมพระสอนศีลธรรมในโรงเรีย 3. กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาหนาที่พลเมืองบูรณาการการสอนโครงงานคุณธรรม 6. Evaluationประเมินผล มาปรับปรุงพัฒนางานโรงเรียนมีการรวมกันสรุปและการทบทวนหลังการปฏิบัติงาน เพื่อรวมกันหาวิธีการแกไข และนำไปประยุกตใชกับงานของตนเอง การตรวจสอบการปฏิบัติจัดกิจกรรมโดยมีการ วัดผลประเมินผล วาบรรลุผลตามวัตถุประสงคที่กำหนดไวหรือไม พรอมกับนำผลที่ไดมาดำเนินตามขั้นตอนตอไป คือ 1. วิเคราะหผลสำเร็จของการทำกิจกรรมหรือโครงการ 2. มีการระดมสมองเพื่อหาทางแกไขปญหา จุดออน /จุดแข็ง
6 3. รายงานผลการดำเนินงานและนำเสนอตอผูบริหาร 4. จัดทำแผนขยายผลเพื่อตอยอดการปรับปรุง 7. Networking การสรางเครือขายรวมพัฒนาโรงเรียนไดมีกระบวนการสรางกลไกการมีสวนรวมกับหนวยงาน ภายนอก ผูปกครอง และชุมชน โดยรวมกันพัฒนาพัฒนากระบวนการมีสวนรวมจากทุกภาคสวนในการสงเสริมและ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ลด พฤติกรรมที่ไมพึงประสงคในโรงเรียน สงเสริมการสรางพฤติกรรมที่พึงประสงค เพิ่มขึ้น เพื่อเปาหมายการสรางคนดีสูสังคม รวมทั้งการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมใหเปนตนแบบ และเปนศูนยเรียนรูของ โรงเรียนคุณธรรม โดยไดรับความรวมมือจากเครือขายภายนอกดังนี้ 1. วัดในชุมชนใกลเคียงของโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภไดแก วัดวุฒิมงคล(วัดรองแหยง)ททวัดพระหลวง วัดพิชัยศิริ(บานเหลาใต) วัดสูงเมน วัดแกวมงคล และวัดดอนมูล 2. ชุมชนในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียน มี9 ตำบล ไดแกตำบลสูงเมน ตำบลดอนมูล ตำบลพระหลวง ตำบลเวียงทอง ตำบลรองกาศ ตำบลน้ำชำ ตำบลหัวฝาย ตำบลสบสาย และตำบลบานเหลา 3. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยแพร 4. โรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแพรและภาคีเครือขายภายใน ประกอบ ดวย คณะกรรมสถานศึกษา ตัวแทนผูปกครองนักเรียน และคณะกรรมการนักเรียนใหการสนับสนุนกิจกรรมตางๆ ของ นักเรียนอยางตอเนื่อง BEST PRATICE (วิธีปฏิบัติที่เปนเลิศ) / จุดเดนของการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ ของโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ ที่สมควรเปนแบบอยางที่ควรนำไปเผยแพร คือ แนวทางการดำเนินงานโครงการ โรงเรียนวิถีพุทธ ของโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภขับเคลื่อนโดยใชรูปแบบโครงงานเปนฐาน โดยจัดทำเปนโครงงาน คุณธรรมประจำหองเรียนที่มีการวิเคราะหคุณธรรมที่ตองการแกไข โดยเริ่มจากการหาปญหา และสาเหตุที่เกิดขึ้นจาก การ ขาดคุณธรรม และรวมกันกำหนดพฤติกรรมบงชี้เชิงบวกและคุณธรรมที่ใชในการแกปญหา เพื่อใหทุกคนใน โรงเรียนไดรวมกันในการกำหนดคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน คือ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ รูปแบบการเรียนรูแบบโครงงาน (Project Based Learning) เปาหมายการพัฒนา นักเรียนบรรลุผล ตามคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน คือ “ความมีวินัย ความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ” เพื่อใหนักเรียนเปนผูที่มี ระเบียบวินัย ความรับผิดชอบตนเองในดานการเรียนรูดานพฤติกรรมตามระเบียบของโรงเรียน มีจิตสาธารณะ ขั้นตอนกระบวนการดังตอไปนี้ ๑. การประชุมชี้แจงนโยบายการจัดการเรียนการสอนโดยนำหลักพุทธธรรมมาประยุกตใชในการจัดการศึกษาของ สถานศึกษาและรวมกันกำหนดพฤติกรรมบงชี้เชิงบวกและคุณธรรมที่ใชในการแกปญหาเพื่อใหทุกคนในโรงเรียน ไดรวมกันในการกำหนดคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน คือ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ ๒. การกำหนดหนาที่ผูรับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรมแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินการตามโครงการและมอบหมาย หนาที่รับผิดชอบ ๓. นักเรียนแตละหองคัดเลือกแกนนำหอง (หองละ 2 คน) เพื่อขับเคลื่อนโครงงานคุณธรรมประจำหองเรียนโดย การเขารวมการอบรมคายเยาวชนไทยหัวใจ Stong มีวัตถุประสงคเพื่อใหความรูเรื่อง การทำโครงงานคุณธรรม ประจำหองเรียน ๔. นักเรียนแตละหองประชุมกำหนดแนวทางในการจัดทำโครงงานคุณธรรม เพื่อแกไขปญหาการขาดคุณธรรมในชั้น เรียน และวางแผนในการสรางนวัตกรรมแกไขปญหารวมกันในชั้นเรียนโดยมีครูที่ปรึกษาแตละหองเรียน เปนครู ที่ปรึกษาโครงงานคุณธรรมประจำหองเรียน ๕. นักเรียนแตละหองนำนวัตกรรมการแกไขปญหาชั้นเรียนไปใช และจัดทำโครงงานคุณธรรม
7 ๖. นักเรียนแตละหองนำเสนอและเผยแพรผลการทำโครงงานคุณธรรม แลกเปลี่ยนเรียนรูกับหองเรียนอื่นๆ โดย มีการจัดประกวดหองโครงงานคุณธรรมประจำหองเรียน โดยจัดการแขงขันในแตละระดับชั้น เพื่อนำมาเปน แนวทางในการจัดโครงงานในครั้งตอๆไป ๗. โครงงานคุณธรรมประจำหองเรียนที่ชนะเลิศการประกวดในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตนและมัธยมศึกษาตอน ปลายเปนตัวแทนเขารวมประกวดกิจกรรมโครงงานคุณธรรม ในการจัดการแขงขันศิลปหัตกรรมระดับเขตพื้นที่ และระดับภาคตอไป การเผยแพร/ประชาสัมพันธ/การขยายผล BEST PRATICE ของโรงเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภในปจจุบันคือ ๑. วารสารโรงเรียนโรงเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ ๒. จดหมายขาวโรงเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ ๓. https://sites.google.com/a/sungmen.ac.th/sungmen/home/ ๔. Face book โรงเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ ๕. Face book สภานักเรียนโรงเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ ๖. ไลนกลุมคณะกรมการสถานศึกษาโรงเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ ๗. ไลนกลุมเครือขายผูปกครองโรงเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ วิธีการพัฒนา/ตอยอด BEST PRATICE (วิธีปฏิบัติที่เปนเลิศ) ของโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภในอนาคต คือ ๑. การสรางเครือขายแกนนำนักเรียนตนแบบโครงงานคุณธรรมจากรุนเกาสูรุนใหม ๒. การขับเคลื่อนและผลักดันโครงการโรงเรียนวิถีพุทธเปนนโยบายหลักของโรงเรียน ผูบริหาร คณะครูบุคลากร ในสถานศึกษาและนักเรียนทุกคนตระหนักถึงคุณคาและความสำคัญของ การดำเนินการโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ ๓. โครงงานคุณธรรมประจำหองเรียนที่ชนะเลิศการประกวดในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตนและมัธยมศึกษา ตอนปลายเปนตัวแทนเขารวมประกวดกิจกรรมโครงงานคุณธรรมในการจัด การแขงขันศิลปหัตกรรมระดับเขตพื้นที่และระดับภาคตอไป ๔. การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูการถอดบทเรียน การนำผลการจัดทำโครงงานคุณธรรมมานำเสนอในกิจกรรม เปดบานวิชาการโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ เพื่อเผยแพรผลงาน ใหกับระดับชั้นอื่นๆ ไดรวมกันศึกษาเรียนรู และแลกเปลี่ยนเรียนรูกระบวนการในการจัดทำโครงงานคุณธรรมซึ่งกันและกันพรอมทั้งนำผลการจัดทำ โครงงานไปปรับใชในโรงเรียนและในชีวิตประจำวันไดอยางเหมาะสม ผลการดำเนินงานในภาพรวม โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขตแพร ไดดำเนินการขับเคลื่อน โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ มาอยางตอเนื่องจนมีผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงาน 1. เชิงปริมาณ
8 2. เชิงคุณภาพ โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขตแพร ไดดำเนินการขับเคลื่อนโรงเรียนวิถีพุทธ อยางตอเนื่อง แลวเกิดผลเชิงคุณภาพ ดังนี้ 1.โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภเปนสถานศึกษาที่การนำหลักธรรมมาใชในระบบการพัฒนาผูเรียนโดยรวมของ สถานศึกษา มีสภาพแวดลอมและบรรยากาศเปนกัลยาณมิตรเอื้อในการพัฒนาผูเรียนอยางรอบดาน 2.การจัดการเรียนการสอนโดยใชระบบไตรสิกขา ทำใหผูเรียนไดศึกษาปฏิบัติอบรม ทั้งศีล พฤติกรรม วินัยใน การดำเนินชีวิตที่ดีงามสำหรับตน และสังคม สมาธิดานการพัฒนาจิตใจที่มีคุณภาพ มีสมรรถภาพ มีจิตใจที่ตั้งมั่น เขมแข็งและสงบสุข และปญญาที่มีความรูที่ถูกตอง มีศักยภาพในการคิดการแกปญหาที่เหมาะสม 3.โครงงานคุณธรรมประจำหองเรียน ที่ผูเรียนไดศึกษาปฏิบัติอบรม ทั้งศีล หรือพฤติกรรม หรือวินัยใน การดำเนินชีวิตที่ดีงามสำหรับตน และสังคม สมาธิหรือดานการพัฒนาจิตใจที่มีคุณภาพ มีสมรรถภาพ มีจิตใจที่ตั้งมั่น เขมแข็งและสงบสุข และปญญาที่มีความรูที่ถูกตอง มีศักยภาพในการคิด การแกปญหาที่เหมาะสมโดยมีครูและผูบริหาร สถานศึกษา เปนกัลยาณมิตรสำคัญที่รักและปรารถนาดีที่จะพัฒนาผูเรียนอยางดีที่สุดดวยความเพียรพยายาม ระบบ พัฒนาผูเรียนดวยไตรสิกขา โรงเรียนควรจัดสภาพในทุกๆดาน เพื่อสนับสนุนใหผูเรียนพัฒนาตามหลักพุทธธรรม อยางบูรณาการ และสงเสริมใหผูเรียนพัฒนาชีวิตใหสามารถกิน อยูดูฟงเปน มีวัฒนธรรมแสวงปญญา 4. ผูบริหาร คณะครูบุคลากรในสถานศึกษา และนักเรียน มีผลงานไดรับรางวัลหลายประเภทโรงเรียนไดรับ ความชื่นชมและความไววางใจ จากชุมชนและผูปกครอง มีเครือขายชุมชนใหความสนับสนุนในการดำเนินกิจกรรมตางๆ
9 สงผลใหไดรับรางวัล/ผลงาน/การเชิดชูเกียรติฯ ที่เกี่ยวของกับการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ ดังนี้ รางวัลประเภทนักเรียน (บุคคล/กลุมคณะ) รางวัลระดับชาติ/ประเทศ ๑. นักเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภรางวัลชนะเลิศ การประกวดแขงขันศิลปหัตถกรรม การประกวดโครงงานคุณธรรม ระดับชั้น ม.4-6 ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ชื่อโครงงานคุณธรรม : มัคนายกจิตอาสา สืบสานภูมิ ปญญา เพื่อรักษาวัฒนธรรม ๒. “รางวัลดีเดน ระดับประเทศ” โครงงานคุณธรรมเฉลิมพระเกียรติ“เยาวชนไทย ทำดีถวายในหลวง” ปที่ 17 ปการศึกษา 2565 โครงงานคุณธรรม “มัคนายกจิตอาสา สืบสานภูมิปญญา เพื่อรักษาวัฒนธรรม” ๓. นายเหินฟา นวลเจริญ รางวัลเด็กและเยาวชนดีเดน เนื่องในวันเด็กแหงชาตินักเรียนโรงเรียน สูงเมนชนูปถัมภไดรับรางวัลระดับเหรียญทอง ในการแขงขันการแสดง ทางวิทยาศาสตร(Science Show) ม.4-ม.6 ในรายการศิลปหัตถกรรมนักเรียนแหงชาติครั้งที่ 70 ๔. นักเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภรุนอายุไมเกิน 14 ปเขารวมการแขงขันรายการSurf International 2022 ณ เมืองบาเซโลนา ประเทศสเปน ในระหวางวันที่ 22 - 28 พฤศจิกายน 2565 ๕. นักเรียนโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภทีม Sungmenchanupathum U-14 ไดรับถวยรางวัล รองชนะเลิศ U-14 LaLiga Youth Tournament Malaysia 2022 ณ เมืองปนัง ประเทศมาเลเซีย - รางวัลระดับภาค/ภูมิภาค/กลุมจังหวัด/เขตตรวจราชการ ๑.นายนิพัทธ เด็ดขาด ไดรับรางวัลชนะเลิศ การแขงขันกีฬาลีลาศ เบรกกิ้งแดนซในการแขงขันกีฬา เยาวชนแหงชาติรอบคัดเลือกภาค 5 ครั้งที่ 38 “พิจิตรเกมส” วันที่ 1-10 ธันวาคม 2565 ๒.นายขจรศักดิ์ ทิพยโชค ไดรับรางวัลเหรียญเงิน การแขงขันกรีฑา กระโดนสูงชาย ในการแขงขันกีฬา เยาวชนแหงชาติรอบคัดเลือกภาค 5 ครั้งที่ 38 “พิจิตรเกมส” วันที่ 1-10 ธันวาคม 2565 - รางวัลระดับเขตพื้นที่การศึกษา/จังหวัด 1.รางวัลชนะเลิศ การประกวดแขงขันโครงงานคุณธรรมเฉลิมพระเกียรติ“เยาวชนไทยทำดีถวายในหลวง” ปที่ 17 ปการศึกษา 2565 ชื่อโครงงานคุณธรรม : มัคนายกจิตอาสา สืบสานภูมิปญญา เพื่อรักษาวัฒนธรรม รางวัลประเภทผูบริหาร/ครู/บุคลากรทางการศึกษา (บุคคล/กลุมคณะ) - รางวัลระดับชาติ/ประเทศ 1. นายเลิศฤทธิ์เรือนละหงษผูอำนวยการโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภไดรับรางวัลผูบริหารดีเดน จากสมาคมผูบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแหงประเทศไทย (ส.บ.ม.ท) 2. นายวีระชัย จันทรสุข รองผูอำนวยการโรงเรียน ไดรับรางวัลรองผูบริหารดีเดน จากสมาคมผูบริหารโรงเรียน มัธยมศึกษาแหงประเทศไทย (ส.บ.ม.ท) 3. นางกชกร ระลาธิไดรับรางวัล คุรุชนคนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับประเทศ ประจำปพ.ศ. 2564 4. นางกชกร ระลาธิไดรับรางวัล เปนผูวิจัยและพัฒนานวัตกรรมสรางสรรคคนดีดานการจัดการเรียนการสอน โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับประเทศ (ระดับดี) ประจำปพ.ศ. 2564 - รางวัลระดับเขตพื้นที่การศึกษา/จังหวัด ๑. รางวัล 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ประเภทครูระดับดีเยี่ยม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำป การศึกษา 2564 ไดแก นายพิชัย ดอกสน นางสาวปภาวรินทรกาศเกษม นางนันทิยา มณีกาศ นางสาวลมินตา ปยภัทรกุล นางสาวปาริชาติชางสุวรรณ นางนงลักษณแพรศิลปวัฒนเสาวลักษณ นางกชกร ระลาธิ
10 ๒. รางวัล 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ประเภทครูระดับดีมาก โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำป การศึกษา 2564 ไดแก นางสาวอรอุมา บำรุง และ นางปาริชาติ สำลี นางสาวปภาวรินทรกาศเกษม นางณัฐสุรางคสุวรรณรินทร ๓. นางกชกร ระลาธิไดรับรางวัลชนะเลิศ การนำเสนอผลงานกิจกรรมการขับเคลื่อนโครงการเสริมสรางคุณธรรม จริยธรรมเเละธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจริต) ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ผลงานนวัตกรรม ถอดบทเรียน (Best Practice) ประเภทครูผูสอน ปการศึกษา 2564 ๔. นางสาวปภาวรินทร กาศเกษม ไดรับรางวัลชนะเลิศ ระดับดีเยี่ยม วิธีการปฏิบัติที่ดีระดับเขตพื้นที่การศึกษา กิจกรรมขับเคลื่อนหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสูเปาหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SEP for SDGs) ปงบประมาณ พ.ศ. 2565 ประเภทการจัดการเรียนรูของครูผูสอน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๕. นางสาวปภาวรินทรกาศเกษม ไดรับรางวัลนวัตกรรมสรางสรรคคนดีประเภทครูระดับดีเยี่ยม โครงการ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปการศึกษา 2565 ๖. นางกชกร ระลาธิครูโรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภไดรับรางวัลนวัตกรรมสรางสรรคคนดีประเภทครูระดับดีมาก โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปการศึกษา 2565 รางวัลประเภทโรงเรียน/สถานศึกษา - รางวัลระดับชาติ/ประเทศ ๑. ไดรับคัดเลือกเปนโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. กิจกรรมโรงเรียนดีตองมีที่ยืน ระดับ 1 ดาว ปงบประมาณ 2564 ๒. ไดรับคัดเลือกเปนโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. กิจกรรมโรงเรียนดีตองมีที่ยืน ระดับ 2 ดาว ปงบประมาณ 2564 ๓. โรงเรียนสูงเมนชนูปถัมภไดรับปายสนองพระราชดำริในงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรียน ๔. ไดรับรางวัลผลการประเมินคุณธรรมและความโปรงใสในการดำเนินงานของสถานศึกษาออนไลน ปงบประมาณ พ.ศ.2565 คะแนนเฉลี่ยรอยละ 93.62 ระดับคุณภาพ A - รางวัลระดับเขตพื้นที่การศึกษา/จังหวัด ๑. รางวัลระดับทองยอดเยี่ยม โรงเรียนตนแบบดานการอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ระดับเขตพื้นที่ การศึกษา ปการศึกษา 2564 ๒. รางวัลระดับเหรียณเงินวิธีปฎิบัติที่ดีสูความเปนเลิศ ประเภทการบริหารจัดการกระบวนการนิเทศภายในเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรูโดยใชหองเรียนเปนฐาน ปการศึกษา 2564 ๓. ไดรับการรับรองมาตรฐานการศึกษา การประเมินคุณภาพภายนอก รอบสี่ (พ.ศ.2559-2563) โดย สำนักงาน รับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องคการมหาชน) สมศ. ภายใตสถานการณCOVID–19 ของ สถานศึกษา ไดระดับดี ๔. รางวัลรองชนะเลิศ อับดับที่ 1 ระดับดีเดน การประกวดโรงเรียนที่ประสบผลสำเร็จและมีความโดดเดนดาน การจัดการเรียนรูActive Learning ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปการศึกษา 2564 2.3 ปญหา/อุปสรรค ที่พบจากการดำเนินงาน โรงเรียนมีกิจกรรมหลายอยางทำใหการดำเนินงานตองใชวิธีการบูรณาการกับกิจกรรมอื่นๆเพื่อใหโครงการ โรงเรียนวิถีพุทธขับเคลื่อนตอไปไดตลอดปการศึกษา 2.4 ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ควรมีการดำเนินการอยางตอเนื่องในทุกๆดานเพื่อใหการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนวิถีพุทธดำเนิน ตอไปอยางไมขาดชวง
๑๑ 1. ด้านกายภาพ ห้องจริยธรรมโรงเรียนสูงเม่นชนูปถัมภ์ ลานธรรมโรงเรียนสูงเม่นชนูปถัมภ์ แหล่งการเรียนรู้ภายนอกโรงเรียนเกี่ยวกับวิถีพุทธ 2.ด้านเอกสาร โครงการที่ส่งเสริมโรงเรียนวิถีพุทธ แผนการเรียนรู้/หน่วยการเรียนรู้ใน รายวิชาที่บูรณาการโรงเรียนวิถีพุทธ
๑๒ 3.ด้านกระบวนการ ผลการประเมินตนเองตามอัตลักษณ์ โรงเรียนวิถีพุทธ 29 ประการ ปี2566
๑๓ การคัดเลือกโครงการครูดีไม่มีอบายมุขและได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2565 การเปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องได้พัฒนาการสอนธรรมะ 4. ด้านการเผยแพร่ การจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ทั่วไปและระบบออนไลน์เกี่ยวกับการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ
๑๔ กิจกรรมปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมในชั้นเรียน กิจกรรมพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาหน้าที่พลเมืองบูรณาการการสอนโครงงานคุณธรรม กิจกรรมเสริมหลักสูตรในโรงเรียน โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ กิจกรรมบริหารจิตและเจริญปัญญาหน้าเสาธง
๑๕ โครงการส่งเสริมกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กิจกรรมวันมาฆบูชา กิจกรรมวันวิสาขบูชา กิจกรรมวันอาสาฬหบูชาและเข้าพรรษา กิจกรรมสอบธรรมะศึกษา
๑๖ โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมค่านิยมอันพึงประสงค์และความเป็นไทย โครงการโรงเรียนสุจริต
๑๗ ตัวอย่างโครงงานคุณธรรมประจำห้องเรียนปีการศึกษา 256 โครงการประกวดโครงงานคุณธรรมประจำห้องเรียน
๑๘ เกียรติบัตร/รางวัลที่เกี่ยวข้องกับกับการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ รางวัลระดับชาติ/ประเทศ รางวัลชนะเลิศ การประกวดแข่งขันศิลปหัตถกรรม การประกวดโครงงานคุณธรรม ระดับชั้น ม.4-6 ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปีการศึกษา 2565 ชื่อโครงงานคุณธรรม : มัคนายกจิตอาสา สืบสานภูมิปัญญา เพื่อรักษาวัฒนธรรม “รางวัลดีเด่น ระดับประเทศ” โครงงานคุณธรรมเฉลิม พระเกียรติ “เยาวชนไทย ทำดีถวายในหลวง” ปีที่ 17 ปีการศึกษา 2565 โครงงานคุณธรรม “มัคนายก จิตอาสา สืบสานภูมิปัญญา เพื่อรักษาวัฒนธรรม” รางวัลชนะเลิศ การประกวดแข่งขันโครงงานคุณธรรม เฉลิมพระเกียรติ“เยาวชนไทยทำดีถวายในหลวง” ปีที่ 17 ปีการศึกษา 2565 (ระดับจังหวัด) ชื่อโครงงานคุณธรรม : มัคนายกจิตอาสา สืบสานภูมิปัญญา เพื่อรักษาวัฒนธรรม
๑๙ นางกชกร ระลาธิ ได้รับรางวัล คุรุชนคนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับประเทศ ประจำปี พ.ศ. 2564 นายเลิศฤทธิ์ เรือนละหงษ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน สูงเม่นชนูปถัมภ์ ได้รับรางวัลผู้บริหารดีเด่น จากสมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย (ส.บ.ม.ท) นายเหินฟ้า นวลเจริญ รางวัลเด็กและเยาวชนดีเด่น เนื่องในวันเด็กแห่งชาติประจำปี 2566 โรงเรียนสูงเม่นชนูปถัมภ์ได้รับคัดเลือกเป็นโรงเรียน คุณธรรม สพฐ. กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 2 ดาว ปีงบประมาณ 2564