1 Proiect de activitate didactică Grupa mică Educatoare: ADE Categoria de activitate: Întâlnire de dimineață Domenii de dezvoltare Dezvoltarea limbajului, a comunicăriiși a premiselor citirii si scrierii Dimensiuni ale dezvoltării -mesaje orale in contexte de comunicare cunoscute -mesaje orale in diverse situatii de comunicare -premise ale citirii si scrierii in contexte de comunicare cunoscute Comportamente vizate -exerseaza cu sprijin ascultarea activa a unui mesaj oral -demonstreaza intelegerea unui mesaj oral -respecta regulile de exprimare corecta -participa la experiente de lucru cu cartea Obective operationale -să utilizeze formule de salut adecvate momentelor zilei sau în diferite împrejurări -să adopte un comportament adecvat în timpul salutului (mimică, gesturi, privire, ) -să sesizeze absenţa sau prezenţa unui coleg cunoscându-i chipul şi în acelaşi timpnumele -să observe cu atenţie vremea de afară oferind verbal câteva caracteristici ale acesteia, marcându-le prin simbolul adecvat -să intoneze cântecele propuse pe parcursul activităţii -să adopte un comportament de relaxare, bună dispoziţie, empatie Metode si procedee conversaţia, explicaţia,povestirea educatoarei, jocul cu text si cant, cantecul Material didactic Planse cu fenomene ale naturii Imagini din povestirea educatoarei OMEN 4694/2.08.2019 Evenimente didactice Continut stiintific Strategii didactice Evaluare1, Moment organizatoric Scaunelele sunt asezate in semicerc si sunt pregatite materialele didactice pentru intrarea copiilor in sala de grupa. 2. Captarea atentiei-Salutul Dupa sosirea tuturor copiilor si asezarea in semicerc,educatoarea saluta intregul grup: „Guten Morgen Kinder” Apoi educatoarea saluta fiecare copil si primeste raspunsul la salut.Se repeta cantecul de salut al grupei Salutul Conversatia se apreciazăsalutul,darsiraspunsurilecopiilor
2 https://www.youtube.com/watch?v=j28QT Uq1VrU Cantecul 3. Reactualizarea cunostintelor Calendarul Naturii Planse cu fenomene ale naturii ziua,data,vremea din ziua respectiva.Pentru a alege pe cele mai potrivite,copiii sunt chestionati referitor la anotimpul in care se afla: „In ce anotimp suntem?” „Cum este vremea afara?” „In ce zi a saptamânii suntem?” Cantec cu lunile anului https://www.youtube.com/watch?v=WJ0uJ o5kJ04 Conversatia Explicatia Cantecul Raspunsurilecopiilor Intonareacantecului 4. Anuntarea temei si a obiectivelor Educatoarea povesteste copiilor despre tema saptamanii care este ,,Prietenia” Întreaba pe fiecare copil ,,Care este cel mai bun prieten?” Ceilalti copii asculta raspunsurile. Povestirea copiilor 5. Desfasurarea activitatii Dupa ce copii au spus care sunt prietenii lor cei mai buni ,educatoarea, are imagini dintr-o poveste despre prietenie pe care o prezinta copiilor. Copii sunt foarte interesati de povestire si de imaginile prezentate. Povestirea educatoarei 6. Incheierea activitatii In încheierea activitatii se executa o rutina prin intonarea unui cantec despre spalatul mainilor Hände waschen lied https://www.youtube.com/watch?v=340Gx iA_EaI Cantec