Akhbar Didik BH

UPSR PP8591/07/2013(032851) Tel: 1-300-22-6787 Faks: 03-2056 7081

KHAMIS BIL 1145

25 05 [email protected]
2017

Tonton video BHTV hari 5-8 BAHASA INGGERIS: MAKLUMAN
Isnin ini mengenai Ujian Percubaan
Majlis Anugerah Pelajar Isu 1146
Cemerlang BH 2016 diterbitkan
Selasa 13 Jun 2017

RAHSIA KEJAYAAN MURID CEMERLANG

Turut aktif
kokurikulum
hingga peringkat
antarabangsa

Kuala Lumpur: Fokus
di dalam kelas dan kerap
membuat latihan ulang
kaji antara rahsia yang
dikongsi tujuh penerima
Anugerah Pelajar Cemerlang
BH (APCBH) 2016.

Ketujuh-tujuh murid
berkenaan antara 4,896
calon Ujian Pencapaian
Sekolah Rendah (UPSR)
yang berjaya memperoleh
semua A dalam UPSR 2016.

Lebih menarik, mereka
bukan saja cemerlang dalam
akademik, tetapi juga aktif
di dalam pelbagai kegiatan
kokurikulum dan ada
yang mewakili negara ke
peringkat antarabangsa.

Ikuti temu bual Wartawan
Didik, Sarah Aina Shawal
bersama-sama tujuh penerima
APCBH 2016. Berita lanjut
dalam D2, D3 dan D20.

PERSEDIAAN Kuala Lumpur: Ramai sebenarnya mendidik kita
BERPUASA menganggap bulan Ramadan menyusun semula jadual harian
ialah bulan untuk tidak mengikut fitrah manusia.
melakukan sebarang kegiatan
dengan alasan tidak bermaya Ikuti BH Didik minggu ini
serta kurang tenaga. bersama-sama wartawannya,
Puan Nas Norziela Nasbah
Apa tidaknya, sebutir nasi menemu bual Guru Cemerlang
pun tidak dijamah di siang hari.
Jika makan, secara langsung Pendidikan Islam Sekolah
batallah puasa seseorang itu. Menengah Kebangsaan (SMK)
Malim, Melaka, Ustaz Jasmi
Tahukah adik-adik, sebenar- Amin mengenai panduan kekal
nya bulan puasa tidak mengha- bertenaga bersempena dengan
lang umat manusia daripada Ramadan al-mubarak ini.
melakukan aktiviti termasuklah
mengulang kaji pelajaran. Lihat halaman D4.

Bahkan bulan tersebut

D2 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145
BERITA
Berita
[email protected]

BH iktiraf pelajar terbaik

redaksi Senarai penerima Penerima APC BH 2016, bersama-sama Datuk Ahmad Zaini (belakang empat dari kiri), Datuk Abdul Jalil dan
APCBH 2016: Datuk Mahfar selepas menerima anugerah masing-masing.
PENGARANG KUMPULAN BH Peringkat UPSR
Datuk Mahfar Ali adik-beradik itu berkata, beliau Ketua Pegawai Eksekutif NSTP, ini dapat memberi inspirasi
TIMBALAN PENGARANG 1. Alya Alysha Azhar turut menyertai Klinik UPSR BH Datuk Abdul Jalil Hamid. kepada murid lain untuk
KUMPULAN BH 2. Balqis Farisya Shaufik Rizani Didik anjuran BH bagi mening- turut berjaya, di samping
Datuk Badrulhisham Othman 3. Nur Mashitah Balqis katkan kefahaman dalam mata Yang turut hadir ialah merebut peluang menyertai
PENGARANG EKSEKUTIF pelajaran Bahasa Melayu (BM). Pengarang Kumpulan BH, Klinik UPSR anjuran BH Didik
PENGELUARAN PERCETAKAN & Mohd Fauzi Datuk Mahfar Ali; Pengarang sebagai persediaan menghadapi
DIGITAL 4. Nurin Aleya Amir Ahmad “Ketika itu, prestasi saya dalam Eksekutif Berita/Rencana/ peperiksaaan,” katanya.
Rosli Safar 5. Yusnisha Fatisha Yusri mata pelajaran BM Pemahaman Digital BH, Datuk Ahmad Zaini
PENGARANG EKSEKUTIF 6. Zahirah Majdah Zabidi agak kurang memuaskan dan Kamaruzzaman dan Pengarang Beliau yang menyertai Klinik
BERITA / RENCANA / DIGITAL 7. Nik Ameer Faiq hanya memperoleh gred B. Eksekutif Pengeluaran Percetakan UPSR BH Didik peringkat
Datuk Ahmad Zaini Menerusi klinik itu, banyak dan Digital BH, Rosli Safar. Skudai, Johor, turut mengikuti
Kamaruzzaman Nik Muhd Aslan panduan menjawab soalan jejak langkah abangnya,
PENGARANG BERSEKUTU diperoleh untuk mening- Penerima APCBH 2016 Iliya Azfar yang pernah
BH2 / MINGGUAN Oleh Sarah Aina Shawal katkan pencapaian saya. menerima wang tunai dinobatkan sebagai penerima
Azhar Abu Samah [email protected] RM1,000, hadiah iringan, trofi APCBH pada tahun 2012.
PENGARANG PENDIDIKAN ̌ Kuala Lumpur “Alhamdulillah saya berjaya dan sijil setiap seorang.
Fadzlena Jafar memperoleh semua gred A Bapa Alya Alysha, Datuk
PENGARANG BERITA PENDIDIKAN Setiap kejayaan tidak datang dalam UPSR dan saya amat Sementara itu, bekas murid Azhar Mohamed, berkata pen-
Ridzuan Yop begitu sahaja. Bak kata pepa- berterima kasih kepada guru- SK Sri Tebrau, Johor Bharu, ganjuran program pendidikan
Mohd Feroz Abu Bakar tah ‘yang bulat tidak datang guru,” katanya ketika ditemui Alya Alysha Datuk Azhar, oleh BH memberi peluang
PENOLONG KETUA PENYUNTING bergolek, yang pipih tidak datang pada majlis penyampaian hadiah berkata penggunaan sisipan kepada murid mendapat ilmu
Rosdi Ismail melayang’, menjadi pegangan APCBH 2016 di Balai Berita, Didik secara konsisten ketika daripada penceramah berpen-
PENOLONG PENGARANG BERITA tujuh penerima Anugerah Pelajar The New Straits Times Press membuat ulang kaji antara galaman dan mewujudkan
PENDIDIKAN Cemerlang BH (APCBH) 2016 (M) Berhad (NSTP), di sini. rahsia kecemerlangannya selain rangkaian persahabatan
Syuhada Choo Abdullah peringkat Ujian Pencapaian Seko- dorongan keluarga dan guru yang dalam kalangan peserta.
Mohd Zin Mohd Ali lah Rendah (UPSR). Nik Ameer Faiq antara tujuh sentiasa memberi tunjuk ajar.
PENOLONG EDITOR GRAFIK penerima APCBH 2016 dan “Modul pengajaran yang
& REKA LETAK Sehubungan dengan itu, tidak kini mengikuti pendidikan di Beliau yang kini belajar di Kolej disediakan dalam Klinik
Ismady Md Yusof hairanlah disiplin tinggi termasuk Kolej Permata Pintar, Universiti Yayasan Saad berazam akan terus UPSR BH Didik memberi nilai
WEBMASTER PENDIDIKAN mempunyai jadual khusus untuk Kebangsaan Malaysia. menggunakan sisipan pendidikan tambah kepada murid dan
Shuhazmir Selamat ulang kaji setiap hari menjadi Inspirasi BH dan berharap dapat melakar ini memberikan satu pende-
EKSEKUTIF PENTADBIRAN antara faktor kejayaan kesemua Hadiah disampaikan oleh kecemerlangan dalam Pentaksi- dahan luas serta melahirkan
Norhayati Yahya penerima APCBH 2016. ran Tingkatan Tiga (PT3), kelak. pemikiran kreatif,” katanya.
PENYUNTING EKSEKUTIF
Muhammad Fakhri Alias Bagi bekas murid Sekolah “Saya berharap kejayaan
Rusnita Pechok Kebangsaan (SK) Integrasi Shah
WARTAWAN Alam, Nik Ameer Faiq Nik
Nas Norziela Nasbah Muhd Aslan, selain memberi
ARTIS EKSEKUTIF tumpuan sepenuhnya di dalam
Zainon Kadim kelas, beliau juga membuat
Muhammad Adam latihan di sekolah menggunakan
Amiruddin Bidin sisipan Didik setiap minggu.
Wan Nur Syamimi Wan Hussin
ILUSTRATOR Anak kedua daripada empat
Khairul Anuar Md Nor (Yon)
Mohd Kahirol Nizam Roslan
PENGIKLANAN
TEL: 1 300 22 6787
BERITA HARIAN
TEL: 1 300 22 6787
FAKS: 03-2282 1139
LANGGANAN
Jabatan Pengedaran dan Jualan
Akhbar NSTP 31, Jalan Riong,
59100 Kuala Lumpur
TEL: 03-2724 8999
samb. 7752/7713

✉E-mel atau surat ke alamat:
[email protected] atau
Balai Berita,
31, Jalan Riong, 59100,
Kuala Lumpur
www.bhpendidikan.com.my

bhpendidikan

bhpendidikan

Nik Ameer Faiq bersama-sama ibu dan bapanya, Puan Farhatuzzakiyah Datuk Azhar dan isteri, Datin Zainoni Ismail bangga dengan
Ahmad Fakhrizzaki dan Encik Nik Muhd Aslan. pencapaian Alya Alysha.

BIL 1145 KHAMIS, 25 Mei 2017 DIDIK D3
BERITA
[email protected] Berita

Penerima APCBH 2016

Saya tak sang­ Saya bukan saha­ Jutaan terima Teknik tampal Tidak sia­sia saya Menjaga disiplin Alhamdullilah,
ka menerima ja menggunakan kasih dan peng­ bahan Didik menggunakan diri, memberi kerana terpilih
Anugerah Pelajar sisipan Didik dan hargaan serta di dalam buku sisipan Didik tumpuan sepe­ dalam APCBH
Cemerlang BH mengikuti Klinik kesyukuran ke­ panjang di dalam sejak Tahun nuhnya ketika kali ini berkat
(APCBH) kerana UPSR BH Didik, pada Allah SWT, kelas banyak Empat apabila guru menga­ sokongan dan
ini adalah impian saya turut meng­ kedua­dua ibu membantu saya ilmu yang saya jar, menyusun tunjuk ajar yang
saya selepas gunakan buku bapa tersayang dan rakan­rakan praktikan mem­ dan mematuhi diberikan oleh
abang saya me­ Soalan Latihan yang tidak jemu membuat ulang bantu saya men­ jadual waktu guru di dalam
nerima anugerah UPSR BH Didik memberi yang kaji terutama­ jawab dengan dan membuat kelas saya ber­
ini lima tahun yang banyak terbaik dalam nya ketika cemerlang dalam latihan secara jaya memper­
lalu. Ini adalah memuatkan mendidik serta peperiksaan. Ujian Pencapaian berterusan serta oleh keputusan
hadiah buat soalan kema­ tunjuk ajar dan Diharap rakan di Sekolah Rendah rehat secukup­ cemerlang”
keluarga yang hiran berfikir kejayaan ini luar sana turut (UPSR) selain nya yang saya
banyak memberi aras tinggi. Ini merupakan mengikut cara mengikuti Klinik buat untuk Nik Ameer Faiq Nik
sokongan untuk membantu saya hadiah buat saya mengguna­ UPSR BH Didik” memperoleh Muhd Aslan
melihat saya membiasakan mereka” kan sisipan Didik keputusan
berjaya” diri dengan untuk memper­ Yusnisha Fatisha cemerlang”
soalan hampir Nur Mashitah oleh keputusan Yusri
Alya Alysha sama dengan Balqis Mohd Fauzi yang baik” Zahirah Majdah
Datuk Azhar UPSR” Zabidi
Nurin Aleya Amir
Balqis Farisya Ahmad
Shaufik Rizani

ALYA ALYSHA AZHAR Pencapaian akademik Kangaroo Math Competition langan Kebangsaan 2016 On Malay and Turkish Inggeris dalam International
Sekolah sekarang: Kolej dan kokurikulum: Malaysia Secretariat dan l Honorable Mention Cross Cultural Heritage Online Essay Competition
Yayasan Saad, Melaka l 6A Association Kangourou sans di University of Istanbul, Turki 2016
Sekolah lama: Sekolah l Tempat kedua Anugerah Frontieres (AKSF) 2015 for category Benjamin l Johan Pertandingan Bercerita NIK AMEER FAIQ NIK
Kebangsaan Sri Tebrau, l Johan Pertandingan Kangaroo Math Competition English Exploration 2016 MUHD ASLAN
Johor Bahru, Johor Tokoh Nilam Daerah Sepang Mendiridan Melipat Khemah Malaysia Secretariat dan peringkat kebangsaan Sekolah sekarang: Kolej
Pencapaian akademik l Johan Pertandingan Projek pada Perkhemahan Association Kangourou sans ZAHIRAH MAJDAH ZABIDI Permata Pintar, Universiti
dan kokurikulum: Pergerakan Puteri Islam Frontieres (AKSF) 2015 Sekolah sekarang: Kebangsaan Malaysia
l 6A Doktor Muda bersama Malaysia Sekolah Ber- YUSNISHA FATISHA Sekolah Berasrama Penuh Bangi, Selangor
l Top 100 Spell-It-Right Challenge Komuniti Konvensyen Kelab prestasi Tinggi peringkat YUSRI Integrasi Kubang Pasu, Sekolah lama: Sekolah
Doktor Muda peringkat Kebangsaan 2015 Sekolah sekarang: Sekolah Bukit Kayu Hitam, Kedah Kebangsaan Raja Muda
2016 peringkat negeri Johor daerah Sepang 2015 NURIN ALEYA AMIR AHMAD Seri Puteri, Cyberjaya Sekolah lama: Sekolah (Integrasi), Shah Alam, Selangor
l Tempat Kelima Kategori l Doktor Muda Harapan 2014 Sekolah sekarang: Kolej Tunku Sekolah lama: Sekolah Kebangsaan Felda Laka Pencapaian akademik
l Tempat ketiga acara 200 Kurshiah, Negeri Sembilan Kebangsaan Saujana Selatan, Changlun, Kedah dan kokurikulum:
Terbuka World Robot meter MSSD Sepang 2015 Sekolah lama: Sekolah Utama, Selangor Pencapaian akademik l 6A
Olympiad Qatar 2015 NUR MASHITAH BALQIS Kebangsaan Jalan 4, Bandar Pencapaian akademik dan kokurikulum: l Penyertaan dalam
l Penerima Anugerah Kerjasama MOHD FAUZI Baru Bangi, Selangor dan kokurikulum: l 6A International Online Essay
Kumpulan Terbaik Kategori Sekolah sekarang: Kolej Tunku Pencapaian akademik l 6A l Penyertaan inovasi ‘Smart Competition 2016
Terbuka (Sekolah Rendah) Kurshiah, Negeri Sembilan dan kokurikulum: l Murid Cemerlang UPSR 2016 Green House’ bersempena l Pencarian Bakat
Pertandingan Robotik Sekolah lama: Sekolah l 6A Kategori Murid Cemerlang dengan iComplex’16 UKM1 dan UKM2 2016
Kebangsaan 2015 Kebangsaan (P) l Markah tertinggi dalam peringkat negeri Selangor National Innovation and peringkat kebangsaan
l Menjadi sukarelawan bagi Methodist 2, Melaka Pertandingan Olimpiad l Naib Johan Pemilihan Tokoh Invention Competition l Penilaian Akhir Program
membantu golongan gelan- Pencapaian akademik Karnival Matematik Nilam Kategori Sekolah Through Exhibition 2016 Perkhemahan Cuti Sekolah
dangan daerah Johor Bahru dan kokurikulum: Kebangsaan 2016 Rendah Bahasa Inggeris l Penganugerahan Sarjan sesi Disember 2016 anjuran
BALQIS FARISYA l 6A l Tempat ketiga Kuiz Mate- daerah Kuala Selangor 2015 Tunas Kadet Remaja Pusat PERMATA pintar Negara,
SHAUFIK RIZANI l Tempat ketiga Pertandingan matik Karnival Transformasi l Konduktor Terbaik dalam Sekolah Malaysia 2015 UKM - Johns Hopkins Centre
Sekolah sekarang: Sekolah Buku Log bersempena dengan MathsTARI 2016 peringkat Pertandingan Choral l Tempat keempat Kejohanan for Talented Youth 2016
Seri Puteri, Cyberjaya National English Camp 2014 kebangsaan 2016 Speaking Sekolah-sekolah Merentas Desa Majlis Sukan l Menyertai Pertandingan
Sekolah lama: Sekolah l Anugerah Doktor Muda l Menyertai Karnival Matematik Rendah peringkat daerah Sekolah-sekolah Kedah 2016 Koir Shah Alam Shines
Kebangsaan Taman Harapan 2014 Sekolah Kluster Kecemer- Kuala Selangor 2015 l Pingat gangsa kategori Bahasa Kebangsaan 2014.
Seroja, Bandar Baru Salak l Honorable Mention l Penterjemah pada Seminar
Tinggi, Selangor fot category Benjamin

D4 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145
BERITA
Berita Teruskan [email protected]
ulang kaji
Dari D1 Tiada paksaan
berpuasa kepada
kanak-kanak
belum baligh

Panduan Oleh Nas Norziela Nasbah Katanya, kebanyakan sepanjang bulan puasa. untuk menghafal atau
untuk murid [email protected] kanak­kanak akan berasa Selain itu, individu mengulang kaji sebelum
letih dan kurang bertenaga ke sekolah. Badan juga
→ Ulang kaji pelajaran ̌ Melaka Ustaz Jasmi Amin untuk berpuasa sepanjang perlu minum air kosong menjadi lebih segar dan
Rancang masa dan jika Katanya, amalan berpua­ hari, namun itu bukanlah secukupnya bagi menge­ bertenaga sebelum
perlu buatlah jadual belajar Puasa daripada segi alasan untuk tidak men­ kalkan momentum tenaga memulakan hari
agar masa yang ada tidak bahasa membawa sa dilatih oleh ibu dan bapa cuba untuk berpuasa. dalam badan selain persekolahan," katanya.
berlalu dengan sia-sia. maksud menahan serta guru sejak di bangku menjamin kesihatan Tidur jadi ibadat
Niatkan belajar kerana Allah diri daripada sesuatu. sekolah rendah lagi. "Pelbagai panduan boleh manusia," katanya. Beliau berkata, tidur pada
nescaya menjadi ibadah. Latihan berpuasa digunakan dan apa yang sebelah siang pada bulan
→ Banyakkan beribadat Daripada segi syarak, ber­ Namun demikian, beliau penting sekali, murid Beliau berkata, bulan Ramadan dengan tidur
Bulan Ramadan adalah puasa membawa maksud berkata, tidak boleh ada perlu tahu kepentingan puasa yang jatuh pada yang tidak terlalu lama
pesta ibadat bagi orang menahan diri daripada desakan memandangkan bersahur dalam menja­ hari persekolahan dan dengan niat untuk
Islam. Laksanakan ibadat perkara yang membatalkan proses pendedahan kepada lani ibadat puasa selain bukanlah penghalang mengembalikan tenaga
dengan bersungguh-sung- puasa dari terbit fajar kanak­kanak mengenai mendapatkan makanan besar bagi murid untuk adalah satu ibadat.
guh dan banyakkan berdoa hingga terbenam matahari, puasa mengambil masa berkhasiat ketika bersahur menjalani ibadat puasa.
sepanjang bulan puasa. dimulai dengan niat ber­ sehinggalah mereka dan berbuka," katanya. Solat subuh Perlu diingatkan, katanya,
→ Amalkan minum air puasa kerana mengharap­ melalui akil baligh. Makanan berkhasiat Ustaz Jasmi berkata, jika tidur terlalu lama
kosong kan keredaan Allah SWT. Ustaz Jasmi berkata, mulakan dengan amalan hukumnya makruh.
Sewaktu berpuasa, badan pengambilan makanan tidak tidur selepas bersahur.
kita kehilangan air dalam Guru Cemerlang berkhasiat dan seimbang Katanya, didik diri Beliau berkata, amalkan
badan. Pastikan minum air Pendidikan Islam Sekolah amat penting bagi mem­ untuk tidak tidur selepas sunah nabi dengan tidur
kosong sewaktu bersahur Menengah Kebangsaan bantu sistem pertumbuhan bersahur dengan kegiatan seketika saja (10 hingga
dan berbuka atau pada (SMK) Malim, Melaka, Ustaz badan manusia kekal bermanfaat sebelum ke 15 minit) pada siang
waktu malam. Jasmi Amin, berkata ibadat sihat dan bertenaga. sekolah seperti solat Subuh. hari (qailullah).
puasa tidak wajib untuk
mereka yang belum baligh Katanya, amalan sunah "Isi masa dengan "Cuba amalkan, dan lihat
atau belum cukup umur, Rasulullah SAW ialah bagin­ aktiviti berfaedah apa yang berlaku setelah
namun digalakkan latihan da tidak pernah lekang seperti mengulang kaji adik­adik terjaga dari tidur.
berpuasa bagi kanak­kanak. dengan makan buah tamar pelajaran dan beribadat. Pastinya adik­adik lebih ber­
tenaga dan ceria," katanya.
"Masa ini amat sesuai

→ Cara-cara melukis arnab 2 3

1

4 56

BIL 1145 KHAMIS, 25 Mei 2017 DIDIK D5

UJIAN PERCUBAAN Oleh M Rosnita Bahasa Inggeris (Pemahaman)
[email protected]

Time: 1 hour 15 minutes Question 11
This paper consists of two sections: Section A and Section B. You are required to answer all Choose the sentence with the correct punctuation.
questions in both sections. Each question in Section A is followed by four possible options; A, Pilih ayat yang mempunyai tanda baca yang betul.
B, C, and D. For each question, choose only one answer. 11 A “Oh my God! The view is picturesque,” shouted Nizam from the top of the mountain.

Section A B “Oh my God The view is picturesque,” shouted Nizam from the top of the mountain.
[20 marks] C “Oh my god! The view is picturesque,” shouted Nizam from the top of the Mountain.
D “Oh my God! The view is picturesque,” shouted nizam from the top of the mountain.
Questions 1 to 5
Choose the best answer to complete the sentence. Questions 12 to 15
Pilih jawapan yang terbaik untuk melengkapkan ayat berikut. Based on the picture, choose the best answer to fill in the blanks in the passage that follows.
Berdasarkan gambar, pilih jawapan yang terbaik untuk diisi pada tempat-tempat kosong dalam
teks yang berikutnya.

1 Pak Hashim ____________ a dozen of chicken in his farm.
A has C had
B have D having

2 “The ball isn’t his, it is ____________,” said Robby to her mother.
A him C her
B mine D their

3 ____________ mother ____________ father will come to fetch me. I’ll walk home.
A Either, or C Neither, or
B Either, nor D Neither, nor

4 Don’t lean ____________ the wall. I’ve just painted it.
A at C beside
B on D againts

5 Alia ____________ some fresh vegetables at the market yesterday.
A buy C bought
B buys D is buying

Question 6 It is Sunday. Nina and her parents _____________ at a hospital. Her grandmother
Choose the most suitable idiom. (12)
Pilih simpulan bahasa yang paling sesuai.
was warded two days ago. Nina is holding her grandmother’s drink while her mother is
6 We need to eat fruits everyday to keep healthy as _____________________________.
A an apple of one’s eye ________________ her grandmother with some _________________. Her father, Encik Hassan
B an apple a day keeps the doctors away (13) (14)
C a good tree bears good fruit
D half a loaf is better than none is standing _____________ her. A nurse is standing at a corner holding a file. Nina hopes her
(15)
Questions 7 to 9
Choose the best answer to fill in the blanks in the passage that follows. grandmother will get well soon
Pilih jawapan yang terbaik untuk diisi pada tempat kosong dalam teks yang berikut.
12 A is B are C was D were
Madam Lim and her son Jovian were at a ________________. She wanted to buy some 13 A fed B feed C feeds D feeding
(7) 14 A bread B porridge C nasi lemak D fried noodles
15 A behind B between C beside D in front of
plants for her garden. There were many types of flower plants at the nursery such as roses,
jasmines, orchids, chrysanthemums and ________________. Madam Lim was also attracted to Questions 16 to 17
Read the passage below carefully and answer the questions that follow.
(8) Baca petikan di bawah dengan teliti dan jawab soalan yang berikutnya.
some herbs like thyme, rosemary, oregano and basil. After half an hour, she decided to buy

________________ pots of flower plants and some herbs for her kitchen.
(9)

7 A market C garden Aunt Sophea had given birth to a baby boy last week. Tarmizi was very excited
B nursery D park about the news. He wanted to see how his cousin looked like. Yesterday, Tarmizi
accompanied his mother Madam Suzana to a baby shop. She wanted to buy a
8 A fern C cucumber present for the latest addition of their family. This weekend, Tarmizi will visit
B lettuce D bougainvilleas his cousin. Aunt Sophea’s eldest son, Ikram is not only a cousin to him, he is
C a few also his best friend. They can’t wait to see each other.
9 A more D a little
B many 16 The statements below are true except
A Tarmizi and Ikram are cousins
Question 10 B Suzana and Sophea are sisters C Tarmizi is the baby’s brother
Choose the word that has the same meaning as the underlined word. D Suzana is the baby’s aunt
Pilih perkataan yang sama maksud dengan perkataan yang bergaris.
17 Which is the best wish upon visiting a family with new born baby?
10 Zaki felt that the noise from the construction site was so annoying. A Congratulations on your new born baby!
A promising C irritating B Well done aunty!
C Hey you did it! See D6
D Condolences!

B interesting D frantic

D6 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145

Bahasa Inggeris (Pemahaman) Oleh M Rosnita
[email protected]
From D5
Questions 18 to 20 Question 22
Read the blog below and answer the following questions Read the story below and answer the questions that follow.
Baca blog di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan berikutnya. Baca cerita di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikutnya.

We drink water, cook with water, bathe in water and wash with water. The Petronas Twin Towers is the third tallest building in the world. The 88-storey building
We use water to clean our clothes, utensils, floors, and many more. was designed by Cesar Pelli & Associates with both towers joined at the 41st and 42nd floors
The farmers need water for growing crops and plants. It is also used by a 58 meter-long, double-decker Sky Bridge. Standing 452 meter tall, located in the KL city
in generating hydroelectric. centre, the Petronas Twin Towers’ architecture is Islamic-inspired and the buildings primarily
Why should we save water? houses the corporate headquarters of the Petronas company and other offices.
We should save water for the following reasons:
1. To ensure adequate supply of water for our future generation. When the Petronas Twin Towers was completed in 1998 they were declared the tallest
2. Though a large quantity of water can be recycled, but it consumes large amount of buildings in the world, surpassing the 442-metre-tall Willis Tower in Chicago, U.S.A. At the
power, energy and money. base of the Petronas Twin Towers is Suria KLCC, an upmarket shopping mall that is very popular
3. Clean water in lakes, oceans, rivers ensures healthy life of water animals. with tourists. Tower One is fully occupied by the Malaysian state oil company Petronas, and its
4. Millions of people around the world are still deprived of clean and safe drinking water. subsidiaries and associate companies.Tower Two is mostly taken up by multinational companies
How to save water? such as Al-Jazeera, Bloomberg, Boeing, Microsoft, Reuters and many more.
1. Check for any leakage on pipes.
2. Manage the usage of water properly. Stretching out to the side of the Petronas Twin Towers is the spacious and beautifully
3. Stop discharging pollutants without proper treatment. landscaped KLCC Park which features a jogging track, walking paths, a water fountain and a
4. Stop wastage of water in our toilet. wading pool for children. Besides the mall and park, the Petronas Twin Towers has a host of
other attractions including the Petronas Art Gallery and Kuala Lumpur Convention Centre.
Plus the Petrosains Science Centre is here set inside Suria KLCC, it is an interactive science
discovery centre showcasing exhibits related to the petroleum industry, from petroleum’s
origin in the age of the dinosaurs to its latest oil-based products.

18 The word it in the passage refers to C water pollution Tick (3) the correct answer.
A water supply D water recycling process Tanda (3) pada jawapan yang betul.
B clean water
(a) The Petronas Twin Towers is the tallest building in the world
19 The following can be done to save water except The Petronas Twin Towers is located at the edge of the city
A ensure no pipe leakage C clean water in lakes and river The twin towers are joined by a bridge
B use water wisely at home D treat pollutants before discharge [1 mark]

20 From the passage, we know that (b) Write true or false in the space provided. __________
A farmers depends on rain for their crops (i) Tower One houses many foreign companies.
B electricity can be generated by water
C we can easily dispose pollutants into rivers (ii) Suria KLCC is the main office for Petronas. __________
D water pollution has nothing to do with saving water

Section B (iii) You can learn about petroleum related science at Petrosains. __________
[30 marks] (c) What is the meaning of the phrase fully occupied? [3 marks]

Question 21 __________________________________________________________________________
Write a suitable response for each picture in the space provided. [2 marks]
Tulis jawapan yang sesuai bagi setiap gambar di ruang yang disediakan.

(a) Ahmad, can you do me a favor? Answer (d) Petronas Twin Tower is the symbol of our country’s rapid development.
Do you agree with the statement? Why?

__________________________________________________________________________
[2 marks]

Question 23
Read the advertisement below and answer the questions that follow.
Baca maklumat yang diberi dalam jadual dan jawab soalan-soalan yang berikutnya.

[2 marks] Famous Grilled Lamb

(b) Today we are going Set A: RM10 for 100 g Choice of side dish:
to visit a goat farm. Answer + 2 side dishes l mashed potato,
l garlic bread
Set B: RM15 for 200 g l fresh salad
+ 2 side dishes l coleslaw
l sweetbun
Add on any side dish at l fries
RM2 only with any l mushroom soup

[2 marks] purchase of set A or Set B

We operate every night except Thursdays at Desaru Beach.
Come and enjoy the great taste of delicious grilled lamb on a food truck.

(c) Vegetables contains vitamins Write your answer in the space provided.
and they are good for our body. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
Answer
(a) The advertisement is promoting
[2 marks] [2 marks]
a restaurant See D8
grilled lamb
desaru beach

BIL 1145 KHAMIS, 25 Mei 2017 DIDIK D7

UJIAN PERCUBAAN Oleh Cikgu Raj Bahasa Inggeris (Penulisan)
[email protected]

Masa: Satu jam lima belas minit 2. __________________________________________________________________
1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. 3. __________________________________________________________________
2. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B
[3 marks]
serta satu soalan daripada Bahagian C.

SECTION A B (ii) Study the chart given below and answer the following question in the spaces provided.
[10 marks] Kaji carta di bawah dan jawab soalan berikut di ruang yang disediakan.

Study the notes below and use the information to complete the following text. l Kamaliah Name Character l Good manners
Teliti nota di bawah dan gunakan maklumat yang diberi untuk melengkapkan teks yang berikut. l 6 Cempaka and l Pleasant
Class l Polite
ANNUAL GOTONG-ROYONG l Friendly

VENUE : SK Seri Manja l 1st in the class Studies Co-curricular l Chairman of
DATE : 20 September 2017 l A's for all the English Club
TIME : 8.30 a.m. – 12.30 p.m.
subjects l School netball
ACTIVITIES : team captain

ü Paint the school toilets l School debater
ü Clean the school compound
ü Cut the grass Kamaliah is attending an interview. Write a dialogue between Kamaliah and
ü Clean the drains Mrs Jagdave, the discipline teacher during the interview.
Write your answer between 50 and 80 words.
ATTIRE: Kamaliah menghadiri temu duga. Tulis dialog di antara Kamaliah dengan cikgu
T-shirt and track bottom. disiplin, Puan Jagdave dalam temu duga tersebut.
Food and drinks will be _____________________________________________________________________________
provided by the school. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Based on the notes, complete the text with the correct information. _____________________________________________________________________________
Berdasarkan nota yang diberi, lengkapkan teks di bawah dengan maklumat yang betul. _____________________________________________________________________________

SK Seri Manja will be ____________(1_)____________ event on the 20th of September _____________________________________________________________________________
from 8.00 a.m. to 12.30 p.m. Since it is an annual event all pupils must attend this programme.
_____________________________________________________________________________

Everyone must wear ____________(2_)____________. They will be divided into groups of _____________________________________________________________________________
pupils and parents and assigned to different tasks. They will be cleaning the drains and
[12 marks]
____________(3_)____________. Some of the parents will help to ____________(_4)____________. SECTION C
Paint and rollers will be provided. The school will _______________________ after the activity. [25 marks]
(5)
[10 marks] This section consists of two questions. Answer one question only.
Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.

SECTION B Question 1
[15 marks] Write a story based on the given picture below. You may use the words given to help you. Write
your answer in the space provided.
Read the notice below and use the information to complete the text. Your story should be between 80 and 100 words.
Baca notis di bawah dan guna maklumat tersebut untuk lengkapkan ayat yang diberi. Tulis sebuah cerita berdasarkan gambar-gambar di bawah. Kamu boleh menggunakan soalan-
soalan yang diberikan untuk membantu kamu. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
School Prefect Interview Panjangnya jawapan kamu hendaklah antara 80 hingga 100 patah perkataan.

Time : 1.00 p.m. to 3.30 p.m. (morning session pupils) parents registration
10.00 a.m. to 12.30 p.m. (afternoon session pupils) hostel shared
Place arranged shelf
Requirements : School library swept lunch
: 1. No record of disciplinary action. study advised

2. Must have a pleasant personality.
3. Must be nominated by the class teacher
4. Good command of Bahasa Malaysia and English
5. Possess good results in end of the year examinations

Please be dressed neatly in your school uniforms.
Do not forget to bring along your parents’ consent form.

Any inquiries please see Puan Rabiah or Miss Janet.

B (i) List three requirements to be a school prefect Begin your story with:
Senaraikan tiga keperluan untuk menjadi pengawas sekolah. Diana scored straight A’s in her UPSR examinations and was selected to study at one of the top
1. __________________________________________________________________ boarding school in the country. Last Sunday……..

See D8

D8 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145

Bahasa Inggeris (Penulisan) Oleh Cikgu Raj
[email protected]
From D7
From D6 (Oleh Cikgu M Rosnita)

OR (b) The following are the selection of side dishes except [2 marks]
ATAU
mashed potato
Question 2 mushroom soup
Write a story based on the given pictures below. You may use the words given to help you. potato wedges
Write your answer in the space provided.
Your story should be between 80 and 100 words. (c) ‘Add on any side dish at RM2 only with any purchase of set A or set B.’
Tulis sebuah cerita berdasarkan gambar-gambar di bawah. Kamu boleh menggunakan soalan- Explain the above statement.
soalan yang diberikan untuk membantu kamu. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan. __________________________________________________________________________
Panjangnya jawapan kamu hendaklah antara 80 hingga 100 patah perkataan. [2 marks]

(d) You want to buy the grilled lamb set for yourself. Which set would you buy? Why?

__________________________________________________________________________
[2 marks]

Questions 24 and 25
Read the story below. Then, answer the questions that follow.
Baca cerita di bawah. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.

pain – toothache – scared – mother agreed – examine – decayed - extracted

Obi-Wan Kenobi Luke Skywalker Anakin Skywalker Yoda Clone Trooper

home – porridge – resting – homework Watching movies is Amir’s cup of tea. Yesterday, Amir watched a movie with his family. It was
Star Wars. The movie is about life battles in space. Amir loves the characters played in the movie.
Some of his favourite characters are Luke,Anakin,Obi-Wan Kenobi,Clone Trooper and Yoda.Luke
Skywalker, a farmboy who rose from humble beginnings to become one of the greatest Jedi
while Anakin Skywalker had the potential to become one of the most powerful Jedi ever as well
because becoming the galaxy’s greatest villain, Darth Vader.

A legendary Jedi Knight, Obi-Wan Kenobi was a noble man. He trained Anakin Skywalker
and guided Luke Skywalker as a mentor.

Yoda was a Jedi Master and stronger than others in the galaxy. Small in size but wise and
powerful. He trained Jedi for over 800 years. Clone troopers are foot soldiers of the Grand Army
of the Republic.

The characters were unique. Amir loves them very much and he hopes to follow this amazing
cast of character in their epic advanture.

_____________________________________________________________________________ Question 24
_____________________________________________________________________________ Write your answer in the space provided.
_____________________________________________________________________________ Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (a) Match the following.
_____________________________________________________________________________
(i) Obi Wan Kenobi l a legendary Jedi Knight [2 marks]
(ii) Yoda l small, smart and powerful
(iii) Luke Skywalker l fictional soldiers
(iv) Clone Troopers l was a farmer

_____________________________________________________________________________ (b) What is the phrase ‘cup of tea’ means?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ [2 marks]
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (c) Where does the movie take place?
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT [2 marks]

Question 25
Write your answer in the space provided.
Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

(a) Do you like to watch movies? Give reasons to support your answer.

__________________________________________________________________________
[2 marks]

(b) Based on the above characters, choose your favourite and explain why you choose the character.

__________________________________________________________________________
[2 marks]

KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145 DIDIK D9

Oleh Hamzah Salleh SKK Matematik (Kertas 1)
[email protected]

UJIAN PERCUBAAN 8 Rajah 3 menunjukkan satah Cartes. 13 7% daripada RM35 ialah / 7% of RM35 is
Satu jam (1 jam) Diagram 3 shows a Cartesian plane. A RM2.45 C RM24.50
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 40 soalan. y B RM2.80 D RM28.00
2. Jawab semua soalan. 7
3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu 6Y 14 87 030 ÷ (25 – 10) = C 5 802
5 A 582 D 5 820
A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. 4 B 5 082
4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala 3
2 15 5.63 + 13 – 9.069 = C 9.651
kecuali dinyatakan. 1Z A 8.799 D 54.831
5. Anda tidak dibenarkan menggunakan kalkulator. 0 1 2 34 5 6 7 B 9.561
1 Nombor 235 809 dicerakinkan mengikut nilai digit Rajah 3 / Diagram 3
16 RM50.05 – (RM18.75 + RM12.90 + 95 sen) =
The number 235 809 if extracted by the digits, will be x A RM17.45 C RM22.55
A 200 000 + 30 000 + 5 000 + 800 + 9 B RM17.55 D RM25.05
B 200 000 + 30 000 + 5 000 + 80 + 9
C 230 000 + 5 000 + 800 + 90 Apakah jarak mengufuk dan jarak mencancang dari Z ke Y? 17 Rajah 5 menunjukkan dua keping kad nombor.
D 230 000 + 500 + 80 + 9 What is the horizontal distance and vertical distance from Diagram 5 shows two number cards.
2 Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. Z to Y?
Diagram 1 shows a number card. A 5 unit mengufuk ke kanan dan 6 unit mencancang ke 195 032 900 084

9.753 atas / 5 units horizontal to the right and 6 units ot the Rajah 5 / Diagram 5
vertical upward
B 5 unit mengufuk ke kiri dan 6 unit mencancang ke atas Cari hasil darab antara nilai digit 5 dan nilai digit 8 dalam
5 units horizontal to the left and 6 units ot the vertical dua nombor itu? / Find the product between the digits 5 and
upward the digit 8 in the two numbers?
Rajah 1 / Diagram 1 C 6 unit mengufuk ke kanan dan 5 unit mencancang ke A 440 000 C 44 000
atas. / 6 units horizontal to the right and 5 units ot the B 400 000 D 40 000
Apakah nilai bagi digit 3 dalam kad itu? vertical upward
What is the value of digit 3 on th3e card? D 6 unit mengufuk ke kiri dan 5 unit mencancang ke bawah. 18 Antara yang berikut, hasil darab yang manakah
A3 C 100 6 unit a horizontal to a vertical left and 5 units down mempunyai nilai yang terbesar? / Which of the following
products has the greatest value?
B 3 D 3 9 Antara garisan yang berikut, manakah yang selari dengan A 7.07 × 1 000 C 7.7 × 100
10 1 000 garis V? B 0.77 × 1 000 D 70.07 × 100
Which of the following line is parallel with the line V?
3 Rajah 2 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang 19 Rajah 6 menunjukkan satu garis nombor.
sama besar. / Diagram 2 consists of several squares of equal size. BA Diagram 6 shows a number line.
V

680 720 P 840

Rajah 2 / Diagram 2 Rajah 6 / Diagram 6

Apakah peratus bahagian yang berlorek daripada seluruh CD 80% daripada P ialah / 80% of P is
AC A 800 C 640
rajah? / What is the percentage of the shaded parts of the BD B 720 D 600
diagram? 10 Rajah 4 menunjukkan warna dalam beberapa petak.
A 50 C 20 Diagram 4 shows colored squares. 20 3 daripada 2 jam 5 minit ialah
B 40 D4 5
3
4 7 1 abad 5 of 2 hours 5 minutes is
4
1 A 1 1 jam / hours C 1 1 jam / hours
7 4 centuries 4 2
1 3
A 700 tahun / years C 714 tahun / years B 1 3 jam / hours D 1 4 jam / hours
B 720 tahun / years D 725 tahun / years
Rajah 4 / Diagram 4 21 5.4 kg – 600 g – 886 g =

5 83 600 – 4 161 – 50 793 = Antara yang berikut, manakah yang nisbahnya sama A 2 468 g C 3 914 g
A 78 439 C 27 656 B 2 876 g D 4 106 g
B 28 646 D 27 646 dengan nisbah warna merah kepada warna kuning?
Which of the following ratio is equal to the ratio of red
to yellow? 22 Rajah 7 menunjukkan isi padu air di dalam bekas P
6 4 1 ÷ 5 = A putih : biru C biru : hijau danbekasQ. / Diagram7showsthevolumeofwaterincontainerP
3 6 and container Q.
10 11 white : blue blue : green
A 13 C 3 18 B biru : putih D hijau : biru

B 13 D 5 1 blue : white green : blue
10 5
11 Jadual 2 menunjukkan jisim empat objek.
7 Jadual 1 menunjukkan jarak empat tempat, K, L, M dan N Table 2 shows the masses of four objects 280 ml 1.8 l
dari bandar P. / Table 1 shows the distance to four points,
K, L, M and N from city P. Rajah 7 / Diagram 7

Tempat / Point Jarak / Distances Objek / Object W X YZ Antara yang berikut, manakah yang menunjukkan jumlah
K 9 250 m Jisim / Mass 7.2 kg 7 kg 200 g 7 020 g 7 kg 2 g isi padu air di dalam kedua-dua buah bekas itu?
L 90 550 m Among the following, which shows the total volume of
M 92 450 m Jadual 2 / Table 2 water of both the two containers?
N 92.5 km AC
Objek yang manakah mempunyai jisim yang sama?
Which objects have the same mass? 1l 1l
A W dan Y / W and Y C W dan X / W and X
B X dan Z / X and Z D Y dan Z / Y and Z BD

Jadual 1 / Table 1 12 □ + 1.406 = 15

Tempat yang manakah paling jauh dari bandar P? Apakah nombor yang mesti ditulis di dalam □? 1l 1l
What number must be written in □?
Which point is the furthest from city of P? A 13.594 C 13.405
AK CM
BL DN B 13.504 D 13.045

D10 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145

Matematik (Kertas q) Oleh Hamzah Salleh SKK
[email protected]

23 Apakah min bagi data yang berikut, 48 minit, 55 minit, 28 Rajah 9 menunjukkan harga sepasang kasut dan sehelai Puan Rina menggunakan 1 3 kg daripada terung itu untuk
kemeja. 4
3 Diagram 9 shows the price of a pair of shoes and a shirt.
1.4 jam, dan 4 jam, dalam minit? memasak kari. Berapakah jisim terung yang tinggal, dalam g?

The following data mean for 45 minutes, 55 minutes, RM72 Mrs. Rina used 1 3 kg of brinjals to cook curry.
3 4
1.4 hours, and 4 hours, in minutes are. RM22
A 58 C 54
B 56 D 50 What is the mass, in g, of the remaining brinjal?
A 350 C 500
B 450 D 600
24 Jadual 3 yang tidak lengkap, menunjukkan bilangan murid Rajah 9 / Diagram 9
lelaki dan murid perempuan dalam tiga buah kelas.
Table 3 is an incomplete schedule showing the number of Kamal membayar RM160 untuk sepasang kasut dan 33 Dalam Rajah 12, bilangan manik di dalam bekas Y tidak
boys and girls within three classes. beberapa helai kemeja. diketahui. / In Diagram 12, the number of beads in the vessel
Berapa helai kemejakah yang dibeli olehnya? Y is not known.

Kelas / Class Lelaki / Boys Perempuan / Girls Kamal paid RM160 for a pair of shoes and some shirts.
6 Adil 14 19 How many pieces of shirts did he purchased? 68 113
6 Aktif 17 A3 C5 XYZ
6 Aman 16 12 B4 D6

29 Jasni menyimpan RM280 pada bulan Mac. Pada bulan Rajah 12 / Diagram 12

April, dia menyimpan RM120 lebih daripada simpanan Apabila 48 biji manik ditambahkan ke dalam bekas Y, min
Jadual 3 / Table 3 pada bulan Mac. Pada bulan Mei, dia menyimpan kurang
RM55 daripada simpanan bulan April. bilangan manik di dalam setiap bekas menjadi 96 biji.
Berapakah bilangan manik di dalam bekas Y pada
Jumlah murid dalam tiga buah kelas itu adalah 96 orang. Berapakah jumlah simpanan Jasni dalam tiga bulan itu? mulanya? / When 48 beads are added to the container Y,
Cari jumlah murid dalam kelas 6 Aktif. Jasni save RM280 in March. In April, he keeps more than
The number of pupils in three classes it is 96 people. RM120 deposit in March. In May, he save RM55 less than the mean number of beads in each container to 96 seeds.
How many beads in the vessel Y at first?
Find the total number of pupils in classes 6 Actif. the savings in April. A 107 C 59
A 18 C 34 How much saving Jasni in three months?
B 23 D 35 A RM400 C RM1 025 B 78 D 45

25 Danial memulakan perjalanannya 3 jam selepas pukul 8 a.m. B RM745 D RM1 305 34 Rajah 13 terdiri daripada beberapa segi tiga sama sisi yang
4 sama besar. / Diagram 13 consists of several equilateral
Dia sampai di destinasinya pada pukul 5.30 p.m. pada hari 30 Jadual 5 menunjukkan panjang 4 utas wayar, P, Q, R, and S. triangles of equal size.
yang sama. Tempoh masa perjalananya ialah Table 5 shows the length of 4 wires P, Q, R and S.
Danial started his journey hours after 8 a.m. He arrived at
its destination at 5:30 p.m. the same day.
The time period of his journey Wayar / Wire Panjang / Length
A 8 jam 45 minit / 8 hours 45 minutes P 2.5 m
B 8 jam 15 minit / 8 hours 15 minutes Q 3m Rajah 13 / Diagram 13
R 0.4 m kurang daripada panjang wayar Q
C 7 jam 45 minit / 7 hours 45 minutes 0.4 m less than wire Q Perimeter seluruh rajah itu ialah 33 cm. Berapakah
D 7 jam 15 minit / 7 hours 15 minutes S 1 daripada jumlah panjang wayar P,Q dan R
3 of the total length of P,Q and R perimeter kawasan yang berlorek, dalam cm?
The perimeter of the whole diagram is 33 cm. What is the
26 Rajah 8 menunjukkan bilangan guli di dalam dua buah perimeter of the shaded region, in cm?
kotak, P dan Q. / Diagram 8 shows the number of marble in A 24 C 18
two boxes, P and Q B 21 D9

600 720 Jadual 5 / Table 5 35 Dalam Rajah 14, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan
PQ SRT ialah satu garis lurus.
Hitung panjang wayar S, dalam cm. In Diagram 14, PQRS is a rectangle and SRT is a straight line.
Calculate the length of wire S, in cm. P 12 cm Q
Rajah 8 / Diagram 8 A 2.6 C 260

Farah mengambil 5 daripada guli dari kotak P dan 3 daripada B 2.7 D 270
6 8
guli dari kotak Q. Berapa banyakkah guli yang tinggal di 31 Rajah 10 menunjukkan isi padu air di dalam sebuah bekas.
dfFraaorlmaahmthtodeoukQa.65bHuooafwhthmkeoamtnayakrmbitlueas?rbflreosmretmheaiPn Diagram 10 shows the volume of water in a container.
3 S R 10 cm T
8
and of the marbles Rajah 14 / Diagram 14
in the two boxes?
A 770 C 450 2.4 l
B 550 D 270 Luas segi tiga QRT ialah 25 cm².
Hitung luas seluruh rajah itu, dalam cm².
QRT is a triangular area of 25 cm².
27 Jadual 4 menunjukkan jualan kek mini dalam tiga hari. Rajah 10 / Diagram 10 Calculate the area in cm², the whole diagram.
Table 4 shows the sales of mini cakes in three days. A 25 C 85
5
Hari Bilangan kek mini Bilangan kek mini 8 daripada bekas itu berisi air. B 60 D 110
Day yang disediakan / The yang dijual / The
number of mini cakes number of mini cakes Berapakah isi padu air yang diperlukan untuk mengisi 36 Rajah 15 terdiri daripada tiga kuboid, R, S dan T.
Jumaat prepared sold penuh bekas itu, dalam ml? Diagram 15 consists of three cuboids, R, S and T
Friday 5
Sabtu 450 90% daripada kek 8 of the container is filled with water.
Saturday mini yang disediakan
Ahad 360 / 90% of mini cakes What is the volume of water needed to fill the container, in ml? RS
Sunday 500 A 3840 C 3.84
provided B 1440 D 1.44 T
341
32 Rajah 11 menunjukkan jisim beberapa biji terung. Rajah 15 / Diagram 15
462 Diagram 11 shows the mass of several brinjals.
Isi padu T ialah 3 daripada isi padu S. Isi padu S ialah 3
4 5

daripada isi padu R. Isi padu R ialah 120 cm³.
Cari jumlah isi padu gabungan kuboid itu, dalam cm3.

Jadual 4 / Table 4 The volume of T is 3 of volumes of S. Volume S is volume 3 of R.
4 5

Berapakah jumlah bilangan kek mini yang tidak dijual R has a volume of 120 cm³.
Find the total volume, in cm³, of the combined cuboids.
dalam tiga hari itu? A 126 C 264
How many mini cakes that were not sold in those three days?
A 102 C 78 B 246 D 274
Rajah 11 / Diagram 11
B 85 D 45

KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145 DIDIK D11
Oleh M Ismail
[email protected] Matematik (Kertas 2)

37 Rajah 16 ialah sebuah piktograf yang tidak lengkap students is 90. 25% of pupils in class 6A is a boys. What is the
menunjukkan simpanan Alif dalam lima bulan. number of girls in class 6A?
Diagram 16 is an incomplete pictograph which shows savings Z A9 C 24
Alif in five months. W B 18 D 27
R
Bulan / Month Simpanan / Savings Q 40 Rajah 19 menunjukkan lima kad nombor
Januari / January K Diagram 19 shows the five number cards.

2 4 6 8 10 72 . 51
Februari / February  Rajah 16 / Diagram 16
Rajah 19 / Diagram 19

Mac / March  Peratusan murid dari sekolah W ialah Encik Hazma menyuruh empat orang murid untuk
membentuk satu nombor enam digit, di mana digit 7
April / April The percentage of pupils from schools W is s7beevnrantlifuloaeuidr1as07tt0u1.d07Be0nert.iskHtuoetrafeodraamrlaehathnsieoxm-ndubigmoitrbnyeaurnsmgtbhdeairbt,eainnrtewufkho.ir/cmhMetrd.hH.eadzmigiat
A 6% C 20%
Mei / May B 12% D 25%

 Mewakili RM10 / Represents RM10 39 Carta pai dalam Rajah 18 menunjukkan peratusan murid Tania : 2.175
di dalam tiga buah kelas. / The pie chart in Diagram 18 Silva : 12.57
Min simpanan dalam lima bulan itu ialah RM60. Simpanan shows the percentage of students in three classes. Masri : 11.72
BdaelraampabbualnanyaAkkparihl dan Mei adalah sama. Diana : 75.12
yang perlu dilukiskan untuk bulan Mei? 6C, 25%
Mean savings in five months it is RM60. Deposit in April and
MHoawy amreanthyesamhea.s to be drawn in the month of May? 6A Antara yang berikut, siapakah yang membentuk nombor
dengan betul?
A4 C8 Among the following, who make up the numbers correctly?
B5 D 10 6B, 35% A Tania dan Silva C Tania dan Diana

Rajah 18 / Diagram 18 Tania and Silva Tania and Diana
38 Graf palang dalam Rajah 17 menunjukkan bilangan Jumlah bilangan murid ialah 90 orang. 25% daripada B Masri dan Diana D Masri dan Silva
murid dari 5 buah sekolah yang menyertai sebuah murid-murid kelas 6A adalah lelaki. Berapakah bilangan Masri and Diana Masri and Silva
kejohanan badminton. / The bar graph in Diagram 17 murid perempuan dalam kelas 6A? / Total number of
shows the number of students from 5 schools participated that KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
in a badminton tournament. END OF QUESTION PAPER

Satu jam (1 jam) Find the difference between the smallest and the 5 Rajah 5 menunjukkan sebuah segi empat tepat PQTU dan
biggest values. sebuah segi tiga QST.
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 15 soalan. Diagram 5 shows a rectangle PQTU and a triangle QST.
[2 markah/marks] P 14 cm Q

2. Jawab semua soalan. 3 Rajah 3 menunjukkan satu kad nombor.
Diagram 3 shows a number card.
3. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu 8 cm 10 cm
kamu untuk mendapatkan markah. 7.68

4. Anda tidak dibenarkan menggunakan kalkulator. Rajah 3 / Diagram 3 U T 6 cm S
Rajah 5 / Diagram 5
5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala (a) Hitung hasil darab nilai digit 7 dengan nilai digit 8
kecuali dinyatakan. dalam kad yang ditunjukkan. (a) Nyatakan nama rajah QST.
Calculate the product value between the digit 7 with State the solid name, diagram QST.
6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan the digit 8 in the number shown. [1 markah/mark]
dalam kurungan. [2 markah/marks]
(b) Hitung perimeter seluruh rajah, dalam cm.
1 Rajah 1 terdiri daripada dua kad nombor. (b) Nilai pada Rajah 3 akan menjadi 72175 jika ditukar ke Calculate the perimeter of the whole diagram, in cm.
Diagram 1 consists of two number cards. bentuk perpuluhan. [2 markah/marks]
tTAohddeaevkcaailhmuepasleofnfouDrmkiaa.grraanmit3uwbielltbuelc?oBmuek7ti21k75anw.hen converted
16 083 6 847 (c) Hitung jumlah luas seluruh rajah, dalam cm².
Calculate the total of area of the whole diagram, in cm².
Rajah 1 / Diagram 1 Is the convertion is true? Prove it. [3 markah/marks] [2 markah/marks]

(a) Nyatakan digit dalam kad-kad nombor itu yang 6 Azman menghadiri mesyuarat yang bermula pada jam
mempunyai nilai tempat yang sama. 4 Rajah 4 terdiri daripada beberapa buah segi empat tepat 1
State the digit on the number cards which has the yang sama besar. 10.45 a.m. dan berakhir 2 3 jam kemudian.
same place value. Diagram 4 consists of several of rectangles of equal size.
[1 markah/mark] 2Az31mhaonurasttleantedr.the meeting starts at 10.45 a.m. and ends of

(b) Cari jumlah nilai untuk kedua-dua kad nombor itu. (a) Bilakah waktu tamatnya mesyuarat tersebut?
Find the total values of the both number cards. At what time does the meeting ends?
[2 markah/marks] [2 markah/marks]

2 Rajah 2 terdiri daripada tiga nilai pecahan, P, Q dan R. Rajah 4 / Diagram 4 (b) Berdasarkan jawapan dalam soalan 6 (a), pada Rajah 6,
Diagram 2 shows three of fractions, P, Q and R. (a) Lorekkan kawasan yang mewakili 30% daripada lukis jarum jam dan jarum minit bagi menunjukkan
waktu tersebut. / Based on the answer in question
52 1 seluruh rajah. 6 (a), on the Diagram 6, draw the hands hour and hand
69 3 Shade region to represents 30% of the whole diagram. minutes to show the time.
PQR
[2 markah/marks]
Rajah 2 / Rajah 2

(a) Susun nilai-nilai pecahan secara tertib menaik. (b) Sebanyak 15 buah segi empat daripada seluruh rajah Rajah 6 / Diagram 6
Arrange the fraction in ascending order. adalah berlorek. [2 markah/marks]
[1 markah/mark] Cari nilai rajah yang berlorek, dalam peratus.
15 rectangles in the diagram are shaded.
(b) Cari beza nilai antara pecahan yang terkecil dengan Find the values, in percentage of the shaded area.
pecahan yang terbesar. [2 markah/marks]

D12 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145
Oleh M Ismail
Matematik (Kertas 2) [email protected]

7 Rajah 7 menunjukkan koordinat empat tempat pada carta 10 Rajah 10 menunjukkan isi padu air di dalam dua buah 13 Rajah 13 menunjukkan panjang sebatang pensel.
Cartes. bekas, P dan Q. Diagram 13 shows the length of a pencil.
Diagram 7 shows a coordinate of four places in the Cartesian chart. Diagram 10 shows the volume of water in two containers
P and Q.

8

7 P Q 5 P3 l Q Rajah 13 / Diagram 13
6 RS 4 2.45l Panjang asal pensel itu ialah 6 cm.
The original length of a pencil is 6 cm.
5 (a) Nyatakan panjang pensel itu, dalam cm.

4 State the length of the pencil, in cm.
[1 markah/mark]
3 Rajah 10 / Diagram 10
(a) Nyatakan isi padu air di dalam bekas P, dalam ml. (b) Hitung panjang bahagian pensel yang telah
2 digunakan, dalam mm.
State the volume of the water container P, in ml. Calculate the length part of pencil is used, in mm.
1 [1 markah/mark] [2 markah/marks]

0 1 234 567 89 (b) Cari beza isi padu cecair di dalam kedua-dua bekas 14 Jadual 14 menunjukkan jisim dua jenis buah-buahan.
itu, dalam ml. Table 14 shows the mass of two fruits.
Rajah 7 / Diagram 7 Find the difference volume, in ml, of liquid in between
the both containers.
(a) Nyatakan kedudukan titik koordinat P. [2 markah/marks] Fruit / Buah Mass / Jisim
State the coordinate of P. Tembikai / Watermelon
[1 markah/mark] (c) Sebanyak 1 980 ml daripada air di dalam bekas Q Mangga / Mango
diminum.
(b) Cari jarak daripada koordinat Q ke koordinat S Hitung isi padu air yang masih tinggal, dalam ml. 3 1 kg
melalui R. 1 980 ml of water from container Q was drank. 5
Find the total distance from coordinate Q to coordinate Calculate the volume, in ml, of the water left.
S through R. [2 markah/marks] 708 g
[2 markah/marks]
11 Carta pai dalam Rajah 11 menunjukkan pecahan bilangan Jadual 14 / Table 14
pekerja mengikut kaum.
8 Rajah 8 menunjukkan bilangan biji guli di dalam 3 kotak. The pie chart in Diagram 11 shows the fraction of the (a) Nyatakan jisim buah tembikai, dalam g.
Diagram 8 shows the number of marbles in 3 boxes. workers based on race. State the mass of the watermelon, in g.
[1 markah/mark]

91 106 115 India (b) Cari beza jisim di antara buah-buahan itu, dalam g.
Guli / Marbles Guli / Marbles Guli / Marbles Indian Find the different mass between of the fruits, in g.
15% [2 markah/marks]
Rajah 8 / Diagram 8 Cina
Berapakah jumlah bilangan guli yang mesti dikeluarkan Chinese Melayu (c) Cari jumlah jisim untuk sebiji tembikai dan 3 biji
untuk menjadikan purata bilangan guli 98? Malays mangga yang sama, dalam kg.
To enable the average number of marbles to be 98, how 60% Find the total mass, in kg, of a water melon and 3
many marbles must be taken away? similar of mangoes.
[2 markah/marks]
[3 markah/marks]
9 Rajah 9 menunjukkan harga sebuah rumah. Rajah 11 / Diagram 11 15 Piktograf dalam Rajah 15 menunjukkan bilangan buku
Jumlah bilangan pekerja ialah seramai 480 orang. yang dijual dalam masa tiga bulan. Bilangan buku yang
Diagram 9 shows the price of a house The total number of workers is 480 people. dijual dalam April tidak ditunjukkan.
(a) Nyatakan peratus bilangan pekerja yang mewakili Pictograph in Diagram 15 shows the number of books sold
in three months. The number of books in April is not shown.
pekerja kaum Cina.
RM300 000 State the percentage to represent the number of Chinese Bulan / Month Bilangan buku / Number of book
workers. Februari
Rajah 9 / Diagram 9 February
Encik Zain membeli rumah tersebut melalui pinjaman [1 markah/mark] Mac
bank dengan membayar pendahuluan sebanyak 15%. (b) Hitungkan bilangan pekerja Melayu kesemuanya. March
Bakinya dibayar secara ansuran selama 200 bulan April
sebanyak RM1 750 sebulan. Calculate the number of Malays workers are there. April
Encik Zain buys the house via loan bank with the down [2 markah/marks]
payment of 15%. Mewakili 50 buah buku / Represents 50 books
The balance is to be paid by instalment is RM1 750 per 12 Rajah 12 menunjukkan satu garis nombor.
month until 200 months. Diagram 12 shows a number line. Rajah 15 / Diagram 15
(a) Nyatakan harga rumah tersebut dalam sebutan juta.
724 960 1 196 X Jumlah kesemua bilangan buku yang dijual ialah 475 buah
State the price of the house in millions. buku.
[1 markah/mark] The total number of books sold altogether is 475 pieces.

(b) Hitung harga rumah tersebut setelah selesai dibayar. Rajah 12 / Diagram 12 (a) Hitungkan bilangan buku yang dijual di bulan Februari.
Calculate the total price of the house after full payment. Calculate the number of books sold in February.
[2 markah/marks] (a) Cari nilai X. [2 markah/marks]
Find the value of X.
(c) Cari perbezaan harga belian secara tunai dengan [1 markah/mark]
harga belian secara pinjaman rumah tersebut. (b) Berapakah bilangan yang perlu ditulis pada
Find the difference amount to buy and by cash between bulan April?
the buy by instalment. (b) Jumlahkan kesemua nombor-nombor itu.
[2 markah/marks] Find the total of all the numbers. How many must write in April?
[2 markah/marks] [2 markah/marks]

(c) Cari hasil darab nilai X dengan 18. KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
Find the product of values X with 18. END OF QUESTION PAPER
[2 markah/marks]

BIL 1145 KHAMIS, 25 Mei 2017 DIDIK D13

Oleh Cikgu Mexs Sejarah
[email protected]
20 Bagi masyarakat Kadazandusun, mereka menjalankan
ULANG KAJI UNIT 3, 4, 5 DAN 6 upacara memuja semangat padi untuk
A menghalau penunggu padi
Soalan 1 hingga 4 berdasarkan gambar di bawah. 11 Sompoton ialah alat muzik tradisional bagi masyarakat B mendapatkan hasil padi yang banyak
Sabah. Sompoton diperbuat daripada C menghalang penyakit dari pokok padi
A buluh dan daun kelapa D mendapatkan padi yang bermutu tinggi
B labu dan buluh
C kayu dan tali 21 Semua ajaran agama mengajak penganutnya supaya
D kayu dan kulit haiwan A mencemuh agama lain
B melakukan perkara yang baik
12 Alat muzik ini sering dimainkan dalam penceritaan Tok C melakukan perkara yang tidak baik
Selampit atau penglipur lara. D mengutuk agama lain
A Gedombak C Rebab
B Yangqin D Dagu 22 Rumah ibadat bagi penganut beragama Tao ialah
1 Mengapakah Rukun Negara diperkenalkan? AC
A Untuk menuntut kemerdekaan negara Soalan 13 berdasarkan gambar di bawah.
B Untuk meningkatkan taraf ekonomi negara BD
C Untuk memperkenalkan Malaysia di mata dunia
D Untuk mengeratkan perpaduan antara masyarakat

2 Apakah yang dimaksudkan dengan “Kepercayaan Kepada 13 Alat muzik ini dimainkan oleh masyarakat India.
Tuhan” dalam Rukun Negara? A Veenai C Gong
A Mengamalkan ajaran agama B Tabla D Bo
B Bangga menjadi warganegara
C Membentuk masyarakat yang tenteram
D Saling memahami antara satu sama lain

3 Sebagai warganegara Malaysia, bagaimanakah cara anda Soalan 14 berdasarkan gambar di bawah.
menunjukkan sikap taat setia kepada raja dan negara?
A Setia kepada pemimpin
B Boleh menyuarakan pendapat
C Saling membantu dan bekerjasama
D Mematuhi segala undang-undang yang ditetapkan

4 Saling memahami antara satu sama lain merupakan satu 23 Satu Syawal detik dinantikan,
daripada nilai yang harus ditonjolkan dalam oleh setiap Tanda kemenangan sebulan berpuasa;
rakyat. Prinsip Rukun Negara yang manakah menunjukkan Saling berkunjung bermaaf-maafan,
sifat ini? Semoga teguh budaya bangsa.
A Kepercayaan kepada Tuhan
B Keluhuran Perlembagaan 14 Tarian ini terkenal dengan masyarakat Orang Asli. Tarian
C Kedaulatan Undang-undang ini ditarikan bagi tujuan perubatan, majlis perkahwinan Pantun di atas menggambarkan suasana menyambut
D Kesopanan dan Kesusilaan dan keramaian. A Hari Gawai C Hari Raya Aidilfitri
A Tarian sumazau C Tarian sewang B Hari Deepavali D Hari Raya Aidiladha
5 Masyarakat Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum. B Tarian ngajat D Tarian inang
Apakah yang perlu diamalkan oleh setiap kaum bagi 24 Apakah aktiviti yang biasa dilakukan semasa sambutan
mengekalkan keharmonian dan kesejahteraan negara kita? 15 Tarian Bhangra ialah tarian tradisional bagi masyarakat Hari Wesak?
A Semangat kemerdekaan A India C Cina A Mandi minyak C Pemberian angpau
B Semangat perpaduan B Iban D Sikh B Melepaskan merpati D Tarian sumazau
C Semangat kesukanan
D Semangat berlumba-lumba Soalan 16 berdasarkan gambar di bawah. 25 Minuman air tapai disajikan kepada tetamu ketika
menyambut
6 Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan peristiwa hitam negara. A Hari Gawai C Hari Krismas
Sebagai rakyat, kita haruslah B Hari Wesak D Tadau Kaamatan
A Saling menghormati D Saling bekerja
B Saling bertolak-tolak C Saling berebut kuasa 26 Apakah yang tidak boleh dilakukan oleh masyarakat Cina
semasa menyambut Tahun Baharu Cina?
7 Melanau Iban Bidayuh A Makan besar C Pemberian angpau
B Menyapu rumah D Bertukar-tukar hadiah
Etnik di atas merupakan etnik yang terdapat di
A Sabah C Thailand 27 Semasa menyambut hari Krismas, amalan berikut biasa
B Sarawak D Semenanjung Malaysia 16 Permainan di atas dimainkan secara berpasangan. diamalkan, kecuali
Seorang tukang tarik dan seorang lagi duduk di atas upih A sembahyang di gereja
8 Mengapakah generasi sekarang tidak lagi berminat pinang tua. B menghias pokok Krismas
meneruskan pekerjaan tradisi ibu bapa mereka? A Bermain layang-layang C bertukar-tukar hadiah
A Pekerjaan tradisi semakin susah B Bermain gasing D menyalakan pelita
B Generasi sekarang semakin sombong C Bermain sepak manggis
C Mereka lebih senang tinggal di bandar D Bermain menarik upih 28 Berikut ialah kepentingan menghargai warisan
D Taraf pendidikan melayakkan mereka mendapatkan perayaan kecuali
pekerjaan yang lebih baik 17 Mandi sungai merupakan sejenis permainan lasak. A melambangkan keistimewaan budaya kita
Permainan ini tidak memerlukan peralatan khas tetapi B menzahirkan semangat kekitaan
9 Mengapakah penempatan kaum mengikut pekerjaan memerlukan kemahiran C mendapatkan keuntungan
sebelum merdeka dianggap tidak sesuai? A berlari C melompat D mengeratkan perpaduan
A Wujud banyak peluang pekerjaan B berjalan D berenang
B Wujud banyak masalah jenayah antara kaum 29 Mengapakah rumah terbuka diadakan ketika menyambut
C Wujud jurang kemiskinan yang luas antara kaum 18 Kesemua permainan tradisional bertujuan untuk perayaan utama negara kita?
D Wujud persaingan sihat antara kaum untuk menghiburkan diri sendiri. Selain itu permainan ini juga A Untuk memperingati jasa pemimpin
menambah pendapatan dapat B Untuk menghargai perayaan berbilang kaum
A mempamerkan bakat terpendam C Untuk mengenang tokoh-tokoh penting agama
10 Apakah nama alat muzik dalam gambar di bawah? B mengeratkan persahabatan D Untuk memupuk perpaduan dan suasana harmoni
C memenangi hadiah
D mencari musuh 30 Sebagai rakyat Malaysia, kita hendaklah saling
menghormati ketika perayaan agama lain diraikan supaya
19 Apakah nama tempat ibadat bagi penganut beragama A kita dapat menikmati perayaan kaum lain
Kristian? B negara kita sentiasa aman dan damai
A Sompoton C Tabla A Kuil C Masjid C dapat makan makanan percuma
B Rebab D Sape B Tokong D Gereja D tanda kita sentiasa bersyukur

D14 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145

Bahasa Melayu – Pemahaman (SJK) Oleh Cikgu Nana LATIHAN BAHAGIAN A
[email protected]

Bahagian A A anjing berebut tulang Soalan 17 hingga 20
(20 markah) B anjing dengan bayang-bayang Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang
Soalan 1 hingga 14 C anjing buruk kepala berikutnya.
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. D anjing dengan kucing
1 “Senaraikan nama __________ yang terlibat dalam
kejadian kebakaran semalam, __________ akan 9 Cheng Hong masih bersedih atas kematian kedua-dua LAPORAN MAJLIS PERSARAAN GURU BESAR
memberi bantuan segera,” kata Ketua Kampung Ujung orang tuanya dalam kemalangan jalan raya itu. SJKC MIN ONN
Pasir kepada pembantunya. Pilih perkataan seerti bagi bersedih.
A mereka … saya A mencemuh Pada hari Rabu yang lalu,SJKC Min Onn telah mengadakan
B dia … kami B sumbang majlis persaraan guru besar iaitu Puan Cheak Wei Ying.
C kalian … aku C terkejut Majlis ini telah bermula pada pukul 8.30 pagi. Majlis
D kami … kita D murung persaraan beliau turut dihadiri oleh guru-guru besar
Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah. dari sekolah lain dan Pegawai Pendidikan Daerah.
10 Sofre mengikat tali kasutnya dengan ketat supaya tidak
2 Arif __________ langsir yang terbakar itu dengan terbuka. Tepat pada pukul 9.00 pagi, ketibaan guru besar
menggunakan sebaldi air. Pilih perkataan berlawan bagi ketat. yang diiringi oleh keluarga terdekat. Majlis dimulakan
A merenjis A kemas dengan nyanyian lagu Negaraku, lagu negeri Selangor
B menuang B longgar dan lagu sekolah. Semua murid menyanyikan lagu-lagu
C menadah C erat tersebut dengan penuh semangat. Selepas itu, guru
D menyimbah D tutup besar memberikan ucapan perpisahan. Beliau kelihatan
sebak semasa menyampaikan ucapan.
3 Beberapa ekor semut __________ sepotong kek coklat 11 Pilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris
yang diletakkan di dalam pinggan itu. dengan betul. Selepas itu, semua tetamu telah menyampaikan
A mengelilingi I Encik Malik seorang mata yang rajin. hadiah kepada guru besar. Murid-murid turut berbaris
B memasuki II Pasukan Rumah Bakawali Berjaya memungut untuk menyampaikan hadiah kepada guru besar.
C mendekati 92 mata. Semua guru, murid dan tetamu menyanyikan lagu
D menghurungi III Mata pisau ini telah tumpul. Selamat Hari Jadi kepada guru besar. Beliau meniup
IV Puan Beh menjahit baju sebagai mata pencariannya. lilin yang dicacakkan di atas kek. Para penonton pula
4 Hati Saleha __________ apabila melihat keadaan A III sahaja bertepuk tangan dengan gemuruhnya.
kanak-kanak yang cedera dalam kemalangan itu. B I dan II
A bergerak-gerak C II dan III Akhirnya, guru besar bersalam-salaman dengan
B berdebar-debar D III dan IV semua tetamu, guru dan murid. Semua murid beratur di
C berombak-ombak luar dewan untuk mengucapkan selamat jalan kepada
D beralih-alih 12 Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. guru besar. Beliau turut melambai-lambaikan tangan
Kerja-kerja menurap jalan itu terhenti kerana hujan lebat. semasa menaiki beca yang telah dihias indah. Banyak
Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah. A Kerja-kerja menurap jalan itu terhenti sebelum hujan murid turut mengalirkan air mata semasa bersalaman
lebat. itu.
5 Jam dinding di dalam bilik tidur Puan Musalmah itu B Walaupun hujan lebat, kerja-kerja menurap jalan itu
berbentuk __________. tidak dihentikan. Para tetamu dan guru dijamu di kantin sekolah
A bujur C Akibat hujan lebat, kerja-kerja menurap jalan itu sebelum mereka pulang. Mereka makan sambil
B leper dihentikan. berbual-bual. Suasana semasa majlis persaraan guru
C segi tiga D Jalan itu dihentikan kerana hujan turun dengan besar sangat meriah sekali. Majlis tamat pada pukul
D segi empat lebat. 12.00 tengah hari.

6 Weng Feng sedang __________ untuk menyelesaikan 13 Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya yang diberi. Laporan disediakan oleh, 8 JUN 2017
masalah Matematik itu. Apakah tujuan utama lawatan sambil belajar itu diadakan?
A fikiran A Lawatan sambil belajar itu adalah untuk memberi Lu Mei Yan
B memikir pendedahan kepada murid-murid tentang teknik
C berfikir mencanting batik. (LU MEI YAN)
D berfikiran B Lawatan sambil belajar itu akan diadakan pada cuti Setiausaha
sekolah yang akan datang.
7 Semua penduduk kampung telah __________ untuk C Lawatan sambil belajar itu akan disertai oleh 17 Mengapakah majlis persaraan guru besar itu diadakan?
mengadakan majlis rumah terbuka bersempena dengan murid-murid tahap dua sahaja. A Untuk menyambut kedatangan guru besar baharu
hari Krismas tidak lama lagi. D Lawatan sambil belajar itu akan melawat ke tempat- B Untuk mengucapkan selamat tinggal kepada guru
A dalam tangan tempat yang bersejarah. besar
B bulat kata C Untuk memujuk guru besar yang sedih
C banting tulang 14 Pilih ayat tanya yang sesuai bagi jawapan yang diberi. D Untuk meraikan guru besar yang akan bersara
D cari jalan Nilai eksport Malaysia semakin susut akibat beberapa
masalah yang timbul sejak akhir-akhir ini. 18 Berapa lamakah majlis ini dijalankan?
8 Zairi dan abangnya seperti __________ kerana sentiasa A Adakah nilai eksport Malaysia semakin susut? A Satu jam C Tiga jam
bertengkar apabila berjumpa. B Nilai eksport Malaysia semakin susut bila? B Dua jam D Empat jam
C Nilai eksport Malaysia semakin susut bagaimana?
D Nilai eksport Malaysia semakin susut mengapa?

Soalan 15 dan 16 19 Pilih pernyataan yang benar tentang petikan.
Pilih ayat yang betul. A Majlis persaraan ini diakhiri dengan nyanyian lagu
Negaraku.
15 I Encik Ben merasa gembira apabila memenangi tiket B Guru besar menerima banyak hadiah semasa majlis
percutian. tersebut.
II Bungkusan itu adalah dari Puan Shima. C Semua murid menghantar guru besar pulang
III Emak merebus beberapa tongkol jagung madu. ke rumahnya.
IV Tulisan kanak-kanak itu sangat nyaring. D Para tetamu mengalirkan air mata semasa bersalam
A III sahaja C I dan IV dengan guru besar.

B I dan II D II dan III 20 Perkataan antonim untuk perpisahan ialah
A pertemuan C persatuan
16 A Para-para pekerja sedang menghabiskan masa rehat B perhimpunan D penutupan
di dalam dewan.
≤ Pelajaran Minggu Depan
B Kain perempuan itu sangat jarang-jarang. Imbuhan Pinjaman, Fakta
C Jamil suka makan nasi lauk telur asin.
D Nenek memicit kepala mak usu dengan

perlahan-lahan.

KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145 DIDIK D15
Oleh KF Yap
UJIAN PERCUBAAN [email protected] Bahasa Melayu − Pemahaman (SJK)

Satu jam lima belas minit ( 1 1 jam) Bahagian B
4 [15 markah]
[Masa dicadangkan: 25 minit]
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan
Bahagian C. Setiap murid ingin memperoleh kecemerlangan dalam pelajaran.
Berdasarkan gambar dan maklumat di bawah, tulis ulasan tentang cara-cara untuk memperoleh
2. Kamu dikehendaki menjawab ketiga-tiga bahagian. kecemerlangan dalam pelajaran.
3. Bagi Bahagian C, kamu boleh memilih sama ada menjawab Soalan 1 atau Soalan 2. Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.

Bahagian A Membuat jadual aktiviti
[10 markah] Rajin mengulang kaji pelajran
[Masa dicadangkan: 15 minit]

Gambar di bawah menunjukkan suasana ketika menyambut majlis Hari Guru di sebuah sekolah.
Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

Cara-cara
untuk

memperoleh
kejayaan

Menghadiri aktiviti-
aktiviti kecemerlangan

[15 markah]

Bahagian C
[25 markah]
[Masa dicadangkan: 35 minit]

Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.

Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 70 hingga 100 patah perkataan.

Soalan 1

Kamu mempunyai pengalaman menarik pada masa cuti sekolah baru-baru ini.

Ceritakan pengalaman kamu itu.

ATAU

Soalan 2

Kamu telah dipilih untuk menyertai pertandingan syarahan. Tajuk syarahan kamu ialah
‘Keselesaan di Sekolah’.

[10 markah] Tulis teks syarahan kamu itu selengkapnya.

[25 markah]

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

D16 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145

Sains Tahun 5 Oleh Shazea Nur SA ULANG KAJI
[email protected]

1 (a) Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri bagi sejenis biji benih untuk dipencarkan. Mengapakah haiwan tersebut berkelakuan seperti dalam Rajah 2.2?
The following information shows the characteristics of a seed to be dispersed. What is the animal doing it is in Diagram 2.2?

Padankan maklumat yang berikut dengan agen pencaran yang betul. [1 markah / mark]
Match the following information with the correct dispersal agent. (c) Gariskan jawapan yang betul.

Maklumat Agen pencaran Underline the correct answer.
Information Dispersal agent Apabila musim sejuk hampir tiba, haiwan-haiwan seperti ikan paus dan burung akan
(bermigrasi / berhibernasi) ke tempat lain sehingga musim sejuk berakhir.
Ringan dan kering. Air When winter comes, some animals such as whales and birds will (migrate / hibernate)
Light and dry. Water to other place until it ends.
Mempunyai struktur seperti sayap. Mekanisme letupan
Has wing-like structure. Explosive mechanism [1 markah / mark]
3 Rajah 3 menunjukkan kenderaan Y.

Diagram 3 shows vehicle Y.

Angin Rajah 3 / Diagram 3
Wind (a) Apakah sumber tenaga bagi kenderaan Y?

(b) Namakan tumbuhan lain yang biji benihnya dipencarkan oleh agen pencaran Tandakan (ü) pada jawapan yang betul.
dalam Rajah 1. What are the sources of energy for vehicle Y?
State the name of another plant which has been dispersed by the same dispersal agent in Tick (ü) the correct answer.
Diagram 1.
Agen pencaran
Dispersal agent

Manusia dan haiwan Mekanisme letupan Generator Akumulator Bahan api fosil
Human and animals Explosive mechanism Accumulator Fossil fuel

Mangga Bendi [2 markah / marks]
Mango Okra
(i) (ii) (b) Tuliskan perubahan bentuk tenaga yang terlibat semasa kenderaan Y bergerak.
Write down the transformation of energies involved when vehicle Y is moving.
[1 markah / mark]

Rajah 1 / Diagram 1 (c) Harga pasaran minyak mentah didapati semakin meningkat dari semasa ke semasa Mengapa?
(c) Sherry berjalan di sebuah padang rumput. Dia mendapati ada sejenis biji benih telah Day by day, the market price for raw fuel is increasing, Why?
[1 markah / mark]
melekat pada kaki seluarnya.
Apakah ciri yang membolehkan biji benih tersebut melekat pada kaki seluar Sherry? (d) Apakah cara terbaik untuk menghadapi isu kenaikan harga bahan api ini?
Sherry walks on a field. She finds out that there is a type of seed is attached to her pants. What is the best method to face this fuel price increment?
What is the characteristic that enables the seed to get attached to the Sherry’s pants? [1 markah / mark]

[1 markah / mark] 4 Rajah 4.1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji
2 Rajah 2.1 menunjukkan sejenis haiwan J. pemanasan air.
Diagram 4.1 shows the apparatus arrangement for water heating experiment.
Diagram 2.1 shows an animal, J.
Alat X
Tool X

Rajah 2.1 / Diagram 2.1 Rajah 4.1 / Diagram 4.1
(a) Terdapat hanya dua haiwan yang mempunyai ciri khas untuk melindungi diri daripada
(a) Apakah kegunaan alat X?
musuh, yang sama seperti haiwan J. What is the use of tool X?
Tandakan (ü) pada kotak di bawah. [1 markah / mark]
There are only two animals below that have the same special behavior to protect
themselves from enemies, the same as J. (b) Rajah 4.2 menunjukkan bacaan suhu air pada minit ke-5.
Tick (ü) in the box below. Diagram 4.2 shows a reading of water temperature at the 5th minute.

[2 markah / marks] 100
90
(b) Rajah 2.2 menunjukkan tingkah laku sejenis haiwan. 80
Diagram 2.2 shows an animal’s behavior. 70
60
50

Rajah 2.2 / Diagram 2.2 Rajah 4.2 / Diagram 4.2 [1 markah / mark]
(i) Nyatakan bacaan suhu air tersebut.

State the temperature of water.

BIL 1145 KHAMIS, 25 Mei 2017 DIDIK D17
≤ Dari muka D16
Oleh Shazea Nur SA Sains Tahun 5
[email protected]

(ii) Apakah yang akan berlaku sekiranya gas penunu Bunsen kehabisan? 6 Satu penyiasatan dijalankan menggunakan dua kaedah berbeza untuk mengangkut 100 kg
What will happen if the gas of Bunsen burner ran out of gas? batu bata ke tingkat empat sebuah bangunan.
Suhu air bertambah / Water temperature rises An investigation has been carried out using two different methods to carry 100 kg of bricks
onto level four of a building.

Suhu air berkurang / Water temperature lowers

Suhu air tidak berubah / Water temperature unchanged

[1 markah / mark]

(iii) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 4 (b) (ii). Kaedah X / Method X Kaedah Y / Method Y
State one reason based on your answer in 4 (b) (ii)
[1 markah / mark] Maklumat 6 menunjukkan keputusan penyiasatan.
Information 6 shows the results of investigation.
(c) Apakah yang boleh kamu lakukan untuk mengekalkan kepanasan air tersebut?
What can you do to maintain the heat of the water?
[1 markah / mark]

5 Rajah 5.1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan terhadap tiga jenis tanah, tanah P, Kaedah mengangkat batu bata: X
tanah Q dan tanah R. Sebanyak 300 ml air dituang kepada setiap jenis tanah itu. Masa diambil untuk mengangkat 100 kg batu bata: 12 jam
Diagram 5.1 shows an investigation carried out on three types of soil, soil P, Q and R. As much Method to carry the bricks: X,
as 300 ml of water is poured into each type of soil. Time taken to carry the bricks: 12 hours
Kaedah mengangkat batu bata: Y
Tanah P Tanah Q Tanah R Masa diambil untuk mengangkat 100 kg batu bata: 2 jam
Soil P Soil Q Soil R Method to carry the bricks: Y
Time taken to carry the bricks: 2 hours
100 ml 250 ml 50 ml
Bikar P / Beaker P Bikar Q / Beaker Q Bikar R / Beaker R Maklumat 6 / Information 6
(a) Berdasarkan Maklumat 6, bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.

Based on Information 6, draw one table to represent the results of investigation.

Rajah 5.1 / Diagram 5.1

(a) Apakah tujuan bagi penyiasatan ini? [1 markah / mark]
What is the aim of the investigation?

(b) Nyatakan satu maklumat yang dikumpul daripada penyiasatan ini. [2 markah / marks]
State one information based on this investigation. (b) Padankan maklumat yang berikut dengan pemboleh ubah yang betul dalam penyiasatan itu.
[1 markah / mark]
Match the following information with the correct variables in the investigation.

(c) Nyatakan corak perubahan bagi isi padu air yang terkumpul di dalam bikar P, Q dan R. Maklumat Pembetulan
State the trend of change in the volume of water collected in beaker P, Q and R. Information Variables
[1 markah / mark]

(d) Dalam satu penyiasatan lain, Annura telah menanam sebatang pokok tomato di Jisim batu bata Pemboleh ubah dimanipulasi
dalam setiap pasu berisi tanah P dan R seperti dalam Rajah 5.2. Kedua-dua pokok The mass of bricks Manipulated variable
diletakkan di taman sains sekolahnya dan disiram setiap hari. Selepas seminggu, Masa diambil untuk Pemboleh ubah bergerak balas
keadaan pokok tomato diperhatikan. mengangkat batu bata Responding variable
In another investigation, Annura has planted two tomato plants in two different pots Time taken to carry the Pemboleh ubah dimalarkan
containing soil P and soil R as in Diagram 5.2. Both plants are placed at the Science bricks Constant variable
Garden and watered every day.

Tanah P Tanah R (c) Apakah kesimpulan daripada penyiasatan ini?
Soil P Soil R What is the conclusion of this investigation?

Rajah 5.2 / Diagram 5.2 [1 markah / mark]

(i) Berdasarkan penyiasatan di atas, tulis pemerhatian yang berlaku terhadap (d) Ellysa ingin melumatkan 500 g bawang merah untuk memasak hidangan tengah hari.
pokok tomato di dalam setiap tanah selepas seminggu dalam Jadual 5. Sekiranya kamu Ellysa, alatan yang manakah akan kamu pilih untuk tujuan itu?
Based on the investigation above, write the observations occurred to the tomato Tandakan (ü) pada pilihan jawapan kamu.
plants in soil P and soil R after one week in Table 5. Ellysa wants to crush 500 g of red onions to cook for lunch. If you are Ellysa, which of the
following tools would you choose?
Jenis tanah Keadaan pokok tomato selepas seminggu Tick (ü) your choice.
Type of soil The condition of tomato plant after one week

P Jadual 5 / Table 5
R

[2 markah / marks]

(ii) Berikan satu alasan (inferens) berdasarkan jawapan kamu di (d)(i). Mengapa? [1 markah / mark]
State one inference based on your answer in d(i) Why?
[1 markah / mark]

D18 DIDIK KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145

Jawapan [email protected]

Bahasa Inggeris – Pemahaman Section C 3. (a) 7 × 0.08 = 0.56 [2 markah]
[3 markah]
Section A Question 1 (b) 7 68(÷4) = 71245
1. A Diana scored straight A’s in her UPSR examinations 18(÷4)
2. B 11. A
3. D 12. B and was selected to study at one of the top boarding school Penukaran itu betul.
4. D 13. D in the country. Last Sunday, her parents sent her to the
5. C 14. B boarding school. There were other parents and pupils too. 4. (a)
6. B 15. C After registering, they took all the things into the hostel.
7. B 16. C Diane shared her room with another pupil from Johor.
8. D 17. A
9. C 18. D They cleaned the room and arranged the things. Her
10. C 19. C father helped to arrange the books on the shelf. Her mother
20. B swept the floor and cleaned the window. Diana arranged
her clothes inside the cupboard. Then, they had lunch at the
Section B shop nearby. Before going home, Diana’s parents advised 30 × 20 = 6 petak [2 markah]
21. (a) Yes, what can I do for you? her that now she is on her own and she has to take of 100
herself and study hard.
(b) I can’t wait to see the goats there.
(c) Mum, what is the benefit of eating vegetables? Question 2 (b) 120534× 100% = 300%
While having breakfast, suddenly William felt a sharp 4
22. (a) The twin towers are joined by a bridge.
(b) (i) False pain in one of his tooth. He tried keeping it to himself as he = 75% [2 markah]
was scared of dentists. Finally, he told his mother when he
(ii) False couldn’t take the pain. He didn’t want to go to the dentist. 5. (a) Segi tiga bersudut tegak [1 markah]
(iii) True He only agreed to go when his mother assured him that the
(c) The building is full and can’t take any other tenants. dentist will only examine his teeth. The dentist examined
(d) Yes, I agree with the statement because it is a his teeth and discovered a decayed tooth. He extracted the (b) 14 cm + 10 cm + 6 cm + 14 cm + 8 cm + = 52 cm
modern and high technology building. tooth. When he reached home his mother cooked some [2 markah]
porridge for him. William spent the rest of the day resting at
23. (a) Grilled lamb home and doing his homework. (c) 8×6 = 24 cm2
(b) potato wedges 2
(c) When we buy any set of grilled lamb, we can buy Matematik (Kertas 1)
any side dish at RM2 only. 14 cm × 8 cm = 112 cm2 [2 markah]
(d) Set A because 100g of lamb would be enough for me. 1. A 24 cm2 + 112 cm2 = 136 cm2
2. D
3. B 6. (a) 2 1 jam = 2 jam 20 minit
4. D 3
24. (a) (i) Obi Wan Kenobi – A legendary jedi knight 5. B
(ii) Yoda – Small, smart and powerful 6. D 10 jam 45 minit + 2 jam 20 minit = 13 jam 5 minit
7. D Jam 1305 [2 markah]
(iii) Luke Skywalker – Was a farmer 8. B
(iv) Clone Trooper – Fictional soldiers 9. A
(b) Something you like. 10. C (b)
11. C
(c) In the space. 12. A
13. A
25. (a) Yes, because they are entertaining. 14. C [2 markah]
(b) Luke Skywalker because he is handsome and brave. 15. B
16. A 7. (a) Koordinat P (1,6) [1 markah]
Bahasa Inggeris – Penulisan 17. B
18. A
Section A 19. C (b) 2 mencancang dan 3 mengufuk = 5 unit
1. having its annual gotong royong event 20. A [2 markah]
2. t-shirt and track bottom 21. C
3. the school compound 22. B 8. 115 + 106 + 91 = 312 [3 markah]
4. paint the school toilets 23. A 98 × 3 = 294
5. provide food and drinks 24. D 312 – 294 = 18
25. A
Section B 26. B 9. (a) 0.3 juta [1 markah]
(i) 27. A
1. No record of disciplinary action. 28. B (b) (wang muka 15%)
2. Must have a pleasant personality. 29. C
3. Must be nominated by the class teacher. 30. D 15 × RM300 000 = RM45 000
4. Good command of Bahasa Malaysia and English. 31. B 100
5. Possess good results in end of the year examinations. 32. C
33. C RM1 750 × 200 bulan = RM350 000
(ii) 34. B (Jumlah wang muka + ansuran)
Mrs Jagdave : Can you please state your name and class? 35. C RM350 000 + RM45 000 = RM395 000
Kamaliah : My name is Kamaliah Dhamia and I am 36. B
37. B [2 markah]
from 6 Cempaka. 38. C
Mrs Jagdave : How are you doing with your studies? 39. D (c) RM395 000 – RM300 000 = RM95 000
Kamaliah : I am in the best class. I was first in my class 40. A [2 markah]

last year. I also scored A’s in all the subjects. 10. (a) 5 3 L = 5 750 ml [1 markah]
Mrs Jagdave : Are you active in co-curricular activities? 4
Kamaliah : Yes Madam. I am the captain of the school
(b) 5 750 ml – 2 450 ml = 3 300 ml [2 markah]
netball team. Other than that, I am also a
part of the school debate team and Matematik (Kertas 2) (c) 2 450 ml – 1 980 ml = 470 ml [2 markah]
Chairman of the English Club.
Mrs Jagdave : Why do you think you should be school 11. (a) 100% - 15% - 60% = 25% [1 markah]
prefect? [2 markah]
Kamaliah : I am friendly, polite and has good manners. 1. (a) 6 [1 markah] (b) 480 × 60 = 288
I can influence other to have good character 100 [1 markah]
as mine. As a prefect I must set a good example (b) 6 847 + 16 083 = 22 930 [2 markah]
to others. With a pleasant personality, I can [1 markah] 12. (a) 1 196 – 960 = 236
be a better person and get others to follow me. 2. (a) 92, 31, 5 X = 1 432
Mrs Jagdave : Thank you, Kamaliah. That is all for this 6 [2 markah]
interview. (b) 724 + 960 + 1 196 + 1 432 = 4 312 [2 markah]
Kamaliah : Thank you, Madam. 15 4 11
(b) 18 – 18 = 18 (c) 1 432 × 18 = 11 456
11 456 + 14 320 = 25 776
[2 markah]

BIL 1145 KHAMIS, 25 Mei 2017 DIDIK D19

[email protected] Jawapan

13. (a) 2.8 cm [1 markah] murid bersila di atas lantai dewan semasa menyaksikan Hadirin yang saya hormati,
persembahan pentas. Sekolah yang selesa akan mewujudkan suasana
(b) 6.0 cm – 2.8 cm = 3.2 cm [2 markah] 3. Kelihatan dua orang murid perempuan sedang
3.2 cm × 10 = 32 mm [1 markah] memberikan minuman air botol mineral kepada para yang seronok bagi murid. Ini akan menimbulkan minat
[2 markah] tetamu. murid untuk belajar di sekolah. Sekolah yang selesa juga
14. (a) 3 1 kg = 3 200 g 4. Beberapa orang guru datang berkunjung ke kelas untuk dapat menerapkan perasaan sayang akan sekolah. Jika
5 menikmati makanan yang dibawa oleh murid-murid. perasaan ini wujud, masalah disiplin seperti menconteng,
5. Murid-murid menyambut kedatangan guru-guru yang merosakkan harta benda, masalah kesihatan dan
(b) 3 200 g – 708 g = 2 492 g berkunjung ke kelas mereka manakala murid-murid sebagainya dapat dielakkan. Murid-murid juga akan
duduk mengelilingi kelas dengan makanan terhidang di berasa selamat di sekolah.
(c) 0.708 kg × 3 = 2.124 kg [2 markah] atas meja. Hadirin yang saya hormati,
3.2 kg + 2.124 kg = 5.324 kg Bahagian B
Gambar dan maklumat ini menunjukkan cara untuk Bagaimanakah suasana selesa di sekolah dapat
15. (a) 3.5 × 50 buah buku = 175 buah buku memperoleh kecemerlangan dalam pelajaran. Antara diwujudkan? Sekolah yang selesa dapat diwujudkan jika
[2 markah] cara untuk mencapai tujuan ini ialah membuat jadual setiap warganya saling bekerjasama. Antara perkara
aktiviti harian. Jadual ini akan memudahkan murid- yang dapat dijalankan bagi mewujudkan suasana selesa
(b) 475 = 9.5 murid menguruskan aktiviti harian mereka dengan adalah dengan mengadakan aktiviti gotong-royong,
50 sebaik mungkin. Selain itu, murid-murid perlulah menanam pokok bunga, menukar atau membaiki
rajin mengulang kaji pelajaran supaya mereka terus peralatan yang rosak serta program kitar semula.
9.5 – 5.5 = 4 [2 markah] mengingati dan memahami topik pelajaran yang telah Hadirin yang saya hormati,
dipelajari. Mereka juga harus rajin membaca bagi
Sejarah menambahkan ilmu pengetahuan dan pembendaharaan Sesungguhnya, jika kita berpegang pada semangat
kata. Di samping itu, murid-murid juga mestilah ‘berat sama dipikul, ringan sama dijinjing’, suasana
1. D menghadiri aktiviti-aktiviti kecemerlangan seperti kelas selesa dapat diwujudkan. Ibarat kata pepatah, melentur
2. A tambahan, program motivasi dan sebagainya. Aktiviti buluh biarlah dari rebungnya. Begitulah cara mendidik
3. A seperti ini akan memantapkan pemahaman dan murid agar apabila mereka dewasa, seluruh negara pula
4. D kemahiran murid-murid dalam pelajaran. Kesimpulannya, akan turut selesa.
5. B setiap murid yang inginkan kejayaan yang cemerlang
6. A dalam pelajaran haruslah bijak memilih cara-cara yang Sekian, terima kasih.
7. B sesuai.
8. D Bahagian C Sains (Tahun 5)
9. C Soalan 1
10. D Sebaik cuti bermula, bapa pun mengingatkan kami supaya 1. (a) Angin Betik / Jawapan yang sesuai
11. B menyiapkan segala keperluan untuk dibawa bersama- (b) (i)
12. C sama ketika bercuti ke Tanah Tinggi Cameron kelak. (ii) Keembung / Jawapan yang sesuai
13. B Pada keesokan harinya, kami pun bangun awal (c) Mempunyai cangkuk
14. C untuk membantu ibu menyiapkan segala keperluan
15. D untuk dimasukkan ke dalam kereta. Bapa pula sibuk 2. (a) Kala jengking
16. D dengan melakukan pemeriksaan terakhir keadaan kereta Lebah
17. D agar berfungsi dengan baik sepanjang perjalanan nanti.
18. B Sepanjang perjalanan, kami dapat menikmati (b) Untuk melindung diri daripada musuh.
19. D perbagai panorama yang indah nian. Kami bergurau (c) bermigrasi
20. B senda dan kadang kala senyap seketika apabila ditegur
21. B akan kenakalan kami. Keadaan jalan semakin sukar 3. (a) Akumulator
22. D apabila tiba di kawasan Tapah. Jalannya seperti ular Bahan api fosil
23. C kena palu. Banyak juga lori besar yang membawa
24. B muatan sayur-sayuran berselisih dengan kenderaan (b) tenaga kimia → tenaga elektrik → tenaga kinetik +
25. D kami. Kami berasa agak cemas juga. tenaga bunyi
26. B Setelah perjalanan selama tiga jam dari Kuala
27. D Lumpur, kami pun tiba di destinasi yang hendak dituju. (c) Kerana petroleum ialah sumber yang tidak boleh
28. C Kami berasa lega kerana tidak terperangkap dalam dibaharui / akan kehabisan / semakin berkurangan.
29. D kesesakan jalan raya walaupun musim cuti sekolah.
30. B Selepas makan tengah hari, kami pun berkunjung ke (d) Berkongsi kenderaan / menaiki kenderaan awam /
beberapa tempat yang menarik. Antaranya, ladang teh, menggunaan sumber tenaga alternatif seperti
Bahasa Melayu – Pemahaman (SJK) ladang strawberi, ladang limau dan juga kebun sayur. tenaga solar, biojisim ataupun gas asli.
Kami berasa agak selesa kerana cuacanya yang dingin.
1. A Kami juga berpeluang membeli pelbagai cenderamata 4. (a) Untuk mengukur suhu.
2. D buatan tempatan. (b) (i) 90°c
3. C Pada hari berikutnya, kami mengunjungi gerai-gerai (ii) Suhu air berkurang
4. B yang menjual sayur-sayuran segar untuk dibawa balik. (iii) Air kehilangan haba
5. A Setelah puas membeli-belah, kami pun bertolak pulang. (c) Pindahkan air ke dalam termos / bekas berpenebat.
6. C Kami berharap dapat datang lagi untuk menikmati
7. B kesegaran cuacanya. 5. (a) Untuk mengkaji hubungan di antara jenis tanah
8. D Soalan 2 dan isi padu air yang terkumpul di dalam bikar.
9. D Selamat sejahtera dan terima kasih Tuan Pengerusi (b) Jenis tanah / Isi padu air yang terkumpul / Isi padu
10. B Majlis, barisan hakim yang bijaksana, guru-guru serta air yang dituang ke dalam tanah.
11. C rakan-rakan yang saya kasihi. Pada pagi yang indah ini, (c) Bertambah, berkurang
12. C saya berbesar hati kerana dipilih untuk menyampaikan (d) (i) P – Hidup
13. A syarahan yang bertajuk ‘Keselesaan di Sekolah’. R – Mati
14. D Para hadirin yang saya hormati. (ii) Kerana tanah R menakung terlalu banyak
15. A Sekolah ialah sebuah institusi yang berfungsi air / tidak sesuai untuk pokok tomato
16. D membentuk sahsiah murid dari sudut jasmani, emosi, berbanding tanah P.
17. D rohani dan intelek. Sebagaimana yang kita ketahui,
18. C setiap murid akan berada di sekolah sekurang- 6. (a) Masa diambil untuk
19. B kurangnya enam jam setiap hari. Oleh itu, sekolah Kaedah mengangkat mengangkat batu
20. A seharusnynya menjadi tempat yang paling selesa bagi batu bata bata
murid. 12 jam
Bahasa Melayu – Penulisan (SJK) X 2 jam
Y
Bahagian A
1. Sekumpulan murid sedang membuat persembahan di (b) Jisim batu bata – Pemboleh ubah dimalarkan
Masa diambil untuk mengangkat batu bata –
atas pentas dewan sekolah untuk menghiburkan para Pemboleh ubah bergerak balas
guru.
2. Para tetamu duduk di kerusi manakala murid- (c) Semakin moden kaedah mengangkat batu bata,
semakin berkurang masa diambil untuk
mengangkat batu bata.

(d) Pengisar, kerana lebih mudah / cepat.

DIDIKD20 KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145

BERITA

[email protected]

Pasukan Caklempong Rentak Warisan Sekolah Kebangsaan (SK) Batu Encik Ilham Ismail dari SK Taman Rinting 2, Pasir Gudang, Johor
9, Cheras, Selangor membuat persembahan pada majlis Anugerah Pelajar penerima anugerah kategori Rakan Sekolah Cemerlang BH (Pendidik
Cemerlang BH (APCBH) 2016. Kreatif).

Yusnisha Fatisha Yusri gembira dipilih Nur Mashitah Balqis Mohd Fauzi bergambar kenangan bersama-sama Ibu bapa turut memberi sokongan ketika majlis penganugerahan
sebagai penerima APCBH 2016. ibunya selepas majlis APCBH 2016. anak-anak mereka. − Gambar oleh Surianie Mohd Hanif