BAB 8 PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN NEGARA

PEMBANGUNAN
DAN

PERPADUAN NEGARA

RUKUN Diisytiharkan pada
NEGARA 31 Ogos 1970

MAKSUD KENAPA
DIWUJUDKAN

Ideologi Negara Kesan peristiwa 13 Mei
Malaysia untuk 1969

mewujudkan
perpaduan kaum

PERISTIWA
13 MEI 1969

Rusuhan antara TINDAKAN
kaum yang telah KERAJAAN UNTUK

mengancam SELESAIKAN
keselamatan, MASALAH
ketenteraman dan
keamanan negara Menubuhkan Majlis Gerakan
Negara (MAGERAN)

MAGERAN Berjalan selama 21
bulan
TINDAKAN MATLAMAT
Bertanggungjawab
Menubuhkan mengambil alih
Majlis
pentadbiran negara
Perundingan
Negara (MPN) Mengembalikan keamanan

Melicinkan pentadbiran

Mengembalikan
keharmonian kaum

JAWATANKUASA MAJLIS GERAKAN
NEGARA(MAGERAN)

Majlis
Perundingan
Negara (MPN)

MATLAMAT Membincang dan menilai isu
perpaduan

Menekankan pembentukan
ideologi negara

RUKUN
NEGARA

Rukun Negara

Matlamat • Mengukuhkan perpaduan antara kaum
Rukun
Negara • Memelihara corak hidup demokratik

• Mencipta sebuah masyarakat yang adil

• Menjamin sikap liberal terhadap tradisi
kebudayaan pelbagai kaum

• Membina masyarakat progresif yang
menggunakan sains dan teknologi

Lima Prinsip
Rukun Negara

Kepercayaan Rakyat beragama mudah diurus
Kepada
Tuhan Perlembagaan Malaysia menetapkan
agama Islam agama rasmi

Kesetiaan Melahirkan rakyat yang setia
Kepada Raja kepada raja dan negara
Dan Negara
Agong ketua negara, Raja Melayu
Raja simbol penyatuan ketua Negeri

Keluhuran Perlembangaan merupakan
Perlembagaan undang-undang utama negara

dianggap luhur dan suci

Semua rakyat mematuhi dan
mempertahankannya

Rakyat Malaysia mematuhi Kedaulatan
undang-undang Undang-
undang
Rakyat akan hidup aman dan
damai

Undang-undang didaulat tidak
dicabar

Kesopanan Rakyat Malaysia bersopan dan
Dan bersusila

Kesusilaan Nilai murni yang melambangkan
keperibadian

Menjamin kehidupan yang harmoni

Dasar Pendidikan
Kebangsaan
Dan

Falsafah Pendidikan
Kebangsaan

Kronologi Perkembangan Pendidikan Di
Negara Kita

Laporan Barnes 1950
Laporan Fen-Wu 1951
Ordinan Pelajaran 1952
Penyata Razak 1956
Ordinan Pelajaran 1957
Laporan Rahman Talib 1960
Akta Pelajaran 1961

Pada peringkat sekolah Semua sekolah vernakular
rendah, bahasa pengantar Melayu,Cina dan Tamil
dibubarkan
ialah

bahasa Cadangan Digantikan
Melayu Laporan dengan
Barnes sekolah

kebangsaan

Pada peringkat sekolah bahasa Inggeris
menengah dan peringkat yang
lebih tinggi bahasa pengantar

ialah

Tentangan Ditentang oleh kaum Cina
terhadap Laporan
masyarakat Cina
Barnes menganggap bahasa ibunda

laporan Fenn-Wu mereka akan tergugat
dikemukakan untuk mewakili

pendapat kaum Cina

Cadangan laporan
Fenn-Wu

Sekolah Bersetuju dengan
vernakular Cina sistem pendidikan

terus kekal kebangsaan

Cadangan Ordinan
Pelajaran 1952

Pengenalan dua sistem Bahasa Melayu
persekolahan yang BM diwajibkan diajar
menggunakan dua
bahasa pengantar di sekolah Inggeris
iaitu
Bahasa Inggeris
BI diwajibkan diajar

di sekolah Melayu

Sistem persekolahan Pengajaran bahasa Cina dan Tamil akan
disediakan sekiranya ada permintaan daripada ibubapa

Masalah dalam Tentangan masyarakat
pelaksanaan Cina
Ordinan
Pelajaran Tentangan masyarakat
India

kekurangan kewangan

Ancaman komunis

Penubuhan sekolah umum Sekolah menengah Melayu
( rendah ) yang menggunakan bahasa
Melayu sebagai bahasa
menggunakan bahasa pengantar
Melayu sebagai pengantar

Cadangan
Penyata Razak

Sekolah menengah Bahasa Melayu dan bahasa
Inggeris menggunakan Inggeris diwajibkan diajar di
bahasa Inggeris sebagai
semua sekolah
bahasa pengantar

Dua elemen penting Penyeragaman
Penyata Razak untuk kurikulum yang
memupuk perpaduan
bercorak
Sistem kebangsaan
persekolahan yang
sama bagi semua

penduduk

Syor/Cadangan sekolah umum dijadikan
Laporan sekolah kebangsaan

Rahman Talib Sekolah jenis umum
1960 dijadikan sekolah jenis

Sekolah rendah yang kebangsaan
menggunakan bahasa Inggeris
sebagai bahasa pengantar ditukar Pelajaran percuma
diberikan kepada semua
kapada bahasa Melayu pelajar sekolah rendah
kerajaan tanpa mengira

keturunan dan agama

SAMBUNGAN Semua peperiksaan awam akan
Bahasa Melayu dijadikan diadakan dalam bahasa
kebangsaan
bahasa pengantar di semua
sekolah menengah Pelajaran agama Islam
diajarkan di semua sekolah
Syor/Cadangan
Laporan Rahman bantuan penuh kerajaan
yang mempunyai tidak
Talib 1960 kurang 15 pelajar Islam

Bahasa Cina dan bahasa Sekiranya terdapat
Tamil akan diajar di sekolah sekurang-kurangnya 15

kebangsaan orang pelajar

Hasil Kajian sistem
Aminudin persekolahan aneka
Baki
jurusan
diperkenalkan pada

1965

TUJUAN

Menampung pelajar yang
gagal memasuki pelajaran

akademik

MATLAMAT SISTEM PERSEKOLAHAN
ANEKA JURUSAN

Menyediakan pelajaran pada peringkat
menengah rendah sehingga berumur 15 tahun

Memberikan pelbagai kursus kemahiran
untuk melahirkan tenaga kerja mahir

sebagai persediaan untuk pasaran kerja

mata pelajaran wajib kursus kemahiran yang
adalah seperti yang diajarkan ialah
diajarkan di sekolah
seni sains
menengah biasa perusahaan pertanian

perdagangan sains rumah
tangga

Jawatankuasa
Kabinet 1974

Objektif Menilai sejauh mana pelaksanaan dasar
penubuhan pelajaran kebangsaan yang sedia ada

dapat melahirkan sumber tenaga manusia
yang diperlukan oleh negara

Mengenalpasti sejauh mana dasar
pelajaran kebangsaan dapat melahirkan
masyarakat yang bersatu padu,
berdisiplin dan terlatih

Kandungan Penguasaan dalam kemahiran
Laporan membaca, menulis dan
mengira ( 3M )
Jawatankuasa
Kabinet 1974 kenaikan darjah secara
automatik
Penekanan terhadap
kokurikulum dan disiplin penekanan terhadap sekolah
sebagai asas perpaduan vokasional

sukatan pelajaran sekolah
swasta

Bahasa melayu sebagai mata
pelajaran wajib dalam
peperiksaan

Kesan Laporan
Jawatankuasa Kabinet

Pelaksanaan Kurikulum Pelaksanaan Kurikulum
Baru Sekolah Rendah Baru Sekolah Menengah
( KBSR ) pada 1982
(KBSM ) pada 1988

Penekanan perkembangan diri pelajar dari segi jasmani,
emosi, rohani dan intelek

Penekanan dalam Falsafah Pendidikan
Kebangsaan

1 Memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu

2 Melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi
intelek, rohani , emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan

dan kepatuhan kepada Tuhan

3 Melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan ,
berketerampilan , berakhlak mulia, bertanggungjawab ,
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri

4 Memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara



AKTA BAHASA
KEBANGSAAN

BAHASA MELAYU AKTA BAHASA
BAHASA KEBANGSAAN

KEBANGSAAN Untuk memartabat
bahasa melayu
Kenapa BM
diangkat bahasa Untuk jamin perpaduan

kebangsaan?

Langkah Memajukan
Bahasa Melayu

Penubuhan Dewan WAWASAN
Bahasa dan DBP

Pustaka(DBP) pada Untuk menjadikan bahasa Melayu
1956 sebagai bahasa utama di dunia

SAMBUNGAN Langkah Memajukan
Bahasa Melayu

MENGGALAKKAN Pelancaran Minggu Bahasa dan Bulan Bahasa
PENGUNAAN
Pelancaran slogan “ Minggu Bahasa “ dan “
BAHASA MELAYU Bulan Bahasa

Penubuhan sekolah menengah CTH Sekolah Alam Syah
yang menggunakan bahasa
Melayu sebagai bahasa Sekolah seri Puteri
pengantar
Sekolah Sultan
Abdul Halim

Meluluskan Akta Bahasa SAMBUNGAN
Kebangsaan 1967
Penubuhan Universiti Kebangsaan
Langkah pada 1977
Memajukan
Bahasa Melayu Menukarkan bahasa pengantar di
sekolah rendah Inggeris kepada
Penggunaan bahasa
Melayu di mahkamah bahasa kebangsaan secara
berperingkat-peringkat
pada tahun 1990
Mulai 1982 bahasa Melayu menjadi
bahasa pengantar di semua sekolah

menggantikan bahasa Inggeris

Dasar Kebudayaan
Kebangsaan

Dasar Kebudayaan
Kebangsaan

SEJARAH Lahir daripada gagasan
PENUBUHAN Kongres kebudayaan

Kebangsaan yan dianjurkan
oleh Kementerian Kebudayaan

Belia dan Sukan pada tahun
1971

Tujuan Dasar Menjadi panduan dalam
Kebudayaan membentuk dan

digubal mengekalkan identiti
negara Malaysia

memperkukuh perpaduan
melalui kebudayaan

Memupuk dan memelihara
keperibadian kebangsaan

Memperkaya dan
mempertingkat kualiti
kehidupan dari aspek

kemanusiaan

Mempertingkat kualiti
kehidupan seimbang
dengan pembangunan

sosio ekonomi

Tiga Prinsip utama
Dasar Kebudayaan

Kebangsaan

Kebudayaan Islam sebagai
rakyat asal unsur yang
rantau Melayu terpenting

sebagai
tunjang

Unsur-unsur kebudayaan
lain yang wajar dan
sesuai boleh diterima

SUKAN UNTUK
PERPADUAN

Penyertaan dalam Aktiviti sukan tidak
sukan tanpa menghadkan penyertaan

mengira ideologi kepada sesuatu kaum
sahaja

dapat Usaha untuk peluang
menyemarakkan memupuk terbuka seluas-
semangat patriotik luasnya kepada
di kalangan rakyat perpaduan dalam
kalangan generasi mereka yang
baru negara kita berminat

Aktiviti yang Majlis Sukan sekolah-
digalakkan pada sekolah ditubuhkan di
peringkat sekolah peringkat daerah, negeri

dan kebangsaan

SAMBUNGAN Sukan menjadi aktiviti
yang digalakkan pada
Usaha untuk
memupuk peringkat sekolah

perpaduan dalam Majlis Sukan sekolah-
kalangan generasi sekolah ditubuhkan di
baru negara kita peringkat daerah, negeri

Temasya Sukan Malaysia dan kebangsaan
( SUKMA ) diadakan dua
SUKMA dapat mengeratkan
tahun sekali perpaduan antara kaum /
hubungan antara negeri

JUARA KESELURUHAN SUKMA XII, JUARA KESELURUHAN SUKMA
DI TERENGGANU XIII, DI MELAKA

JUARA KESELURUHAN SUKMA XIV,
DI KUALA LUMPUR

WAWASAN
2020

MAKSUD Merupakan gagasan negara
untuk menjadi sebuah negara

maju menjelang 2020

Wawasan PENCETUS Perdana Menteri Dato Seri
2020 IDEA Dr Mahathir Mohamad pada

1981

MATLAMAT Menjadikan Malaysia sebuah negara maju
menggunakan acuan sendiri setanding dengan

negara maju

Menitikberatkan kemajuan bersepadu

Perpaduan Kestabilan
rakyat politik

Kekukuhan Teras Ketinggian
sistem Kemajuan taraf hidup
Bersepadu
kerajaan untuk menjadi Kekukuhan
negara maju nilai moral dan
Semangat
yakin diri Ketinggian etika
maruah bangsa
bangsa

Sembilan
Cabaran
Wawasan 2020

Cabaran Membina bangsa Malaysia yang
Pertama bersatu padu

HURAIAN Dasar Pembangunan Dasar Bahasa
Nasional Kebangsaan
1
Perpaduan dapat Dasar Kebudayaan Dasar Pendidikan
dicapai melalui Kebangsaan Kebangsaan
dasar kerajaan
seperti

2 Dasar2 ini memberikan sumbangan ke arah
mewujudkan hubungan antara kaum

3 Dasar2 ini dapat mewujudkan rakyat yang
beridentitikan Malaysia

Cabaran Kedua Membina
masyarakat berjiwa
bebas, tenteram dan

berkeyakinan

HURAIAN Bangsa yang gagah akan dapat
memajukan negara dan mengangkat

martabat bangsa dan negara

Musuh negara mudah ditangkis