PANTUN KANAK-KANAK INSTITUTPENDIDIKANGURU KAMPUSRAJA MELEWAR
BIODATA DIRI NAMA: NURLIYANA NAJWA BINTI MAHADI UNIT: BMMB 1 PPISMP AMBILAN JUN 2022 SEMESTER: 2 KOD DAN NAMA KURSUS: BMMB1104 KESUSASTERAAN DAN KEBUDAYAAN MELAYU NAMA PENSYARAH: EN. MOHD IZAN BIN HJ. YUSOP
Isi kandungan 1.0 Definisi pantun - Definisi pantun mengikut tokoh 2.0 Pantun nasihat 1 - Pantun nasihat 2 3.0 Pantun kanak-kanak 1 -Pantun kanak-kanak 2 4.0 Pantun keagamaan 5.0 Rujukan
Merujuk Kamus Dewan Perdana (2021), pantun ditakrifkan sebagai puisi Melayu tradisional yang berangkap, biasanya terdiri daripada empat baris, dua baris pertama merupakan pembayang maksud dan dua baris kedua merupakan maksud. DEFINISI PANTUN Menurut Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka edisi keempat (2016), pantun dapat didefinisikan sebagai sejenis puisi lama yang terdiri daripada empat baris dalam tiap-tiap rangkap. Setiap rangkap kebiasaannya terdiri daripada empat dan dua baris iaitu, dua baris pembayang dan dua baris maksud. Pantun terdiri daripada pelbagai jenis dan bentuk. Contoh jenis-jenis pantun ialah pantun dua kerat, pantun empat kerat, pantun enam kerat, pantun lapan kerat, pantun sepuluh kerat dan pantun dua belas kerat. Antara contoh bentuk-bentuk pantun pula adalah seperti nasihat, adat, agama dan lainlain.
Kaedah rangkapan yang tertua dan memang asal kepunyaan orang Melayu. Pantun merupakan puisi asli yang dimiliki oleh masyarakat Melayu serta paling awal muncul berbanding puisi yang lain. Zainal Abidin bin Ahmad (2002) Harun Mat Piah (1989) DEFINISI PANTUN MENURUT TOKOH
PANTUN NASIHAT 1
Pertuturan dijaga, hidup sejahtera Banyak membaca otak geliga, Banyak mulut lain jadinya; Tutur kata haruslah dijaga, Tersilap bicara buruk padahnya. MAKSUD: Pertuturan haruslah sentiasa dijaga supaya tidak menyinggung perasaan orang lain TEMA BENTUK: Nasihat Sentiasa berwaspada apabila berbicara dengan orang lain Tersilap kata boleh membawa kepada kemudaratan Berbudi bahasa dalam setiap pertuturan Persoalan
Tersilap bicara buruk padahnya 4 Kerat 4 Baris 4 Patah perkataan setiap baris Jumlah suku kata: 9 hingga 11 suku kata sebaris Rima akhir: a,b,a,b jenis pantun Anafora Banyak membaca otak geliga Banyak mulut lain jadinya Pengulangan kata 'banyak' pada awal baris Banyak membaca otak geliga Pengulangan vokal a Pengulangan vokal b asonasi Aliterasi GAYA BAHASA
Kita mestilah sentiasa berhati-hati dalam pertuturan agar dapat menjauhi prasangka buruk dan salah faham sesama manusia PENGAJARAN FUNGSI KESUSASTERAAN Fungsi kesusasteraan yang digunakan dalam pantun ini adalah melalui aspek pendidikan Pantun ini telah dicampurkan dengan unusr-unsur pengajaran, moral atau ilmu pengetahuan yang tinggi nilainya yang mana akan berlaku pendidikan secara tidak langsung kepada pembaca Pantun ini menunjukkan unsur pendidikan dengan menyeru para pembaca supaya menjaga pertuturan agar dapat menghindari berlakunya pertelingkahan
PANTUN NASIHAT 2
Berjalan-jalan ke pulau Sipadan, Pergi pula bersama Aiman; Perkara baik dijadikan teladan, Menjadi ikutan sepanjang zaman. Maksud: Kita mestilah sentiasa berbuat kebaikan TEMA BENTUK Akhlak mulia, insan terpuji Nasihat PERSOALAN Sentiasa mencontohi dan menjadikan setiap perbuatan sebagai pengajaran dalam kehidupan Sentiasa melakukan kebaikan dan menghindari kemungkaran Sering melakukan kebaikan sehingga akhir hayat sebagai bekalan akhirat
GAYA BAHASA PENERANGAN Imej alam Berjalan-jalan ke Pulau Sipadan Perkataan 'pulau' menggambarkan imej alam Asonasi Perkara baik dijadikan teladan Pengulangan vokal 'i' Aliterasi Berjalan-jalan ke pulau Sipadan Pengulangan konsonan 'l' JENIS PANTUN 4 Kerat 4 Baris 4 hingga 5 patah perkataan setiap baris Jumlah suku kata: 9 hingga 12 suku kata sebaris Rima akhir: a,b,a,b
PENGAJARAN Kita mestilah berbuat kebaikan dan menghindari diri daripada melakukan kemungkaran agar hidup aman dan bahagia Fungsi kesusasteraan yang digunakan dalam pantun ini adalah melalui aspek pendidikan Pantun ini berperanan untuk membina insaniah dalam kehidupan manusia Pantun ini menunjukkan unsur pendidikan dengan menggalakkan para pembaca untuk membuat kebaikan dan mencegah kemungkaran supaya dapat membentuk modal insan yang berkualiti FUNGSI KESUSASTERAAN
PANTUN KANAK-KANAK 1
PANTUN KANAK-KANAK Penat lelah tidak terkata, Jasa ibu bapa tak terperi; Jadilah anak yang mendengar kata, Pesan ibu bapa jangan diingkari. MAKSUD: Seorang anak haruslah sentiasa patuh dan mendengar kata ibu bapa BENTUK: Kanak-kanak TEMA Ingkaribu bapa buruk padahnya
Sinkope Jasa ibu bapa tak terperi Penggunaan singkatan kata 'tak' (Tidak) Asonasi Jadilah anak yang mendengar kata Pengulangan vokal 'a' Aliterasi Penat lelah tidak terkata Pengulangan konsonan 't' 4 Kerat 4 Baris 4 hingga 5 patah perkataan setiap baris Jumlah suku kata: 9 hingga 12 suku kata sebaris Rima akhir: a,b,a,b Menjadi anak yang mendengar kata akan membawa kepada kebaikan Patuh akan ibu bapa akan mengelakkan diri daripada menjadi anak derhaka Taat kepada kedua ibu bapa merupakan salah satu daripada ajaran agama PERSOALAN JJEENNIISS PPAANNTTUUNN GAYA BAHASA PENERANGAN
Fungsi kesusasteraan yang digunakan dalam pantun ini adalah melalui aspek pendidikan Pantun ini berperanan untuk mempupuk nilai murni dalam diri masyarakat Pantun ini menunjukkan unsur pendidikan dengan menyeru masyarakat supaya taat akan kedua ibu bapa supaya tidak menjadi anak derhaka PENGAJARAN Seorang anak haruslah taat akan kedua ibu bapa supaya tidak tergolong sebagai anak yang derhaka FUNGSI KESUSASTERAAN
PANTUN KANAK-KANAK 2
Cantik sungguh bunga dahlia, Mekar berbunga di Taman Angsana; Menuntut ilmu amalan mulia, Agar menjadi insan berguna. Maksud: Seseorang yang berilmu akan menjadi insan yang berguna TEMA: Ilmu pelita hidup BENTUK: Kanakkanak P E R S O A L A N Menimba ilmu merupakan tuntutan agama Menuntut ilmu sehingga ke menara gading agar menjadi insan yang berjaya
JENIS PANTUN 4 Kerat 4 Baris 4 hingga 5 patah perkataan setiap baris Jumlah suku kata: 9 hingga 11 suku kata sebaris Rima akhir: a,b,a,b GAYA BAHASA Asonasi Aliterasi Bunga dahlia sungguh cantik Pengulangan vokal 'a' Mekar berbunga di Taman Angsana Pengulangan konsonan 'm' Inversi Bunga dahlia sungguh cantik Sepatutnya ditulis 'bunga dahlia cantik sungguh'
Fungsi kesusasteraan yang digunakan dalam pantun ini adalah melalui aspek pendidikan Pantun ini telah dicampurkan dengan unusrunsur pengajaran, moral atau ilmu pengetahuan yang tinggi nilainya yang mana akan berlaku pendidikan secara tidak langsung kepada pembaca Pantun ini menunjukkan unsur pendidikan dengan menggalakkan masyarakat untuk menuntut ilmu agar dapat menjadi insan yang berguna kepada diri, masyarakat dan negara PENGAJARAN Kita haruslah berusaha menambah ilmu pengetahuan dengan luas supaya kita dapat melakukan sesuatu tindakan yang betul untuk diri dan masyarakat FUNGSI KESUSASTERAAN
PANTUN KEAGAMAAN
Maksud: Sebagai umat Islam, menunaikan solat merupakan suatu kewajipan Solat jemaah bersama-sama, Lima waktu setiap hari; Solat itu tuntutan agama, Wajib ditunaikan setiap hari. Solat itu tiang agama Keagamaan Umat Islam wajib menunaikan solat Mengingkari perintah Allah adalah perbuatan yang berdosa Balasan neraka kepada mereka yang mengingkari perintah Allah PERSOALAN
Solat jemaah bersama-sama Pengulangan vokal 'a' Solat itu tuntutan agama Pengulangan konsonan 't' 4 Kerat 4 Baris 4 patah perkataan setiap baris Jumlah suku kata: 9 hingga 12 suku kata sebaris Rima akhir: a,b,a,b JENIS PANTUN GAYABAHASA Lima waktu setiap hari, Wajib ditunaikan setiap hari. Pengulangan kata pada akhir baris Epifora Asonasi Aliterasi
Fungsi kesusasteraan yang digunakan dalam pantun ini adalah melalui aspek dakwah Pantun ini merupakan proses penyampaian pesanan suci Tuhan kepada manusia yang disampaikan melalui medium pantun Pantun ini menunjukkan unsur dakwah dengan mengingatkan umat Islam tentang kewajipan solat 5 waktu kerana solat itu tiang agama PENGAJARAN Sebagai umat Islam, kita wajib menunaikan solat 5 waktu kerana solat itu tiang agama. FUNGSI KESUSASTERAAN
SUMBER RUJUKAN
SEKIAN, TERIMA KASIH