เล่มรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2564

ก

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2564

การทำงานตอ้ งมคี วามรับผดิ ชอบ จึงจะประสบความสำเรจ็
“…การจะทำงานให้มีประสิทธิผลและให้ดำเนินไปได้โดยราบร่ืนน้ันจำเป็นอย่างยิ่ง จะต้องทำด้วยความ
รับผิดชอบอย่างสูง ไม่บิดเบือนขอ้ เท็จจริง ไม่บิดเบือนจุดประสงค์ที่แท้จริงของงาน สำคญั ท่ีสุดต้องเข้าใจ
ความหมายของคำว่า ความรับผิดชอบ เพราะความรับผิดชอบ คือหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมายให้ทำ
จะหลีกเล่ียงละเลยไมไ่ ด้…” ก็คือในทุกๆการทำงานจะต้องมีความรับผิดชอบด้วยเพื่อการทำงานที่ประสบ
ความสำเรจ็ น่นั เอง

พระบรมราโชวาท ในพธิ พี ระราชทาน ปริญญาบตั รของมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ 16 กรกฎาคม 2519

ข

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2564

คำนำ

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2564 เล่มน้ี มีวตั ถุประสงค์หลัก
เพ่ือต้องการข้อมูลที่บ่งช้ีว่าโครงการท่ีดำเนินการน้ันเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ต้ังไวห้ รือไม่ หรือเป็นโครงการท่ี
คุ้มค่าต่อการตัดสินใจในการดำเนินการต่อไปหรือไม่ รวมถึงการศึกษาว่าในการดำเนินการโครงการมีปัญหาที่
ต้องปรับปรงุ เปลยี่ นแปลงหรือแกไ้ ขในเรอ่ื งใดบ้าง และเป็นโครงการท่ีมคี ณุ คา่ มากนอ้ ยเพียงใด โดยผ้รู บั ผิดชอบ
ได้ดำเนินการสรุปรายงานผลการดำเนินโครงการตามแผนปฏิบัติการที่ได้จากการดำเนินงานตามโครงการ/
กิจกรรม และนำผลท่ีได้จากการรายงานไปใช้เป็นข้อมูลสำหรับการพัฒนา ปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพและ
ประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น และวางแผนพัฒนา/ปรับปรุงแผนปฏิบัติการในปีต่อไป ให้มีความสอดคล้องเช่ือมโยง
และให้เกิดผลสัมฤทธ์ิบรรลุเป้าประสงค์และสามารถตอบสนองเป้าประสงค์ผลลัพธ์ตามแผนกลยุทธ์ของ
โรงเรียน จึงได้รวบรวมสรุปผลการดำเนินงานตามโครงการแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2564 ออกเป็น 5 ตอน
ดงั นี้

ตอนท่ี 1 รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบตั ิการ
ตอนที่ 2 สรุปรายงานการใชง้ บประมาณตามแผนปฏิบัตกิ าร
ตอนท่ี 3 ประเมนิ ผลโครงการเทยี บกับค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน
ตอนท่ี 4 ประเมินผลโครงการเทยี บกับคา่ เปา้ หมายตามตัวช้ีวดั ของเป้าประสงค์
ตอนท่ี 5 รายงานผลการดำเนินโครงการตามแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศึกษา 2564
ซ่ึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2564
จะสะท้อนให้ผู้มสี ่วนเกี่ยวขอ้ งทกุ ฝ่ายทราบถึงผลการดำเนนิ งานทผี่ ่านมา และเพื่อนำผลการประเมนิ ไปวางแผน
พัฒนาการศึกษาใน ปีการศึกษา 2565 ต่อไป รายงานฉบับน้ีไม่สามารถเสร็จสมบูรณ์ได้ หากไม่ได้รับความ
ร่วมมือจากหัวหน้าโครงการ ผู้รับผิดชอบกิจกรรม และผู้ท่ีมีหน้าที่ในการดำเนินงานตามโครงการทุกท่าน
จึงขอขอบคุณหัวหน้าโครงการ ผู้รับผิดชอบกิจกรรม คณะครูและผู้เก่ียวข้องทุกฝ่ายที่ให้ความร่วมมือจัดทำ
รายงานการประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ และจะเผยแพร่ให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ทราบตอ่ ไป

( นายประยงค์ อนิ นุพฒั น์ )
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสรุ าษฎร์ธานี ๒

ค

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศกึ ษา 2564

สารบัญ

เรอ่ื ง หนา้

คำนำ ข

สารบญั ค

บทท่ี 1 บทนำ 1

▪ ความเปน็ มา 1
▪ วัตถุประสงค์ของการประเมนิ 2
▪ ขอบเขตของการประเมนิ 2
▪ วิสยั ทศั น์ พนั ธกจิ 2
2
▪ เป้าประสงค์ 4
▪ แผนการใช้จ่ายงบประมาณ 17
▪ สรุปแผนการจดั สรรงบประมาณลงสู่โครงการ จำแนกตามกลยุทธ์ 18
▪ จำนวนโครงการตามแผนปฏิบัติการลงสู่มาตรฐาน/ประเดน็ พจิ ารณา

บทท่ี 2 วิธกี ารดำเนนิ งาน 19

▪ การประเมินผล 20

▪ การวเิ คราะห์ขอ้ มูล 20

- การประเมินโครงการ/กิจกรรม ตามมาตรฐาน/ประเดน็ พจิ ารณาฯ 20

- การประเมินโครงการ/กิจกรรม ตามตัวชี้วัดฯของเปา้ ประสงคเ์ ทียบกับคา่ เปา้ หมาย 23

บทที่ 3 ผลการดำเนนิ งาน 39

▪ ตอนที่ 1 รายงานผลการดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการ 39

▪ ตอนที่ 2 สรปุ รายงานการใช้งบประมาณตามแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศึกษา 2564 40

➢ สรุปรายการใช้จา่ ยงบประมาณทัง้ หมด จำแนกตามหมวดเงินงบประมาณทั้งหมด 40

➢ สรุปรายการใชจ้ า่ ยงบประมาณทั้งหมดจำแนกตามโครงสร้างการบริหารงาน 41

➢ สรุปรายการใช้จา่ ยงบประมาณของงบสว่ นกลาง และงบสำรองจา่ ย 43

➢ รายละเอียดการใชจ้ ่ายงบประมาณตามโครงการ จากเงินอุดหนนุ 44

➢ รายละเอียดการใชจ้ ่ายงบประมาณตามโครงการ จากเงินกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 46

➢ รายละเอยี ดการใช้จ่ายงบประมาณตามโครงการ จากเงนิ รายได้ 47

➢ รายการใช้จ่ายงบประมาณตามโครงการ จากเงนิ โครงการห้องเรียนพเิ ศษ 48

▪ ตอนที่ 3 ประเมนิ ผลโครงการเทยี บกบั ค่าเปา้ หมายตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน 49

➢ สรปุ ผลการประเมินโครงการ มาตรฐานท่ี 1 - มาตรฐานที่ 3 49

➢ ผลการประเมนิ โครงการท่ี 1-27 ลงสมู่ าตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 50

ง

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2564

สารบญั (ต่อ)

เรอื่ ง หน้า

▪ ตอนท่ี 4 ประเมนิ ผลโครงการเทียบกับค่าเป้าหมายตามตวั ช้ีวดั ของเป้าประสงค์ 51

➢ การประเมนิ โครงการที่ 1-27 เทียบกบั ค่าเป้าหมายตามตัวชว้ี ดั ฯของเป้าประสงค์ 51

➢ ผลการดำเนินงานจำแนกตามรายตวั ชว้ี ัดของเป้าประสงค์เทยี บกบั คา่ เป้าหมาย 52

กลยุทธท์ ี่ 1 เปา้ ประสงค์ขอ้ ที่ 1 จำนวน 9 ตัวชวี้ ัด 52

กลยทุ ธท์ ่ี 1 เปา้ ประสงค์ข้อที่ 2 จำนวน 16 ตัวชว้ี ดั 54

กลยุทธท์ ี่ 1 เปา้ ประสงค์ข้อท่ี 3 จำนวน 6 ตัวชวี้ ัด 56

กลยทุ ธ์ท่ี 1 เปา้ ประสงค์ขอ้ ท่ี 4 จำนวน 14 ตัวชวี้ ัด 57

กลยทุ ธ์ท่ี 1 เปา้ ประสงค์ข้อท่ี 5 จำนวน 4 ตัวชว้ี ดั 61

กลยุทธ์ท่ี 2 เป้าประสงค์ข้อที่ 6 จำนวน 11 ตวั ชว้ี ัด 62

กลยทุ ธท์ ่ี 3 เปา้ ประสงค์ข้อท่ี 7 จำนวน 9 ตัวชว้ี ัด 63

กลยทุ ธท์ ่ี 4 เปา้ ประสงค์ข้อท่ี 8 จำนวน 5 ตวั ชว้ี ดั 64

กลยทุ ธท์ ี่ 4 เป้าประสงค์ขอ้ ที่ 9 จำนวน 3 ตวั ชวี้ ดั 65

กลยุทธท์ ี่ 4 เปา้ ประสงค์ข้อที่ 10 จำนวน 4 ตัวชว้ี ดั 66

กลยุทธท์ ่ี 5 เป้าประสงค์ข้อท่ี 11 จำนวน 5 ตวั ชว้ี ดั 67

กลยุทธ์ที่ 5 เป้าประสงค์ข้อที่ 12 จำนวน 3 ตวั ชว้ี ดั 68

▪ ตอนท่ี 5 รายงานผลการดำเนินโครงการตามแผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2564 69
➢ โครงการท่ี 1 พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นและผลสมั ฤทธิ์ฯระดับชาติ O-NET 69
➢ โครงการท่ี 3 ระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น 77
➢ โครงการท่ี 4 พฒั นาการเรยี นการสอนห้องเรียนโครงการพเิ ศษ ม. ต้น 87
➢ โครงการที่ 5 พัฒนาการเรยี นการสอนหอ้ งเรียนโครงการพเิ ศษ ม. ปลาย 95
➢ โครงการท่ี 6 ส่งเสริมนักเรยี นสูค่ วามเป็นเลศิ 102
➢ โครงการที่ 7 ส่งเสริมสุขภาพและอนามัย 109
➢ โครงการท่ี 8 สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ 125
➢ โครงการท่ี 9 โครงการพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 133
➢ โครงการที่ 10 พัฒนาหลักสูตร และกระบวนการเรยี นรู้ 145
➢ โครงการที่ 11 โครงการพัฒนาประสทิ ธภิ าพการบริหารฯให้เปน็ องค์กรคณุ ภาพ 155
➢ โครงการท่ี 12 พัฒนากระบวนการบรหิ ารจัดการด้วยระบบประกนั คณุ ภาพภายใน 161
➢ โครงการท่ี 14 พฒั นาระบบ ICT และส่ือเพ่ือการเรียนรู้ และโสตทศั นปู กรณ์ 167

จ

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2564

สารบัญ (ตอ่ ) หน้า

เรอ่ื ง

➢ โครงการท่ี 15 โครงการพัฒนาสอ่ื - อุปกรณ์ –ครุภัณฑ์ เพ่อื การเรียนรู้ 179
➢ โครงการที่ 16 ส่งเสรมิ นักเรียนใหเ้ ป็นบคุ คลแหง่ การเรยี นรู้ 186
➢ โครงการที่ 17 พัฒนาอาคารสถานที่ ส่งิ แวดล้อม ให้เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน 196
➢ โครงการท่ี 18 โครงการเครือขา่ ยร่วมพฒั นาและส่งเสรมิ ศักยภาพผเู้ รียน 211
219
➢ โครงการที่ 20 สง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมฯตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 229
➢ โครงการท่ี 21 พฒั นาสมรรถนะทางการเรียนรู้ และทกั ษะชีวติ 238
➢ โครงการท่ี 24 โรงเรียนวถิ ีพุทธชั้นนำ 246
➢ โครงการท่ี 25 ปรับปรุงห้องปฏบิ ตั กิ าร 252
➢ โครงการที่ 26 พฒั นาส่อื การเรียนร้เู พ่อื สง่ เสรมิ และพัฒนาศกั ยภาพนักเรยี น 257
➢ โครงการที่ 26 ปรับปรุงซ่อมแซมรวั้ ด้านข้างโรงเรยี นเป็นสแตนเลส

บทที่ 4 สรุป อภปิ รายผลและขอ้ เสนอแนะ 260

▪ สรปุ ผล /อภิปรายผล 260
▪ ข้อเสนอแนะ 262
▪ แนวทางการพฒั นาตอ่ เนอ่ื งอย่างเปน็ ระบบยงั่ ยนื และเปน็ วัฒนธรรมองคก์ ร 263

ภาคผนวก 265
▪ คำส่งั

1

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2564

บทท่ี 1
บทนำ

ความเป็นมา

กระบวนการบรหิ าร (Management Process) มี 3 ขัน้ ตอน คือการวางแผน (Planning)
การดำเนินงานตามแผน (Implementation) และการประเมินผล (Evaluation) ขั้นตอนการประเมินผล
นน้ั มีความสำคัญไม่ย่ิงหย่อนกวา่ อีก 2 ข้ันตอน ทั้งน้ีเพราะผลของการประเมินไม่เพียงแตจ่ ะใช้สำหรับแก้ไข
ปรับปรุงและตัดสินใจโครงการนั้นๆเท่านั้น แต่ยังสามารถนำไปใช้ตัดสินใจในการวางแผนโครงการอ่ืนๆ
ต่อไปด้วย วิธีการประเมินผลมีหลายรูปแบบ โดยโรงเรียนได้ใช้รูปแบบการประเมินผลแบบ CIPP model
โดยได้กำหนดกรอบขั้นตอนกระบวนการประเมินผลโครงการ 3 ครั้ง คือ ก่อนการดำเนินงานโครงการ
(Before the project) ระหว่างการดำเนินงานโครงการ (During the project) หลังการดำเนินงาน
โครงการ (After the project) ซ่ึงมีรายละเอยี ดดังน้ี

1. การประเมินโครงการก่อนดำเนินการ
- การประเมินสภาวะแวดล้อม (Context Evaluation : C ) เป็นการประเมินเพื่อพิจารณา
หลักการและเหตุผลความจำเป็นท่ีต้องดำเนินโครงการ ประเด็นปัญหา และความเหมาะสมของเป้าหมาย
โครงการ
- การประเมินปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation : I ) เป็นการประเมินเพ่ือพจิ ารณาถึงความเป็นไป
ได้ของโครงการ ความเหมาะสม และความพอเพียงของทรัพยากรท่ีจะใช้ในการดำเนินโครงการ เช่น
งบประมาณ บคุ ลากร วสั ดุอปุ กรณเ์ วลา ฯลฯ รวมท้ังเทคโนโลยีและแผนการดำเนินงาน
2. การประเมนิ ระหว่างดำเนนิ การโครงการ
- การประเมินกระบวนการ (Process Evaluation : P ) เป็นการประเมินเพื่อหาข้อบกพร่องของ
การดำเนินโครงการ ท่ีจะใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนา แก้ไข ปรับปรุงให้การดำเนินการช่วงต่อไปมี
ประสิทธิภาพ มากข้ึน และเป็นการตรวจสอบกิจกรรม เวลา ทรัพยากรที่ใช้ในโครงการ ภาวะผู้นำ การมี
ส่วนร่วมของประชาชนในโครงการ โดยมีการบันทึกไว้เป็นหลักฐานทุกข้ันตอน การประเมินกระบวนการน้ี
จะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อการค้นหาจุดเด่น หรือจุดแข็ง (Strengths) และจุดด้อย (Weakness) ของ
โครงการ

3. การประเมินเม่ือส้ินสดุ โครงการหรอื ประเมนิ ผลผลิต/ผลกระทบ
- การประเมินผลผลิต (Product Evaluation : P ) เพื่อเปรียบเทียบผลผลิตท่ีเกิดขี้นกับ
วตั ถุประสงค์ของโครงการ หรือมาตรฐานที่กำหนดไว้ รวมทั้งการพิจารณาในประเด็นของการยุบ เลิก ขยาย
หรอื ปรับเปล่ยี นโครงการ
- การประเมินผลกระทบ (Outcome / Impact Evaluation) เป็นการประเมินผลที่ได้จากผลของ
โครงการท้ังท่ีคาดหวังและไม่ได้คาดหวัง ซึ่งเป็นผลทางบวกและทางลบ เพ่ือนำผลไปประกอบการตัดสินใจ
เก่ยี วกับโครงการ เช่น การยกเลกิ หรอื ดำเนนิ โครงการดงั กล่าวตอ่ ไป

2

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2564

วัตถุประสงค์ของการประเมินผล

1) เพื่อรายงานผลการดำเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบัติการ ปกี ารศกึ ษา 2564
2) เพื่อสรปุ รายงานการใช้งบประมาณตามแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2564
3) เพือ่ ประเมนิ ผลโครงการเทียบกบั คา่ เปา้ หมายตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
4) เพื่อประเมนิ ผลโครงการเทยี บกบั คา่ เป้าหมายตามตวั ช้วี ัดของเปา้ ประสงค์ของแผนกลยุทธ์โรงเรยี น
5) เพ่อื ประเมินผลโครงการ ดา้ นบริบท ปัจจัยปอ้ น กระบวนการ และผลผลติ (Context , Input ,

Process and product)
6) เพอ่ื นำขอ้ มลู สารสนเทศ /สภาพปัญหาที่ค้นพบมาวางแผนคดิ กจิ กรรม รปู แบบ วธิ ีการ

ในการจัดทำแผนปฏบิ ตั ิการประจำปีตอ่ ไปใหส้ อดคล้องและครอบคลุมสภาพปญั หาที่แทจ้ รงิ

ขอบเขตของการประเมนิ ผล

ป ระเมิ นผลการดำเนิ น งาน ตามโครงการของแผน ป ฏิ บั ติการ ปี การศึกษ า 2564
ตามวัตถุประสงค์ของโครงการ/กิจกรรม ภายใต้กลยทุ ธ์ในการพัฒนา โรงเรยี นสุราษฎรธ์ านี ๒ ซง่ึ ได้กำหนด
วิสัยทัศน์ อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ และโครงการ/กิจกรรม ตามแผนปฏิบัติการ
ปีการศึกษา 2564 ดงั นี้

วิสยั ทัศน์
โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล

สอดคล้องกบั หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและการเปลีย่ นแปลงของโลกศตวรรษท่ี 21

พนั ธกจิ
พัฒนาและส่งเสริมการจดั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐานให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่างมี

คณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพน้ื ฐานและมาตรฐานสากล เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นมีความรู้ มคี ุณธรรมจริยธรรม
ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความสามารถ ทักษะตาม
สมรรถนะ และสามารถปฏบิ ัติงานได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ โรงเรยี นบรหิ ารจัดการศกึ ษาโดยใช้กระบวนการ
มสี ว่ นรว่ ม และยดึ หลกั ธรรมาภบิ าล

เปา้ ประสงค์
1. ผเู้ รียนมผี ลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการระดับดี
2. ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในการสือ่ สารท้ังภาษาไทย ภาษาองั กฤษ และภาษา

ตา่ งประเทศอน่ื ๆ รวมถึงการสือ่ สารภาษาสัญลกั ษณแ์ ละภาษาดจิ ิทัล (Digital Literacy) อย่างมปี ระสทิ ธิผล
3. ผเู้ รียนมที ักษะการคดิ มีวจิ ารณญาณ สามารถไตรต่ รอง วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ รเิ ริม่

สร้างสรรค์ แก้ปญั หาและกลา้ ตัดสินใจ

3

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศกึ ษา 2564

4. ผเู้ รยี นสามารถคิดค้น ออกแบบ พฒั นา ชนิ้ งาน ส่งิ ประดิษฐ์ นวัตกรรม โดยใช้
เคร่ืองมือเทคโนโลยีท่ีเหมาะสม มีทักษะ การวางแผน จัดการ ทำงานเป็นทีม และเห็นช่องทางสร้างงาน
อาชพี ในระบบเศรษฐกจิ ยุคใหม่ (New Economy)

5. ผเู้ รยี นมีคุณลักษณะและค่านยิ มทด่ี ี สามารถอยู่ในสงั คมได้อย่างมีความสุข

6. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสามารถ มีทกั ษะตามสมรรถนะ
สามารถปฏบิ ตั ิงานได้ตามมาตรฐานวชิ าชพี อยา่ งมืออาชพี และเกดิ ชุมชนทางวิชาชพี (PLC)

7. ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษามีกระบวนการบรหิ ารและการจัดการทม่ี ีคุณภาพ

8. โรงเรยี นพัฒนาและจัดบริการแหล่งเรียนร้อู ย่างมีคุณภาพ เอ้ือต่อการเรียนรูท้ มี่ ี
ประสิทธิภาพ ท่ัวถงึ และคมุ้ ค่า

9. โรงเรียนใชช้ ุมชนแหล่งเรยี นรู้ สถาบนั และองค์กรตา่ งๆ ทกุ ภาคส่วนเป็นเครือขา่ ย
ส่งเสริมพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษา

10. โรงเรียนมีภาคีร่วมพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาหรือแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ ท้งั ในระดับ
ท้องถิ่น ระดับประเทศ และระหวา่ งประเทศ

11. โรงเรียนสง่ เสรมิ สนบั สนนุ แนะแนว ช่วยเหลอื ผ้เู รยี นเป็นรายบคุ คล สามารถ
พัฒนาผูเ้ รียนเตม็ ตามศักยภาพ

12. ผู้เรียนมคี ณุ ภาพชีวติ บนพืน้ ฐานความเปน็ ไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ

พอเพยี ง

4

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศกึ ษา 2564

แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ตามโครงการของแผนกลยทุ ธ์ ลงสแู่ ผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงนิ อุดหนนุ เงินรายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศึกษา

รวมเงนิ กลยทุ ธ์ 20,512,602 5,999,840 1,200,000 2,082,480 1,583,800 2,000,000 7,646,482
ท่ี 1-5

กลยทุ ธ์ที่ 1 : พฒั นาคณุ ภาพนกั เรยี น [ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รยี น ]

รวมเงินกลยทุ ธ์ 1 4,298,741 1,209,145 116,090 0 257,630 2,000,000 715,876

คก 1. โครงการพฒั นาผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนและผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นระดบั ชาติ O-NET วชิ าการ

รวมเงนิ คก.1 870,619 656,139 0 0 214,480 0 0

ก 1.1 ...กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 100,000 0 00 0 0
- ก.พฒั นาส่ือการจดั การเรียนรู้ 15,000 0 00 0 0
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศทางภาษาไทย 0 00 0 0
- ก.รักการอ่านสานสู่หนงั สือทามอื 0 0 00 0 0
- ก.ค่ายทกั ษะการส่ือสารภาษาไทย 10,000 0 00 0 0
- ก.พฒั นาการอ่านออกเขียนได้ 40,000 0 00 0 0
- ก.วนั สาคญั ทางภาษาไทย 5,000 0 00 0 0
- ก.พฒั นาเครือข่ายฯการสอนภาษาไทย 30,000 0 00 0 0

ก 1.2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ 0 0 0 36,380 0 0

25,504

- ก.จดั ติวเพ่ือเตรียมสอบ O-NET ม.3 0 0 0 12,620 0 0

- ก.จดั ติวเพ่ือเตรียมสอบ O-NET ม.6 0 0 0 23,760 0 0

- ก.คลีนิคณิตศาสตร์ 13,214 0 00 0 0
- ก.เพชรคณิตศาสตร์ 12,290
0 00 0 0
ก 1.3 กลุ่มสาระฯวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 95,200
- ก.พฒั นาเจตคติดา้ นวิทยาศาสตร์ฯ 0 0 00 0 0
- ก.สปั ดาห์วิทยาศาสตร์ 0 00 0 0
- ก.ส่งเสริมการเรียนรู้ดว้ ยโครงงาน 46,500 0 00 0 0
- ก.ส่งเสริมการเรียนรู้ดว้ ยสะเตม็ ศึกษา 33,700 0 00 0 0
15,000 0 00 0 0
ก 1.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ 43,540
- ก.พฒั นาส่ือการจดั การเรียนรู้ 20,140 0 00 0 0
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศดา้ นสงั คมศึกษา 1,950 0 00 0 0
- ก.มารยาทไทย มารยาทชาวพุทธ 7,000 0 00 0 0
- ก.วนั รพี 8,950 0 00 0 0
- ก.วนั รัฐธรรมนูญ 5,500 0 00 0 0
0 00 0 0

5

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงินอุดหนนุ เงินรายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศึกษา

ก 1.5 กลุ่มสาระฯ ภาษาต่างประเทศ 54,250 0 0 00 0

- ก.พฒั นาผลสมั ฤทธ์ิฯภาษาต่างประเทศ 4,300 0 0 00 0

- ก.การสนทนาภาษาฯ บทบาทสมมติ 6,500 0 0 00 0

- ก.พฒั นาการเขียนภาษาองั กฤษ ม.1 , ม.2 3,300 0 0 00 0

- ก.การจดั ทาขอ้ สอบมาตรฐาน (คลงั ขอ้ สอบ) 12,450 0 0 00 0

- ก.พฒั นาภาษาฝรัง่ เศส 19,200 0 0 00 0

- ก.พฒั นาภาษาญ่ปี ่ นุ 8,500 0 0 00 0

ก 1.6 กลุ่มสาระฯ สุขศึกษาและพลศึกษา 119,035 0 0 00 0

- ก.พฒั นาส่ือการจดั การเรียนรู้ 106,185 0 0 00 0

- ก.การทดสอบสมรรถภาพทางกาย 11,200 0 0 00 0

- ก.ห้องเรียน ICTสุขศึกษาและพลศึกษา 0 0 0 00 0

- ก.วนั กีฬาแห่งชาติ 1,650 0 0 00 0

- ก.วนั วิชาการ 00 0 00 0

ก 1.7 พฒั นาผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนฯ กลุ่มสาระศิลปะ 92,710 0 0 00 0

- ก.พฒั นาฯ สาระทศั นศิลป์ 8,460 0 0 00 0

- ก.พฒั นาฯ สาระดนตรีสากล 33,500 0 0 00 0

- ก.พฒั นาฯ สาระดนตรีไทย 33,950 0 0 00 0

- ก.พฒั นาฯ สาระนาฏศิลป์ 16,800 0 0 0

ก 1.8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ 49,200 0 0 00 0

- ก.พฒั นาฯ สาระคหกรรม/งานผา้ 11,640 0 0 00 0

- ก.พฒั นาฯ สาระงานช่าง 9,960 0 0 00 0

- ก.พฒั นาฯ สาระงานช่างไม้ 27,600 0 0 00 0

ก 1.9 ค่ายวิชาการ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 0 0 0 53,300 0 0
ก 1.10 จดั ติวเพื่อเตรียมสอบ O-NET ม.3 และ ม.6 0 0 0 100,000 0 0
ก 1.11 จดั ติวเพ่ือเตรียมสอบ O-NET ม.6 0 0 0 24,800 0 0
ก 1.12 จดั ติวเพื่อเตรียมสอบ O-NETในตารางเรียนฯ 0 0 00 0 0
ก 1.13 "เติมฝันป้ันดาว" 4,800 0 00 0 0
ก 1.14 "ลบั ให้คม บม่ ให้ลึก" ให้กบั นกั เรียน ม.3 และ ม.6 1,900 0 00 0 0
ก 1.15 พฒั นาการจดั การเรียนรู้ฯสู่การยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ 70,000 0 00 0 0

6

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงนิ อุดหนนุ เงนิ รายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศกึ ษา

คก 2. โครงการโรงเรยี นมาตรฐานสากล

รวมเงนิ คก.2 53,360 53,360 0 0 00 0

ก 1 ส่ีภาษาพาเพลิน 5,800 0 0 00 0

ก 2 จดั นิทรรศการเวทีศกั ยภาพ 47,560 0 0 00 0

โรงเรียนมาตรฐานสากล

คก 3. โครงการพฒั นาระเบยี บวนิ ยั ของนกั เรยี นโรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ กจิ การ

รวมเงิน คก.3 72,700 29,550 0 0 43,150 0 นกั เรียน 0

ก 3.1 ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน 20,000 0 0 00 0

ก 3.2 เยยี่ มบา้ นนกั เรียน 00 0 43,150 0 0

ก 3.3 ประชุมผูป้ กครองช้นั เรียน 00 0

ก 3.4 อบรมระดบั ช้นั 00 0 00 0

ก 3.5 ขบั ขี่ปลอดภยั ส่งเสริมวินยั จราจร 9,550 0 0 00 0

คก 4. โครงการพฒั นาการเรียนการสอนห้องเรียนโครงการพเิ ศษ ม. ต้น วชิ าการ

รวมเงนิ คก.4 467,156 00 0 0 0 467,156

ก 4.1,2 กลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์

แหล่งเรียนรู้ ม.1 ก 1 วิทยาศาสตร์ ช้นั ม.1 (ม.วลยั ลกั ษณ์) 00 0 00
ค่ายวชิ าการ ม.1 ก 2 ทกั ษะฯวิทยาศาสตร์ช้นั ม.1 (โรงเรียน) 00 0 00

ก 4.3,4 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์

แหล่งเรียนรู้ ม.2 ก 3 คณิตศาสตร์ ช้นั ม.2 (มอ.ภเู ก็ต) 00 0 00
ค่ายวชิ าการ ม.2 ก 4 ค่าย STEM ช้นั ม.2 (มอ.วิทยานุสรณ์) 00 0 00

ก 4.5,6 กลุ่มสาระภาษาอังกฤษ

แหล่งเรียนรู้ ม.3 ก 5 ต่างประเทศ (มาเลเซีย) ช้นั ม.3 00 0 00
ค่ายวชิ าการ ม.3 ก 6 ภาษาองั กฤษ ช้นั ม.3 (มอ.หาดใหญ)่ 00 0 00

ก 4.7 ทดสอบ CEFR (ภาษาอังกฤษ) 00 0 00 0
ก 4.8 ทดสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ (คณิตศาสตร์) 00 0 00 0
ก 4.9 ทดสอบโอลิมปิ กวชิ าการ 00 0 00 0
ก 4.10 พฒั นาประสิทธภิ าพส่ือเทคโนโลยฯี 0
00 0 00

(งบประมาณ ปี 2563 เหลือจ่าย 50,156.- บาท)

7

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงนิ อุดหนนุ เงนิ รายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศึกษา

คก 5. โครงการพฒั นาการเรยี นการสอนห้องเรยี นโครงการพเิ ศษ ม. ปลาย วชิ าการ

รวมเงิน คก.5 248,720 00 0 0 0 248,720

ก 5.1,2 กลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์

แหล่งเรยี นรู้ ม.4 ก 1 วิทยาศาสตร์ ช้นั ม.4 (ม.ทกั ษิณ) 00 0 00

ค่ายวชิ าการ ม.4 ก 2 ค่ายวิทยาศาสตร์ ช้นั ม.4 (โรงเรียน) 00 0 00

ก 5.3,4 วชิ าภาษาจีน

ค่ายวชิ าการ ม.4 ก 3 ค่ายภาษาจีน ช้นั ม.4 (โรงเรียน) 00 0 00

ค่ายวชิ าการ ม.5 ก 4 ค่ายภาษาจีน ช้นั ม.5 (มอ. หาดใหญ)่ 00 0 00

ก 5.5 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์

แหล่งเรียนรู้ ม.5 ก 5 รู้คณิตศาสตร์ช้นั ม.5 (จุฬาลงกรณ์) 00 0 00
ค่ายวชิ าการ ม.5

ก 5.6 กลุ่มสาระภาษาอังกฤษ

แหล่งเรยี นรู้ ม.6 ก 6 ภาษาต่างประเทศ ช้นั ม.6 00 0 00
ค่ายวชิ าการ ม.6 (ม.เชียงใหม่ , ม.แมฟ่ ้าหลวง)

ก 5.7 กิจกรรมทดสอบ CEFR 00 0 00 0

ก 5.8 กิจกรรมทดสอบ HSK (นกั เรยี นจ่ายตามระดบั ทส่ี อบ) 0 0 0 00 0

ก 5.9 กิจกรรมการทดสอบโอลิมปิ กวิชาการ 00 0 00 0

ก 5.10 พฒั นาประสิทธิภาพสื่อ เทคโนโลยฯี 00 0 00 0

คก 6. โครงการส่งเสรมิ นกั เรยี นสู่ความเป็ นเลิศ วชิ าการ

รวมเงนิ คก.6 421,596 421,596 0 0 00 0

ก 6.1 กิจกรรมแข่งขนั ทกั ษะวิชาการ 14,700 0 0 00 0

ก 6.2 กิจกรรมการเขา้ ค่ายอยา่ งเขม้ เพื่อฝึ กซอ้ มก่อนแข่งขนั 00 0 00 0

ก 6.3 กิจกรรมวนั เปิ ดบา้ นสุราษฎร์ธานี๒ 120,000 0 0 00 0

ก 6.4 กจิ กรรมส่งเสริมความเป็ นเลิศของกลุ่มสาระฯ

ก 6.4.1 ส่งเสริมความเป็ นเลิศกลุ่มสาระฯ ภาษาไทย

- ก.ส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์เชื่อมโยง (GAT) 65,400 0 0 00 0

ก 6.4.2 ส่งเสรมิ ความเป็ นเลิศกลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ 0 0 00 0

- ก.ส่งเสริมการทดสอบ PAT1 2,725 0 0 00 0

8

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงินอุดหนนุ เงนิ รายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศกึ ษา

ก 6.4.3 ส่งเสรมิ ความเป็ นเลิศกลุ่มสาระฯ วทิ ยาศาสตร์ฯ 64,181
- ก.ทกั ษะวิชาการดา้ นวิทยาศาสตร์
- ก. ส่งเสริมความเป็นเลิศดา้ นคอมพิวเตอร์ 12,000 0 0 00 0
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศดา้ นโคด๊ ดิ้งดว้ ยหุ่นยนต์
- ก.ส่งเสรมการทดสอบโอลิมปิ กวิชาการ 00 0 00 0

ก 6.4.4 ส่งเสริมความเป็ นเลิศกลุ่มสาระฯ สุขศกึ ษาฯ 37,481 0 0 00 0
- ก.การฝึ กซอ้ มนกั เรียน
- ก.การแข่งขนั ทกั ษะวิชาการ 14,700 0 0 00 0

ก 6.4.5 ส่งเสริมความเป็ นเลิศกลุ่มสาระฯ การงานอาชีพ 111,330
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศทกั ษะการงานอาชีพ
4,160 0 0 00 0
ก 6.4.6 ส่งเสริมความเป็ นเลิศกลุ่มสาระฯ ศิลปะ
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศดา้ นทศั นศิลป์ 107,170 0 0 00 0
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศดา้ นดนตรีสากล
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศดา้ นดนตรีไทย 00 0 00 0
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศดา้ นนาฏศิลป์ 0
00 0 00 0
ก 6.4.7 กลุ่มสาระฯ สังคมศึกษาฯ 00 0 00 0
- ก.ส่งเสริมความเป็นเลิศทกั ษะสงั คมศึกษา 00 0 00 0
00 0 00 0
ก 6.4.8 กลุ่มสาระฯ ภาษาต่างประเทศ
- ก.วนั ทานาบาตะ เทศกาลญีป่ ่ นุ 00 0 00 0
- ก.วนั ชาติฝรงั่ เศส
- ก.วนั คริสตม์ าส 43,260 0 00 0
- ก.วนั ตรุษจีน 5,500 0 0 00 0
- ก.อจั ฉริยะทางภาษา อกั ษรไขว้ 8,000 0 0 00 0
- ก.อจั ฉริยะทางภาษา การเล่านิทาน 6,860 0 0 00 0
- ก.อจั ฉริยะทางภาษา เล่าเรื่องจากภาพ 8,000 0 0 00 0
- ก. อจั ฉริยะทางภาษา การคดั อกั ษรจีน 1,000 0 0 00 0
- ก.อจั ฉริยะทางภาษา ร้องเพลงสากล 1,000 0 0 00 0
- ก.ส่งเสริมการทดสอบทางภาษา CEFR กลุ่มสนใจ 5,000 0 0 00 0
1,000 0 0 00 0
6,900 0 0 00 0

00

9

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงินอุดหนนุ เงินรายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศึกษา

7. โครงการส่งเสรมิ สุขภาพและอนามยั นกั เรยี น บริหารทวั่ ไป

รวมเงิน คก.7 116,090 0 116,090 0 00 0

ก 7.1 บริการสุขภาพอนามยั 0 34,620 0 00 0

ก 7.2 คุม้ ครองผูบ้ ริโภค 0 6,000 0 00 0

ก 7.3 ป้องกนั และส่งเสริมสุขภาพ 0 10,000 0 00 0

ก 7.4 ป้องกนั ฯโรคไวรสั โคโรนา 2019 0 65,470 0 00 0

8. โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข กจิ การ

รวมเงนิ คก.8 48,500 48,500 0 0 00 0

ก 8.1 ห้องเรียนสีขาว 22,500 0 0 00 0

ก 8.2 อบรม น.ร.แกนนาตา้ นภยั ยาเสพติด 10,000 0 0 00 0

ก3 ตรวจปัสสาวะหาสารเสพติด 7,000 0 0 00 0

ก 8.4 ตารวจประสาน รร.(1ตารวจ1 รร.) 3,000 0 0 00 0

ก 8.5 ป้องกนั ภยั คุกคามรูปแบบใหม่ 6,000 0 0 00 0

กลยทุ ธ์ กจิ กรรม เงนิ อุดหนนุ เงนิ รายได้
โครงการ
งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศึกษา

เงินเหลือจ่ายจากเงินอดุ หนุน ปี การศึกษา 2563 ยอดยกมา จานวน 2,000,000.- บาท

25. โครงการปรับปรุงห้องปฏบิ ตั ิการ วชิ าการ

รวมเงนิ 1,850,000 0 0 0 0 1,850,000 0

ก 1 ปรบั ปรุงห้องปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร์ (124) 0 0 0 0 1,023,000 0

ก 2 ปรบั ปรุงห้องฏิบตั ิการคณิตศาสตร์ไร้พรหมแดน 0 0 0 0 152,600 0

ก 3 ปรบั ปรุงห้องปฏิบตั ิการเคมี 0 0 0 0 490,000 0

ก 4 ปรบั ปรุงห้องปฏิบตั ิการดา้ นภาษา 0 0 0 0 184,400 0

26. โครงการพฒั นาส่ือการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและพฒั นาศักยภาพนักเรียน วชิ าการ

รวมเงนิ 150,000 00 0 0 150,000 0

ก 1 กิจกรรมพฒั นาสื่อการเรียนรู้ดา้ นศิลปะ 00 0 0 28,000 0

ก 2 กิจกรรมพฒั นาสื่อการเรียนรู้ดา้ นดาราศาสตร์ 00 0 0 48,000 0

ก 3 กิจกรรมพฒั นาส่ือการเรียนรู้ดา้ นการงานอาชีพ 00 0 0 74,000 0

10

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ กจิ กรรม งบประมาณ เงินรายได้
โครงการ เงนิ อุดหนนุ สถานศึกษา
งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย
0
กลยทุ ธ์ท่ี 2 : พฒั นาคณุ ภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา งานบุคคล

[ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั ] 0
0
รวมเงินกลยทุ ธ์ 2 200,000 200,000 00 00 0

9. โครงการพัฒนาครู และบคุ ลากรทางการศึกษา 0
0
รวมเงนิ คก.9 200,000 200,000 00 00
0
ก 9.1 กิจกรรมการประชุมครูและบคุ ลากร 39,000 0 0 0 0 0
0
ก 9.2 อบรม ประชุม สมั มนาตามจุดเนน้ และนโยบาย / 27,500 00 00 0

ไปราชการ 0

ก 9.3 ไปราชการ 75,000 00 00 0
ก 9.4 ทศั นศึกษาดูงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากร 0 00 00

ทางการศึกษา

ก 9.5 อบรม เร่ือง จิตสงั คมบาบดั ในสถานศึกษา 25,000 0 0 0 0
ก 9.6 ทศั นศึกษา ดูงานของนกั การภารโรง 25,000 0 0 0 0
ก 9.7 พฒั นาครูเพื่อขอม/ี เล่ือนวิทยฐานะ
ก 9.8 การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ 0 00 00

ตาแหน่งครูผูช้ ่วย 00 00
0

ก 9.9 พฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษและดิจิทลั ของ 00 00
ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 8,500

ก 9.10 กิจกรรมยกยอ่ งเชิดชูบคุ ลากร 0 00 00

11

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงนิ อุดหนนุ เงินรายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศึกษา

กลยทุ ธ์ที่ 3 : พฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการ [ มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ]

รวมเงนิ กลยทุ ธ์ 3 12,007,306 3,619,920 0 2,082,480 155,300 0 6,149,606

10. โครงการพฒั นาหลกั สูตร และกระบวนการเรียนรู้ วชิ าการ

รวมเงิน คก. 10 14,600 14,600 0 0 00 0
00 0
ก 10.1สร้างความเขา้ ใจในการจดั ทา 00 0 00 0
หลกั สูตรปี การศึกษา 2564 00 0
ก 10.2 พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา 00 0
ปี การศึกษา 2564 00 0 00 0
00 0
ก 10.3 นิเทศ ติดตาม กระบวนการ 00 0 00 0
จดั การเรียนการสอนของครูผูส้ อน
ก 10.4 นิเทศสญั จรเก่ียวกบั การใช้
และการพฒั นาหลกั สูตร 00 0

ก 10.5 พฒั นาศกั ยภาพครูสู่ครูมอื
อาชีพแบบ PLCและงานวิจยั ฯ 14,600 0 0
ก 10.6 ประชุมเพื่อประเมนิ ผล
การใชห้ ลกั สูตร 00 0

ก 10.7 จดั ทารายงานการพฒั นา 00 0
หลกั สูตร

11. โครงการพัฒนาประสิทธภิ าพการบริหารจดั การศึกษา ให้เป็ นองค์กรคณุ ภาพ งบประมาณ

รวมเงิน คก. 11 108,100 108,100 0 0 00 0

ก 11.1 งานนโยบายและแผน 00 0 00 0

ก 11.2 งานนิเทศ ติดตามและ 00 0 00 0

ประเมนิ ผลภายในโรงเรียน

ก 11.3 งานตรวจสอบ ติดตาม 21,100 0 0 00 0

ประเมนิ ผลและรายงานผลการใชเ้ งิน

และผลการดาเนินงาน
ก 11.4 พฒั นาระบบงานการเงิน
00 0 00 0
ก 11.5 พฒั นาระบบงานสารบรรณ 00 0 00 0
00 0 00 0
ก 11.6 พฒั นาระบบงานพสั ดุฯ 00 0
ก 11.7 พฒั นาระบบงานสารสนเทศ 5,000 0 0 00 0
ก 11.8 จดั ทาแผนปฏิบตั ิการปี 2564 60,000 0 0 00 0
ก 11.9 ระบบโปรแกรมแผนงานฯ 6,000 0 0 00 0
6,000 0 0 00 0
ก 11.10 ระบบโปรแกรมพสั ดุฯ 10,000 0 0

ก 11.11 งานะกรรมการ

12

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ กจิ กรรม งบประมาณ เงนิ รายได้
โครงการ เงินอุดหนนุ สถานศึกษา
งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย
วชิ าการ
12. โครงการพัฒนากระบวนการบริหารจดั การด้วยระบบประกนั คณุ ภาพภายใน 0

รวมเงิน คก. 12 41,600 41,600 0 0 00

ก 12.1. พฒั นาบคุ ลากรเพ่ือพฒั นา 15,600 0 0 00 0
00 0
ระบบบริหาร 00 0
00 0
ก 12.2. การจดั ทารายงานผลการ 21,000 0 0

ดาเนินงาน

ก 12.3. การจดั ระบบเทคโนโลยี 00 0

สารสนเทศฯ

ก 12.4. เตรียมรับการประเมนิ เพื่อ 5,000 0 0

พฒั นาคุณภาพการศึกษา

13. โครงการระดมทรัพย์ (เงินรายได้สถานศึกษา) งบประมาณ

รวมเงนิ คก. 13 6,149,606 00 0 0 0 6,149,606

ก.13.1 ค่าจา้ งครูต่างประเทศ 00 0 0 0 1,854,600
ก 13.2 ค่าจา้ งบคุ ลากร 00 0
ก 13.3 งานสาธารณูปโภค 00 0 0 0 3,034,800
ก 13.4 พฒั นาระบบเครือข่าย สธ. ๒ 00 0
ก 13.5 จดั ทาวารสารโรงเรียน 00 0 0 0 505,800
ก 13.6 งานประกนั อุบตั ิเหตุนกั เรียน 00 0
ก 13.7 ค่าคู่มอื นกั เรียน ม.1 และม.4 00 0 00 0
ก 13.8 ค่าบริการดูแลโรงอาหาร 00 0
ก 13.9 คา่ บตั รอิเลก็ ทรอนิกสส์ ูญหาย 00 0 0 0 130,425

0 0 434,750

00 91,500

00 27,731

00 70,000

ค่าใช้จ่ายส่วนกลาง จากเงนิ อุดหนุน , เงนิ รายได้สถานศึกษา และเงนิ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน งบประมาณ

รวมเงนิ 5,693,400 3,455,620 0 2,082,480 155,300 0 0
0 0 1,163,880 0 0 0
1. ค่าสาธารณูปโภค 0 100,000 0 0 0
0 0 140,000 0 0 0
2. ค่าปรบั ซ่อมรถยนตโ์ รงเรียน 0 0 150,000 0 0 0
0 0 350,000 0 0 0
3. ค่าน้ามนั รถ 0

4. ค่าถ่ายเอกสารการเรียน , ค่าเช่าเคร่ืองถ่าย

5. ค่ากระดาษ/ค่าวสั ดุอุปกรณ์การเรียนการสอนอ่ืนๆ

6. ค่าปรับซ่อมครุภณั ฑก์ ารศึกษา 0 0 178,600 0 0 0
0 0
7. ค่ากิจกรรมการจดั การเรียนฯช่วง COVID-19 เช่น 0 0 0 155,300
0 0
ค่าเอกสาร ใบงาน ,ค่าใชจ้ ่ายในการติดตาม เยย่ี มบา้ น

8. ค่าหนงั สือเรียน, เครื่องแบบนกั เรียน,อุปกรณก์ ารเรียน 3,455,620 00 0

13

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงินอุดหนนุ เงนิ รายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศกึ ษา

กลยทุ ธ์ที่ 4 : พฒั นาอาคาร สถานที่ ส่ิงแวดล้อม แหล่งเรยี นรู้ให้เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน
และมีภาครี ่วมพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาหรือแลกเปลี่ยนเรยี นรู้
[ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ]

รวมเงนิ กลยทุ ธ์ 4 3,251,655 570,755 1,080,910 0 818,990 0 781,000

14. โครงการจดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจดั การและการเรียนรู้ วชิ าการ

รวมเงิน คก. 14 816,320 224,500 0 0 591,820 0 0

ก 14.1 ซ่อมบารุงวสั ดุอุปกรณ์คอมฯ 140,000 0 0 0 0 0

ก 14.2 บริการ ICT 35,000 0 0 0 0 0
0
ก 14.3 อบรมเชิงปฏิบตั ิการ ICT Junior 13,500 0 0 0 0 0
0
ก 14.4 จดั ซ้ือครุภณั ฑ์ ห้อง116 0
0
ก 14.5 พฒั นาระบบเครือข่าย สธ. ๒ 00 0

ก 14.6 เช่าสญั ญาณอินเตอร์ สธ.๒ 591,820 0

ก 14.7 อบรมเชิงปฏิบตั ิการดา้ นคอมฯ 25,000 0 0 0 0

ก 14.8 อบรมการพฒั นาคุณภาพฯ 11,000 0 0 0 0

ดว้ ยเทคโนโลยฯี

15. โครงการพฒั นาส่ือ- อปุ กรณ์ –ครุภณั ฑ์ เพื่อการเรียนรู้ วชิ าการ

รวมเงนิ คก. 15 134,680 134,680 0 0 0 0 0

ก 15.1 พฒั นาส่ือฯ ศูนยค์ ณิตศาสตร์ 15,680 00 00 0
00 00 0
ก 15.2 พฒั นาสื่อฯสุขศึกษาและพลศึกษา 19,000 00 00 0

ก 15.3 พฒั นาส่ือฯ วิทยาศาสตร์ 100,000

16. โครงการส่งเสริมนกั เรียนให้เป็ นบคุ คลแห่งการเรียนรู้ วชิ าการ

รวมเงนิ คก. 16 418,900 191,730 0 0 227,170 0 0

16.1 แหล่งเรียนรู้ภายใน

ก 1 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 15,000 0 0 0 0 0
0
ก 2 สปั ดาห์ห้องสมดุ 21,130 0 0 0 0 0
0
ก 3 หนงั สือวารสารน่าอ่าน 80,000 0 0 0 0

ก 4 มมุ อิเลก็ ทรอนิกส์ภายในห้องสมดุ 45,000 0 0 0 0

16.2 แหล่งเรยี นรู้ภายนอก

ก 1 ค่ายบรู ณาการ ลส.-นน. ช้นั ม.1 0 00 00 0

14

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ งบประมาณ
โครงการ
กจิ กรรม เงินอุดหนนุ เงินรายได้

งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย สถานศกึ ษา

ก 2 ค่ายบรู ณาการ ลส.-นน. ช้นั ม.2 0 000 0 0
ก 3 ค่ายบรู ณาการ ลส.-นน. ช้นั ม.3 0 0 0 227,170 0 0
ก 4 ศึกษาแหล่งเรียนรู้ ม.4 0 000 0 0
ก 5 ศึกษาแหล่งเรียนรู้ ม.5 0 000 0 0
ก 6 ศึกษาแหล่งเรียนรู้ ม.6 0 000 0 0

16.3 กจิ กรรมชุมนมุ / กจิ กรรมเพื่อสังคม
และสาธารณประโยชน์

ก 1 บนั ทึกกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน 30,600 0 0 0 0

17. โครงการพัฒนาอาคาร สถานที่ สิ่งแวดล้อม ให้เออื้ ต่อการจดั การเรียนการสอน บริหารท่ัวไป

รวมเงนิ คก. 17 1,366,910 0 1,080,910 0 0 0 286,000
0 00
ก 17.1 ปรบั ซ่อมแซมอาคารสถานท่ี 0 544,310 0 0 00
0 00
ก 17.2 ปรบั ปรุงภมู ทิ ศั น์ 0 60,000 0 0 00
00
ก 17.3 ดูแลระบบสาธารณูปโภค 0 190,000 0 8 00
00
ก 17.4 รร.น่ามองห้องเรียนน่าอยู่ 0 46,600 0 0 00
0 0 93,000
ก 17.5 พฒั นาโรงอาหาร 0 0 0 179,200
0 0 13,800
ก 17.6 สื่อตามสารเสียงสมั พนั ธส์ ู่ 0 72,000 0 0
0
ก 17.7 พฒั นาระบบโสตฯ 0 150,000 0

ก 17.8 พฒั นาห้องเรียนรู้ภาษาไทย 0 18,000 0

ก 17.9 ปรับปรุงประตูหนา้ ต่าง อาคาร 2จานวน 3 ห้อง 000

ก 17.10 ซ้ือเคร่ืองปรบั อากาศ 4 เครื่อง 000

ก 17.11 ค่ายา้ ยเครื่องปรับอากาศ 2 เครื่อง 000

18. โครงการภาคเี ครือข่ายพัฒนาการศึกษา วชิ าการ

รวมเงนิ คก. 18 19,845 19,845 0 0 0 0 0

ก 18.1 สร้างเครือข่ายและ 9,145 0 0 0 0 0

โรงเรียนร่วมพฒั นา

ก 18.2 เวทสี ่งเสริมศกั ยภาพนกั เรียน 5,000 0 0 0 0 0

เครือข่ายพฒั นาฯ 0
ก 18.3 ส่งเสริมการปฏิบตั ิท่ีเป็นเลิศ 5,700 0 0 0 0

(Best Practice)

27. ปรับปรุงซ่อมแซมร้ัวด้านข้างโรงเรียนเป็ นสแตนเลส บรหิ ารทว่ั ไป

ก 27.1 ซ่อมแซมร้วั ดา้ นขา้ งโรงเรียน 0 0 0 0 0 495,000

15

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ กจิ กรรม งบประมาณ เงนิ รายได้
โครงการ สถานศึกษา
เงินอุดหนนุ
งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย

กลยทุ ธ์ท่ี 5 : เสรมิ สร้างความเข้มแข็งให้ผ้เู รยี นมีคณุ ภาพชีวติ ท่ีดบี นพนื้ ฐานความเป็ นไทย

ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สู่ความเป็ นพลเมืองแห่งศตวรรษท่ี 21
[ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเ้ รียน ]

รวมเงินกลยทุ ธ์ 5 754,900 400,020 3,000 0 351,880 0 0

19. โครงการสัมพนั ธ์ชุมชน กจิ การนกั เรยี น
0 3,000 0 0 0
รวมเงนิ คก. 19 3,000 0 3,000 0 0 0

ก 19.1 งานสมั พนั ธช์ ุมชน

20. โครงการส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรม สร้างสานกึ ความรับผดิ ชอบต่อตนเองและสังคม กจิ การนกั เรียน
00
รวมเงิน คก. 20 361,050 135,650 0 0 225,400 00
00
ก 20.1 อบรมคุณธรรมจริยธรรม ม. 1 0 0 0 65,600 00
00
ก 20.2 อบรมคุณธรรมจริยธรรม ม.2,4,5 0 0 0 159,800 00
00
ก 20.3 ประดบั เขม็ ญสส. 11,000 0 0 0 00

ก 20.4 ไหวค้ รู 9,000 0 0 0 00

ก 20.5 ลูกประกายเพชร 5,000 0 0 0 วชิ าการ
00
ก 20.6 ปฐมนิเทศ นร.ช้นั ม.1 และ ม.4 15,000 0 0 0 00
00
ก 20.7 ปัจฉิมนิเทศ นร.ช้นั ม.3 และ ม.6 51,000 0 0 0 00
00
ก 20.8 ส่งเสริมประชาธิปไตยใน 44,650 0 0 0
โรงเรียนและสภานกั เรียน 0
00
21. โครงการพัฒนาสมรรถนะทางการเรียนรู้ และทกั ษะชีวิต 00

รวมเงิน คก. 21 133,210 133,210 0 0 0

ก 21.1 คน้ หาตวั ตน้ คน้ พบตวั เอง 000 0

ก 21.2 นกั เรียนเพ่ือท่ีปรึกษา (YC) 000 0

ก 21.3 เปิ ดโลกการศึกษาเพื่ออนาคต 47,710 0 0 0

ก 21.4 ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ 40,500 0 0 0

ก 21.5 แข่งขนั กีฬาสี"ประกายเพชรเกมส์" 00

ก 21.6 แนะแนวการศึกษาต่อสญั จร 20,000 0 0 0

ก 21.7 รบั สมคั รนกั เรียน ปี 2565 25,000 0 0 0

16

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ กจิ กรรม งบประมาณ เงนิ รายได้
โครงการ สถานศึกษา
เงินอุดหนนุ
งบ วก. งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พฒั เหลือจ่าย วชิ าการ
0
22. โครงการพฒั นาการเรียนการสอนตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 0
0
รวมเงิน คก. 22 82,870 82,870 0 0 0 0 0

ก 22.1 พฒั นาศูนย์ ปศพพ. 21,500 00 00 วชิ าการ
ก 22.2 อบรมนกั เรียนแกนนา ปศพพ. 25,150 0
00 00 0
ก 22.3 คนกลา้ ดีศรีประกายเพชร 36,220 00 00
0
23. โครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
วชิ าการ
รวมเงิน คก. 23 126,480 0 0 0 126,480 0 0
0
ก 23.1 ค่ายบรู ณาการสวนพฤกษฯ ม.4 0 0 0 74,480 0
0
ก 23.2 ค่ายบรู ณาการสวนพฤกษฯ ม.5 0 0 0 52,000 0
0
24. โครงการโรงเรียนวิถพี ุทธช้ันนา 0
0
รวมเงนิ คก. 24 48,290 48,290 0 0 0 0

ก 24.1 วนั สาคญั ทางศาสนา 13,100 00 00
ก 24.2 วนั สาคญั ของชาติและ
20,000 00 00
พระมหากษตั ริย์ 7,660 00 00
ก 24.3 วนั น้ีวนั พระตามแนววิถีพุทธ

ก 24.4 การสอบธรรมสนามหลวง 4,500 00 00

ก 24.5 โครงงานคุณธรรม 3,030 0 0 0 0

17

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

สรปุ แผนการจดั สรรงบประมาณลงสโู่ ครงการ ปีการศกึ ษา 2564 จำแนกตามแผนกลยุทธ์

ที่ รายการ งบ วก. เงนิ อุดหนุน เหลือจ่าย เงนิ รายได้ รวม
งบ บท. งบ.กลาง กจิ .พัฒ
1 กลยทุ ธ์ทิ ่ี 1
2 กลยทุ ธ์ทิ ี่ 2 1,209,145 116,090 0 257,630 2,000,000 715,876 4,298,741
3 กลยทุ ธ์ทิ ี่ 3
4 กลยทุ ธ์ทิ ่ี 4 200,000 0 0 0 0 0 200,000
5 กลยทุ ธ์ทิ ี่ 5
3,619,920 0 2,082,480 155,300 0 6,149,606 12,007,306
รวมกลยทุ ธ์ท่ี 1-5
570,755 1,080,910 0 818,990 0 781,000 3,251,655

400,020 3,000 0 351,880 0 0 754,900

5,999,840 1,200,000 2,082,480 1,583,800 2,000,000 7,646,482 20,512,602

สารองจ่าย (เงนิ อุดหนุน) 489,000

รวมเงนิ ท้ังหมด 21,001,602

18

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศกึ ษา 2564

จำนวนโครงการตามแผนปฏิบัตกิ าร ปีการศกึ ษา 2564 ท่ีลงสู่มาตรฐาน/ประเดน็ พจิ ารณา
ตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้นั พื้นฐาน

มาตรฐานการศกึ ษา ประเดน็ พจิ ารณา จำนวนโครงการ

มาตรฐานท่ี 1 1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของผเู้ รียน 6

คุณภาพของผู้เรยี น 1.2 คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ของผู้เรยี น 8

มาตรฐานท่ี 2 2.1 มีเปา้ หมายวสิ ยั ทศั นแ์ ละพันธกิจท่ีสถานศกึ ษา 2

กระบวนการบรหิ าร กำหนดชดั เจน

และการจัดการ 2.2 มีระบบบริหารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา 4

2.3 ดำเนินงานพฒั นาวิชาการท่เี น้นคุณภาพผเู้ รยี น 2

รอบด้านตามหลักสูตรสถานศกึ ษาและ

ทุกกลมุ่ เปา้ หมาย

2.4 พฒั นาครูและบคุ ลากรให้มีความเช่ยี วชาญ 1

ทางวชิ าชีพ

2.5 จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมที่ 4

เอือ้ ต่อการจดั การเรียนรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ

2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนบั สนุน 2

การบรหิ ารจัดการและการเรียนรู้

มาตรฐานท่ี 3 3.1 จดั การเรียนรูผ้ า่ นกระบวนการคดิ และ 8

กระบวนการจดั การ ปฏบิ ตั ิจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้

เรียนการสอนทเ่ี น้น ในชวี ิตได้

ผู้เรียนเปน็ สำคัญ 3.2 ใชส้ ่ือ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรยี นรู้ 7

ทเี่ อ้อื ตอ่ การเรียนรู้

3.3 มีการบรหิ ารจดั การช้ันเรียนเชิงบวก 1

3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ 3

และนำผลมาพฒั นาผู้เรยี น

3.5 มีการแลกเปล่ียนเรยี นรู้และให้ข้อมลู สะท้อน 5

กลับเพื่อพัฒนาและปรบั ปรุงการจัดการเรยี นรู้

หมายเหตุ โครงการบางโครงการอาจตอบประเดน็ พิจารณาไดม้ ากกว่า 1 ประเด็นพิจารณา

19

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศึกษา 2564

บทที่ 2
วิธกี ารดำเนนิ งาน

โรงเรยี นสุราษฎร์ธานี ๒ ไดก้ ำหนดให้มีการจัดทำแผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2564
ภายใต้กรอบกลยุทธ์ นโยบาย และนำไปใช้เป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการของโรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ โดยเน้น
กระบวนการมสี ่วนรว่ ม สรุปข้นั ตอนได้ ดังนี้

1. แต่งตั้งคณะกรรมการจดั ทำแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2564 ประกอบด้วย
ผู้อำนวยการโรงเรียน และรองผู้อำนวยการทั้ง 4 กลุ่มฯ หัวหนา้ กลุ่มบริหารงานทั้ง 4 กลุ่มฯหัวหน้างานทุกงาน
และหัวหน้ากล่มุ สาระฯท้งั 8 สาระ และ 1 กิจกรรม โดยปฏิบัตภิ ารกจิ ดังตอ่ ไปน้ี

1.1 ศกึ ษานโยบาย วสิ ยั ทัศน์ พนั ธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ และตวั ชวี้ ดั ของแผนกลยุทธ์
1.2 ศกึ ษาความต้องการ บรบิ ท และผลการดำเนินงานของโรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ ในปีทผี่ า่ นมา
1.3 จดั ทำแผนงาน/โครงการ/งาน/กจิ กรรม ให้สนองตวั ชี้วัดของแผนกลยทุ ธ์
และสอดคล้องกับสภาพปญั หาทแี่ ทจ้ รงิ ท่ีพบในปีการศึกษาที่ผ่านมา
2. นำเสนอผอู้ ำนวยการโรงเรียนเพอ่ื ขอความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการการศึกษา
ขนั้ พ้ืนฐาน
3. มอบหมายผรู้ ับผดิ ชอบดำเนินงานตามโครงการ และมีอิสระในการปฏบิ ตั งิ านท่สี อดคล้อง
กับแผนปฏิบัติการและตามบรบิ ทของโรงเรียน ทั้งดา้ นบรหิ ารงานวชิ าการ ด้านบรหิ ารงานกิจการนักเรียน
ด้านบรหิ ารงานทว่ั ไป และดา้ นบริหารงานงบประมาณและงานบคุ คล
4. ตดิ ตามและประเมินผลการดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบตั กิ าร ตามกระบวนการกำกับติดตาม ดงั น้ี

งาน นงานสรุ ราย อ รงการ กิ กรรมทดาเนินการ ล้ เสร็
ในรอ เดอน เสนอท าย ริหาร ิ าร า ามสาเร็ าม ด

20

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

การประเมนิ ผล

ประเมินกจิ กรรมตามตวั ชว้ี ดั ตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564 จำนวน 141
กิจกรรม โดยใช้โปรแกรมระบบตดิ ตามแผนปฏบิ ัติการและงบประมาณ V.11.3.1.15 ดงั นี้

1. เช่ือมโยงประเด็นพิจารณาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษา
ข้ันพื้นฐาน ลงสู่โครงการ/กิจกรรมทั้งหมด หลังจากดำเนินโครงการ/กิจกรรมแล้วจึงประเมินโครงการ/
กิจกรรมตามมาตรฐาน/ประเดน็ พิจารณาตามมาตรฐานการศึกษา

2. กำหนดตัวชี้วัดตามตัวช้ีวัดความสำเร็จของโรงเรียนลงสู่โครงการ/กิจกรรมท้ังหมด หลังจาก
ดำเนินโครงการ/กิจกรรมแล้วจึงประเมินโครงการ/กิจกรรมตามตัวชี้วดั ความสำเร็จของโรงเรียนเทียบกับค่า
เปา้ หมาย

การวเิ คราะหข์ ้อมูล

1. การประเมนิ โครงการ/กจิ กรรมตามมาตรฐาน/ประเดน็ พจิ ารณาตามมาตรฐานการศกึ ษา
การวิเคราะหข์ อ้ มูลการประเมนิ โครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏิบตั กิ าร ปีการศึกษา 2564

ลงสู่มาตรฐาน /ประเด็นพิจารณาตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
โดยใช้เกณฑ์การประเมิน ดงั น้ี

รอ้ ยละความสำเรจ็ ระดับคณุ ภาพ ความหมายของระดับคณุ ภาพ
90 ขน้ึ ไป 5 ยอดเยยี่ ม

80.00-89.99 4 ดีเลิศ
70.00-79.99 3 ดี
60.00-69.99 2 ปานกลาง
ตำ่ กวา่ 60 1 กำลงั พฒั นา

ตามท่ีโรงเรียนได้ประกาศกำหนดค่าเป้าหมายมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับ
การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ปีการศึกษา 2564 ตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบหลักเกณฑ์และวิธีการประกัน
คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 เพ่ือเป็นเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระดับการศึกษา
ข้นั พ้ืนฐาน และการประเมินคณุ ภาพภายในของสถานศึกษา ซง่ึ ประกาศค่าเปา้ หมายของการพฒั นาคุณภาพ
ผเู้ รียน ระดบั การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ดังต่อไปน้ี

21

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

มาตรฐานการศกึ ษา โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒
แนบท้ายประกาศโรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ เรอื่ ง การใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา

ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการของผเู้ รยี น
1) มีความสามารถในการอ่าน การเขยี น การส่ือสาร และการคดิ คำนวณ
2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คดิ อย่างมวี ิจารณญาณ อภปิ รายแลกเปลย่ี นความ
คิดเห็น และแก้ปัญหา
3) มีความสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม
4) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร
5) มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
6) มคี วามรู้ ทกั ษะพ้ืนฐาน และเจตคติที่ดตี ่องานอาชพี
1.2 คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ของผ้เู รยี น
1) การมีคุณลกั ษณะและค่านิยมที่ดตี ามท่สี ถานศกึ ษากำหนด
2) ความภมู ิใจในท้องถน่ิ และความเปน็ ไทย
3) การยอมรับทจ่ี ะอยู่ร่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย
4) สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจิตสังคม

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
2.1 มเี ป้าหมายวสิ ัยทศั น์และพนั ธกิจท่ีสถานศึกษากำหนดชัดเจน
2.2 มรี ะบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 ดำเนินงานพฒั นาวิชาการทเี่ น้นคณุ ภาพผ้เู รียนรอบดา้ นตามหลักสูตรสถานศึกษา และทุก

กลุ่มเป้าหมาย
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มคี วามเชย่ี วชาญทางวิชาชพี
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมที่เออ้ื ตอ่ การจัดการเรียนร้อู ยา่ งมคี ุณภาพ
2.6 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการบริหารจัดการและการเรียนรู้

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ
3.1 จดั การเรยี นร้ผู า่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิจริง และสามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตได้
3.2 ใชส้ ือ่ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ทเี่ อ้ือต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบรหิ ารจัดการชัน้ เรียนเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผ้เู รยี น
3.5 มกี ารแลกเปลยี่ นเรียนรู้และให้ข้อมลู สะท้อนกลบั เพื่อพัฒนาและปรับปรุง การจดั การเรียนรู้

22

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศกึ ษา 2564

เปา้ หมายในการพฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษา

ระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐานและการประเมินคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา

เป้าหมายตามมาตรฐาน

มาตรฐานการศกึ ษา ประเดน็ พิจารณา การศกึ ษา

คา่ เป้าหมาย ระดับคณุ ภาพ

มาตรฐานที่ 1 1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวชิ าการของผู้เรียน 4 ดีเลศิ

คณุ ภาพของผู้เรยี น 1.2 คณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ของผู้เรียน 4 ดีเลศิ

มาตรฐานที่ 2 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทศั นแ์ ละพันธกิจท่ี 4 ดเี ลศิ

กระบวนการบรหิ าร สถานศึกษากำหนดชดั เจน

และการจัดการ 2.2 มรี ะบบบริหารจดั การคุณภาพของ 4 ดเี ลศิ

สถานศึกษา

2.3 ดำเนนิ งานพัฒนาวิชาการทีเ่ นน้ คุณภาพ 4 ดเี ลิศ

ผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา

และทุกกลุ่มเป้าหมาย

2.4 พฒั นาครแู ละบุคลากรให้มีความ 4 ดเี ลศิ

เชีย่ วชาญทางวชิ าชพี

2.5 จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คม 4 ดเี ลิศ

ที่เอื้อตอ่ การจดั การเรียนรู้อย่างมคี ุณภาพ

2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือ 4 ดเี ลศิ

สนับสนุนการบริหารจัดการและการเรยี นรู้

มาตรฐานที่ 3 3.1 จดั การเรยี นรู้ผา่ นกระบวนการคดิ และ 4 ดีเลศิ

กระบวนการจดั การ ปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น

เรยี นการสอนทเ่ี นน้ ชวี ติ ได้

ผเู้ รยี นเป็นสำคญั 3.2 ใชส้ ่อื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ 4 ดีเลศิ

เรียนรทู้ ี่เอ้ือต่อการเรียนรู้

3.3 มกี ารบริหารจัดการชั้นเรยี นเชงิ บวก 4 ดเี ลศิ

3.4 ตรวจสอบและประเมินผ้เู รียนอยา่ งเปน็ 4 ดเี ลิศ

ระบบ และนำผลมาพฒั นาผู้เรียน

3.5 มกี ารแลกเปลี่ยนเรียนรู้และใหข้ ้อมูล 4 ดีเลิศ

สะทอ้ นกลบั เพื่อพฒั นาและปรับปรงุ การ

จัดการเรยี นรู้

23

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2564

2. การประเมินโครงการ/กิจกรรม ตามตวั ชีว้ ดั ความสำเรจ็ ของเป้าประสงค์เทียบกบั ค่าเป้าหมาย

การประเมินโครงการ/กิจกรรม ตามตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ ของเป้าประสงคเ์ ทียบกบั คา่ เปา้ หมาย

ปกี ารศึกษา 2564 ตามแผนกลยทุ ธโ์ รงเรียนสรุ าษฎรธ์ านี ๒ ดงั น้ี

กลยุทธท์ ี่ 1:การพฒั นาคุณภาพผูเ้ รยี น (ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการ) [มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รียน]

เป้าประสงค์ ตัวช้ีวัดความสำเร็จ ค่าเปา้ หมาย

1.ผู้เรียนมี เปน็ เลศิ วชิ าการ

ผลสัมฤทธิ์ 1) มคี วามสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ 94.00

ทางวิชาการ 2) มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คิดอยา่ งมีวจิ ารณญาณ อภปิ ราย 82.50

ระดบั ดี แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และแกป้ ญั หา

3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 83.50

4) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 91.50

5) ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษาตามค่าเป้าหมาย ดงั น้ี

▪ มมี ผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นระดับ 3.00 ขึน้ ไป ในรายวิชาพน้ื ฐาน

ท้งั กลุ่มสาระ ระดับ ม.ต้น 59.35
▪ คณติ ศาสตร์ 68.86
▪ วิทยาศาสตร์ 53.81
▪ ภาษาไทย 60.45
68.65
▪ ภาษาองั กฤษ 80.87
▪ สงั คมศึกษา ศาสนา ฯ 78.74
▪ การงานอาชพี และเทคโนโลยี 68.70
▪ ศิลปะ
▪ สขุ ศึกษาและพลศึกษา

▪ มผี ลสัมฤทธิ์ฯระดบั 3.00 ขึ้นไป ในรายวชิ าพืน้ ฐาน ระดับ ม.ปลาย 49.68
▪ คณิตศาสตร์ 63.26
▪ วิทยาศาสตร์ 63.05
▪ ภาษาไทย 52.26
▪ ภาษาองั กฤษ 73.14
▪ สังคมศึกษา ศาสนา ฯ 74.43
86.52
▪ การงานอาชพี และเทคโนโลยี 88.73

▪ ศิลปะ
▪ สุขศึกษาและพลศึกษา

24

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

กลยุทธท์ ่ี 1 : พฒั นาคุณภาพผเู้ รียน (ต่อ) [ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ]

เปา้ ประสงค์ ตัวชี้วดั ความสำเร็จ คา่ เปา้ หมาย

ขอ้ 1 ( ต่อ ) 6) ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET)

▪ นกั เรยี นทมี่ ีคะแนนผลการทดสอบ ทางการศกึ ษาระดับชาติข้ัน

พืน้ ฐาน (O-NET) กลมุ่ สาระฯ ตงั้ แต่รอ้ ยละ 50 หรือครึง่ หนึง่ ของ

คะแนนเต็มขน้ึ ไป ชน้ั ม. 3

▪ คณิตศาสตร์ -

▪ วิทยาศาสตร์ -

▪ ภาษาไทย -

▪ ภาษาองั กฤษ -

▪ นกั เรียนที่มีคะแนนผลการทดสอบ ทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั 9.52
6.50
พืน้ ฐาน (O-NET) กลมุ่ สาระฯ ตง้ั แต่ร้อยละ 50 หรือครึ่งหน่ึงของ 51.05
5.55
คะแนนเตม็ ขึ้นไป ชั้น ม. 6 11.05
▪ คณติ ศาสตร์ 73.00
▪ วทิ ยาศาสตร์
▪ ภาษาไทย 86.09
▪ ภาษาอังกฤษ 81.02
▪ สงั คมศึกษา ศาสนา ฯ 81.12
88.15
7) นักเรียนเรียนรวมผ่านเกณฑ์การพัฒนาสมรรถภาพแผนการจัด 96.25
100.00
การศึกษาเฉพาะบคุ คล (IEP)

8) รอ้ ยละของนักเรยี นท่ีมีความรู้ความสามารถ ตามสมรรถนะของ

นกั เรยี นอยู่ในระดับดี
▪ ความสามารถในการส่ือสาร
▪ ความสามารถในการคดิ
▪ ความสามารถในการแก้ปัญหา
▪ ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวติ
▪ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

9) ผู้เรียนมีความรู้ทักษะพ้ืนฐานและเจตคติท่ีดีพร้อมท่ีจะศึกษาต่อ

ในระดับช้นั ที่สูงขึ้น และการทำงานหรืองานอาชพี

25

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2564

กลยุทธ์ที่ 1 : พัฒนาคุณภาพผเู้ รียน (ตอ่ ) [ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น ]

เป้าประสงค์ ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย
42.23
2. ผ้เู รียนมี ส่อื สารสองภาษา 12.68
ความสามารถ ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น 2.28
ในการสอ่ื สาร 1) รอ้ ยละของนักเรียนท่ีมีทกั ษะความสามารถ 48.00
ทง้ั ภาษาไทย 3.50
ภาษาองั กฤษ ดา้ นการฟัง/พูด/อ่าน/เขยี นภาษาอังกฤษ รปู แบบต่างๆ อยใู่ นระดับ 2.50
และภาษา ดี 8.89
ตา่ งประเทศ 2) รอ้ ยละของนักเรียนที่ไดร้ บั เชิญหรือคดั เลือกให้เขา้ ร่วมแสดง/ 4.89
อืน่ ๆ รวมถึง ประกวด/แขง่ ขัน หรือได้รับรางวลั เก่ยี วกับการฟัง/ พดู /อา่ น/การ
การสือ่ สาร เขียนภาษาอังกฤษรปู แบบต่างๆ
ภาษา 3) ร้อยละของนักเรยี นที่มผี ลงานการเขยี นรายงานเชงิ วิชาการ/
สญั ลกั ษณ์ บทความเปน็ ภาษาอังกฤษ ตีพิมพ์เผยแพร่ในเอกสารสอื่ ออนไลน์
และภาษา ทางวิชาการทีจ่ ดั ทำโดยโรงเรยี นหรอื เขตพื้นที่
ดจิ ทิ ลั 4) รอ้ ยละของนักเรยี นทม่ี ีทักษะความสามารถด้านการฟัง/พดู /เขยี น
(Digital ภาษาไทย รูปแบบต่างๆ อยู่ในระดบั ดี
Literacy) 5) ร้อยละของนักเรยี นช้ันทไี่ ดร้ ับเชญิ หรือคดั เลือกให้เขา้ ร่วมแสดง/
อยา่ งมี ประกวด/แขง่ ขนั หรือไดร้ บั รางวลั เกี่ยวกับ การฟัง/พูด/อ่าน/เขียน
ประสทิ ธผิ ล ภาษาไทยรปู แบบตา่ งๆ
6) รอ้ ยละของนักเรยี นท่มี ีผลงานการเขยี นรายงานเชิงวิชาการ/
บทความเป็นภาษาไทย ตพี ิมพ์เผยแพร่ในเอกสารสื่อออนไลนท์ าง
วิชาการทจ่ี ัดทำโดยโรงเรยี นหรือเขตพืน้ ที่
7) รอ้ ยละของนักเรียนทีส่ มัครสอบวัดระดบั ความสามารถด้าน
ภาษาองั กฤษจากแบบทดสอบมาตรฐาน CEFR ท่มี คี ะแนนผลการ
ทดสอบไดต้ ามมาตรฐานของ CEFR
8) รอ้ ยละของนักเรยี นช้นั ม.3 ทีเ่ รียนภาษาต่างประเทศภาษาท่สี อง
มีทกั ษะการสื่อสารได้ตามเกณฑม์ าตรฐานของภาษานน้ั ๆร้อยละ80
ข้นึ ไป

26

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศกึ ษา 2564

กลยุทธ์ท่ี 1 : พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน (ตอ่ ) [ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น ]

เปา้ ประสงค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ คา่ เปา้ หมาย

ข้อ 2 ( ต่อ ) ส่อื สารสองภาษา 50.26
ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย 16.36
1) รอ้ ยละของนักเรยี นทม่ี ีทกั ษะความสามารถ 0.30
58.00
ดา้ นการฟงั /พดู /อา่ น/เขยี นภาษาองั กฤษรูปแบบต่างๆอยูใ่ นระดับดี 3.50
2) ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับเชญิ หรือคัดเลือกใหเ้ ข้าร่วมแสดง/ 3.00
8.95
ประกวด/แขง่ ขัน หรือได้รบั รางวัลเกีย่ วกบั การฟัง/ พดู /อ่าน/การ 5.75
เขียนภาษาอังกฤษรปู แบบต่างๆ
3) รอ้ ยละของนักเรียนท่ีมีผลงานการเขียนรายงานเชงิ วชิ าการ/
บทความเป็นภาษาอังกฤษ ตีพมิ พเ์ ผยแพรใ่ นเอกสารสือ่ ออนไลน์
ทางวิชาการท่ีจัดทำโดยโรงเรยี นหรอื เขตพ้ืนท่ี
4) ร้อยละของนักเรียนทม่ี ีทกั ษะความสามารถด้านการฟงั /พูด/เขียน
ภาษาไทย รูปแบบตา่ งๆ อยู่ในระดบั ดี
5) ร้อยละของนักเรยี นชนั้ ท่ไี ด้รบั เชญิ หรอื คัดเลือกให้เข้ารว่ มแสดง/
ประกวด/แขง่ ขัน หรือไดร้ บั รางวัลเกย่ี วกับ การฟงั /พดู /อ่าน/เขียน
ภาษาไทยรปู แบบต่างๆ
6) รอ้ ยละของนักเรียนที่มผี ลงานการเขียนรายงานเชงิ วชิ าการ/
บทความเปน็ ภาษาไทย ตีพิมพเ์ ผยแพร่ในเอกสารสอื่ ออนไลนท์ าง
วชิ าการทจ่ี ดั ทำโดยโรงเรียนหรอื เขตพื้นท่ี
7) ร้อยละของนักเรียน ม.6 ที่สมคั รสอบวดั ระดบั ความสามารถด้าน
ภาษาอังกฤษจากแบบทดสอบมาตรฐาน เชน่ TOEFL PE ท่มี ี
คะแนนผลการทดสอบไมต่ ่ำกว่าร้อยละ 50
8) รอ้ ยละของนักเรยี นช้นั ม.6 ท่เี รยี นภาษาตา่ งประเทศภาษาทีส่ อง
มที กั ษะการสอ่ื สารได้ตามเกณฑ์มาตรฐานของภาษานนั้ ๆร้อยละ80
ขนึ้ ไป

27

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

กลยุทธท์ ี่ 1 : พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น (ต่อ) [ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน ]

เป้าประสงค์ ตวั ช้วี ดั ความสำเร็จ คา่ เปา้ หมาย
31.13
3. ผเู้ รียนมีทักษะ ลำ้ หน้าทางความคดิ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้
การคิด มี 1) ร้อยละของนักเรยี นช้ัน ม.1- ม.3 ท่มี ผี ลงานการศึกษาคน้ คว้าด้วย 67.87
วจิ ารณญาณ ตนเอง (Independent Study) ทางดา้ น ICT , IoT , M2M เช่น 7.81
สามารถ เกมส์/หุน่ ยนต์/โปรแกรมประยุกต์/หนังสือ/ Animation ที่ได้รบั 0.34
ไตร่ตรอง การเชิญ/ คัดเลอื กใหเ้ ข้าร่วมแสดง/ประกวด/แข่งขนั /ไดร้ ับ 1.50
วเิ คราะห์ รางวัลจากงานที่จดั โดย หนว่ ยงานภายนอก (เขตพน้ื การศึกษา
สังเคราะห์ ส่วนกลาง และหน่วยงานตา่ งๆจดั ใหม้ ี การแสดง/ประกวด/แขง่ ขนั ) 20.63
ริเริ่ม 2) รอ้ ยละของนร.ชนั้ ม.3ท่ีมีคะแนนการทดสอบด้านการเขยี นและ
สรา้ งสรรค์ การอา่ นภาษาไทยจากเครือ่ งมอื กลาง ต้งั แต่ร้อยละ50 ขึน้ ไป
แกป้ ญั หา 3) รอ้ ยละของนร.ชน้ั ม.3 ทีม่ ีคะแนนการทดสอบด้านคณิตศาสตร์
และกล้า และวทิ ยาศาสตร์จากเคร่ืองมือกลาง ตง้ั แต่ร้อยละ 50 ข้ึนไป
ตดั สินใจ 4) รอ้ ยละของนักเรยี นท่ีได้รบั การสุ่มเขา้ สอบโครงการ PISA ท่มี ี
คะแนนการสอบด้านการอา่ น ด้านคณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์
เฉลย่ี ไม่ตำ่ กว่าคะแนนเฉลย่ี ของนกั เรยี นระดบั ประเทศท่เี ข้ารว่ ม
โครงการ PISA ในปีเดยี วกนั
5) ร้อยละของนักเรยี นชั้น ม.2 ท่ีได้รบั การสมุ่ เขา้ สอบโครงการ
TIMSS มคี ะแนนการสอบวิชาคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ เฉลีย่
ไมต่ ่ำกว่าคะแนนเฉลยี่ ของนักเรียนระดบั ประเทศที่เขา้ รว่ ม
โครงการ TIMSS ในปเี ดียวกัน

ล้ำหนา้ ทางความคดิ ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
1) รอ้ ยละของนักเรยี นชั้น ม.4–ม.6 ทีม่ ีผลงานการศึกษาคน้ ควา้
ด้วยตนอง (Independent Study) ทางดา้ น ICT, IoT, M2M
เชน่ เกมส/์ หนุ่ ยนต/์ โปรแกรมประยกุ ต์/หนังสือ/Animation
เป็นตน้ ทไี่ ด้รบั การเชญิ หรอื คัดเลอื กใหเ้ ข้ารว่ มแสดง/ประกวด/
แข่งขัน หรือได้รบั รางวัลจากงานทจี่ ดั โดย หน่วยงานภายนอก
(เขตพืน้ การศึกษา สว่ นกลาง และหนว่ ยงานตา่ งๆจดั ให้มเี วทีการ
แสดง/แข่งขนั )

28

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2564

กลยุทธท์ ี่ 1 : พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น (ตอ่ ) [ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น ]

เป้าประสงค์ ตัวช้วี ัดความสำเรจ็ คา่ เป้าหมาย

4.ผู้เรยี น ผลิตงานอยา่ งสรา้ งสรรค์ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้

สามารถ 1) รอ้ ยละของผลงานจากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS) ที่ไดร้ บั

คิดคน้ การประเมินจากครแู ละผทู้ รงคณุ วฒุ ิว่าเปน็ ผลงานท่ีมีคุณภาพใน

ออกแบบ ระดับดี จากงานแสดงผลงานประจำปที ี่โรงเรียนจัดขนึ้ ด้าน... 70.35
พัฒนา ▪ คณิตศาสตร์, 69.43
ช้ินงาน ▪ วทิ ยาศาสตร์, 73.80
สิ่งประดิษฐ์ ▪ ภาษาไทย, 54.90
นวัต กรรม ▪ ภาษาอังกฤษ, 55.71
โดยใช้ ▪ สังคมศึกษา ศาสนา ฯ 68.23
เครือ่ งมือ ▪ การงานอาชีพและเทคโนโลยี, 58.85
เทคโนโลยที ่ี ▪ ศลิ ปะ, 62.33
เหมาะสม ▪ สขุ ศึกษาและพลศึกษา ฯลฯ
มีทกั ษะการ 1
วางแผน 2) จำนวนผลงานจากการศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง(IS) ที่ไดร้ ับเชิญ 1
จัดการ 1
ทำงานเป็น หรอื คัดเลือกให้เขา้ ร่วมแสดง/ประกวด/แขง่ ขนั /ได้รบั รางวัล จาก 1
ทมี และเห็น 1
ช่องทางสร้าง งานทีจ่ ัดโดยหน่วยงานภายนอก ด้าน... 1
งานอาชพี ใน ▪ คณติ ศาสตร,์ 1
ระบบ ▪ วิทยาศาสตร,์ 1
เศรษฐกิจยคุ ▪ ภาษาไทย, 4.70
ใหม่ ▪ ภาษาอังกฤษ,
(New ▪ สงั คมศึกษา ศาสนา ฯ
Economy) ▪ การงานอาชพี และเทคโนโลยี,
▪ ศิลปะ, และ
▪ สขุ ศึกษาและพลศึกษา ฯลฯ

3) ร้อยละของผลงานนักเรียนที่มีผลงานการศึกษาด้วยตนเอง (IS)ที่

ได้รบั การตีพิมพ์เผยแพร่ ผา่ นสือ่ ดจิ ิตอล อยา่ งน้อย 2 แหง่
4) รอ้ ยละของผลงานนักเรยี นทเ่ี ป็นนวัตกรรมทางวิชาการหรือวิชาชีพ 4.90

ไดจ้ ากการออกแบบประดิษฐ์ และสรา้ งสรรค์

29

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

กลยทุ ธท์ ี่ 1 : พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียน (ต่อ) [ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รยี น ]

เป้าประสงค์ ตัวชว้ี ดั ความสำเรจ็ คา่ เป้าหมาย

ข้อ 4 ( ต่อ ) ผลิตงานอยา่ งสร้างสรรค์ ระดบั ช้นั ม. ปลาย 72.35
71.43
1) ร้อยละของผลงานจากการศกึ ษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง(IS) ท่ีได้รับการ 78.43
55.44
ประเมนิ จากครแู ละผ้ทู รงคุณวฒุ ิว่าเป็นผลงานทีม่ ีคุณภาพในระดับ 43.82
63.91
ดี จากงานแสดงผลงานประจำปีที่โรงเรยี นจดั ข้นึ ด้าน.. 55.42
▪ คณิตศาสตร์, 57.88
▪ วิทยาศาสตร์,
▪ ภาษาไทย, 1
▪ ภาษาองั กฤษ, 2
▪ สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม, 2
▪ การงานอาชพี และเทคโนโลย,ี 1
▪ ศลิ ปะ, 1
▪ สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ฯลฯ 2
1
2) จำนวนผลงานจากการศึกษาค้นควา้ ด้วยตนเอง(IS) ท่ีไดร้ ับเชญิ หรอื 1
1.63
คัดเลือกใหเ้ ขา้ ร่วมแสดง/ประกวด/แข่งขนั /ไดร้ บั รางวลั จากงานที่
1.63
จัดโดยหน่วยงานภายนอก
▪ คณติ ศาสตร์,
▪ วทิ ยาศาสตร์,
▪ ภาษาไทย,
▪ ภาษาองั กฤษ,
▪ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม,
▪ การงานอาชพี
▪ ศลิ ปะ, และ
▪ สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

3) รอ้ ยละของผลงานนักเรยี นท่มี ีผลงานการศกึ ษาด้วยตนเอง (I S) ที่

ได้รบั การตีพิมพ์เผยแพร่ ผ่านสือ่ ดิจติ อล อย่างนอ้ ย 2 แหง่

4) รอ้ ยละของผลงานนักเรียนทเ่ี ปน็ นวัตกรรมทางวิชาการหรือวิชาชพี

ได้จากการออกแบบ ประดิษฐ์ และสร้างสรรค์

30

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2564

กลยุทธท์ ่ี 1 : พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น (ตอ่ ) [ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น ]

เป้าประสงค์ ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ ค่าเปา้ หมาย

ขอ้ 4 (ต่อ) รว่ มกันรับผดิ ชอบกับสงั คมโลก

ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น

1) ร้อยละของจำนวนผลงาน ของนักเรียนชั้น ม. 1 – ม. 3 ท่ีนักเรียนทำขึ้นด้วย 76.79

ความริเร่ิมของตนเองที่ได้รับการประเมินว่ามีผลงานอยู่ในระดับดี จากครูและ

ผู้ทรงคุณวุฒิ จากงานการแสดงผลงานที่โรงเรยี นจัดขึ้น (โรงเรียนจัดใหม้ ีการแสดง

และการประเมินผลงานประจำปี) ด้าน..
▪ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์
▪ ส่งิ แวดล้อม
▪ วถิ ชี ีวติ ศลิ ปะ วฒั นธรรม เศรษฐกิจและสังคม

2) รอ้ ยละของจำนวนผลงานท่เี กย่ี วกบั การทำกจิ กรรมบำเพญ็ ประโยชน์ 2.14

ของนักเรยี นช้นั ม.1–ม.3 ที่นกั เรียนทำข้ึนดว้ ยความริเร่มิ ของตนเอง

ที่ได้รับเชิญหรอื คัดเลอื กใหเ้ ข้ารว่ มแสดง/ ประกวด/แข่งขนั หรือได้รับ

รางวลั จากงานที่จัดโดยหนว่ ยงานภายนอก
▪ กิจกรรมบำเพญ็ ประโยชน์
▪ ส่ิงแวดล้อม
▪ วถิ ชี วี ิต ศิลปะ วัฒนธรรม เศรษฐกจิ และสังคม

3) ร้อยละของจำนวนผลงานการศกึ ษาคน้ คว้าดว้ ยตนเอง (Independent 1
Study) ทีเ่ กี่ยวกับเรือ่ งของกล่มุ ประเทศอาเซยี น หรอื ประเทศอื่นท่ี
นกั เรียนสนใจ ท่นี ักเรียนชั้น ม.1 – ม.3 ทไ่ี ด้รับเชญิ หรือคัดเลอื กให้เขา้
ร่วมแสดง/ประกวด/แข่งขัน หรอื ได้รบั รางวัล จากงานที่จดั โดย
หน่วยงานภายนอก

31

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ท่ี 1 : พฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น (ตอ่ ) [มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รียน ]

เป้าประสงค์ ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ ค่าเปา้ หมาย

ข้อ 4 (ต่อ) ร่วมกนั รบั ผิดชอบกับสงั คมโลก (ต่อ) ม.ปลาย

1) ร้อยละของจำนวนผลงาน ของนักเรียนชั้น ม. 4 – ม. 6 ที่นักเรียนทำขึ้นด้วย 74.29

ความริเริ่มของตนเอง ที่ได้รับการประเมินว่ามีผลงานอยู่ในระดับดี จากครูและ

ผู้ทรงคุณวุฒิ จากงานการแสดงผลงานท่ีโรงเรียนจัดขึ้น (โรงเรียนจัดให้มกี ารแสดง

และการประเมินผลงานประจำปี) ดา้ น..

▪ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์

▪ สง่ิ แวดลอ้ ม

▪ วิถีชีวิต ศลิ ปะ วัฒนธรรม เศรษฐกิจและสังคม

2) รอ้ ยละของจำนวนผลงานทเ่ี กี่ยวกับการทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ 70.59

ของนกั เรียนช้นั ม.4–ม.6 ที่นักเรียนทำขน้ึ ด้วยความริเรม่ิ ของตนเอง

ท่ีได้รับเชิญหรอื คัดเลอื กใหเ้ ข้าร่วมแสดง/ ประกวด/แข่งขนั หรือได้รับ

รางวัล จากงานทีจ่ ัดโดยหน่วยงานภายนอก
▪ กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์
▪ สิง่ แวดลอ้ ม
▪ วถิ ีชีวติ ศิลปะ วัฒนธรรม เศรษฐกิจและสังคม

3) รอ้ ยละของจำนวนผลงานการศึกษาคน้ คว้าด้วยตนเอง (Independent 2
Study) ที่เกย่ี วกับเรื่องของกลุม่ ประเทศอาเซยี น หรือประเทศอ่ืนท่ี
นักเรียนสนใจ ท่นี ักเรียนช้ัน ม.4 – ม.6 ที่ได้รับเชญิ หรอื คัดเลือกให้เขา้
ร่วมแสดง/ประกวด/แข่งขัน หรือได้รบั รางวัล จากงานที่จดั โดย
หน่วยงานภายนอก

32

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี น (ตอ่ ) [มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น]

เปา้ ประสงค์ ตัวชีว้ ดั ความสำเร็จ คา่ เปา้ หมาย
96.09
5. ผเู้ รยี นมี 1) นกั เรียนมคี ุณลกั ษณะและค่านิยมทดี่ ีตามทส่ี ถานศึกษากำหนด โดยไมข่ ัด 96.29
96.03
คณุ ลกั ษณ กับกฎหมายและวัฒนธรรมอันดขี องสงั คม

ะและ ▪ ร้อยละของผเู้ รยี นท่ผี า่ นเกณฑก์ ารประเมินด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

ค่านยิ มทด่ี ี และคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ 9 ประการ ในระดับดี

สามารถ

อย่ใู น ▪ ร้อยละของผ้เู รียนท่ีผ่านเกณฑ์การประเมนิ ด้านค่านิยม 12
สังคมได้
ประการ ในระดบั ดี
อย่างมี

ความสุข 2) รอ้ ยละของนักเรยี นประกอบ กจิ กรรมทางศาสนา และกิจกรรม

บำเพญ็ ประโยชนต์ อ่ ผู้อนื่ และสงั คม อยา่ งสม่ำเสมอ ในระดับดเี ลิศ

3) รอ้ ยละของผ้เู รียนทป่ี ฏิบตั ติ ามระเบียบของสถานศึกษา ในระดับดเี ลิศ 96.15

4) รอ้ ยละของผู้เรยี นที่มที ักษะในการทำงาน รักการทำงานสามารถทำงาน 97.17
ร่วมกับผู้อนื่ ได้ในระดับดเี ลศิ

33

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ท่ี 2 : พัฒนาคณุ ภาพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
[ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผเู้ รยี นเป็นสำคัญ ]

เปา้ ประสงค์ ตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ คา่ เป้าหมาย

6.ครูแล 1) ร้อยละของจำนวนครูทจ่ี ดั การเรียนรผู้ ่านกระบวนการคดิ และปฏิบตั ิ 93.15
บุคลากร จรงิ และสามารถนำไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ได้
ทางการ 92.03
ศึกษามี 2) รอ้ ยละของจำนวนครทู ่ใี ช้ส่อื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรูท้ ่ี
ความรู้ ความ เออ้ื ต่อการเรยี นรู้ 92.20
สามารถ 91.25
มที กั ษะตาม 3) รอ้ ยละของจำนวนครทู ี่มีการบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี นเชิงบวก
สมรรถนะ 4) รอ้ ยละของครทู ่ตี รวจสอบและประเมนิ ผูเ้ รยี นอยา่ งเป็นระบบ 92.50
สามารถ
ปฏิบตั งิ านได้ และนำผลมาพฒั นาผู้เรียน 93.27
ตาม 5) ร้อยละของจำนวนครทู ่มี ีการแลกเปลีย่ นเรยี นรแู้ ละใหข้ ้อมูลสะทอ้ น
มาตรฐาน 92.10
วชิ าชพี อย่าง กลบั เพื่อพัฒนาและปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นรู้ 15.50
มอื อาชพี 6) ร้อยละของจำนวนครูท่ีใช้ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ (ICT) ในการจัดการเรียนการสอน
และเกิด 24.00
ชมุ ชนแหง่ การวัด และประเมินผล และการเผยแพร่ผลงานทั้งระบบออนไลน์ (online) และ
การเรยี นรู้ ออฟไลน์(offline) 88.50
ทางวิชาชพี 7) ร้อยละของจำนวนครูทีใ่ ชก้ ารวิจยั ส่ือ นวตั กรรมเพอื่ พัฒนาผเู้ รยี น 7.50
(PLC) 8) รอ้ ยละของจำนวนครูทส่ี ามารถแลกเปลี่ยนเรยี นรูป้ ระสบการณ์ใน
การจัดการเรียนการสอนในระดับภาค / ชาติ / นานาชาติ
9) รอ้ ยละของจำนวนครูท่ใี ช้หนงั สือ ตำราเรียนและสื่อ
ภาษาต่างประเทศในการจดั การเรยี นการสอน
10) รอ้ ยละของจำนวนครูทสี่ ามารถใช้ภาษาต่างประเทศในการส่อื สาร
11) รอ้ ยละของจำนวนครผู ู้สอนที่มีความสามารถและความเชยี่ วชาญ
เฉพาะทางด้านวชิ าการ / อาชีพ และผา่ นการประเมินระดับชาติ

34

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ที่ 3 : พัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการ [ มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ]

เป้าประสงค์ ตวั ช้ีวดั ความสำเรจ็ ค่าเป้าหมาย

7. ผู้บริหาร 1) ผ้บู รหิ ารมวี ิสยั ทศั น์และสามารถบรหิ ารจดั การโรงเรยี นบรรลุ ดีมาก

สถานศึกษา วสิ ยั ทัศน์ของโรงเรียน

มีกระบวน

การบรหิ าร 2) ผบู้ รหิ ารบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพทผ่ี ่านการรบั รอง ดีมาก

และการ มาตรฐานคุณภาพตามเกณฑร์ างวัลคุณภาพแหง่ สพฐ.(OBECQA)

จดั การท่มี ี และตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ (TQA)

คณุ ภาพ

3) รอ้ ยละของผู้บริหารที่ไดร้ บั รางวลั ระดับชาติ / นานาชาติ 50

4) รอ้ ยละของผ้บู ริหารที่สามารถใชเ้ ทคโนโลยีในการบรหิ ารจดั การ 100

5) ร้อยละของผ้บู รหิ ารที่สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการส่ือสาร 100

6) รอ้ ยละของผู้บรหิ ารที่มีประสบการณก์ ารอบรม ศกึ ษาดูงาน 100
แลกเปลี่ยนเรียนร้ใู นการจดั การศกึ ษาในระดับชาติ / นานาชาติ

7) รอ้ ยละของจำนวนผบู้ ริหารที่ได้นำวธิ ีปฏิบตั ิทีเ่ ปน็ เลศ 100
(Best Practice) มาใชใ้ นการบรหิ ารจัดการของโรงเรยี น

8) โรงเรยี นแสวงหา / ระดมทรัพยากรดา้ นตา่ งๆ เพื่อพฒั นาความเป็น A4
เลิศในการจดั การศึกษา โดยสามารถบรหิ ารจัดการได้อยา่ งคล่องตัว
ตามสภาพความตอ้ งการและจำเป็น

9) จดั ระบบข้อมูลสารสนเทศ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ และการใช้ A3
ระบบเครือขา่ ยเทคโนโลยสี ารสนเทศในการบริหารจดั การเพ่ือ
พฒั นาคณุ ภาพ

35

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ที่ 4 : พัฒนาอาคาร สถานท่ี สงิ่ แวดลอ้ ม แหล่งเรยี นรใู้ ห้เออ้ื ต่อการจดั การเรยี นการสอน

และมีภาครี ว่ มพัฒนาคุณภาพการศึกษาหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้

[ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ]

เปา้ ประสงค์ ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ ค่าเป้าหมาย

8.โรงเรยี น 1) ร้อยละของโรงเรียนท่ีมีขนาดช้นั เรยี นเหมาะสมตามมาตรฐานทีก่ ำหนด 100
พฒั นาและ 97
จัดบรกิ าร ทุกระดับ และมีอัตราครู 1 คน ตอ่ นักเรียนไมเ่ กนิ 20 คน 100
แหล่งเรียนรู้
อยา่ งมี 2) รอ้ ยละของโรงเรยี นทจี่ ดั ให้มีหนังสอื ตำราเรียน ส่อื เทคโนโลยี ทม่ี ี 5 ห้อง
คุณภาพ 12 ห้อง
เอือ้ ต่อการ คณุ ภาพระดับมาตรฐานสากลอยา่ งเพยี งพอ 45 หอ้ ง
เรยี นรทู้ มี่ ี 4 ห้อง
ประสิทธิภาพ 3) รอ้ ยละของโรงเรียนที่มเี ครือข่ายอินเตอร์เน็ตแบบความเร็วสงู
ทัว่ ถงึ และ 1
คุ้มคา่ เช่อื มโยงครอบคลมุ พนื้ ท่ีของโรงเรยี น 37แหง่

4) โรงเรียนมหี ้องเรยี นอีเลก็ ทรอนกิ ส์มลั ตมิ เี ดีย (Electronics Multi- 2

Media Classroom ) หอ้ งทดลอง หอ้ งปฏบิ ตั ิการ และมีอุปกรณ์

เทคโนโลยที ่ีทนั สมัย เน้นความเป็นเลิศของนักเรยี นตามกลมุ่ สาระ

อยา่ งพอเพยี ง
▪ หอ้ งทดลอง
▪ ห้องปฏิบัติการ
▪ ห้องเรยี นคุณภาพ
▪ ห้องคอมพิวเตอร์

5) โรงเรยี นมีห้องสมุด แหล่งเรยี นรู้ ศนู ยว์ ทิ ยบริการ (Resource

Center) ทมี่ สี ภาพแวดลอ้ ม / บรรยากาศเอื้อต่อการใช้บรกิ าร มีส่อื ที่

เพียงพอ เหมาะสม ทนั สมัย มกี จิ กรรมทส่ี ่งเสริมการอา่ นการเรียนรู้

และการค้นคว้าอย่างหลากหลาย
▪ หอ้ งสมดุ
▪ แหลง่ เรียนรู้
▪ ศนู ยว์ ิทยบริการ

36

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศึกษา 2564

กลยุทธ์ท่ี 4 ( ต่อ ) [ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ]

เป้าประสงค์ ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ คา่ เปา้ หมาย
1
9. โรงเรียนใช้ 1) โรงเรียนไดศ้ กึ ษาและจัดทำฐานข้อมลู แหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชน สถาบัน
ชมุ ชนแหล่ง และองค์กรต่างๆ ทุกภาคสว่ นเพอ่ื สง่ เสริมและพฒั นาคุณภาพ 1
เรียนรู้ การศึกษา
สถาบนั และ 1
1
องค์กรตา่ งๆ 2) โรงเรียนมชี ุมชนเป็นแหลง่ เรยี นรู้รอบด้าน ครอบคลุมการเรียนรู้ 1
ทกุ ภาคสว่ น ธรรมชาติ ภูมศิ าสตร์ประชากร เศรษฐกิจ สังคม ประวัตศิ าสตร์
เปน็ เครอื ข่าย ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม การเมอื งการปกครอง
ส่งเสรมิ

พัฒนา 3) โรงเรยี นมีเครอื ข่ายแหล่งเรยี นรสู้ นบั สนุนจากสถาบนั อดุ มศึกษาและ
คุณภาพการ องค์กรอ่นื ๆ ทุกภาคสว่ นที่เก่ียวขอ้ ง ท้ังภาครัฐ เอกชน ท้ังในประเทศ
จัดการศึกษา และต่างประเทศ

▪ ระดับภมู ภิ าค
▪ ระดับประเทศ
▪ ระดบั ตา่ งประเทศ

10.โรงเรียนมี 1) โรงเรียนมีภาครี ว่ มพัฒนาหรือแลกเปลีย่ นเรยี นรู้การจดั การศกึ ษาใน 1
ระดบั เดียวกนั ทั้งในระดับทอ้ งถิ่น ภูมิภาค ระดับประเทศและ 1
ภาคีรว่ ม 1
พัฒนา ระหวา่ งประเทศ
คุณภาพ ▪ ระดบั จงั หวัด 1
การศกึ ษา 1
หรอื ▪ ระดบั ภมู ิภาค 1
▪ ระดบั ประเทศ
แลกเปลี่ยน

เรียนรู้ ทั้งใน

ระดบั ทอ้ งถ่ิน 2) ร้อยละของโรงเรยี นที่จัดกิจกรรมการเรยี นรู้แลกเปลี่ยน
ระดบั
ประเทศ และ ประสบการณ์และทรัพยากรระหวา่ งเครือข่ายโรงเรยี นร่วมพัฒนา
ระหวา่ ง ▪ ระดบั จงั หวดั
ประเทศ ▪ ระดับภูมิภาค

▪ ระดับประเทศ

37

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศกึ ษา 2564

กลยทุ ธ์ท่ี 4 ( ตอ่ ) [ มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ]

เปา้ ประสงค์ ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ คา่ เป้าหมาย

ขอ้ 10 ( ต่อ ) 3) โรงเรยี นมีภาครี ว่ มพัฒนาหรือแลกเปลย่ี นเรยี นรู้การจดั การศึกษา 1
จากสถาบนั อุดมศกึ ษา และองคก์ รอ่นื ๆท่เี ก่ียวข้องท้งั ภาครฐั และ 1

เอกชน ทง้ั ในระดบั ประเทศและตา่ งประเทศ 1
▪ ระดับประเทศ 1
▪ ระดบั ตา่ งประเทศ

4) รอ้ ยละของครู / นักเรียนทม่ี ีเครือข่ายแลกเปล่ียนเรียนร้กู ับบคุ คลอนื่

ทั้งในระดับประเทศและตา่ งประเทศ
▪ ในประเทศ
▪ ต่างประเทศ

กลยทุ ธท์ ี่ 5 : เสริมสร้างความเขม้ แข็งให้ผู้เรียนมีคุณภาพชวี ิตที่ดีบนพื้นฐานความเป็นไทย

ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง สคู่ วามเปน็ พลเมอื งแหง่ ศตวรรษท่ี 21

[ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รียน ]

เป้าประสงค์ ตวั ช้ีวัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย

11.โรงเรียน 1) มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน การบริหารจัดการระบบการดูแล A4
ส่งเสรมิ ชว่ ยเหลือนักเรยี นโดยผู้ปกครองและเครือขา่ ยผปู้ กครองเข้ามามสี ่วนร่วม ในการ
สนบั สนนุ ดำเนินงาน และจัดระบบสารสนเทศเพ่ือเป็นพื้นฐานต่อการพัฒนา A4
แนะแนว ระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน A4
ชว่ ยเหลอื A4
ผเู้ รยี นเปน็ 2) มกี ารบูรณาการระบบการดูแลช่วยเหลอื นักเรียนให้อย่ใู นกิจกรรมปกติ A4
รายบคุ คล ของการดำรงชีวิตประจำวันของนกั เรียน
สามารถ
พัฒนา 3) ทำความรู้จักนักเรียนเปน็ รายบคุ คลดว้ ยการศึกษาข้อมูลนักเรียนเป็น
ผู้เรียนเตม็ รายบุคคล การเย่ียมบ้าน การสงั เกต การสอบถาม และการ
ตาม สมั ภาษณ์
ศักยภาพ
4) จดั ให้มบี ริการแนะแนว ครอบคลมุ การแนะแนวการศกึ ษาอาชพี
รวมท้ังการแนะแนวทักษะชีวิต

5) มีการติดตามผลนกั เรยี นทง้ั ด้านการศกึ ษาต่อ การประกอบอาชพี
และการดำเนินชวี ติ

38

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2564

กลยทุ ธท์ ี่ 5 ( ต่อ ) [ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รยี น ]

เป้าประสงค์ ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย

12. ผ้เู รียนมี 1. มีระบบกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน แหล่งเรยี นรู้ สภาพแวดล้อม หลกั สตู ร A4
คณุ ภาพชีวิต และการจดั การเรียนรู้ท่เี ออ้ื อำนวยให้ผู้เรยี นสามารถเรยี นร้ดู ้วยตนเอง A4
บนพน้ื ฐาน อยา่ งต่อเนื่อง สง่ ผลให้ผเู้ รยี นมีคณุ ภาพ A4
ความเปน็
ไทยตาม 2. จัดการเรียนรู้ และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ ส่อื และเทคโนโลยี
หลกั ปรัชญา เพ่ือใหผ้ เู้ รียนมีคุณภาพ มีศักยภาพ สามารถดำเนนิ ชวี ิตอย่างมีความสขุ
ของ ในสงั คมโลกไร้พรมแดนในศตวรรษท่ี 21
เศรษฐกจิ
พอเพียง 3. จัดกจิ กรรม ส่งเสรมิ ดา้ นคา่ นิยม คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ความเป็นไทย
มจี ิตสำนึกในการอนรุ ักษป์ ระเพณีศิลปวัฒนธรรม ภูมปิ ญั ญาไทย และ
รู้จักพ่ึงตนเองเพ่อื การดำเนนิ ชีวติ อยา่ งมคี วามสุข รู้จักการปรบั ตวั ให้ทัน
กบั การเปลีย่ นแปลงทเ่ี กดิ ขึ้นในสงั คม มีทักษะชวี ติ พนื้ ฐานและการมี
เจตคตทิ ี่ดตี ่องานอาชพี

39

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

บทท่ี 3
ผลการดำเนนิ งาน

ราย งาน ผ ล ก ารด ำเนิ น งาน ต าม โค รงก ารใน แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก าร ปี ก ารศึ ก ษ า 2564

ของโรงเรยี นสรุ าษฎร์ธานี ๒ จำนวน 27 โครงการ 141 กิจกรรม โดยแบ่งการรายงานเป็น 5 ตอน ดังนี้

ตอนที่ 1 รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบตั กิ าร

ผลการดำเนินงานโครงการท่ีได้ดำเนินการเสร็จส้ินตามแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2564

เมื่อเปรยี บเทียบกบั วัตถปุ ระสงคแ์ ละเป้าหมายของโครงการ/กิจกรรม สรปุ ได้ดงั ตารางต่อไปนี้

ตารางที่ 1 แสดงผลการดำเนนิ โครงการ/กจิ กรรม เมอ่ื เปรยี บเทียบกับวัตถุประสงค์และเป้าหมาย

ตามแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2564 จำแนกตามกลุม่ บริหารงานของโรงเรียนสุราษฎรธ์ านี ๒

ดำเนนิ การ เปรียบเทียบ เปรียบเทยี บ

กลมุ่ บริหาร จำนวน จำนวน เสร็จสิน้ กบั วตั ถปุ ระสงค์ กับเปา้ หมาย
โครงการ กิจกรรม
N% เปน็ ไปตาม ตำ่ กวา่ สูงกวา่ ตาม ตำ่ กว่า

วตั ถุประสงค์ 60 % เปา้ หมาย เปา้ หมาย 60 %

วชิ าการ 17 81 71 92.59 71 - - 71 -

ท่วั ไป 4 17 16 94.12 16 - - 16 -

กิจการนกั เรยี น 3 18 14 77.78 14 - - 14 -

งบประมาณ / 3 25 25 100 25 - - 25 -
บคุ คล

รวม 27 141 126 89.36 126 - - 126 -

รอ้ ยละ 100 - - 100 -

จากตารางที่ 1 พบว่า โครงการตามแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2564 จำนวน 27 โครงการ

และกิจกรรมของโครงการ ทง้ั หมด 141 กิจกรรม ได้ดำเนินการตามโครงการเสร็จสิ้น จำนวน 126 กิจกรรม

คดิ เปน็ ร้อยละ 89.36 สว่ นกิจกรรมที่ไม่ได้ดำเนนิ การอันเนอ่ื งมาจากสถานการณ์ของโรคระบาด COVID-19

กลุ่มบริหารวิชาการ จำนวน 10 กิจกรรม คือ 1) กิจกรรมส่ีภาษาพาเพลิน 2) กิจกรรมแข่งขันทักษะ

วิชาการ 3) กิจกรรมอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร ICT Junior 4) กิจกรรมพัฒนาสื่อ ศูนย์คณิตศาสตร์,สขุ ศึกษาและ

พละศึกษา และศูนย์วิทยาศาสตร์ 5) กิจกรรมเวทีส่งเสริมศักยภาพนักเรียนเครือข่ายพัฒนา และ

6) กิจกรรมค่ายบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์ ม.4-ม.5 7) วันสำคัญของชาติและพระมหากษัตริย์

8) วันนี้วันพระตามแนววิถีพุทธ 9) การสอบธรรมสนามหลวง 10) โครงงานคุณธรรม กลุ่มบริหารท่ัวไป

จำนวน 1 กิจกรรม คือ1) กิจกรรมคุ้มครองผบู้ ริโภค และกลุ่มบริหารกิจการนักเรียน จำนวน 4 กิจกรรม

คอื 1) กิจกรรมอบรมคุณธรรมจรยิ ธรรม ม.1,ม.2,ม.4,ม.5 2) กิจกรรมประดับเข็มญสส. 3) กจิ กรรมไหวค้ รู

4) กิจกรรมตำรวจประสานโรงเรยี น 1 ตำรวจ 1 โรงเรยี น

และความสำเร็จของการดำเนินกิจกรรมที่เสร็จส้ินแล้ว จำนวน 126 กิจกรรม พบว่า

เม่ือเปรียบเทียบกับวัตถุประสงค์เป็นไปตามวัตถุประสงค์ จำนวน 126 กิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 100

และเม่อื เปรยี บเทียบกบั เป้าหมาย เป็นไปตามเปา้ หมาย จำนวน 126 กจิ กรรม คิดเป็นรอ้ ยละ 100

40

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศึกษา 2564

ตอนท่ี 2 สรุปรายงานการใช้งบประมาณตามแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศกึ ษา 2564

การใช้จ่ายงบประมาณตามโครงการ/กิจกรรมของแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2564 สรุปได้
ดังตารางตอ่ ไปนี้
ตารางท่ี 2 สรุปรายการใช้จ่ายงบประมาณท้ังหมด จำแนกตามหมวดเงนิ งบประมาณทัง้ หมด

ท่ี หมวดเงนิ งบประมาณ ท้ังหมด งบประมาณตามโครงการ
งบทใ่ี ช้ % งบเหลือจ่าย %

1 เงินอุดหนนุ รายหวั 11,771,320 9,756,781.69 82.89 2,014,538.31 17.11

2 เงินอุดหนุนกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน 1,583,800 671,563.50 42.40 912,236.50 57.60

3 เงินรายไดส้ ถานศึกษา 6,930,606 5,729,308.00 82.67 1,201,298.00 17.33

4 เงินโครงการห้องเรียนพิเศษ 715,876 571,092.00 79.78 144,784.00 20.22

รวมท้งั หมด 21,001,602 16,728,745.19 79.65 4,272,856.81 20.35

จากตารางท่ี 2 สรุปรายการใช้จ่ายงบประมาณท้ังหมด จำแนกตามหมวดเงินงบประมาณ
ปีการศึกษา 2564 ซ่ึงพบว่า เงินอุดหนุนรายหัว ท้ังหมด 11,771,320 ใช้ไป 9,756,781.69 คงเหลือ
2,014,538.31 เงินอุดหนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ทั้งหมด 1,583,800 ใช้ไป 671,563.50 คงเหลือ
912,236.50 เงินรายได้สถานศกึ ษา ทั้งหมด 6,930,606 ใช้ไป 5,729,308.00 คงเหลือ 1,201,298.00
และ เงินโครงการห้องเรยี นพิเศษ ทง้ั หมด 715,876 ใช้ไป 571,092.00 คงเหลอื 144,784.00

และสรุปในภาพรวมงบประมาณทั้งหมด จำนวน 21,001,602 บาท งบประมาณที่ใช้ตามโครงการ/
กิจกรรม จำนวน 16,728,745.19 บาท คิดเป็นร้อยละ 79.65 งบประมาณที่เหลือจ่ายจากโครงการ/
กจิ กรรม จำนวน 4,272,856.81 บาท คดิ เปน็ ร้อยละ 20.35

41

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศกึ ษา 2564

ตารางท่ี 3 สรุปรายการใช้จ่ายงบประมาณท้ังหมด จำแนกตามโครงสร้าง 4 กลุ่มบริหารงานของโรงเรียน

คก.ท่ี โครงการ งบประมาณตามโครงการ
ท้ังหมด งบท่ีใช้ % งบเหลือจ่าย %

โครงการกล่มุ บริหารงบประมาณและงานบคุ คล

9 โครงการพฒั นาครู และบคุ ลากรทางการศึกษา 200,000.00 103,139.00 51.57 96,861.00 48.43

11 โครงการพฒั นาประสิทธิภาพการบริหารจดั การศึกษา 108,100.00 58,400.00 54.02 49,700.00 45.98

13 โครงการระดมทรพั ย์ (เงินรายได้) 5,643,806.00 4,580,900.00 81.17 1,062,906.00 18.83

้ั ห ุ่ ห ป ุ 5,951,906.00 4,742,439.00 79.68 1,209,467.00 20.32

โครงการกล่มุ บริหารงานกจิ การนักเรียน

3 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน 29,550.00 7,215.00 24.42 22,335.00 75.58
48,500.00 39,120.00 80.66 9,380.00 19.34
8 สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ 361,050.00 52,513.00 14.54 308,537.00 85.46

20 โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สร้างสานึกความรบั ผิดชอบฯ 439,100.00 98,848.00 22.51 340,252.00 77.49

้ั ห ุ่ ห ั

โครงการกล่มุ บริหารทวั่ ไป 116,090.00 175,592.00 151.26 -59,502.00 -51.26
1,366,910.00 1,309,479.50 95.80 57,430.50 4.20
7 โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามยั นกั เรียน 3,000.00 100.00
17 โครงการพฒั นาอาคาร สถานท่ี สิ่งแวดลอ้ ม ให้เอ้ือต่อการจดั การ เรียนฯ 3,000.00 0.00 0.00
19 โครงการสมั พนั ธช์ ุมชน 495,000.00 495,000.00 100.00 0.00 0.00
27 โครงการปรับปรุงซ่อมแซมร้วั ดา้ นขา้ งโรงเรียนเป็นสแตนเลส 1,981,000.00 1,980,071.50 99.95 928.50 0.05

รวมท้งั หมดในกลุ่มบริหารทั่วไป

42

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศึกษา 2564

คก.ที่ โครงการ ท้ังหมด งบประมาณตามโครงการ
งบทีใ่ ช้ % งบเหลือจ่าย %

โครงการในกล่มุ บริหารวชิ าการ

1 โครงการพฒั นาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนและผลสมั ฤทธ์ิฯระดบั ชาติ 870,619.00 295,100.36 33.90 575,518.64 66.10

2 Oโค-NรงEกTารโรงเรียนมาตรฐานสากล 53,360.00 22,500.00 42.17 30,860.00 57.83

4 โครงการพฒั นาการเรียนการสอนห้องเรียนโครงการพิเศษ ม. ตน้ 467,156.00 328,157.00 70.25 138,999.00 29.75

5 โครงการพฒั นาการเรียนการสอนห้องเรียนโครงการพิเศษ ม. ปลาย 248,720.00 242,935.00 97.67 5,785.00 2.33

6 โครงการส่งเสริมนกั เรียนสู่ความเป็นเลิศ 421,596.00 86,447.00 20.50 335,149.00 79.50

25 โครงการปรับปรุงห้องปฏิบตั ิการ 1,850,000.00 1,663,969.54 89.94 186,030.46 10.06

26 โครงการพฒั นาสื่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและพฒั นาศกั ยภาพนกั เรียน 150,000.00 110,303.02 73.54 39,696.98 26.46

10 โครงการพฒั นาหลกั สูตร และกระบวนการเรียนรู้ 14,600.00 14,510.00 99.38 90.00 0.62
12 โครงการพฒั นากระบวนการบริหารจดั การดว้ ยระบบประกนั ฯ 41,600.00 23,932.00 57.53 17,668.00 42.47
14 จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนบั สนนุ การบริหารจดั การฯ 816,320.00 755,470.13 92.55 60,849.87 7.45

15 โครงการพฒั นาสื่อ- อุปกรณ์ –ครุภณั ฑ์ เพ่ือการเรียนรู้ 134,680.00 0.00 0.00 134,680.00 100.00

16 โครงการส่งเสริมนกั เรียนให้เป็นบคุ คลแห่งการเรียนรู้ 418,900.00 222,372.50 53.08 196,527.50 46.92

18 โครงการภาคีเครือข่ายพฒั นาการศึกษา 19,845.00 0.00 0.00 19,845.00 100.00

21 โครงการพฒั นาสมรรถนะทางการเรียนรู้ และทกั ษะชีวิต 133,210.00 119,379.00 89.62 13,831.00 10.38

22 โครงการโรงเรียนศูนยก์ ารเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงฯ 82,870.00 2,400.00 2.90 80,470.00 97.10

23 โครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน 126,480.00 0.00 0.00 126,480.00 100.00

24 โครงการโรงเรียนวิถีพุทธช้นั นา 48,290.00 10,176.00 21.07 38,114.00 78.93

้ั ห ุ่ ห 5,898,246.00 3,897,651.55 66.08 2,000,594.45 33.92

จากตารางท่ี 3 สรุปรายการใช้จ่ายงบประมาณทั้งหมด จำแนกตามโครงสรา้ ง 4 กลุ่มบริหารงาน
ของโรงเรยี น ปกี ารศึกษา 2564 ซ่งึ พบวา่

งบประมาณทั้งหมดในกลุ่มบริหารงบประมาณและงานบุคคคล โครงการท้ังหมด 3 โครงการ
จำนวน 5,951,906 บาท งบประมาณท่ีใช้ตามโครงการ/กิจกรรม จำนวน 4,742,439 บาท คิดเป็นร้อยละ
79.68 งบประมาณทเ่ี หลอื จ่ายจากโครงการ/กจิ กรรม จำนวน1,209,467.00 บาท คดิ เป็นร้อยละ 20.32

งบประมาณทั้งหมดในกลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน โครงการทั้งหมด 3 โครงการ
จำนวน 439,100 บาท งบประมาณที่ใช้ตามโครงการ/กิจกรรม จำนวน 98,848.00 บาท คิดเป็นร้อยละ
22.51 งบประมาณที่เหลือจ่ายจากโครงการ/กิจกรรม จำนวน 340,252.00 บาท คดิ เป็นร้อยละ 77.49

งบประมาณท้งั หมดในกลุ่มบริหารทั่วไป โครงการท้งั หมด 4 โครงการ จำนวน 1,981,000 บาท
งบประมาณท่ีใช้ตามโครงการ/กิจกรรม จำนวน 1,980,071.50 บาท คิดเป็นร้อยละ 99.95 งบประมาณ
ท่ีเหลือจ่ายจากโครงการ/กจิ กรรม จำนวน 928.50 บาท คดิ เป็นร้อยละ 0.05

งบประมาณทั้งหมดในกลุ่มบริหารงานวิชาการ โครงการทั้งหมด 17 โครงการ จำนวน
5,898,246 บาท งบประมาณท่ีใช้ตามโครงการ/กิจกรรม จำนวน 3,897,651.55 บาท คิดเป็นร้อยละ
66.08 งบประมาณท่เี หลือจา่ ยจากโครงการ/กจิ กรรม จำนวน 2,000,594.45 บาท คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.92

43

รายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการของแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2564

ตารางท่ี 4 สรุปรายการใช้จ่ายงบประมาณของงบส่วนกลาง และงบสำรองจ่าย ปีการศึกษา 2564

งบส่ วนกลาง

1. ค่าสาธารณูปโภค 1,669,680.00 1,531,288.00 91.71 138,392.00 8.29
2. ค่าปรบั ซ่อมรถยนต์ ร.ร. 100,000.00 54,381.00 54.38 45,619.00 45.62
3. ค่าน้ามนั รถยนต์ ร.ร. 140,000.00 58,486.00 41.78 81,514.00 58.22
4. ค่าถ่ายเอกสารการเรียน,ค่าเช่าเคร่ืองถ่าย 150,000.00 76,233.00 50.82 73,767.00 49.18

5. ค่ากระดาษ/ค่าวสั ดุอุปกรณก์ ารเรียนการสอนอื่นๆ 350,000.00 326,272.14 93.22 23,727.86 6.78

6. ค่าปรบั ซ่อมครุภณั ฑก์ ารศึกษา 178,600.00 19,755.00 11.06 158,845.00 88.94

7. เงินค่าหนงั สือเรียน 1,873,930.00 1,873,930.00 100.00 0.00 0.00

8. เงินค่าเครื่องแบบนกั เรียน 820,750.00 820,750.00 100.00 0.00 0.00

9. เงินค่าอุปกรณ์การเรียน 760,940.00 760,940.00 100.00 0.00 0.00
10. ค่ากิจกรรมการจดั การเรียนฯช่วง COVID-19 เช่นค่าเอกสาร ใบงาน 198,450.00 10,627.00 5.36 187,823.00 94.64

, ค่าใชจ้ ่ายในการติดตาม เยย่ี มบา้ น น้ามนั รถ 6,242,350.00 5,532,662.14 88.63 709,687.86 11.37
งบส่ วนกล างท้ังหมดในงบส่ วนกล าง

งบสารองจ่าย 489,000.00 477,073.00 97.56 11,927.00 2.44

รวมงบประมาณท้ังหมด 21,001,602.00 16,728,745.19 79.65 4,272,856.81 20.35

จากตารางท่ี 4 สรุปรายการใช้จ่ายงบประมาณท้ังหมด ของงบส่วนกลาง ของโรงเรียน
ปกี ารศึกษา 2564 ซงึ่ พบวา่

งบประมาณท้ังหมดของงบส่วนกลาง จำนวน 6,242,350 บาท งบประมาณที่ใช้ตามกิจกรรม
รายการจ่าย จำนวน 5,532,662.14 บาท คิดเป็นร้อยละ 88.63 งบประมาณท่ีเหลือจ่ายจากโครงการ/
กิจกรรม จำนวน 709,687.86 บาท คิดเปน็ ร้อยละ 11.37

งบประมาณทั้งหมดของงบสำรองจ่าย จำนวน 489,000 บาท งบประมาณที่ใช้ตามกิจกรรม
รายการจ่าย จำนวน 477,073.00 บาท คิดเป็นร้อยละ 97.56 งบประมาณท่ีเหลือจ่ายจากโครงการ/
กจิ กรรม จำนวน 11,927.00 บาท คิดเป็นรอ้ ยละ 2.44

44

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการของแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2564

ตารางท่ี 5 รายละเอยี ดการใช้จ่ายงบประมาณตามโครงการจากเงนิ อุดหนุน ปกี ารศึกษา 2564

คก.ท่ี โครงการ ท้งั หมด งบประมาณตามโครงการ %
งบทใ่ี ช้ % งบเหลือจ่าย 28.48
58.37
กลยทุ ธ์ท่ี 1 3,325,235 2,378,320.92 71.52 946,914.08
57.83
1 โครงการพฒั นาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนและ 656,139 273,174.36 41.63 382,964.64 75.58
79.50
ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนระดบั ชาติ O-NET 53,360 22,500.00 42.17 30,860.00 -51.26
2 โครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล 29,550 7,215.00 24.42 22,335.00 19.34

3 โครงการระบบดูแลนกั เรียน 421,596 86,447.00 20.50 335,149.00 10.06
6 โครงการส่งเสริมนกั เรียนสู่ความเป็นเลิศ 26.46

7 โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามยั นกั เรียน 116,090 175,592.00 151.26 -59,502.00 48.43
48.43
8 โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและ 48,500 39,120.00 80.66 9,380.00 41.06
0.62
อบายมขุ
45.98
25 โครงการปรบั ปรุงห้องปฏิบตั ิการ (เงนิ เหลือจ่าย) 1,850,000 1,663,969.54 89.94 186,030.46 42.47
16.86
26 โครงการพฒั นาส่ือการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและพฒั นา 150,000 110,303.02 73.54 39,696.98 27.10

ศกั ยภาพนกั เรียน (เงนิ เหลือจ่าย) 100.00
2.91
กลยทุ ธ์ที่ 2 200,000 103,139.00 51.57 96,861.00 5.31

9 โครงการพฒั นาครู และบคุ ลากรทางการศึกษา 200,000 103,139.00 51.57 96,861.00 100.00

กลยทุ ธ์ที่ 3 164,300 96,842.00 58.94 67,458.00

10 โครงการพฒั นาหลกั สูตร และกระบวนการเรียนรู้ 14,600 14,510.00 99.38 90.00

11 โครงการพฒั นาประสิทธิภาพการบริหารจดั การ 108,100 58,400.00 54.02 49,700.00
สถานศึกษาให้เป็นองคก์ รคุณภาพ 41,600 23,932.00 57.53 17,668.00

12 โครงการส่งเสริมศกั ยภาพสถานศึกษา

กลยทุ ธ์ที่ 4 1,651,665 1,373,274.63 83.14 278,390.37

14 โครงการจดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือ 224,500 163,650.13 72.90 60,849.87

สนบั สนนุ การบริหารจดั การและการเรียนรู้

15 โครงการพฒั นาส่ือ-อุปกรณ์-ครุภณั ฑ์ เพื่อการเรียนรู้ 134,680 0.00 0.00 134,680.00

16 โครงการส่งเสริมนกั เรียนให้เป็นบคุ คลแห่งการเรียนรู้ 191,730 186,145.00 97.09 5,585.00

17 โครงการพฒั นาอาคาร สถานท่ี สิ่งแวดลอ้ ม ให้เอ้ือ 1,080,910 1,023,479.50 94.69 57,430.50
18 ตโค่อรกงากราจรดั ภกาาครีเเครีรยือนขก่าายรพสฒอั นนาการศึกษา 19,845 0.00 0.00 19,845.00